Ты должен уважать старших я сообщение
Обновлено: 05.07.2024
Разные культуры чтят своих старейшин различными способами. Например в традиционном Китае, по конфуцианским законам необходимо выражать высшую степень уважения старшим и безоговорочно им подчиняться. Несмотря на то, что времена меняются, подобные традиции главенствуют и в Японии, и Корее. У испанцев и латиноамериканцев также принято уважать старших, как и у многих национальных племен. Что касается западной культуры, и, к сожалению, сюда можно отнести и нашу, русскую традицию, то они более ориентированы на молодое поколение. Мы постепенно теряем понятие о том, как необходимо чтить старшее поколение.
Таким образом, эти 10 злободневных заметок расскажут вам о том, за что можно и нужно уважать старших.
1. Они прожили больше, чем мы
Это, конечно, очевидно. Однако иногда стоит задуматься над этим: попробуйте прочувствовать тяжесть их пути на себе. Жизнь – нелегкая штука, она требует терпения и усердия. Уважайте их хотя бы за то, сколько времени они пробыли на Земле.
2. Они могут знать намного больше, чем мы думаем
Если вы не знаете, о чем поговорить с бабушкой или пожилым соседом – задавайте им вопросы. Они жили в те времена, которые для нас уже практически забытая история. Они – просто кладезь знаний.
3. Их опыт отличается от нашего
Эволюция не стоит на месте. Наши бабушки и дедушки жили в совершенно ином мире, нежели мы. Таким образом, их мудрость отлична от нашей, потому что мудрость приходит с опытом. Посмотрите в чем наши сходства, а в чем различия. Советуйтесь с ними. Они наверняка помогут вам увидеть проблему с совершенно другой точки зрения.
4. Они по-другому видят мир
Благодаря опыту и всему тому времени, что они провели на Земле, они видят все с совершенно другой точки зрения. Они ставят себя по-другому, по-иному ходят, разговаривают и одеваются. Понаблюдайте за ними. Это поможет вам выйти за рамки привычного.
5. Они уже пережили то, что прямо сейчас переживаете ВЫ
Их преимущество в том, что они уже были на том отрезке жизненного пути, на котором сейчас находитесь вы. Хотя не бывает идентичных ситуаций, но они знают, что значит переживать тот или иной жизненный этап или возраст. К сожалению, вы не можете похвастаться тем же. Поэтому проявите немного уважения и прислушайтесь к их словам.
6. Они более утомлены путешествием
Кто знает, сколько стран они повидали и по каким горам карабкались, прежде чем оказаться там, где они сейчас. Возможно, они устали – предложите им присесть.
7. Они имеют опыт, о котором нам остается только мечтать
Мир сейчас совершенно другой, не тот, в котором они жили. Мы никогда не узнаем, каким он был тогда. Мы можем только представить, каково было танцевать диско или переживать ужасы войны. А они были там. Проявите уважение к истории, строителями которой были они.
8. У них есть истории, которые могут пойти нам на пользу
9. Они все еще учатся у нас
Пока мы живы, мы учимся. Они могут быть старше, но они тоже учатся. Имейте терпение.
10. Они – наша семья
Череда выборов, совершенных вашими бабушками и дедушками имели результатом ВАС. Будьте благодарны за это. Приглядывайте друг за другом. Проявляйте любовь.
Эта статья создана пользователем Онедио. Со стороны редакции изменений не было. Вы тоже можете создавать свои статьи на нашем сайте.
Тема конфликтов в школьном возрасте достаточно актуальна во все времена. И не секрет, что работа учителя требует от него стойкой психологической уравновешенности, выдержки и терпения.
Я бы хотела поделиться путями преодоления конфликта во взаимоотношениях учителя и ученика.
В любом конфликте нужно различать внутреннюю и внешнюю позицию участвующих в нём людей. Это необходимо для того, чтобы увидеть за внешним и ситуативным – внутреннее, существенное. Например, в вашем классе трудный подросток. На уроках он ведёт себя вызывающе, грубит, демонстративно непослушен, да и выглядит, на ваш взгляд, просто ужасно: длинные волосы, разлохмаченная причёска, неряшлив. Но если вы будете ориентироваться только на поведение подростка и на его внешний облик, то напряжение в ваших взаимоотношениях не только не уменьшится, но и обострится. Чем строже вы будете, тем более агрессивным будет школьник. Он начнёт бунтовать и всё сделает наоборот.
Учитель поручает подростку интересное дело, выполняя которое он может удовлетворить свою потребность в самоутверждении.
В конфликте нельзя переходить на личности, надо стремится к тому, чтобы конфликт происходил в деловой сфере. Вот например:
Нужно говорить:
Задумайтесь дорогие учителя! Может быть, в некоторых случаях сигнал к началу конфликта подаёте именно вы? Конечно, неосознанно, не имея перед собой цели обострить отношение с учениками? Напряжённость часто несут не ваши слова, а контексты, в которых они передаются: сердитое лицо, сжатые руки, интонация. Меняйте контексты!
Это и является причиной конфликтов. Нельзя забывать о том, что модальность долженствования вообще тяжело переносится человеком, её ощущение вызывает у него тревожные, стрессовые состояния, страх оказаться несостоятельным. Безусловно, модальность долженствования в обращении учителя к ученику необходимо свести к минимуму.
А теперь поупражняйтесь самостоятельно!
Не нужно обвинять подростка в эгоизме! Поговорите с ним. Беседа может длиться 40-50 минут. Предметом разговора могут быть темы, интересные для подростка, его переживания, характер, желания, потребности.
Полный текст материала Статья "Терапия общения или конфликты в школьном возрасте" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
8 Сознание и нравственная ответственность перед родителями учащихся за результаты обучения и воспитания. Поиск контактов с родителями учащихся и осознание своей ответственности за организацию такого сотрудничества. Недопущение оскорбления родительских чувств необоснованной оценкой способностей, успеваемости и поведения детей. Повышение авторитета родителей в глазах детей, умение оценить и показать детям наиболее значимые качества их родителей. Тактичное предъявление необходимых требований к родителям с целью улучшения воспитания детей и совершенствования педагогических взглядов их родителей, но без перекладывания на них своих обязанностей.
9 Вести себя психологически грамотно. Не отталкивать, а привлекать к сотрудничеству. Развивать в себе стремление к равной позиции с родителями. Показать родителю свою любовь по отношению к его ребенку: отмечать положительные стороны в характере ребенка; родители детей должны видеть дружелюбные глаза учителя. Не стремиться во что бы то ни стало отстоять собственную позицию.
10 Обсуждать проблему, а не личные качества ученика. Мы вместе против проблемы, а не против друг друга. Избежать противоречия и конфронтации. Удержаться самим и удержать родителей от упреков и обвинений. Удачно сформулировать проблему воспитания, чтобы родители приняли вашу формулировку и обсуждать совместные действия
Все мы слышали фразу "старших надо уважать" много раз. Скорее всего слышали ее не только от посторонних людей, но и от собственных родственников. Эту простую "истину" вдалбливают нам в голову чуть-ли не с рождения. Только вот в чем ее суть?
Морщины на лице, борода, лысина или седые волосы как-то сами по себе меняют человека? Может быть его меняет прожитое количество дней, месяцев и лет? И уважать его нужно уже только лишь по этим причинам? А если человек ведет себя недостойно по отношению к другим людям, если человек хам, он тоже достоин уважения из-за своего возраста?
В своей жизни я встречал много людей достойных уважения. Среди них были люди всех возрастов, в том числе многие значительно младше меня. Более того, молодые люди часто дальновиднее и умнее. Просто в силу того, что они чувствуют время и меняющийся мир лучше, при этом распоряжаясь всем опытом, нажитым их предками.
А старости как-то по умолчанию приписывают мудрость. Будто мудрость человека умножается вместе с годами, сама по себе. Но есть много людей, которые кроме преклонного возраста ничем похвастать не могут. Такие, как правило и пытаются "ставить на место" всех вокруг, аргументируя это необходимостью уважения в их адрес.
Я очень хорошо помню много неадекватных пенсионеров, которые могут с криками и недовольством заставлять ребенка уступить им место. Я сам был тем ребенком и помню, как хамское поведение пожилой женщины поразило меня до глубины души.
Зачастую я даже не понимал, чем именно так разозлил почтенных людей. Но видимо их внутренняя озлобленность на мир просто выплескивается на всех вокруг. И видимо мудрости таки не хватает, чтобы придержать ее при себе. Жаль, что будучи ребенком не мог достойно ответить таким пожилым хамам, а просто молча уходил.
Мем из интернета
Люди которых хочется уважать, как правило ведут себя скромно и достойно. А их возраст в этом никакой роли не играет. Возраст, это лишь количество прожитых дней. Человеческие качества же зависят не от того сколько, а от того как.
Так что уважать надо не возраст, а человека. Хорошего и достойного уважения человека.
Комментарии (36)
Есть "уважать", а есть "относиться уважительно". Уважают - за дела и поступки, дело это добровольное, уважения достойны люди, дела и поступки которых произвели на Вас впечатление, не важно, какого эти люди возраста/пола/национальной и расовой принадлежности/вероисповедания. "Относиться уважительно" можно и к "достойным" и к "недостойным", - это исключительно признак Вашего менталитета и особенностей Вашего поведения в обществе. И для того, чтобы "относиться уважительно" совершенно не нужно задаваться вопросом: "а заслуживает ли этого человек или нет". Когда я встречаю "неадекватных" стариков, стариков - хамов, стариков, считающих, что "весь мир им должен", - я искренне прошу Бога позаботиться об этом человеке, а себе прошу: "не дай Бог стать такой в старости". Бросайте добро в воду, - оно к Вам обязательно вернется! Не оценивайте человека, - достоин ли он Вашего Добра. "Относитесь уважительно" даже к "недостойным", - от Вас же кусочек не отвалится.
У меня сосед молодой тип, года 32. Наркоман,просрал жену с 2-мя детьми, из дома вынес все, что мог.Ссыт в мусоропровод (не доносит до дома,как обкурится). Относиться уважительно? Да там не то,что кусочек, там кусок целый отвалится. Примерзкий тип.
Как же вы правильно ответили! У правильно воспитанного человека даже мысли не возникнет надо ли уважать другого человека,тем более пожилого.
Единственный конструктивный комент. Добавлю. Ты не обязан уважать, но относиться уважительно исключительно вопрос даже не менталитета, а воспитания. Культурный уровень, так сказать..
Дорогая Ирина, с удовольствием прочитала Ваш отзыв. Подписываюсь под каждым словом. Хотела писать сама, но Вы прекрасно изложили мои мысли. Спасибо Вам. Хотелось бы читать статьи таких авторов, как Вы. Мир бы стал добрее.Спасибо еще раз.
Да, в детстве родители действительно призывали нас быть вежливыми, уважать старших и т.д. и т.п. А почему? Потому что это было частью идеологии советского общества - воспитание достойного строителя коммунизма. Кто из вас помнит Кодекс комсомольца? Если чей-то ребенок грубит старшим, курит за углом или, не дай Бог, матерится - родителям стыд и позор за плохое воспитание. А если ребенка уличат в этом в школе - опять родителей на ковер к директору за плохое воспитание. Думаю, этой боязнью общественного порицания и были вызваны навязчивые требования наших родителей. При этом редко заходила речь о том, за что, за какие качества нужно уважать. А что же с уважением на самом деле? Мало кто задумывается, что прежде чем уважать других людей (не только стариков, просто - людей) ребенок сумеет только тогда, когда ему самому привито это качество - уважение. Если родители с уважением относятся друг к другу, в семье доверительная атмосфера, ребенка с ранних лет воспринимают как личность, уважают его мнение, желания (не слепо потакают, а именно признают его право на собственное мнение и воспитывают не запретами а разъяснениями, часто разговаривают с ребенком, объясняя ему причинно-следственные связи происходящих событий), то ребенок в такой семье скорее всего вырастет с развитым чувством самоуважения. Такие люди, как правило, уважают и других людей - не важно: старших или младших. Вопрос в статье поставлен не корректно. Для комфортного пребывания в социуме (любом - от группы детского сада до государства) необходимо иметь эти качества - самоуважение и уважение просто к людям, а не только к старикам.
"Уважать старших " - это просто оборот речи . И не надо понимать его буквально , дело тут в воспитании оного молодого человека . Во время своей молодости я уступала место старшим в автобусе просто потому , что понимала , им физически тяжело стоять несколько остановок , а мне это ничего не стоит . Следуя логике автора , инвалиды тоже ведь бывают разные . Им тоже не надо уступать место ?
Если вы не будете уважать пожилых, значит вы не уважаете себя! Потому что старость это тяжело и мы ведь не знаем отчего старый человек такой нервный и т.д. Ведь возможно, что в молодости он был хорошим. Словом сказать, что терпение к старикам и детям одинаково!
Не надо обижаться на пожилых людей, которые бегут занимать место в транспорте, ведь не все уступят место , сейчас как правило уткнутся в телефон и ничего вокруг себя не видят или не хотят видеть , а когда болят суставы, ноги и от боли человеке стоит. Видимо автор статьи не знает , что это такое и славу богу, но все в жизни может случиться , причем в одночасье. Правило раньше учили уступать место старшим, а уважать надо и надо быть просто человеком.
Извините, но вот приведу вам пример из личного опыта, если молой человек лет 20 едет в метро после операциии домой, потому что из больницы его забрать некому и денег на такси нет. И стоять он ну никак сейчас в этом состоянии не может, да и сидеть в принципе тоже. А тут вбегает бабуля конь с пятью сумками, ездила в соседний район, потому что там курочка на 5 копеек дешевле. И начинает на этого молодого человека не то что орать, а тупо сумкой лупить. По вашему он должен уступить?
Вы какие то странные примеры приводите. Никто не говорит о единичной бабули, возможно она больна, да и не представляю бабулю с пятью сумками. Речь идёт о пожилых людях вообще. Мне например стыдно сидеть, когда рядом стоит старый человек, да ещё и с палочкой.
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой. Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят раз муж с женой дома и смотрят — сынишка их на полу дощечками играет — что-то слаживает. Отец и спросил: “Что ты это делаешь, Миша?” А Миша и говорит: “Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить”.
Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
PS. Видимо, на ЖЕНСКИХ сайтах такие басни не в чести. в отличие от тупорылых срачек и соплей про котиков.
Давно здесь? Меня одним из первых подписали (на свою голову). Количество дерьма и идиотизма зашкаливает. Бываю нечасто - мутит уже, но то, что пишу - считаю правильным. Резюме тут главное!
PS. Толстой переписал его с народной басни.
НЕ очень ( давно) Чатиться ЗДЕСЬ совсем НЕудобно ,ещё хуже,чем на ФБ: ни " выделяла",ни смайликов,ни на людей не посмотреть,ни свои комменты не не " пролистать"
Свинская статья. Старших нужно уважать хотя бы за то, что это они оставляют нам тот мир, который есть. Плохой, хороший - но он именно такой. За то, что они слабее. Что они болеют - в силу своего возраста. Просто за то, что они прожили жизнь. Может быть, не всех и не всегда - хамов уважать трудно, вне зависимости от возраста. НО! Тем, кто собрался стать вечно молодым (вечно пьяным?) - придёт время, и такой же молодой хам, как и аффтар, пнёт именно вас в вашу опротивевшую ему дряхлую задницу, сбрасывая с лестницы жизни. Просто потому, что может. А причину таким аффтарам найти легко - было бы желание!
Так как раз таки автор статьи и говорит о том, что с возрастом пора бы помудреть и тогда молодежь, уважать будет! Пинают тех кто седины нажил, а ума не набрался
Читайте также: