Сочинение мое отношение к ивану грозному
Обновлено: 04.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
«Его многие судили, очень немногие пытались понять,
да и те увидели в нем только жалкое орудие придворных
партий, чем Иоанн не был. Bce знают, все помнят его
казни и жестокости; его великие дела остаются в тени;
К.Д. КАВЕЛИН (русский историк и юрист XIX в.)
Иван Грозный является первым русским царём и одной из самых неоднозначных личностей российской истории. С одной стороны он предстаёт перед нами, как талантливый государственный деятель, мудрый реформатор, а с другой, как кровавый тиран, ввергший свой народ в хаос чудовищных репрессий.
Я рассматриваю разгром реформаторского движения в Церкви, опричнину и новгородский поход, кровавыми вехами правления Ивана Грозного. Разделения государства царём на земщину и опричнину несло неблагоприятные для страны последствия, такие как: ослабление боярско-княжеского землевладения и подрыв политической роли боярства; запустошение многих районов страны, бегство их населения на окраины; установление деспотического режима личной власти царя. Иван Грозный вёл войну с собственным народом, от реформирования г осударства он перешёл к террору. Более того, последствием опричнины стало и падение боевой мощи русской армии. Обнищание и разорение дворян, из которых формировались вооруженные силы, вызвало кризис армии. Ливонская война была проиграна.
Но с другой стороны, во время правления Ивана Грозного ему удалось провести преобразования и создать прочную систему приказного управления, сформировать органы сословного представительства и земского самоуправления. Помимо этого, государство добилось больших внешнеполитических успехов. Покончив с ордынской властью, оно сокрушило татарские ханства Поволжья и нанесло тяжелое поражение Крымской орде. Ивану IV удалось присоединить к нашему государству Казань, Астрахань и Сибирь, тем самым расширив наши границы.
Во время правления Ивана Грозного были многочисленные взлёты и падения Русского государства, однако царь стремился к централизации и укреплению русского государства. Я не могу однозначно определить, какой личностью был Иван Васильевич, но считаю, что он внёс крупный вклад в историю нашего государства.
Интересен мне очень. Отношение не равнозначное. В школе формируют негативное отношение в Ивашке, что он злой, плохой. Но он не такой! Иван - не однозначная личность. Читала его сочинения, письма, они полны боголюбия, смирения местами и прощения, ну и конечно он мог пожурить какогонибудь князька или королевича) Крепко выразиться мог. Давайте я не буду говорить о крови кторую он пролил, я скажу о его заслугах, благодаря его политике, Россия спаслась, убереглась от тотального влияния Европы на нее. Он защитил Родину. И сына он не убивал, не в одной летописи этого не сказано. Только лишь что ссора была с сыном, и только через год после ссоры сынишка умер. Его окружение хуже, чем он сам. борьба кровь с детсва - вот что он видел, поэтому был таким неуверенным.
І. Організація початку уроку
ІІ. Актуалізація опорних знань
2.1.Гра "Хто це? Що це?".
2.2. Розчитування учнів
IІІ. Мотивація навчальної діяльності.
ІV. Повідомлення теми, мети уроку
4.2. Опрацювання статті "Дмитро Павличко" (про нього).
4.3. Слухання пісні "Два кольори" на слова Д. Павличка.
4.4. Читання вірша Д. Павличка "Розмова" вчителем.
4.5. Вірш виразно читають в особах двоє учнів, які готуються заздалегідь.
4.6. Словникова робота.
4.7. Читання вірша мовчки.
4.8 Вправи на розвиток техніки читання.
б)Вправи на швидку орієнтацію у тексті.
в) Гра "Розвідники".
Виразне читання вірша в особах.
Б) .Читання вірша вчителем.
V. Закріплення вивченого матеріалу
5.1.Повторне читання вірша вголос.
5.2.Аналіз змісту вірша. Вибіркове читання.
5.3.Робота з ілюстрацією до твору.
V.І. Узагальнення та систематизація набутих знань
6.1.Розвиток зв'язного мовлення.
6.2. Читання вірша в особах.
6.3 Робота в зошитах
VII. Підсумок уроку.
7.1 Домашнє завдання
7.2. Оцінювання діяльності учнів
7.3 Фронтальна бесіда
Он был упрямый , целеустремлённый, всегда добивался своей цели , и у него была болезнь в детстве на уши , он плохо слышал
можно вписать в контекст всей русской зарубежной литературы второго десятилетия ХХ века, где тоска о потерянной родине стала одной из основных тем.
Объяснение: тоска о потерянной родине
Объяснение:
Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Сочинение-рассуждение Иван 4 Грозный (1533 - 1584).
Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!
Предоставленный для анализа исторический период связан с именем Ивана 4. Это время, когда была установлена царская власть. Иван Грозный провел много важных реформ в разных сферах общества и в период его правления были расширены границы государства.
В 1533 году власть переходит в руки к Ивану 4, но так как новый правитель был малолетним, то регентом становится его мать - Елена Глинская и правит с 1533 года по 1538 год. Она провела некоторые реформы по улучшению социальной сферы общества. Происходит унификация всех единиц измерения в государстве, проводится денежная реформа, итогом которой стало введение копейки. Таким образом она смогла упорядочить денежную систему в стране. Так же проводится губная реформа, по которой важнейшие уголовные дела передавались выборным губным старостам.Но в 1538 году Елена Глинская умирает, и после этого в стране устанавливается боярское правление, в процессе которого происходит сильное ослабление государственной власти.
16 января 1547 года произошло венчание на царство в Успенском соборе, теперь Иван становится первым царем Всея Руси. В первые годы его правления было необходимо устранить беспорядок государственных делах и централизовать власть. Для выполнения этих задач в 1549 году из ближнего окружения царя создается Избранная рада. Во время ее деятельности было проведено много реформ, такие как: правовая реформа (1550 г.), церковная реформа (1551 г.). Они были направлены на усиление власти царя и улучшение политического строя. В этот период начинает формироваться сословно представительная монархия. Иван Грозный стремится усилить свою власть и уменьшить влияние бояр на принятие важных политических решений. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
Царь так же стремится предотвратить предполагаемую измену в среде знати. Результатом этого происходит разделение страны на две территории - опричнину и земщину. Во главе земщины стояла Боярская дума, а во главе опричнины - Иван 4. Период опричнины протекает с 1565 года по 1572 год. Это время отличается невероятной жестокостью, происходят массовые репрессии и разорение городов, погибает много мирного населения. В итоге Иван 4 укрепил режим своей личной власти, ликвидировал пережитки удельной системы и завершил процесс централизации страны.
С. М. Соловьев писал, что Иван Грозный проводин правильную политику и одобрял его действия. Он считал, что опричнина послужила продолжением централизации Русского государства, в результате чего репрессивная политика была полностью оправдана, с чем я полностью согласна.
В целом деятельность Ивана 4 была противоречивой - вначале правления происходит ряд преобразований, способствовавших улучшению политического строя страны, а второй период его правления славится жестокостью и репрессиями. Несомненно, Иван Грозный привел страну к разорению, а в будущем случится социально-политический кризис, что прослужит началу Смутного времени.
Иван Грозный был деспот тиран подобный Калигуле, сына своего родного заколол, воевал налево и направо, людей Расичей казнил просто так для развлечения или из плохого настроения.. позор ему.. и Петру 1 позор за то что славянский родный календарь числобога отверг и греко-римский ввел! и людей пить заставлял, РАСА в алкашей превращал, животным уподоблял! ПОЗОР!
Иван Грозный стал царём, когда Русь Московская находилась в полной безгосударственности; По¬сле смерти его отца власть перешла к трехлетнему Ивану и его матери Елене Глинской. Ослабление централь¬ной власти привело к обострению борьбы между боярскими родами Вельских, Шуйских и Глинских. Елена Глинская су¬мела продолжить политику Василия III по усилению центра¬лизации. Она провела реформу местного управления (губную реформу), в 1535 г. ввела единую денежную систему. Однако эти действия вызвали недовольство боярской оппозиции, и великая княгиня была отравлена.
Отравлена, когда Ивану было пять лет, возраст, когда ребёнок уже многое понимает, больше, чем нам кажется. Поэтому не без оснований он стремился к централизации власти. На его глазах бояре не радели за народ, жизнь страны. Одни только грязные и безнравственные интриги, что только укрепили его правоту в усилении царской власти. Реформы страны50-60 годов XVIстолетия были направлены на усиление царской власти, а также помогли отрегулировать многие моменты во внешней политики.
И " грозным" современники его не называли . Это название он получил с руки Карамзина.
" Грозным" – более в понятии - строгий, нежели - тиран.
Ираидушка, Идея царства в народе бродила давно, но среди знати было немало желающих занять место на престоле. Поэтому развернулась закулисная борьба с применением интриг и ядов. Рюриковичи, понесшие наибольшие потери в борьбе с Монголо-татарским игом с трудом удерживали власть в своих руках. Иван IV Грозный с детства оставшийся без родителей с детства усвоил, что его задача - это укрепление русского царства в жестокой борьбе со знатью. К тому же, как нашли в последствии в его костях мышьяк и ртуть, борьбу пришлось вести в болезненном состоянии. И его действия не всегда были, как нынче говорят, адекватными, бывали и нервные срывы. Тем не менее он сделал многое для укрепления царства и царской власти. И бухгалтерия у него была в большем порядке, чем у последующих царей, в особенности Екатерины II. Оказывается Грозным его прозвали уже после смерти, наверное для того, чтобы оправдать жестокость других царей.
Сергей,"Российские князья, цари, императоры 17 Иван III том I" В восьмилетнем возрасте княжич Иван стал правой рукой своего отца Василия, ослепленного политическими противниками, а позже его единоличное правление продолжалось сорок три года.Вступив на престол в 1462 году, Иван III взял курс на укрепление единодержавия.Ему удалось присоединить к московским пределам земли соседей и сломить независимость Новгорода и Пскова.Характерной чертой его политики была осторожность и последовательность. Иван III существлял объединение земель вокруг Москвы постепенно, через ряд промежуточных этапов, которые , в конечном счете, вели к торжеству дела централизации. В начале его правления Московская Русь оставалась под властью Золотой Орды, которая в это время распалась на на множество улусов. Ногайская, Крымская,Казанская, Астраханская и Сибирская Орды постоянно совершали набеги на русские земли. Большая Орда , обширные владения которой простирались от Волги до Днепра, требовала от Москвыидани, которую Иван III отказался платить. Его неповиновение побудило хана Ахмата к карательному походу на Русь. Вторжение 1480 г. закончилось гибелью ордынского правителя, после чего татаро- монгольское иго закончилось. Западным границам государства угрожал польско-литовский Казимир IV , но войну против Москвы начал его сын Александр.В ходе этого конфликта Ивану III удалось восстановить власть над исконно русской Северской областью. Он первым принял титул "Государь всея Руси, который признали монархи зарубежных стран. Укреплению политического авторитета Ивана III способствовали утверждение византийского герба с изображением двуглавого орла и создание доктрины "Москва - Третий Рим" , объявившей московских князей наследниками римских и византийских императоров.
Все это правильно, но я сделал пометку, что прозвище "Грозный" Иван IV мог получить по примеру своего деда. Впрочем, это чистое предположение.
Сергѣй, Ивана IV назвали Грозным в смысле строгий и значительно позднее, один из историков толи в 17, толи в 18 веке.Карамзин его так назвал " Ираидушка Савельева" комментарий выше.
Читайте также: