Написать небольшой рассказ который можно завершить одной из пословиц озаглавьте свое сочинение

Обновлено: 05.07.2024

Напишите рассказ на школьную тему озаглавив его одной из пословиц.
Пожалуйсто очень-очень-очень надо.

Аттестат об образовании тоже я тогда за тебя получу, угу?
Вот тема:
"Посеешь привычку - пожнёшь характер"
Жила-была девочка. Ленивая. Ленилась размышлять и искать решение задания.
Каждый раз просила всех знакомых (и не знакомых) сделать это за неё. Ей помогали - она радовалась: задача решена! Росла девочка - горя не знала.. .
Выросла глупой, не способной решать свои собственные проблемы, плачет, ноет и ждёт, когда ж за неё всё решат. Зависимой стала от мнения и воли окружающих. Печалька (.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Нам с детства твердят родители:" Учись, человеком станешь". Мы не слушаем, делаем по-своему. А получается, что родители правы. Как не крути, а учиться надо. Нужно приложить максимум усилий и выучить то же правило, что бы потом грамотно писать. Или ту же таблицу умножения, которая пригодится надолго.
Вот и получается, что без труда ничего не получится.

Повторенье - мать ученья
Сашка неплохо учился в школе, быстро все запоминал и посмеивался над одноклассниками, которые корпели над учебниками.
- Да что там возиться? Раз-два и готово. Пошли в футбол играть.
- Даааа. Тебе легко говорить, - смешно протягивал Вовка, - а я опять таблицу умножения на 8 забыл, повторить надо.
- Ха! Не буду ничего повторять! Я и так все знаю.
- Но Мария Сергеевна сказала, чтобы повторили, потому что за лето все забыли, - продолжал канючить Вовка.
- Ну и повторяй! Я пойду мяч погоняю.
И Сашка ушел, расстроенный Вовка уселся за учебник. Он повторил таблицу умножения и через полчаса уже бегал рядом с Сашкой.
Наутро на уроке был математический диктант. Все старались, в классе была абсолютная тишина. Мария Сергеевна ходила между партами и диктовала примеры. Она подошла к Сашке и заглянула к нему в тетрадь.
- Свистунов! Почему у тебя все ответы одинаковые?
- Так это же таблица умножения на 8, - ответил Сашка. - Там же все ответы на восемь! Шестью восемь сорок восемь, семью восемь сорок восемь.
Он замолчал. Класс покатывался со смеху.
- Эх, ты! Математик. Говорила же я вам: повторенье - мать ученья, - сказала Мария Сергеевна, улыбаясь.

Сын Карла Мартелла Пипин Короткий сверг последнего короля из династии Меровингов. Появление этого короля в повозке, запряжённой волами, вызывало у народа насмешки. Симпатии людей были обращены к майордому, лихо гарцевавшему на коне рядом с королевской повозкой. Пипин с согласия франкских воинов обратился к папе римскому с посланием, в котором просил поддержать его намерение стать королём франков. Папа благословил нового франкского короля. Эта династия по имени своего самого выдающегося представителя Карла Великого получила название Каролингов.
Когда лангобарды осадили Рим, папа обратился к Пипину с просьбой защитить город святого Петра. Пипин с войском двинулся в Италию. Он заставил короля лангобардов отдать папе ранее захваченные города и земли в Центральной Италии. Здесь в 756 г. возникло Папское государство. Папы римские управляли им, соединив в своих руках духовную и светскую власть. Такая форма власти называется теократией. От Папского государства сегодня сохранилась лишь очень маленькая часть — Ватикан, находящийся в центре Рима.

Поспешишь людей насмешишь. Сегодня я спокойно прогуливался по коридорам школы. Как вдруг прозвенел звонок! Не долго думая, я побежал в класс. Пока я бежал, мои шнурки развязались, и я споткнулся. Упав на пол, я услышал, как мои одноклассники смеются надо мной, а один протянул руку и сказал - "Поспешишь - людей насмешишь!" Так я и усвоил эту пословицу на всю жизнь, и больше по коридорам школы не бегаю.

ДЕЛУ-ВРЕМЯ, ПОТЕХЕ-ЧАС
Однажды 3-классница Ира пришла домой после школы. Через полтора часа ей нужно было идти в художественную школу (тут можешь написать что хочешь-тренировка, секция и т. д.). Но вместо того, чтобы делать уроки она села смотреть мультики. Так пролетел час. Потом ещё пол часа. Ира пошла в художественную школу. Там она пробыла целых 3 часа и вернулась домой. Было 5 вечера. Ира очень устала и была голодна. Она поела, почитала книжку, посмотрела свой любимый мультик. А время всё шло. И вот уже 8 вечера! Ира вспомнила вспомнила, что не сделала уроки и попросила маму:
-Мамочка, помоги мне пожалуйста с уроками!
-Нет Ирочка, нужно было делать раньше, сейчас я занята. Делу-время, потехе-час.

Мама напомнила дочке народную мудрость, что сначала надо подумать, а потом говорить, и предложила ей испечь яблочный пирог вместе. Наташа с радостью согласилась. Когда угощение было готово, все подружки собрались за одним большим столом. Весело разговаривали и шутили.

Наташа запомнила мамины слова на всю жизнь. Она теперь всегда сначала подумает, а потом говорит.

Помогите пж придумать короткий рассказ в конце которого должна быть одна из этих пословиц На хотенье есть терпение.

Топор своего дорубится.

Терпенье и труд все перетрут.

Жили была девочка Галя.

Она мечтала стать переводчиком с французского.

Однажды решила, всё, пора воплотить мечту в жизнь.

По началу ей было очень трудно.

Но ни смотря ни на что она продолжала учиться.

Да, порой Галя меньше гуляла с подругами, но результаты этих упорных занятий не заставили себя долго жать.

Постепенно ей становилось всё легче и она уже почти свободно говорила по французски.

Сейчас она живёт и учиться во Франции.

Вот что значит «терпение и труд всё перетрут!

Написать рассказ на пословицу : На хотенье есть терпенье, Терпенье и труд все перетрут, Дождик вымочит, а красно солнышко высушит, Топор своего дорубится 5 класс?

Написать рассказ на пословицу : На хотенье есть терпенье, Терпенье и труд все перетрут, Дождик вымочит, а красно солнышко высушит, Топор своего дорубится 5 класс.

Рассказ на пословицу "терпение и труд все перетрут"?

Рассказ на пословицу "терпение и труд все перетрут".

Напишите не большой рассказ , который можно завершить пословицей терпенье и труд всё перетрут?

Напишите не большой рассказ , который можно завершить пословицей терпенье и труд всё перетрут.

Напишите небольшой рассказ, который можно завершить одной из следующих пословиц?

Напишите небольшой рассказ, который можно завершить одной из следующих пословиц.

Озаглавьте своё сочинение.

(5 - 6 предложений) .

Дождик вымочит, а красно солнышко высушит.

На хотенье есть терпенье.

Терпенье и труд всё перетрут.

Невелика капля, а камень долбит.

От доброго дерева добрый и плод.

Дай всякому делу перебродить на своих дрожжах.

Топор своего дорубится.

Год не неделя : всё будет, да не теперя.

Я ВАС ПРОШУ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!

Напишите небольшой рассказ, который можно завершить одно из пословиц Дождик вымочит, а красно солнышко высушит?

Напишите небольшой рассказ, который можно завершить одно из пословиц Дождик вымочит, а красно солнышко высушит.

На хотенье есть терпенье.

Терпенье и труд всё перетрут.

Невилика капля, а камень долбит.

От доброго дерева добрый и плод.

Дай всякому делу перебросить на своих дорожках.

Топор своего дорубился.

Год не неделя : всё будет, да не теперя.

Придумайте сюжет к пословице (терпение и труд все перетрут)?

Придумайте сюжет к пословице (терпение и труд все перетрут).

Напишите небольшой рассказ на пословицу терпенье м труд все перетрут?

Напишите небольшой рассказ на пословицу терпенье м труд все перетрут.

Рассказ по пословице терпения и труд все перетрут?

Рассказ по пословице терпения и труд все перетрут.

Помогите составить текст который заканчивается на пословицу "Терпенье и труд, все перетрут"?

Помогите составить текст который заканчивается на пословицу "Терпенье и труд, все перетрут".

Напиши небольшой рассказ, который можно завершить одной из следующих пословиц?

Напиши небольшой рассказ, который можно завершить одной из следующих пословиц.

Озаглавьте свое сочинение .

Дождик вымочит, а красно солнышко высушит.

На хотенье есть терпенье.

Терпение и труд все перетрут .

Невелика капля , а камень долбит.

От доброго дерева добрый и плод.

Дай всякому делу перебродить на своих дрожжах .

Топор своего дорубится .

Год не недели все будет да не теперя.

На этой странице находится вопрос Помогите пж придумать короткий рассказ в конце которого должна быть одна из этих пословиц На хотенье есть терпение?, относящийся к категории Литература. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Литература. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Роль "маленького человека" в обществе и его нравственное достоинство. Станционный смотритель, как правило, очень низок среди высшего общества. Проезжающие могут с легкостью унизить, обозвать, обидеть и вымещить на нем весь свой негатив и проблемы. ..

Анализ ща будет . Зимняя дорога Пушкина - это нечто прекрасное, и вмещает в себя куда больший смысл, чем мы понимаем из названия. Александр сергеевич видит всю ее красоту и загадку. Она спокойна, благородна и устлана покровом белоснежного снега. ..

Москва, Москва. Люблю тебя как сын, Как русский, - сильно, пламенно и нежно! Люблю священный блеск твоих седин И этот Кремль зубчатый, безмятежный. Напрасно думал чуждый властелин С тобой, столетним русским великаном, Померяться главою и - обманом..

Вот не сколько, выбери сам) и жду спасибо) Дорогой первоклассник! Ты впервые пошёл в школу, услышал первый звонок, нашёл друзей. . Наверно тебя вначале охватывает страх за будующее : незнаешь как общаться с новыми друзьями, строгими учителями, как ..

Это басня Ягненок и волк крылова.

Хлестаков - не уважаемый никем, бедный, пустой человек, не старающийся понять свою жизнь. Городничий и его приближенныйе также пусты душевно и умственно. Все в городке раскусили суть Хлестакова (стали носить ему взятки), но только благодаря той иск..

Шел долговяз, в сыру землю увяз. Летом одевается, зимой раздевается. Правда в огнене горити в водене тонет. Весной вырастают, осенью облетают. Зимой лежал, весной побежал.

Напишу свой отзыв. Мне "шинель" Гоголя понравился . Меня он многому научил . Хотя содержание его не очень большое , поучиться есть чему . Тут мы встречаемся с главным героем АкакиемАкакиевичем. Простой житель города , он долго работал , надрывал..

Дорогой отец Папа как ты там? Всё ли у тебя хорошо? Я долго тебя не видела и давно давно жду тебя. Мы с тобой давно не виделись. Я помню твои глаза, улыбку как вместе мы с тобой гуляли, играли, веселились. Я хочу чтобы ты поскорее вернулся. Ты ..

1. Взгляд Петра I на реку. 2. Задуманная постройка Петербурга. 3. Благодарность народа за новую столицу.

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Жил-был мальчик Петя Солнцев. Не был он ни умным, ни глупым, ни отличником, ни двоечником, ни ленивым, ни трудолюбивым. Средний был мальчуган. Однажды Пете задали много уроков. Но его так одолела лень, что он сначала час читал книгу, потом тридцать минут смотрел телевизор, а потом пошел с друзьями играть в футбол. Он играл так долго, что, придя домой, не имел уже ни сил, ни времени и ни желания делать уроки. И Петя решил их не делать. На следующий день, когда мальчик пошел в школу, была контрольная. Петя получил двойку потому что он совсем не учил уроки. Дома мама сказала: Всему свое время.

Пишем мини-сочинение о пословицах

Назовите пословицу (поговорку), объясните ее значение, в каких случаях она употребляется вами или членами вашей семьи, почему именно эта пословица (поговорка) любимая.

Возврат к списку

Иван Бородулин!)

Докичева Алиса

Саламатина Аня

Литус Влада

Дмитрий Семененков

Michael Kasatkin

Сиваковой Анны

Васильев Миша

Не все то золото, что блестит

В народе появилось такое название потому, что животные — это неотъемлемая часть нашей жизни.
Они живут с нами, помогают нам, а также сами нуждаются в помощи.

Вообще, трудно найти человека, который не любит животных.

Порой, они заменяют нам друзей и близких, спасают от одиночества.

Но все-таки не стоит забывать, что это не люди.

Некоторым из них бывает очень трудно в жизни.

Особенно страдают животные от рук жестоких людей.

А с развитием технологий и урбанизацией люди вырубают леса, осушают озера.

Мы лишаем из дома, не говоря уже об охоте.

Нужно помнить, что природа — это система, в ней все взаимосвязано.

Поэтому вклад каждого животного очень важен для всей системы.

Поэтому следует оберегать животных и природу.

Как можно использовать пословицы для изучения Английского Языка?

Как начать понимать Английский на слух?
Очень важно знать о чем самые распространенные английские пословицы, ибо их часто можно услышать в повседневной речи. Иногда друзья используя пословицы дают друг полезные советы. Очень часто кто-то говорит лишь часть пословиц типа:

You know what they say (Знаешь, как часто говорят:): when the going gets tough…

(Прочтите полностью пословицу №5 чтобы понять смысл.)

Так же знания пословиц даст вам представление о том как англоязычная культура воспринимает окружающий мир.

25 Карт Объясняющих Историю Английского Языка

Чем отличается художественный рассказ от научно-познавательного текста?

В художественном тексте автор пишет сквозь призму своих чувств и ощущений.

Тут много эпитетов и сравнений.

Автор опирается на настроение.

И может добавить свои мысли и соображения.

Свое отношение к тому или иному объекту.

В научно-познавательном тексте нет чувств.

Тут только сухие факты.

Автор такого текста опирается только на общепринятые и научные доказательства.

И пишет в сдержанном стиле, хоть и интересно для читателя.

Он не должен высказывать свое мнение, только факты.

Что нового ты узнал о еже из энциклопедического текста?

Я узнал такой интересный факт, что ежи ночные жители.

То есть днем они спят в своих норках, а ночью вылезают в поисках добычи.

Еще они очень шустрые и быстрые, умеют хорошо плавать и прыгать.

Как у многих ночных животных, у ежей плохое зрение, зато они хорошо развито обоняние и слух.

А в зимнее время некоторые разновидности ежей впадают в спячку на зиму.

Про ежей достаточно много интересных фактов.

Все они написаны в энциклопедии.

О чем писатели заставляют нас задуматься?

Они привлекают наше внимание к проблемам жизни животных.

Рассказывают и показывают на примере, что может быть, если не заботиться об окружающей среде и животных.

Авторы призывают разглядеть важность каждого из них.

А также необходимость привлечения к этой проблеме как можно больше неравнодушных людей.

Прочитав эти произведения, начинаешь задумываться, что оказывается животные помогают нам.

Что без них все в мире было бы по-другому.

Поэтому с самого детства стоит приучать детей любить и уважать природу и ее жителей.

Пишем мини-сочинение о пословицах

Назовите пословицу (поговорку), объясните ее значение, в каких случаях она употребляется вами или членами вашей семьи, почему именно эта пословица (поговорка) любимая.

Возврат к списку

Иван Бородулин!)

Докичева Алиса

Саламатина Аня

Литус Влада

Дмитрий Семененков

Michael Kasatkin

Сиваковой Анны

Васильев Миша

Не все то золото, что блестит

Вообще, трудно найти человека, который не любит животных.

Порой, они заменяют нам друзей и близких, спасают от одиночества.

Но все-таки не стоит забывать, что это не люди.

Некоторым из них бывает очень трудно в жизни.

Особенно страдают животные от рук жестоких людей.

А с развитием технологий и урбанизацией люди вырубают леса, осушают озера.

Мы лишаем из дома, не говоря уже об охоте.

Нужно помнить, что природа — это система, в ней все взаимосвязано.

Поэтому вклад каждого животного очень важен для всей системы.

Поэтому следует оберегать животных и природу.

Как можно использовать пословицы для изучения Английского Языка?

You know what they say (Знаешь, как часто говорят:): when the going gets tough…

(Прочтите полностью пословицу №5 чтобы понять смысл.)

Так же знания пословиц даст вам представление о том как англоязычная культура воспринимает окружающий мир.

25 Карт Объясняющих Историю Английского Языка

Чем отличается художественный рассказ от научно-познавательного текста?

В художественном тексте автор пишет сквозь призму своих чувств и ощущений.

Тут много эпитетов и сравнений.

Автор опирается на настроение.

И может добавить свои мысли и соображения.

Свое отношение к тому или иному объекту.

В научно-познавательном тексте нет чувств.

Тут только сухие факты.

Автор такого текста опирается только на общепринятые и научные доказательства.

И пишет в сдержанном стиле, хоть и интересно для читателя.

Он не должен высказывать свое мнение, только факты.

Что нового ты узнал о еже из энциклопедического текста?

Я узнал такой интересный факт, что ежи ночные жители.

То есть днем они спят в своих норках, а ночью вылезают в поисках добычи.

Еще они очень шустрые и быстрые, умеют хорошо плавать и прыгать.

Как у многих ночных животных, у ежей плохое зрение, зато они хорошо развито обоняние и слух.

А в зимнее время некоторые разновидности ежей впадают в спячку на зиму.

Про ежей достаточно много интересных фактов.

Все они написаны в энциклопедии.

О чем писатели заставляют нас задуматься?

Они привлекают наше внимание к проблемам жизни животных.

Рассказывают и показывают на примере, что может быть, если не заботиться об окружающей среде и животных.

Авторы призывают разглядеть важность каждого из них.

А также необходимость привлечения к этой проблеме как можно больше неравнодушных людей.

Прочитав эти произведения, начинаешь задумываться, что оказывается животные помогают нам.

Что без них все в мире было бы по-другому.

Поэтому с самого детства стоит приучать детей любить и уважать природу и ее жителей.

Читайте также: