Сочинение мой любимый герой человек паук
Обновлено: 04.07.2024
Во все времена дети стремятся походить на любимых героев сказок, приключений, романов. Сегодня выбор значительно расширился за счет комиксом, фильмов и сериалов. Варвара Куделина в своей статье размышляет над проблемой выбора объекта для подражания, способствующего развитию в ребенке лучших качеств, а не наоборот.
Автор отмечает актуальность данного вопроса в нынешних реалиях, когда немалой популярностью пользуются такие персонажи как Бэтмен, Супермен, Человек-паук.
Эти герои демонстрируют опасную модель поведения, которая способна
негативно влиять на формирующегося человека. Куделина показывает это на примере обычного парня Питера Паркера, который неожиданно обрел сверхспособности – стал человеком-пауком. Новые способности “делают его физически сильным и выносливым, но не дают ему внутренней силы”, ведь без костюма он ничем не выделяется среди сверстников.
То же самое можно сказать о Супермене и Бэтмене: за маской или костюмом “удобно прятаться от собственных неудач”.
Куделиной больше импонируют ключевые фигуры иных произведений, такие как Фродо из “Властелина Колец”, Нео из “Матрицы”, Люк Скайуокер
из “Звездных войн”. Эти персонажи изначально не обладали уникальными способностями, но в борьбе за справедливость (не в одиночку, а при поддержке друзей!), они действительно меняются и становятся подлинными героями.
Абсолютно разделяю позицию автора, ведь при выборе героя для подражания, ребенок уже невольно формирует характер. Классики русской литературы также немало писали о влиянии книжных героев на формирование личности. К примеру, в “Евгении Онегине” А. С. Пушкин упоминает, что Татьяна Ларина почерпнула немало уроков из сентиментальных романов, где показаны глубокие чувства и самоотверженные поступки влюбленных.
Эти позаимствованные в книгах качества соединились в Татьяне с народными образами из рассказанных няней сказок, что и позволило Пушкину назвать ее своим идеалом.
Стоит отметить, что сегодня, когда информационное пространство заполнено различного рода неординарными фигурами из комиксов, фильмов и сериалов, особенно важно помочь детям определиться с настоящими героями.
Но перед этим отметим, что Человек паук стал любимым персонажем для миллионов людей по всему миру. Сначала выпускались только комиксы, затем появился мультсериал, ну а чуть позже начали выходить и фильмы. Сейчас также есть отличные игры с человеком пауком и масса сувениров с изображением этого персонажа.
Это положительный герой
Однако однажды будучи еще совсем не опытным, когда Человек паук получил свою силу и хотел использовать ее для заработка в боях без правил, его обманул человек организовывающий эти самые бои. И когда этого негодяя ограбил преступник, юный Питер Паркер не захотел остановить пробежавшего мимо него вора. И в последствии этот самый человек убил его дядю, который попытался что-то сделать, чтобы вор не скрылся. С этого момента Питер, он же Человек паук понял, что его призвание — это бороться с преступностью до конца.
Паркер не однократно спасал многих людей, которых даже совсем не знал и делал это всегда бескорыстно. Теперь это его работа, а не какая-то игра.
Сверхчеловечиские способности:
Кто бы не хотел обладать силой десятков людей? Каждый ребенок глядя на то, как его любимый персонаж — Человек паук прыгает как кузнечик и как медведь разбрасывает мячи своих противников, мечтает быть таким же сильным, быстрым и прытким. Пожалуй, многие взрослые тоже отдали бы все на свете, чтобы иметь такую невероятную силу.
Паучье чутье
Когда Человека паука преследует опасность, его интуиция или так называемое паучье чутье позволяет буквально за несколько мгновений почувствовать угрозу и избежать нападения. Очень такая полезная способность.
Способности Человека паука
Сам Питер Паркер является и так способным учеником и можно даже сказать выдающимся, хоть и начинающим ученым. Однако получив силу Человека паука он стал еще более интересным для детей героем. Что же умеет наш персонаж? Помимо тонкого ума и невероятной силы, а также паучьего чутья и высоченных прыжков, еще он может как настоящий паук лазать по вертикальным поверхностям или даже на потолке. Это достигается благодаря, имеющихся на его конечностях специальных крючков, которые в нужный момент появляются из кожи.
Еще одной неплохой способностью является его возможность выпускать из рук липкую паутину, которая позволяет ему практически летать в городе, раскачиваясь на паутине, как на лианах, которую он цепляет на здания и прочие высокие объекты, меткими выстрелами.
Если хотите лучше понимать своих детей, которые просто болеют этим героем, то надеемся, что данная статья поможет вам в этом. Поговорите с малышом о способностях Человека паука. Расспросите его, что ему больше в нем нравится. Поделитесь своими переживаниями. Посмотрите вместе мультфильм и еще можете вместе разрисовать картинки-разукрашки, которые мы приложили ниже. Все это позволит вам сблизится с вашим ребенком и лучше понимать его.
Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Сочинение-рассуждение (1)На эти размышления меня толкнул недавно пересмотренный фильм о Человеке-пауке. Куделина истинный герой.
Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!
Кого можно назвать истинным героем? Над этим вопросом задумывается автор текста Варвара Владимировна Куделина.
Поставленую проблему, актуальную особенно сейчас, писатель раскрывает на примере сюжетов современных фильмов, таких как "человек-паук", "Звездные войны" или "Матрица". Автор отмечает, что такие персонажи, как Бэтмен, Супермен и Человек-паук, очень популярны среди детей, но свои способности они получили без усилий. Куделина обращает наше внимание на то, что силы, которыми эти герои стали обладать, и костюмы, которые они надели, не помогли поменяться им самим, а стали маской, за которой удобно прятаться от собственных неудач.
Позиция автора, наа мой взгляд, очевидна: она считает, что истинным героем является тот, кто достигает цели с помощью собственных усилий или благодаря помощи близких людей, потому что дарв, полученные без стараний - это лишь удача, а не героизм.
Не могу не согласиться с мнением писателя.
Действительно, подлинный героизм заключается в неустанной борьбе и усердии.
Данная проблема волновала многих русских писателей, в частности Максима Горького. В своём рассказе "Старуха Изергиль" он описывает трагическую судьбу Данко, который пожертвовал своей жизнью, ради блага других людей. Его народ прогнали завоеватели, и люди вынуждены были скитаться по непроходимым лесам. Данко не обладал суперспособностями, который с легкостью помогли бы вывести людей из дремучих лесов, однако он обладал храбростью, мужеством и упорством. Именно эти качества определяют истинного героя.
Вспомним также рассказ Михаила Александровича Шолохова "Судьба человека". Андрей Соколов был простым человеком, который ушёл на фронт, как и множество других людей во времена Великой Отечественной войны. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
Попав в плен, Соколов повидал немало подлых, жестоких и слабых людей, которые смирились со своей участью, но именно стремление к жизни, желание снова увидеть родных и преданность своей Родине помогли Соколову вернуться домой живым. Таким образом, героем его сделали сильные человеческие качества.
Прочитав текст, становится понятно, что подлинные герои не обязательно должны обладать сверхчеловеческими способностями. Истинный героизм - это огромный труд, упорство и вера в себя.
Сочинение на тему "Печорин герой романа Герой нашего времени"?
Сочинение на тему "Печорин герой романа Герой нашего времени".
Сочинение мой сказочный герой 4класс?
Сочинение мой сказочный герой 4класс.
Сочинение о городе герое Ленинград?
Сочинение о городе герое Ленинград.
Сочинение ?
Герой будет мама.
Сочинение на тему мой любимый герой?
Сочинение на тему мой любимый герой.
Сочинений мой любимый герой?
Сочинений мой любимый герой.
Сказка - загадка означает то что там из простой загадки делают какую - то более интересную и вымышленную.
Странное чувство охватывает читателя, удосужившегося прочитать старинную повесть Н. Карамзина. Казалось бы, чем может нас тронуть судьба крестьянки, обманутой богатым барином и покончившей с собой, — банальный сюжет, банальная развязка. Особенно н..
Это произведение лирическое учит быть умным, иметь свою голову и уметь за себя постоять.
Цыфиркина, Кутейкина, Вральмана из произведения , , Недоросль".
Главные герои книги - семья Арсеньевых, "политических". Мама Марина - сильная, выносливая женщина, каких еще поискать надо. Ее твердый характер и мужество восхищают меня. Также нравилось наблюдать, как она воспитывает дочерей. Отца мы встречаем т..
После встречи Базарова с Одинцовой, все его представления о жизни и любви в одночасье рушатся. Он теперь уже не тот циник - нигилист, а настоящий романтик, безумно влюблённый в Анну Сергеевну. Базаров просто - напросто разочаровывается в жизни, в с..
Скорей всего в первом есть то что там в начала буква приписывается и всё.
Мне понравился. ___________.
Четвероногие особи доносят информацию до своего оппонента не только с помощью звуков. У них отлично развит язык жестов и мимики. У зверей, определённо, больше каналов связи, чем у людей. Если сравнить, как общаются животные и люди, то тут можно на..
Фольклор это народное творчество сказки были и тд у литературе тоже есть народное творчество но в литературе нет честушек былин и колыбельных.
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Многих из родителей, которые вообще замечают, какими персонажами и историями увлечены их дети, занимает этот вопрос. Его обсуждают на форумах и школьных родительских собраниях, ему посвящены даже отдельные сайты.
Как нашим старым, добрым героям соревноваться с новыми, ярко одетыми, как нашим фильмам и мультикам соревноваться с напичканной спецэффектами кинопродукцией американских и японских производителей? Не станет ли ребёнок ценить только западное? Что он впитывает, что выносит для себя, когда смотрит любимый сериал?
На эти вопросы мы, взрослые, даже даём готовые ответы. Мы ведь тоже были детьми, столкнувшимися некогда с иностранной киноиндустрией и очарованными ей. Мы помним, что Рэмбо и Терминатор были милы нам тем, что могли всем “навалять”, а в актрисах завораживали косметика, бойкость, секси-костюмчики. Мы не хотим, чтобы ребёнок считал мерилом “крутости” человека способность драться и убивать, и боимся, что он не разочаруется со временем в своих кумирах – ведь фильмы и мультфильмы становятся всё изощрённее.
Но что, если спросить детей самих – зачем им чужие родителям герои? Мы опросили несколько пар дети – родители, чтобы понять, настолько ли далеки герои наших семейных поколений друг от друга.
Тим, 11 лет:
“Мой любимый герой – Гарри Поттер. Я прочитал о нём уже всё. Иногда я в него играю, учу заклинания из книжки, у меня есть волшебная палочка, и я хочу купить кулончик на портфель в виде Волан-де-Морта. В волшебном мире Гарри Поттера ценят за то, что он был единственным, кто выжил после заклинания мгновенной смерти, но мне нравится его характер, мы похожи характером – у меня тоже взрывной. И мы оба носим очки. Моей маме Гарри Поттер тоже нравится.”
Ольга, мама Тима, 34 года, домохозяйка, многодетная мама:
“За себя могу сказать, что в 11 лет определённого героя у меня не было. Был Фредди Крюгер, которым меня ужас как перепугал папа, когда мне было что-то около 4 лет. И чтобы не бояться, я “сделала” его своим другом. Да, он типа злодей и все такое, но по какой-то причине мне он не причиняет вреда, а иногда и помогает. Так, с ворчанием, нехотя, типа отбить рукой летящий в голову мяч с ворчанием “тупица, смотри куда идешь”… Но всегда где-то рядом.
Если я боялась спать ложиться, тоже его представляла рядом и вроде как с ним не страшно. Но это наверное не совсем о том…
Я очень любила читать сказки. Разные. Но никогда не увлекалась героинями-героями сказок.. Это скорее пошло позже. Лет в 14 я была увлечена мультсериалом “Сейлормун.” Подозреваю, больше всего мне нравилось то, что пятеро таких разных девчонок стали подругами, держатся друг за друга, общаются, гуляют.. Ну и заодно спасают мир! И очень хотелось верить, что такая же сила есть во всех, её надо только найти. И даже самая плакса и трусиха МОЖЕТ сделать то, что надо, чтобы спасти своих друзей.”
Вот что интересно! Почти все мы, беспокойные родители, того возраста, который означает, что смотрели мы в детстве по субботам и воскресеньям мультики “Диснея” – и обожали, кто Чёрного Плаща, беспокойных утят Билли, Вилли, Дилли, кто вообще зверька по имени Чокнутый. Мало мимо кого из нас прошли Сейлормун – японский аналог современных Винкс, и ведьмочка Салли – в некотором роде Гарри Поттер в юбке. Но многие из нас верят, что выросли только на отечественных мультиках и фильмах, на Буратино, Неуловимых Мстителях и коте Матроскине.
Вита, 13 лет:
Ника, мама Виты, 42 года, литератор:
Иногда мы пытаемся руководить вкусами ребёнка. Настаиваем, чтобы он посмотрел с нами любимый фильм детства, покупаем ему наши – в детстве – любимые книги. Успех воодушевляет! Но многие родители жалуются: скучно, неинтересно, высмеивает. И вообще дочке или сыну только кино и спецэффекты подавай,читать не заставишь, на сценах, которые нас захватывали, зевает…
О, это ощущение бессилия, когда ребёнок рядом, но он уже настолько не твоё продолжение!
Интересно, как это было у наших родителей. Раньше не было интернета, и почти всё, что смотрелось – смотрелось вместе, по телевизору, с видеокассеты. Вот с книгами, кажется, была некоторая проблема. О ней много говорили по тому же телевизору и в журналах писали.
Луи Филипп, 14 лет:
“Я – фанат Человека-Паука. Когда был маленьким, любил в него играть, у меня был даже костюм. Сейчас только собираю фигурки, рисую… Человек-Паук – супер-герой, он помогает людям, спасает их. Мой любимый момент в фильме – когда он спасает свою любимую девушку. Но подражать ему всерьёз я не хочу, я имею в виду, просто в быту. Потому что каждый человек – индивидуальность. Моим маме и папе Человек-Паук нравится.”
Игорь, папа Луи Филиппа, 48 лет, бизнесмен:
“Мальчиком был большим поклонником Чапаева. Герой войны, бился против “белых” за наших, погиб за идею! Играл в него, бегая по двору с палкой вместо сабли и в будёновке вместо папахи. В фильме на моменте, где он в реке тонет, раненый, сердце замирало.”
Если послушать самих детей, то им в героях нравится те же качества, которые воспевались в советском детстве: стремление помогать людям, упорство в достижении цели. Можно придирчиво спросить: а умение дружить? А бескорыстность? И тут же ответить: те же ведьмочки Винкс – дружат. Во многих аниме – дружба решает. Супергероев очень трудно назвать корыстными, они скрываются даже от славы и уж тем более не ради денег помогают людям.
Но что-то всё равно царапает. Трудно взять и согласиться. Всё же оно чужое. Правда?
Настя, 15 лет:
“Мне очень нравится Никки Гринвич из книги “Астровитянка” Ника Горькавого. Она очень умная, целеустремлённая, никогда не сдается, она альтруист и ей действительно удаётся менять мир к лучшему. У меня есть два любимых эпизода – когда Никки спасает обсерватории на Обероне, не послушавшись свой суперкомпьютер Робби и проведя собственные расчеты, и когда она создает сеть “Гринвич-клубов”, которые были призваны обучать молодежь. Я всю жизнь взращивала в себе эту похожесть на нее (не физическую), даже поступила в похожую школу, но мне не хватает усердности и силы духа.”
Инна, мама Насти, 39 лет, переводчица:
“Я увлекалась в настином возрасте Д’Артаньяном, конкретно в тот период на жизнь и поведение это влияло мало, так как период был шибко напряженный по многим причинам – как-то вести себя было абсолютно некогда. Разве что рано утром собираясь на очередной экзамен, думала о том, что некоторые в такое время суток на дуэли ходят – и это слегка облегчало мое существование.”
Рита, 11 лет:
“Мой самый любимый персонаж – это Марго Синие уши из книги, которая так и называется. Я её рисую, и у меня есть одна фигурка. Марго смышлёная и забавная, особенно её синие уши, но и характер тоже. А характер у неё забавный. Нас с ней одинаково зовут. Маме она тоже нравится, а папа о ней никогда не слышал.”
Аркадий, папа Риты, 52 года, врач:
“В Ритином возрасте мне нравились Маугли, Гекльберри Финн, Чингачгук. За их приключения.”
Марго Синие уши и Никки Гринвич – персонажи отечественных авторов. Они вызывают меньше напряжения? На самом деле, родителям и из современных российских персонажей мало кто нравится. Кроме тех, что знакомы ещё с нашего детства – вроде Алёши Поповича или Маши с Медведем. А остальные… Да, наши. Да, дети ценят в них отзывчивость, находчивость, смелость и упорство.
Но они чужие. Не нашему менталитету, а лично нам.
Нас пугают не персонажи книг, которыми зачитываются наши дети. Не герои фильмов с кучей спецэффектов. Не мультяшки как таковые. Нас пугает пропасть, которая, кажется, разверзается между нашими детьми.
У нас всё меньше точек соприкосновения. В школе они учатся не так же, как учились мы – этот прежде универсальный общий опыт взрослых и детей больше не соединяет поколения семьи. И мы не можем с этим ничего поделать, мы не управляем школами.
Мы знали советские песни сороковых и шестидесятых – тех, что были в моде у наших родителей. У нас в моде они не были, но всё же знали. Наши дети, в большинстве своём – нет, и многие нынешние родители вдалбливают своё прошлое в головы детей вместо того, чтобы просто делиться им. Лишь бы не проникло туда ничего из сейчас, лишь бы там было только общее с нами.
Всё, что оттуда, что может дать опыт, отличный от нашего – оскаленный монстр, отнимающий наших детей.
Да. Можно по-прежнему стараться делиться фильмами и книгами. Можно рассказывать о своём детстве – о странном для современного ребёнка быте, отказавшись от полного назиданий рассказа в пользу путешествия во времени, в страну странных вещей. Оттуда мостик к разговору о ценностях выстроить легче и выйдет он крепче.
Можно создавать новый общий опыт. Читать с ребёнком, смотреть с ребёнком, ходить в походы или записаться на один кружок.
Можно не лениться приобщаться и к его опыту. Психологи недаром призывают: говорите с детьми! Не только читайте нотации, не только проверяйте уроки и форму одежды, не только давайте инструкции – послушайте, чем ему понравился новый мультик с забавными зверушками, какие прибамбасы в моде, чему он мечтает научиться, чем хотел бы попробовать заниматься (и боже упаси всё это опять свести к школе и назиданиям).
И да, конечно. Нам не обязательно любить Человека-Паука и даже просто знать сюжет фильма с его участием. Нам важнее понимать, за что его любит ребёнок. Тут-то и можно обнаружить, что у вас с чадом всё ещё много общего.
Лиана Натрошвили, детский психолог:
“Страхи родителей понятны, но, к счастью, они не имеют под собой почвы. Безусловно, герои современных детей отличаются от героев нашего детства, однако, если посмотреть на их характеры более пристально, становится ясно, что они обладают положительными качествами и ребенок, глядя на них, учится помогать слабым, защищать своих близких, совершать добрые дела.
Некоторые дети симпатизируют антигероям и в этом тоже нет ничего страшного. Стоит мягко и заинтересовано распросить ребенка о том, что именно ему нравится в этом герое. Иногда дети которым сложно себя защитить предпочитают сильных и агрессивных персонажей, дети, которые страдают от страхов в могут выбирать страшные сюжеты и смелых героев. Любую историю можно превратить в ресурс для обсуждения и общения.
Выбор любимых героев обусловлен либо важными для ребенка положительными качествами, либо теми которых ему остро не хватает.
Безусловно, наши любимые фильмы и сказки влияют на наше становление, но еще сильнее влияют отношения в семье и примеры, которые подают близкие люди.”
Читайте также: