Сочинение на тему археолог 5 класс

Обновлено: 05.07.2024

15 августа всемирный день археолога. Придумали этот праздник советские археологи в 50-х годах прошлого века.

15 августа день рождения известной советской археологини, доктора наук, профессора, Татьяны Сергеевны Пассек. Её фамилия польского происхождения. Она родилась в 1903 г. в Петербурге, в семье, издавна известной своими культурными и научными интересами. Её прадед В.В.Пассек, был известным археологом и этнографом, прабабушка Т.П.Пассек – литератор, родственница А.И.Герцена.

В 50-е годы она раскапывала на территории Молдавии и Украины памятники культуры Триполье энеолитических земледельцев, которых украинцы считают, и не без оснований, своими предками. Памятники этой культуры с прекрасной расписной керамикой и культом женщины представляют собой селища очень большой площади. Поэтому в их раскопках принимали участие большое количество военнослужащих, студентов, школьников и просто добровольцев.

В свой день рождения 15 августа Татьяна Сергеевна накрывала для всех большой стол, ломящийся от украинских разносолов. Это так всем понравилось, что очень быстро разошлось по всем советским экспедициям. В некоторых экспедициях этот день называли днем рождения Буцефала, коня Александра Македонского. С развитием контактов наших археологов с зарубежными коллегами эта традиция разошлась по всему миру. И сейчас во всех широтах в обоих полушариях от жаркого экватора до холодной тундры археологи накрывают широкие столы, на которых соревнуются в кулинарном искусстве и представляют национальные блюда и напитки. Это истинно народный праздник, не имеет никакого официоза, чем он и хорош. В этот день мы приносим признательность и благодарность всем археологам Земли и желаем им новых удачных находок. Празднуется этот праздник и на нашей калужской земле.

Начало археологии Калужской земли составили труды Калужской ученой архивной комиссии (КУАК), созданной в 1891 году, и Калужского церковного историко-археологического общества (КЦИАО), созданного в 1901 году. Работы членов этих обществ Н.И.Булычева, И.Д.Четыркина, В.М.Кашкарова и других, в которых рассматривались вопросы о дославянском населении наших мест, не потеряли значения до сих пор. Раскопки на территории долины реки Протвы проводили члены КУАК: учитель С.А.Комаров и профессиональный археолог Ю.Г.Гендуне.

После перерыва, вызванного первой мировой и гражданской войнами, археологические исследования в долине реки Протвы продолжил К.Я.Виноградов. Он открыл знаменитое Огубское городище, находящееся на старице Протвы в 12 км от Обнинска. В 20-е-30-е годы К.Я.Виноградов с помощью учеников Первой опытной станции Наркомпроса (впоследствии школы им. С. Т. Шацкого) проводил небольшие раскопки на этом городище, а также селищ и курганов, расположенных непосредственно на территории будущего Обнинска.

В 1922-23 годах по приглашению К..Я.Виноградова на Огубском городище проводились раскопки под руководством известного русского и советского археолога В.А.Городцова. Это были самые большие раскопки в долине р. Протвы. В 1949 году Т.Н.Никольской были проведены новые раскопки этого памятника. Материалы данных раскопок стали хрестоматийными и вошли в коллекцию Государственного исторического музея в Москве.

Во вторую половину прошлого века археологические исследования в Калужской области активизировались. В долине р. Протвы в разное время и на разных памятниках работали: О.Л.Прошкин, А.С.Фролов, И.К.Фролов, К.А.Смирнов, Р.Л.Розенфельдт, Л.А.Голубева, П.А.Раппопорт, А.В.Успенская, Р.А.Нигматуллин, Г.А.Массалитина, И.В.Болдин, В.В.Бубликов и др. археологи. Всем этим исследователям в день их профессионального праздника мы выражаем глубокую признательность.

Нужна помощь в написании эссе?

Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Наша система гарантирует сдачу работы к сроку без плагиата. Правки вносим бесплатно.

Дальнейшее развитие археологических исследований в долине р. Протвы в 70-х годах прошлого века связано с именем обнинского краеведа В.С.Нестерова. Он открыл в среднем течении реки Протвы более 50 памятников, 20 из которых находятся в зелёной зоне г.Обнинска. Его по праву можно назвать основателем обнинской археологии. Владимиру Сергеевичу удалось установить контакт с Институтом археологии РАН и привлечь к памятникам долины р. Протвы внимание профессиональных археологов. Под его научным руководством В.А.Тарасовым был создан школьный археологический клуб АРКОС. Силами клуба под научным руководством канд. ист. наук Г.А.Массалитиной (Калуга) и канд. ист. наук В.В.Сидорова (Москва, ИА РАН) были проведены несколько экспедиций в долине р. Протвы с 1988 по 2012 гг. В последнее время археологическими исследованиями в долине р. Протвы, подхватив идеи клуба АРКОС, занимаются Алексей Степанов и Дмитрий Миронов.

В результате этих работ удалось восстановить историю освоения человеком долины р. Протвы от древнейших времен последнего оледенения до наших дней. Результаты работ неоднократно публиковались в СМИ и краеведческой литературе.

До начало новой эры история нашей местности не отличается от истории других областей лесной зоны Восточной Европы. Охотники на мамонтов позднего палеолита, меткие лучники мезолита, неолитические рыбаки и охотники, первые земледельцы и металлурги бронзового века. Всё это показывают и наши находки.

Но с начала новой эры история заселения долины р. Протвы и всей Калужской области выделяется из истории окружающих земель. В это время наша территория была заселена племенем ГОЛЯДЬ, происходящего из верхнеднепровских балтов и родственного современным литовцам.

Богатое поселение этого племени, называемое археологами селище Кривское 3 (Лужки), находится на мысе Ладенском в берёзовой роще на краю леса между 51 кварталом города и рекой. Это было большое торгово-ремесленное поселение, ведшее торговлю со всеми странами того времени: Византией, Хазарией, викингами, соседними финскими племенами. Во время раскопок были обнаружены жилища, мастерские, большое количество предметов быта, оружия и украшений.

Рязанцы устроили на Лужках настоящий металлургический центр княжества. На территории селища было найдено большое количество фундаментов металлургических горнов и железных криц. Они сосредоточены на территории современного стрельбища.

Монгольское нашествие обошло земли по Протве стороной. После монгольского нашествия земли южнее Протвы отошли к Великому княжеству Литовскому, севернее – к Московскому княжеству, между ними узкой полосой вдоль Протвы шириной в несколько десятков километров вклинивались земли Рязанского княжества, доходившие в районе современного Боровска до Смоленской земли.

Нужна помощь в написании эссе?

Такое положение существовало до 1381 г., когда по договору между Дмитрием Донским и Олегом Рязанским земли по Протве отошли к Московскому княжеству. К этому времени они вновь опустели, и началось их новое освоение, но не с севера, со стороны Москвы, а с верховий Протвы со стороны Можайского и Верейского княжеств, отошедших в XV веке к Великому княжеству Московскому.

В 2003 году краевед Алексей Степанов открыл неподалеку от селища Кривское-3 (урочища Лужки) небольшое компактное поселение XIV–XV вв. Как полагают археологи, здесь, на крутом берегу Протвы, стояла феодальная усадьба знатного служилого человека, скорее всего боярина. Весьма вероятно, что именно этот боярский двор фигурирует в писцовой книге Малоярославецкого уезда 1588 года как сельцо Горки, где на тот момент уже стоял двор управляющего обширной вотчиной Бориса Годунова (с центром в селе Белкине). Основателем этого села, по всей вероятности, стал в конце XV века родоначальник Белкиных, московский дворянин Иван Белка Отяев. Известно, что его отец, Федор Борисович Дутка Отяев, примерно в 1430-50-х годах, во времена феодальной смуты, служил боярином при дворе удельного князя Ивана Андреевича Можайского, а затем у его брата, князя Михаила Андреевича Верейского. После присоединения их уделов к Москве он перешел на службу к великому князю московскому.

Дальнейшее освоение нашей территории пошло от Горок вверх по Зайцевскому ручью. На нём были основаны, по-видимому в XV веке, поселения Панино, Зайцево и Белкино. Первые два перестали существовать, скорее всего, в смутное время. Они стали памятниками археологии – селищами. К сожалению, селище Зайцево в ближайшее время уходит под застройку микрорайонов Заовражье и Поляна, перестаёт существовать как памятник и совершенно пропадёт для науки. Белкино же стало центром округи и существует до сих пор. Дальнейшая история нашей местности хорошо известна из письменных источников.

Так давайте же в этот день поздравим всех археологов с праздником и пожелаем им новых интересных находок, которые ещё лучше помогут узнать жизнь наших предков, а значит и нашу собственную.

Кто такие археологи? Это исследователи прошлого. Археологи занимаются раскопками – раскапывают другие курганы, гробницы, разные захоронения. Еще они копают на руинах домов, дворцов, различных поселений прошлого. Они находят предметы старины, вещи, которыми пользовались люди когда-то очень давно. А еще окаменевшие остатки древних животных. Например, различных птеродактилей, то есть летающих динозавров. Или саблезубых тигров.
По находкам археологов мы узнаем о своей истории. О том, как жили люди когда-то давно, как устроены были их дома, быт. Археологи находят осколки разбитой посуды из этих домов, курительные трубки, например. Мы узнаем, что раньше женщины, например, носили разноцветные глиняные бусы, потому что археологи их нашли в земле. Копая землю, можно найти и клад из золотых или серебряных монет, золотые браслеты скифов или какую-нибудь еще ценность. Но клады попадаются редко.
Археология – это очень полезная для общества профессия. А еще она очень интересна. Археологи много времени проводят на раскопках на открытом воздухе, много путешествуют в разные места. Некоторые даже ездят за границу, находят редкие сокровища, скелеты динозавров или мамонтов.
Хотел бы я стать археологом? Наверное, нет. Я очень не люблю копать землю лопатой, а при работе археолога это придется делать. Но я с удовольствием работал бы в музее древностей, где выставляются находки археологов. Показывал бы всем посетителям самые удивительные экспонаты.

Ты не обижайся, что я так резко пишу,просто сама с этим всем столкнулась. Я не историк, по-идее, у меня все должно быть лучше, но… В науку не протиснуться, даже лаборанты не нужны, просто ставок нет новых, а старые ежегодно сокращают. Если кто-то умер, или просто ушел, его ставку тоже сокращают. Основная проблема не научные изыскания, а где бы взять денег на них, ибо финансирования просто нет.На грантах сидеть тоже не айс – сегодня есть. а завтра нет… гранты тоже, кстати, сокращают. Да и вообще порочная эта система: 10 коллективов соревнуются кто в этот год будет получать зарплату. Один коллектив выиграет, остальным – идти в продажи. От институтов требуют, чтобы они сами зарабатывали себе деньги, а много ты на археологии своей заработаешь? Музеи тоже госудрственные, платить не могут. В универе так же, всех только сокращают, сейчас в вузах большая часть программы вынесена на самостоятельное обучение студента, соответственно, преподавателей нужно на порядок меньше, их и сокращают. Лаборантов на гуманитарных специальностях вообще нет и молодому спецу, в твоем случае, туда никак не протиснуться вообще. Спецкурсы читаются вообще по принципу что удобнее и проще преподавателю, а не что реально может понаобиться (хоть теоретически!) студенту. Иногда спецкурсов реально вообще нет, преподу лень заморачиваться и он просто ставит оценки в конце семестра без единой пары. Это сходит всем с рук т.к. никто не может устроиться по специальности (просто вакансий нет!). Те что иногда появляются на сайтах НИИ – ненастоящие, они там для формального проведения конкурса на место,которое уже 10 лет как занято конкретным человеком, просто его конкракт формально срочный. Короче думай над тем какую специальность ты сможешь получить,чтобы за нее мог кто-то платить. И не верь преподавателям, им выгодно заманить к себе студентов и аспирантов, т.к. из зарплата напрямую зависит от них. Они таааакие сказки сказки могут рассказывать, но сами что-то в дерьме сият и предлагают учиться у них.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Описание презентации по отдельным слайдам:

Археология и этнография Что изучает археология? Как работают археологи?

В чём польза археологии? Многие предметы, которыми пользовались люди в древности, сейчас находятся под толстым слоем земли. Эти предметы помогают восстановить жизнь людей в далёком прошлом (о котором нет письменных свидетельств) Поэтому необходимо производить раскопки.

Главное занятие археологов – раскопки Археологи делают раскопки (это очень тяжелая работа), терпеливо снимая землю слой за слоем. Очень важно точно определить положение предмета в определенном слое земли. Это помогает установить время его появления (датировать его). Раскопки позволяют извлечь из под земли орудия труда, оружие, останки людей, остатки жилищ, черепки посуды и многое другое. К какому виду исторических источников относится перечисленное?

Раскопки – очень тяжёлая работа!

Раскопки тяжелы не только потому, что необходима большая физическая сила. Археологи очень осторожно снимают слой за слоем земли, а при обнаружении остатков древности, используют уже не лопаты, а маленькие кисточки и щёточки!

Обработка древнего захоронения Обратите внимание, на то, что археологи держат в руках, при исследовании древнего погребения!

Как работают археологи? Под землёй сохраняются и письменные исторические источники. При раскопках более поздних слоев находят глиняные таблички, каменные пластинки, на которых сохранились древние надписи, содержащие сведения о событиях, правителях, законах, повседневной жизни людей. Самые древние рукописи датированы II в. до н.э.

Этнография-наука изучающая культуру и быт народов мира.

Археологи раскапывают целые города.

Найденные предметы изучают в археологических лабораториях. Таким образом, археологи не только копают, но и извлекают из добытого ими материала историческую информацию, на основе которой, составляют отчеты по археологическим экспедициям (описания). Изученные предметы археологи передают в музеи, где хранится часть исторических источников. Где ещё, кроме музеев, хранятся исторические источники?

Благодаря сохранившимся останкам людей, мумиям, древним изображениям мы знаем, как выглядели наши предки. Ученые научились восстанавливать лица древних людей по их черепам.

В изучение первобытности и истории древнего мира вложен труд многих поколений ученых. И сегодня, ежегодно, проводятся археологические экспедиции, благодаря которым мы всё больше узнаём о нашем прошлом.

Краткое описание документа:

В чём польза археологии?

Многие предметы , которыми пользовались люди в древности, сейчас находятся под толстым слоем земли . Эти предметы помогают восстановить жизнь людей в далёком прошлом (о котором нет письменных свидетельств) Поэтому необходимо производить раскопки. Археология – наука о древности.
n Археологи делают раскопки ( это очень тяжелая работа ) , терпеливо снимая землю слой за слоем . Очень важно точно определить положение предмета в определенном слое земли . Это помогает установить время его появления ( датировать его).

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

Курс добавлен 31.01.2022
Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 601 178 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

17.04.2015 27580
PPTX 7.6 мбайт
151 скачивание
Рейтинг: 4 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Горбатова Светлана Каплановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие

Время чтения: 15 минут

Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов

Время чтения: 3 минуты

Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Я бы путешествовал(а) по разным странам в поисках различных артефактов, разгадывал(а) различные логические загадки, относящиеся к различным тайнам.

Нашел(ла) бы Трою (Иллиаду), которая так никто не смог отыскать, ведь был найден абсолютно другой город на том месте.

Простите, за то что мало, а то не первое сочинение за день, вместе мозги выжаты.

Извините, если не угодила.

Сочинение по истории на тему какой исторический источник для меня более всего интересен, и почему?

Например про летописи или археологию, лингвистику.

24б. Напишите сочинение : " Если бы я был археологом" Чуть больше половины листа?

24б. Напишите сочинение : " Если бы я был археологом" Чуть больше половины листа.

Один из видов работ археологов?

Один из видов работ археологов.

Когда появилась Археология?

Что археологи находили в земле?

Что археологи находили в земле.

Что нашли археологи в Помпеях?

Что нашли археологи в Помпеях.

Сочинение на тему "я археологами"?

Что изобрела археология?

Что изобрела археология.

Що знаходять археологи?

Обьекты изучения археологии?

Обьекты изучения археологии.

На этой странице сайта, в категории История размещен ответ на вопрос Сочинение на тему "я археолог"?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Он хотел, но боялся, что многие не примут и отложил дело как говорится в долгий ящик.

1) В XVIII — первой половинеXXвекаИндияпостепенно былаколонизирована Британской империей. В 1947 году, после многолетнейборьбы, страна получила независимость. К концуXXвекаИндиядостигла больших успехов в экономическом и военном развитии, экономика ..

Гракх—древнеримскийполитический деятель, старший братГая Гракха, народный трибун(в должности с 10 декабря 134 года до н. Э. до смерти). Происходил из знатной семьи, участвовал вТретьей Пунической войнеи осадеНуманции. Вскоре после вступления в дол..

Упоминать об археологии начали еще в Древней Греции. Например, Платон под этим понятием понимал исследование древности, а в Эпоху Возрождения имелось в виду изучение истории Греции и Древнего Рима. В зарубежной науке этот термин связывают с антропологией. В России археология – это наука, которая изучает ископаемые материалы, которые связаны с человеческой деятельностью в глубокой древности. Она изучает раскопки и на данный момент сотрудничает со многими научными отраслями и имеет несколько разделов, занимающихся разными эпохами и культурными областями.

Профессия археолог – это многогранная и интересная работа

Люди изучают культуру и быт древних цивилизаций, восстанавливая далекое прошлое по останкам, которые аккуратно раскапывают в пластах земли. Работа эта требует большой осторожности и кропотливости. Так как со временем останки прошлого становятся более хрупкими и ветхими.

Археолог – это человек, который занимается раскопками в поиске источников для новых исследований. Часто эту профессию сравнивают с детективной деятельностью. Работа археологов творческая, требующая внимания, воображения и абстрактного мышления – для воссоздания первозданной картины древнего мира в прошлом.

Профессия стала популярной еще в Греции и Древнем Риме. Уже с тех времен были известны каменный, бронзовый и железный века, проводилось множество раскопок и находились еще более древние архитектурные памятники. В эпоху Возрождения основная цель археологов была – найти античные скульптуры. Как отдельная наука она сформировалась в начале 20-го века.

Какими качествами должен обладать археолог

Нужно знание множества накопленных учеными фактов в избранной области для своей деятельности. Это может быть эпоха неолита или палеолита, бронзы, раннего железа, скифского времени, античности, может быть славяно-русская археология и т.д. Перечень не полон, и его можно продолжить. Археолог – профессия интересная, но требует эрудированности ученых и умения сопоставлять различные источники.

Такой человек должен иметь свое мнение и уметь его отстаивать, аргументировать, опираясь на логику, а не на эмоции. Бывает сложно, но необходимо отказаться от своих гипотез, если существуют факты, которые их опровергают. Работа археологов требует наличия важных качеств – это терпеливость, старательность, аккуратность. Они чрезвычайно необходимы при раскопках.

Нужна хорошая выносливость и физическая подготовка, так как работа археологов чаще всего связана с раскопками, которые проходят в различных климатических условиях. Плюс отсутствие аллергии на органические материалы. Археолог – это человек, который должен быть уравновешенным, спокойным, уметь работать в команде.

Знания, которые требуются

Профессионалы должны уметь чертить, рисовать, фотографировать. Владеть основами не только реставрации, но и консервации металлических, каменных, глиняных и органических материалов (кожа, кость, дерево, ткань и т.д.). Обязательно нужны широкие знания антропологии, языкознания, этнографии, геодезии, топографии, геологии и палеозоологии. Те археологи, которые изучают исторические древности, должны хорошо знать историю и вспомогательные дисциплины (текстологию, нумизматику, палеографию, сфрагистику, геральдику и многое другое).

Профессиональные заболевания

Люди-археологи имеют свои болезни, которые приобретают в экспедициях. Чаще всего это гастрит или желудочная язва, что напрямую зависит от качества питания, так как часто нормальных условий для приготовления пищи нет. Также распространены ревматизм и радикулит, так как очень часто археологам приходится жить в палатках при различных погодных условиях. Из-за этого возникают различные артрозы и артриты.

В чем заключается работа археолога?

Чем занимаются археологи? Не только глобальными раскопками, но и отдельными мозаическими фрагментами, которые необходимо правильно подобрать и тщательно сложить в одно целое. Часто бывает, что на разгадку тайны прошлого уходят многие годы. Но зато окончательный результат того стоит. Так как именно таким образом можно воссоздать прошлое, которое, казалось бы, навеки сокрыто в недрах планеты.

Чем занимаются археологи? Они изучают источники, анализируют их и впоследствии дополняют различными уже известными фактами. Исследования включают в себя не только раскопки, но и кабинетную часть, когда работа проходит напрямую с артефактами и документами. Ученые могут работать не только на суше, но и под водой.

Самые известные археологи

Генрих Шлиман – это немецкий ученый, который открыл Трою. Это один из первых археологов-пионеров, которые начинали изучать древность. Родился он 6.01.1822 года. По гороскопу – козерог. Поводил раскопки в Сирии, Египте, Палестине, Греции и Турции. Почти половину своей жизни Генрих пытался показать историческую важность гомеровского эпоса. Он старался доказать, что все описанные события в поэмах – не фантазия, а реальность.

Норвежский ученый-антрополог Тур Хейердал родился в 1914 году, 6 октября. Он написал множество книг. Его экспедиции всегда были яркими, наполненными героическими событиями. Множество его работ вызвали полемику среди ученых, но именно благодаря Туру интерес к древней истории народов мира намного возрос.

Есть известные археологи и в России. В их число входит Борис Пиотровский, родился он в 1908 году. По знаку зодиака – водолей. Это известный российский историк-востоковед и академик. Он исследовал многие памятники Северного Кавказа, Закавказья и Средней Азии. Уже с 1949 года был назначен замдиректора Эрмитажа по научной части.

Выдающиеся открытия

Ученые-археологи выделяют 10 самых значительных находок мира, которые были найдены при раскопках:

Венера Милосская – знаменитая статуя древней Греции. Период позднего эллинизма. Ее нашел греческий крестьянин в 1820 году на острове Милос. Но руки статуи обнаружить так и не удалось.
Ангкор-Ват (город-храм) – это выдающийся памятник буддизма в Камбоджи. Является частью комплекса храмов. Открыл его французский путешественник Анри Муо в 1861 году. Именем этого города впоследствии назвали целую эпоху.
Троя, Илион – древнейший город на полуострове возле пролива Дарданеллы. Троя стала очень известной по поэмам. На раскопках выявили 46 культурных слоев, разделенных впоследствии на несколько периодов.
Микены – древнейший город в южной Греции, в Арголиде. Считается крупнейшим центром эгейской культуры. Во время раскопок было найдено множество гробниц, в которых находились сокровища – мечи, кольца, золотые и серебряные предметы, маски, пластинки и диски с чеканкой.
Минойская цивилизация была открыта Артуром Эвансом – английским археологом. На раскопках были найдены дворцовые и городские постройки, некрополи. Одна из самых известных находок – каменный диск с надписями на неизвестном ученым языке.
Мачу-Пикчу – крепость инков, город-святилище. Обнаружил его американский ученый Хайрам Бингем. Эти живописные руины – один из лучших образцов послеинкского каменного строительства. Памятник сохранил 200 различных помещений и строений, храмы, жилые постройки, оборонительные строения.
Гробницу Тутанхамона под Луксором открыл британский археолог Говард Катер. В самой усыпальнице находились огромные сокровища, а мумию захоронили в трех саркофагах, которые были вложены один в другой.
Берестяные грамоты – нацарапанные и выдавленные на березовой коре. В первый раз их нашли в Новгороде. И уже на 2012 год их насчитывалось свыше тысячи.
Принцесса Укока – древняя мумия, найденная в скифском кургане на Алтае, на границе с Монголией. Возраст ее – свыше 2,5 тысяч лет.

Необъяснимые находки

Что находят археологи из необычного? Существует ряд раскопанных экспонатов, которые объяснить логически просто невозможно. Переполошили научное общество фигуры Акамбаро. Первую нашел в Мексике немец Вольдемар Джалсрад. Фигурки, казалось бы, имели древнее происхождение, но вызвали много скептицизма среди ученых.

Камни Дропа – отзвуки древнейшей цивилизации. Это сотни дисков из камня, найденные на полу пещеры, на которых были выгравированы истории о космических кораблях. Ими управляли создания, останки которых также были найдены в пещере.

Страшные находки

В археологии попадаются и довольно жуткие находки. Например, кричащие мумии. Одна из таких была связана по рукам и ногам, но на лице застыл крик. Были предположения, что ее хоронили живьем, пытали, отравили. Но исследования показали, что челюсть просто плохо подвязали или не сделали этого вовсе, поэтому рот мумии и был открыт.

Археологи находили и огромные когти неведомого чудовища. А найденные череп и клюв огромных размеров только убедили ученых в том, что приятного будет мало, если такое чудище встретится кому-нибудь на его пути. Но впоследствии оказалось, что это были древние предки птицы Моа. И рост их превышал человеческий в 2-3 раза. Говорят, что есть вероятность того, что эта птица дожила и до наших дней, и ее можно попробовать найти в районах Новой Зеландии. У туземцев этой страны очень много легенд, касающихся Моа.

Инструменты археологов

На раскопках применяется в основном такого рода инструмент: штыковая, совковая и саперная лопаты, различных размеров кирки и тяпки, садовые совки, метла, кувалды, молоты и разного размера кисточки. Труд археолога может быть и довольно тяжелым, особенно когда приходится раскапывать большие курганы.

Важным моментом является правильная работа на объекте. И умение подобрать необходимый инструмент также нужно. Руководитель на раскопках не только следит за состоянием здоровья археологов, но и помогает правильно использовать нужные кисточки и лопаты.

Как стать археологом

Выучиться можно как на дневном отделении, так и на заочном. Археолог – профессия, которую может приобрести любой, у кого есть тяга к древности и раскопкам. Для этого нужно поступить в ВУЗ, в котором готовят историков. Именно дипломированные специалисты по этой дисциплине могут потом заниматься раскопками и остальными направлениями. Археолог – это и есть историк. Однако, в отличие от последнего, он занимается не только изучением теории, но и собственноручно ищет и исследует древность.

Заработная плата археолога

Российская зарплата в среднем равняется приблизительно 15 тыс. рублям. Но только за одну экспедицию археолог может получить до 30 тыс. рублей. Заработная плата в разных городах может отличаться. Например, в Москве она колеблется от 20-ти до 30-ти тысяч рублей. В регионах она ориентировочно на 5-7 тысяч ниже.

Читайте также: