Мой край приднестровье сообщение
Обновлено: 04.07.2024
Родина – песни раздолье,
Родина – хлебное поле,
Родина – мамины руки,
И колыбельные звуки.
Родина там, где родился –
Там, говорят, пригодился.
Воспитатель:
-Что такое Родина?
-Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите это слово?
- Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина.
-Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную ПМР
СЕРДЦЕ ПРИДНЕСТРОВЬЯ
1. Тирасполь, город наш родной!
Ты – сердце Приднестровья.
И в этом сердце наш покой,
Проникнутый любовью
2. Ты любишь звонкий детский смех,
Мелодии фонтанов …
Наш город-сказка - лучше всех,
Творенье Де Волана!*
3. Тебя Суворов основал
И дал приказ крепиться:
Давать отпор любым врагам …
Ты славной стал столицей.
4. Тирасполь, город наш родной!
Ты – пристань всем народам.
Цвети, наш город над рекой,
Под мирным небосводом!
4.Что мы знаем о нашей Родине
Воспитатель: Вопросы к уч-ся
-Мы живем в Приднестровье, гордо зовемся приднестровцами, но достаточно ли много мы знаем о нашем государстве?
1.Как называется наша Родина ?(Приднестровская Молдавская Республика)
2.Кто является президентом нашего Государства?
3.Назовите столицу нашего государства? (г. Тирасполь)
4.Назовите символы нашей страны ? (Герб, Флаг, Гимн)
5.Сколько языков у нас в ПМР ?(Русс, Молдавский , Украинский)
6.Почему наша родина называется ПМР?(потому что находится на берегу Днестра)
7.Покажите на карте нашу Родину.(уч-ся выходят и показывают на карте ПМР, районы нашей Родины)
8.В каких моментах исполняется Гимн?( гимн может исполняться во время открытия и закрытия торжественных собраний, посвященных праздникам и знаменательным датам республики)
5.Стихотворение
МОЯ ЗЕМЛЯ (рассказывает уч-ся)
Земля моя! Вдоль берега Днестра
Ты протянулась узкою полоской.
И слышу я, как в пламени костра
Гудят всех битв далеких отголоски.
За солнца свет и неба синеву,
Чтоб люди на земле свободны были,
За все, что я люблю и чем живу,
Отцы и деды голову сложили.
Земля моя, прекрасный южный край,
Свободное родное Приднестровье!
Живи, земля! Живи и расцветай —
Врагам назло, народу на здоровье!
6.Игра – Собери и объясни смысл пословицы
• Родной край – сердцу рай.
• Нет в мире краше Родины нашей.
• Человек без Родины, что соловей без песни.
• Одна у человека мать, одна у него и родина.
• У народа один дом – Родина.
• Нет сына без отчизны.
• Родина – всем матерям мать.
• Родина – мать, чужбина – мачеха.
• Береги Родину, как зеницу ока.
• Будь не только сыном своего отца – будь и сыном своего народа.
Уч-ся 9-б класса собирают пословицы ,воспитатель работает с залом.
- Мамы, папы всей страны
Это знать давно должны
Есть права у их детишек
Например, на чтенье книжек.
Также на заботу, ласку
И на жизнь, как будто в сказке,
Еще право быть счастливым
В нашем самом лучшем мире!
Каждый ребёнок, родившийся в нашей республике, имеет право: на жизнь.
Права ребенку надо знать.
Не только знать, но соблюдать.
Тогда легко нам будет жить,
Играть, дружить и не тужить.
11.Видео ролик о КОНСТИТУЦИИ ПМР
Воспитатель:
Вот и подошёл к концу наше объединенное воспитательное занятие. Сегодня вы совершили путешествие по Приднестровью. Вы побывали во всех городах, у каждого памятника в Тирасполе и Бендерах. Сегодня вы узнали немного больше о символике государства. Вы узнали, что гимн может исполняться во время открытия и закрытия торжественных собраний, посвященных праздникам и знаменательным датам республики. Желаю вам всем успехов , чтобы все выбрали правильный путь в жизни ,чтобы вы стояли уверенно и достойно на своем пути и стали настоящим гражданином нашей родины.
Формирование у младших школьников чувства гордости, что родились и живем в Приднестровье.
1. Подвести детей к таким понятиям, как Родина, патриот, патриотизм; учить сострадать, переживать, сопереживать.
2. Развивать умение анализировать поступки и соотносить их с общечеловеческими ценностями.
3. Воспитывать у детей чувство любви к Родине: ее природе, людям, святыням.
Виды деятельности:
устный рассказ на тему,
работа с иллюстративным материалом,
самостоятельная работа с источником информации,
подготовка творческой беседы с членами семьи.
Основные термины и понятия:
Средства наглядности: выставка книг о России, репродукции картин, рисунки детей города, деревни, семьи.
Использованные виды работы формируют организационные (способность организовать свою деятельность), интеллектуальные (способность результативно мыслить и работать с информацией), оценочные (способность самостоятельно делать свой выбор в мире мыслей, чувств и ценностей и отвечать за выбор), коммуникативные (способность общаться и взаимодействовать с людьми) умения.
1. Орг. момент.
2. Постановка темы и задачи урока.
- О чем мы будем сегодня говорить? (…)
- Название нашей страны уже прозвучало в стихотворении. Имя нашей родины, конечно, знаете вы все. Давайте произнесем его хором:
Тема нашего занятия: Россия – наша Родина. (Запись в тетрадь темы.)
- Как вы понимаете тему урока?
3. Практическая работа с ассоциативно-определительным материалом.
Земля моя! Вдоль берега Днестра
Ты протянулась узкою полоской.
И слышу я, как в пламени костра
Гудят всех битв далеких отголоски.
За солнца свет и неба синеву,
Чтоб люди на земле свободны были,
За все, что я люблю и чем живу,
Отцы и деды голову сложили.
Земля моя, прекрасный южный край,
Свободное родное Приднестровье!
Живи, земля! Живи и расцветай —
Врагам назло, народу на здоровье!
Р – род, родители, родственники…
О – Отечество, отец…
Д – дом, дети, дерево…
И – имя, искусство…
Н – небо, надежда …
Обобщение сказанного:
Родина – это страна, в которой мы родились и живем, это русские леса, поля, моря и реки. У каждого есть своя родная страна. Она всегда кажется самой близкой и самой лучшей в мире. Наша Родина – это Приднестровье. Это земля, на которой жили, трудились, которую защищали от врагов наши предки. Здесь людей объединяет язык, общие традиции и праздники.
- Что значит любить Родину?
Сегодня мы постараемся ответить на этот вопрос (задача урока.)
Предварительное задание: Как композитор проявляет свои чувства к родине?
- Где находится наша страна?
- Посмотрите на карту. Что вы скажете о территории Приднестровья? О ее природе? Какая река протекает? Какие города знаете?
Обобщение: природа Приднестровья удивительно разнообразна.
Много поэтов, художников, композиторов посвятили свои произведения Родине.
- Каких поэтов, художников, композиторов вы знаете?
Любовь к природе - один из важнейших признаков любви к Родине.
Всего лишь узенькая лента –
Страна вдоль берега Днестра,
Но так чиста и вдохновенна,
Так не по возрасту мудра!
Малы пределы Приднестровья,
И мы, быть может, потому
С особой трепетной любовью
Болеем за его судьбу.
Всё изощрённее удавки
Не устают нам примерять,
Стремясь, по западной указке,
Подальше в угол нас загнать.
И всё ж, исполненный терпенья,
По-прежнему, с надеждой ждёт
Признания – как избавленья
Многострадальный наш народ.
Бессилье, злоба и усталость
Порой одолевают нас,
Но, лишь тоска отступит малость,
Вновь верим, что придёт наш час,
И нет надёжней аргумента,
Что от хандры всех средств сильней –
Одна улыбка президента
Из-под нахмуренных бровей.
И осетины, и абхазы
В такой же, как и мы, беде,
Но всё решить легко и сразу
Нельзя, конечно же, нигде.
Их, к сожалению, немного –
Тех, кто действительно поймёт
Ту непрерывную тревогу,
Что ощущает наш народ.
Союз Непризнанных Республик
За нашу борется судьбу,
И, как бы нас в дугу не гнули б,
Мы не прервём свою борьбу!
С надеждой, верой и любовью
Живём в сердцах и лишь хотим
Свободным видеть Приднестровье
И мы за это постоим!
- Какие народы живут в Приднестровье? (В Приднестровье живет много разных народов. У каждого из них есть религия, которая сложилась в древние времена: христианство, ислам, буддизм. Люди разных вероисповеданий должны жить в мире и согласии.)
- Что такое столица? (Главный город государства). Назовите и покажите столицу Приднестровья?
- Кто такой президент? (Глава государства)
- Как зовут Президента Приднестровья?
- Назовите государственные символы. Где они встречаются?
- Рассмотрим герб Приднестровья .
- Что вы знаете о гербе ?
Процесс создания герба очень сложен, этим занимается специальная наука - геральдика. "Герб" в переводе с немецкого языка – наследие, наследство.
1. Государственный герб Приднестровской Молдавской Республики — государственный символ Республики. Герб Приднестровья базируется на гербе Молдавской ССР . Утверждён 2 сентября 1991 года Верховным Советом ПМССР.
Герб представляет собой изображение скрещенных серпа и молота , символизирующих единство рабочих и крестьян, в лучах солнца, восходящего над Днестром , обрамлённых по окружности гирляндой из колосьев и початков кукурузы, фруктов, виноградных гроздей и лоз, листьев, перевитых красной лентой с надписями на перевязи на трёх языках:
В верхней части между сходящимися концами гирлянды изображена пятиконечная красная звезда с золотистыми гранями. Изображения серпа и молота, солнца и его лучей золотистого цвета, колосья тёмно-оранжевые, початки кукурузы светло-оранжевые, а её листья тёмно-жёлтые. Фрукты оранжевого цвета с розовым отливом, средняя гроздь винограда синего, а боковые — янтарного цвета. Стилизованная лента Днестра голубого цвета с белой волнистой линией в середине по всей длине. Рисующий контур элементов — коричневый.
- Что вы знаете о флаге Приднестровья?
2. Флаг Приднестровской Молдавской Республики является вариантом флага Молдавской Советской Социалистической Республики . Современную форму было принято 25 июля 2000 Законом о государственной символике.
- Следующий символ государства - это гимн.
3. Гимн – это торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особых, торжественных случаях: во время национальных праздников, подъема Государственного флага , торжественных собраний, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.
Государственным Гимном Приднестровской Молдавской Республики является музыкальное произведение, созданное на основе музыки Б. Александрова, на слова Б. Парменова, Н. Божко, В. Пищенко.
- Прослушаем гимн , как подобает гражданам Приднестровья. (Слушание гимна.)
- Какие чувства вызвала в вас эта музыка? (Красота природы, любовь к Родине, мужество, желание защитить свою Родину).
Русские люди всегда отважно защищали свою Родину. Все битвы были не на жизнь, а на смерть. Были победы и поражения.
5. Комментированное чтение статьи из пособия для обучающихся.
6. Ответы на вопросы и выполнение заданий из пособия для обучающихся.
7. Закрепление основных понятий урока.
- Какие важные слова относятся к нашему уроку? (Родина, патриот, Отечество, президент, столица…)
- Составьте и запишите в тетрадь предложения со словами: Россия, отечество, патриот, президент.
Работа с пословицами (объясните пословицу)
• На чужбине родная землица во сне снится.
• Родная сторона - мать, чужая - мачеха.
• Родина - мать, умей за нее постоять.
• Где сосна взросла, там она и красна.
• На чужой сторонушке рад своей воронушке.
8. Работа по группам. Самостоятельная творческая работа школьников
Жил-был старик, и было у него три сына, которые постоянно ссорились и ругались, одним словом, не могли ужиться вместе. Старик очень хотел, чтобы после его смерти сыновья жили в мире. И решил он научить их этому.
Как-то раз позвал он к себе сыновей и сказал:
— Разломите пополам вот этот веник.
Сначала взялся за веник старший сын, но, сколько бы он ни старался — ничего у него не получалось. Такие же неудачи постигли среднего и младшего. Тогда отец развязал веник, и попросил каждого сына разломать по несколько соломинок. Это, конечно же, им с лёгкостью удалось.
Тогда отец сказал:
— Вот также бывает и в жизни. Если вы будете вместе, то вас никто не сломит, а по отдельности вас также легко победить, как и сломать пару соломинок.
- О чем говорится в притче?
- В чем ее смысл? ( в единстве, поддержке друг друга, так должно быть в каждой семье)
Дружбой, заботой, уважением, почитанием…
9. Итог:
Вывод: Родина – это страна, в которой мы родились и живем, это русские леса, поля, моря и реки. Это земля, на которой жили, трудились, которую защищали от врагов наши предки
Родина – это люди, которые живут и трудятся на нашей земле, заботятся о ней, испытывают гордость за свое Отечество, уважают свой народ, проявляют милосердие; несут ответственность и долг перед Родиной.
10. Подготовка обучающихся к беседе с членами семьи и друзьями:
- Что ты расскажешь членам своей семьи о нашей родине после этого урока?
- Как ты объяснишь слова: патриот, Отечество, Родина?
- О ком из известных людей ты хотел бы рассказать членам своей семьи и друзьям?
11. Итог урока.
- О чем мы говорили?
- Какие добрые, достойные дела мы можем делать для нашей Родины?
Предлагает встать, взяться за руки и дружно произнести речевку:
Главное – с сердцем горящим в груди!
Нам равнодушных в жизни не нужно!
Злобу, обиду из школы гони!
12. Домашнее задание.
Проведи интервью с членами семьи по вопросам: Каких героев они знают, в чем их заслуги перед Отечеством? Каких русских писателей, художников, композиторов они знают, чем они знамениты? Какие книги о нашей Родине они посоветовали бы тебе прочитать? Есть ли среди ваших родственников те, кто много сделал для Родины? Кто это, в чем их заслуги?
Или: Найди материал об известном человеке. Подготовь рассказ о нем. Объясни, почему ты выбрал именно этого человека.
Приднестровская Молдавская Республика (ПМР) расположена между Республикой Молдова и Республикой Украина, вдоль реки Днестр. Климат умеренно-континентальный. Для природы Приднестровья характерны мягкая малоснежная зима, ранняя весна, продолжительное жаркое лето и теплая затяжная осень.
Зима начинается с вторжения с северо-востока и востока холодных воздушных масс, приводящих к понижению температуры воздуха. Среднемесячная январская температура (средняя температура января — 3,8°С). В отдельные годы температура снижается до -30°C. Отличительной особенностью приднестровской зимы является частое и резкое колебание температуры воздуха. Снежный покров — маломощный и держится недолго — от двух с половиной месяцев на севере до одного на юге. Зимой иногда наблюдаются метели и гололёд.
Весной восточная циркуляция воздушных масс, характерная для зимнего периода, постепенно уступает место западной. Устанавливаются положительные среднесуточные температуры, которые постепенно возрастают, но погода весной остаётся очень неустойчивой.
Лето в Приднестровье — солнечное, жаркое и засушливое. Среднесуточная температура июля на севере составляет +19,5 °C, а на юге +22 °C. Временами из южных широт проникают тропические воздушные массы, которые приносят очень сухую и жаркую погоду с высокими температурами до 30-35 °C. Летом нередки засухи, которые сопровождаются суховеями. Осадки, выпадают чаще всего в виде ливней, которые иногда сопровождаются грозами и градом.
Первая половина осени характеризуется тихой, ясной, тёплой и солнечной погодой. Во второй половине постепенно усиливается проникновение с северо-востока и востока более холодных воздушных масс, что приводит к понижению температуры воздуха. С запада проникают влажные циклоны, способствующих увеличению дождливых и пасмурных дней. Растёт число дней с туманами. В конце ноября становится довольно холодно и чувствуется приближение зимы.
В целом для Приднестровья характерно смешение различных географических областей. Пересекая республику вдоль долины Днестра, на протяжении 202 километров можно увидеть внезапную смену ландшафтов: степей, холмов и лесов.
Более 80% земельных угодий состоят из чернозема. Почвы – один из основных видов природных ресурсов. Регион обладает значительными рекреационными и агроклиматическими ресурсами, благоприятствующими выращиванию многих теплолюбивых культур (виноград, абрикос, персик, черешня, сахарная свекла, подсолнечник, помидоры, зеленый горошек и др.).
Климатические условия позволяют получать два урожая в год.
Если вы хотите подобрать наиболее благоприятный период для поездки в Приднестровье, обратите внимание на конец весны, три летних месяца и два первых месяца осени. В это время туристы наслаждаются не только достопримечательностями, но и хорошими погодными условиями. Для тех, кто не боится попасть под дождь, рекомендуем посетить Приднестровье в сентябре или октябре и насладиться живописными пейзажами и отведать широкий ассортимент экологически чистых овощей и фруктов, выращенных в Приднестровье, которые продаются в изобилии.
Провозглашение республики было логичным и с точки зрения политики: в июне 1990 года парламент Молодовы признал незаконным создание Молдавской Советской Социалистической республики (МССР), и тем самым Кишинёв вышел из её состава. Фактически он отказался от общего государства с Приднестровьем – МССР была образована в 1940 году путем объединения (по директиве советского правительства) Бессарабии и районов на левом берегу Днестра, которые на тот момент входили в Молдавскую Автономную Советскую Социалистическую республику (МАССР) со столицей в Тирасполе.
Важный момент: исторически Бессарабия и Приднестровье входили в разные политические или региональные объединения. Только в короткий 50-летний период, с августа 1940 года по сентябрь 1990 года, два региона были формально-юридически объединены в союзную советскую республику.
Жители Приднестровья не приняли идею титульной нации, которую пытался навязать Кишинёв. Полилингвизм, культурное разнообразие, интернациональное мышление исторически являлись отличительными чертами Приднестровья. Многочисленные археологические находки свидетельствуют, что территория республики с древних времен была точкой пересечения и сосуществования различных культурных традиций. Ученые констатируют: Приднестровье является одним из трех уникальных историко-культурных регионов Восточной Европы (наряду с Кавказом и Крымом), где во все времена происходило смешение народов, что приводило к появлению ярких культурных традиций.
Судя по последним археологическим данным первые человеческие коллективы появились здесь около 1 млн лет назад. Следы взаимодействия различных обществ обнаружены на всей территории республики. Это западная окраина пояса евразийских степей и один из центров соприкосновения кочевых восточных народов (от Индии, Иранского нагорья и Монголии) с оседлыми цивилизациями Восточной Европы и Северных Балкан.
В V тысячелетии до нашей эры процветала культурно-историческая общность Кукутень-Триполье, от которой сохранились терракотовые статуэтки богини-матери, расписная керамика и остатки домов (многие были в несколько этажей). Трипольские артефакты имеют сходство с находками на Балканах и Малой Азии, что говорит о взаимовлиянии этих регионов.
Артефакты трипольской культуры
Курган в сечении. Реконструкция. Евгений Край
Эти культовые места тысячелетиями служили также местом захоронений. Они как слоеный пирог из времени - в профилях курганов можно увидеть историю столетий с кавалькадами киммерийцев, скифов и сарматов, серебряными украшениями фракийцев, керамической посудой греков-колонистов, построивших свои города в устье Днестра.
Скифы. Реконструкция. Евгений Край
Уже в новую эру сюда приходят из далекой Скандинавии готы, которые впоследствии тоже называли Приднестровье родиной, готовясь к нападению гуннов – восточных завоевателей степей. На новой странице истории уже авары, венгры, печенеги, торки и половцы делят меж собой степь, выстраивая отношения со славянами, облюбовавшими берега Днестра. И вот уже татаро-монголы поят своих коней в реке после похода в Европу – степь на несколько столетий перейдет под их контроль.
С XIV века южное Приднестровье станет зоной влияния Крыма, откуда татары будут ходить за полоном вплоть до 1783 года. На правом берегу Днестра в XVI веке турки, которые к этому времени доминируют в юго-восточной Европе, построили Бендерскую крепость.
Бендерская крепость
Территория вокруг укрепления будет подчинена турецкой администрации. А вот районы севернее реки Ягорлык станут частью Великого княжества Литовского и затем Польши.
Фрагмент карты 1737 г.
Но уже в конце XVIII века территория Приднестровья войдет в состав Российской империи, хотя к этому времени здесь уже живет смешанное население из русских, украинцев, молдован, армян, евреев, болгар, сербов и многих других. Эти переселенцы станут предками современных жителей республики.
Территории на левом берегу Днестра были частью Новороссийской (затем Херсонской) и Подольской губерний Российской империи вплоть до её падения в 1917 году.
В период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов тысячи приднестровцев сражались против фашизма, в том числе и в самых крупных битвах - Сталинградской, Курской, Киевской, Ясско-Кишиневской операции, Балатонском сражении, битве за Берлин. Тем временем территория Приднестровья вплоть до 1944 года была оккупирована союзницей Германии - Румынией. После освобождения и до конца 80-х годов Приднестровье в составе Советского Союза достигает наибоее выскоих экономических и социальных показателей.
На момент распада СССР в 1991 году на территории МССР фактически существовало несколько республик: Молдова, Приднестровье и Гагаузия. Приднестровцы сначала предлагали предоставить им автономию, затем выдвинули идею федерализации с тем, чтобы обеспечить себе правовую защиту от этнократического произвола молдавских политиков. Однако вместо поиска компромисса Кишинёв решил подавить волю жителей ПМР сначала полицейским разгоном демонстрантов, а затем - боевой операцией, которая весной 1992 года переросла в настоящую войну.
Март 1992 года.
Трагические события в Бендерах стали точкой невозврата к общему государству. Кровопролитие удалось остановить только благодаря российским миротворцам.
Июль 1992 года. Жители Бендер встречают российских миротворцев
Политический и экономический прессинг со стороны Кишинева привели к тому, что в 2006 году на референдуме 97% жителей ПМР проголосовали за независимость и интеграцию с Россией.
Приднестровье уже третье десятилетие живет в условиях непризнанности. Это негативно сказывается на социально-экономическом положении республики. Тем не менее в республике сформированы легитимные институты власти, правоохранительные органы и вооруженные силы. ПМР намеревается и дальше добиваться международного признания, правовой защищенности и исторической справедливости.
Основная хронология истории Приднестровья
Около 1 млн лет назад – появление на территории Приднестровья первых человеческих коллективов
IV – III тысячелетия до нашей эры, медно-каменный век – культурно-историческая общность Триполье-Кукутень, её следы обнаружены возле сёл Выхватинцы и Рашков
II тысячелетие до нашей эры, бронзовый век – территория Приднестровья входит в ареал кочевнических культур: ямной, катакомбной, сабатиновской, белозёрской. Появление курганов
IX – VII века до нашей эры – в степной зоне живут киммерийцы, которых упоминает в своих трудах Геродот. Некоторые исследователи предполагают, что курган киммерийских царей стоит на берегу Днестра
VII – II века до нашей эры – доминирование скифов. Их курганы обнаружены в большом количестве. В селе Глиное Слободзейского района исследован уникальный скифский некрополь
VI век до нашей эры – греки основывают города Тиру и Никоний в устье Днестра
I век до нашей эры – III век нашей эры – сарматы господствуют в Днестровско-Карпатских землях
57 год – римляне в Тире (В XIX веке в селе Коротном найдена каменная плита с декретом римского императора Комода (II век))
III век – прибытие готов из Скандинавии в Северное Причерноморье. Днестр станет границей двух королевств: вестготов и остготов
375 год – из Азии приходят гунны, громят готские королевства и уходят дальше в Европу
VI – VII века – на берегах Днестра появляются славянские поселения
VII век – болгары проходят через Приднестровье и идут на Балканы
IX – X века – степное Приднестровье – территория венгров перед их уходом в Трансильванию, а северная часть региона - за славянскими племенами тиверцев и уличей
Середина X века – вхождение Приднестровья в Киевскую Русь
X – XI века – в степи господствуют тюркские кочевники: печенеги, торки, берендеи
XI – XIII века – половцы (куманы, куны) подчиняют себе степь и воюют с Киевской Русью
1241-1242 годы – через Приднестровье проходят татаро-монголы на Европу, Галицкую Русь и обратно
XIII – XIV века – регион включен в большую империю потомков Чингисхана Золотую Орду. Тем временем в устье Днестра торгуют итальянцы из Генуи
XIV – XVIII века – северное Приднестровье входит в состав Великого Княжества Литовского (затем Польши), южная часть остается за кочевниками из Крыма
1538 год – турки полностью подчиняют соседнюю Молдову и строят Бендерскую крепость
XV век – казаки нападают на турецкие и польские гарнизоны, а также на татарские разъезды
XVII – XVIII века – в Приднестровье появляются поселения молдаван, украинцев, русских, евреев, армян, болгар, сербов и других народов
1789-1792 годы – создание Черноморского казачьего войска, его центром становится Слободзея
1792 год – Ясский мир. Южное Приднестровье входит в состав России. На берегу Днестра основывается Тирасполь
1793 год – Второй раздел Польши. Северное Приднестровье входит в состав России
1924 год – на территории Приднестровья создана Молдавская Автономная Советская Социалистическая республика (МАССР)
1940 год – освобождение Бессарабии от румынской оккупации. Директивное объединение Бессарабии и МАССР в новую союзную республику – Молдавскую ССР
1989 год – забастовки приднестровцев против дискриминирующего закона "О языке!, принятого Верховным Советом МССР
Июнь 1990 года – парламент Молдовы объявляет незаконным создание МССР и фактически отказывается от общего государства с Приднестровьем
2 сентября 1990 года – провозглашение Приднестровской Молдавской Советской Социалистической республики (ПМССР)
2 ноября 1990 года – молдавская полиция с оружием разгоняет демонстрантов в Дубоссарах. Первые жертвы конфликта
25 августа 1991 года – декларация независимости Приднестровья
сентябрь-декабрь 1991 года – нападения полиции Молдовы на Дубоссары
2 марта 1992 года – начало широкомасштабной агрессии Молдовы против Приднестровья
19 июня 1992 года – нападение молдавских вооруженных формирований на Бендеры
29 июля 1992 года – прибытие в Приднестровье первых миротворческих сил
2006 год – Молдова начинает экономическую блокаду против Приднестровья
11 сентября 2006 года – на референдуме 97% приднестровцев проголосовали за независимость и последующее присоединение к России
Читайте также: