Жилин и костылин сочинение 6 класс
Обновлено: 30.06.2024
В рассказе мы видим совершенно разные характеры. Костылин, когда оказался в плену, сразу же опустил руки и согласился просить выкуп у родственников. Совсем по-другому вел себя Жилин. Будучи очень храбрым человеком, он начал разрабатывать план побега и торговаться с татарами. Именно он добился сносных условий содержания.
В плену Костылин показал всю свою трусость. Думая только о собственном благополучии, герой бросил приятеля в трудную минуту. В образе Костылина писатель изобразил высокого мужчину, у которого полное телосложение. По своей натуре герой является очень ленивым и трусливым. Костылин ждал, когда отправят выкуп и его, наконец, освободят. У персонажа просто не хватает решимости, терпения и сил, чтобы преодолеть трудности и с достоинством пережить все испытания. Поэтому он возлагает ответственность за себя на других.
По-иному ведет себя Иван Жилин. С виду это маленький и худой человек, но по характеру он очень решительный, целеустремлённый, смелый и трудолюбивый. Для главного героя одной из важнейших ценностей является свобода, поэтому он размышляет над различными попытками бегства из плена. Также он жалеет мать, которая не сможет собрать выкуп и будет тревожиться за сына. Поэтому он делает все для своего спасения.
Жилин в плену показал себя мастером на все руки. Так, герой мастерил прекрасные игрушки, ремонтировал вещи и даже лечил людей. А Костылин, как и подобает избалованному богачу, ничего не делает и только ноет, как ему плохо. Он вообще не приспособлен к жизни. Ему действительно не помешает костыль. А вот фамилия Жилина отражает его внутреннюю силу: он напрягает все жилы, чтобы спастись.
Иван Жилин предпринимает попытку бегства, однако она не увенчалась успехом. Побег сорвался из-за слабого и немощного Костылина. Однако Жилин не бросил своего приятеля в беде, он потащил его на себе, рассчитывая только на свои силы. У офицеров не получилось уйти далеко. Татары их заметили, схватили и бросили в яму. Теперь Костылин отчаивается и отказывается от другой попытки освободиться. Но Жилин не сдается.
Огромную помощь Жилину оказала молодая девушка по имени Дина, с которой герой очень подружился. Главная героиня сжалилась над Жилиным и опустила в яму палку, по которой персонаж смог выбраться. А трусливый Костылин по-прежнему ждал выкупа. Когда Дина провожала Жилина, у неё текли слёзы. Она не хотела расставаться с таким хорошим человеком.
Таким образом, Иван Жилин смог добраться до родной крепости благодаря невероятной решимости, целеустремлённости и трудолюбию. А Костылина оттуда выкупили, но он вышел едва живым. Этот финал закономерен для героев и подводит итог их воспитанию. Богатство избаловало Костылина и сделало его непригодным для службы. Он слишком эгоистичен и слаб. А вот Жилин формировался в условиях, где приходилось развиваться и идти вперед. Поэтому он более успешен и адаптирован к суровым реалиям жизни.
Жилин и Костылин оба являются главными действующими лицами рассказа Л. Н. Толстого “Кавказский пленник”. Автор написал это произведение в период Кавказской войны, точнее в самые последние годы войны, когда однажды сам чуть не стал добычей неприятеля. Толстому вместе с его другом по имени Садо еле удалось домчать на лошадях до границы, чтобы не попасть в плен к татарам.
Этот случай и толкнул писателя на создание рассказа “Кавказский пленник”.
Жилин и Костылин подружились во время службы, оба были офицерами. Так получилось, что по пути в родные края они оба были схвачены татарами. И случилось это по вине Костылина. Это был человек слабохарактерный и не определившийся.
Когда он увидел бегущих на них татар, он тут же бросил друга в беде и стал убегать. Однако ничего у него не вышло. Оба были схвачены и заперты в кандалах в сарае.
Все дальнейшие действия будто раскрывали характер героев еще больше.
Автор намеренно делает акцент на разнице этих героев, так как хочет показать, чем чревата трусость и слабость. Если вдуматься, то и фамилии он придумал “говорящие”. Один сделан из “жилы”, то есть из силы и воли, а другой ассоциируется с “костылем”, то есть со слабость и отсутствием внутреннего стержня.
Когда татары приказывают каждому из них написать домой письмо с просьбой о выкупе, Жилин, в отличие от своего друга, пишет неверный адрес, чтобы не напугать старушку-мать, у которой нет таких денег.
В следующий раз характер героев проявляется, когда они задумывают побег. Им удалось бежать в темное время суток, но в лесу по вине Костылина они снова оказались в руках у татар. Вторую попытку побега Жилин предпринял уже без друга.
Их посадили в глубокую яму и надели на ноги тяжелые колодки. Костылин был не в состоянии бежать. Во-первых, после первой неудачной попытки он сразу же сдался.
Во-вторых, сил у него и воли не хватало для этого решительного шага.
В итоге, Жилин бежал один. Помогла ему тринадцатилетняя Дина, которая принесла длинную палку, чтобы вытащить друга из ямы. Она всегда была к нему добра.
Приносила еды и воды по просьбе офицера, а он за это мастерил ей глиняных кукол. Второй побег был более удачным. Несмотря на сложности, которые встретились Жилину по пути, он смог дойти до границы, а под конец уже доползти.
Там его подобрали казаки.
Домой Жилин передумал ехать, так и остался служить на Кавказе. Костылину пришлось пробыть в плену еще месяц. Его отпустили за большой выкуп еле живого. Это результат его трусости, слабости и ненадежности.
Если бы он был тверже духом, то они давно убежали бы вместе, а может и не оказались бы в плену. Так Л. Н. Толстой показал, как люди, попавшие в одну и ту же ситуацию, ведут себя совершенно по-разному в силу различий в характере. Какой характер, такая и судьба.
Пример сочинения 2
В плену Жилин не отчаивался, он всё время продумывал план побега из неволи. При этом в плену он совсем не сидел без дела: помогал жителям аула, лепил из глины куколок, чинил разные вещи. Жилин сдружился с татарской девочкой, которая впоследствии помогла ему бежать из плена. Он надеялся лишь на свою силу и смекалку, жалея свою пожилую маму. Жилин понимал, что матери негде будет взять нужную сумму, чтобы освободить сына из плена, поэтому он указал на письме с просьбой выкупа неверный адрес.
Костылин же в силу своей трусливости и нерешительности оставался в сарае, дожидаясь, когда за него принесут выкуп. Он надеялся на постороннюю помощь. Из-за медлительности и слабости Костылина первый побег офицеров из плена провалился. Во второй раз бежать Жилину помогла Дина — девочка, с которой он успел сдружиться. Костылин на этот раз бежать отказался. В итоге Жилин бежал из плена в одиночку, и ему удалось самостоятельно добраться до русского гарнизона, а вот Костылина выкупили только через месяц за пять тысяч, он был в плачевном состоянии.
Жилин и Костылин — полные противоположности. Жилин — сильный и смелый человек, в трудной ситуации он сумел изменить свою судьбу и выбраться из беды, а Костылин смирился со своей судьбой и остался ждать чужой помощи.
Я считаю, что Костылину повезло, если бы его не выкупили из плена, то вскоре его жизнь закончилась бы очень плачевно. Читая рассказ, я сделал для себя вывод, что в любой ситуации всё зависит от нас самих, мы всегда должны бороться до конца. Толстой пытался донести читателю через своё произведение мысль о том, что человек — сам хозяин своей судьбы, и я сэтим полностью согласен.
Пример сочинения 3
В рассказе мы видим совершенно разные характеры. Костылин, когда оказался в плену, сразу же опустил руки и согласился просить выкуп у родственников. Совсем по-другому вел себя Жилин. Будучи очень храбрым человеком, он начал разрабатывать план побега и торговаться с татарами. Именно он добился сносных условий содержания.
В плену Костылин показал всю свою трусость. Думая только о собственном благополучии, герой бросил приятеля в трудную минуту. В образе Костылина писатель изобразил высокого мужчину, у которого полное телосложение. По своей натуре герой является очень ленивым и трусливым. Костылин ждал, когда отправят выкуп и его, наконец, освободят. У персонажа просто не хватает решимости, терпения и сил, чтобы преодолеть трудности и с достоинством пережить все испытания. Поэтому он возлагает ответственность за себя на других.
По-иному ведет себя Иван Жилин. С виду это маленький и худой человек, но по характеру он очень решительный, целеустремлённый, смелый и трудолюбивый. Для главного героя одной из важнейших ценностей является свобода, поэтому он размышляет над различными попытками бегства из плена. Также он жалеет мать, которая не сможет собрать выкуп и будет тревожиться за сына. Поэтому он делает все для своего спасения.
Жилин в плену показал себя мастером на все руки. Так, герой мастерил прекрасные игрушки, ремонтировал вещи и даже лечил людей. А Костылин, как и подобает избалованному богачу, ничего не делает и только ноет, как ему плохо. Он вообще не приспособлен к жизни. Ему действительно не помешает костыль. А вот фамилия Жилина отражает его внутреннюю силу: он напрягает все жилы, чтобы спастись.
Иван Жилин предпринимает попытку бегства, однако она не увенчалась успехом. Побег сорвался из-за слабого и немощного Костылина. Однако Жилин не бросил своего приятеля в беде, он потащил его на себе, рассчитывая только на свои силы. У офицеров не получилось уйти далеко. Татары их заметили, схватили и бросили в яму. Теперь Костылин отчаивается и отказывается от другой попытки освободиться. Но Жилин не сдается.
Огромную помощь Жилину оказала молодая девушка по имени Дина, с которой герой очень подружился. Главная героиня сжалилась над Жилиным и опустила в яму палку, по которой персонаж смог выбраться. А трусливый Костылин по-прежнему ждал выкупа. Когда Дина провожала Жилина, у неё текли слёзы. Она не хотела расставаться с таким хорошим человеком.
Таким образом, Иван Жилин смог добраться до родной крепости благодаря невероятной решимости, целеустремлённости и трудолюбию. А Костылина оттуда выкупили, но он вышел едва живым. Этот финал закономерен для героев и подводит итог их воспитанию. Богатство избаловало Костылина и сделало его непригодным для службы. Он слишком эгоистичен и слаб. А вот Жилин формировался в условиях, где приходилось развиваться и идти вперед. Поэтому он более успешен и адаптирован к суровым реалиям жизни.
Жилин и Костылин оба являются главными действующими лицами рассказа Л. Н. Толстого “Кавказский пленник”. Автор написал это произведение в период Кавказской войны, точнее в самые последние годы войны, когда однажды сам чуть не стал добычей неприятеля. Толстому вместе с его другом по имени Садо еле удалось домчать на лошадях до границы, чтобы не попасть в плен к татарам.
Этот случай и толкнул писателя на создание рассказа “Кавказский пленник” (1872).
Жилин и Костылин подружились во время службы,
оба были офицерами. Так получилось, что по пути в родные края они оба были схвачены татарами. И случилось это по вине Костылина. Это был человек слабохарактерный и не определившийся.
Когда он увидел бегущих на них татар, он тут же бросил друга в беде и стал убегать. Однако ничего у него не вышло. Оба были схвачены и заперты в кандалах в сарае.
Все дальнейшие действия будто раскрывали характер героев еще больше.
Автор намеренно делает акцент на разнице этих героев, так как хочет показать, чем чревата трусость и слабость. Если вдуматься, то и фамилии он придумал “говорящие”. Один сделан из “жилы”,
то есть из силы и воли, а другой ассоциируется с “костылем”, то есть со слабость и отсутствием внутреннего стержня.
Когда татары приказывают каждому из них написать домой письмо с просьбой о выкупе, Жилин, в отличие от своего друга, пишет неверный адрес, чтобы не напугать старушку-мать, у которой нет таких денег.
В следующий раз характер героев проявляется, когда они задумывают побег. Им удалось бежать в темное время суток, но в лесу по вине Костылина они снова оказались в руках у татар. Вторую попытку побега Жилин предпринял уже без друга.
Их посадили в глубокую яму и надели на ноги тяжелые колодки. Костылин был не в состоянии бежать. Во-первых, после первой неудачной попытки он сразу же сдался.
Во-вторых, сил у него и воли не хватало для этого решительного шага.
В итоге, Жилин бежал один. Помогла ему тринадцатилетняя Дина, которая принесла длинную палку, чтобы вытащить друга из ямы. Она всегда была к нему добра.
Приносила еды и воды по просьбе офицера, а он за это мастерил ей глиняных кукол. Второй побег был более удачным. Несмотря на сложности, которые встретились Жилину по пути, он смог дойти до границы, а под конец уже доползти.
Там его подобрали казаки.
Домой Жилин передумал ехать, так и остался служить на Кавказе. Костылину пришлось пробыть в плену еще месяц. Его отпустили за большой выкуп еле живого. Это результат его трусости, слабости и ненадежности.
Если бы он был тверже духом, то они давно убежали бы вместе, а может и не оказались бы в плену. Так Л. Н. Толстой показал, как люди, попавшие в одну и ту же ситуацию, ведут себя совершенно по-разному в силу различий в характере. Какой характер, такая и судьба.
Как попали в плен
Костылин, видя, что обоз с солдатами едет очень медленно, предложил Жилину поехать одним. Герои договорились всегда держаться вместе. Когда Жилин решил проверить, нет ли рядом татар, Костылин бросил его и решил спасаться в одиночку. Герой забыл про свое ружье, что говорит о беспомощности Костылина. Жилин же, наоборот, не сдавался до последнего.
В результате и Жилин, и Костылин все же оказались в плену.
В плену
Героев оставили в живых, для того чтобы потребовать за них выкуп у родных. Костылин сразу же написал письмо домой, чтобы семья выслала 3000 рублей. Жилин же не согласился с ценой, он сказал, что не попросит больше 500 рублей. Татарин согласился на эту сумму и стал уважать Жилина. Центральный персонаж не торопился писать письмо домой. Жилин указал другой адрес, потому что понимал, что его мать не сможет собрать нужную сумму. Жилин рассчитывал на собственные силы, выбирал нужный момент для побега.
Спасение
Во время нахождения в ауле Жилин высматривал, куда нужно идти, чтобы оказаться на свободе. Он копал яму для того, чтобы в нужный момент выбраться из плена. Когда главный герой понял, что нужно бежать, он не оставил Костылина, а всячески ему помогал. Костылин не мог долго идти, он жаловался на то, что он сбил все ноги в кровь. Жилин поддерживал героя, он не мог оставить его и уйти. Главный герой принимает решение нести грузного Костылина на своих плечах.
Это говорит о том, что предательство для Жилина просто немыслимо. Костылин своими криками привлекает татар, и персонажи вновь оказываются в плену. Их сажают в глубокую яму. И если Костылин уже не надеется на спасение, то Жилин придумывает новый план побега. Когда предоставляется такая возможность, Костылин отказывается бежать вместе с другим пленником. С помощью Дины, которая отдала Жилину палку, главному герою удается выбраться. Он оказывается на свободе благодаря собственной силе и смекалке, Костылин же – благодаря выкупу, который за него все же прислали.
В рассказе мы видим совершенно разные характеры. Костылин, когда оказался в плену, сразу же опустил руки и согласился просить выкуп у родственников. Совсем по-другому вел себя Жилин. Будучи очень храбрым человеком, он начал разрабатывать план побега и торговаться с татарами. Именно он добился сносных условий содержания.
В плену Костылин показал всю свою трусость. Думая только о собственном благополучии, герой бросил приятеля в трудную минуту. В образе Костылина писатель изобразил высокого мужчину, у которого полное телосложение. По своей натуре герой является очень ленивым и трусливым. Костылин ждал, когда отправят выкуп и его, наконец, освободят. У персонажа просто не хватает решимости, терпения и сил, чтобы преодолеть трудности и с достоинством пережить все испытания. Поэтому он возлагает ответственность за себя на других.
По-иному ведет себя Иван Жилин. С виду это маленький и худой человек, но по характеру он очень решительный, целеустремлённый, смелый и трудолюбивый. Для главного героя одной из важнейших ценностей является свобода, поэтому он размышляет над различными попытками бегства из плена. Также он жалеет мать, которая не сможет собрать выкуп и будет тревожиться за сына. Поэтому он делает все для своего спасения.
Жилин в плену показал себя мастером на все руки. Так, герой мастерил прекрасные игрушки, ремонтировал вещи и даже лечил людей. А Костылин, как и подобает избалованному богачу, ничего не делает и только ноет, как ему плохо. Он вообще не приспособлен к жизни. Ему действительно не помешает костыль. А вот фамилия Жилина отражает его внутреннюю силу: он напрягает все жилы, чтобы спастись.
Иван Жилин предпринимает попытку бегства, однако она не увенчалась успехом. Побег сорвался из-за слабого и немощного Костылина. Однако Жилин не бросил своего приятеля в беде, он потащил его на себе, рассчитывая только на свои силы. У офицеров не получилось уйти далеко. Татары их заметили, схватили и бросили в яму. Теперь Костылин отчаивается и отказывается от другой попытки освободиться. Но Жилин не сдается.
Огромную помощь Жилину оказала молодая девушка по имени Дина, с которой герой очень подружился. Главная героиня сжалилась над Жилиным и опустила в яму палку, по которой персонаж смог выбраться. А трусливый Костылин по-прежнему ждал выкупа. Когда Дина провожала Жилина, у неё текли слёзы. Она не хотела расставаться с таким хорошим человеком.
Таким образом, Иван Жилин смог добраться до родной крепости благодаря невероятной решимости, целеустремлённости и трудолюбию. А Костылина оттуда выкупили, но он вышел едва живым. Этот финал закономерен для героев и подводит итог их воспитанию. Богатство избаловало Костылина и сделало его непригодным для службы. Он слишком эгоистичен и слаб. А вот Жилин формировался в условиях, где приходилось развиваться и идти вперед. Поэтому он более успешен и адаптирован к суровым реалиям жизни.
Автор: Виктория Комарова
Автор: Самый Зелёный · Published 03.02.2020
Автор: Самый Зелёный · Published 25.08.2020
Сочинение: Чем живёт Мцыри? (М.Ю. Лермонтов)
Автор: Самый Зелёный · Published 27.03.2020
Добавить комментарий Отменить ответ
Последнее
Архивы
Литрекон © 2022. Все права защищены.
ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='6'>
ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='7'>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='10'>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='11'>
Читайте также: