Сочинение по картинкам про ежика
Обновлено: 05.05.2024
Я с родителями поехал на дачу. Был тёплый летний день. Мне очень понравилось собирать с мамой клубнику. Затем я поливал цветы из лейки, а потом вскопал маленькую грядку. Когда я подошёл к винограднику, то мне показалось что на меня кто-то смотрит. Я пригляделся и действительно там сидел небольшой ёжик.
После этого мы стали замечать ёжика на нашем участке. Ему понравилось жить у нас. Вместе с обедом для нас и кормом для собаки мы стали брать что-нибудь для ёжика. Мне стало интересно наблюдать за ним. Я взял книгу в библиотеке и прочитал о том, что они любят есть. В середине лета мы остались ночевать и услышали, что в темноте кто – то фыркает. Мы увидели, что наш дикий питомец был не один. Мы стали наблюдать, включили фонарь. Они съели все отходы от еды, которые у нас остались.
Это животное очень интересное, за ним можно наблюдать часами. Он интересно пыхтит и мне нравиться смотреть как он ест. Если рассмотреть его поближе, то можно заметить, что глазки как бусинки, очень маленькие лапки (по сравнению со всем телом).
Мы пытались взять домой ёжика, но ничего не получилось. И тогда родители сказали, что он нас будет встречать на даче. Будет жить и охранять наш участок. Из энциклопедии я узнал, что ежи являются санитарами на огородах и садовых местах. Они могут съесть много насекомых, лягушек. В их рацион попадают гусеницы, жужелицы и вредители садовых культур. Плюс они считаются хищными животными и могут уничтожать маленьких мышей. Надо быть осторожными с ёжиками. От них больше пользы, но они могут заразить человека, поэтому лучше за ними наблюдать на расстоянии. Они любят макароны, орех, варёное отварное мясо, молочные продукты.
Я люблю животных и наблюдать за поведением их в природе. Всё в природе взаимосвязано и зачем-то нужно. Поэтому надо трепетно относиться ко всему живому: не ломать, не обижать и ни убивать. Если пропадает какой-то вид животного или растения, то могут погибнуть другие сообщества взаимосвязанные с ним. Всё надо беречь. Ведь природа- это наш второй дом.
2 вариант
Я отправился с родителями на дачу. На улице был солнечный день. Мне нравилось собирать урожай клубники на даче. Еще я ухаживал за цветами, а потом вскопал небольшую грядку. Когда я приблизился к винограднику, то мне показалось, что за мной пристально наблюдают из кустов. Я пригляделся и увидел небольшого ежика.
Мне приглянулись иголки, так как они служат защитой от врагов. Мама рассказала, что он обожает кушать мясо и пить молоко. Я отдал ему колбасу из бутерброда, но я пристально следил за его трапезой. Потом он побежал по траве. Я наблюдал, как он стал передвигать лапами. Моя собака Белка залаяла на зверя, но он остановился, свернувшись в клубок. Она стремилась укусить гостя, но быстро отбежала от зверя, испугавшись его реакции.
Потом мы начали замечать лесного гостя рядом с домом. Он был рад остановиться у нас. Вместе стали постоянно угощать ежика разными припасами. Я начал наблюдать за замечательным зверем. Я взял книгу в библиотеке, начиная изучать их пищевой рацион. В ночные часы мы начали услышать странное фырканье. Мы увидели, что дикий питомец привел друзей. Они употребили все отходы, оставшиеся от сытного ужина.
Еще необходимо отметить, что за ними интересно наблюдать с разных ракурсов. Он интересно пыхтит, поэтому мне нравится смотреть за его трапезой. При близком анализе зверя, обнаруживаем у него маленькие глазки и маленькие лапки.
Мы хотели забрать зверя домой, но у нас не получилось осуществить идею. Тогда мы оставили его на даче. Он станет охранять наш участок. Ведь я узнал из достоверных источников, что ежи успешно очищают огороды от паразитов. Они кушают разных насекомых, лягушек. В их рационе оказываются гусеницы, жужелицы и вредители садовых культур. Еще они охотятся на маленьких мышей. Не следует забывать, что мыши могут заразить человека опасными инфекциями, учитывая эти нюансы, старайтесь наблюдать на расстоянии за интересными существами. Они любят макароны, орех, вареное мясо, молочные продукты.
Я обожаю наблюдать за лесными зверями. Все вещи в лесу связаны между собой, поэтому нужно трепетно охранять природные богатства. Если пропадает определенный вид зверя, то подобный момент повлияет на остальных зверей, взаимосвязанные с вышеописанными элементами. Ведь стоит отметить, что в природе необходимо беречь все живые элементы, так как они приносят огромную пользу людям.
Также читают:
Картинка к сочинению Ёж
Популярные сегодня темы
Мария Нарышкина родилась в глухом спокойном городке. Она видела караваны верблюдов, с упоением читала книги. В шестнадцать лет поступила на педагогические курсы. За годы учёбы была любовь, слёзы.
Когда главному герою было шесть лет, его родная мать умерла. Его отец очень тосковал по ней, а на сына ему было плевать. Отец проводил больше времени с младшей дочерью потому, что она напоминала ему жену.
Сочинения по произведениям Носова
Одним второстепенных образов считается Симеон. Симеон относится к отрицательным персонажам. Герою присуще лицемерие, жестокость и цинизм.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Составление рассказа по сюжетным картинкам
Какое время года изображено на картинках? Как ты догадался? Что делает ёжик?
Восстанови последовательность событий 1 2 3 4
Что придумал зверёк, чтобы сразу унести все яблоки? Как ты думаешь, зачем ёжику столько яблок?
Выбери наиболее удачный заголовок: Запасливый ёжик Как ёж унёс урожай яблок Ёжик и яблоки
План 1. Вступление. Большой урожай яблок. 2. Основная часть. Необычный способ сбора урожая. 3. Заключение. Вкусное лакомство.
Замени слова ёжик, яблоки близкими по смыслу словами:
Подбери как можно больше слов-признаков к словам ёжик, яблоки. Ёжик (какой?) … Яблоки (какие?) …
Прочитай предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ. Зверёк залез на дерево. Ёжик побежал домой. Все яблоки накололись на иголки. Ёжик собрал урожай яблок. Он спрыгнул с ветки иголками вниз.
Проверь себя! Ёжик собрал урожай яблок. Зверёк залез на дерево. Он спрыгнул с ветки иголками вниз. Все яблоки накололись на иголки. Ёжик побежал домой.
Составь текст-повествование, используя план, опорные слова и словосочетания.
Опорные слова Созреть, плоды, собрать, большой урожай яблок, замечательная идея залезть на ветку, спрыгнуть с дерева, наколоться, лакомиться.
Образец сочинения. Как ёж унёс урожай яблок. Наступила осень. На яблонях созрели сочные плоды. Ёжик целый день трудился и собрал большой урожай аппетитных яблок. Зверёк задумался, как одному унести столько яблок. И тут ему в голову пришла замечательная идея! Ёжик залез на ветку, которая была как раз над собранными яблоками. Он спрыгнул с дерева и упал иголками на яблоки. Все плоды накололись на иголки ежа. Ни одного яблока не осталось. Довольный ёжик побежал домой. Теперь до зимы запасливый зверёк будет лакомиться вкусными плодами.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 27 человек из 18 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 596 361 материал в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 14.05.2017 3980
- PPTX 913.5 кбайт
- 55 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Сацко Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
РДШ организовало сбор гуманитарной помощи для детей из ДНР
Время чтения: 1 минута
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
"Запасливый ёжик. Составление рассказа по сюжетным картинкам". Презентация. Развитие речи. 2 класс.
Запасливый ёжик составление рассказа по сюжетным картинкам
Какое время года изображено на картинках? Как ты догадался?
Что делает ёжик?
Восстанови последовательность событий
Что придумал зверёк, чтобы сразу унести все яблоки?
Как ты думаешь, зачем ёжику столько яблок?
Выбери наиболее удачный заголовок:
Большой урожай яблок.
2. Основная часть.
Необычный способ сбора урожая.
Замени слова ёжик , яблоки близкими по смыслу словами:
Подбери как можно больше слов-признаков к словам ёжик , яблоки .
Ёжик (какой?) …
Яблоки (какие?) …
Прочитай предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ.
Составь текст-повествование, используя план, опорные слова и словосочетания.
Созреть, плоды, собрать, большой урожай яблок, замечательная идея залезть на ветку, спрыгнуть с дерева, наколоться, лакомиться.
Образец сочинения.
Как ёж унёс урожай яблок.
Наступила осень. На яблонях созрели сочные плоды. Ёжик целый день трудился и собрал большой урожай аппетитных яблок.
Зверёк задумался, как одному унести столько яблок. И тут ему в голову пришла замечательная идея!
Ёжик залез на ветку, которая была как раз над собранными яблоками. Он спрыгнул с дерева и упал иголками на яблоки. Все плоды накололись на иголки ежа. Ни одного яблока не осталось. Довольный ёжик побежал домой.
В занятии - Составь рассказ по картинкам "Умный ёжик" ребенок должен рассказать по картинкам, что делает ёжик и до чего он додумался, чтобы собрать урожай.
Цель: развитие речи, словесно-логического мышления.
Материал: распечатанный бланк методики. Бланк необходимо распечатать на плотной бумаге (можно распечатать на обычной, а потом наклеить на картон). После этого нужно вырезать изображенные на бланке карточки (всего пять штук).
Инструкция: взрослый дает ребенку все карточки и говорит: “Рассмотри внимательно эти картинки и разложи их по порядку так, чтобы получился какой-нибудь рассказ. Для этого нужно понять, что было сначала (эта картинка станет первой), что было потом и чем вся эта история закончилась (это покажет последняя картинка в ряду). Будь очень внимателен к деталям рисунка, они подсказывают правильное решение”.
Примечание: в конце упражнения обязательно спросите ребенка, кажется ли ему сюжет смешным или странным и что именно кажется таким.
Похожие материалы:
Задание - Составь рассказ по картинкам "Женский день" потренирует ребенка в составлении текста своими словами на тему женского праздника 8 марта.
Занятие - Составь рассказ по картинкам "Дружная семья" научит ребенка составлять рассказ на примере главных героев нашей дружной семьи.
Занятие - Составь рассказ по картинкам "Выходной день" научит ваших детей составлять предложения с помощью заданных слов и картинки, соответствующей этим словам.
Занятие - Составь рассказ по картинкам "Ребенок в игре" - это прекрасная возможность научить ребенка владеть своей речью и составлять маленькие предложения на основе увиденного.
Занятие - Составь рассказ по картинкам "С рождением, малыш!" - это задание, в котором детям нужно описать своими словами все, что происходит на картинках.
Занятие - Составь рассказ по картинкам "Мишка и мед" обязательно понравится даже малышам. Ведь здесь ребенку нужно описать все, что творит в лесу смешной косолапый медведь.
Занятие - Составь рассказ по картинкам "Снеговик" - это одно из первых упражнений по составлению текстов, которые можно давать ребенку.
Читайте также: