Роль школы в жизни ребенка сочинение
Обновлено: 03.07.2024
Для меня школа - это творческая мастерская. Главное в работе учителя- умение любить детей, верить в каждого из них.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| esse_shkola_v_moey_zhizni.doc | 35.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок- время познаний, споров, поиска истины; время трудностей и переживаний, побед и неудач; время жизни. Жизни порой весёлой, а порой печальной , сложной или беззаботной. Школа – вот мой мир. Для каждого она своя. Для кого-то это шумный праздник, для кого-то тоскливое присутствие.
Для меня школа – это творческая мастерская, весь социально-психологический микроклимат, который, создаёт условия для самореализации личности. Моя школа для ребёнка – это второй дом, где он живёт, проводит большую часть своего времени, это мир, в котором он живёт. И это от меня зависит, полюбит ли ребёнок школу и будет с тёплыми чувствами вспоминать её.
Я думаю, школа должна быть миром открытий и откровений, жизненной радости для учащихся и педагогов, миром спокойствия, гармонии и сотрудничества. И мы, учителя, можем превратить учение в процесс развития познавательных стремлений.
Школьный урок дает вдумчивому учителю безграничные возможности для творчества. На уроке рождаются новые открытия и новые идеи; от него, словно от родника, берут начала мощные реки, педагогического мастерства.
Почему среди всех профессий я выбрала именно профессию учителя?
Наверное, потому что, взяв ребенка за руку, я могу увести его в интересный и увлекательный мир науки. Потому что, поднимаясь по лестнице знаний, я могу наблюдать, как растут и развиваются мои ученики, а вместе с ними расту и совершенствую своё умение и я. Потому что я испытываю чувство удовлетворения от своей работы, когда на одну ступеньку рядом со мной становится мой ученик, и я чувствую, что он может и должен самостоятельно идти дальше. Потому что каждый ребенок- это звездочка, которая лишь до поры сдерживает своё сияние.
Школа — это место, где каждый из нас провёл самое беззаботное время, путешествуя по миру глубоких познаний. В этом мире мы учимся, развлекаемся, общаемся, раскрываем свои таланты в полюбившихся предметах. Иногда кажется, что дома мы проводим времени меньше, чем в школе. Мы идём туда утром, а возвращаемся только к вечеру. Школьные годы дарят нам самых близких, верных и дорогих друзей на всю жизнь.
Чего только не происходит в школьной жизни — для каждого она своя, для кого-то это первая любовь, для других это олимпиады и конкурсы, для третьих — это ощущение праздника от возможности каждый день видеться с первыми и самыми близкими друзьями. Ведь мы не просто учимся. Мы постоянно находимся в дружной среде своих одноклассников, с которыми весело и легко проходит день за днём.
Школьная жизнь сосредоточена не только на уроках, она наполнена множеством ярких событий. Ученики совместно с учителями готовят праздничные номера и большие концерты, посвящённые всевозможным датам календарного года, это и День учителя, и Новый год, и 8 Марта, а между ними еще большее разнообразие конкурсов, экскурсий, постановок. Классные руководители стараются каждый для своих, уже полюбившихся, учеников, чтобы они получили не только аттестат, но и бури эмоций и большую порцию воспоминаний.
Так же жизнь в стенах школы насыщена разными историями. Ведь только в таком учебном заведении как школа проходит почти 10 лет нашей жизни! Кто-то здесь впервые влюбляется, кто-то одерживает победу и терпит поражение, но все мы получаем тут массу впечатлений и обретаем новые знания на всю жизнь.
Для многих самые светлые воспоминания связаны с начальной школой, с самой первой учительницей, которая навсегда останется в памяти, как добрый и мудрый наставник.
Необходимо помнить, что школьная пора очень быстро проходит и бывает всего лишь раз в жизни, её стоит прожить ярко, позитивно с максимальным интересом для себя. Выходя во взрослую жизнь стоит вынести правильные жизненные уроки, которые преподносили нам любимые учителя.
Интересна и насыщена школьная жизнь! Жаль, что всё когда-то завершается. И вот уже звенит последний звонок.
Сочинение про школу для 2–3 класса
Вариант 1
Я учусь во втором классе школы №12. Школа расположена на проспекте Пионерском.
В нашей школе три этажа. Мой класс находится на втором этаже. С нами работают добрые и умные учителя.
Моей школе много лет. Во время войны в ней располагался военный госпиталь. У нас в школе есть музей, посвященный Великой Отечественной войне.
В школе меня научили читать, писать, считать. Я очень люблю уроки по информатике, математике, по русскому языку, физкультуре и окружающему миру. Мне нравится учиться. Я люблю свою школу.
Вариант 2
В нем мы узнали много о Великой Отечественной Войне. В школе есть спортивный зал, столовая и много кабинетов. В одном из них нас учит наша первая учительница. Именно она научила нас писать, читать, размышлять. А еще в школе приходят различные праздники, спортивные.
В этом году наша школа отмечает свой восьмидесятилетний юбилей. Я горжусь, что учусь в этой школе.
Рассказ о своей школе для 4–5 классов
Вариант 1
Школа – это одно из самых замечательных времен жизни человека. Воспоминания о ней остаются самыми светлыми. Иногда я смотрю на первоклашек, и мне так хочется вернуть время и вновь поступить в начальную школу, снова пережить радости и невзгоды учеников младших классов.
Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно расставаться с ней.
Я думаю, когда мы вырастем, и у нас уже будут собственные семьи, мы с горестью будем вспоминать наши детские, беззаботные школьные годы, наш школьный дом, в котором было так тепло и уютно и наших одноклассников, которые стали для нас родными людьми.
Вариант 2
Школа – это необозримый мир знаний. В ней проводят большую часть времени и учатся ученики. Как тяжело было ребёнку, пришедшему в первый класс, своими маленькими ручонками выводить каждую буковку, каждую циферку, и, как легко ему было находить общий язык со своими сверстниками.
Школа – это большая семья, для каждого ученика, и, как в любой семье, так и в школе есть свои родители – учителя. Именно они впервые научили нас писать, читать, постигать глубины знаний. В школе мы находим настоящих друзей, обретаем знания и учимся жизни.
Школа дает нам опору, дарит тепло и радость. Учителя посвящают нам душу. Уютную атмосферу школе предают стены, на которых нарисованы персонажи детских сказок. В школе проходит множество мероприятий, на которых дети поют песни, танцуют, рассказывают стихи, ставят актёрские постановки. Именно на таких мероприятиях каждый ребёнок может показать свои таланты остальным.
Нашу школу окружает красивый, уютный парк. На территории школы есть баскетбольная площадка, различные турники.
Сочинения на тему что мне дала школа
Меня зовут ……… Мне …… лет. Я учусь в …… классе, в городе ………………. Моя школа самая лучшая. Школа четырёхэтажная. На первом этаже занимаются школьники начальных классов.
В нашей школе есть большой спортивный зал. В нём проходят уроки физкультуры и разные спортивные соревнования. В актовом зале мы встречаем праздники.
Все кабинеты у нас светлые и просторные. В кабинетах физики и химии есть лаборатории, где мы делаем опыты. В кабинете информатики стоят новые компьютеры.
Ученики нашей школы часто побеждают в городских олимпиадах. В школе работают очень хорошие учителя. Каждый из них всегда интересно проводит урок.
Нашего классного руководителя зовут ……………………………. Она преподаёт русский язык и литературу. Благодаря ей наш класс самый дружный и образцовый. Мы часто всем классом на выходных ходим в кино, театры, музеи и на выставки.
Когда начинаются каникулы, я скучаю по школе. Я очень люблю свою школу.
Индивидуализация каждого ребенка – главная задача школы
В школе невозможно уделить достаточного внимания каждому ученику, так как в классе много детей.
Таким образом, главный недостаток школы – недостаточная индивидуализация ребенка. Это приводит к возникновению стадного чувства у ребенка, снижается самостоятельность, желание понять и познать что-то самому.
Кроме того, некоторые учителя ищут легкий способ преподавания, не пытаясь заинтересовать ребенка своим предметом на уроке. И чем старше ребенок, тем слабее будет его тяга к знаниям, так как однообразие вскоре надоедает и отталкивает от учебы. Ведь всегда интересно прийти к чему-то самому, а не просто внимать информации. Отсюда у человека рождается поверхностное отношение ко всему, то есть он, не найдя истины, частей, из которых получена данная информация, говорит то, что выучил, что преподнес ему учитель, иногда не понимая о чем говорит, вскоре и вовсе об этом забывает.
Кроме способов преподавания, также очень важно воспитание. Нужно, чтоб в каждой семье в ребенке воспитывали уважение к окружающим людям, сверстникам. Потому что, придя в школу, многие дети смеются над тем, кто более слаб. А уважающий себя и окружающих человек никогда не станет унижать другого, если у того маленький рост или большие уши. Очень важно воспитывать в ребенке понимание, чуткость к людям, так как от этого будет лучше не только другому, но и самому ребенку. Тогда его будут любить и уважать другие, за его хороший характер и добрый нрав.
Очень часто, ребенок, не пытаясь искать помощи, замыкается в себе. Начинает плохо учиться, хоть и понимает все на уроках. Терпит издевательства над собой от сверстников. А если же он справляется с собой, начинает учиться лучше всех, то сверстники, завидуя ему, начинают обижать ребенка еще больше. Тут нужно как можно чаще собирать класс вместе, проводить различные конкурсы, давать какое-то задание каждому, чтобы все могли себя в чем-то проявить. Строить какие-нибудь цепочки, где каждый ребенок – главный, и если кого-то не хватает – цепочка рвется. Таким образом, детям нужно внушить, что каждый и в жизни играет какую-то роль и ему нужно помогать, уважать и понимать его. Важно, чтобы ребенок в школе проигрывал, примеривал как можно больше социальных ролей. В школе он – ученик, соблюдающий дисциплину, дома — любящий сын или дочь, в магазине – вежливый покупатель, в банке – добросовестный клиент. И во всех ситуациях, он должен стремиться показать себя с лучшей стороны.
Вариант 1
Некоторые из нас проводят в школе девять лет своей жизни, некоторые одиннадцать. Задумайтесь. Это достаточно длительный срок.
Все эти годы учителя стараются донести нам огромное количество знаний, научить нас, сделать хорошими людьми.
Вы скажете: “Родители делают нас хорошими людьми”. Но с этим можно поспорить. Учителя не просто люди, которые работают по отработанной схеме из года в год. Они, изо дня в день, прикладывают усилия для того, чтобы заинтересовать нас, вовлечь в интересный предмет.
Каждому из них мы обязаны быть благодарны. Но многие, вместо того, чтобы оценить их труд, хамят и ведут себя не достойно. Возможно, понимание всего происходящего сейчас, придет позже.
Именно в школе мы находим друзей. Некоторые, со временем, возможно потеряются. Но есть шанс найти лучшего друга на всю жизнь. Пронести дружбу через года тяжело. Особенно, если после поступления в университет, или колледж, мы разъедемся в разные города.
Школа развивает в каждом из нас личность. Кто-то хорошо поет, ходит на вокал. Кто ‑то на хореографию. Кто-то усиленно ходит на факультативы по математике и физике. Кто-то становится ведущим школьных мероприятий, развивает в себе ораторские способности. Для каждого из нас находится занятие по душе.
Именно в школе к нам приходит осознание того, кем мы хотим стать в будущем. Перед нами открываются двери в различные университеты.
Мне кажется, что многие встречают в школе свою первую любовь. Например, мои родители. Они начали “дружить” во втором классе, тогда их вообще было восемь. Но суть в том, что они влюбились друг в друга с первого взгляда и не утратили свои чувства спустя время. Сейчас им по 44 года. Только представьте. Встретившись в школе, они остались вместе на всю жизнь. Это же здорово!
Многие из мальчиков сейчас задирают девочек, стараются их задеть чем-то, при этом обижая. Может они так свои чувства выражают? Вы никогда не задумывались над этим?
Многие первые начинания идут именно из школы. Наши первые идеи, творчество, замыслы. Изучение иностранных языков.
В наше время, английский язык стал неотъемлемой частью жизни. Если ты хочешь сделать успешную карьеру и добиться успеха — английский язык в помощь. Сейчас он встречается на каждом углу. И если в школе ты получишь хорошую базу, дальше идти будет легче. Все в твоих руках!
Вариант 2
В жизни каждого ребенка школа имеет большое значение. Именно она помогает сформироваться человеку, как полноценной личности. Школа дает огромный багаж знаний, которые человек продолжает развивать и совершенствовать на протяжении всей жизни.
Учебное заведение не просто учит человека, но вместе с тем воспитывает его, прививает моральные ценности, взращивает в нем любовь к труду, и нацеливает его на дальнейшее приобретение знаний.
Я считаю свою школу одной из лучших школ страны. Прежде всего, потому, что в нашей школе работают самые мудрые, опытные и искренне преданные своему делу учителя. Те люди, которые ежедневно приходят сюда на рассвете, а уходят вечером, проверив тетради и заполнив журналы.
Каждый день на протяжении всех одиннадцати лет учебы, они, несмотря ни на что, стремятся сделать нас лучше во всем – в учебе, поведении, человеческих качествах. Только настоящий учитель может суметь сплотить коллектив, состоящий из абсолютно уникальных, не похожих друг на друга людей, в единое дружное целое.
Учителя всегда идут нам на встречу, они готовы прийти на помощь в любую минуту. Неважно, не понял ты какую-то тему, задание или хочешь получить взрослый совет – к нашим учителям всегда можно обратиться, зная, что они непременно подскажут, где и как лучше поступить.
Также неповторимой школу делают мои одноклассники. Эти люди, которых мы ежедневно видим несколько лет подряд, они делают мою жизнь лучше. В этой школе у меня появилось много настоящих друзей, с которыми всегда весело, и на которых всегда можно положиться.
Если бы мне пришлось перевестись в другую школу, то мне бы не хватало моих замечательных одноклассников, с которыми мы стали, своего рода, семьей – такой большой, необычной, временами странной, но все-таки семьей.
Наша школа нравится мне внешне – со всеми ее кабинетами, оборудованием, спортивной площадкой и внешним двориком, и, конечно же, со столовой, где всегда можно подкрепиться чем-то очень вкусным.
Я горжусь тем, что учусь именно в этой школе и желаю каждому человеку найти для себя свою лучшую в мире школу!
Сочинение Моя школьная жизнь
Первый класс. Все дети пошли в столовую пить кипячёное молоко, а я его пить категорически отказывалась. Достала из портфеля помытое яблоко и от избытка чувств подкинула его вверх. Оно долетело до потолка, отскочило от него и преспокойно улеглось на длинную лампу дневного света. Так удачно легло, что ничего не разбило. Я замерла.
Так уж случилось, что я меняла школу три раза. Мой папа – военный. Поэтому, у меня втрое больше одноклассников, чем у других ребят.
Эта история произошла в кабинете географии. В первой парте среднего ряда оказалась дырка. Мальчик крутился весь урок, не знал чем ему заняться. Слушать учителя географии он явно не хотел. И почти в конце урока он обнаружил эту злосчастную дырку. Он тут же сунул в неё указательный палец правой руки. По злой иронии палец в дырке застрял.
Мальчик, видимо, не ожидал такого поворота событий. Он начал тихонько вытаскивать палец. Но палец застрял и не хотел вытаскиваться обратно. Учительница продолжала вести урок. Она ещё не видела, что творится на первой парте.
Тут прозвенел звонок с урока. Но никто не уходил. Пришёл на урок следующий класс. Теперь уже два класса в голос смеялись с незадачливого мальчика. Прозвенел звонок с перемены на урок, а ситуация не менялась.
Пытались смазать распухший палец мылом, но ничего не получилось. Ребята сбегали в столовую за растительным маслом. Палец смазали, и мальчик с трудом, но всё-же вытащил его из ловушки в парте.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
В своём высказывании В.В. Путин затрагивает тему роли учебных заведений, и, в частности, школ, в социализации личности.
Автор высказывания обращает внимание на то, что школы необходимы не только для передачи знаний подрастающему поколению, но и для формирования личности ребенка. Я разделяю позицию автора. Именно в школе прививаются ценности, формируется мировоззрение, то есть совокупность взглядов человека на мир, а также характер и индивидуальные особенности человека. И всё это затем влияет на его жизнь. Именно поэтому так важно, чтобы школа занималась воспитанием ребёнка и развитием его личностных качеств.
В рамках данного высказывания можно выделить несколько аспектов: сначала мы рассмотрим школу как учреждение, как место обучения и передачи предметных знаний, а затем как институт социализации личности.
Давайте разберем ключевые теоретические понятия, которые помогут раскрыть первый аспект. Обучение — это процесс передачи и усвоения знаний, умений, навыков. Он крайне важен для развития человека, так как знания являются элементом мировоззрения, без формирования которого мы не можем говорить о полноценной личности. Именно школы как учреждения занимаются обучением людей, именно в школах ребенок приобщается к новым знаниям, что очень важно особенно в реалиях современного мира, когда информация и знания стали основным фактором производства.
Примером, показывающим важность школы как учреждения, которое занимается обучением, может стать личный опыт моей сестры. В процессе обучения в школе она получила все необходимые знания и навыки, благодаря которым поступила в престижный вуз на бюджетное отделение. Это помогло ей без финансовых затрат получить профессию и устроиться в жизни.
На этом примере мы видим, что не зря В.В. Путин отметил в своём высказывание, что именно обучение детей — это главная задача школы. Но дело в том, что для формирования личности недостаточно только знаний и навыков. Поэтому давайте рассмотри школу как институт социализации.
Итак, все мы рождаемся индивидами - конкретными представителями человеческого рода, обладающими биологическими качествами. Но этих биологических качеств недостаточно, чтобы жить в обществе и взаимодействовать с другими, поэтому на протяжении всей жизни мы проходим процесс социализации, становимся личностью (индивидом с социально-значимыми качествами). И очень важно, как будет проходить это становление, ведь именно социальная сущность делает нас человеком в полной мере. Социализация – это процесс, в ходе которого человек приобретает социально-значимые качества, усваивает социальный опыт, который помогает ему успешно жить в обществе. Социологи выделяют два типа социализации: первичная и вторичная. Первичная происходит в сфере межличностных отношений, когда индивид усваивает базовые ценности; вторичная протекает в сфере деловых, формальных отношениях, когда индивид уже интегрируется в новые секторы общественной жизни. В зависимости от типа социализации можно выделить два типа агентов социализации: первичные агенты и вторичные агенты. К первичным относятся родители и родственники (семья), друзья и учителя (с ними индивид как раз взаимодействует в школе). Ко вторичным относятся начальник на работе, администрация вуза, политики, священники (церковь), журналисты, редакторы (СМИ).
Как мы видим, школа является важным институтом социализации, а учителя - агентами. Именно в школе человек получает важный и ценный опыт, у чится трудиться и общаться с другими; именно здесь закладывается определенное мировоззрение, на основе которого человек воспринимает мир и своё место в этом мире. Прибывание в школе не сводится только к обучению, так как помимо учителей там есть друзья и сверстники, взаимодействие с которым также оказывает сильное влияние на индивида, влияет на формирование его самооценки, интересов и черт характера.
Примером влияния школы на становление человека личностью является пребывание А.С. Пушкина в Царскосельском лицее. Его взаимоотношения с преподавателями и другими учащимися существенно повлияли на всю дальнейшую жизнь поэта и его творчество. Например, профессор нравственных наук Куницын А.П. в значительной степени повлиял на поэта, породил в нём начало вольнолюбивой лирики в будущем. Также следует упомянуть, что директор лицея помогал Пушкину, заботился о нём. А как тепло выдающийся русский поэт отзывался о своих сокурсниках, показывая их важность в своей жизни.
То есть мы можем сделать вывод, что не без помощи этих людей Пушкин стал великой личностью. Именно лицейские годы подарили Александру Сергеевичу важные качества, наставления и ориентиры для будущей жизни.
Также для доказательства этого тезиса хочу рассмотреть определенную социальную ситуацию. В школе на уроках обществознания ученики получают информацию о правилах и нормах, о важных моральных ценностях и искусстве, о социальном опыте — всё это в дальнейшем они используют для решения конкретных жизненных трудностей. Также учитель часто приводит в пример конкретные жизненные ситуации, которые воспитывают в учениках ценности честности, любви и дружбы, в результате чего учащиеся могут создать крепкую семью и всегда оставаться верными друзьями. Получается, что школа способствует накоплению человеком не только знаний по предметам, но и формированию социально-значимых качеств и накоплению социального опыта, необходимых для становления личности.
Таким образом, можно сделать вывод, что школа выполняет очень важную функцию в обществе - социализация человека, которая связана с воспитанием личности. В этом процессе одну из главных ролей играет обучение, но только лишь как один из элементов. Помимо передачи знаний, школа должна воспитывать в подрастающем поколении важные качества, формировать взгляд учащихся на мир, учить их жизни в этом обществе и взаимодействию с другими и готовить к разным жизненным ситуациям.
Школа — это первая ступень в большую жизнь для каждого человека. Прежде всего, школа нас учит культуре, поведению в общественных местах, общению со сверстниками, старшим поколением и, конечно же, терпению, предстоящим трудностям взрослой жизни.
В период начального образования мы учимся читать, писать и считать, что нам в этот момент так необходимо. В старших классах мы углубленно изучаем каждый предмет. У меня, как и у всех учеников нашей школы, есть любимые предметы: русский и английский языки, химия и биология. Каждый из перечисленных предметов по-своему интересен и познавателен.
Неповторимость моей школы заключается в том, что только у нас работают такие замечательные, добрые и чуткие учителя, которые способны найти подход к каждому ученику. На каждом уроке они вкладывают большую часть своей души в нас. Без знаний человек не сможет прожить сегодня ни в одной стране мира. В любой точке Земли ценится человек образованный. Поэтому наши учителя каждому ребенку помогают усвоить новый материал не только для хороших оценок, но и для качественных знаний.
Я считаю, что любовь к учебе является источником получения доброкачественных, хороших знаний. Мне, кажется, что залог хороших знаний зависит от внимания на уроках, старания, терпения при выполнении самостоятельных, контрольных или каких - либо письменных работ и усердия.
Я думаю, что все знания, которые мы используем в жизни, закладывает школа. Эти знания не только из учебников, но и такие знания, как этикет, нормы поведения, ответственность за что-либо, в том числе за свои поступки.
Школа даёт дорогу в жизнь. В школе мы проводим самые лучшие годы, это детство, юность. У нас останутся разные воспоминания: смех на уроке, молчание у доски …
Если бы не школа, я бы не имела столько знаний, которые имею сейчас!
В следующем году я уже закончу школу, но всегда буду помнить беззаботные школьные годы, наш школьный дом, наших учителей и одноклассников, которые стали для нас родными людьми. Не забуду просторные и светлые кабинеты с большими окнами, подобные которым я еще не видела, длинный коридор, где никогда невозможно остановить бегущих учеников, и, конечно же, нашу учительскую, которая мне до сих пор кажется таинственной комнатой, где решаются все важные проблемы.
Читайте также: