Сочинение награда которую я хотел бы организовать

Обновлено: 02.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

учитель русского языка и литературы

Дорогие сердцу награды…

У нас дома есть шкатулка, в которой хранятся награды моих двоюродных дедушки и бабушки, Хасаншиных Шамила Абраровича и Антонины Романовны. Эти награды- семейная реликвия. Бабушка и дедушка внесли огромный вклад в Победу и разгром фашизма: дедушка –на передовой, на поле боя, бабушка- в тылу, работала в Аксубаевском районе. Каждый из пяти их детей и 11 внуков знают, за что были получены награды и свято хранят память об этом. Эти награды-наше богатство, наша память. Сейчас её хранят родители, потом шкатулка перейдёт по наследству мне. Моя задача-передать своим детям. Как говорит папа, это долг перед потомками. 9 мая в нашей семье-большой праздник. И хотя давно уже бабушки и дедушки нет в живых, мы большой семьей собираемся вместе, рассматриваем фотографии, медали, обязательно идём к памятнику, чтобы возложить цветы к монументу Победы. А вечером, наблюдая за разноцветными искрами салюта, с гордостью думаем о том, что благодаря нашим ветеранам мы живем и радуемся солнцу. Да, война 1941-1945 одна из самых страшных в истории человечества, и советскому народу выпала тяжёлая доля-разгромить фашизм, уничтожить, стереть с лица земли. Каждый солдат ковал победу. Это ежедневные солдатские будни, лишения, потери, ужасы, разрывы снарядов, боль… От каждого на войне зависела наша общая победа. Каждый солдат, рядовой, офицер приближал победу. Одним из таких офицеров был Хасаншин Шамил Абрарович, который был призван на службу в ряды Красной Армии в 1939 году. Он и предположить не мог, что вернётся в родную деревню, Старая Татарская Киреметь Аксубаевского района, только в ноябре 1945 года.

Я горжусь, что вклад в Победу внес и мой дедушка. Вместе со многими шёл к Победе и Хасаншин Шамил Абрарович. Ордена Великой Отечественной войны 1 и 2 степени хранятся на самом видном месте-это гордость и самая ценная реликвия нашей большой семьи.

Я горжусь, что вклад в Победу внесла и моя бабушка, молоденькая, тоненькая девочка, потерявшая на войне отца, который погиб под Москвой.

Я горжусь, что его внук, мой брат, сейчас занимается поисковым движением.

А 9 Мая я со своими братьями и сестрами пройду, как и в прошлые годы, в Бессмертном полку и высоко понесу портреты своих дедушки и бабушки, а на фото, на лацкане их пиджаков, ярко будут гореть боевые ордена! Память-это то, что объединяет поколения. Я помню! Я горжусь славными сынами Отечества!

Я хотел бы рассказать о своем прадедушке Кардонове Александре Васильевиче. Мой рассказ сложился из семейных воспоминаний моей мамы, дедушки и бабушки.

Вложение	Размер
sochinenie_ahantev.doc	42 КБ

Предварительный просмотр:

Подготовил: ученик 5 класса

Учитель: Каледина Наталья

Мой прадед родился 14 июля 1920 г. в селе Шутилово Горьковской области. Он рос шустрым, подвижным ребенком. И как все мальчишки мечтал совершить какой-нибудь подвиг. Он даже не предполагал, что через два десятка лет станет участником войны, не игрушечной, с дворовыми ребятишками, а настоящей, с фашистской Германией, войны, во время которой он совершил немало смелых поступков и внес свой весомый вклад в великую Победу.

Военная история моего прадеда началась со службы в рядах Советской армии. Его призвали в ноябре 1940 года. Служил он в самой южной точке нашей Родины – в г. Кушка. Служба шла своим чередом, все было спокойно, но вдруг, без объявления войны, на нашу Родину напали фашисты.

Случилось это 22 июня 1941 года, в воскресенье, в 4 часа утра, когда все мирные жители спокойно спали. Началась Великая Отечественная война. Прадеда призвали на фронт и направили в школу радистов для обучения.

Фашисты бомбили Советский Союз, так тогда называлась наша страна, захватывали города, поселки, деревни, брали в плен людей, расстреливали их. Было очень страшно.

Русские войска отступали, терпели поражение за поражением. Фашисты рвались к сердцу нашей Родины – к Москве. Они решили обойти Москву с севера и юга, схватить оборонявшие город советские части в огромные клещи. Сжать. Раздавить. Уничтожить. Таков у фашистов был план. А наши войска вели героическую оборону столицы и отстояли ее. Свершилось. Переломилось. Сдвинулось.

В это время мой прадед закончил обучение в школе радистов и его отправили на фронт. Его назначили на должность начальника радиостанции. Радиостанция – это такая машина, которая обеспечивала связь между фронтами, между штабами. Роль связи в военных действиях была очень велика.

Прибыл прадед на Сталинградский фронт в июне 1942 года, как раз к началу великой Сталинградской битвы, в которой он принимал непосредственное участие. Много лет спустя, вспоминая об этих суровых днях, он так рассказывал нам вот что. Разбитые под Москвой фашистские генералы не успокоились. Летом 1942 года, собрав свежие силы, они начали новое наступление. Теперь фашисты уже решили не идти прямо на Москву. Они нанесли удар на юге нашей страны. Фашистская армия устремилась к Кавказу и к Волге, к городу Сталинграду.

Закипела Великая Сталинградская битва, которая продолжалась не один день, и не два, а 200 дней и ночей. Он говорил, что под Сталинград прибыл генерал Жуков. Все бойцы знали его и понимали, что если приехал Жуков, то что-то большое должно свершиться. Не ошиблись солдаты.

Вот как выглядел план советского наступления. Ударами наших войск с севера и с юга от Сталинграда окружить фашистов, штурмующих город, зажать их в огромное кольцо, а затем разгромить или заставить сдаться в плен.

И вот день наступления.

Фашисты долго и упорно сопротивлялись. Они пытались вырваться из окружения, но их заставили капитулировать.

Победа над Сталинградом была полной. Победа была великой.

Тысячи советских солдат и офицеров – участников Сталинградской битвы – были награждены орденами и медалями. И мой прадед был в их числе. Его наградили Орденом Красной Звезды.

Следующим по значимости военным событием, в котором принимал участие мой прадед, было форсирование Днепра. Он в это время воевал на Белорусском фронте. Вот что он рассказывал: - Преодолевая сопротивление врага, используя все захваченные на берегу лодки, плоты, бочки, солдаты под руководством опытных и решительных командиров приступили к преодолению водной преграды на широком фронте. Форсирование обеспечивалось хорошо организованным артиллерийским огнем с берега. Эта операция прошла успешно.

Моему прадеду объявили благодарность за обеспечение бесперебойной связи при форсировании Днепра и наградили Орденом Красной Звезды.

Много грозных сражений с фашистами прошло за последний военный год. Советские войска разбили фашистов на Украине и в Белоруссии. Они освободили почти полностью всю Прибалтику. Наши воины пришли на помощь другим странам Европы, страдавшим от фашистских захватчиков. Они прогнали их из Польши, Болгарии, Венгрии, Румынии, вели бои за освобождение Югославии и Чехословакии. И в этом освободительном движении мой прадед принимал активное участие. Он прошел всю Европу. Ему была объявлена благодарность за участие в освободительном движении.

И все же, чтобы закончить войну полной победой, надо было взять столицу фашистской Германии – город Берлин. Центральным фронтом, который наступал на Берлин, и в котором служил мой прадед, первым Белорусским командовал маршал Жуков. Нашим войскам предстояло прорвать сильную оборону противника. И вот 16 апреля 1945 года. Три часа ночи по берлинскому времени. Неожиданно мощный огненный шквал обрушился на фашистскую оборону. Это первый Белорусский фронт начал прорыв на Берлин. Наступали советские танкисты, наступали советские артиллеристы, наступали советские пехотинцы…. В растерянности фашисты. А в воздух уже поднялись, уже гудят советские самолеты. Довершают они удар.

Прошло несколько дней и советские войска штурмом ворвались в Берлин. Подняли над Рейхстагом Красное знамя Победы.

Мой прадед в составе этих войск дошел до Берлина и рассказывал нам, как наступали наши войска и как затем водрузили над Рейхстагом наше победное красное знамя.

Фашистская Германия была окончательно разбита.

После войны он не сразу вернулся домой. Он участвовал в восстановлении хозяйства за границей, а затем его направили в школу радистов готовить новых специалистов. Домой он вернулся только через год, в мае 1946 года.

Мой прадед был очень смелым и отважным воином . У него имеется много наград, среди которых:

- два Ордена Красной Звезды;

- Орден Великой Отечественной войны II степени;

Уже после войны прадеда наградили 6-ю юбилейными медалями и еще одним Орденом Великой Отечественной войны II степени.

Он был прекрасным рассказчиком, часто его приглашали в нашу школу, где учились мои мама и дядя, на уроки мужества, а также в сельскую библиотеку и клуб. А когда мы собирались за праздничным столом, с удовольствием слушали его рассказы о войне, о послевоенных тяжелых годах.

Сейчас, когда прадедушки уже нет в живых, я каждый год, на 9 мая, беру его награды и иду на митинг, посвященный победе нашей страны в Великой Отечественной войне. Наша семья чтит память о прадедушке, он был настоящим человеком. Его награды будут передаваться из поколения в поколение, чтобы память о дорогом человеке жила вечно.

Сочинение-рассуждение Моя будущая специальность

На свете огромное количество интересных профессий, каждая из которых по-своему востребована. В детстве ребята часто хотят стать актёрами, лётчиками, космонавтами, певцами, зачастую играя во взрослую жизнь и полагая, что перед ними нет невыполнимых задач.

И это действительно так: в детстве и юности перед человеком открыты все дороги. Но становясь взрослее и принимая рациональные решения с более весомым обоснованием, важно продолжать следовать за своей мечтой, которая поможет выбрать своё призвание. Не нужно полагаться на родителей и окружающих: этот выбор зависит только от самого человека, хотя он и может прислушиваться к советам ближних.

Сейчас современная молодёжь стремится выбрать какую-либо элитную профессию, которая будет приносить большие деньги. Но, помимо этого, деятельность должна быть:

интересной;
приятной для самого человека;
востребованной;
полезной для общества.

Кроме того, выбрав интересное для себя дело, человек сможет принести пользу людям и завоевать почёт, уважение и доверие со стороны окружающих.

Специальность учителя

Именно учитель начальных классов:

учит читать тексты и писать диктанты;
знакомит с буквами и цифрами;
помогает решать первые примеры, задачки и уравнения;
рассказывает о животных, природе и окружающем мире;
прививает нам любовь к русскому языку, литературе, математике и другим наукам.

Кроме того, он впервые берёт первоклассника за руку и отводит его в класс после линейки. Именно такой учительницей я и хочу стать, чтобы помогать малышам вставать на дорогу навстречу знаниям. Мне очень хочется вместе с ними радоваться их первым успехам и победам, поддерживать их в борьбе с трудностями, видеть их любопытные глаза и делиться с ними своими знаниями.

Учитель должен быть умным и начитанным человеком, много знать и уметь ответить даже на самый каверзный вопрос любознательного ребёнка. Но и этого недостаточно: чтобы стать настоящим другом, наставником и соратником детей, необходимо хорошо разбираться в детской психологии, отдавать своим подопечным немало физических и душевных сил, уметь найти индивидуальный подход к каждому ученику.

Ведь все дети разные: послушные и шаловливые, внимательные и не очень, с лёгким характером и наоборот. Помимо этого, нужно находить общий язык и с их родителями, каждый из которых вполне обоснованно считает, что их ребёнок лучший.

Мне кажется, не каждый может стать учителем. Для этого нужно любить детей, иметь терпение, быть искренним и добрым. Человек, который, к примеру, ставит своей целью исключительно желание заработать, вряд ли сможет стать хорошим преподавателем. Учитель — это прежде всего призвание. Его работа не заканчивается со звонком с последнего урока, даже после этого он ощущает на своих плечах большую ответственность за каждого своего ученика.

В педагогических институтах будущие учителя начальных классов внимательно изучают педагогику и психологию. Готовясь к поступлению, я постоянно работаю над собой, занимаюсь саморазвитием, интересуюсь психологической стороной в работе педагога. Поэтому я считаю, что из меня получится хороший учитель, который всегда будет в курсе всех новых научных методик, но главное — будет любить детей и сможет стать таким же хорошим преподавателем, каким была моя первая учительница.

Профессия журналиста

Ещё в детстве я очень хорошо писал различные рассказы, любил читать, был любознательным, интересовался окружающим миром и всем, что в нём происходит. Думаю, эти качества идеальны для профессии журналиста. Именно поэтому в будущем я и собираюсь пойти по этому пути. Журналистика привлекает меня по многим причинам: любой журналист всегда в курсе всех происходящих событий, он может написать о них и поделиться важной информацией с окружающими.

Также в этой профессии мне нравится большой выбор возможностей. Обучившись на факультете журналистики, впоследствии можно работать и в газете или глянцевом модном журнале, и на телевидении, и на радио. Даже в интернете — это относительно молодое направление. Меня больше привлекает работа в газете, где я смогу развивать свои писательские навыки, создавать интересные повествования, которые будут читать люди. Впрочем, для телепроектов также необходимы авторы, создающие сценарии для телепрограмм. Кроме того, существуют различные сферы журналистики:

военная;
политическая;
деловая;
новостная;
развлекательная;
спортивная;
научная и т. д.

Таким образом, можно писать о культуре, о моде, о кино… Выбор очень велик.

Журналист — профессия для активных, деятельных, сильных, трудолюбивых, умных и пытливых людей. Ещё одним плюсом этой профессии я считаю возможность путешествовать, часто отправляться в командировки в погоне за интересным репортажем и какой-либо сенсацией. Порой от поездок устаёшь, но всё же это большое количество новых эмоций и ярких впечатлений.

Правда, есть в работе журналистов и элемент опасности. Они нередко отправляются в горячие точки, оказываются в центре опасных ситуаций, рискуют собой, чтобы пролить свет на тот или иной инцидент. Иногда, особенно в мире политики, на них даже могут совершаться покушения, если журналист не боится открыто писать правду и говорить о том, о чём обычно умалчивают.

Если я стану журналистом, я всегда буду придерживаться высоких моральных принципов, чтобы мои статьи были увлекательными, правдивыми и полезными. Я буду искать захватывающие сюжеты, брать интервью у интересных людей и постоянно работать над собой, невзирая на трудности.

Модельер: требования и особенности

Интересное, полезное и востребованное дело, которое позволяет в полной мере проявить своё творческое воображение и талант — таково моё представление о будущей профессии. Я хочу стать модельером. С самого детства я всегда шила своим куклам новые наряды. С тех пор как мама научила меня пользоваться иголкой и нитками, я считаю шитьё своим хобби. В ход идут различные ненужные материалы, ткани и пуговицы, старые мамины платья, отжившие свой век. Но я вдыхаю в них новую жизнь, создавая из них что-то совершенно необычное и креативное.

Разумеется, в будущем я буду шить одежду уже не для кукол, а для людей. Вдохновляясь модными показами, я хочу создавать яркие непосредственные образы для женщин, в том числе и с нестандартной фигурой, и уже рисую эскизы необычных фасонов. Мои монологи на тему этой интересной профессии слушают мои друзья и моя мама, которые поддерживают меня в моём стремлении. Также я узнаю много нового об истории профессии модельера: например, о том, что первыми её представителями считаются Чарльз Ворт и Поль Пуаре, которые создавали наряды для императриц, жён послов, светских ценительниц моды.

Надеюсь, что моя карьера пойдёт в гору, и, возможно, созданные мною наряды тоже будут носить многие известные люди. Может показаться, что каждый человек сам в состоянии подобрать себе одежду. Но далеко не каждый обладает нужными знаниями и секретами, а также не все в состоянии трезво оценивать собственную внешность. Экспериментировать со стилем лучше, полагаясь на советы опытного модельера.

Я считаю, что чувство вкуса и стиля, креативность, умение разбираться в последних тенденциях современной моды — очень важные профессиональные качества любого модельера. Помимо этого, он должен обладать практическими навыками — уметь шить, раскраивать ткань, делать эскизы. Конечно, некоторую часть рутинной работы он может возложить на свою команду, чтобы самому полностью посвятить себя изобретательству, но всё же без знания азов творить невозможно.

Архитектор как работа мечты

Каждому из нас скоро предстоит выбирать будущую профессию, чтобы стать настоящими специалистами в своей сфере. Конечно, сразу после окончания школы мы ещё довольно молоды, чтобы сделать выбор один раз и на всю жизнь, поэтому сейчас мы можем только предполагать и строить планы. Но мне очень нравится профессия архитектора. Один из её плюсов заключается в огромной полезности для общества.

Именно благодаря этой профессии, можно сделать свой город, район, двор, улицы такими, какими хочется, непосредственно влияя на их внешний вид. Современные здания уже сейчас выглядят очень красивыми, но ещё через несколько десятков лет они будут ещё более удивительными — именно архитекторы будут создавать невероятные города будущего, какие сейчас мы можем видеть только в фантастических фильмах. Работа архитектора — это смелые решения, свежие идеи, грамотные проекты. Я хочу стать в будущем таким человеком, который сможет хотя бы немного изменить окружающий мир к лучшему, применяя свои знания и талант.

Не всегда всё получается с первого раза, и после учёбы в институте любому архитектору наверняка предстоит испортить немало бумаги для чертежей и картона для макетов и учиться на своих ошибках. Но главное — не сдаваться и не опускать руки, продолжая идти к своей цели, не боясь проблем и препятствий. Тогда работа будет приносить радость от творчества, самоутверждение и хороший доход.

Часто, при написании эссе его путают с сочинением. Однако, между этими двумя литературными жанрами есть некоторые различия, следует в этом разобраться.

Эссе – это небольшой прозаический очерк, написанный в произвольной форме и выражающий, субъективное отношение автора к теме написания. В эссе автор может не раскрывать тему полностью, не давать исчерпывающую информацию, а лишь выразить свои впечатления о какой-либо теме. Статья поможет разобраться, как правильно составить краткое эссе о своих достоинствах.

Стиль эссе о своих лучших качествах

В сравнении с сочинением, для эссе характерна произвольная форма написания с большим количеством афоризмов и высказываний, поданная в манере дискуссии.

Чтобы верно составить эссе, следует придерживаться определенных правил при написании:

Выдерживать формат написания — объем текста должен быть небольшим.
Избегать пересказываний, в теме должен быть подан индивидуальный взгляд, на описываемую тему. Разрешается в свободной форме, изложить собственное мнение, при помощи образного размышления.
Необходимо соблюдать целостность написания, а также доступность смыслового содержания. В эссе о своих лучших качествах надо указывать только необходимую информацию, которая затрагивает тему рассказа.
Структура эссе должна иметь четкий последовательный характер, в одном абзаце, необходимо раскрывать не более одной главной мысли.
Рассказ должен отражать осведомленность автора в том, о чем он повествует: идеи и мировоззрения, термины, понятия теории и обобщений.
Автору необходимо быть убедительным в своих высказываниях, умело приводить аргументирующие достоверные факты по теме эссе, для отстаивания своей позиции взглядов.

Советы по составлению эссе о своих лучших качествах

Иногда, для получения стипендии в учебных учреждениях или при трудоустройстве на работу требуется написать короткое эссе о своих достоинствах.

Для грамотного написания эссе о своих лучших качествах, следует учесть следующие советы:

Заранее составить план текста и записать его в черновик. Это поможет впоследствии, не сбиваться с хронологии написания пунктов рассказа.
Нужно отдельно выписать словесные обороты, которые планируете использовать в тексте.
Важно помнить, что текст эссе, должен иметь однородную структуру изложения, например, при описании сюжетов и характеристики личной жизни, не стоит раскрывать тему карьеры и успехов в бизнесе или учебе.
Обратить внимание на пунктуацию и грамматику слов. При необходимости, выписать сложные термины, названия на отдельный лист. Необходимо понимать, что в рассказе о своих лучших качествах, нельзя проявлять безграмотность.
Для ясности и полноты рассказа, важно, от начала и до конца эссе удерживать направление его главной смысловой линии, выбрать какую-то одну тему и раскрыть ее в подробностях. К примеру, эссе о личных взглядах и мировоззрении, рассказ о хобби или увлечениях, эссе о взаимоотношении с друзьями, эссе о позитивных качествах характера.
Лучше писать эссе в стиле художественного повествования, избегая излишней сдержанности и сухости. Разрешается употреблять сравнительные описания, метафорические обороты. Такой стиль, выгодно подчеркнет суть рассказа – сделает его интереснее и ярче.
Рассказ о себе не должен превращаться в хвалебную оду. Но не пренебрегайте юмористическими историями или увлекательными случаями из жизни автора. Если есть такие эпизоды — обязательно кратко опишите их. Это придаст тексту более живую реалистичную окраску. Легкая самоирония указывает на честность и открытость автора.
Описывайте не только свои достоинства, но и недостатки. Раскрывайте их с позиции готовности к саморазвитию и усовершенствованию своей личности. Можно рассказать, какими методами вы стараетесь бороться со своими недостатками и каких успехов уже достигли.
В своем эссе, постарайтесь заинтриговать читателя. Рассказывайте о себе поэтапно: сперва приоткройте лишь часть информации, укажите о своих интересах и будущих планах. Затем, постепенно вовлекайте читателя в свои рассуждения, приведите примеры, охарактеризуйте формирование своей личности, аргументируйте цели. А в конце повествования, утолите интерес читателя – откройте основную суть ваших намерений. Так эссе не потеряет значимости и будет интересным рассказом.
Помните, что хорошее эссе о своих лучших качествах требует преждевременной подготовки. Не ленитесь заблаговременно продумать пункты текста и использовать правила написания эссе. Это сократит время на составление рассказа и сделает его более выигрышным в глазах читателя.

Как написать эссе о своих лучших качествах: ход действий

Если необходимо написать небольшое эссе о своих лучших качествах, стоит выполнить ряд следующих требований:

В момент написания текста держите перед собой черновик с составленным заранее планом и следуйте согласно его пунктам. Необходимо сосредоточиться на главных вопросах темы.
Сделайте пробные очерки из описанных нюансов и сюжетов из жизни, а также фраз, для последующего внесения их в основной рассказ.
Соблюдайте последовательность структуры эссе. Согласно плану, рассказ должен состоять из вступительной, основной и заключительной части. При этом, основная часть эссе должна занимать большую часть повествования и содержать ключевые характеристики, описывающие ваши лучшие качества.
Расположите в необходимой последовательности все записи из черновика, чтобы оценить полное содержание текста.
Написав эссе, необходимо его прочесть и убедиться, что текст доступен к восприятию и полностью отображает идею автора. Затем проверить грамматику и пунктуацию текст

Эссе о своих лучших качествах: примеры фраз

Эти примеры из разных тем можно использовать как образец при написании эссе о своих лучших качествах. Данные фразы дают понимание в каком стиле должен быть составлен рассказ о собственных достоинствах.

Читайте также: