Путешествие по атмосфере сочинение
Обновлено: 06.07.2024
Капелька, Круговорот, Природа, Путешествие, Биология, Рассказ, Русский, Путешественница Сочинение по географии, на тему: Путешествие маленькой капельки воды, испарившейся с поверхности океана! Очень срочно!
Сочинение по географии, на тему: Путешествие маленькой капельки воды, испарившейся с поверхности океана! Очень срочно!
3 стр., 1039 слов
Откуда берется вода
Вода появляется из ручейка, Ручьи по пути собирает вода река, Река полноводно бежит на просторе, Пока, наконец, не вливается в море.
Моря пополняют запас океана: Сгущается влага над ним как сметана, Она поднимается выше Пока Не превращается в облака. А облака, пролетая над нами, Дождем проливаются, сыплют снегами.
Снега превратятся весной в ручейки, Ручьи побегут до ближайшей реки Воду дают не одни родники, тают весною в горах ледники Все это и зовут в народе: КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ.
Вообще то вода истинное чудо земной природы
… жизни). Сказочное свойство воды! Использует близкие слова для детей, чтобы заинтересовать их. Этот текст написан научно-популярным стилем. Истинное чудо земной природы! При написании сочинение -рассуждение используется … текста: Главная мысль текста такова: …– вот идея текста. Автор находит замечательным то … Поразительное свойство воды – это ее способность … С помощью метафоры ( … ) автор …
Учитель начальных классов : Попова З.Н.
Однажды, летним утром капелька по имени Долли, лежала на листике водоросли под морским солнышком и загорала со своими братьями и сестрами. Внезапно в воздухе все закружилось, и Долли с ее родственниками подняло в воздух.
Они кружились вместе с ветром и внезапно упали на зеленую местность. Наша Долли была любознательна и с детства мечтала путешествовать. Ей сразу стало понятно, что они – на земле. И вдруг она отдалилась от дома так далеко.
Внезапно ей показалось, что ее мечта сбылась. Но это случилось ненадолго.
Это капелька Долли, впервые путешествующая по круговороту воды. И это был первый , но не последний раз ее путешествия.
Вдруг их снова подняло в воздух, и, крутя, понесло в горы. Долли была так рада тем что, она впервые путешествовала. Пробыли в горах они не так уж и долго.
После их полета, капельки упали на землю. Таким образом, произошел дождь.
Они упали в речку. Река понесла их по течению и вынесла в открытое море, то есть в их родной дом. В этом путешествии Долли особенно понравилось катание по речке. Но пройдет еще немного времени, и Долли снова отправится в это путешествие. И это продолжится еще не один раз …
После полета в воздухе, Долли попала в эту речку. Но не надолго.
Вода в природе совершает путешествие по кругу:
П ар, поднимаясь в воздух, превращается в облака.
вначале вода превращается в пар, испаряясь с поверхности моря.
Дождевая вода стекает в реку , оттуда она попадает в море ,
Из облаков проливается дождь .
и вскоре опять начинает испаряться .
Надеюсь, вы догадались, о чем речь? Речь о Мировом круговороте воды в природе. Именно о нем я и поведаю вам сейчас.
Возврат воды на нашей планете насчитывает 300 миллиардов лет. Земля хранит свою воду и использует один и тот же ее запас. Как же это происходит?
Это происходит благодаря Мировому круговороту воды в природе
. Нагреваемая солнечными лучами, вода океанов и морей в виде водяного пара поднимается вверх, испаряется.
Ветры разносят этот пар над землей, а, остыв, он выпадает в виде дождя. Потом выпавшие осадки стекаются реки, и те несут свои воды в моря. И все повторяется сначала.
Таким образом, вода проходит один и тот же цикл миллион раз.
48 стр., 23963 слов
Реферат хемингуэй старик и море
… с самого первого дня, когда ты взял меня в море. Старик поглядел на него воспаленными от солнца, доверчивыми и любящими глазами: Если бы ты был моим сыном, я … с тобой в море. Мы уже заработали немного денег. Старик научил мальчика рыбачить, и мальчик его любил. Нет, — сказал старик, — ты попал на счастливую лодку. Оставайся на ней. А помнишь, …
Сочинение на тему круговорот воды на природе
Сегодня днём, бродя бесцельно по квартире, случайно услышала, что брат там что-то сочиняет, сидя у себя. В итоге оказалось, что им по географии задали написать маленький рассказик, описывающий физическое явление “Круговорот воды в природе”. Я тут же вспомнила, что в шестом классе мы тоже писали такое, я даже помню что именно я написала тогда… И уже перед сном как-то сама собой родилась такая вот миниатюра. Длинноватая, правда, но что родилось, то родилось Приятного чтения
Я маленькая капелька. Я зародилась глубоко в недрах земли. Здесь, под землей нас миллионы. Мы собираемся и образуем подземные ручейки или даже большие реки. Вот и я присоединилась к одному такому ручью и понеслась в его потоке. Ручей вышел на поверхность земли, на огромной скорости пронес меня по горному склону и сбросил вниз горным водопадом. Мои сестрички разлетались в разные стороны: кто-то падал вниз, кто-то цеплялся за скалы, а я попала на лист большого растения. Оно было очень красивым, я засмотрелась на него и потеряла счет времени.
Погода была теплая, солнышко пригревало, и постепенно я научилась летать. Я подниматься все выше и выше до тех пор, пока воздух не стал прохладнее и я не встретила своих сестричек. Чтобы согреться мы собирались, образовывая белые, мягкие облака и парили над землей. Так мы долго летели, отдаляясь далеко позади от места, где я появилась на свет.
Но вдруг налетел сильный ветер и сбил все облачка в большую, черную тучу. Она плыла низко над землей, закрывая собой все небо. И тут пошел проливной дождь. Я, как и тысячи капелек, упала на землю, а тучка рассеялась и вновь показалось солнце.
Далеко за горизонт простирался разноцветный мост — радуга. Я пошла по нему, пока опять не встретилась с облаком, вот на нем я и продолжила путешествие. Вдруг стало очень холодно, и капельки одна за другой стали превращаться в узорные снежинки. Все мы были такие нарядные и неповторимые. Потом опять подул ветер, и кружась в медленном вальсе, мы стали падать на землю. Добравшись до земли каждая из нас заняла свое место, кто-то лег в сугробе на земле, кто-то на крышу автомобиля, кто-то и вовсе растаял. А я упала в поле, где и пролежала до самой весны.
Пришла пора и я растаяла и опять понеслась в потоке быстрого ручья. Потом соединилась с рекой. Речное течение несло меня днем и ночью. Я видела как другие капельки становились то росой, то превращались в густой туман, то поднимались высоко на небо. А я неслась в речном потоке пока не попала в огромное водохранилище.
Дальше мне предстоял длинный и нелегкий путь по трубам, сквозь очистные сооружения и фильтры. Пока не добралась к тебе в гости. Теперь ты запросто можешь встретить меня и моих сестричек, просто открыв кран. Но помни, наш путь был трудным, поэтому относись к нам бережно.
Вариант 2
На одном пушистом белом облачке жила маленькая, но очень любопытная Капелька. Она была совсем еще крошкой и от своих более старших подружек узнала о том, что каждая капелька в своей жизни должна совершить интересное путешествие в далекие и неизведанные страны.
Капельке было немного страшно одной очутиться вдалеке от родного дома, но любопытство подогревало в ней огромное желание.
В тот день на улице был теплый летний денек. Солнышко припекало так сильно, что на облачке появлялись все новые и новые капельки. Они то и дело поднимались с земли и рассказывали о том, где им довелось побывать. Капелька с замиранием сердца слушала их рассказы и с нетерпением ждала того момента, когда начнется ее первое незабываемое путешествие.
Тем временем облачко росло, и в какой-то момент превратилось в огромную черную тучу. Лучики солнца не могли пробиться через нее и Капельке стало холодно. Она подвинулась ближе к краю, чтобы погреться и тут ощутила неизведанное для нее чувство. Она летела в низ, на землю.
Тут ручеек стал замедляться и совсем скоро Капелька оказалась в лесном пруду. Это было потрясающее место. Вокруг пруда стояли белоствольные березки, а плакучие ивы, опустив свои ветви в воду, ласково щекотали, проплывавшие радом капельки. Капельке очень понравилось слушать волшебную музыку леса: щебетание птиц, стрекотание кузнечиков, шелест листьев и легкое журчание принесшего ее ручейка. Она старалась запомнить все вокруг, чтобы, вернувшись домой, рассказать подружкам о своем путешествии.
Для 6 класса. Круговорот воды в природе
Приводим несколько примерных текстов, которые придумали дети 2- 3 класса.
Жила была капелька. звали ее Капа. Она была очень любознательная.
однажды ей захотелось посмотреть. что творится на берегу озера. Вынырнула капелька, а в это время разбушевался ветер, подхватил капу и понес ее в небо. Поднялась капелька высоко-высоко, мимо проплывала тучка., и капелька ухватилась за нее.
Сидит капа, любуется просторами. за свою жизнь она не видела такой красоты. Но капелька очень заскучала по дому и решила вернуться обратно.
Спрыгнула она с тучки и попала прямо в своё озеро. Обрадовалась Капа своему возвращению и поплыла рассказывать братьям и сёстрам о своём путешествии.
Жила-была капелька. Её дом находился на небе в облаке. Там она жила не одна, а со своими сёстрами и подружками. С каждым днём их становилось всё больше и больше. Однажды подул ветер, капелька сорвалась и упала вниз. Приземлилась она на красивый жёлтый цветок. Это был одуванчик.
Рядом с капелькой оказалось много её подружек. Они стали играть на лугу. Выглянуло солнце, и капельки незаметно превратились в пар, стали быстро подниматься вверх, к облакам. По дороге стало холодно, и они опять превратились в капельки.
Вскоре капелька увидела облако, нырнула в него и заснула сладким сном, вспоминая своё удивительное путешествие.
Необычное путешествие капельки воды
Жила была капелька. Жила она в небольшом озере у опушки леса. Однажды солнышко припекло так сильно, что капелька стала подниматься все выше и выше.
Капелька оказалась в облаке, здесь было много таких же капелек из разных водоемов. они стали путешествовать в облаке, вокруг земного шара, на морями, океанами, горами.
подул сильный ветер и облака соединились с другими облаками, превратившись в большую дождевую тучу.
Пошел дождь и капелька приземлилась в озеро. Ей очень понравилось необычное путешествие.
Рассказ про капельку.
Дождь идет, потому что светит солнце! Это правда.
Потому что оно превращает воду рек, озер. морей в легкий пар.
Этот водяной пар гуляет по воздуху до тех пор пока на него не обрушится порыв холодного ветра. Повстречавшись с ветром пар начинает собираться в крохотные водяные капельки.
Этих капелек становится все больше и больше, целые тучи. Они жмутся к друг другу, становятся тяжелыми и падают.
Вот почему идет дождь, потому что светит солнце, заставляя капельки путешествовать , осуществляя круговорот воды в природе.
Оцените сочинение: Рейтинг 4.22
Капельку воды вместе с миллионами ее сестер несло подземным потоком. Куда, она и сама не знала. Вдруг движение замедлилось и она поняла, что попала в большое озеро. Дно у озера было песчаным, кое-где росли водоросли, плавали большие рыбы.
В водоеме было тепло и спокойно, пока в одно прекрасное утро капелька не почувствовала, что ее тянет наверх какая-то невидимая сила. Капелька зависла над водой, превратившись в туман. Стояла безветренная погода, наблюдать за озером, зависнув над его поверхностью, было очень интересно.
Спустя какое-то время солнце стало пригревать все сильнее и капелька почувствовала себя совсем легкой. Она поднималась все выше и выше, ее взору открывались прекрасные картины земли с высоты птичьего полета. Она видела поля и луга, дремучий лес и пересекающую долину речку. Мимо пролетали птицы, а вдалеке она даже увидела какую-то непонятную летающую машину с крыльями. Она ревела и шумела, и капелька порадовалась, что оказалась далеко от нее.
В конце концов, капелька оказалась в большом пушистом облаке. Из него она видела всю землю, а особо приятным было постоянное ощущение полета. Так капелька воды путешествовала в своем облаке, но однажды вечером облака стали сгущаться и темнеть. Стало холодно и неспокойно. Рядом с капелькой ударил разряд молнии, прошив облако насквозь, и тут же прокатился страшный громовой раскат.
Началась гроза, дул сильный ветер, капелька стала тяжелой и больше не могла удерживаться в облаке. Она полетела вниз, но так как было темно, капельке не было видно, куда она падает. Гроза бушевала всю ночь, со всех сторон грохотал гром, сверкали молнии.
Ничто не может длиться вечно, и гроза тоже. Наступило утро, вышло солнышко, и капелька поняла, что она оказалась в океане. Вокруг было много таких же капель, как и она, плавали гиганты-киты, оглашая округу своим протяжным зовом. Капельке нравилось в океане, но она уже мечтала, чтобы посильнее пригрело солнце и она вновь могла стать облаком.
Заказать сочинение Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!
В густых зарослях лопухов возле реки жила-была маленькая, светлая Капелька. У нее было много братьев и сестер, похожих друг на друга как две капли. Но наша Капелька была самая любопытная и смелая, поэтому, когда ей надоело сидеть на месте, она без страха отправилась в путешествие.
Маленькая путешественница долго плыла, разглядывая, что делается по берегам. Она видела густые леса, зеленые поля, пестрые луга, мимо проплывали маленькие деревеньки и огромные города, день сменял ночь…
И тут путь ей преградили белые облака. Их было так много, они были такие густые, что Капелька даже немного испугалась. Но облака были добрые, и они пригласили Капельку путешествовать по небу. Долго летели облака и Капелька в небесной лазури, пока не попали в пасть черной тучи. Вот тут-то Капелька испугалась. Ей стало очень холодно, она почти превратилась в льдинку! Но горячее солнце ослепило тучу, и она заплакала большими, крупными каплями, среди которых была и наша путешественница. Вместе с другими подружками Капелька летела к земле и узнавала те места, где она родилась.
Мягкий лист лопуха встретил Капельку как родную. Утомившись от долгого пути, Капелька уснула, а утром она рассказывала своим братьям и сестрам о том, что видела во время своего необычайного приключения…
Сочинение Путешествие капельки воды в природе по географии 6 класс
Капелька падала! Сила притяжения заставляла нестись ее с огромной скоростью к Земле. Неспокойная атмосфера швыряла Капельку из стороны в сторону, пытаясь разорвать на части. Маленькое прозрачное тельце то растягивалось, становясь похожим на сосиску, то опять превращалось в маленький шарик. Иногда её так прижимало к таким же несчастным и ничего не понимающим подругам, что казалось, она вот-вот сольётся с ними телами и станет частью какой-то большой небесной лужи.
Становилось холоднее. Тело Капельки начало твердеть, она замерзала. Ещё немного и она превратится в ледышку и это в середине лета. Нет, снова тепло и очень светло. Тело окрасилось в красный цвет. Капелька подумала, что от переохлаждения она заболела и у нее жар. Ещё немного плавного снижения и тело стало приобретать жёлтый цвет, а на душе стало легко и приятно. Капелька находилась в радуге. Она знала, что жёлтый цвет сменится на зелёный, а затем на голубой, синий и наконец на фиолетовый. Да, не каждой капле удаётся испытать такое наслаждение. Теперь вниз! Пролился ласковый летний дождик.
Посмотрим, как же дальше сложилась судьба нашей Капельки. Она долго прожила в облаке. Много путешествовала, повидала мир и знала, что когда-нибудь она пустится в долгое и интересное приключение, упав на Землю. Пройдя земную жизнь, снова вернётся на небо, чтобы плыть в облаке и наслаждаться жизнью небесной. И вот Капелька на Земле. Она попала на поле, увлажнила почву, дав возможность расти новому урожаю и стала просачиваться глубже. Прошла через песок, стала чистенькой и блестящей. Песок задержал все пылинки, которые Капелька несла на себе.
Дальше заскользила по глине и камням, сквозь их плотную структуру пройти не удалось. Вокруг темнота. Наша героиня долго скиталась по лабиринтам, проникая всё дальше вглубь Земли и наконец оказалась в большом подземном озере. Здесь она долго не задержалась, сквозь артезианскую скважину она оказалась в фонтане городского парка. В парке она хотела остаться надолго, но какой-то мальчишка бросил в фонтан мяч, поднял брызги, и капелька оказалась снова в воздухе. В нее попал луч солнца, она превратилась в невидимый пар и стала подниматься к таким родным и притягательным облакам.
Атмосфера — воздушная оболочка нашей планета, состоящая из разнообразных газов; является одной из четырех геосфер. Интересным является то, что точную границу этой оболочки идентифицировать нельзя, в частности верхнюю часть, так как смесь газов "градиентом" переходит в космическое пространство. Основная масса атмосферы располагается в ее нижних слоях.
На образование этой оболочки ушло миллионы лет: атмосфера формировалась вследствие многочисленных извержений древних вулканов. Стоит отметить, что формирование этой оболочки продолжается и по сей день.
СОСТАВ И СТРОЕНИЕ АТМОСФЕРЫ:
Выделяется пять основных частей атмосферы по различным физическим критериям:
1) Тропосфера - самый нижний слой атмосферы. Граница оболочки- 6-20 километров от уровня моря, в зависимости от точки измерения и рельефа местности.
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
К примеру, если измерять на экваторе, то толщина будет варьироваться в промежутке от 15 до 20 километров, а на полюсах — 7-10 километров. Такая неоднородность обусловлена центробежной силой, возникающей из-за вращения Земли вокруг своей оси, и газы, входящие в состав атмосферы, скапливаются по краям. При удалении от поверхности планеты наблюдается постепенное понижение температуры оболочки, причем отслеживается пропорциональность (называемая вертикальным градиентом): с каждым километром температура воздуха понижается на 6°C. Для тропосферы присущи следующие особенности: возникновение облаков, грозовых туч и прочих явлений погоды. Вся авиация перемещается в тропосфере.
После тропосферы идет тропопауза — граница между тропосферой и стратосферой.
2) Стратосфера - атмосферный слой, следующий за тропосферой. Его границы обусловлены примерно 50 километрами от уровня моря. Примечательным является то, что в стратосфере располагается озоновый слой, защищающий все живое на Земле от ультрафиолетовых лучей. Температура в стратосфере уменьшается с высотой уже с более низким коэффициентом: на каждом километре температура падает на 2°C. Физические особенности: образование облаков не происходит, воздух разрежен.
После стратосферы - стратопауза, являющая пограничным слоем между стратосферой и мезосферой.
3) Мезосфера - третий по счету атмосферный слой. Он заканчивается на высоте 90 километров. Воздух принимает еще более разреженное состояние, температура понижается на 3°C / километр.
Мезопауза сосредоточена между мезосферой и термосферой.
4) Термосфера имеет свою самую высокую границу на отметке 800 километров над уровнем моря. В этом слое протекают различные химические реакции, что делает термосферу электропроводной средой, где постоянно случается ионизация воздуха, и мы, вследствие этого, можем наблюдать такое красивое природное явление, как северное сияние. Большая часть ионосферы сосредоточено именно в этой облочке. В термосферу запускают космические аппараты.
Термопауза — промежуточный слой между термосферой и экзосферой.
5) Экзосфера — атмосферный слой, толщина которого наиболее подвержена солнечной активности. Граница на высоте примерно 2000-3500 километров от Земли. Воздух здесь настолько сильно разрежен, что небольшие объемы смеси газов постоянно покидают атмосферу и отделяются в космос. Температура в самых верхних слоях экзосферы может достигать -120°C.
После всех вышеперечисленных составляющих слоев, атмосфера постепенно переходит в межпланетное пространство (3500+ километров от уровня моря).
Атмосфера состоит из:
2) Кислорода (20,9%)
4) Углекислого газа (0,03%)
5) Водяных паров (0,02%)
6) Остальных газов (0,05%)
ЗНАЧЕНИЕ АТМОСФЕРЫ В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА:
В заключение, хочется выделить важность атмосферы в жизни человека. Ее основная польза заключается в эффекте "термоса": благодаря ее плотности амплитуда между дневными и ночными температурами не так высока, как, например, на Марсе или на Луне. В атмосфере содержаться жизненно необходимые всей природе газы: в первую очередь, кислород, затем азот и углекислый газ. Благодаря этой оболочке большинство метеоритов сгорает в ней перед тем, как упасть на поверхность. В атмосфере содержится озоновый слой, который пресекает попадание излишнего ультрафиолетового излучения, которое может оказать весьма неприятные последствия для людей.
Что такое воздух для человека? Это, по моему мнению, все. Ведь без воздуха человек минимум может прожить 7 минут! Воздух наполняет каждый организм жизнью и не только человеческой. Животные и растения также нуждаются в воздухе и развитие, и размножение и распространение на нашей планете. И это невероятное чудо, что только на одной планете есть это чудо – воздуха – на планете Земля! Именно воздух делает эту планету уникальной, пригодной для жизни, именно благодаря ему на этой планете развилась жизнь.
Воздух – это один из тех ресурсов, который человек также не умеет ценить. А надо научиться поймать момент: выйти теплого весеннего утра на улицу, взглянуть на небо и на полную грудь вдохнуть чистый утренний воздух. Сразу чувствуется, как жизнь наполняет грудь, как расправляется организм. А, взглянув вокруг, можно увидеть, как все питается воздухом и наполняется его силой.
Но, к сожалению, иногда вдыхаешь воздух – а энергии не чувствуешь. Потому что воздух грязный. Своей деятельностью люди загрязняют атмосферу земли, делают воздух вредным. Различные крупные предприятия выбрасывают прямо в воздух огромное количество вредных веществ, которые делают воздух непригодным для жизни. Ежедневно миллионы автомобилей выбрасывают в воздух тонны вредных металлов. Возможно, кто-то скажет – и что с того? Мне нормально, я могу дышать! Конечно, дышать могут все, ведь мы за счет этого живем. Но что мы вдыхаем и какие это имеет последствия?
Думаю, что во всех болезнях и проблемах со здоровьем люди в первую очередь должны винить только себя. Для того чтобы понять это, надо понять принцип дыхания и ту важность, которую имеет для нас воздух. Когда мы вдыхаем его, он наполняет каждую клеточку нашего тела, проникает в каждый орган, в каждую частичку организма, чтобы дать ему жизнь. Представьте только себе, что происходит, когда мы вдыхаем наполненный дымом и вредными отходами воздух! Весь это мусор попадает не просто в наши легкие, он идет далее: по артериям направляется к сердцу, к мозгу, становится частью нашей крови, частью нашего организма. А потом мы начинаем болеть и обвинять в этом всех, кроме себя.
Загрязнение воздуха очень сложная проблема и, я думаю, что решать ее простым людям очень сложно. Многие вещи надо решать на уровне государства: покупать современное оборудование для заводов, строить фильтры для предприятий, поддерживать экологически чистое топливо. Люди имеют склонность ценить что-то лишь после потери. И очень не хотелось бы начать ценить воздух, чистого воздуха останется очень мало. Но и каждый человек может сделать небольшой вклад. Один из таких способов – это зеленые насаждения. Растения помогают вырабатывать кислород и очищать воздух. Если каждый человек в жизни посадит хотя бы одно дерево, то только в нашей стране это будет несколько десятков миллионов новых деревьев! Учитывая то, что деревья постоянно вырубаются для производств, насаждать их не просто рекомендуется, а необходимо! Если мы не хотим остаться не просто с грязным воздухом, но и без зелени в мире, то надо думать об этом уже сейчас.
Очень приятно ходить по улицам с зелеными насаждениями и иметь возможность дышать чистым и здоровым воздухом. Поэтому задумываться об этом надо сейчас, когда все это у нас есть, а не только тогда, когда это будет на грани исчезновения.
Путешествие – это как маленькое приключение, в котором ты себя чувствуешь одним из героев. Это познание чего-то нового, неизведанного для себя. Путешествие позволяет увидеть различные страны и города, окунуться в их культуру и традиции, почувствовать себя жителем этого места. Путешествуя по разным городам, мы не только знакомимся с этим местом, но ещё с его жителями. Знакомимся, общаемся, а после ещё и остаёмся хорошими приятелями, в дальнейшем поддерживаем связь.
На данном этапе моей жизни лучшим путешествие была поездка в Анапу на море. Было это год назад. Это было мое первое путешествие за пределы моей страны. До этого я, конечно же, путешествовала с родителями, но это были поездки по городам нашей страны.
Конечно, мы не сразу решили ехать в Анапу, выбор стоял между несколькими городами. Посидев немного в интернете, мы узнали, где есть интересные достопримечательности, куда можно сходить отдохнуть, какие есть музеи, парки и т.д. Почитав отзывы, наш выбор пал на Анапу.
Забронировав номер в гостинице, мы начали собираться. Собирая вещи, я сразу представляла себе, в каких нарядах и куда буду ходить, что и где буду делать, была переполнена эмоциями.
По приезду мы заселились в свой заранее забронированный номер. Уставшие с дороги, но в хорошем расположении духа, мы пошли немного отдохнуть.
После обеда первым делом я побежала на море. На море мы ходили каждый день, там мы загорали, купались, строили замки из песка. Вечером ходили смотреть на музыкальные фонтаны. Это завораживающее зрелище, которое манит своей красотой.
На следующий день мы поехали на экскурсию в археологический музей-заповедник, за время экскурсии я узнала много интересного об истории города, увидела предметы старины, прочитала интересные описания к экспонатам.
Мы каждый вечер ходили гулять по набережной Анапы. Первое, что я приметила: набережная, усеянная огнями, звучит разная музыка… Идеальное место для неспешных прогулок и наблюдения за морскими пейзажами. Или можно просто посидеть на лавочке, подышать чистым морским воздухом.
Самое запоминающее место для меня – дельфинарий. В знойный день мы решили уделить время знакомству с морскими обитателями. И я получила несравненное удовольствие, а от дайвинга с дельфинами у меня остались незабываемые впечатления!
В последующие дни мы также ходили на море купаться и загорать, посещали достопримечательности. Были походы по магазинам, чтобы приобрести сувениры для родных и друзей.
Но дни неумолимо пролетали, и наш отдых подошел к концу, нужно было возвращаться домой.
Мы отлично провели время, я приобрела много новых знакомых, с которыми поддерживаю связь и до сих пор. Получила много восхитительных эмоций. Я надеюсь, что в дальнейшем у меня будет еще не одно такое путешествие.
Читайте также: