Многозначность лексики неисчерпаемый источник обновления значений слов сочинение

Обновлено: 08.07.2024

Лексика русского языка, как и любого другого, представляет собой не простое множество слов, а систему взаимосвязанных и взаимообусловленных единиц одного уровня. Изучение лексической системы языка раскрывает интересную и многоликую картину жизни слов, связанных друг с другом разнообразными отношениями.

Лексикология устанавливает самые разнообразные отношения внутри различных лексических групп, составляющих номинативную систему языка.

В лексической системе языка выделяют группы слов, связанных общностью (или противоположностью) значения. Такие системные отношения в группах слов, объединяемых общностью признаков, называются парадигматическими (гр. paradeigma - пример, образец). Парадигматические связи слов лежат в основе лексической системы любого языка. Как правило, она дробится на множество микросистем.

Важнейшей особенностью русского слова является его многозначность, т.е. способность наряду с основным значением выражать целый ряд других значений. Например, герой: - 1) человек, совершивший подвиги мужества, доблести, самопожертвования (пасть смертью героя, герои Бреста); 2) лицо чем-либо отличившееся и привлёкшее к себе внимание (герой дня); 3) перен. лицо, являющееся для кого-л. предметом поклонения, восхищения, образцом подражания (он был героем её юношеских мечтаний); 4) лицо, воплощающее в себе характерные, типичные черты своей эпохи, среды (герой нашего времени); 5) главное действующее лицо произведения ( С героем моего романа Без предисловий, сей же час Позвольте познакомить вас: Онегин, добрый мой приятель…).

У многозначного слова выделяется основной ЛСВ (он первым всплывает в сознании говорящих, первым стоит в словарной статье и выражает прямое или номинативное значение, непосредственно связанное с отражением в сознании предметов, явлений, отношений объективной действительности) и переносные, производные от него на основе метафорических и метонимических переносов ЛСВ.

Метафора (от греч. metaphorá - перенос) – это перенос на основе сходства между предметами, признаками, действиями. Это может быть сходство цвета, формы, размера, количества, функций, расположения в пространстве, впечатлений и ощущений, запаха и т.д. Например, существительное звезда – 1. Небесное тело. 2. Человек, прославившийся в какой-либо сфере деятельности (перенос на основе сходства по яркости, подобно тому, как звезда выделяется на тёмном фоне неба, человек, которого называют звездой, выделяется среди других людей своими достижениями. 3. Геометрическая фигура (перенос на основе сходства формы).

Другие учёные видят причины появления многозначных слов не в ограниченных ресурсах языка, его бедности, а в реальной связи предметов и явлений действительности.

В этом направлении лингвисты доказали на конкретном материале разных языков, что богатство языка находится в прямой зависимости от развития в нём многозначности языковых единиц. Чем на более высокой стадии развития находится язык, тем больше в нём многозначных слов. Например, в русском языке многозначных слов приблизительно 80%, а потенциально любое слово в процессе своего функционирования в языке может стать многозначным.

Проблема полисемии занимает центральное место в когнитивной лингвистике, что обусловлено тем, что полисемия является результатом концептуальных операций метафоры и метонимии, репрезентирующих особенности человеческого мышления. Ассоциации по сходству и смежности (метафорический и метонимический переносы) отражают логику не только языковых механизмов, но и устройства человеческого мозга, ибо человек изучает мир путём сопоставления (сравнения) известного с неизвестным и переносит наименование с одного предмета на другой в результате установления связи между ними на основе сходства или смежности. Например, изучая строение человеческого глаза, учёные обратили внимание на сходство по форме одной из частей глаза с круглым плодом яблони, отсюда появилось глазное яблоко.

Многозначность лексики – неисчерпаемый источник обновления значений слов, необычного, неожиданного их переосмысления. Если слово имеет несколько значений, выразительные возможности его увеличиваются.

Писатели находят в многозначности источник яркой эмоциональности. Нередко разные значения слов при их функционировании в речи становятся средством так называемой актуализации, т.е. такого намеренного использования потенциальных возможностей языка, которое воспринимается как необычное и поэтому привлекает к себе внимание.

Например, актуализация разных значений глагола играть у Б. Пастернака (поэт пишет об актрисе, создавшей образ Марии Стюарт):

…Сколько надо отваги,

Чтоб играть на века,

Как играют овраги,

Как играет река,

Как играют алмазы,

Как играет вино,

Как играть без отказа

Кроме того, метафора и метонимия – это одни из самых ярких и распространённых тропов в русском языке, способствующих образности и выразительности речи.

Различают омонимы: а) лексические – совпадает произношение и написание: построили машиностроительный завод – завод часов; б) фонетические (омофоны) – звучат одинаково, но пишутся по-разному: луг – лук, компания - кампания; в) грамматические (омоформы) – совпадают в одной форме: я лечу людей, я лечу в самолёте; г) графические (омографы) – совпадают в написании, отличаются ударением на разных слогах: мУка (мучение) – мукА (продукт), Уже (сравнительная степень от узкий) – ужЕ (наречие).

Ошибки в употреблении омонимов возникают в том случае, когда контекст, ситуация общения не позволяют понять, какое именно слово имеет в виду говорящий. При этом высказывание может оказаться двусмысленным, что мешает адекватному восприятию речи. Например, фраза Совместный отдых, как и труд, спаивает людей построена неправильно, так как значения омонимов спаивать 1 (несовершенный вид глагола споить) и спаивать 2 (несовершенный вид глагола спаять) не раскрываются контекстом. Фраза звучит двусмысленно.

Паронимы –близкие по звучанию, но разные по значению слова. Например: представить – предоставить. Представить можно доказательства, представить коллективу нового работника, представить к награде, представить себе картину боя, а предоставить слово, предоставить отпуск, предоставить случаю и т.д.

Неразличение слов-паронимов делает речь неточной, нарушает адекватность общения. Следует различать слова-паронимы одеть и надеть. Можно одеть ребёнка, но нельзя одеть сапоги или куртку, так как пароним одеть употребляется с одушевлёнными существительными: одеть сестру, одеть больного, а надеть с неодушевлёнными: надеть пальто, шляпу и т.д.

Знание синонимических богатств родного языка – необходимое условие речевой культуры человека.

Использование синонимов позволяет избежать однообразия и монотонности речи, возникающих при неоправданном повторении одного и того же слова.

Антонимы – слова с противоположными значениями, например: высокий – низкий, наслаждаться – страдать, победа – поражение.

Антонимы широко используются в художественной речи, в публицистике как выразительное средство создания контраста. Основная стилистическая функция антонимов – быть средством выражения антитезы. Антитеза широко распространена в народном поэтическом творчестве, например в пословицах: Ученье – свет, а неученье – тьма. Мягко стелет, да жёстко спать. Противопоставление усиливает эмоциональность речи. Не случайно антонимия лежит в основе многих афоризмов: Мне грустно потому, что весело тебе (Л.) То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть (Н.). Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок (Ес.).

Явление антонимии лежит в основе оксюморона (от греч. oxymoron – остроумно-глупое) – яркого стилистического приёма образной речи, состоящего в создании нового понятия соединением контрастных по значению слов. Например: Люблю я пышное природы увяданье (П.). Убогая роскошь наряда (Н.). Пришла пора всезнающих невежд (Выс.).

Антифразис – это стилистический приём, заключающийся в употреблении слова или словосочетания в противоположном смысле, обычно ироническом, например:

Мы знаем: вечная любовь

Ошибки в употреблении антонимов связаны с немотивированным столкновением слов с противоположными значениями в одном предложении, высказывании. Например: Силясь преодолеть слабость, она продолжала работать. В этом предложении неправильно употреблено деепричастие силясь, так как оно является однокоренным с существительным сила, а слова сила и слабость - антонимы. Правильно сказать: Стараясь преодолеть слабость, она продолжала работать.

Таким образом, изучение парадигматических отношений имеет важное значения для овладения лексическими нормами русского языка, а о синтагматических отношениях в лексике поговорим в следующей лекции.

1. В каком примере содержится метафора как средство речевой выразительности:

Как объяснить данное высказывание (, , Многозначность лексики - неисчерпаемый источник обновления значений слов, необычного, неожиданного их переосмысления ").

Словарное и фразеологическое богатство русского языка.

Лексическое значение слова.

Однозначность и многозначность слов, их прямое и переносное значение.

Что такое лексика?

Однозначным или многозначным является этот термин?

Лексика?

Слова однозначные, многозначные.

Прямое, переносное значение слов.

Объясните лексическое значение слова Европа (многозначное)?

Объясните лексическое значение слова Европа (многозначное).

Прочитайте найдите в каждой группе предложений многозначные слова Объясните их значение?

Прочитайте найдите в каждой группе предложений многозначные слова Объясните их значение.

Найди многозначные слова Объясни в каких значениях они могут употребляться?

Найди многозначные слова Объясни в каких значениях они могут употребляться.

Объясните написание слова лексика?

Объясните написание слова лексика.

Подчеркните подчеркните многозначные слова Объясните значение любого из них?

Подчеркните подчеркните многозначные слова Объясните значение любого из них.

1. Укажите, какие из слов являются многозначными?

1. Укажите, какие из слов являются многозначными.

Объясните их возможные значения.

Колючий, исток, источник, обезоружить, поверка, повеса, размазня, нивелировать, компетенция.

Пользуясь толковым словарем объясните значение слов данных ниже укажите какие слова являются однозначными какие многозначными придумайте с ними предложения звать?

Пользуясь толковым словарем объясните значение слов данных ниже укажите какие слова являются однозначными какие многозначными придумайте с ними предложения звать.

Помогите)Докажите что фразеологизмы - это неисчерпаемый источник речевой экспрессии?

Докажите что фразеологизмы - это неисчерпаемый источник речевой экспрессии.

Пролетели стаи птиц В. П. (? ).

Твёрдый знак пишется после приставки и до гласной буквы (е, ё, я, и, ю) мягкий знак пишется после согласной буквы, но после мягкого знака должна быть гласная буква. Примеры : подъезд, вьюга. Знаю, что не все признаки назвала.

Нужно беречь наш родной русский язык. Русский язык считается одним из самых универсальных языков мира. С его помощью до собеседника можно донести информацию различными способами. Ярко и красочно описать события, передать чувства и мысли. И как мо..

Безопасен хрустен свистел лестен расчистка хлестен повестен древесен чудесен место здравье редкостен Шотландии честен завистен.

(1)Язык очень нужен людям чтобы передавать и сохранять знания. (2)Без языка люди не могли бы объяснить где можно поселиться, найти улицу, поесть и многое другое. (2)Давайте представим ситуацию когда ты приехал в незнакомый город один. (3)Ты хочешь..

Я больше не буду разговаривать. Не смогу вообще ни с кем общаться. Я не смогу учиться. Не смогу получать информацию. Жить будет очень сложно. Я не смогу ничего купить в магазине. Не смогу сделать уроки. Язык - очень важная часть нашей жизни. ..

1 часть : Заканчивается : и отправились на речку. 2 часть : Заканчивается : одну за другой 3 часть : Заканчивается : концом текста.

Газеты(что? ) - это подлежающее, доставляют(что делают? ) - это сказуемое.

Приволье - раздолье поля - земля исполины - картины моря - моя соловья - моя.

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Многим кажется, что в наше время не нужно изучать русский язык, читать книги, писать грамотно. Общаясь между собой, люди используют огромное число иностранных слов, жаргонизмов, каких-то оборванных, изуродованных, иногда нецензурных выражений.

При переписке в социальных сетях молодежь не считает нужным пользоваться знаками препинания, часто использует эти знаки в самых неожиданных местах предложения.

Недооценивать русский язык никак нельзя, так как он по-прежнему является языком поэтов и прозаиков, средством передачи последующим поколениям огромнейшего культурного наследия народа.

Богатство языка — это предмет восхищения практически всех образованных людей, русских и иностранцев. Ведь такой гибкости, разнообразия словесных форм и их значений, тончайших оттенков смысла, метких и точных выражений нет ни в одном языке мира!

Русский язык настолько богат и разнообразен, что даже его носителю за всю жизнь не освоить даже половины его словарного запаса.

Вариант 2

Русский язык – огромная золотая шкатулка, в которой хранится несчитанное количество драгоценных, уникальных и неповторимых слов. Его богатство – неоспоримо и сомнениям не подвергается.

Любовь к своему народу, к родной земле невозможна без постоянного, неисчерпаемого восхищения родным языком. Каждый из нас прочно стоит на этом мощном подножье до тех пор, пока не обесценит его значимость в своих же мыслях и высказываниях. Омрачать русский язык густыми серыми тучами нецензурной брани – это проявлять неуважение к его выразительному, бесценному наполнению и чистому духовному содержанию. Но это субъективный выбор каждого, немало встречаем людей, которые упрямо готовы добавить острых специй в русское слово.

Русский язык подобен жемчужному ожерелью, так как нежности и шарма у него не отнять. Сколько колыбельных он помог сочинить, сколько замечательных сказок! Как много людей с его безвозмездной помощью смогли выразить теплые, сокровенные чувства, признавшись друг другу в любви. Щедрые литературные слова молниеносно накапливаются в творческих душах талантливых поэтов и гениальных писателей, они не бросают литературного пера, непрестанно одаривая благодарностью национальное достояние своего народа – родной язык.

Содержание русских книг усиливают: пение сладкоголосого соловья, миловидная утонченность березовой рощи, широкие колосистые поля, могучие леса. Литературные творцы, вдохновляясь несравненным великолепием русской природы, с большим рвением пополняют собственную созидательную библиотеку. Каждое доброе слово дает благовонный аромат, его впитывает душа русского народа.

Русский язык может стерпеть многое: горечь поражения, неудачи, разочарования. У него не занимать сил и выдержки, он копил ее веками, набираясь опыта. Надо бы помнить о том, что слово может исцелить, поднять упавшего с земли, но в то же время глубоко ранить, разбить и уничтожить. Необходимо следить за направлением своей речи, всячески стараться беречь красоту и целостность русского языка, в наших силах его обогащать. Мы способны правильно выражать свою точку зрения, не повредив хрупкий хрусталь наших душ.

Другие сочинения: ← Прилагательное — моя любимая часть речи↑ по русскому языкуЧему учат сказки? →

Секреты русского языка

Секрет богатства русского языка состоит не столько в огромном количестве слов, записанных в словаре. А, скорее, в том, что каждое имеет невероятное число форм, которые можно образовать при помощи всевозможных суффиксов, приставок и окончаний.

Богатство языка – это просто море синонимов, антонимов, паронимов, омонимов. Лексика его имеет в своем арсенале слова для обозначения самых разнообразных действий, чувств и их оттенков.

Фонетика также весьма многогранна: звуки подразделяются на звонкие, глухие, сонорные, гласные, согласные. Есть буквы, не обозначающие никакого звука: мягкий и твердый знаки; буквы, обозначающие несколько звуков сразу: е, ю, я.

Помимо всего прочего, богатство языка – это многозначность, смысловая насыщенность слова, эмоциональная окраска и образность выражений.

Рассуждение

В русском языке больше всего букв по сравнению с другими языками. Может быть, поэтому он такой напевный и мелодичный. Этим языком писали свои шедевры Пушкин и Некрасов, Маяковский и Блок, Тургенев и Толстой, и многие другие писатели и поэты. В русском языке одним словом можно выразить множество эмоций. Все зависит от подтекста, с которым оно сказано.

Русский язык тяжело изучать иностранцам. Они не могут понять как это курицу или собаку можно назвать свиньей. Многие слова произносятся по-разному в зависимости от географического проживания людей. Москвичи акают, люди, живущие на вдоль реки Волги, окают.

В каждой местности употребляют свои словечки, которые больше нигде не встречаются. Молодежь употребляет только ей понятные сленговые слова и выражения. Представители какой-либо профессии общаются на специфическом, только им понятном языке.

Ведь если только задуматься, в русском языке так много слов, что можно написать целую книгу, используя лишь слова, которые начинаются на одну букву. Причем, эта книга будет нести какой-то определенный смысл, а не представлять набор слов.

Какие первые слова слышит новорожденный ребенок

Синонимы – спасение от однообразия

Употребление синонимов (близких по смыслу слов) делает человеческую речь намного богаче, красочнее, живее, помогая точнее выразить мысль, избежав при этом ненужных повторений.

Синонимы – это слова, имеющие схожее лексическое значение, при помощи которых можно передать мельчайшие подробности и оттенки, положительное или отрицательное отношение к описываемому предмету и сделать беседу интереснее.

За эту фантастическую образность и неистощимые возможности русский язык называют величайшим сокровищем нашей национальной культуры.

Пословицы и поговорки

А еще богатство языка – это наши меткие и точные пословицы, поговорки, то есть фразеология. С каким тонким юмором, иронией они созданы нашим великим народом!

Пословица представляет собой краткое, ритмически организованное, устойчивое в речи образное изречение. Поговорки – один из самых любопытных жанров фольклора, который тщательно изучается литературоведами, но при этом все равно остается неразгаданным до конца.

Эти народные изречения отражают образное мышление, наблюдательность русского человека, его острый ум, виртуозное владение языком, словом. Пословицы и поговорки придуманы на все случаи жизни, они бывают веселыми и грустными, но всегда меткими и точными, без лишних слов и оборотов.

Таким образом, богатый, разнообразный, оригинальный и самобытный русский язык позволяет каждому человеку сделать свою речь яркой, красивой, насыщенной оригинальными сравнениями и образами, стоит лишь захотеть и немного потрудиться: почитать классиков, запомнить и применить в своей речи новые слова.

Сочинение №3 Русский язык необыкновенно (необычайно) богат сочинение-рассуждение

Что может быть дороже, ценнее и ранимее, чем наш родной язык; язык на котором мы говорим? Наш русский язык. На Свете великое множество стран, народов, языков, людей. Но я говорю на русском языке, на нем же пишу, думаю, так как я русский человек. Русский язык по праву считается одним из самых красивых, мелодичных, утончённых и музыкальных языков в мире. Не зря такие великие писатели, поэты, музыканты, как Пушкин, Блок,Чайковский, писали свои произведения на русском языке. А какие прекрасные стихи подарили нам великие поэтессы: Ахматова, Цветаева,Тэффи и многие другие.

Вы только вспомните сколько великих писателей писали на русском языке: Лермонтов, Булгаков, Бунин, Солженицын, Пелевин, Куприн, Пастернак. А как же Ломоносов с его великой теорией трёх штилей? Эта теория положила начала разделению нашего языка по рангам; разделила его на низкий, средний и высокий стиль. Язык стал ещё более разнообразным и уникальным от этого. Благодаря своей многогранности русский язык всегда остаётся уникальным,делает речь человека выразительной и красноречивой.

Русский язык- это наш дар, подарок, и творение Всевышнего. Русский язык такой разный, на нем может говорить и интеллигент и обычный мужик из народа, и от этого язык не станет бледнее, а наоборот он засверкает всеми ипостасями своего величия. Для меня самый красивым языком на свете является русский язык.

И как после этого мы можем не гордиться нашим родным языком? Мы должны им гордится. Это наша прямая обязанность и честь. Я горжусь тем,что я говорю и пишу именно на русском языке. Я считаю, что каждый гражданин нашей страны должен ценить и любить свой родной язык; не загрязнять его иностранными словами, некрасивыми оборотами и диалектами; неправильной фонетикой. Следить за своей речью, относиться к языку с уважением и заботой. Говорить чётко, ярко, утончённо, как позволяет нам делать русский язык. Любите свой язык- он великий наш русский язык. Задача нас, людей говорящих на русском языке-сохранить и преумножить красоту русского языка для будущих поколений. Это наша цель на многие года и столетия вперёд.

Русский язык богат и живописен. Он могучий и живописный.

Другие сочинения: ← Русская литература в отечественном кинематографе↑ ДругиеЧем проще слово,тем более оно точно →

Тайны речи

Язык русского народа отличается величием, и секрет заключается не только в большом количестве различных слов, отображенных в словарном эквиваленте, к нему следует относиться уважительно. Поразительным является огромное число их форм, которые без труда появляются, стоит только применить на практике окончания, приставки, суффиксы.

Красота и богатство родной речи представлены омонимами, антонимами, синонимами, паронимами, которых просто не счесть. В лексическом значении присутствуют слова, воспользовавшись которыми, можно максимально точно передать свои чувства с разными оттенками, определенные действия.

Не менее уникальной и многогранной является фонетика, представленная согласными и гласными, сонорными и глухими, звонкими звуками. Удивительно, но существуют буквы, от которых не создаются какие-либо звуки, это твердый и мягкий знаки. Их противоположностью являются буквы одновременно с несколькими звучаниями, это я, ю, е.

Уникальность родной речи состоит в ее смысловой насыщенности и многозначности, а образность выражений открывает возможности для фантазии, так почему бы всеми этими привилегиями не воспользоваться на практике.

Использование пословиц

Благодаря точным и метким поговоркам или фразеологизмам родная речь преображается до неузнаваемости. Их на протяжении многих веков с иронией и юмором создавал народ. Пословицы необыкновенны, они являются устойчивыми и организованными образными изречениями, отличающимися ритмичностью. Их смело можно отнести к одному из любимых направлений фольклорного жанра. Над ним неустанно трудятся литературоведы, стремящиеся разгадать происхождение тех или иных крылатых выражений.

Народными изречениями выражается наблюдательность, выразительность и образное мышление человека, который в общении проявляет мастерское владение речью и умом. Поговорки настолько разнообразны, что могут быть уместны в любой жизненной ситуации. Известны грустные и веселые их разновидности. Но всегда пословицы остаются точными и меткими, отсутствуют лишние обороты.

О могучем русском языке можно сказать, что он самобытный и оригинальный, интонационный. Он помогает каждому человеку ярко и красиво выражаться, поддерживать беседу и без боязни пользоваться образами, сравнениями.

Для получения больших навыков рекомендуется постоянно читать литературу, произведения мировых классиков. Это способствует расширению кругозора, обогащению речи новыми высказываниями.

Цель моего исследования:

Изучить причины и способы появления новых значений у старых слов- слов с общеизвестным лексическим значением.

Задачи исследования:

Выявить слова с новым лексическим значением.
Выявить сферы употребления слов с новым значением.
Классифицировать слова данной группы.
Выявить закономерности появления новых значений у старых слов.

Актуальность исследования :

В русском языке есть группа слов до настоящего времени всё ещё недостаточно изучена в лингвистической литературе.

Объект устаревшие слова в новом значении.

Судьбы слов похожи на судьбы людей: неологизмы (новые слова) плавно переходят в разряд общеупотребительной лексики, затем некоторые из них и вовсе покидают активный словарь как устаревшие.

Как и почему слова изменяют свои значения, обрастают новыми?

Это происходит потому, что в обществе возникают и развиваются новые понятия. А они требуют для своего обозначения либо новые слова, либо переосмысление старых слов.

Но лексика даже самого богатого языка ограничена, тогда как процесс познания человеком окружающей действительности бесконечен. Никаких слов не хватит, чтобы дать название каждому явлению, каждой познанной, изобретенной, сработанной человеком вещи. Вот почему язык человека обогащается не только количественно – новыми словами, но и качественно – новыми значениями старых слов.

В ходе наблюдения, сравнения и анализа я пришла к выводу, что все старые слова с новым значение можно разделить по лексическому значению на 3 группы:

Между лексическими значениями старыми и новыми есть сходство(сходство формы или функции)

1. Дворники - работники, поддерживающие чистоту во дворе. Это общеизвестное значение.

Дворники – устройство для очищения стёкол автомобиля.

2. Морж – животное группы ластоногих.

Морж – человек, занимающийся особым видом плавания путем погружения в ледяную воду.

3. Бомбардир – в российской армии солдат, обслуживающий артиллерийскую установку

Бомбардир - нападающий в футболе, хоккее, наиболее результативный игрок.

4. Отключиться – быть выключенным из сети

Отключиться – крепко уснуть.

5. Зебра – дикая африканская лошадь , имеющая черно-белый окрас

Зебра – пешеходный переход

Между лексическими значениями сходство основано на ассоциативном восприятии предметов действий, явлений, отраженном в новом значении по сравнению с общеизвестным значением.

Свистнуть - производить звук при помощи свистка или губ.

Свистнуть – украсть что- либо.

Ассоциация нового значения основано на том, что при краже свистят, когда есть опасность или работник правоохранительных органов свистит, чтобы привлечь внимание предполагаемых нарушителей.

Засветиться – загореться, зажечься от источника света

Засветиться – обнаружить себя, стать заметным.

Молоть – дробить, измельчать, получать из чего-либо крупного что-то мелкое

Молоть – говорить много лишнего, ненужного, вздорного.

Убитый – поношенный, не пригодный для дальнейшего использования.

В старину главным орудием письма было перо (преимущественно гусиное). Но затем на смену птичьему перу пришло металлическое. Появилась новая вещь, а название за ним сохранилось старое – перо. Следовательно, старое название вещи перешло на новую вещь благодаря сходству выполняемых ими функций.

Сходство между лексическими значениями прослеживается отдаленно или сходства вовсе нет.

Болеть – переносить какое-либо заболевание

Болеть – быть болельщиком какой-либо спортивной команды.

Обращаю ваше внимание, что словообразование у данной группы слов различно. Мы никогда не назовем человека, лежащего с температурой болельщиком. Существительное болельщик возможно образовать только от слова болеть с новым значением.

Зажигать – веселиться

Доставать – коснуться чего-либо, находящегося на расстоянии

Доставать - довести кого-либо до крайней степени раздражения.

Обуть – обмануть кого-либо.

У этого слова два омонимичных значения являются общеупотребительными: срезать косой траву и устремлять взгляд в сторону

Косить (в новом значении)- намеренно избегать чего-либо, притворяться кем-либо ( косить от армии, работы, косить под инвалида)

Бомба – что-то выдающееся, привлекающее внимание.

Угарный – заполненный удушливым ядовитым газом, образующийся при сгорании углерода.

Угарный(соврем.) – очень весёлый

Я представила вам классификацию слов изучаемой группы по лексическому значению.

По сфере употребления слова с новым лексическим значением можно разделить на 3 группы: слова,

используемые в разговорной речи, слова, используемые в профессиональной деятельности, слова, используемы как средство общения в Интернете.

Классифицируя слова по сфере употребления, я заметила, что большинство слов изучаемой группы относятся к разговорному стилю, обладают стилистически сниженным лексическим значением. Чтобы не повторяться, в своем докладе я подробно остановлюсь на двух других группах слов по сфере употребления.

I. Старые слова приобретают новые значения в сфере профессионального использования.

1. Развод – признание брака недействительным. Значение этого слова известно многим.

2. Фанера – тонкие листы древесины.

3. Баранка – булочное изделие в виде кольца

4. Винт – крепёжная деталь, стержень со спиральной нарезкой

Винт – в компьютерной деятельности означает « сокращенно от винчестер- жесткий диск компьютера)

II Слова, которые приобрели новые значения в связи с появлением компьютеров и при общении в сети Интернет.

Мыло – продукт, вырабатываемый из жиров и щёлочи, обладающий моющим действием.

Мыло – э-мэйл, электронная почта

Намылить – натереть мылом

Намылить – написать на э-мэйл

Паутина – сеть из тонких нитей, получающиеся из клейкого сока, выделяемого пауком

Паутина – сеть Интернет

Качать - приводить в движение из стороны в сторону

Качать – загрузить файл на свой компьютер

Кликать (разг.) – звать, призывать кого-либо

Кликать – нажимать клавишу мыши.

Залить – разливаясь, покрыть собой, скрыть под собой ( о воде или другой жидкости)

Залить – скопировать файл.

В ходе работы над словами мне необходимо было понять, каие значения слов более известны ученикам нашей школы. Мною были выбраны 5 слов: дворник, болеть, обуть, косить, морж. Опрос проводился среди учеников 5-6 классов (возрастная группа 12-13 лет), среди одноклассников и друзей (возрастная группа14-15 лет). Данные опроса приведены в форме диаграмм.

Вывод : Употребление слова «дворники в исходном значении (профессия) распространено среди возрастной группы 12-13 лет, в первую очередь связано с возрастными особенностями. Так как дети в этом возрасте не особо знакомы с устройством автомобиля. Что нельзя сказать о представителях старшей возрастной группы. Они имеют достаточно знаний об устройстве автомобиля.

12-13 лет 14-15 лет

кого . Устар. Ирон. Ловко обмануть, провести кого-либо. Не три тысячи, тридцать бы в печку кинул, толькобы не сознаться, как его ровно Филю в лапти обули (Мельников-Печерский. В лесах). — Где ж деньги-то? — Какие. — Как какие? — закричал старик и вытаращил глаза: тут только… догадался, что сосед обул егов лапти (И. Железнов. Уральцы).

Ученики 5-6 класса еще не знают значения этого фразеологизма, а дети возрастная группа 14-15 лет уже знакомы с данным выражением и его значением. В повседневной жизни ребята встречаются с этим выражением и узнают о его значении от взрослых.

12-13 лет 14-15 лет

После проведения небольшого исследования получила очень интересные результаты. Опрос показал

1. Знание новых значений слов тесно связано с возрастными особенностями человека.

2. Огромную роль играет образованность и начитанность человека.

3. Имеет место быть соответствие новым течениям и введениям современного века.

Вывод. Итак, в ходе исследования было выяснено следующее :

Использование старых, давно забытых слов в новом значении, употребление слов в необычном образном и переносном значении несомненно обогащает язык, делает его более ярким и выразительным. Выступая в новом качестве, старые слова живут в составе новых словосочетаний. Старые слова, ушедшие в пассивный словарный запас, и общеупотребительные слова современного русского языка — неисчерпаемый источник обновления и пополнения словарного состава, его стилистических и грамматических средств. Периодическая печать, радио и телевидение ежедневно приносят нам не только новые слова, но и такие обновленные слова, которые переливаются особыми красками. Переосмысление старых слов, образование новых значений — закономерный языковой процесс.

Язык народа — лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной жизни.
К.Д. Ушинский

Список литературы

· Ильинская H.Г. Словарь малоупотребительных и устаревших слов М.: Советская Россия, 1989. - 192 с.

· Сергеев В.Н. Новые значения старых слов. – М.:Просвещение, 2012. -160 с.

Читайте также: