Сочинение рассуждение на тему зачем нам нужен дождь

Обновлено: 19.05.2024

Дождь. Природа устала от летнего зноя, как и человек от жажды. Вот тогда ей и нужен дождь! Дождь-это вода, влага, без которой нет жизни на Земле. Растениям и животным она необходима. Дождь напоит водою всё живое, после него настанет прохлада и станет легче дышать. Дождь смоет пыль с листвы , с домов , скамеек. Природа как будто умоется, всё будет всежим и обновлённым. Иногда дождь нужен и мне. Я очень люблю сильный дождь, ливень, даже грозу. Люблю сидеть дома возле окна и "бояться" страшных звуков от раскатов грома. Это интересно. Я знаю, что многим это нравится. Смотришь на дождь за окном, и думается о чём-то грустном, о чём-то мечтается.

Ответ:

1) Формы страдательных причастий настоящего времени (суффиксы -ом-, -ем-, -им-) не употребляются в современном русском языке у переходных глаголов несовершенного вида:

арестовать, бить, будить, вертеть, возить, гладить, готовить, громить, грызть, держать, жарить, ждать, зватТрудности в образовании причастий 2ь, иметь, класть, колоть, красить, лечить, мести, мыть, пахать, печь, пилить, полоть, прятать, резать, солить, сторожить, сыпать, тушить, учить, чистить, шептать.

К таким глаголам можно также отнести глаголы беречь, брать, везти, вить, вязать, глядеть, греть, грузить, давить, жалеть, жать, жечь, знать, кипятить, клеить, кормить, лепить, лить, молоть, находить, петь, писать, пить, портить, рвать, рубить, ставить, сушить, ткать, тянуть, хоронить, шептать и др.

2) Нельзя образовать формы страдательных причастий прошедшего времени у переходных глаголов совершенного вида:

толкнуть, разглядеть, проспрягать, просклонять, проехать, проводить, пробежать, полюбить, пожелать, подождать, облететь, напомнить, миновать, лизнуть, затмить, застать, достать, вернуть и др.

3) Нельзя образовать страдательные причастия прошедшего времени от переходных глаголов несовершенного вида, если ударение в неопределенной форме падает на -ать (-ять) и не перемещается на другой слог при образовании причастия.

Это такие глаголы, как решать, бросать, определять, получать, составлять, примерять, объяснять и др.

4) Приставочные глаголы с суффиксом -ива- (-ыва-) страдательных причастий прошедшего времени не образуют:

Переписывать, прочитывать, рассказывать, дорисовывать, рассеивать, восстанавливать, додумывать и др.

Особое внимание, выбирая формообразующий суффикс для образования причастия, обратите на следующие случаи.

1. Большинство действительных причастий прошедшего времени образуется от основы неопределенной формы глагола или формы прошедшего времени, если она оканчивается на гласную букву, с помощью суффиксов -вш-: учить – учивший, делать – делавший.

Если основа неопределенной формы глагола оканчивается на согласную букву, используем суффикс -ш-:

Расти – росший, нести – нёсший.

Суффикс -ш- используется и при таком условии, когда основа неопределенной формы глагола оканчивается на -шибить, -ереть: ушибить – ушибший, вытереть – вытерший. Достаточно часто в речи встречаются ошибочные формы вытеревший, ушибивший, но их нельзя употреблять в литературном языке!

2. Для образования страдательных причастий прошедшего времени служат суффиксы -нн- (-н-), -енн- (-ен-) и -т- (сотканный, охлажденный, вытертый). В просторечии нередко встречаются ошибки, связанные с употреблением одного суффикса вместо другого.

В квартире убрато: суффикс -т- ошибочно использован вместо суффикса -н-.

3. Нужно помнить, что при образовании причастия не должны присоединяться новые словообразовательные приставки, суффиксы и постфиксы глагола, однако нельзя убирать и старые. Наиболее распространёнными ошибками являются:

а) отбрасывание -ся в случае образования причастий от возвратных глаголов (подняться – поднявшийся, не поднявший!);

б) прибавление новых приставок (беречь – берегший, несберегший!).

Таким образом, Вы видите, что обТрудности в образовании причастий 3разование причастий имеет множество правил и ограничений, поэтому не огорчайтесь, если что-то здесь не сразу получается. Пытаться выучить все правила образования причастий – сложно и, наверное, не нужно. Доверяйте своему языковому чутью. Это значит, пытайтесь подставить все суффиксы причастий к данному Вам глаголу, образуйте причастия и выбирайте их по принципу: нравится, как звучит форма, или не нравится. Если не нравится, то это, скорее всего, форма, не существующая в современном русском языке, или устаревшая, просторечная форма.

Дождь это явление, которое поливает природу, обеспечивает кислород деревьям, кустам и т.

Д. Если бы не дождь, не заливались бы реки, тоесть животным нечего было пить и животные бы умирали.

А если бы не было бы животных не было бы людей, потому что человек питается мясом, животными.

Дождь может быть в виде урагана, может быть грибным и даже смерчем.

До́ждь— атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде капель воды диаметром от 0, 5 до 6—7 мм.

Иногда дождь замерзает из за атмосферы и превращается в снег или град.

Дождь это очень удивительное природное явление.

Составьте небольшое повествование о дожде ( как он прошел?

) и завершите его заключением - рассуждением ( зачем нужен дождь?

). Подумайте, как лучше соединить обе части.

Сочинение - рассуждение на тему нужен ли людям речевой этикет?

Сочинение - рассуждение на тему нужен ли людям речевой этикет.

Сочинение - рассуждение на тему : " Зачем нам нужен речевой этикет?

Напишите сочинение рассуждение на тему : Зачем нужен жаргон?

Помогите написать сочинение рассуждение ( зачем нам нужен выходной)?

Помогите написать сочинение рассуждение ( зачем нам нужен выходной).

Сочинение рассуждение на тему Нужен ли живой уголок в школе?

Сочинение рассуждение на тему Нужен ли живой уголок в школе.

Сочинение - рассуждение на тему нужен ли живой уголок в школе?

Сочинение - рассуждение на тему нужен ли живой уголок в школе.

Сочинение - рассуждение Зачем нужен друг в одну страницу?

Сочинение - рассуждение Зачем нужен друг в одну страницу.

Небольшое сочинение - рассуждение "Нужен ли Вк современной молодежи?

Сочинение рассуждение на тему (Зачем нам нужен речевой этикет?

Вы открыли страницу вопроса Сочинение рассуждение - для чего нужен дождь?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Мой четвероногий друг. Мне всегда нравились кошки, но как это обычно бывает у кого - нибудь из членов семьи неприязнь к животным. В моём случае, мама не любила ни кошек ни собак. Но после того, как папа долго ее уговаривал, она согласилась. В это..

— На нашей огромной планете Земля есть горы и пустыни, моря и реки, степи и леса. Где-то круглый год зима, а где-то вечное лето. А ещё на нашей планете есть дожди. В некоторых районах дождей нет вовсе – на северном полюсе, например.

А в других существуют сезоны дождей, когда после долгой и изнурительной засухи дождь идёт много дней. Ну, а в нашей местности, где мы с вами живём, дожди идут преимущественно в период с мая по октябрь. А теперь скажите мне, дети, для чего нам нужен дождь? Говори, Аня.

Встала рыжеватая девочка в очках, серьёзная не по годам и отчеканила:

— Нам нужен дождь для того, чтобы почва была плодородной и давала урожай!

— Молодец, садись! Кто ещё скажет, для чего нужен дождь? Теперь ты, Миша.

Растрёпанный мальчишка, похожий на воробья, вскочил и протараторил:

— Для того, чтобы росли цветы и деревья!

— Тоже хорошо, садись. Кто ещё хочет сказать?

Следующей была черноволосая девочка, которая заметно нервничала и даже чуть заикалась:

— Ну … для того, чтобы … чтобы … чтобы летом не было жарко!

— Молодец и ты, и не надо так волноваться. – успокоила её учительница. – Давайте продолжать, можете пофантазировать!

Подскочившая с места блондинка в огромным бантом была полной противоположностью предыдущей:

— А ещё нужен дождь для того, чтобы были лужи и чтобы собакам и кошкам бездомным было откуда пить!

Учительница рассмеялась, но кивнула:

— Правильно, в общем-то, и для этого тоже! Так, ну, кто ещё хочет высказаться? Для чего, по-вашему, нужен дождь?

— Для того, чтобы весной, когда ещё листьев на деревьях и цветов нет, после дождя они распускались!! – выкрикнул кто-то с места.

— Молодец, но в следующий раз не кричи с места, а подними руку. Говори, Костя.

— Осенью дождь идёт для того, чтобы напоить землю перед зимой, потому что потом деревья будут спать и дождя не будет. Чтобы они не засохли зимой …

— Хорошо, следующей будет Варя!

— Дождь идёт для того, чтобы росли грибы!

— Правильно, грибы тоже нужны.

— Так, продолжаем. Мы услышали много разных мнений, для чего нам нужен дождь. Вы все молодцы, отлично справились с заданием, хоть и пошумели под конец. Я уверена, у вас ещё много разных мнений о том, для чего нужен дождь и вы сможете их высказать дома, во время домашней работы. Письменно.

А теперь послушайте, для чего он нужен на самом деле. Так вот, если бы не было дождя, то наша планета из красивого разноцветного шара сине-зелёного цвета превратилась бы в сплошную пустыню, на которой совершенно невозможно жить.

А всё потому, что без дождя пересохли бы реки, моря и озёра, погибли бы все-все растения, деревья, цветы, трава … Все поля, пашни превратились бы в пустыню, людям стало бы негде брать воду, ведь водоёмы все пересохли.

Животные бы тоже мучились от жажды и погибали. Вот видите, как бы всё было плохо, если бы не было дождей на нашей планете. Именно поэтому наша планета пока единственная из всех существующих, на которой есть жизнь.

И вы все правы, когда говорили, что весной после дождя распускаются первые цветы и лопаются почки на деревьях. А летом дождик спасает всех от жары. А осенью после дождя вырастает много грибов.

Вот теперь мы все с вами знаем, для чего нужен дождь. Урок окончен, можете идти домой.

Описание дождя

Дождь — частое природное явление, особенно в межсезонье — осенью или весной. Погода стоит унылая, хмурая. Серые тучи расползлись по небу и закрыли ласковое солнце. Насекомые чувствуют приближение дождя и прячутся в землю, под кору деревьев, забиваются в углы и трещины.

И вот с неба падают первые крупные капли. Не желая намокнуть, бродячие собаки и кошки спешно забегают под укрытия. Люди спасаются под навесом зданий и остановок. Вскоре дождь усиливается, превращаясь в ливень. Он хлещет во всю мощь, громко отбивая на асфальте барабанную дробь. Ему вторит резко меняющий направление порывистый ветер. Вдруг раздаётся громкий треск, и под напором стихии с дерева падает большая зелёная ветка. Всё живое в округе невольно вздрагивает.

Стекая по крышам домов и мокрой листве деревьев, капли быстро образуют большие грязные лужи. С неба льёт, льёт, льёт… И не видно конца этому водяному буйству природы.

Но время неумолимо бежит вперёд, и всё очевиднее становится, что дождь перед ним бессилен. Постепенно серые тучи рассеиваются, а ветер утихает. Щедро напоённая дождём, природа возвращается к привычной жизни. Дождь прошёл, и выглянуло приветливое солнышко. Жучки и червячки повылезали из своих убежищ. Высыхая, капли дождя ярко сверкают на солнце. Если приглядеться, в них можно увидеть все цвета радуги. Красиво после дождя!

Сочинение

Моё отношение к дождю

Я не люблю, когда идёт дождь. Мне не нравится, когда вокруг всё мокрое. Гулять на улице нельзя, потому что одежда быстро промокает и можно простудиться. Правда, для защиты от дождя придуманы зонтики, но при сильном ливне и порывистом ветре они не спасают. Приходится сидеть дома и скучать… Даже когда дождь проходит, гулять надо осторожно, чтобы не испачкать в лужах одежду. Если же лужи глубокие, надо надевать резиновые сапоги.

Вместе с тем, я понимаю, что для живой природы дождь необходим. Без него не росли бы травы, кусты, деревья, не имели бы пропитания животные и люди.

Отношение к дождю зависит от времени года, когда он приходит. В каждом сезоне он разный. Летом дождь благодатный, дарит спасительную влагу и долгожданную прохладу. Осенью он грустный и ненастный. Зимой — холодный, промозглый, часто переходящий в снег. А весной дождь живительный, щедрый, плодородный.

Дождь как природное явление

Иногда бывает, что спокойный дождь переходит в грозу, которая сопровождается громом и молнией. Когда я вижу блеск молнии и слышу оглушающие раскаты грома, мне всегда становится страшно. В такое время хорошо быть дома и уютно устроиться под тёплым одеялом. А если это происходит днём — удобно завернуться в плед и пить чай или читать интересную книгу.

Если непогода настигает человека на открытой местности, надо срочно бежать под укрытие. Ни в коем случае нельзя прятаться под одиночными деревьями, так как они оказываются в роли природных громоотводов, в которые велика вероятность попадания электрического разряда молнии. Стоящий под деревом человек может получить смертельный удар током или ожоги.

Иногда во время дождя в небе появляется радуга. Это происходит, когда солнечные лучи пронизывают мелкие частицы воды. Радугу можно наблюдать с поверхности земли тогда, когда солнце находится низко над горизонтом, во время восхода или заката. Считается, что утренняя радуга предвещает дождливую погоду, а вечерняя — погожую. Есть и такая народная примета: если радуга появляется до дождя, дождь прекратится, а если после — будет продолжаться.

Когда я была маленькой, мне казалось, что дождь — это слёзы природы. Теперь я представляю себе, что таким образом природа смывает с себя пыль дорог и усталость серых будней. А когда тучи рассеиваются и становится ясно, она готовится к празднику света и добра.

Читайте также: