Стремление к свободе сочинение рассуждение
Обновлено: 04.07.2024
Свобода является многозначным словом. Трактовать его можно по-разному. Например, можно обозначить свободу как отсутствие запретов, неограниченность действий. Одним словом, делать все то, что захочешь.
Либо же, свобода заключается в возможности выбирать. Человек может выбрать самостоятельно, как ему поступить в той или иной ситуации.
Всем нам хочется быть свободными от чего-нибудь. В нашем современном мире основными понятиями являются Свобода выбора, Свобода слова.
Можно ли быть абсолютно свободным? Сотни лет назад, человек хотел, чтобы у него была возможность распоряжаться своей жизнью самому, у многих из них не было такой свободы. Тогда она ценилась превыше всего. Народ всегда хотел быть свободным, и для того, чтобы этого достичь люди отдавали свои жизни. Практически каждая война начиналась из-за того, что одни хотели жить в свободно мире, а другие стремились к власти.
А нужна ли полная свобода в нашем мире? Ведь тогда это понятие может стоять на одной ступени с беспорядком. Ведь тогда человек будет выбирать пойти ему работать, чтобы прокормить себя и свою семью, либо можно ограбить кого-нибудь или что-нибудь своровать ради своих интересов. Ведь получается, что полная свобода не имеет никаких ограничений в действиях и поступках человека. Исходя из этого, выходит то, что, если человек захочет совершить преступление, в том числе убийство, он это сделает, ведь ему так захотелось.
Если говорить о свободе, то нужно упомянуть об одном немаловажном понятии, как Ответственность. Она огранивает свободу и позволяет отвечать за последовательность своего выбора. Каждый человек должен нести ответственность за свои действия. Иначе все мы жили б в мире хаоса и разных преступлений.
Исходя из всего этого следует, что полной свободы быть не может, на все есть свои ограничения. Если бы люди обладали абсолютной свободой, без всяких рамок, запретов и моральных норм, то безопасность всего общества находилась бы под угрозой.
Сочинение про Свободу
Свобода. О ней можно говорить много прекрасных слов. И о том, как невероятно почувствовать её на себе. Воздохнуть чистым воздухом, раскинуть плечи и, прикрыв глаза, ощутив, как тебя обдувает ветер.
С самых древних времён люди посвящали ей песни, ценили, как ничто другое. Считалось, что лучше умереть свободным человеком, чем попасть в плен захватчика. Ни один народ не желал преклонить колени, даже если обещали какое-то милостивое отношение к проигравшим. Снова и снова пытались люди сбросить оковы, в конце всё же добиваясь своего, неважно, какими усилиями. У наших предков всегда находились какие-нибудь препятствия к ней, мы боролись за неё веками, вгрызаясь в возможность поднять гордо свою голову и объявить себя свободными. Людьми, которые не преклоняться ни перед одним врагом.
Свобода духа, свобода воли, свобода мыслей – всё это так похоже, ведь объединяется в нечто огромное и значимое. То, чем живёт каждый из нас. А ведь мы все живём свободой.
Ни один человек не сможет всю жизнь прожить без толики простора – мы зачахнем как цветок, чей горшок умудрилась залить нерадивая хозяйка. Она нам жизненно необходима – в возможности думать самостоятельно и заключается наше сознание.
Существует множество легенд о прекрасных птицах и людях, что сажали их в клетку. Иногда они заканчивались хорошо – птиц отпускали на волю. Но в большинстве своём случалось так, что птицы просто погибали от каких-либо причин. Вернее, причина была всегда одна – отсутствие свободы. Сначала они замолкали, переставая радовать всех вокруг своим пением. Затем отказывались от еды, воды и, наконец, умирали.
Из всего этого следует, что свобода – это жизнь. Именно поэтому родителям стоит иногда задумываться о методах воспитания, дабы позволить своим детям проявить самостоятельность. Как-никак, они сами должны это понимать, прежде чем ограничивать ребёнка в чём-либо. Не спорю, иногда это даже необходимо, но нужно всегда объяснять – какова же причина такого ограничения?
Нет, я не говорю, что полная свобода – это хорошо. Иногда всё же стоит что-то запретить, дабы не начался хаос. Я говорю о разумной свободе. Той, что пленит наши сердца и дарует вкус жизни.
9 класс. 15.3 ОГЭ
Также читают:
Картинка к сочинению Свобода. Что такое свобода
Популярные сегодня темы
В жизни каждого человека бывают трудность и невзгоды. Иногда решение проблем стоит где-то за рамками обыденности и установленных правил. Не каждому дано придумывать
Образ Олеси остаётся и сейчас недостижимым идеалом для многих девушек. Чем же привлекала эта героиня читателей?
Самая прекрасная пора года - это осень. Она окутывает деревья яркими красками. Богатство ее оттенков, веяние свежего ветерка и шум опавшей листвы вдохновляет многих поэтов на создание мировых шедевров.
Еще с тех времен, когда читала Маугли (ну, лет восемь мне было, не более) мне очень понравились волки. Такими сплоченными и одновременно свободными они показаны там, что в определенной степени я Маугли даже завидовала
Стремление к свободе, по-моему, означает желание человека, во что бы то ни стало сделаться независимым, ликвидировать всевозможные жизненные ограничения и правила. Свобода может проявляться во всех видах деятельности. К сожалению, нередко приходится подавлять это чувство, так как это чувство очень близко к лени.
Бывают случаи, когда свободолюбивый человек, получив желанное, забывается, теряет бдительность, становится чересчур самоуверенным и в итоге получаются весьма плачевные последствия. Яркий пример такой ситуации можно привести из приведенного для анализа текста Александра Анатольевича Владимирова. Два главных героя, Икар и его отец, оказались в плену. Юноша очень желал обрести свободу и скрыться из плена. Отец, видя печальное состояние своего сына, решил сделать искусственные крылья: из воска и из птичьих перьев.
Когда Икар узнал о задумке отца, то стал ему активно помогать, и когда изобретение было готово, юноша надел крылья и полетел. Он летал высоко в небе, на все смотрел высока, многие, кто поднимал вверх голову удивлялись. Вскоре Икар, полностью осознав, что он на свободе (причем даже свободнее, чем он был до плена), и решил, что ему все нипочем. Юноша взлетел так высоко к небу, что воск растопился, крылья начали разваливаться и храбрец погиб, упав в море.
Также, я считаю, не менее яркий пример можно найти в произведении "Мустанг-иноходец", автором которого является Эрнест Сетон-Томпсон. На западных равнинах Соединенных Штатов обитали дикие лошади — мустанги. Однажды в одном из таких стад появился черный жеребец с необычной походкой. Когда он подрос, он начал уводить в своё стадо обычных домашних кобыл, которые впоследствии не возвращались, что приносило огромные убытки фермерам. За жеребцом открылась охота: все самые смелые и умелые ковбои решили попытать свое счастье. В целом охота длилась несколько лет, всё стадо мустанга-иноходца было поймано, но сам жеребец всегда скрывался. Через некоторое время его всё-таки поймал один старик, повел его домой, но черный мустанг собрал последние силы, оборвал веревки, бросился в пропасть и "остался лежать там бездыханный, но… свободный".
Итак, стремление к свободе — очень необычное чувство, именно из-за него совершаются подвиги. Однако, я считаю, что стремиться к свободе нужно с умом, отчетливо анализировать сложившуюся ситуацию, а также представлять возможные последствия и, исходя из этого, уже действовать.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Человек – это венец творения божьего на нашей планете. На нашей Земле живет множество разных существ, которым приходится жить, конкурировать и выживать в постоянной борьбе друг с другом. И уже в настоящее время можно с уверенностью говорить о том, что в такой борьбе человек с уверенностью побеждает всех других существ. Это абсолютно нормально, мы каждый день в этом убеждаемся.
Как не странно, но именно по этой причине человек настолько нуждается в свободе.
В жизни человека есть не только материальное, т. е. питание и тому подобное, но
и духовное, то есть удовлетворение своих духовных потребностей: убеждение в собственной силе, пригодности, возможности эффективно конкурировать с другими людьми и побеждать в этой конкуренции. И если таких возможностей у человека просто нет, жизнь ее никак нельзя называть полноценной, хорошей и качественной. А вот для того, чтобы получать все эти возможности, человеку очень необходима воля.
Не имея воли, человек почувствует, что в его жизни нет особого смысла, ведь он не может заниматься тем, что ему нравится, что у него лучше всего получается, а значит, он должна делать только то, что от нее хотят или ожидают.
Невозможность в полной мере реализоваться в соответствии со своими взглядами на жизнь и целями бытия возникает именно из-за нехватки свободы.
Впрочем, сегодняшнее законодательство нашей страны, так и мира в целом, предполагает, что человек не подлежит порабощению, то есть все люди считаются свободными. Но на самом деле в связи с этим возникает еще одна существенная проблема. В частности, человек сам может взять на себя какие-то обязательства, отказаться от которых далеко не всегда удается успешно.
Впрочем, получать ее или нет – это личное дело каждого.
Все мы можем регулярно наблюдать за тем, как все люди стремятся к свободе. И даже с учетом того, что ни о каком рабстве и незаконное лишение свободы в современном обществе не может быть речи, человек все равно стремится к воле. Современное общество возлагает на человека большое количество различных обязательств, которые, безусловно, со временем могут стать чрезмерно напряженными.
Поэтому стоит уметь отказываться от того, что уже себя исчерпало и не приносит больше пользы.
Фрагмент текста
По мнению Соловейчика, это состояние проявляется в двух формах. Внешняя выражается в отсутствии зависимости от кого-то или чего-то. С внутренней свободой все сложнее, но она может быть даже при трудной жизни.
Далее автор указывает на необходимость воспитывать людей с внутренней свободой, так как именно от них зависит развитие страны. Соловейчик дает подробное объяснение, что он понимает под этим словосочетанием.
Внутренняя свобода делает человека осознанным. Он не испытывает раболепства, не дерзит и верен своим убеждениям. Его интересует воссоздание чего-то нового, помощь другим людям. Такое состояние невозможно отнять.
Автор также замечает, что для свободы внутренней важна только одна вещь — совесть. Именно она контролирует поступки человек, и он должен ее слушаться. Это чувство сугубо личное, по мнению Соловейчика, но именно оно позволяет отделять правду от лжи.
Автор также указывает в отрывке текста, что главная цель учителя — это воспитание свободной личности. Для этого педагог обязан придерживаться чувства справедливости.
Во вступлении сочинения нужно сразу выделить тезис. По тексту Соловейчика выделяется главная мысль: что такое свобода и кто на это состояние может влиять. Можно затронуть проблему многозначности слова и множества вариантов толкования. Основную часть сочинения нужно начинать с нового абзаца.
Список аргументов
В мифах есть история гениального изобретателя Дедала. Вместе с сыном Икаром он хотел бежать от злого царя Миноса. Для этого он сделал крылья, перья скрепил воском и закрепил их на особой конструкции. Это дало возможность Дедалу улететь вместе с сыном. Но чувство абсолютной свободы так опьянили Икара, что он слишком близко подлетел к солнцу. Воск растопился, и Икар упал. Миф о Дедале подтверждает тезис о связи свободы и ответственности. У человека есть выбор, как поступать, но вместе с этим ему нужно принимать последствия своей деятельности.
На самом деле в вопросе Катерины нет ничего мистического. Для нее символом свободы были птицы. Именно они ее восхищали. Она сама хотела стать птицей и избавиться от своего заточения. В конце произведения девушка бросается с обрыва в воду и таким образом обретает освобождение.
Примеры из жизни
В качестве примера можно использовать возможность распоряжаться деньгами, как это повлияло на жизнь. Либо автор может рассуждать о том, где заканчивается свобода одного человека и начинается свобода другого. Можно назвать факторы, которые наделяют личность таким состоянием.
Уж предложил соколу попробовать еще раз взлететь перед смертью и насладиться небом. Птица попыталась это сделать, но она без сил падает и скатывается по камням в воду. Сокол является воплощением стремления к свободе и смелости, именно поэтому произведение стало популярным среди революционеров.
Некоторые рекомендации
На экзамене по обществознанию ученику нужно написать не сочинение, а эссе. Важно не путать эти виды работ, так как они имеют свои особенности. В эссе нет четкой структуры, задача автора побудить читателя к действиям, текст должен содержать четкую авторскую позицию. Такая работа обычно небольшого объема.
Сочинение имеет четкую структуру:
- вступление, которое содержит тезис;
- основная часть с 2 аргументами;
- заключение со сформулированным выводом.
Сочинение должно быть логичным и понятным. Можно использовать специальные клише, которые придадут работе четкость. Примерные конструкции для вступления:
- На мой взгляд, свобода — это…
- Мне кажется, что свобода — это…
- Я считаю, что свобода — это…
В сочинении можно приводить примеры из литературы, мнения разных поэтов и писателей. Можно сопроводить текст высказываниями философов и других известных личностей. Основная цель работы — это формирование навыка грамотно и последовательно излагать свои мысли. Такое творчество позволяет ребенку развивать мышление.
Иногда дети совершают ошибку при написании сочинения. Они пересказывают фрагмент текста и не сопровождают его своими комментариями. Такая работа будет оценена в 0 баллов.
Для успешной сдачи экзамена нужно прочитать большое количество не только классической, но и современной литературы. Это позволит набрать достаточно аргументов для сочинений разной тематики. Через произведения читатель примеряет на себя разные роли, учится действовать и понимать необходимость некоторых поступков.
Для успешного написания сочинения важно придерживаться плана и соблюдать структуру текста. В работе должно быть минимум 2 аргумента и вывод. Работу лучше сначала написать на черновике и только после тщательно вычитывания переносить на чистый лист.
Читайте также: