Сочинение по картине саня маликов

Обновлено: 18.05.2024

О художнике Николае Пластове известно многое. Например, он сын известного художника Аркадия Пластова, который писал прекрасные картины, которые будут жить вечно. Но долгая жизнь обеспечена и полотном самого Николая Аркадьевича, который в живописи выбрал свое направление, отличное от отца. Так, его работы — это, прежде всего, портреты и пейзажи, но его полотна можно отнести и к жанру сюжетных работ, так как многие его работы имеют свой сюжет и свою жизнь.

Учитель проверяет на плагиат?
Закажи уникальную работу у наших авторов. Напишем в течение дня!

Связаться с нами:

Темный фон позволяет рассмотреть и то, насколько бледное лицо у мальчика, но особенно выделяются глаза подростка: большие, просто огромные, и выразительные. Тонкие и выразительные черты лица подростка придает ему некую одухотворенность. Одет мальчик просто: на нем вязаный свитер, но вязка крупная и грубая. Свитер художник тоже сделал темным, использовав синий цвет. Но, даже не смотря на то, мальчику очень он подходит, так как прекрасно подчеркивает его фигуру и ее изящность. Прекрасно темно-синий свитер гармонирует с бледным лицом.

Видно, что подросток сидит на стуле, у которого высокая спинка. Очень много в этой мебели старинного, например, темное дерево, из которого он выполнен. Или же обращает дорогая серая ткань, которой стул обтянут. Но, несмотря на то, что стул прекрасен, сидеть на нем Сане очень неудобно и это чувствуется в картине по самой позе ребенка. А, может быть, подростку стало просто скучно и он думает о том, что в это время, пока позирует художнику, мог бы заняться чем-то более ему интересным.

Но все-таки вернемся к худому и бледному лицу подростка, попробуем вглядеться в него внимательно. Голова мальчика чуть-чуть повернута в сторону, но взгляд его детских глаз направлен вперед. Он сосредоточено смотрит вперед, задумавшись о чем-то. Серьезный взгляд печальных глаз подростка выражает его взрослость, которая наступила раньше времени. Скорее всего, ему уже пришлось пережить что-то печальное, а может быть, и трагическое в своей жизни. На это указывают и темные круги под глазами. Прекрасны печальные большие карие глаза ребенка! Обращают внимания и широкие брови, и бледно-розовые губы.

Скорее всего, Саня любит детские игры и с удовольствием в них играет. Но сейчас чувствует себя как настоящий взрослый. И даже его рыжие и непослушные волосы сейчас аккуратно уложены. Но сейчас на руках у него его четвероногий друг, которого он сильно любит. Его тонкие и красивые кисти рук обвили собаку. Красивые тонкие пальцы держат друга, с которым им пришлось вместе многое пережить. С большой симпатией художник изображает мальчика. И, несмотря на то, что мальчик сидит на стуле, можно понять, что он высокого роста, худощав. Собака у мальчика черного окраса, и лишь только светлой у нее оказывается мордочка. Длинные уши спокойно опущены вниз, так как она доверяет своему другу и спокойно чувствует себя у него на руках. Глаза у собаки такие же грустные и печальные, как и у хозяина.

Пластовская картина, где прекрасно изображен портрет Сани Маликова — это трогательное и печальное полото художника, которое заставляет задуматься о том, что мог пережить этот мальчик. Краски, которые подобрал Николай Аркадьевич, помогли ему вполне реалистично изобразить подростка и его четвероногого друга. Живописец хотел показать, что трудно жилось детям не только в военное время, но и после войны, когда взрослые занимались восстановлением страны, а дети были предоставлены сами себе. И тогда самыми лучшими друзьями им становились собаки и кошки, наши меньшие братья. Ведь они могли не только выслушать, но и всегда быть рядом. Трогательный образ подростка, созданный художником — это символ детей, которые тоже пережили и голод, и холод, поэтому он так печален и грустен.

Можно сказать, что работа несколько похожа на портретное фото. Очевидно, именно с него она и писалась. Хотя, как вариант, художник мог лишь преследовать такую аналогию. Само же полотно вполне могло быть творением воображения автора либо плодом работы с натуры.

Черты лица Сани (думаю, название позволяет нам быть уверенными в том, как зовут героя картины) довольно аккуратные, мелкие и тонкие. Мало того, они достаточно пропорциональны – что нетипично для ребенка, но привычно для облика взрослого, сформировавшегося человека.

Однако не стоит забывать, что творение послевоенное. Потому и детство мальчика, наверняка, было нелегким. Ему пришлось достаточно рано повзрослеть в силу сложившихся обстоятельств. Впрочем, подобное явление наблюдается также у остальных детей того непростого периода.

Худенькие, бледные руки парнишки прижимают к себе маленького щенка черного цвета, чем-то похожего на таксу. Но вполне вероятно, что любимец Сани не имеет определенной породы, вполне возможно, что перед нами смесь нескольких пород собак, так называемый метис. О возможной принадлежности к таксам говорят большие, висячие уши и грустные глазки питомца.

Но, очевидно, щенок очень любит своего юного хозяина, поскольку не пытается спрыгнуть с его колен, а наоборот, даже держится лапкой за рукав Сашиной рубашки.

Анализируя мастерство живописца, хотелось бы отметить очень реалистичные образы, одухотворенный и наполненный жизнью взгляд главного героя и приятные глазу цвета.

В целом, полотно симпатичное. Немного грустно лишь оттого, что глаза мальчика по-взрослому озабочены и немного печальны. Учитывая его возраст, куда гармоничнее было бы, если бы он источал большую беззаботность. Но, увы, в военные и послевоенные годы даже детям было не до шуток – так, что в этом нет вины самого Сани.

Затея художника удалась на славу – Пластов мастерски сумел отобразить жизнь и душевное состояние целого поколения детей того времени, используя для этого лишь образ одного отдельного ребенка.

Описание картины 2

Вот только помимо этого здесь еще можно увидеть трагедию и грусть. Автор постарался изобразить картину таким образом, что мальчик смотрит не только вам в глаза, но и внутрь вас. Кроме этого можно понять, что жизнь у этого мальчика непростая и очень трудная. На его детские плечи свалилась эта судьба не случайно. И как будто судьба испытывает его на прочность. Оказывается, он родился как раз в это время, когда началась война. И ему пришлось очень рано повзрослеть для того чтобы выжить в таких тяжелых условиях. Если бы не война, то и жизнь у каждого из героев была бы совсем другой. Кроме этого им не пришлось бы вообще, так рано становится взрослыми.

Саша изображен на картине до пояса. Он спокойно и беззаботно сидит на обычном стуле. У стула имеется большая и очень массивная спинка. Такие обычно стулья изготавливали в их времена. Мальчик смотрит в бок и поэтому его голова немного повернута. Автору удалось изобразить у мальчика тяжелый и печальный взгляд. Из этого можно понять, что жить ему тяжело и трудно, но жаловаться ему некому и поэтому приходится все терпеть и жить дальше.

На картине практически нет цветовой гаммы. И изобразив немного цветов, он показывает всю трагичность картины и главного героя. За спиной у мальчика есть стена, и она изображена в темный цвет. Поскольку парню приходится кушать не каждый день или нечасто, то по лицу видно, что оно бледное и тусклое и витаминов ему не хватает. Кроме этого у парня прослеживаются еще и черные круги, находящиеся под глазами. На Саше надет темный и теплый свитер, который он носит уже несколько недель, а вот больше ему надевать нечего. Цвет у этого свитера темно-синий. Рядом с ним находится самый главный и преданный друг человека и им является пес. Он является единственным его другом и друг этот самый лучший, ведь парень ему может доверить все свои секреты и тайны и не боятся, что об этом потом узнают все. Он часто берет его на руки и ласкает, а собака его лижет и виляет хвостом в знак преданности. Пальцы у парня изображены тонкие, худые и длинные. На фоне всего этого самыми яркими являются его волосы рыжего цвета.

При помощи автора можно понять и представить, как же трудно живется этому парню.

Вариант 3

Глядя на эту картину, стоит предположить, что у мальчика нелегкая судьба, так как он жил в послевоенные годы. По его лицу можно увидеть скорбь и переживания. Картина вызывает некие грустные чувства. По внешнему виду паренька можно догадаться, что он недоедал, он был обделен лаской в такое тяжелое время. Родителям в то тяжелое время некогда было уделять время на своих детей. И единственным другом для мальчика была его собачка, и ему он старался давать свою любовь и ласку. Они доверяли друг другу, согревали и учились радоваться. А можно также предположить, что у ребенка и вовсе погибли родители на войне, и тот остался сиротой и находится в роддоме. В глазах его глубокая грусть и печаль. А память наполнена приятными воспоминаниями о том прекрасном времени, которое было до войны. Когда он и его родители были вместе, как они его любили, как они играли, гуляли, уделяли ему много времени и заботились о нем. Остались только эти приятные воспоминания, они-то его и согревают, воспоминания и маленький четвероногий друг-щенок.

Произведение вызывает некое чувство трагичности. При виде картины можно понять, что пережил мальчик и как нелегко ему приходится. Интересно узнать, как же сложится дальнейшая судьба паренька Сани Маликова и какой из него вырастит человек.

Саня Маликов

Сочинение по картине Саня Маликов

Сегодня мы пишем сочинение по картине Саня Маликов, одной из трогательных работ Пластова. Несмотря на то, что художник закончил семинарию, он всегда чувствовал тягу к живописи, и писал прекрасные работы, многие из которых часто посвящает тематике сельской жизни. Для своего творчества Пластов выбирает портретную живопись.

Н.А. Пластов: Саня Маликов, сочинение

Свою картину Саня Маликов художник Николай Пластов пишет после окончания Второй мировой. Все мы представляем, что это за время и что пережили наши предки, в том числе и дети. А ведь и они на себе ощутили все прелести военного периода. А это боль потери, лишения, голод, холод и разруха. Самое страшное, что приносила детям война — это потеря родителей, сиротство, которое болью отражалось в глазах всех детей, заставляя не по возрасту становиться серьезными и взрослыми. Все это читается и на картине Пластова Саня Маликов.

Описание картины Саня Маликов

Картина Саня Маликов сразу обращает внимание своей темной палитрой красок, темным фоном, среди которого и выделяется центральная фигура героя — мальчика Сани. Он сидит на стульчике со спинкой. Автор изображает его не в полный рост. Мы видим героя лишь по пояс. Он одет в свитер, его волосы каштанового цвета. Но, самое главное — это лицо ребенка-подростка. Оно выделяется на черном фоне своей бледностью оттенков. Лицо худое, да и как может быть иначе, ведь ребенку пришлось пережить все тяготы войны.

На лицо мальчика падает свет. Скорее всего напротив него находится окно. Этот свет и позволяет увидеть всю печаль, что отображается в глазах персонажа. Взгляд ребенка серьезен, в нем застыл вопрос: а что же будет дальше? Но вместе с тем, этот взгляд спокоен, нет на лице мальчика ожесточения. К тому же героя художник изображает с собакой. Скорее всего верный друг был рядом всю войну. Мальчик оберегал своего пса от пуль и снарядов, заботился о нем, что говорит о доброте и ответственности. Собаку он нежно и аккуратно держит на коленях, а пес с удовольствием пригрелся на руках своего хозяина. Он также позирует автору картины, который очень часто писал полотна с натуры.

Несмотря на всю трагичность картины Саня Маликов, где художник затрагивает тему войны и детей в военное время, чувствуется тепло и доброта, что излучает этот холст.

Сочинение по картине Пластова Саня Маликов

Я учусь в 6 классе и сегодня нам задали сочинение по картине Саня Маликов. Я знаю, что эта работа Пластова обладает огромной известностью. Это портрет, написанный практически сразу после того, как завершилась война. На ней художник изобразил худощавого подростка. Несмотря на юный возраст, он кажется довольно взрослым. Мальчишка сидит на стуле, крепко обняв своего пса.

С помощью этого образа автор хотел показать, как выглядели все дети того времени. Ведь войной были поломаны многие детские судьбы. Для них зачастую друзьями были именно животные, а не люди. Ведь у родителей, близких людей попросту не было времени на то, чтобы уделить должное внимание своим детям. Именно домашние любимцы восполняли нехватку этого внимания, становились лучшими друзьями. Им дети доверяли сокровенные тайны, рассказывали о тревогах.

В сочинении описании по картине Саня Маликов, которое я пишу в 6 классе, нельзя не сказать, что мальчик, изображенный на ней, будто оживает. Кажется, что сейчас он начнет рассказывать о своей нелегкой судьбе. Например, кто из близких остался в живых, а кого забрала война. Он обязательно расскажет о песике, которого держит в руках. Возможно, назовет его имя. Кажется, что он даже поведает о своих недетских планах, вспомнит о близких, который убили на войне.

Завершая сочинение на тему Саня Маликов, которое я пишу в 6 классе, скажу, что в тот тяжкий период дети стремились стать столь же смелыми и сильными, как их близкие, боролись за собственное выживание.

Сочинение по картине Саня Маликов 6 класс

С чего начать сочинение по картине Саня Маликов? Конечно же с того, что она невероятно трогательная. С холста на нас смотрит мальчишка с бледным, узким лицом. Лет ему не более двенадцати. Несложно понять, что телосложение у него хрупкое, худощавое.

Невероятно, настолько пропорциональны его черты лица. Для детей, как и подростков, это явно нехарактерно. Как правило, такими они становятся у взрослых, когда организм полностью сформирован. Правда, нужно учесть тот факт, что Пластов написал данное полотно в послевоенный период. Несложно предположить, каким тяжелым выдалось детство у этого мальчишки.

Руки у него такие же бледные, как и лицо, очень худые. Он держит в них милого щенка. Как мне кажется, это его домашний питомец. Визуально он схож с таксой, но скорее всего является метисом (помесь нескольких пород). Сходство именно с таксой обусловлена висячими, довольно большими ушками и несколько печальными глазами характерной формы.

Видно, что питомец искренне любит этого мальчишку. Он буквально прижался к нему, а не пытается куда-то улизнуть. Полотно получилось безумно реалистичным.

Картина, по сути, довольно симпатичная. Рассматривая ее, ощущается определенная грусть. Особенно в тот момент, когда смотришь подростку в глаза. У него явно печальный, озабоченный взгляд. Хотя, в его возрасте он должен был бы быть несколько озорным и, конечно же, беззаботным. Всему виной война. Всем, даже детям оказалось не до веселья.

Подводя итоги в сочинении на тему Саня Маликов можно отметить, что работа Пластову явно удалась. С помощью всего одного образа ему удалось отобразить то состояние души, которое отмечалось у целого поколения подростков и детей.

Сочинение на тему Саня Маликов

Художник написал немало гениальных работ. Мое же сочинение по картине Пластова Саня Маликов. Всматриваясь в нее, невозможно не заметить пронзительный взгляд мальчишки, изображенного на полотне. Создается впечатление, что он смотрит мне в глаза.

Настроение у картины весьма грустное, даже трагическое. Автор мастерски показал, насколько тяжелой оказалась судьба этого подростка. Ведь расти и формироваться как личность ему довелось не в мирное, а военное время. Соответственно, повзрослеть пришлось рано. Ему не посчастливилось насладиться беззаботностью детства, вдоволь повеселиться и порезвиться с друзьями.

Художник изобразил мальчишку лишь по пояс, сидящим на стуле. Он несколько повернул голову в сторону. При этом взгляд у него безумно тяжелый, в нем отчетливо видна недетская грусть. Видно, что о детстве ему довелось забыть уже давно.

Неудивительно, что автор выбрал довольно скудную палитру оттенков. Таким образом он подчеркнул тяжесть послевоенного периода. За мальчишкой можно увидеть темную стену. На ее фоне лицо подростка кажется еще более грустным и бледным. Можно даже рассмотреть круги вокруг глаз, указывающие на то, что жизнь у него далеко не легкая.

Присутствует на полотне не только мальчишка. Здесь есть еще один герой, не заметить которого невозможно. Это щенок. Подросток держит его на руках. Возможно, это единственный его друг, с которым он может поделиться всеми тяготами и невзгодами.

В последних строках сочинения по картине Саня Маликов скажу, что мастер невероятно четко передал всю тяжесть послевоенного периода, которую довелось испытать детям.

Читайте также: