Сочинение семья один из шедевров природы
Обновлено: 29.06.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Управление образования администрации г.Белгорода
МБОУ СОШ № 4
Классный час
для учащихся 5-7 класса
КРУГЛЫЙ СТОЛ
Учитель русского языка
МБОУ СОШ № 4
Ткаченко Мария Александровна
Цель классного часа:
Способствовать формированию уважительного отношения к своей семье, родным и близким людям.
Развивать эмпатию, положительные эмоции.
Воспитывать ответственное отношение к порученному делу, учиться выполнять совместно общее дело.
Подготовка классного часа:
Анкетирование учащихся (командир класса)
Разработка мероприятия (актив класса)
Класс предварительно делится на три группы
Ход занятия
Три бедствия есть у человека:
смерть, старость и плохие дети.
От старости и смерти никто
не может закрыть двери своего дома,
но от плохих детей дом могут уберечь сами дети.
В.А.Сухомлинский
Ведущий 1 : Дорогие друзья! Сегодняшнюю встречу мы посвящаем семье.
Задание №1 (ассоциации)
Выступление 1 ученика от группы.
Задание №2 (сценка)
Давайте обсудим эти замечательные слова. Всегда ли мы бываем хорошими детьми? По какому поводу мы можем показать свой не очень хороший характер родителям?
Бывает так, что кто-то из ребят вроде и решился сделать доброе дело – похлопотать по дому, например, а что из этого получится, сейчас посмотрим.
Автор Витек склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет:
Как я помогаю маме.
То ручку погрызет Витек,
То засопит угрюмый.
Витек -Названье есть. А дальше что?
Автор Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:
Мама -Витюнчик, сбегай в магазин.
Нам соли бы и спичек…
Витек -Идея! – Подскочил Витек.
А маме крикнул: - Что ты!
Ведь я над сочиненьем бьюсь!
Ещё полно работы!
Автор Примолкла мама.
И сынок в тетради вывел фразу:
Для мамы что-нибудь купить
Всегда готов я сразу!
Вот приоткрыла мам дверь:
Мама -Витюня! Ты мне нужен. Я в магазин.
Картошечки на ужин.
Витек -Ещё чего? – вскричал Витек.
-Мне даже слушать тошно!
Тут сочинение, а ты
С какой-то там картошкой.
Автор Исчезла мама,
А сынок в тетради подытожил:
Витек -Я завтрак дома сам варю,
Обед и ужин тоже…
-Пять с плюсом! – Радуется он.-
Других не жду отметок!
Автор А вы ребята, что ему
Поставите за это?
Ведущий 2 Какие вы помощники мы сейчас проверим.
Кто даст правильный рецепт омлета, борща, винегрета.
Задание командам: почистить картофель и порезать кубиками, сделать бутерброд, сервировать стол
Задание №3 (о терпении)
Ведущий 1 Я хочу прочесть вам легенду.
Какое? Попробуйте отгадать. (учащиеся высказывают свои предположения) (Терпение)
1.Счастье не птица – само не прилетит.
2.Дом вести – не бородой трясти.
3.Дом построить – не шапку на голову надеть.
4.Каковы корешки - таковы и ветки, каковы родители – таковы и детки.
5.Добрые дети – дому венец, худые дети – дому конец.
6.Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители – пример ему.
Задание № 4 (Мудрые советы родителям)
Ведущий 2 Вы родители. Подумайте, какие фразы вы не будете говорить своим детям? Что вы не будете делать?
Выступление по 1 уч-ся от группы.
Какая будет у вас семья? Запишите слова на каждую букву слова СЕМЬЯ.
С – счастливая, современная…
Е – единая, единственная…
Мь – милая, мечтательная…
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слёзы и смех,
Взлёт и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печаль.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
– А помните ли вы, какова же была цель нашей проектной работы? (Чтобы повысить наш интерес к письменной речи.)
В ходе своей работы какие задачи мы с вами решили? (научились грамотно строить предложения, составлять текст, пополнили свою речь новыми словами, отработали знакомые нам орфограммы).
Одной из задач также было развитие познавательных процессов. Какие познавательные процессы помогали вам в этой работе? (внимание при письме; мышление (подбирали информацию), анализировали, обобщали информацию, развивали свою память (вспоминали события), восприятие и ориентировка в пространстве.
Действительно, ключевое слово во всей нашей работе – это семья.
А что такое семья? (ответы детей)
Это понятие определяет основное содержание нашего проекта.
А вот какое определение дала семья Лобаненко Артёма:
Семья – мой дом родной,
Там я живу, там мой покой,
Моё пристанище и кров,
Мои мечты, моя любовь
Семья Яковлевой Ксении:
Семья – один из шедевров природы
Семья является для человека самым важным в жизни. Если вам плохо ребята, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит, поймет и утешит? Конечно ваши мамы, бабушки, папы, родные и близкие вам люди – семья. Семья для человека является самым важным в жизни, и какое счастье, что у вас есть замечательные семьи, есть родительский дом – начало начал, в жизни каждого “надежный причал”. Создание газеты – это работа всей вашей семьи.
– Ребята, а как вы думаете, все семьи одинаковые?
– Да, разные. А чем они отличаются?
– Привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями.
– Да, верно, традициями, тем, что передается из поколения в поколение. Человек рождается на свет, растет, задумывается: кто я? Откуда я? Откуда мои корни?
Издавна одной из традиций была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево. Эта традиция возвращается в семьи.
Вот один из примеров родословной. О чьей семье идёт речь?
Посмотрите, а вот другая форма родословной, которую создала Кондрашкина Таня. Таня, Расскажи нам о своей родословной.
Не все ребята обобщили историю своей семьи в виде каких-либо схем, генеологического дерева, но у каждого из вас самый первый выпуск газеты был посвящён истории своей семьи и представлен в самых разнообразных формах.
Издавна на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, военных, строителей, артистов, учителей. В нашем классе тоже есть семьи, где сформировались династии. Посмотрите, пожалуйста, какие династии вы видите? (Учителя, врачи.)
Формирование династий – это древняя семейная традиция. В настоящее время не в каждой семье встречаются династии. Но из ваших газет за весь год можем выделить огромное число других семейных традиций. Корни которых исходят из древности.
Например, забота о старшем поколении своей семьи, что очень ярко отражено в ваших рассказах о поездках в гости к своим бабушкам и дедушкам и другим родным. Давайте вспомним несколько примеров из наших газет, например из газеты семьи Миронова Севы. Расскажи нам к кому ты ездил? (Рассказ Севы.)
Кузнецов Егор, а ты куда ездил? (Рассказ Егора.)
Следующая традиция – празднование дней рождений всех членов своей семьи. И об этом написано у каждого из вас. На эту тему в ваших газетах есть множество фото с вашим днём рождения, ваших родителей, друзей.
Много поздравлений вы посвятили своим братьям и сёстрам. Ксюша, какое стихотворение ты посвятила своей младшей сестрёнке? (читает стихотворение)
Таня, чей день рождения тебе больше всего запомнился? Расскажи.
По вашим газетам можно сделать вывод, что день рождения – это праздник каждой семьи. Но помимо этого события в ваших газетах много информации и о других праздниках, что также можно отнести к семейным традициям.
Обобщая информацию газет, мы можем сделать вывод, что самыми распространенными праздниками являются такие как Новый год.
Одним из ярких выступлений о праздновании Нового года был рассказ Кузнецова Егора. Давайте вспомним этот рассказ.
?
Сочинение на тему:
” Семья – один из шедевров природы”
Работу выполнила Юля Рыжова
ученица 11 класса
МБОУ-СОШ с. Александровка
учитель – Рышняк Гульнара Марсовна
Сочинение на тему: “Семья – один из шедевров природы”
Дж. Сантаяна
Семья – один из шедевров природы. Так поэтически определяет семью американский философ Сантаяна. По Далю это “совокупность близких родственников, живущих вместе”. Более расширенное понятие семьи дает энциклопедический словарь: “малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью”. Семья – это объединение людей, основанное на браке, кровном родстве или усыновлении и связанное между собой общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей. Что же такое шедевр? Это лучшее творение. Чем же семья отличается от других человеческих сообществ: групп, рабочих коллективов. Тем, что только семья выполняет репродуктивную функцию, только за счет рождения детей пополняется общество. Семья выполняет ряд функций: воспитание и социализация детей, создание эмоционального комфорта в семье, социального контроля, передача ценностей, традиций, статуса, досуговая и другие.
Современные демографы бьют тревогу: институт семьи переживает кризис. Неумолимая статистика твердит, что число разводов растет. И все больше семей не полных, которые состоят из детей и одного родителя. Количество разводов явно превышает число заключенных браков, и зачастую семьи распадаются в течение первых трех лет совместной жизни. Видимо, не сумев пройти испытания на взаимную ответственность. А многие молодые пары предпочитают вообще не регистрировать отношения, проживая в так называемом гражданском браке.
Почему это происходит? Скорее всего, потому, что изменилась роль женщины в обществе, выросло ее самосознание, появилось стремление к самореализации. Сегодня многие девушки предпочитают сначала встать на ноги, а потом думать о замужестве. И немалое количество замужних женщин продолжают строить карьеру, добиваться финансовой независимости
“Семья – это возможность создать свой мир, в котором ты творец и созидатель”, – прочла я у одного современного психолога. Каждая из присутствующих на празднике семей создала свой мир, свое мини-государство с традициями, устоями, праздниками. Мир, в котором главенствуют уважение, добро, любовь, понимание. Об этом красноречивее слов говорили счастливые лица и глаза людей, их неподдельная радость и чувство гордости. За себя, своих детей, за свое творение – Семью. Безусловно, семья это не только праздники и традиции. Это каждодневный труд, испытание, это стократное терпение, когда стерпеть в пылу ссор и обид надо не от слабости, а от силы любви, ради любимых – мужа или жены, детей, внуков. Семья по-прежнему остается основой любого общества. Только в семье возможно сохранение истинно человеческих ценностей, таких, как любовь, уважение, привязанность, доброта, забота, милосердие. Настоящая семья учит ответственности, умению принимать решения, которые не просто удовлетворяют эгоистические потребности одного единственного человека, но идут во благо всем членам семьи.
Когда – то семья состояла не только из мамы, папы и детей, но и родителей одного из супругов, чаще мужа. Членами семьи также могли быть прадедушки, прабабушки, братья и сестры мужа или жены. Теперь чаще всего семья состоит из мамы, папы и одного ребенка, реже двух-трех.
Семья – шедевр природы, ее нужно ценить и беречь. Государству необходимо делать все для поддержания статуса семьи. Ее ничто не может заменить. И на последок хотелось бы продемонстрировать одно хорошее стихотворение о семье, автор которого неизвестен.
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители – во всем мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.
Попытаемся ответить на вопрос, почему Дж. Сантаяна считает семью одним из шедевров природы. Для начала укажем определение семьи – это объединение людей, основанное на браке, кровном родстве или усыновлении и связанное между собой общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей. Что же такое шедевр? Это лучшее творение. Чем же семья отличается от других человеческих сообществ: групп, рабочих коллективов. Тем, что только семья выполняет репродуктивную функцию, только за счет рождения детей пополняется общество. Семья выполняет ряд функций: воспитание и социализация детей, создание эмоционального комфорта в семье, социального контроля, передача ценностей, традиций, статуса, досуговая, сексуальная и другие. Ни один из специально созданных институтов и организаций не может вместить все это разнообразие. Да, в школе происходит социализация личности, контролируют поведение школьника, попытаются разнообразить его досуг, но все равно школа не может заменить ребенку полноценную семью. Или, если взять детские дома и интернаты, здесь порой на содержание одного ребенка денег выделяется больше, чем могут позволить себе в некоторых семьях. Так, например, в г. Салехарде на одного ребенка в интернатах выделяют 30 тысяч рублей, но как часто, согласно данным социологов, эти дети не могут создать своей полноценной семьи, т.к. у них не было на виду ее примера. Это пример того, что функция экономической поддержки реализуется, а нет примера для подражания. Так же известен тот факт, что дети в детских домах позже начинают говорить, чем воспитываемые в семье. Казалось бы, у них есть все, но не хватает душевного комфорта. Поэтому я также считаю, что семья – шедевр природы, ее нужно ценить и беречь. Государству необходимо делать все для поддержания статуса семьи. Ее ничто не может заменить.
Я могу написать, но в свою очередь ты мне тоже можешь сочинение написать но на другую тему?
Доказать что я человек примерно 1 страница?
Доказать что я человек примерно 1 страница.
Мини - сочинение на тему моя семья?
Мини - сочинение на тему моя семья.
Зачем рождается человек сочинение на пол странице в тетради?
Зачем рождается человек сочинение на пол странице в тетради.
Пожалуйста, помогите написать сочинение по теме : природа - единственная книга, содержание которой одинаково значительно на всех ее страницах?
Пожалуйста, помогите написать сочинение по теме : природа - единственная книга, содержание которой одинаково значительно на всех ее страницах!
Сочиненеи на тему : Что такое семья?
Сочиненеи на тему : Что такое семья.
Сочинение на тему что значит для меня моя семья?
Сочинение на тему что значит для меня моя семья.
Напишите сочинение на тему "бюджет семьи"?
Напишите сочинение на тему "бюджет семьи".
Сочинение на тему : что для меня семья?
Сочинение на тему : что для меня семья?
Сочинение на тему МОЯ СЕМЬЯ?
Сочинение на тему МОЯ СЕМЬЯ.
На странице вопроса Сочинение на тему Семья - один из шедевров природы ? из категории Обществознание вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
146 434 165Численность населения.
Когда человек осуждает себя в деятельности, это первое. Второе, свой характер, и личность. Тоже не мало важно. Третье, имущество, это уже понятно. И так можно продолжать.
Средний класс это самый надежный класс в классовой системе. Возьмём бухгалтера Аню. Аня получает стабильную зарплату - 40000р, она стабильно платит налоги, платит ипотеку оплачивает ЖКХ. Возьмём Ваню, Ваня - мелкий предприниматель его чистая прибы..
Это предстающие рабство людей.
Передо мной замечательная картина Ф. П. Решетникова "Опять двойка". Когда мальчик вернулся со школы его встречала вся его семья. Сестра, мама и младший брат. Сестра нахмурив брови смотрит на своего брата с большим недовольством. Мама положив рук..
3) личность. Я так думаю.
Занятие, труд, специфический человек. Форма активного отношения к окружающему миру.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – специфически - человеческая форма активности, обусловленная наличием сознания.
Природа и сущность человека — философское понятие, которое обозначает сущностные характеристики человека, отличающие его и несводимые ко всем иным формам и родам бытия[1], в той или иной мере присущие всем людям[2]. Изучением и интерпретацией природ..
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Читайте также: