Мини сочинение письмо герою
Обновлено: 02.07.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Посвящено Дню Героев Отечества
Письмо моему герою
Выполнил: Островерхий Станислав Владиславович,
школы №150 г. Челябинска
( ул.250-летия Челябинска, дом 7, тел. 795-85-38)
Научный руководитель: Карпова Любовь Александровна
учитель русского языка и литературы
школы №150 г. Челябинска
( ул.250-летия Челябинска, дом 7, тел. 795-85-38)
Вислогузов Николай Васильевич
Родился в 1925 году в. с Калмыково Щучанского района Челябинской обл. (сейчас Курганская обл.) Дата и место призыва: 23.01.1943 Сталинский РВК, Челябинская обл., г. Челябинск, Сталинский р-н. Красноармеец. Связь с ним пропала с января 1944г., считается пропавшим без вести.
Письмо моему герою
Здравствуй, дорогой прадедушка Николай!
В нашем семейном альбоме есть твоя фотография, но мы мало что знаем о тебе. Когда началась война, тебе было 16 лет, и ты еще был школьником. В октябре 1942 ушел на фронт твой отец, то есть мой прапрадед Василий Маркович. Повестку на фронт от Сталинградского РВК г. Челябинска ты получил в конце января 1943 года, когда тебе исполнилось 18 лет. 23 января тебя провожала на фронт вся семья: мама и все твои сестренки, которые очень тебя любили. В сентябре 1943 пропал без вести твой отец, а зимой 1944 связь оборвалась и с тобой. В этой страшной войне твоя мама потеряла отца и сына. Мы даже не знаем, где ты похоронен, так как ты считаешься без вести пропавшим. Для меня ты - Герой войны. Ты солдат, который отстоял Родину от фашизма. Твой подвиг – бессмертен. Поэтому я обязан сохранить тебя в своей памяти навечно.
Много лет прошло после тех чудовищных событий для нашей страны. Я хочу сказать, что я восхищаюсь мужеством и силой твоего характера, так как самые тяжелые годы жизни выпали на юношество. Хочу выразить огромную благодарность тебе, твоему отцу и всем солдатам, за ваш подвиг, который вы совершили в те тяжелые годы войны. Спасибо за мирное небо, за счастливое детство! От вас зависела Победа, и вы не подвели! Если бы не ты и не твое поколение, всего этого не было бы в моей жизни. Я горжусь тобой, мой прадед Николай! Прадедушка, твоя жизнь будет примером для моих детей.
Очень скучаю по тебе. Зная про твою жизнь многое по рассказам бабушки и мамы, я никогда тебя не видела. Я знаю, что ты прожил интересную жизнь, полную трудностей, опасностей, но не лишенную счастья и радости.
Ты был сыном того время, когда люди дорожили всем, что у них было. Работали без выходных и праздников на благо страны.
Ты принимал участие в Великой Отечественной Войне, был ранен и перенёс огромное количество операций.
Я знаю, что ты был не только телесно, но и душевно ранен войной, ты не любил рассказов, фильмов и книг про войну. Ты сам ничего не говорил о ней. Какой же у тебя сильный и мужественный характер, несравнимый ни с каким другим! На войне по историям бабушки ты был награжден медалями и орденами.
После войны ты осуществил свою мечту - стал работать с лошадьми. Ты ухаживал за ними, любил их, и они отвечали тебе взаимностью. У тебя было семеро детей, которых ты смог поставить на ноги, дал возможность получить образование и обзавестись своими семьями.
Ты рано ушел от нас. Тебя не стало в 1978 году, когда тебе было всего 69 лет. Я очень хочу тебя увидеть хотя бы раз и сказать огромное спасибо за мою бабушку, твою дочь, и за мою мирную и спокойную жизнь!
Пишет Вам ученик 6 класса Савин Павел. Обращаюсь к Вам из далекого для Вас 2018 года.
Вы лётчик, как говорят, от Бога. Хоть и не сразу пришли в эту профессию ( до нее прошли хорошую школу рабочего завода),но ,освоив ее, стали видным ее представителем. В военной профессии быстро дошли до командира эскадрилии.
Кто из мальчишек в детстве не мечтал стать летчиком! Это профессия романтиков, влюбленных в небо. Лётчик должен быть смелым и отважным, так как оторваться от родной земли, смотреть на родные просторы с высоты птичьего полета- это удел храбрецов. А во время войны быть летчиком- уже подвиг. Подвиг потому, что со стороны противника бьют зенитные батареи, пытаясь уничтожить тебя. А вражеские истребители кружат как стервятники над добычей. Но ты, презрев опасность, летишь к своей цели, любой ценой стараешься выполнить боевую задачу- уничтожить наземные части противника.
Вы –военный летчики, эскадрилья, которой Вы командовали, бомбардировала вражеские тылы. Прочитав о том, как сложился Ваш последний боевой вылет, я задумался о подвиге, о том, что думает человек в минуту роковой опасности.
Могу только представить, какие мысли были у вас в последние минуты жизни, когда вы отправили подбитый немцами самолёт не в сторону тыла, а на вражеские эшелоны с цистернами, заполненными горючим для немецких танков и машин. Может быть, в этот момент вы думали о своей маме, доброй и хозяйственной женщине, или отце, старом рабочем паровозостроительного завода, мысленно прощаясь с ними навсегда. А может быть, в этот миг все мысли, все чувства были направлены на то, чтобы уничтожить врага, посмевшего напасть на нашу прекрасную Родину.
Прошло уже 73 года со Дня Победы в Великой Отечественной войне. Казалось, что после того, что произошло, люди никогда не повторят ошибок прошлого, никогда не допустят, чтобы огонь палил их родные хаты, чтобы матери плакали по детям, не вернувшимся с войны, чтобы дети-сироты помнили о своих родителях только по фотографиям, чтобы никогда ни один человек не погиб во время войны. Но нет… затянулись раны, заросли окопы, мало осталось ветеранов войны, людей, помнящих то страшное время. И снова надвигаются тучи, снова нам грозит опасность со стороны тех, кто желает переписать историю, кто не помнит или не желает помнить подвиг нашего народа, кто разрушает сегодня памятники героям-освободителям.
Я хочу сказать, что подвиг ваш не забыт в нашей стране, как не забыты подвиги других советских лётчиков, таких как Талалихин, Маресьев,Кожедуб.
Сегодня наша страна во главе с президентом В.В.Путиным делает всё, чтобы наша Родина была крепче и сильнее, увеличивает боевую мощь нашей страны, а военные лётчики несут своё боевое дежурство на границах Российского Государства, совершают боевые вылеты в дружественную нам Сирию, где сегодня так неспокойно.
Спасибо Вам за то, что Вы ценой своей жизни спасли тех , против кого были направлены стволы танков, не получившие заправки из взорванных вами цистерн. Спасибо, что Вы показали всему миру, на что способен русский солдат во имя своей Родины.
Видов творческих работ для развития письменной речи учащихся очень много. Один из них - это письмо литературному герою, которое обычно пишут после того, как закончат изучать произведение. Данный вид работы сейчас не пользуется большой популярностью в старших классах, так как обучение написанию сочинений сосредоточено на формате ЕГЭ и итогового сочинения. А эта работа не предполагает обращения к героям книг.
Полезна ли эта методика?
Нельзя не оценить пользу подобной работы. Во-первых, ребята самостоятельно должны выбирать, какому персонажу они хотят написать. Значит, произведение было учеником прочитано, сделаны выводы, есть любимые и нелюбимые герои. Такая методика дает возможность совместить развитие творческого мышления ребенка и работу по развитию речи. А из деталей сочинения учителю можно сделать выводы, насколько внимательно учащийся прочитал произведение. Школьник учится выражать собственное отношение к персонажу и его взаимодействию с другими героями, характеру, внешности, поведению, речам и поступкам. Необязательно это должен быть положительный герой. Обращаться к отрицательному персонажу и указывать на его ошибки может быть даже интереснее. Во-вторых, такая методика интересна ребятам, мотивирует на размышления о прочитанном, работа не пишется по шаблонам, а самое главное - не дает возможности списать.
Начинаем с азов: что такое эпистолярный жанр?
Письмо герою, так же как и остальные письма, нужно писать, придерживаясь основных правил эпистолярного жанра. Бумажные письма - это особая, уходящая культура. Остановимся на признаках данного жанра. В текстах писем присутствуют и монологи, и диалоги; определенная композиция, особенно в деловых письмах; частое обращение к получателю. Письмо - это иногда единственная форма общения, которая возможна между людьми, не имеющими возможности поговорить лично.
Несколько полезных советов
Совет № 1. Старайтесь поймать настроение и вдохновение, когда будете писать. Герои книг должны получить письмо, проникнутое хорошим настроением, почувствовать искреннее отношение.
Совет № 2. Вспомните все детали произведения, которые помогли вам раскрыть характер героя. Найдите в тексте наиболее понравившиеся моменты и проанализируйте их. Подчеркните самые поворотные моменты в жизни героя.
Совет № 3. Перед написанием письма литературному герою обдумайте, какую информацию вы хотите донести до него: предостеречь его от поступков, похвалить, поддержать. Будьте откровенны с адресатом.
Структура сочинения "Письмо литературному герою"
Как правило, большинство сочинений имеют стандартную структуру. Обычно они состоят из вступления, основной части и заключения. Письмо литературному герою Обломову не будет отличаться по структуре от других сочинений. Но не забывайте, что вы пишете именно письмо, а, значит, оно должно выглядеть как послание настоящему человеку. Как выглядит вступление в подобных сочинениях? Его вы обязательно должны начать с обращения к герою. Если персонаж - взрослый человек, обращайтесь к нему по имени и отчеству. Расскажите ему, почему вы решили написать, что именно вас на это воодушевило. В основной части сочинения вы должны рассказать, как вы относитесь к его поступкам, выразить свое отношение к ним. Говоря об Обломове, коснитесь его образа жизни, Объясните ему, что подобное лежание на диване не доведет его до добра. Вспомните, каким он был в молодости, посетуйте на то, что из живого мальчика и интересного юноши он превратился в глыбу, которую нелегко поднять с дивана. Поговорите с ним о его работе, о несостоявшейся карьере. Покажите, как ничтожны его знакомые, которые ходят его проведать. И непременно поразмышляйте о любви, пришедшей к нему в лице Ольги Ильинской. Заканчивая сочинение, не забудьте подвести итог размышлениям и попрощаться с героем.
Как написать письмо литературному герою. Образец (по роману И. Гончарова "Обломов")
Здравствуйте, уважаемый Илья Ильич Обломов. После долгих размышлений, наконец, пришло решение написать Вам письмо. Что подтолкнуло к этому решению? Поговаривают, что Вы много времени проводите, лежа на диване в старом халате. Илья Ильич, как же можно самые лучшие годы прожить взаперти, в душной комнате, в скуке, ведь Вы упускаете так много! Выйдите на улицу, а заодно прихватите и Захара, посмотрите, какой свежий воздух, какие милые барышни прогуливаются по бульварам, здесь вокруг все дышит жизнью. Зачем Вы хороните себя в столь молодом возрасте? Жизнь Ваша застыла на одном месте. Дни тянутся, а ничего не меняется, лишь один Захар становится все более наглым и чаще отлынивает от работы. Недавно Вам пришло письмо, в котором сообщается, что дела в имении обстоят скверно. При бездействии Вы потеряете его. Ради Бога, не доверяйте Тарантьеву, ведь он - первостатейный мошенник, и очень жаль, что Вы этого не видите. Он же Вас обдерет как липку!
Обращение к детству героя и пожелания. Продолжение
Илья Ильич, вспомните детство, вспомните, каким Вы были любознательным, живым мальчуганом, пока стремление к знаниям не убили близкие. Именно они сотворили того увальня, который расположился на диване. И только в Ваших силах изменить это положение. В молодости Вы увлекались поэзией. Где это все? Куда подевались юношеские мечты, влюбленность в жизнь? Как Ваш мир уменьшился до старого дивана? А любовь. Неужели Вам не хочется полюбить? Да, наверное, только любовь смогла бы поднять Вас с дивана и заставить жить. Но нужна истинная любовь, горячая, такая, которая сможет пробудить жизнь в Вас. Илья Ильич, непременно прислушайтесь к советам своего доктора. Ведя такой образ жизни, Вы не проживете долго: начнутся проблемы с сердцем. Дорогой Илья Ильич, прощаюсь и очень надеюсь, что Вы внемлете моим советам и поменяетесь.
Читайте также: