Впечатления от экскурсии сочинение

Обновлено: 07.07.2024

Однажды я посетила Санкт - Петербург. Летом мои родители купили билеты на поезд и мы сразу поехали к нашим родственникам. Петербург сразу обворожил меня, я смотрела во все стороны и восхищалась. Это самый красивый город нашей страны, все слишком аккуратно и мило. Меня удивило количество музеев и достопримечательностей. Вечером с родителями мы были в уютном ресторане, нас окружали настоящие петербуржцы. Они спокойно разговаривали на фоне живой музыки. Для себя я решила, что обязательно приеду в этот город снова. Я хочу посетить все музеи Питера, а лучше остаться в этом городе навсегда. Думаю, многих он привлекает, это же вторая столица нашей страны! Настоящий россиянин должен устроить себе мини - путешествие по стране, хотя бы посетить один город, как это сделали мы.

Я часто посещаю всякие музеи, мне очень нравится это ощущение встречи с прошлым, чувствуешь себя героем старинного романа и частью другой эпохи. В музеях хранятся артефакты, картины, рукописи, вещи и предметы, которые появились задолго до нас, все это в наше время имеет большую культурную и историческую ценность.

Музеи бывают разных видов. Например, исторический музей, который хранит сведения о значимых событиях в истории. Этнографический музей рассказывает об обрядах и традициях разных народов.

уникальные памятники культуры: национальном костюмы, бытовые принадлежности, поверья и фольклор и т. п. Краеведческий музей может познакомить с прошлым родного края. Бродя по залам музея, мы знакомимся с прошлым. Очень важной фигурой в любом музее является экскурсовод, с помощью его рассказа можно сопоставить экспонаты и истории, тогда картинка становится более полной.

Экскурсоводу можно задать вопросы, у него всегда найдется своевременный и развернутый вопрос.

Вот однажды перед Днем Победы, мы с классом решили пойти в наш городской музей Музей боевой славы, там проводилась неделя открытых дверей.

Нас встретил работник музея, она поздоровалась с нами и представилась, задала нам несколько вопросов на знание истории Великой Отечественной войны, мы с воодушевлением отвечали на них. Она рассказала нам, что в музее мы увидим героев нашего города, услышим их историю.

Когда мы вошли в зал, мы словно окунулись в прошлое. Комната напоминала военный штаб и архив одновременно, экскурсовод рассказала, что они использовали сохранившиеся письма, фотографии, приказы, офицерские планшетки и т. д. Вокруг все было в темных тонах, преобладал серый, темно-синий, цвет хаки и коричневые цвета. На стенах было множество портретов, медалей, лозунгов.

Рассказ экскурсовода впечатлил нас до глубины души, она рассказала о жителе нашего города, который потерял все во время войны, но все же не сдался, сражаясь до победного конца. После посещения музея, мы долго еще шли молча, каждый из нас думал о важном подвиге советского народа, в глазах каждого была скорбь и благодарность за мирное небо подаренное ценной тысячей жизней. Теперь никто из нас не будет сомневаться, стоит ли пойти на парад в честь Победы.

Я думаю, надо чаще посещать музеи и учить историю, ведь у народа, не знающего своего прошлого, нет и будущего.

Основные требования

Например, педагог показывает, как правильно писать план сочинения. В младших классах он не будет большим, достаточно 2−3 пунктов. Чем старше дети, тем сложнее становится задание. Ученики тренируются писать развернутые работы.

После посещения культурных учреждений дети делятся впечатлениями друг с другом. Письменная работа позволяет им научиться формулировать мысли. Примерный план:

Вступление, в котором содержится информация о том, какой музей и выставка были посещены.
В основной части ученик рассказывает, что именно ему понравилось и какие экспонаты запомнились.
Оценивание события — понравился ли поход, нужны ли такие мероприятия и что они дают.
В заключении должен быть сформулирован вывод, который подводит итог работы.

Такая структура является примерной и подходит для средних, старших классов. Младшеклассники пишут мини-сочинение, где рассказывают о своих впечатлениях от похода в музей. Подобные письменные работы позволяют детям развивать творческие способности. Они учатся выражать свое мнение и аргументировать его.

Особенности сочинения

Поход в музей может иметь разные цели. Например, посещение этнографического учреждения позволяет лучше узнать разные народы, их происхождение и другие особенности. Такая информация пригодится на уроках истории.

В краеведческом музее представлены экспозиции, которые посвящены развитию города или области. Посетители могут увидеть предметы старины, коллекцию минералов, чучела животных и т. п. Все это позволяет составить представление о том, как раньше жили люди в определенной области, их культурном и историческом развитии.

В картинной галерее дети знакомятся с творчеством разных художников. Репродукции не всегда передают особенности той или иной работы, поэтому лучше рассматривать оригиналы. Интересные экскурсии проводят по разным темам. Для младших классов они с игровым уклоном, а для старших уже более серьезные и содержательные.

ошибки

При написании сочинения про школьный музей или про экскурсию нужно придерживаться структуры работы. Иногда сочинение путают с эссе, у которого нет четко построенной композиции. Для него характерно выражение субъективной авторской позиции. Его цель — побуждение читателей к размышлениям. В сочинении человек придерживается четкой структуры. Если не будет вступления, основной части и заключения, работа не засчитывается.

Типичные ошибки:

Неумение строго следовать теме работы.
Неправильное построение композиции сочинения.
Большое количество лишней информации во вступлении и заключении. Они не должны занимать больше 1/3 от основной части.
Отсутствие вступления или заключения.
Маленький объем сочинения — для каждого класса есть определенный минимум слов.

Перед началом работы над сочинением нужно написать план. Он помогает соблюдать структуру работы. Иногда бывает так, что ученик не знает, о чем писать. В таком случае у него выходит короткий неинтересный текст.

Примерный список вопросов, который поможет написать подробное сочинение:

Историческая справка о музее — достаточно 3−4 предложений.
Какая экспозиция была посещена.
Что понравилось на экскурсии, самые запоминающиеся моменты.
Что не понравилось.
В чем значение таких мероприятий. Какая от них польза.
Личное отношение к посещению музеев и т. п.

Не стоит бояться переписывать сочинение несколько раз — это позволяет исправлять ошибки и улучшать структуру работы. Иногда учитель может предложить написать ее на уроке. В таком случае у учеников ограниченное количество времени и приходится работать в спешке.

В течение всей учебы в школе дети выполняют письменные работы. В начальных классах предъявляются мягкие требования, но постепенно они ужесточаются. При должном старании ребенок научится легко писать сочинения, эссе, изложения. Все это пригодится во взрослой жизни.

Некоторые отзывы

Я посетил Оружейную палату вместе с классом. Нам показали уникальные экспонаты — шапку Мономаха, платье Екатерины I, сабли Минина и Пожарского. Дополнительно экскурсовод рассказывала о быте царей. Такая наглядная поездка позволила лучше осознать некоторые моменты истории. Подобное мероприятие позволило мне понять, что обучение может быть интересным и увлекательным. В своем сочинении я рассказал, что мне больше всего понравилось выполнять разные задания.

Поездка была познавательной и увлекательной. Несомненно, стоит посетить города Золотого Кольца, чтобы увидеть все эти памятники истории своими глазами, насладиться архитектурой, искусством, живописью, увидеть старинные иконы великих древнерусских мастеров.

Золотое кольцо России

Ну вот, теперь вы знаете, как мы проводили время и все мы надеемся, что нам пригодятся полученные знания в будущем.

Нет ничего лучше

Этой осенью учащиеся 5"Б" и 5"Г" классов долго выбирали какой город России им хотелось бы посетить, и остановились на Волгограде. Через интернет посмотрели прогноз погоды на ближайшие выходные и. стали собирать вещи. В поезде ехали в ожидании неизвестного, как пройдёт поездка, понравиться ли нам город?

На этом наша познавательная прогулка заканчивалась, но в памяти нашей запомниться всё: и смена караула, и цветы, возложенные к вечному огню, и лица людей, пришедших вместе с нами. Прогулка по набережной доставила нам огромное удовольствие: теплый осенний ветерок играл с нашими волосами, а на лицах ребят были улыбки, а воздух в Волгограде необыкновенно чистый и свежий. От поездки были в восторге все! И мы решили, что в следующий раз мы снова поедем по местам военных лет и нет ничего лучше, чем жить в такой прекрасной стране как РОССИЯ!

Путешествие в Екатеринбург

Своими глазами

Читайте также: