Подлость в произведениях литературы сочинение

Обновлено: 30.06.2024

Один из героев романа — Кирила Петрович Троекуров. Это старинный русский барин, очень богатый и знатный человек. Он славится не только многочисленными связями, но и безмерной властностью и своеволием. Действительно, ничто не может противостоять воле Кирилы Петровича — он способен скуки ради учинять набеги на соседние деревеньки, соблазнять дворовых девок и, как оказалось, управлять решениями суда.

Троекуров очень дружен со своим соседом — Андреем Гавриловичем Дубровским, единственным человеком, осмеливающимся в присутствии Троекурова свободно высказывать свое мнение. Дубровский беден, но это не мешает ему в отношениях с Кирилой Петровичем сохранять верность собственной чести и независимость. Эти редкие качества и вызывают расположение богатого барина к соседу. Однако из доброго приятеля Троекуров быстро превращается в настоящего подлеца, когда Андрей Гаврилович по соображениям чести осмеливается перечить троекуровской воле.

Кирила Петрович выбирает для своего обидчика самое суровое наказание: он намерен лишить его крова, заставить унижаться, просить о прощении. Ради этого он вступает в сговор с другим подлецом — судейским служащим Шабашкиным. Шабашкин, ищущий троекуровского расположения, готов пойти даже на беззаконие. Ничто не смутило его в просьбе Кирилы Петровича, и он все ловко устроил, хотя своенравный барин не прилагал для того никаких усилий.

Гневное поведение соседа на суде доставило Троекурову мало удовольствия. Кирила Петрович ждал слез раскаяния, а увидел сверкающий злобой взгляд, ненависть к себе и способность до конца стоять за собственное достоинство.

Многочисленные забавы Троекурова также его характеризуют. Одна из них — забава с медведем. Необыкновенное удовольствие доставляет Троекурову видеть перепуганным до смерти своего гостя, которого вталкивают неожиданно в комнату с разъяренным голодным животным и оставляют на некоторое время наедине с ним. Кирила Петрович не ценит ни чужое достоинство, ни чужую жизнь, которую он подвергает опасности.

Выйдя на разбойничью тропу, Дубровский остается благородным человеком. О его благородстве ходят удивительные слухи. При этом Владимир непримирим к подлости и жестоко расправляется с негодяями.

Несмотря на существующую опасность, Дубровский решается объясниться с Машей, которую он полюбил и которой не мог раньше времени открыть о себе правду. Владимир назначает Марье Кириловне свидание и как честный человек объясняется с нею.

Героиня, которой делает предложение ставший вмиг ненавистным пятидесятилетний Верейский, ищет сострадания у отца, но он, хотя и любит дочь, остается глух к ее мольбам. Надеясь на порядочность Верейского, Маша честно говорит ему о свей нелюбви и просит расстроить предстоящую свадьбу. Но Верейский не намерен отступать от своего — старый волокита жаждет заполучить молодую красавицу. Он не только не проникается к Марье Кириловне сочувствием, но и рассказывает о Машином письме Кириле Петровичу, который, разгневавшись, только приближает свадьбу.

Несчастная доля не заставила Машу отступить от нравственных принципов. Когда Владимир предпринимает попытку спасти ее, она отвечает ему отказом, так как уже успевает обвенчаться с Верейским, а данный обет для нее — святое.

А. С. Пушкин, всю жизнь ненавидевший несправедливость, пустоту и “дикость” дворянства, в романе “Дубровский” выдвинул на первый план одного из представителей провинциального дворянства — честолюбивого, благородного повстанца, пострадавшего от своего же сословия, молодого Дубровского.

Самодурство и деспотизм знатного барина Троекурова приводит к тому, что старый барин Андрей Гаврилович Дубровский умирает. Его имение незаконно присуждается Троекурову. С этого момента развивается конфликт, в душах крестьян Дубровского назревает бунт. Молодой Владимир Дубровский идеализирован Пушкиным. Таким он видит героя-освободителя, борца за правду и справедливость. Молодой дворянин наделен чертами типичного романтического героя: умен, образован, благороден, храбр, добр, статен, красив. Его отношения с крестьянами построены на преданности и доверии. Протест крестьян против самодурства Троекурова находит отклик в сердце Дубровского. Ими движет чувство мести за смерть Андрея Гавриловича Дубровского, им ненавистны государственные чиновники, способные работать только на богатых, нечистых на руку местных “идолов”.

Бунт в душе народа почти вечно “выливается в реальную борьбу. Поэтому, по законам авантюрно-приключенческого жанра, народное восстание приобретает подпольный характер, неизвестная шайка благородных разбойников грабит и сжигает помещичьи усадьбы. Владимир Дубровский влюблен в дочка своего врага, поэтому отказывается от мести Троекурову. Пушкин усугубляет конфликт свадьбой Маши Троекуровой и пожилого князя Верейского и поддержкой этого брака отцом девушки. Дубровский отчаянно пытается отвоевать свою любовь, но опаздывает. Маша обвенчана, Дубровский ранен. Последняя пустяковина служит сюжетным оправданием для того, чтобы махаловка повстанцев приняла массовый характер.

А. С. Пушкин изобразил быт и нравы провинциального дворянства с идеализированными моральными и нравственными устоями старинного дворянства. Он противопоставил честность — подлости, щедрость — жадности, любовь — ненависти, сдержанность — разгулам.

Пушкин усугубляет конфликт свадьбой Маши Троекуровой и пожилого князя Верейского и поддержкой этого брака отцом девушки. Дубровский отчаянно пытается отвоевать свою любовь, но опаздывает. Маша обвенчана, Дубровский ранен. Последняя деталь служит сюжетным оправданием для того, чтобы война повстанцев приняла массовый характер. А. С. Пушкин изобразил быт и нравы провинциального дворянства с идеализированными моральными и нравственными устоями старинного дворянства. Он противопоставил честность — подлости, щедрость — жадности, любовь — ненависти, сдержанность — разгулам.

Дополнительные сочинения по данной теме

Слайд
1
Благородство против подлости

: продолжать обучение самостоятельной работе с текстом, обобщению анализируемого материала, выявлению авторской оценки героев, выразительному чтению;

Развивающие

: развивать читательские качества ученика: воображение, эмоциональную чуткость, эстетический вкус; логическое мышление, речь учащихся, умение работать в группе; способствовать развитию информационной культуры детей;

Воспитательные

: продолжать воспитание у учащихся нравственной чистоты, творческого осознания жизни, интереса к классическим произведениям
,
воспитывать чувство неприязни к высокомерию, тщеславию, подлости.

1.Проанализировать образ учителя Дефоржа, работая самостоятельно и в группах;

2. Определить качества личности Дефоржа- Дубровского;

: объяснение нового материала

1.Вступительное слово учителя.

— гласит народная мудрость, предупреждая человека о трудностях. Уроки жизни приходится преодолевать каждому из нас. На долю героя романа выпадает нелегкая участь, Владимир Дубровский борется с несправедливыми порядками общества, произволом и деспотизмом помещиков.

Записываем тему урока в тетрадь.

На уроке ставим следующие цели
(слайд 3)
: продолжать обучение самостоятельной работе с текстом, обобщению анализируемого материала, выразительному чтению; развивать читательские качества, логическое мышление, речь, умение работать в группе; воспитывать интерес к классическим произведениям, чувство неприязни к высокомерию, тщеславию, подлости.

2. Беседа-повторение прочитанного

(Подготовленный ученик о Владимире Дубровском ) (Слайд 5)

какие обстоятельства заставили Владимира Дубровского стать разбойником?

(Чувства оскорбленного человеческого достоинства и семейной чести, месть за отца. Дубровским двигало желание возмездия за несправедливость и жестокость, с какой он был лишен всего: семьи, состояния, карьеры, родного дома).

Сохраняет ли он, став атаманом разбойничьей шайки, благородство поступков?

(Только богатым и именитым дворянам. Он своеобразный русский Робин Гуд, справедливый, бескорыстный и великодушный. Дубровский становится заступником обиженных, превращается в героя для людей всех сословий).

А как мы узнаем о благородстве поступков разбойника? (из рассказа Анны Савишны Глобовой)

(Пересказ эпизода подготовленным учеником «Рассказ Анны Савишны Глобовой о Дубровском)(
Слайд6)
—

Имение Троекурова не пострадало от набегов шайки Дубровского, почему?

(Владимир хотел отомстить Троекурову, ограбление всех остальных богатых помещиков было средством существования, а месть Троекурову — смысл жизни на тот момент).

Итак, Дубровский стал учителем, как же он ведет себя в доме Троекурова? Об этом поговорим после физкультминутки. (Слайд 7)

Физкультминутка:
(дети выполняют упражнения)
4. Изучение нового материала. (Слайд

Скажите, а когда мы с вами узнаем, что Дефорж — Дубровский? (в конце 10 главы), а появляется этот герой на страницах романа в 8 главе, читая об учителе, мы еще не знаем наверняка, что он окажется Дубровским.

С какой целью, по-вашему, А. С. Пушкин нарушает временную последовательность событий? (заинтересовать читателя)

Повествование в художественном произведении может строиться в хронологической последовательности или ее с нарушением. В данном отрывке последовательность событий нарушается.

Построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов и эпизодов называется композицией

. (Запишем определение в тетрадь).

А давайте посмотрим, как вы себе представили учителя-француза
. (Рассматриваем иллюстрации обучающихся, которые были сделаны ими дома.) Молодцы.
15 минут
.
5. Работа в группах. (Слайд 10)

А сейчас поработаем в группах, для того, чтобы выяснить, как видят молодого учителя разные герои и как он сам проявляет себя в отношении с ними. (Раздать задания группам). Подготовьте ответы на вопросы.

2. Какие подробности о неправедном суде узнает Дубровский от А.П.Спицина?

3. Почему Дубровский не удержался от соблазна ограбить А.П. Спицина?

Как воспитывалась Маша, какие книги читала? (приведите примеры из текста)

подберите определения, характеризующие героя, когда но находится в комнате с медведем; в отношении к А.П.Спицина; в отношении к Маше

6. Выступления групп.

Выступление 1 группы (Слайд 11), четвертая группа дает определение Дефоржу в данной ситуации. Заполняется итоговая схема. (Слайд 12)

На обеде появляется еще один герой Антон Пафнутьич Спицин? (Слайд13)

Выступление 2 группы. Четвертая группа дает определение Дефоржу в отношении к А.П. Спицину. Заполняется итоговая схема.

Выступление 3 группы. (Слайд 14). Четвертая группа подбирает определения Дефоржу в отношении с Машей. Заполняется итоговая схема.

Обсудите вклад каждого члена группы в работу, поставьте оценки.

Итоговая схема (примерная) :

Дефорж-Дубровский

отважный ненавидящий несправедливость заботливый

бесстрашный мстительный благородный

Итак, в доме Троекурова Дубровский проявляет себя как человек смелый, в отношении Спицина он проявляет себя человеком, ненавидящим несправедливость, а в отношении к Маше он проявляет нежность, доброту, любовь, заботу, благородство.

А если бы он отомстил Троекурову, что бы изменилось? (он бы уподобился Троекурову, принципы которого он ненавидит. Можно было бы сказать, что он тоже творит произвол, как и Троекуров).

8. (Слайд 15)

1.Как отнеслись к учителю К.П.Троекуров и Маша? (зачитайте в тексте, как Маша восприняла учителя сначала)

2. Как и почему попал Дефорж в комнату с медведем?

3.Как он ведет себя в сложной, опасной ситуации?

4. Как изменилось отношение К.П.Троекурова и Маши к учителю, после того, как он застрелил медведя.

1.Как изображает А.С. Пушкин А.П.Спицина? (подтвердите свои выводы цитатами из текста)

2. Когда мы впервые знакомимся с этой фамилией?

3. Какие подробности о неправедном суде узнает Дубровский от А.П.Спицина?

4. Почему Дубровский не удержался от соблазна ограбить А.П. Спицина?

1.Как воспитывалась Маша, какие книги читала? (приведите примеры из текста)

2. Почему Маша влюбилась в Дефоржа?

3. Почему Дубровский отказался от мести Троекурову и покинул его дом?

4 группа: подберите определения, характеризующие героя, когда он находится в комнате с медведем; в отношении к А.П.Спицину; в отношении к Маше.

Сочинение на тему Благородство против подлости (По роману А. С. Пушкина “Дубровский”)

А. С. Пушкин всю свою жизнь ненавидел подлость, несправедливость и самодурство. Своими произведениями он боролся против них, Особенно ярко это проявляется в его романе “Дубровский”. В этом романе Пушкин противопоставляет двух дворян-помещиков: благородного и интеллигентного Дубровского и жестокого, властного тирана Троекурова. Именно из-за самодурства Троекурова умирает Дубровский, а его имение переходит его противнику. Владимир Дубровский, молодой барин, вступается за справедливость: сжигая свой дом, он уходит в лес, возглавляет
шайку разбойников. Владимир Дубровский не является единомышленником своих крестьян, Пушкин подчеркивает, что у бунтарства Дубровского личные мотивы. Но крестьяне видят в нем своего героя, который освободил их, который борется за правду. Дубровский похож на романтического героя: он образован, красив, благороден, храбр. Влюбляясь в дочь своего врага, он отказывается от мести. Он пытается спасти свою любовь, но у него это не получается. Маша обвенчана, а он сам ранен. Показывая нравственные устои дворянства, Пушкин противопоставил благородство и подлость, щедрость и жадность, любовь и ненависть. В конце романа шайка разбойников исчезает, но остается впечатление, что она вновь появится, когда это будет необходимо и

Сочинение рассуждение на тему благородство против подлости

А. С. Пушкин всю свою жизнь ненавидел подлость, несправедливость и самодурство. Своими произведениями он боролся против них, Особенно ярко это проявляется в его романе “Дубровский”. В этом романе Пушкин противопоставляет двух дворян-помещиков: благородного и интеллигентного Дубровского и жестокого, властного тирана Троекурова. Именно из-за самодурства Троекурова умирает Дубровский, а его имение переходит его противнику. Владимир Дубровский, молодой барин, вступается за справедливость: сжигая свой дом, он уходит в лес, возглавляет шайку разбойников. Владимир Дубровский не является единомышленником своих крестьян, Пушкин подчеркивает, что у бунтарства Дубровского личные мотивы. Но крестьяне видят в нем своего героя, который освободил их, который борется за правду. Дубровский похож на романтического героя: он образован, красив, благороден, храбр. Влюбляясь в дочь своего врага, он отказывается от мести. Он пытается спасти свою любовь, но у него это не получается. Маша обвенчана, а он сам ранен. Показывая нравственные устои дворянства, Пушкин противопоставил благородство и подлость, щедрость и жадность, любовь и ненависть. В конце романа шайка разбойников исчезает, но остается впечатление, что она вновь появится, когда это будет необходимо и (1 votes, average: 5.00 out of 5) Loading…

Русский язык, 6 класс

Благородство против подлости

душе народа почти всегда выливается в реальную борьбу. Поэтому, по законам авантюрно-приключенческого жанра, народное восстание приобретает подпольный характер, неизвестная шайка благородных разбойников грабит и сжигает помещичьи усадьбы.

Владимир Дубровский влюблен в дочь своего врага, поэтому отказывается от мести Троекурову. Пушкин усугубляет конфликт свадьбой Маши Троекуровой и пожилого князя Верейского и поддержкой этого брака отцом девушки. Дубровский отчаянно пытается отвоевать свою любовь, но опаздывает. Маша обвенчана, Дубровский ранен. Последняя деталь служит сюжетным оправданием для того, чтобы война повстанцев приняла массовый характер.

В романе раскрыта паразитическая сущность чиновничества, его бесполезность, трусость и извращенность. Добро и благородство, как в сказках, должно побеждать, поэтому Пушкин заканчивает роман исчезновением шайки разбойников, оставляя шанс, что, когда время придет, она опять встанет на защиту угнетенных.

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Капитанская дочка Подлость и благородство.

Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!

Швабрин, не смотря на свою любовь к Маше, в беседе с Гринёвым оскорблял и унижал её. Из-за чего между ними состоялась дуэль. Перед дуэлью, проявив свою честность, Гринёв пытался найти секунданта чтобы все было по правилам, но у него это не получилось.

Не смотря на опыт в дуэлях, Швабрин проигрывал Гринёву, но, когда Гринёв отвлёкся, Швабрин ударил его в спину, проявив свою нечестность, подлость и слабость.

Только Гринёв оправился от ранения, на крепость напал Пугачёв. С лёгкостью преодолев оборону, он начал переманивать офицеров на свою сторону. Когда дело дошло до Швабрина, он не задумываясь предал Родину, спасая свою шкуру. Он вновь показал свою низость и трусость. Гринёв не согласился вставать в ряды бунтовщиков. Чем доказал свою смелость, отвагу и любовь к Родине.

После завоевания крепости Пугачёвым, Швабрин стал в ней комендантом. Первое, что он сделал это – разыскал машу, чтобы жениться на ней, ведь это был единственный человек в крепости, который мог дать показания против него. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Он силой и запугиванием принуждал её выйти за него замуж. Этот поступок показывает слабость Швабрина. Тем временем Гринёв едет в захваченную крепость, чтобы спасти Машу. Когда он встретил Пугачёва, то ничего от него не скрыл и рассказал правду, проявив смелость, честность и истинную любовь к Маше.

После окончания бунта, когда Пугачёва поймали, начали судить бунтовщиков. Гринёв во время допроса сразу решил, что ничего лучше правды нет, и это спасёт его от наказания, но он скрыл участие Маши, так как хотел отгородить её от судебных разбирательств, из-за чего был приговорен к казни. Он проявил честность и еще раз показал свою любовь к Маше. Швабрин оклеветал Гринёва, вновь показав подлость и низость.

Людская, гнусная, неожиданная, омерзительная, низменная, неслыханная, трусливая, безмерная, презренная, непростительная, корыстная, человеческая, совершенная, истинная, откровенная, циничная, несусветная, непростительная, очевидная, вопиющая, непозволительная, явная, редкостная, собственная, врождённая, чудовищная, ужасная, неимоверная, банальная, сплошная, природная, форменная, очередная, поразительная, женская, мужская, детская, отчаянная, потрясающая, неожиданная, удивительная, опасная, страшная, жуткая, бесконечная, крайняя, дикая, великая, любая, простая, последняя, умышленная, продуманная, заготовленная, чужая, изощрённая, бессмысленная, паталогическая, беспощадная, нечеловеческая, чрезмерная, исключительная, необъяснимая, небывалая, скрытая, холодная, расчётливая, обдуманная, запредельная.

Примеры из художественной литературы

Князь Василий был важным чиновником, знавшимся с самой императрицей. У него было множество полезных знакомств в правительственной верхушке. Такие связи он заводил не путём наличия общих интересов, а только ради собственной выгоды, ведь таким образом можно было решить множество личных вопросов. Старый князь умел пользоваться чужим доверием, которого с лёгкостью добивался. Судьба других не имела для него никакого значения, люди представляли собой только средство достижения личных целей, поэтому низкие поступки и подлость по отношению к ним не вызывали стыда. Князю Василию были совершенно безразличны чувства Марии Болконской, на которой он всеми силами пытался женить своего сына, так как девушка была очень выгодной партией.

Анатоль Курагин в бесчестии превзошёл родного отца. Он был любителем роскошной и беззаботной жизни: азартные игры, любовные связи, пьянки, постоянные гуляния. Анатоль привык играть чужими чувствами. Он поступил очень подло по отношению к Наташе Ростовой, расстроив её помолвку с Андреем Болконским лишь из-за своей прихоти. Чувство вины или стыда после содеянного даже не посещает молодого офицера. Подобная жизнь привела Анатоля к плачевным последствиям, последний раз мы сталкиваемся с ним в госпитале, где он не может прийти в себя после ампутации ноги.

Дочь князя Василия Элен Курагина – не менее колоритный персонаж. Она обладала восхитительной внешностью, которая всегда привлекала мужчин и вызывала зависть у женщин. Главную ценность в жизни для Элен представляли деньги. Ради богатства она подлым путём женит на себе Пьера Безухова, ломая при этом его судьбу. Безобидный Пьер не смог остановить распутное поведение своей жены, поэтому в скором времени стал объектом издёвок и насмешек светского общества. Элен подлостью и обманом заставляла мужа верить ей, вопреки всем общественным слухам. И когда более не смогла терпеть его возле себя, настояла на разводе.

Таким образом, всё семейство Курагиных нельзя назвать благородным или высоконравственным. Каждый член семьи готов был абсолютно на всё ради достижения собственных целей, личные интересы ставились гораздо выше чужих чувств.

Алексей Иванович был способен оклеветать любимую девушку только ради того, чтобы в неё не влюбился другой мужчина. Его подлый поступок запятнал честь Марии Мироновой до тех пор, пока правда не выяснилась.

С первых дней пребывания в крепости Швабрин проявлял интерес к комендантской дочери, но взаимности так и не получил. Именно поэтому проявление нежных чувств Маши к Гринёву так сильно зацепило Алексея Ивановича. Он не в силах отпустить свои чувства, и начинает нечестным способом отстаивать своё право на любовь девушки, но добивается обратного эффекта. Маша просто в очередной раз убедилась в бесчестности и лицемерии своего поклонника и ещё больше привязалась к Петру Гринёву. Но даже после этого Швабрин не отступил и после захвата крепости Пугачёвым обманом запер девушку и начал морить её голодом. Он надеялся, что таким способом сломит её волю и достигнет желаемого, но остался в итоге ни с чем, потому что комендантскую дочку спас её возлюбленный и справедливость восторжествовала.

Он отправился на войну, и главная героиня очень ждала возвращения своего любимого, а затем случайно встретила его на улицах города. Там она узнала о предстоящей женитьбе своего барина на богатой вдове. Подлость не до конца овладела душой Эраста, поэтому он попытался избавиться от мук совести, хоть и при помощи денег.

Лиза не смогла отказаться от своих чувств и не видела будущего без своего возлюбленного. Бедной крестьянке ничего не оставалось кроме, как броситься в воду пруда, возле которого происходили их встречи. Подлый поступок Эраста не только лишил девушку жизни, но и сломал судьбу ему самому: до конца жизни не смог он простить себе смерть Лизы и считал себя настоящим убийцей.

Как правильно бороться с обидой, злостью и желанием отомстить? Советы психологов

Специалисты сходятся в одном: если вы стали жертвой предательства, подлого поступка, то первое, что нужно сделать — это успокоиться. То, что случилось в вашей жизни, не обязательно является умышленным предательством. Это может быть всего лишь ошибка любящего вас человека.

Спокойствие, собранность помогут преодолеть кризис после подлого поступка. Чтобы полностью разобраться в проблеме, нужно:

Так что же займет все ваше внимание?

Подлость — это не просто негативное воздействие, используемое одним человеком. На сегодня подлость для многих стала поэтому будьте осторожны в общении с новыми знакомыми.

Подлость — это, на мой взгляд, малодушие, которое проявляется в проступках, унижающих человеческое досто-инство. Подлость идёт рука об руку с безнаказанностью, без-нравственностью.

Л. Рубинштейн в своём рассказе приводит яркие приме-ры подлого поведения школьников. Целый класс позволял себе смеяться над пожилым учителем, которому не хватало жёсткости, чтобы поставить ребят на место. Ученики изо-щрённо издевались над ним, разговаривали на его уроках в полный голос, и призывы Ивана Моисеевича к порядку не вызывали у них никакой реакции.

Кроме отвращения, поведение школьников, как и они сами, не вызывает никаких других чувств. Думаю, что опасна подлость ещё и тем, что ни один из подлецов себя им не считает.

Я считаю, что подлость — это одно из самых неприят-ных человеческих качеств. Она сродни предательству, ведь подлость делается исподтишка или из сознания собственной безнаказанности. Я могу назвать подлым того, кто оскорб-ляет беззащитного, ведь что может быть проще, чем обидеть того, кто слабее тебя. Легко чувствовать свою власть, когда тебе не могут противостоять.

У меня вызывают отвращение одноклассники рассказчи-ка из прочитанного мною текста. Они ни во что не ставили своего учителя и вели себя ужасно. Ученики не просто дово-дили его, а делали это изощрённо, изобретательно.

Чудовищно, что у них не возникло никакой жалости к пожилому Ивану Моисеевичу, когда выяснилось, что он был избит и ограблен и слёг с воспалением лёгких. Это даже по-веселило подростков!

Совершить подлость — значит расписаться в собственной низости. Такой вывод я могу сделать из прочитанного.

Мой опыт подсказывает, что подлость — это поведение, в котором человек следует самым низменным своим порывам или просто отказывается слушать собственную совесть. А поступки бессовестного человека бесчестны и низки. Материал с сайта

Пример подлого поведения — отношение школьников к своему учителю в рассказе Л. Рубинштейна. Они крайне цинично и безнаказанно вели себя на его уроках, веселились, когда узнали, какое несчастье постигло Ивана Моисеевича.

Самое ужасное, что никто из них, включая и самого рас-сказчика, не чувствовал вины перед учителем.

Такое поведение можно назвать подлым, и ничего, кроме чувства негодования и желания заступиться за беззащитно-го, оно не вызывает.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском

Примеры из жизни

У моей подруги были отношения с одним молодым человеком. Редко, кто встречает свою судьбу в подростковом возрасте, поэтому нет ничего удивительного, что со временем они расстались. Я считаю, что в такой ситуации, нужно просто вычеркивать человека из жизни, отпуская его и прошлое. На бывший парень моей подруги так не думал, он не смог отпустить ситуацию и поступил очень подло. Он начал распространять про неё грязные слухи, рассказывал недостойные вымышленные истории. Когда моя подруга узнала об этом, была слишком поражена, потому как не ожидала подобного поведения от человека, которого любила. Она просто не могла понять, как можно поливать грязью того, с кем близко общался. В итоге всё разрешилось в её сторону, правда выплыла наружу, но вместо тёплых воспоминаний о совместно проведённом времени на душе остался только осадок и мерзкое ощущение брезгливости. Я считаю, нужно вести себя достойно при любых обстоятельствах, даже если дороги с человеком расходятся навсегда.
Моему дяде очень долго не везло в личной жизни. Вначале он долго работал, для того чтобы его будущая семья ни в чём не нуждалась, а вспомнил что не в деньгах счастье уже далеко за 30. Тогда он активно занялся поиском невесты и спустя недолгое время встретил красивую девушку, работающую в салоне красоты. В её образе было сразу заметно что-то неприятное, фальшивое, но любовь ослепляет, и сам дядя ничего не замечал. Всего через полгода знакомства они поженились. Всё было хорошо, дядя счастлив и большего нам не нужно. Но отношение его жены к нему и нам было слишком приторным, она много льстила, никогда не обижалась и не сердилась. Вопрос заключался в том, что неужели так везёт в жизни или что-то здесь не так? Ответ на этот вопрос в скором времени появился. У дяди начались большие трудности на работе, и в один момент он потерял все деньги, а квартиру и машину пришлось заложить. Как только это произошло, его красавица-жена тут же попрощалась с ним и ушла, прихватив с собой, то ценное, что ещё осталось в доме. Вот это я называю настоящей подлостью – бросить близкого человека в трудный период его жизни. К счастью, справедливость восторжествовала, и дяде в течение нескольких лет удалось не только выкупить обратно своё имущество, но и открыть собственный бизнес. Не один раз появлялась потом на пороге его бывшая жёнушка, но всё время получала отказ. Нельзя держать возле себя человека, способного на предательство. А теперь мой дядя образовал новую семью с достойной женщиной и у них уже есть двое детишек. Иногда подлость просто необходима в нашей жизни, для того чтобы мы научились лучше разбираться в людях.

Народная мудрость

Чего не стоит делать, став жертвой подлого поступка

Подвергшись негативному воздействию, не следует принимать скоропалительных решений. Помимо этого, не нужно:

Выстраивать план мести. Месть не менее разрушительна для внутреннего мира человека, чем последствия от предательства.
Устраивать истерику. Излишняя эмоциональность забирает большое количество сил, и на восстановление уходит больше времени.
Пытаться выяснить отношения с обидчиком. В порыве гнева и обиды человек не может объективно оценивать ситуацию, что только усугубляет его положение.

Что такое подлость? Это прямое воздействие обидчика на жертву. Доверие, оказанное не тому человеку, общение с ним, — все это ослабляет бдительность жертвы. Не будьте наивны, рассчитывая на то, что подлец изменится, и такого больше не повторится. Совершив неприятный поступок один раз, и получив из этого выгоду, он не упустит возможности воспользоваться вашим доверием еще раз.

Афоризмы

Чего не стоит делать, став жертвой подлого поступка

Подвергшись негативному воздействию, не следует принимать скоропалительных решений. Помимо этого, не нужно:

Выстраивать план мести. Месть не менее разрушительна для внутреннего мира человека, чем последствия от предательства.
Устраивать истерику. Излишняя эмоциональность забирает большое количество сил, и на восстановление уходит больше времени.
Пытаться выяснить отношения с обидчиком. В порыве гнева и не может объективно оценивать ситуацию, что только усугубляет его положение.

Читайте также:

Подлость в произведениях литературы сочинение

Сочинение на тему Благородство против подлости (По роману А. С. Пушкина “Дубровский”)

Сочинение рассуждение на тему благородство против подлости

Похожие сочинения:

Русский язык, 6 класс

Благородство против подлости

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Капитанская дочка Подлость и благородство.

Примеры из художественной литературы

Как правильно бороться с обидой, злостью и желанием отомстить? Советы психологов

Примеры из жизни

Народная мудрость

Чего не стоит делать, став жертвой подлого поступка

Афоризмы

Чего не стоит делать, став жертвой подлого поступка