Сообщение значение имени в жизни человека

Обновлено: 13.05.2024

Адресован: учащимся начальной школы.

Участники проекта: педагоги, дети.

Тип проекта: поисково-исследовательский.

Цели проекта:

с помощью изучения имён показать индивидуальность, неповторимость каждого человека;
выявить роль имени в жизни человека.

Задачи проекта:

изучить историю и значения имён;
развивать навыки исследовательской деятельности;
прививать любовь к своему имени и к имени окружающих.

Работа над проектом: Существует специальная наука, изучающая имена – ОНОМАСТИКА.

Содержание проекта

Что такое имя человека?

Слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.

Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее всего, этим словом окажется имя человека.

Имя – это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя.

Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлёты и падения.

Роль имени в жизни человека:

Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми.
Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной.
Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.

Информация, которую несёт в себе имя:

Конкретное значение слова. Например, Николай – победитель народов, Нина – госпожа, царица. Но эта информация влияет на человека меньше всего. Это происходит из-за иностранного происхождения имен, и, что такие сведения мало кто воспринимает всерьез.
Имена воспринимаются и как мелодия, имеющая свой ритм; размер и пластику. В любом слове заключена какая-либо музыка – мажорная, минорная, призывная или успокаивающая. Эта музыка улавливается в звучании имени и будет жить с человеком и его характером.

История русских имён

Наши предки относились к именам очень бережно.

Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить.

Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

Называли по внешним признакам: Крепыш, Хромой, Косой, Милава.
Называли по черте характера:Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна.
Называли по порядку рождения: Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой.
Называли по прозвищу: Зайцев, Горяев, Нежданов.

Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым. Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени. Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения.

Девочки

1 место: Даша, Катя – 8
2 место: Настя – 7
3 место: Кристина, Ксения, Вика – 4

Мальчики

1 место: Кирилл, Саша, Артём, Ваня, Максим – 5
2 место: Илья, Андрей – 4
3 место: Никита, Дима, Рома –3

Редкими оказались следующие имена

У девочек			У мальчиков
Оля	Айзирек	Наташа	Володя	Эрик	Рудик
Назрин	Алина	Ниана	Эльнур	Коля	Алёша
Милана	Саида	Аня	Марк	Христофор	Бабкен
Божена	Диана	Алсу	Оганнес	Роберт	Егор
Сабина	Карина	Дамир	Нурбек	Вася
Эля	Виталия	Матвей	Серёжа	Антон
Полина	Влада	Юра	Гена	Элтун

А что же обозначают эти редкие женские имена?

Анна (Аня) (древнееврейское) – милость.
Алина (латинское) – другая, чужая.
Божена (древнеславянское) – под покровительством Бога.
Владислава (Влада) (древнеславянское) – владеющая славой.
Диана (латинское) – божественная.
Карина (латинское) – вперёд смотрящая.
Милана (древнеславянское) – милая.
Наталья (Наташа) (латинское) – родная.
Ольга (Оля) (древнеславянское или скандинавское) – святая, священная, ясная, светлая, мудрая, роковая.
Полина (греческое) – многозначительная; (латинское) – маленькая.
Сабина (латинское) – сабинянка (название племени сабинян).
Элеонора (Эля) (греческое) – сострадание, милосердие.

А что же обозначают эти редкие мужские имена?

Антон (древнеримское) – вступающий в бой.
Алексей (Алёша) (древнегреческое) – защищать.
Бабкен (армянское) – младший сын отца.
Владимир (Володя) (славянское) – владеющий миром.
Василий (греческое) – царь.
Геннадий (Гена) (греческое) – благородный, великородный.
Дамир (тюркское) – настойчивый.
Егор (греческое) – земледелец.
Матвей (древнееврейское) – божий человек.
Николай (Коля) (греческое) – победитель народов.
Роберт (древнегерманское) – неувядаемая слава.
Сергей (Серёжа) (латинское) – высокий, высокочтимый.
Христофор (древне-греческое) – несущий Христа.
Эрик (древне-германское) – благородный предводитель

Вопросы анкеты

Что означает моё имя?
Нравится ли тебе твоё имя?
а) да,
б) нет,
в) не очень.
Почему?
Зачем человеку имя?

Результаты анкетирования в моем классе

Результаты анкетирования среди педагогов начальной школы

Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть только одно слово, которое больше всех других вызывает различные эмоциональные переживания, слово, которое наиболее благоприятно его душе – его собственное имя.

ИМЯ. Это слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.

Имя - это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя.

Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни.

С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни.

Вложение	Размер
prezentatsiya_imya_cheloveka.rar	798.02 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Имя в жизни человека

Выполнил: Цычоев Роман

учащийся 3г класса

Руководитель : Чимидова М. А.

учитель начальных классов

Роль имени в жизни человека……………………………………………4
История имен в нашей стране……………………………………………5
Популярные и редкие имена учеников параллельных классов нашей гимназии…………………………………………………………………..6
Анкетирование в моем классе и среди педагогов параллельных классов нашей гимназии…………………………………………………………10

Имя – это своеобразный ответ на вопрос "какой я?" и главное "кто я?". Спросите у маленького ребенка: "Кто ты?" – и он, скорее всего, ответит: "я – мальчик", или "я – Рома". Будущую жизнь каждого человека в большей части определяет его пол, но и его имя в этом процессе имеет не последнее значение. Имя позволяет ребенку психологически воспринимать себя как личность, что является важным фактором развития. Поэтому еще наши предки отводили особую роль имени в жизни человека.

Актуальность данной темы. Я выбрал эту тему потому, что хотел узнать зачем человеку дают имя, что означают различные имена, влияет ли имя на характер и судьбу человека.

Объект исследования – имя человека.

Предмет исследования – влияние имени на человека.

Цель работы – выявить роль имени в жизни человека, показать индивидуальность и неповторимость каждого человека.

Задачи данной работы - изучить историю и значения имён; развивать навыки исследовательской деятельности; прививать любовь к своему имени и к имени окружающих.

Методы работы - поиск информации в справочной литературе, интернете; анкетирование учащихся, педагогов, обработка результатов опроса.

Роль имени в жизни человека

Что же такое имя человека?

Это слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.

Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни.

С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни.

Существует даже специальная наука, изучающая имена – Ономастика.

1 . Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми. 2. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной. 3.Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.

История имен в нашей стране

Наши предки относились к именам очень бережно.

Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить. Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

Называли по внешним признакам: Милава, Крепыш, Косой;

называли по черте характера: Добрыня, Молчун, Несмеяна, Умник;

называли по порядку рождения: Первуша, Третьяк, Пятой;

называли по роду деятельности: Кожемяка, Селянин.

Также были и княжеские имена, например, Владимир (владеет миром), Будимир (будет мир), Богослав (бога славит).

С принятием христианства имена стали давать по церковному календарю. Детям давали имена святых, чтобы они были небесными покровителями (ангелами) ребенка, помощниками на жизненном пути. Это такие имена: Анатолий, Андрей, Даниил, Варвара, Анастасия.

Такие имена, как правило, пришли к нам из других стран. В основном это греческие, латинские, еврейские имена. Так же как и исконно русские имена, они имеют свой смысл, перевод.

Популярные и редкие имена учеников параллельных классов

На втором месте, имена Мария, Энкира.

Энкира – калмыцкое имя, значение имени – милая, ласковая.

Менее популярные имена девочек параллельных классов нашей гимназии – Айлана, Виктория, Софья, Алина, Даяна, Эвелина, Амуланга, Айтана, Анастасия.

Самые популярные имена среди мальчиков нашей гимназии – Александр, Адьян, Данир, Санджи. (см. Приложение 2).

Менее популярные имена среди мальчиков нашей гимназии – Алдар, Тимур, Артем, Игорь, Санан, Андрей, Эльвег, Юрий, Максим, Давид, Джал, Алтын.

Редкими оказались следующие имена

У девочек: Элина, Анна, Марина, Надежда, Ангелина, Эльзята, Герензел, Амина, Сувсана, Эльвира, Цагана, Иджилина, Варвара, Камила, Баина, Диана, Авлина, Арина, Елизавета, Дарья, Булгаш, Екатерина, Нарма.

У мальчиков: Намсыр, Иван, Бадма, Галсан, Анатолий, Дольган, Намр, Олег, Егор, Батнасан, Евгений, Даян, Улан, Баин, Наран, Кирилл, Эрдем, Эренцен, Очир, Роман, Улугмалик, Эзен, Айс, Рамзан, Данзан, Айдар, Константин, Аюр, Чингиз, Мерген, Баир, Ренат, Басанг, Савр, Бату, Батр, Николай, Михаил.

Что же означают эти редкие имена девочек:

А что же означают эти редкие имена наших мальчиков:

1. Что обозначает моё имя?

2. Нравится ли тебе твоё имя?

4. Зачем человеку имя?

Результаты анкетирования в моем классе

1. Что обозначает моё имя?

знают – 23; не знают – 3.

2. Нравится ли тебе твоё имя?

да – 25; нет – 0; не очень – 1.

4. Зачем человеку имя?

Результаты анкетирования среди педагогов параллельных классов:

1. Что обозначает моё имя?

2. Нравится ли тебе твоё имя?

4. Зачем человеку имя?

Сочетание звуков в имени играет очень важную роль. то есть если собственное имя вам нравится – у вас гораздо больше шансов стать счастливым и успешным человеком.

Имена не случайны в нашей жизни. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым.

Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени.

Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения.

В современном мире человеческие имена, женские и мужские, насчитывают тысячи и десятки тысяч вариаций. Каждое из этих имен играет важную роль в жизни далеко не одного десятка людей, но мало кто задумывается о том, какую роль имя играет в судьбе человека, в его личном жизненном пути.

Какую роль играет человеческое имя в его жизни? Как оно воздействует на судьбу и жизнь в целом? Способно ли изменить жизненный путь? И действительно ли значение именоформы влияет на характер и черты названного тем или иным именем человека?

Все это еще далеко не полный перечень важных, интересующих каждого вопросов…

Приоткройте завесу тайны имени вместе с нами.

Имена, которыми одаривают младенца родители, часто отражают желание видеть его в будущем тем или иным.
Эрик Берн

Женские имена

Мужские имена

Звуковая характеристика

Историческая характеристика

Любое имя обладает уникальной историей. Имена сильных мира сего в коллективном бессознательном вызывают ассоциации с определенным характером, судьбой и подвигами. Зная про достижения своих тезок, носитель имени обретает источник дополнительной мотивации и уверенности в том, что и ему это под силу. Дети со знаменитыми именами вызывают у окружающих бессознательную реакцию покоя, что позволяет им расти и развиваться в приятной обстановке без угрозы психологического дискомфорта.

Социальная характеристика

Согласно данной теории, в имени хранится культурный код, который мы подсознательно воспринимаем. Человек с национальным именем причастен к обычаям и культуре своего народа. Зная лишь имя, окружающие уже имеют представление о его происхождении, национальности, вере, об особенностях характера и темперамента.

Как имя влияет на характер и судьбу?

Так повелось, что практически у каждого человека есть два имени: полное и уменьшительно-ласкательное (Елена-Лена-Леночка). Они вызывают совершенно разные реакции. Человек, которого с самого детства называют полным именем, более серьезный, строгий, сдержанный. И напротив, тот, к кому обращаются с нежностью, вырастает более разносторонним, легким на подъем, свободным.

Есть немало примеров, когда после смены имени менялась и судьба человека. Поэтому родителям, кроме воспитания, любви и заботы, важно дать своему ребенку правильное имя, которое поможет ему раскрыть таланты и найти путь к счастью.

Читайте также: