Пять недель на воздушном шаре сочинение

Обновлено: 25.06.2024

проверить и закрепить знания и умения учащихся по географии,
развивать интерес к предмету через известное литературное произведение Ж. Верна “Пять недель на воздушном шаре”,
способствовать развитию читательского интереса учащихся, расширению их кругозора.

физическая карта Африки,
флажки (другие условные знаки), для обозначения пути,
контурные карты,
атласы,
листки для выполнения заданий,
разрезанные карты Африки,
портрет Ж. Верна и его роман “Пять недель на воздушном шаре”,
тематический словарь-справочник по географии для дошкольников и поступающих в ВУЗы. – М.: Московский лицей, 1995 г.
картины природных зон материка.

Ход урока

I. Вступительное слово учителя.

Литературная деятельность его продолжалась около 60 лет. Если собрать все его сочинения – стихи, пьесы, романы, рассказы, географические труды, статьи, очерки, получиться библиотека приблизительно в 120-130 томов.

Главный труд его жизни – гигантская серия книг “Необыкновенные путешествия”. Ж. Верн работал над ней свыше 40 лет. Результат: 64 романа и 2 сборника повестей и рассказов. Само название серии говорит о том, какое место в ней занимает география. В ней автор задался целью описать весь земной шар – природу разных климатических поясов, нравы и обычаи людей, живущих там.

Сегодня мы вместе с героями одного из романов Ж. Верна “Пять недель на воздушном шаре” пересечём Африку с востока на запад. Наши спутники доктор Самуэль Фергюссон, решивший пересечь Африку от о. Занзибар до р. Сенегал, его друг Дик Кеннеди, шотландец, слуга доктора Фергюссона – Джо.

Время путешествия – 18 апреля – 24 мая.

Средство передвижения – воздушный шар “Виктория”.

Форма – воображаемое путешествие с обозначением на контурной карте, физической карте Африки маршрута и выполнения разнообразных заданий.

II. Воображаемое путешествие.

Откроем первую страницу.

1. Начинается путешествие с о. Занзибар. Воздушный шар “Виктория” с тремя воздухоплавателями поднялся вверх. Координаты острова 6 0 ю.ш., 39 0 в.д.

Читаем у Ж. Верна:

“На этой высоте быстрое воздушное течение понесло шар на юго-запад”. Какая чудесная картина развернулась перед глазами наших воздухоплавателей! Остров Занзибар был весь как на ладони. Расстилались зелёные поля всевозможных оттенков, кудрявились рощи и леса..”.

Задания:

- назовите главные географические объекты на зашифрованной карте;

- подпишите контурную карту и отметьте на ней о. Занзибар.

2. Подлетели к восточному побережью Африки. Как он выглядит? “Густая кайма мангровых деревьев покрывает здесь берег, и благодаря отливу можно было разглядеть их толстые корни, подмытые волнами Индийского океана”.

Задания:

- В словаре найдите, что такое “мангровая растительность”.

- Какова длина нашего маршрута в градусах и километрах (от о. Занзибар до устья реки Сенегал).

3. Много интересного вы узнаете, прочитав роман полностью А мы выделим у Ж. Верна следующую точку и обозначим ее на карте : “Часов в 8 вечера аэронавты находились на 32 0 40 / в.д. и 4 0 17 / ю.ш.”.

4. Полет продолжается. Вскоре воздухоплаватели оказались у берегов Танганьика. Послушайте, как Ж. Верн описывает эту природную зону: “На роскошных лугах пасся скот: животные с огромными горбами тонули в высокой траве. Благоухающие леса выглядели гигантскими букетами, но в этих букетах спасались от дневного зноя львы, леопарды, гиены, тигры. Порой слон раскачивал верхушки деревьев, слышался треск ломаемых его бивнями стволов”.

Задания:

- на отдельном подписанном листке под цифрой 1 напишите название этой природной зоны.

- подпишите на контурной карте о. Танганьика.

5. Задание:

Отметьте на к/к следующую точку путешествия “На следующее утро солнце показалось над горизонтом часов в 6. Тучи рассеялись. Ветер все нёс и нёс шар к западу.. ”.

В полдень “Виктория находилась на 29 0 15 / в.д. и 3 0 15 / ю.ш.

Вот тут и происходит эпизод, в котором слон тащит корзину шара, но все заканчивается благополучно.

6. И вот мы оказались у озера. Что оно собой представляет? “Это озеро – пояснил доктор – должно служить естественным водоёмом всех больших рек Восточной Африки. Небо возвращает ему в виде дождей то, что забирает из его истоков в виде испарений. Я почти уверен, что Нил берёт начало именно где-то здесь”.

Задание:

- подпишите название озера на к/к и запишите его название на листок под цифрой 2.

7. “Смотрите, друзья мои, смотрите!” - вдруг закричал Фергюссон. – значит то, что рассказывают арабы, верно! Они говорили о реке, которая вытекает из северной части озера Укереве. Теперь она перед вами. Мы летим над нею. Она несётся почти с такой же быстротой, как и мы. И эти воды. Бегущие под нами, конечно, сольются с волнами Средиземного моря. Это.

Ж. Верн дает интересную трактовку слова Нил. По его словам один византийский учёный видел в слове “Neilos арифметическую сумму чисел: n-50, e-5, i-10, l-30, o-70, s- 200. Итого-365- число дней в году.

8. Какими неожиданностями полна жизнь доктора Фергюссона и его спутников! Путь продолжается на С-С-В и якорь брошен у 27 0 в.д. и 4 0 20 / с.ш. и тут на наших героев нападают дикари. Среди крика и шума вдруг слышался голос на французском языке: “Ко мне! На помощь!”. Это оказался миссионер, обвиненный в смерти вождя племени. Воздухоплаватели спасают его, но израненный француз умирает. Его могила находится на 22 0 23 / в.д. и 4 0 55 / с.ш. в золотом руднике.

Задание:

Обозначьте на к/к это место.

9. После богатых событиями дней, настал.. “четверг, 1 мая. Дни чередования с удручающей монотонностью каждое утро походило на предыдущее; в полдень также, как и накануне, падали на землю отвесные палящие лучи. Так же спускалась на землю ночь, хранившая в своем тёмном лоне запас жары, наследие прошедшего дня. Едва заметный ветерок напоминал дыхание умирающего, казалось. Каждую минуту готов замереть”.

Задание:

Килиманджаро – это не залив, а.
Красное – это не река, а .
Гвинейский – это страна, а.
Гибралтарский – это не острова, а .
Суэцкий – это не залив, а .
Эфиопское – это не равнина, а.
Драконовы - это не низменность, а.
Мозамбикское – это не море, а .
Рас-Хафун – это не город, а .

10. Последуем за воздухоплавателями дальше. Вычисления показали 19 0 35 / с.ш. Что это?

“Необъятная равнина волновалась, словно разъярённое море. Волны песка бушевали, а с Ю-В, вращаясь с неимоверной быстротой, колоссальный песчаный столб”.

Задание:

Запишите на листок под цифрой 3, как называется песчаная буря в Африке.

11. И еще с одним удивительным явлением природы встретились воздухоплаватели:

“И действительно, в каких-нибудь 200 футах парил другой воздушный шар со своей корзиной и пассажирами, причем двигался он по тому же направлению, что и “Виктория”.

Задание:

- запишите под цифрой 4. Какое явление природы наблюдали путешественники.

12. После богатых событиями часов приятно провести время в таком месте, где есть вода, растёт растительность.

Задание:

- Отметьте это место на карте. Его координаты 15 0 43 / в.д., 8 0 32 / с.ш.

- Запишите на листок под цифрой 5, как называются такие места.

13. А об этом географическом объекте в романе сказано: “Доктор попробовал набросать теперешние контуры озера, уже сильно отличавшиеся от занесённых на карту в 1847 году. Дело в том. Что берега озера покрыты почти непроходимыми болотами и болота эти, заросшие тростником и папирусом в 15 футов вышиной, время от времени затопляются водами озера”.

Задание:

- Как называется это озеро? Поместите на листве под цифрой 6.

- подпишите его название на к/к.

14. Продолжается путешествие. “День 17 мая прошёл спокойно. Без всяких происшествий. Снова началась пустыня. Ветер средней силы нес “Викторию” на юго-запад. Она не отклонялась ни вправо, ни влево. Её тень прочерчивала не песке прямую линию.. вечером казались на 16 0 с.ш., 4 0 55 / в.д.”.

Здесь произошла интересная встреча с караваном. Подробнее об этом и о других событиях романа вы узнаете, прочитав книгу Ж. Верна “Пять недель на воздушном шаре”.

Задание:

Выскажите своё отношение к народному творчеству континента, послушав эти африканские пословицы:

- Не зная горечи перца, не оценишь сладости мёда.

- Нитки, связанные между собой, могут и льва удержат.

- Не испытывай глубины брода обеими ногами.

15. Вернемся на воздушный шар и продолжим путь.

“Вечером миновали 2 0 20 / в.д. . Вот он “Нигер”, - эта знаменитая в древности река, соперница Нила. Нигер катил к югу свои бурные воды. Нигер делает петлю, а в своем устье снопом искрящихся рукавов впадает в Атлантический океан”.

Задание:

- Как называется такое устье рек? Запишите название на листок под цифрой 7.

16. Какие только события не происходили с воздухоплавателями! А вот ещё одно.

Задание:

Запишите под цифрой 8, о чём идет речь.

“Фергюссон был прав: тёмная плотная туча в несколько миль длиной уже приближалась с оглушительным шумом, отбрасывая на землю огромную тень. Шагах в ста от “Виктории” вся эта несметная орда опустилась на цветущий ярко-зеленый край. Через каких-нибудь четверть часа . поднялась и понеслась дальше, а аэронавты уже издали увидели совершенно густые кусты, деревья и словно скошенные луга. Можно было подумать, что внезапно наступившая зима сковала землю, погубив всю растительность”.

17. “27 мая к девяти часам утра вид местности изменился. На равнине показались холмы. служащие водоразделом между реками, текущими с одной стороны к Гвинейскому заливу, а сдругой к Зелёному мысу!”.

Задание:

Покажите водораздел на к/к сплошной линией.

18. Подходите к концу наше путешествие. После преследования шара местным племенем смельчаки удачно пересекли р. Сенегал и очутились в объятиях солдат в французской форме. Здесь был подписан исторический документ, подтверждающий факт появления доктора Фергюссона и его спутников. Это было 24 мая 1862 г. Затем 2 недели плыли они по Сенегалу к устью, где их взял английский фрегат и 26 июня они были в Лондоне.

Задание:

- Соберите разрезанную карту Африки.

- Сдайте к/к и листки с ответами для их оценки.

(Ла листке ответы: 1. Саванна. 2. О. Виктория. 3. Самум. 4. Мираж. 5. Оазис. 6. о. Чад.7. Дельта. 8. Саранча).

по странам Европы отразились во многих его романах. Но меньше всего Жюль Берн мог опереться в своей работе на личные впечатления. Главным источником ему служили труды по географии , естествознанию, разным отраслям науки и техники, а также обширная картотека, непрерывно пополнявшаяся сведениями о новейших научных открытиях, изобретениях, материалами по истории географических открытий и т. п. К концу жизни писателя его картотека насчитывала свыше двадцати тысяч тетрадок с выписками, рассортированными по тематическим и предметным рубрикам,

Убежденный демократ и республиканец, Жюль Верн никогда не скрывал от читателей

своих политических симпатий и антипатий. Решительное осуждение захватнических войн, пропаганды милитаризма сочетается в его романах с утверждением прогрессивной идеи свободного развития и мирного сосуществования равноправных народов.

Роман О капитане Гаттерасе одновременно является и географическим и научно-фантастическим. Ценой невероятных трудностей и лишений герой достигает Северного полюса, когда ни один исследователь Арктики еще не поднимался выше 82° северной широты. В наше время в районе Северного полюса постоянно ведется большая научная работа.

Невероятно увлекательная книга, прочитал на одном дыхании. Вообще считаю что Жюль Верн великолепный автор, читаю его книги с детства и не разу не встретил ни одной скучной и нудной. Судьба главных героев действительно захватывает. Что удивительно, так это то, что язык Верна очень прост, но не смотря на это читать невероятно интересно. В общем сюжет увлекательный, не мог оторваться.

Местами, конечно, сюжет немного сказочный – слишком много счастливых совпадений на единицу времени. Но в это хочется верить.

Через длинные описания того, как рассчитывался вес шара и т.п., перескакивала – иногда автор уж очень вдается в технические подробности, но с другой стороны, именно это и позволяет поверить, что такое приключение действительно возможно.

Начала читать, и немного разочаровалась. Ведь первые 20 % "научный" текст, много рассказов про других путешественников, которые рискнули пересечь Африку, очень много технической части. Но потом, когда герои наконец-то отправились в путешествие, стало намного интересней, не могла оторваться от приключений троицы. Эта первая книга автора, но в ней чувствуется все последующие книги, по крайней мере, которые я прочитала. Что-то есть от "Вокруг света в 80 дней", "Таинственный остров" и даже "Двадцать тысяч лье под водой". Ведь в этой истории есть гениальный ученый, необычные изобретения, верные друзья, и конечно же немыслимые приключения, которые заканчиваются удачно. У автора есть свой стиль, он совмещает науку и приключения вместе. Герои положительные, "супер-пупер" отличные ребята, которые…

Читайте также: