Сочинение на тему нужно ли уметь красиво писать

Обновлено: 04.07.2024

Сегодня большое внимание обращается на формирование каллиграфически правильного письма. Несмотря на внедрение в жизнь человека разных цифровых приборов, красивый рукописный текст очень ценится.

Обществу нужны интеллектуальные, творческие, мыслящие люди, которые владеют необходимыми видами деятельности. Именно такие личности решают насущные вопросы конкретной страны. Главным инструментом формирования таких качеств является каллиграфия.

Что это такое и для чего нужно?

Учёными в результате наблюдений была замечена связь между каллиграфией и формированием разных участков мозга:

левой височной части, которая отвечает за слух и анализ полученного материала при письме;
задней центральной части левого полушария, которая управляет произношением и осязанием;
затылочной и теменной области, которые тесно связаны со зрительным восприятием текста и зрительной обработкой текста;
левого лобного участка, который отвечает за сохранение содержания написанного;
правой доли, которая управляет эстетикой письма, воображением, чувством ритма.

Во время письма работают почти все части тела, поэтому от ровной посадки ученика зависит на сколько будет красив почерк и его здоровье. Положение верхних конечностей во время обхвата ручки тренируют мышцы рук, благотворно влияют на ЦНС. Каллиграфия – это важная составляющая успешного обучения в школе.

Бонусы уроков каллиграфии

Многие родители задаются вопросами: стоит ли учить ребенка красивому почерку в XXI веке? Зачем принуждать рисовать какие-то загогулины, если можно научить работать на клавиатуре? Зачем стараться правильно соединять буквы, если в старших классах учителя требуют писать быстро? Оказывается, за красивым почерком скрывается много преимуществ:

Собранность . Дети с красивыми почерками очень дисциплинированы и собраны – дисциплина формируется во время письма: как разместить слова, абзацы, где соблюдать красную строку. Ровные буквы – ровный эмоциональный фон!

Развитие творческого потенциала . В детстве дети постоянно играют своим почерком – придумывают личную подпись, наклоняя при этом буквы в разные стороны, добавляя завитушки, палочки или галочки, укрупняя почерк т делая его меньше.

Почерк каждого человека неподражаем! Даже существует предмет под названием графология, который по почерку может рассказать о характере человека, особенностях его поведения, состоянии психики.

Умение сосредотачиваться. Активные дети не могут спокойно посидеть даже 10 минут, заострить внимание на чем-то – им приходится в течение урока менять насколько видов деятельности. Каллиграфия успокаивает школьника – он может даже увлечься, тем самым улучшив сове состояние.

Обучение каллиграфически правильному письму – это стартовый этап в формировании грамотности ученика, его становлении как здравомыслящей личности. Здоровый и ровный детский почерк говорит о позитивных эмоциях внутри, поэтому неразборчивое письмо сегодня должно заставить взрослых подумать о будущем маленького человечка.

С пасибо, что рядом, если понравилась статья ставьте палец вверх, оставляйте свои комментарии. Подписаться можно здесь!

Каждый человек обладает индивидуальным почерком, который вырабатывается на протяжении долгих лет. В начальных классах школьники учатся писать, осваивая каллиграфию для детей, а затем долго шлифуют этот навык, занимаясь написанием диктантов, сочинений и изложений. Однако красивый, разборчивый почерк у взрослого человека – это довольно редкое явление.

Многие родители дошкольников и детей младшего школьного возраста задаются вопросом, как же научить своего ребенка писать красиво, аккуратно и грамотно. Это задача не из легких, но она вполне по силам заботливым родителям. Главное в этом вопросе – целеустремленность, терпение и соблюдение некоторых правил, речь о которых пойдет ниже.

Впрочем, в наш современный век компьютерных технологий, утверждение о необходимости научить ребёнка писать красиво, является довольно спорным: гораздо больше ценится умение быстро печатать. Однако, ответьте себе на вопрос: хотите ли Вы, чтобы Вашему ребёнку снижали оценки в школе из-за плохо читаемого почерка? Уверена, что нет.

Кто-то считает, что дополнительные занятия каллиграфией перегружают ребёнка. Я же думаю, что умение писать красиво и аккуратно никогда не будет лишним. К тому же занятия письмом хорошо развивают мелкую моторику (ловкость пальчиков ребёнка), а это помогает в интеллектуальном развитии.

Сразу скажу, что научить ребёнка писать красиво — задача куда более сложная, чем просто научить его писать буквы и слова. Выработка красивого почерка потребует от школьника настойчивого труда, ежедневных занятий, пока нужный навык не закрепится.

Как поставить почерк ребенку?

Итак, обратите внимание на следующие моменты:

Посадка ребенка за партой должна соответствовать нормам (спина ровная, обе руки лежат на поверхности стола, голова чуть наклонена).
Следите за тем, чтобы ребенок правильно держал ручку. Если инструмент письма находится в неправильном положении, рука быстро устает, буквы получаются неровными, и у ребенка постепенно формируется плохой почерк.

Чтобы научить ребёнка писать красиво, приобретите для занятий всё необходимое.

Вам понадобятся: — мягкий простой карандаш (лучше трехгранный); — удобная шариковая, а лучше гелевая ручка; — прописи для письма — 2 вида: прописи с буквами и словами, написанными пунктирными точками (или бледным серым цветом), и прописи, где после каждой напечатанной буквы (слова) есть пробел для написания её (его) от руки; — тетрадь в узкую косую линейку.
Научите ребёнка правильно держать ручку и карандаш.

Ручку надо покупать наиболее удобную. Сейчас есть специальные, на которых сделаны углубления под пальцы. Такая ручка очень помогает на начальном этапе, чтобы ребёнок научился правильно её держать.

На то, как ребёнок держит ручку, необходимо обратить особое внимание. Если он привыкнет держать её неправильно, потом переучить его и научить ребёнка писать красиво будет намного сложнее.

Карандаш или ручка должна лежать на верхней фаланге среднего пальца и фиксироваться большим и указательным. При этом большой палец должен находиться выше указательного. Следите за тем, чтобы кончик ручки был направлен на плечо.

Если у малыша возникают трудности, не ругайте его за это, не повышайте голос и не наказывайте. Всем свойственно ошибаться, особенно детям в период обучения. Ваша задача – помочь преодолеть трудности, а достичь этого можно только внимательным отношением и дельными советами.
Когда ребенок рисует палочки и кружочки, а затем приступает к первым буквам, будьте рядом и контролируйте процесс. В дальнейшем также не пускайте обучение на самотек: всегда проверяйте домашнее задание у своего первоклассника, поскольку ребенку еще сложно писать одновременно и красиво, и грамотно, и в его письменной речи могут встречаться ошибки.
Постоянно тренируйте умение ребёнка ловко орудовать пальцами.

Вы не сможете научить ребёнка писать красиво, если он не умеет завязывать шнурки или застёгивать пуговицы.

Мелкую моторику развивают следующие занятия: — вырезание ножницами деталей разных размеров и изготовление из них аппликаций; — оригами; — раскрашивание и упражнения на штрихование; — рисование в любом виде — кисточкой, мелом, карандашами; — рисование на гречке; — игры с мелкими деталями — пазлы, мозаика, конструктор; — шнуровка, плетение косичек, вышивание, вязание, бисероплетение; — лепка из пластилина.

Этапы обучения красивому письму

1. Первый этап — обводка.

Используйте специальные прописи с буквами и словами, написанными пунктирными точками. Кроме букв в таких прописях есть также различные палочки, волнистые линии, геометрические фигуры, узоры и даже картинки. С них-то и следует начать обучение красивому письму.

Когда ребёнок уже хорошо рисует линии, овалы, закругления и т.д., можно переходить к написанию букв, цифр и слов. Обводя их, ребёнок тренирует свои пальчики и учится писать буквы и их соединения правильно.

Занятия по таким прописям нравится детям. Они с удовольствием наблюдают за тем, как точки превращаются в красивые буквы. Пройдёт немного времени, и ребёнок сумеет писать красиво уже без помощи пунктирных линий.

На этом этапе можно добавить графические диктанты, когда ребёнок по команде обводит линии в тетради в клеточку: 2 клетки влево, две вверх. т.д. и т.п.

2. Второй этап — отработка написания букв, слогов и слов по образцу.

Используйте прописи, в которых перед пробелом для написания буквы от руки есть буква шаблонная (образец). При этом у ребёнка перед глазами всегда будет правильная красивая буква. Дело в том, что выводя букву, ребёнок смотрит на предыдущую, а если он её написал недостаточно хорошо, то он её и скопирует.

Возьмите за правило — переходить к освоению новой буквы только после того, как ребёнок научился писать красиво предыдущую. Не так важно, сколько времени на это уйдет — полчаса или более недели. Также необходимо сначала научить ребёнка писать красиво буквы, и только затем переходить к слогам и словам.

3. Третий этап — переписывание целых фраз и текстов, используя прописи первого и второго вида. Эти упражнения помогут подойти к самостоятельному переписыванию.

Этот этап занятий — самый трудный, ведь перед глазами больше нет идеального образца, на который можно равняться.

Коррекция почерка у детей

Исправление почерка у детей является гораздо более сложным, чем первоначальное обучение письму. Но улучшить почерк ребенку можно, и это следует начинать делать, как только он начитает ухудшаться. При коррекции почерка важным моментом является терпение, как у детей, так и у родителей.

Прежде, чем приступить к исправлению почерка, убедите ребёнка в необходимости такой работы. Ни в коем случае не заставляйте ребёнка заниматься каллиграфическим письмом, если он этого не хочет. Результата такие занятия не принесут. Лучше подумайте, чем можно простимулировать его желание писать красивее!

Начиная занятия, настройтесь на то, что не всё будет получаться с первого раза. Поэтому не ругайте и не наказывайте ребёнка за неудачи. Нельзя также сравнивать его достижения с достижениями других детей. Это может полностью отбить охоту к обучению, а без этого научить ребёнка писать красиво невозможно.

Наоборот, хвалите за усердие и за те успехи, которых он добился за какой-то промежуток времени. Сохраняйте все его работы, возвращайтесь к ним, сравнивайте результаты. Тогда у ребёнка будет стимул развиваться.

Не забывайте, что ребёнок должен обязательно отдыхать между учёбой в школе, выполнением домашнего задания и тренировками письма. Желательно, чтобы это были активные игры или прогулка на свежем воздухе. Ведь если ребёнок будет сильно уставать, у него пропадёт всякое желание учиться.

Чтобы было проще научить ребёнка писать красиво, разбейте процесс обучения на несколько этапов.

На то, чтобы научить ребенка красиво писать, может уйти не один месяц и даже год, но оно того стоит. Ведь красивый, аккуратный почерк – лицо каждого школьника!

Нужно ли переживать из-за некрасивого почерка? Как работа мозга связана с работой руки? Как выбрать правильную ручку и как придумать красивую подпись?

Отвечает филолог, автор детских обучающих и развивающих книг Татьяна Беленькая.

Боязнь некрасивого почерка

Почерк систематизирует действия личности, воспитывает аккуратность. Каллиграфия — прекрасный способ расставить всё по полочкам.

Я считаю, что уроки каллиграфии должны входить в обязательный школьный минимум, хотя бы в первый год обучения.

Преподаватель Татьяна Беленькая почти 20 лет изучает нюансы чистописания. Фото: Из личного архива/ Евгений Головатенко

— В нынешний компьютерный век почерк испортился у большинства моих знакомых — мы просто перестали практиковаться. Стоит ли переживать из-за этого и влияет ли как-то это обстоятельство на нашу жизнь?

— Знаю девушку, которая боится писать любые заявления от руки из-за проблем с почерком. Многим людям свой почерк не нравится, они даже стыдятся его. Если человек от этого испытывает неудобства — тогда нужно исправлять! Разборчивый, аккуратный почерк важен для любого, кто пишет по роду деятельности.

Красиво писать — это искусственный навык, и ему можно научить как ребёнка, так и взрослого, оно не дано человеку от рождения, как умение дышать. И именно потому требует развития комплексного: тут и терпение, и усердие, и мотивация, и умение превозмочь свою инерцию. В крупных городах России открыты центры каллиграфии, где можно учиться у мастеров. Такие центры работают в Москве, Санкт-Петербурге, Ярославле. Кого-то интересуют стили письма, например готика. Кто-то коллекционирует перьевые ручки, любит ими писать.

А есть прикладная задача — научить красиво и легко писать того, кто этим занимается повседневно, например, школьника.

— Насколько достоверна научная гипотеза о связи почерка и психики человека?

— Данное предположение нашло выражение в графологии — учении, согласно которому существует устойчивая связь между почерком и индивидуальными особенностями личности. Существует такой важный раздел криминалистики, как почерковедение — изучение образцов почерка с целью решения задач судебной экспертизы (установить личность автора, подлинность подписи; возможно установление некоторых черт характера). Но многие современные учёные, правда, считают графологию псевдонаукой, обладающей крайне низкой степенью достоверности.

Какую ручку выбрать?

— На уроках красивого почерка мы работаем пером и тушью, потому что, во-первых, это самый здоровый инструмент. Если неправильно возьмёшь перо, написать не сможешь. Во-вторых, перо не провоцирует мышечные зажимы, оно учит чередовать нажим и расслабление кисти. Писать пером сегодня становится модным. Правда, чтобы купить аксессуары, нужно походить по городу — продаются они в основном в магазинах для художников.

Но в школе пишут шариковой ручкой. Шариковая ручка работает в любом положении и не даёт руке расслабляться, а ребёнок пишет ручкой четыре-пять часов в день. Чтобы ему было комфортно, нужно подобрать удобную ручку.

Вот несколько советов: у ручки должна быть латексная, под пальцы, вставка с упором для большого и указательного пальцев. Корпус — треугольной формы (под три пальца), чернила — качественные, и в целом этой ручкой должно быть приятно писать. Сейчас в школе не предусмотрены часы на каллиграфию, то есть чистописание, и многие дети не научаются красиво писать.

— Где применяют каллиграфию сегодня?

— Каллиграфический шрифт применяется для выполнения чего-то изысканного, эксклюзивного. Всегда есть спрос на работу каллиграфа для оформления поздравлений, приглашений, например на свадьбу. Посмотрите вокруг и вы увидите применение этому искусству — рекламные плакаты, оформление кафе и ресторанов, афиши.

А вот самое неожиданное применение — это тату. Те, кто желает сделать надпись таинственной, украшают тело фразами на латыни или иероглифами. Но при машинном выполнении, как мне кажется, из каллиграфической надписи уходят настроение мастера и нюанс. Я бы не отважилась. Но о вкусах не спорят!

Красиво писать пером — искусство, которому можно научиться! Фото: Из личного архива/ Евгений Головатенко

Почему Трамп хвастает своей подписью?

— Президент США Дональд Трамп, подписав документ, показывает его на камеру, демонстрируя свою красивую подпись! Это что — бахвальство, зачем он это делает?

— Демонстрирует, потому что гордится ею. Это понятно: в красивую роспись вложен труд, фантазия! Подпись украшает документ, а если подпись куцая и некрасивая, то и документ не смотрится. Личная роспись — это твоя презентация и в неё нужно вложить труд и душу. На мой взгляд, это важно для любого человека, не только политика.

— Как создать представительского класса подпись?

Так что ответственно и с душой подходите к подписанию документов! И ещё: больше старайтесь писать, писать красиво. Отправьте написанное от руки признание в любви или поздравдение своему любимому человеку. И вы увидите реакцию адресата — эту открытку он обязательно сохранит на память!

Если у твоего ребенка корявый, неразборчивый почерк, надо ли тратить силы и время, чтобы научить его красиво писать?

Многие считают, что в век компьютерных технологий уроки чистописания — это излишество, пережиток прошлого. Но зачем тогда во многих школах их возрождают? Почему вдруг стали так популярны курсы каллиграфии?

1. Иметь красивый, ровный почерк полезно:

это уменьшает вероятность ошибок и ляпов и помогает понять текст;
не вызывает раздражения у читающего, располагая его к тебе;
дисциплинирует мысль;
концентрирует внимание;
обеспечивает красивую подпись;
пригодится для составления поздравительных открыток.

Сегодня люди с красивым почерком редкость. Если ребенок овладеет чистописанием и навыками каллиграфии, это поможет ему выделиться, привлечь внимание, сформировав о себе положительное впечатление.

2. Почерк связан с нашим характером и эмоциональным состоянием

Движениями руки управляет мозг, поэтому они несут на себе отпечаток всех психических процессов, протекающих в нем. Так, резкий, колючий почерк отражает такой же резкий и даже взрывной нрав. Обилие украшений и витиеватостей говорит о потребности создать о себе впечатление.

3. Процесс письма — это совместная работа ряда участков коры головного мозга

Причем каждый из них выполняет свою функцию не только при письме, но и в учебном процессе в целом. При написании текста задействуются все основные зоны мозга: зрительная (увидеть образ буквы), слуховая (проговорить слово про себя), моторная (работают мышцы руки, предплечья, а также всего тела).

мелкую моторику;
пространственное восприятие;
зрительную и слуховую память;
зрительно-моторную координацию;
физическую выносливость;
звуко-буквенный анализ.

На почерк сильно влияет инструмент, которым мы пишем

Гелиевые ручки, наоборот, расслабляют руку, атрофируя мышцы. В результате они не только портят почерк, но и нарушают развитие опорно-двигательной системы.

А вот перо позволяет гармонизировать все мышцы тела. Сильно нажимать на него не удастся — можно порвать бумагу или поставить кляксу. Приходится искать баланс, который позволит писать, изменяя угол наклона и силу нажима. Также важно, что перьевую ручку мы держим тремя пальцами, расположенными в наиболее оптимальном для мышц положении. По-другому просто не получится. Да, пером трудно писать быстро, но проще делать это красиво — оно дает время вывести букву.

4. Благодаря урокам чистописания закрепляются орфографические правила

У детей 7–10 лет ведущими типами памяти являются зрительная и моторная. Только написав слово несколько раз, они могут запомнить, как оно пишется. Прочитать его мало, нужно увидеть, записать и снова увидеть — тогда оно зафиксируется.

5. Почему раньше люди писали гораздо четче и красивее?

При безотрывном письме необходимо передвигать вдоль строки кисть, предплечье, плечо. Координация всех этих движений практически невозможна без нарушения позы и способа держать ручку. Как следствие — искривление позвоночника и нарушение работы мышечного аппарата.
Поскольку нет моментов расслабления, тело находится в постоянном напряжении. Из-за этого формируется мышечный зажим и нарушается естественное для мозга чередование процессов расслабления-напряжения.
Ребенку приходится расходовать усилия на запоминание движения руки, а не самих букв. Он не плавно соединяет элементы, а безотрывно выводит лабиринт повторяющихся линий (отсюда накручивания). Он концентрируется на процессе, а не на содержании. Перестает понимать, что он пишет, не запоминает текст. В итоге допускает множество ошибок: теряет буквы, переставляет, заменяет на схожие или пишет одну букву дважды.

6. Ребенок пишет коряво, сам не всегда может прочитать написанное?

Читайте также: