Мы это то что мы читаем сочинение

Обновлено: 02.07.2024

Книга — это наше сокровище знаний, которое мы должны ценит и уважать. С каждой прочитанной книгой, ты становишься умнее и мудрее. С раннего детства я очень люблю книги, потому что с детских сказок я забираю в свою жизнь поступки, которые делали герои.

Теперь если со мной произойдет поступок, который я прочитала, я подумаю и поступлю мудрее и с умом к этому. Я люблю читать приключения для меня – это самый интересный жанр. На летних каникулах я хочу прочитать много-много книг и из них выбрать лучшую для себя.

Вариант 2

У каждого человека есть своя любимая книга, которую он перечитывает, отрывки из которой помнит наизусть, героями которой восхищается и стремится им подражать. Моей любимой книгой является “Гарри Потер и философский камень”.

Чтение этой книги погрузило меня в необыкновенный сказочный фантастический мир. При чтении книги мне было интересно наблюдать за изменениями нашего мира, видеть, что он может быть совершенно иным, переплетаться и объединять в себе другие миры.

Мною была прочитана масса книг, однако эта книга, повествующая о маленьком волшебнике, произвела наибольшее впечатление.

Вариант 3

У меня дома есть хорошая библиотека. С раннего детства мама покупала детские книги Маршака, Чуковского, Михалкова и другие. Сейчас в библиотеке есть энциклопедии, фантастика. Книги мы располагали на полках и составляли картотеку, чтобы легче было найти книгу, которую захотелось прочитать.

Я становился старше, и библиотека моя наполнялась более серьёзными книгами. Появились книги на разные темы. Мне нравятся фантастические книги, поэтому они находятся на видном месте. В моей библиотеке есть книга, которая издана в 1728 году.

Всего в моей библиотеке около 2000 книг. Моя библиотека постоянно пополняется новыми книгами, которые помогают мне в учёбе и в жизни.

Эссе Книга – источник знаний (5–7 классы)

Как часто мы слышим слова, что книга – это источник знаний, кладезь мудрых мыслей и полезных советов. А задумывались ли вы, почему роль книг в жизни человека так высоко оценивают? Возможно потому, что в них собраны секреты тысячелетий.

Подумать только, с помощью слов, напечатанных на бумаге, мы можем прикоснуться к мыслям наших предков, перенестись в другие эпохи и прожить сотни других жизней.

Книга стала одним из первых источников информации. Многие заблуждаются, что с появлением интернета печатные издания уже не так ценны. Я с уверенностью могу сказать, что экран не заменит запаха книги и приятного шуршания страниц.

Если бы меня спросили, что бы я взяла на необитаемый остров, то я бы, не раздумывая, ответила: книги. Они могут заменить общение, поднять настроение, научить чему-то новому, подсказать, как вести себя в сложной ситуации.

Я не представляю свою жизнь без книг. Когда я была маленькой, мама читала мне сказки. Они научили меня разделять добро и зло, верить в чудеса, уважать старших, дружить. Получается, что книги воспитывают нас с самого детства, мы во многом обязаны им.

Я думаю, человек, который много читает, обязательно многого добьется в жизни, ведь в книгах он найдет ответы на все вопросы. Чем больше прочитанных книг будет в вашей коллекции, тем легче будет в жизни справляться с трудностями.

У меня дома есть небольшая библиотека. Почти каждый месяц она пополняется новыми книгами и постепенно растет. Я мечтаю собрать все самые интересные и полезные рассказы, повести, романы, которые прочла или еще прочитаю.

Хочется, чтобы мы больше ценили книги, относились к ним бережнее. Ведь информация и знания – это настоящее богатство, которое современному человеку доступно в виде книг.

автор: Ekaterina 19.09.2020 7 Комментарии

Книги – лучшие друзья человека! Мы все любим читать их с детства. Они дарят добрый свет, тепло, любовь и знания. В раннем детстве ребёнку их читают близкие люди, няни и воспитатели. Каждая встреча с книгой несёт радость подрастающему человеку, ведь в ней столько интересных и увлекательных событий.

Маленькие дети любят сказки, былины, народный фольклор. Они верят в добро и счастливый финал повествования, эмоционально переживая за героев. Ребёнок в детстве стремится быть похожим на любимого персонажа, копирует его поведение, поступки, и воплощает их в жизнь.

Книги помогают жить, любить, верить и бороться с трудностями. Они развивают кругозор человека; учат доброте и справедливости; исцеляют от страхов и тревог; побуждают к смелым поступкам; несут эстетическое удовлетворение. Книга – открытая страница жизни, в которой живут радости и грусти, успехи и разочарования, победы и неудачи, но конец всегда будет счастливым.

Книжный мир ведёт человека к духовному совершенствованию. Он раскрывает перед ним огромные просторы тайн и загадок планеты. Постигая богатство мира через книги, читатель преображает свой внутренний мир. Он несёт в жизнь красоту, гармонию вещей и светлую мудрость, передавая опыт и знания другим людям.

Велика роль библиотерапии в жизни человека. Так называется психотерапевтический метод исцеления людей с нервными заболеваниями при помощи чтения. Специалист подбирает книги по разным темам и сюжетам для определённого контингента людей. Прекрасно лечат и оздоравливают нервную систему книги на темы природы и путешествий. Фольклор пробуждает в душе оптимизм, вселяет уверенность в своих силах. Классика и лирика одухотворяют человека, драматургия очищает и помогает пережить душевный катарсис. Приключения, детективы и фантастика учат смелости, развивают воображение, пробуждают логику и интуицию.

Литературные сокровища лечат художественным словом. Книги – мудрые советчики, наставники и друзья. Они ведут нас по жизни, указывая верный путь. В книге человек видит своё отражение и старается изменить себя. По известным произведениям созданы фильмы и спектакли. В жизни каждый сам себе актёр и режиссёр. Книги могут перевернуть жизнь человека в лучшую сторону. Они зажигают в сердцах людей яркий факел любви и вдохновения.

Каждая книга прекрасна по – своему! Это сокровенное таинство души и сердца. Она словно цветок древней мудрости распускается во Вселенной, чтобы озарять мир своим совершенством. Книги нужно любить, ценить и беречь. Они украшают жизнь, помогают решать проблемы, расширяют сознание, развивают, утешают и наставляют.

Студент добровольночитающий — явление редкое. А студент, читающий не журнал и не роман или детектив в мягкой обложке, — вообще диковинка. Исключение составляют студенты гуманитарных отделений, которым в обязательном порядке нужно прочесть около 50 книг в семестр. Однако преподаватели отмечают, что и гуманитарии читают мало. С чем связана такая нелюбовь к книгам и на что похож студент нечитающий — об этом рассуждают преподаватели русской и зарубежной литературы Института филологии и языковой коммуникации СФУ.

О вечном

Как вы думаете, почему молодёжь так мало читает классическую литературу?

Если человек в принципе не любит читать, нужно ли ему себя пересиливать? И вообще возможно ли вдруг полюбить читать?

Нельзя воспринимать чтение только как дело, связанное с выполнением учебных заданий. Я понимаю, что школьные уроки с их стандартными подходами и навязыванием стереотипных выводов убивают желание читать. Многое зависит от семейного воспитания, интеллектуального уровня родителей, их влияния на детей. Заставить кого-то любить литературу невозможно. Но, думаю, можно полюбить читать.

О нынешнем

Молодёжь сегодня очень пёстрая в плане альтернативных течений. Можете ли вы посоветовать классическую литературу, которая была бы интересна, например, панку?

Зачем современному человеку читать классическую литературу?

Чтение — это не курсы иностранного языка или компьютерной грамотности, так что обнаружить явную практическую пользу сложно.
Классика не обязана нас чему-либо учить. Но она учит. Учит думать.

Чтение классической литературы — необходимое условие нравственного и духовного воспитания человека. Отсутствие такого серьёзного чтения, определяемого самообразовательными и эстетическими мотивами, существенно обедняет интеллектуальную жизнь человека и говорит о его душевной лености.

Как вы относитесь к аудиокнигам? Есть ли у них будущее?

Думаю, у них есть настоящее (о будущем в наш век высоких технологий судить не берусь). Я не отношусь к ним отрицательно, но ни одной аудиокниги у меня нет. Можно слушать музыку, используя домашний проигрыватель, можно взять с собой карманный плеер. Конечно, будет разница в качестве звука, но это, собственно, единственное отличие. С книгами всё иначе. Мне важно держать книгу в руках, делать пометки на полях, видеть её среди других на полке.

О личном

Как вы полюбили читать?

Если книга кажется откровенно скучной, вы всё же дочитаете её до конца?

Да, дочитаю. Хотя книги редко кажутся мне скучными.

На будущее

Это умение проводить различие между тем, что нравится, и тем, что прекрасно. Конечно, формирование литературного вкуса зависит от интеллекта, уровня образования и культуры, широты мировоззрения и т.д.

Вкус развивается и самим искусством. Конечно, ни о каком литературном вкусе не может быть и речи, если человек не читает.
Кого из современных зарубежных писателей вы бы рекомендовали почитать студентам на досуге? Почему?

Но если серьёзно, то я могла бы порекомендовать произведения Джона Фаулза, Питера Акройда, Джулиана Барнса, Грэма Свифта, Иэна Макьюэна, Эльфриды Елинек, Жана Эшноза, Филиппа Соллерса. Почему? Потому что это стоит читать.

Почему молодежь мало читает? И даже если читает то современных авторов-однодневок или глянцевые журналы, а не классиков?

Русскую цивилизацию книга, чтение характеризуют в высшей степени. Русская цивилизация, собственно, и есть книжная, филологическая. И этот факт надо учитывать при подготовке специалистов любого вида деятельности, поскольку речь идет о сохранении или утрате собственных цивилизационных признаков. Когда мы сегодня говорим о, казалось бы, такой простой проблеме как чтение, на самом деле мы говорим о проблеме жизни и смерти нации и культуры.

Тех, кто не причастен к тайнам классики, тайнам человеческого бытия, пожалуй, можно считать обделенными. Но все равно, не всем обязательно надо читать. Кому-то надо и лошадь запрягать, машину водить в дальние рейсы, быть официанткой, управляющим или самим девелопером. Если человек еще и профессионально делает свое дело и не творит зла – то это так много в наше гнилое, фальшивое безвременье, что, думаю, оправдает его жизнь перед Всевышним.

Мало читает не только молодежь. Причин тому множество.

Надо зарабатывать, на чтение ни сил, ни времени и на самом деле может не остаться.

Сегодня народ не безмолвствует. И, думаю, благодаря интернету не будет уже безмолвствовать никогда. Но вот уникальность ситуации: информации избыток, большинство всё понимает, все объелись правдой, а власть, чиновничество и безмолвствует и бездействует, делает вид, что мы вроде как работаем, всё замечательно и должно идти так, как идет. Писателя, творца, даже давно упокоившегося – того же Гоголя или Достоевского, власти просто невыгодно поддерживать, как невыгодно поддерживать оппозицию, своих противников. Хорошо, если бы художнику можно было рассчитывать на поддержку не любящих зла людей и при этом способных ему помочь, богатых. Но где они? Кто их видел?

А они не должны ничего просить. В любом профессионально управляемом государстве в первую очередь создается система, которая сама работает и дает возможности реализоваться и творческому человеку и любому другому. Если такая система не создается, значит, зря тратится историческое время, мы опять отстаем. Нельзя проигрывать целыми веками. Времени-то, похоже, уже и нет у нас…

Нефть и газ кончатся и достаточно быстро, а что потом? Что будет со страной, которую так усиленно лишают собственной культуры? Величайшей культуры.

Да и попросту говоря, кому интересен крашеный японец / китаец / индус в европейском костюме – без родного языка, без своей истории, литературы, живописи, без своего кино? Кому интересно жить в пустыне, если рядом оазис? Кому интересна Россия, в которой нет Великой культуры, словесности, а есть только нефть, водка, шоу и мафия всех мастей?

Человечество попало в уникальную историческую ситуацию, которая характеризуется и отчасти сознательным, и поддерживаемым пропагандой стремлением порвать со своим прошлым, не знать своей истории и культуры. Если этот путь неизбежен, то ломка предстоит глобальная, небывалая. После нее возникнет какое-то совершенно новое человечество. Хорошо, если книга сохраниться в музее и найдутся хотя бы ее хранители.

У многих моих знакомых отвращение к процессу чтения появилось еще со школы, как вы думаете, с чем это связано?

Устраивает ли вас программа обязательного чтения в школах? Чтобы вы добавили, убрали, чем заменили.

Это тема для серьезной и давно назревшей (перезревшей скорее) дискуссии в национальных масштабах, и я не могу с ходу оценивать программу, что-то советовать добавлять или заменять. Могу лишь обозначить проблемы. Когда я говорю о чтении, то имею в виду профессиональную работу с текстом – такую, где используются технологии, включающие методы, теории, модели. Только при аналитическом чтении можно постигнуть тайны классики. При обычном чтении, школьном например, скользишь по поверхности. Вот эти технологии и надо как-то аккуратно попытаться внедрять в классе. Модели, на которых они базируются, формируются в литературе русского средневековья. Отсюда необходимость большее внимание на начальном этапе уделять именно древнерусским текстам.

Как привить любовь к классической литературе поколению любителей Интернета, которое привыкло читать только заголовки? И возможно ли это?

Наверное, интернет – это нечто такое, значение чего мы еще не поняли. Мы все были зачарованы интернетом, когда он только появился. Многих он просто пожрал как демоническое чудище. И продолжает пожирать. Сейчас я твердо уверен, что интернет не стоит того, чтобы хоть сколько-то зависеть от него. За исключением, когда интернет – профессия. Я смотрю, как на несчастных, на ребят, которые ничего не понимают в реальном мире, боятся его, потому что однажды вошли в интернет и оттуда уже не вернулись. Есть, конечно, более несчастные – алкоголики, наркоманы, но и тут жизнь тратится чёрте на что, едва ли не на бессмыслицу. А сколько многие там читают – если перевести на тома классиков, то это целые собрания сочинений.

Что делать? Могу сказать о себе. Если есть такая возможность, я всегда предпочту сидению в интернете поездку на рыбалку или на дачу, в лес. Правда, работы много, а возможностей уехать мало. Желаю, чтобы мои внуки чаще бегали босиком по траве и как можно позже познакомились с интернетом. И считали его предметом, позволяющим убыстрять процессы общения, поиска информации. Не более.

Насильно навязывать всем любовь к классике – это из анекдота. Объяснять же то, каким сокровищем обладаем, надо в несравнимо большей мере, чем мы делаем это сейчас. Русская литература делает нашу культуру уникальной, вершинной. Тот, кто хочет понять мир и себя, придет к классике.

Назовите конкретных авторов и произведения классической русской литературы, которые смогли бы увлечь, были бы по темам близки, понятны и ИНТЕРЕСНЫ молодежи? Обоснуйте свой выбор.

Наверное, вы догадываетесь, что по-другому я теперь читать не могу, как не может взрослый человек, ездящий на авто, пересесть на детский трехколесный велосипед. Поэтому молодежи могу посоветовать ознакомиться с матрицей, которая заключает в себе имена и произведения фактически всех классических авторов. Самым стойким и любопытным, по-настоящему университетским, будет интересно. Что читать остальным, могут посоветовать другие специалисты, работающие с текстами не так, как я.

К каким последствиям может привести такая тенденция "нечтения" среди молодого поколения?

Сейчас я даже не буду пытаться говорить о структурах бессознательного, архетипах, которые являются не только порождающим механизмом символов, образов и сюжетов, но и источником энергии, которая строит или рушит наши судьбы. Это важнейшая, очень интересная проблема, но специальная.

Классики очень отчетливо позволяют понять, что все кризисы, через которые прошла Россия, по крайней мере, с середины ХIХ века, носят гуманитарный характер. Говорю это с полной ответственностью за каждое слово. Мы глобально, цивилизационно проиграли ХХ век и продолжаем проигрывать, не сошли с того пути, на котором не бывает выигрыша, побед. Причина – в аспекте нашей беседы – в том, что мы не то читали и читаем…

Вот такие бывают аспекты в проблеме чтения…

Как развить себе литературный вкус и понимать, кто из современных авторов достоин внимания, а кто нет?

Надо много читать классику, она формирует вкус, уровень и хорошо ориентирует в вопросе, кто чего стоит.

Кого из современных русских писателей вы бы рекомендовали почитать студентам на досуге? Почему?

К сожалению, у меня не хватает времени на то, чтобы быть в курсе текущего литературного процесса. Завидую тем, у кого хватает. Вероятно, как-то разобраться можно, если следить за различными литературными премиями, которые получают современные авторы. Я так и делаю. Но, увы, еще ни разу не наткнулся на произведение, которое бы меня потрясло так, как когда-то потрясало первое знакомство со многими классическими текстами.

Человек должен читать книги всю свою жизнь. Причин тому много. Они помогают узнавать мир, то, как он устроен, по каким законам существует и развивается. Это, в первую очередь, касается учебников, энциклопедий, научной литературы. При этом каждый год в науке совершаются открытия, которые находят свое отражение в книгах.

Специальная литература помогает человеку стать профессионалом в той или иной области. Обучаться никогда не поздно, ровно как и нет предела мастерству. У профессионала любого профиля всегда много литературы, из которой он черпает знания. Совершенствоваться можно не только в работе, но и в хобби. В этом направлении также помогут книги.

Исключительно важное значение литературы состоит в том, что она помогает понять человеку других людей и себя. Самосовершенствование, духовное развитие, улучшение отношений с окружающими, в т.ч. друзьями и членами семьи без подсказок из книг практически невозможно.

Книга – отличный друг. Она увлекает человека, погружает в свой мир. При этом читатель забывает о проблемах и заботах, о неприятных моментах, морально отдыхая таким образом. Интересная книга помогает с пользой провести время в дороге.

Часто в художественной литературе можно встретить примеры из жизни главных героев, которые пригодятся читателю для выхода из сложной ситуации в реальной жизни. Детские рассказы и сказки всегда содержат много поучительного, они на примерах объясняют, какие поступки хорошие, а какие – нет. Воспитательный момент книг невозможно переоценить.

Чтение литературы расширяет словарный запас человека, повышает его грамотность, учить его самого писать. Те же, кто изучает иностранный язык, обязательно читают книги на этом языке, чтобы попрактиковаться.

Сочинение на тему Зачем нужно читать книги

Зачем нужно читать книги? В современном мире, где все с легкостью можно найти в интернете, этот вопрос задают себе все меньше людей. Особенно это касается детей и подростков. Они растут в мире гаджетов, и всю нужную им информацию привыкли черпать из социальных сетей, и всемирной паутины. Времена, когда для того, чтобы узнать что-то новое мы шли в библиотеку, брали книги, или часами сидели там, уже прошли. К сожалению, многие забыли ценность книг.

Книга - это прежде всего источник знаний. Многие думают, что книги потеряли свою актуальность, и читать их уже не модно. Но это совершенно не так!

Прежде всего, чтение помогает развиваться, и увеличивает словарный запас. В книгах можно найти огромное количество новых слов, которые со временем вы начнете использовать в своем лексиконе, сами того не замечая. Для того, кто много читает, не составляет проблемы поддержать любой разговор. В коллективе всегда легко отличить образованного человека. Его речь красиво звучит, предложения правильно построены, и его просто приятно слушать.

Книги учат концентрироваться на выполнении одной цели. Если вы читаете книгу, которая вам интересна, то совершенно не обращаете внимания на то, что происходит вокруг вас. Умение концентрироваться на выполнении определенной задачи, очень пригодиться в жизни.

Каждая прочитанная книга учит по-новому мыслить и анализировать. Мы анализируем героев книги, их поведение, ошибки, и взаимоотношения между собой. Именно этот анализ помогает нам понять людей, которые нас окружают в реальной жизни. Каждый герой книги - это отдельная жизнь, и отдельная история, которая учит нас чему-то новому. Мы принимаем персонажей такими, какие они есть, переживаем и сочувствуем им.

Все хотят стать успешными, и зарабатывать миллионы. Это не такая уж и недостижимая цель. Согласно статистическим исследованиям, большая часть успешных людей каждый день читают.

В современном обществе часто можно услышать, что читать совершенно не интересно. Чаще всего это говорят те люди, которые никогда не читали. Существует огромное количество книг, разнообразных жанров и направлений, и каждый может найти себе что-то по душе, было бы желание.

И как бы не развивался современный мир, но то удовольствие, которое ты получаешь, держа в руках книгу, и переворачивая страницу не заменит ничто.

Вариант 3

Так я стал с удовольствием читать книги по истории, а в самую первую очередь по истории России. При этом для меня открылось много нового: великие битвы и постоянные войны, которая вела Россия на протяжении всей своей истории. Как будто вместе с героями художественных книг участвуешь в Куликовском сражении, бьешься с рыцарями на Чудском озере, сражаешься против французов на Бородинском поле. Так, прочитывая каждое произведение, проживаешь с героями маленькую жизнь от начала и до конца. Все эти книги позволили узнать много интересных исторических фактов, тем самым повысив мою эрудицию и прибавив знаний.

Со временем я увлекся также приключенческими романами. Так моими друзьями стали герои книг Дюма и Жюля Верна. Позже я с большим энтузиазмом стал читать уже и серьезные книги русских историков. Очень интересно размышлять над интерпретациями одних и тех же исторических фактов разными авторами.

Все эти книги привели меня к самоопределению в будущей профессии. После школы я мечтаю поступить в институт, получить специальность историка, чтобы потом преподавать историю России или заниматься археологией.

С каждым годом я все больше понимал, что читать книги - это не только очень интересно, но это еще серьезно развивает кругозор человека, формирует у него умение формулировать мысли, помогает с воображением при написании сочинений, а также общаться с друзьями. Я совершенно точно уверен, что нужно больше читать книг, и тогда жизнь непременно станет интересней. Людям не придется скучать во время разговоров друг с другом, так как начитанные люди всегда поддержат любой разговор и на любую тему. И за все это можно будет поблагодарить именно книги и их мудрость..

Также читают:

Картинка к сочинению Для чего нужно читать книги

Короткие сочинения про книги для 2–4 классов

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Эссе Книга – источник знаний (5–7 классы)

Книга – мой лучший друг (7–9 классы

Мое первое знакомство с книгой произошло в очень раннем возрасте, когда я еще не мог даже сам читать. Красивые книги с яркими иллюстрациями, пахнущие типографской краской, мне читали мама и бабушка. А я просто слушал, затаив дыхание и переживал за главных героев сказок и детских рассказов.

Позже, когда я уже знал алфавит и мог читать, для меня открылся целый мир, огромный и бескрайний — мир захватывающих и очень разных книг.

Оказалось, что написано их невероятно огромное количество! Но каждая книга уникальна и неповторима по-своему.

Бывает так, что после прочтения очередного рассказа, очень долго не можешь прийти в себя и снова и снова переживаешь события, описанные автором.

Каждая книга оставляет в душе как бы свою частичку и свой неизгладимый след. Есть и такие произведения, которые хочется читать и перечитывать снова, как возвращаясь в знакомые и родные места, где снова встречаешься со своими старыми друзьями.

Я люблю читать книги, когда за окошком идет дождь или долгими зимними вечерами, когда из-за сильного мороза приходиться целыми днями быть дома. Но при этом с книгой я никогда не чувствую себя одиноким. Наоборот, мне захватывающе интересно, а порой и весело, если герои любимых книг мои задорные сверстники.

Книга может быть не только другом, но и учителем, и наставником. Многое из того, что я раньше не знал, теперь мне стало известно, благодаря книге. Она научила меня думать, анализировать и делать выводы.

Теперь я с уверенностью могу сказать, что книга мой лучший друг.

Сочинение на тему Книга в моей жизни (8–9 классы)

Я родился в семье, где книги были не какие-то бумажки, а нечто большее, это было главной ценностью моей семьи. И естественно, меня это тоже коснулось. С раннего детства я начал проявлять тягу к книгам, родители привили мне тягу к их чтению.

И вот, ровно в 5 лет я начал читать, это не было чем-то особенным, поскольку мой брат первый раз прочёл текст на три месяца раньше. Но, несмотря на это, я всё также люблю читать, за всё прожитое время у меня скопилось огромное количество книг, все они лежат в большом шкафу, и все их я постоянно перечитываю и добавляю туда еще больше новых книжек, сейчас тут чуть ли не библиотека, их действительно много.

Книга – как телепорт, переносит тебя туда, куда захочешь, в любое место вселенной, куда пожелает твой разум, всё лишь ограничивается размахом фантазии, но у меня с ней проблем не было.

Именно благодаря этому я смог побывать на месте героев басен (очень мне понравились именно басни Эзопа), не раз превращался в муравья, был участником морских сражений и выживал на необитаемых островах. С каждой новой книгой я бывал всё в разных и разных местах, на любом уголке света, и в будущем, и в прошлом.

Побывал как под водой, так и в космосе, смог пройтись по луне и марсу, потрогал солнце, стал врачом и частным детективом. Невозможно описать те эмоции, которые ты чувствуешь во время этих погружений, мозг будто засыпает и ты остаешься один на один со своей фантазией, это самое лучшее чувство, что я когда-либо испытывал.

Книги сыграли большую роль в моей жизни. Как только я научился читать, то я сразу принялся изучать тонны страниц текста, знакомился с художественными и научными произведениями, повышал интеллект, грамотность, ведь запоминая тексты, ты запоминаешь, как правильно писать слова, развил хорошую память.

В книгах собраны огромные чемоданы знаний, мыслей, эмоций. Я совсем не жалею, что уделял так много времени чтению, ведь благодаря им я добился многого, и это еще не предел.

Как книги влияют на человека – сочинение (8–11 классы)

Вариант 1

Книги – по сути, записанные мысли других людей. Такая, казалось бы, банальная, но весьма мудрая фраза была прочитана мною однажды.

Эта фраза звучала в контексте потребности искать собственные мысли и даже писать собственные книги.

Совет, в целом, стоящий, но, конечно, не каждому дано писать собственные книги. Более того, мне кажется, не каждый даже на самом деле способен продуцировать всегда собственные мысли.

Ведь мыслительный процесс является довольно трудным и на самом деле требует существенной концентрации. Мыслительная работа ничуть не легче физического труда, если выполняется грамотно.

При этом большинство людей не особенно приучены к тому, чтобы грамотно мыслить, этот факт легко подтверждается регулярными ошибками людей в сфере формальной логики, двойственностью взглядов и мировоззрения.

Таким образом, если люди читают книги, то они начинают приобщаться к культуре мыслительного процесса. Даже если речь идет о какой-то примитивной художественной литературе с простыми героями, такая книга все равно является продуктом интеллектуального труда.

Соответственно, читатель смотрит на этот продукт целиком и улавливает какую-то общую структуру и картину, из чего делает определенный вывод, как правило, близкий к такому, который хотел предоставить писатель.

Также книга является хорошим тренажером для ума, ведь чтение концентрирует сознание и позволяет не только усваивать мысли других людей (то есть автора) но и продуцировать собственные.

Иногда при чтении ловишь себя (точнее собственный ум) на размышлении на какие-то совершенно далекие темы. Потом вспоминаешь, как сюжет создал какие-то ассоциации и увел ум вдаль.

Этот пример является вариантом, когда сознание не контролируется. Однако, даже в такой ситуации человек в итоге учится отслеживать различные флуктуации своего ума.

Другим вариантом является, когда мысли героев книги, какие-то сюжетные ходы заставляют сознательно размышлять над той или иной темой. Этот вариант представляет собой сознательную концентрацию мысли и именно так книги учат самостоятельно размышлять. На мой взгляд, в этом и состоит основная задача.

Книги – учат мыслить. Да, они являются просто мыслями других, но иногда полезно узнать о чем думают другие.

Вариант 2

Всем нам интересно разговаривать с человеком, много знающим и способным ясно и четко излагать свои мысли. Это говорит о том, что он занимается самообразованием. Все это достигается в том случае, если вы дружите с художественной литературой.

Ведь именно, когда читаешь ту или иную книгу, то окунаешься в мир переживаний и интересов главных героев произведений. Во время чтения ты оказываешься совершенно в другом мире, также сопереживаешь и путешествуешь с персонажами.

Воспитать в себе те или иные черты характера возможно только в том случае, если занимаешься чтением с удовольствием. Вспомните, как с самого раннего детства, вам родители читали любимые сказки на ночь.

Именно добрые и интересные сюжеты помогали нам не только спокойно заснуть, но и заинтересоваться впоследствии другими произведениями. Будучи в школьном возрасте именно из книг мы узнаем много новой информации, пополняя тем самым свой словарный запас.

К сожалению, в наш современный век информационных технологий, большая часть времени проходит за просмотром фильмов по телевидению, просиживанию долгими часами в социальных сетях и компьютерных играх, тем самым подвергая напряжению головной мозг.

Поэтому все чаще встречаешь людей, которые не могут тактично разговаривать, употребляя в своей речи слова-паразиты, точно и ясно выразить свою мысль. У начитанного же человека редко встретишь такие моменты.

В жизни каждого из нас бывают проблемы, и самым лучшим лекарством для нашего настроения является чтение любимого произведения. Возможно, именно в нем вы найдете для себя ответ на решение своего вопроса. Читайте всегда и будете развитыми и образованными!

В книгах собраны духовные ценности человечества, которые каждый из нас имеет возможность воспринимать с детства и жить по нравственным законам, которые не дают ошибиться в этой жизни.

Итак, книги и действительно являются нашими надежными друзьями, которые помогут в решении многих жизненно важных вопросах.

Читайте также:

Мы это то что мы читаем сочинение

Эссе Книга – источник знаний (5–7 классы)

О вечном

О нынешнем

О личном

На будущее

Сочинение на тему Зачем нужно читать книги

Вариант 3

Также читают:

Картинка к сочинению Для чего нужно читать книги

Популярные сегодня темы

Короткие сочинения про книги для 2–4 классов

Эссе Книга – источник знаний (5–7 классы)

Книга – мой лучший друг (7–9 классы

Сочинение на тему Книга в моей жизни (8–9 классы)

Как книги влияют на человека – сочинение (8–11 классы)