Спб аппо итоговое сочинение

Обновлено: 28.06.2024

Мы зададим все важные вопросы, чтобы вам было проще описать задачу.

Добрый день! Готова помочь

Здравствуте! Живу недалеко

Здравствуте! Когда нужна услуга

Специалисты напишут сами

Покажем заказ подходящим профи. Они напишут, если готовы помочь.

Все вместе 2000 рублей

Когда вам удобно?

Обо всех деталях договаривайтесь со специалистом и платите ему напрямую.

17 838 репетиторов

16 119 работают дистанционно

4.88 средний рейтинг

405 учеников нашли репетитора

за последние 12 месяцев

95% положительных отзывов

106 отзывов оставили ученики за последние 12 месяцев. Из них 101 — положительный

Средняя стоимость услуги

1200 ₽ /ч

У большинства специалистов

от 800 до 1600 ₽ /ч

Стоимость занятий начинается от 800 рублей за 60 минут. На стоимость влияют опыт репетитора, необходимость выезда к ученику и нужный вам уровень знаний.

Некоторые репетиторы проводят бесплатное ознакомительное занятие, дают скидку, если вы заплатите вперед за несколько занятий или готовы заниматься в мини‑группе.

Все профи в одном приложении

Установите по ссылке из СМС

Итоговое сочинение — отзывы

106 отзывов оставили клиенты за последние 12 месяцев. Из них 101 — положительные.

Ульяна оставилa отзыв

Занимались с ней в 11 классе, готовила меня к ЕГЭ по русскому языку, очень классная, объясняет всё чётко, всегда поможет, а самое важное она заставляет тебя думать, а не просто отвечает на вопрос Написала на 78 баллов и я довольна результатом Так же занимались ещё и. ещё

Русский язык, Итоговое сочинение

4,45 · 11 отзывов

Мария оставилa отзыв

Мы уже закончили занятия с Софией Вячеславовной. Репетитор грамотный, она помогла мальчику восполнить пробелы по русскому языку, 3 класс. Цели, которые мы поставили перед преподавателем, достичь удалось. Результатом мы довольны. Скажу, что у сына появилось рвение к учебе. Ему. ещё

Специалист из Москвы

4,99 · 87 отзывов · Очень хвалят

Татьяна оставилa отзыв

Если Ваш ребенок в принципе может учиться, но не хочет, то вам прямая дорога к Наталье Яковлевне. Мое сотрудничество с Натальей Яковлевной началось в октябре 2020 года, когда я с ужасом смотрела на оценки сына по русскому языку в 2,65 балла (из пятибальной шкалы) и понимания. ещё

ЕГЭ по русскому языку

4,98 · 65 отзывов · Очень хвалят

Галина Борисова оставилa отзыв

Плюсы: Мы пришли к Людмиле Ивановне в мае 2018г имея за плечами 8 классов и 2 в году по русскому языку. Май 2019г дочь сдала ОГЭ по русскому языку на 4. Людмила Ивановна совершила невозможное. Людмила Ивановна сильный и,грамотный преподаватель. Умеет найти подход к. ещё

4,99 · 174 отзыва · Очень хвалят

Ольга оставилa отзыв

Сын занимался у Марины Витальевны в течение всего 11 класса по русскому языку и обществознанию. Причем по обществознанию, можно сказать, с нуля. У Марины Витальевны все четко распланировано и организовано, сразу чувствуется высокий профессионализм. Занятия очень интересные и. ещё

Обществознание, Русский язык, ЕГЭ по обществознанию, ЕГЭ по русскому языку

Андрей оставил отзыв

Отличный специалист, мастер своего дела. Стоит заметить, что индивидуальный подход и работа над слабыми моментами своих учеников - одна из ценных особенностей преподавателя по русскому языку. Особенности работы Николая Дмитриевича - уникальная подача материала в схемах и. ещё

Методические материалы для учителей 2020-2021 учебный год

Методические рекомендации по преподаванию предметов

Методические материалы для учителей 2019-2020 учебный год

1. Методические рекомендации по преподаванию предметов

2. Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС

3. Подготовка к ГИА

Методические материалы

ВНИМАНИЕ! ИТОГОВОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ - 9

В ебинар "Организационное и методическое сопровождение итогового собеседования в 9 классах в 2021 году" (для экзаменаторов-собеседников)".

Дата и время проведения: 03.02.2021 - 15:00 - 16:30

Вебинар "Организационное и методическое сопровождение итогового собеседования в 9 классах в 2021 году" (для экспертов)

Дата и время проведения: 04.02.2021 15.00-16.30

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР)

ОБУЧЕНИЕ с использованием электронного обучения ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (методические и учебные материалы, полезные ссылки)

Вебинар от 15.04.2020 "Организация образования с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий по предметам "Русский язык и литература"

Постановление Правительства Санкт-Петербурга "О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 №121"

Распоряжение Комитета по образованию "Об организации деятельности образовательных учреждений Санкт-Петербурга"

Письмо МинПросвещения №ГД-39/04 от 19.03.2020 "О направлении методических рекомендаций"

Приказ МинПросвещения России №104 от 17.03.2020 "Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего.

Письмо Комитета по образованию об организации работы в ГБУ ДППО ЦПКС "Информационно-методических центрах" по обучению слушателей по дополнительным профессиональным образовательным программам повышения квалификации от 20.03.2020

Приказ ГБУ ДППО ЦПКС "Информационно-методического центра" Невского района Санкт-Петербурга №18 от 25.03.2020 "О мерах предупреждения распространния коронавирусной инфекции, гриппа и ОРВИ"

Приказ ГБУ ДППО ЦРКС "Информационно-методического центра" Невского района Санкт-Петербурга №16 от 18.03.2020 "О мерах предупреждения распространния коронавирусной инфекции, гриппа и ОРВИ"

Мои достижения - электронный сервис самоподготовки и самопроверки для учащихся.

Русская литература. Лекции Цикл телевизионных передач посвящен изучению и закреплению знаний по курсу литературы в старших классах средней школы. Он базируется на школьной программе для 10-11 классов по литературе.

Начал работу видеоканал кафедры филологического образования СПб АППО, на котором будут размещаться записи вебинаров преподавателей кафедры. Ссылка на канал: https://www.youtube.com/channel/UCvUyutQuAz5YO0reG9D_I0w Вебинары будут в записи, но в комментариях к видео, в группе VK "Петербургский клуб словесников" можно оставлять вопросы, пожелания, какие темы, а также аспекты дистанционного обучения нуждаются в освещении (также для этих целей можно писать на почту кафедры: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

В апреле расписание дистанционных мероприятий пополняется онлайн-уроками для учеников – разбираются трудные темы по разным предметам,готовят к экзаменам и ВПР. Поучаствовать в онлайн-уроках могут и педагоги. Учителям предлагается познакомиться с принципами смешанного онлайн-обучения во время карантина. Расписание формируется на основе указанных вами данных. Уточните свои предметы и УМК в личном кабинете, чтобы получать информацию о мероприятиях только по интересующей вас тематике.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 345 Невского района Санкт-Петербурга.

Сведения об образовательной организации

Основные сведения

Структура и органы управления образовательной организацией

Документы

Образование

Расписания

Образовательные стандарты

Руководство. Педагогический состав

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Стипендии и меры поддержки обучающихся

Платные образовательные услуги

Финансово- хозяйственная деятельность

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Доступная среда

Международное сотрудничество

Сочинение по литературе (11 класс)

Документы

по организации и проведению сочинения по литературе

Положение о проведении сочинения по литературе для обучающихся 11-х классов образовательных организаций Санкт-Петербурга в 2021 году

Критерии оценивания сочинения по литературе для обучающихся 11-х классов общеобразовательных организаций в 2021 году

Методические материалы

Рекомендации по подготовке учащихся к итоговому сочинению

Общая информация

Сочинение – традиционный вид школьной письменной работы. Школьное сочинение представляет собой развернутое высказывание учащихся на ту или иную тему. Сочинение по литературе должно отвечать особым требованиям. Оно предполагает обязательное обращение к тексту художественного произведения и на основе этого обращения дает учащемуся возможность предъявить собственное понимание мыслей писателя, выразить свое отношение к проблемам, поднимаемым писателем, обосновать свои суждения о содержании произведения с точки зрения того, как в нем отразились идеи писателя, продемонстрировать понимание художественного своеобразия произведения. Написание сочинения требует от пишущего самостоятельности в высказывании мыслей и в полной мере отвечает специфике литературы как учебной дисциплины, ставящей своими целями формирование квалифицированного читателя с развитым эстетическим вкусом и потребностью к духовно-нравственному и культурному развитию.

Темы сочинений,

предложенные обучающимся, будут сформулированы по следующим направлениям:

Рекомендуемый объём сочинения – 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе служебные), то за сочинение выставляется неудовлетворительная оценка. Максимальное количество слов не устанавливается.

Сочинение проводится в день, определенный Комитетом по образованию для всех образовательных организаций Санкт-Петербурга (13 октября 2021 года).

Продолжительность проведения сочинения составляет 4 астрономических часа (240 минут). Время начала проведения сочинения – 9-00 13.10.2021. Время инструктажа не входит во время написания сочинения.

Дополнительные материалы и оборудование.

Для выполнения работы каждому участнику предоставляется необходимое количество тетрадных листов со штампом образовательной организации, на базе которой проводится сочинение. Использование текстов художественных произведений и иной справочной литературы не допускается.

Требования к проверке сочинения.

В комиссию по проверке сочинения по литературе 11 класса входят:

— председатель – руководитель общеобразовательной организации;

— экзаменующий учитель – учитель, работающий в классе, обучающиеся которого пишут сочинение; — ассистенты – учителя русского языка и литературы данной общеобразовательной организации. Комиссию назначает руководитель общеобразовательной организации.

Информация о результатах проверки сочинения по литературе в 11-м классе доводится до сведения обучающихся по истечении трех рабочих дней после проведения сочинения (не позднее 18.10.2021).

Школьникам Петербурга разрешили писать итоговые сочинения, являющиеся допуском к ЕГЭ, в очном формате. Об этом сообщили в пресс-службе аппарата вице-губернатора Петербурга Ирины Потехиной.

Учащиеся 7–11 классов в Петербурге были переведены на дистанционное обучение со 2 по 13 февраля. Дни удаленки выпали на период написания итогового сочинения, которое является допуском к ЕГЭ, а также на время проведения регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, которая позволяет поступить в вузы без экзаменов.

Из-за важности этих мероприятий 11-классникам разрешили написать работы очно и выйти в школы на один день 2 февраля. Школьники 9–11 классов также смогут принять участие в олимпиаде в очном формате в назначенные даты. Вице-губернатор отметила, что в олимпиаде примут участие две тысячи ребят.

Пандемия коронавируса

Гинцбург прокомментировал отказ Италии от российской вакцины

Собянин подписал указ о разблокировке с 28 февраля транспортных карт москвичей

Собянин перевел требование об удаленном режиме работы в разряд рекомендаций

Что еще почитать

Изрезавший ножом жену, мать двоих детей, юрист из Петербурга готовит жалобу в ЕСПЧ

Ковид на голове: как не облысеть после коронавируса

Выступившего против войны с Украиной Урганта сняли с эфира

Кадыров потребовал от Зеленского извиниться перед Путиным

В регионах

Трифонов день, не Валентинов: чего нельзя делать - приметы в помощь

"Обворовывали, выгоняли, издевались": реальные истории, бежавших из Узбекистана калужан

Сразу два незаконных торговых центра обнаружила прокуратура на Спортивном рынке Владивостока

Не прозвучавшие мнения: ученые объяснили, почему строительство Крапивинской ГЭС приведет к непредсказуемым последствиям

Помогите, мой отчим педофил

Офлайн-ценники исчезли: петербуржцам порекомендовали узнавать стоимость iPhone на сайтах магазинов

Гороскоп для всех знаков Зодиака на 26 февраля 2022 года: прогноз и совет на день

В западных городах Украины объявили воздушную тревогу

Детсад в Донецке пострадал из-за обстрела Украиной

В Донбассе из-за обстрела ВСУ погибли семь мирных жителей

Внимание, сахар! Нужна ли России маркировка?

Самое читаемое

Военная операция России на Украине и Донбассе: онлайн-трансляция

Сюжет Фото Видео 1066858

Новая индексация пенсий коснется миллионов россиян: выплаты повысят задним числом

Автовзгляд

Докатились: какие иномарки уже перестали ввозить в Россию

Как прилично заработать на продаже грузовиков

Womanhit

Кадры недели: Поплавская представила публике невестку, а Мария Погребняк потеряла память после ковида

Благоприятные и неблагоприятные дни марта

Муж Глюкозы подтвердил, что думал о разводе

Охотники.ру

Про транспортировку оружия в метрополитене

Печаль об утерянном ружье

Красноярских охотников проверяла полиция

Московский Комсомолец

Читателям

Рекламодателям

Соблюдение авторских прав:

За достоверность информации в материалах, размещенных на коммерческой основе, несет ответственность рекламодатель.

Для читателей:

Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС 77-57530

Адрес редакции: 197022, г. Санкт-Петербург, ул. Профессора Попова, дом 23, литера К, комната 20, 21

Берестовицкая Светлана Эрленовна, доктор педагогических наук, заместитель директора по ОЭР, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы № 218 Фрунзенского района, методист ГБОУ ИМЦ Фрунзенского района Санкт-Петербурга (видеоформат)

Секция 1. Каб. 408.

Воспитательный потенциал внеурочной деятельности.

Модератор:

Сизова Марина Борисовна, к.п.н., Заслуженный учитель РФ

Видеозапись заседания Секции 1

Сизова Марина Борисовна, кпн, Заслуженный учитель РФ

Златоумов Дмитрий Павлович учитель истории и обществознания ГБОУ лицей № 329 Невского района Санкт-Петербурга,
Цивина Евгения Семеновна, методист ГБОУ лицей № 329 Невского района Санкт-Петербурга

Никитина Светлана Борисовна, зам. директора по УВР ГБОУ школа № 430 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Мастер-класс

Подведение итогов работы секции: модератор

Секция 2. Каб. 409

Создание условий для реализации культуроориентированной проектной и исследовательской деятельности школьников.

Модератор:

Коробкова Елена Николаевна, к.п.н, доцент, заведующий кафедрой культурологического образования СПб АППО

Видеозапись заседания Секции 2

Жаринов Андрей Геннадьевич, заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Власова Ирина Владимировна, учитель начальных классов ГБОУ, воспитатель ГПД гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Яранцева Наталья Юрьевна, учитель начальных классов, воспитатель ГПД, педагог дополнительного образования ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга,
Козлова Светлана Сергеевна, учитель начальных классов ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Верцева Наталия Валерьевна, учитель истории, обществознания и искусства ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга,
Кореневская Юлия Анатольевна, заведующий музеем, учитель истории и обществознания, педагог дополнительного образования ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга.

Кучеров Артём Андреевич, учитель истории, обществознания и искусства ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Ратманова Наталья Николаевна, учитель физики ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга,
Радюкина Татьяна Алексеевна, учитель химии, истории и культуры Санкт-Петербурга, методист ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Мастер-класс

Страхова Любовь Леонидовна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Кочержук Олеся Игоревна, учитель русского языка и литературы, методист ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Грудистова Юлия Парфирьевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Петрова Анастасия Юрьевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Секция 3. Каб. 410

Роль музея в расширении образовательного и воспитательного пространства школы.

Модератор:

Зилинских Анна Васильевна, заместитель директора по УВР ГБОУ лицей № 329 Невского района

Видеозапись заседания Секции 3

Зилинских Анна Васильевна, заместитель директора по УВР ГБОУ лицей № 329 Невского района Санкт-Петербурга,
Висицкая Екатерина Юрьевна, заместитель директора по УВР ГБОУ лицей № 329 Невского района Санкт-Петербурга, методист ИМЦ по ОРКиСЭ Невского района Санкт-Петербурга

Дуденская Светлана Игоревна, учитель русского языка и литературы ГБОУ Российская гимназия при Государственном русском музее Центрального района Санкт-Петербурга

Радюкина Татьяна Алексеевна, учитель химии, истории и культуры Санкт-Петербурга, методист ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга,
Майборода Елена Владимировна, учитель физики, методист ГБОУ гимназии № 330 Невского района Санкт-Петербурга

Мастер-класс

Читайте также: