Мин укытучы темасына сочинение фикерлэмэ
Обновлено: 05.07.2024
Кандра 1-нче урта м?кт?бен? укытучы буларак беренче тапкыр аяк баскан к?нн?н сизелми 11 ел вакыт узып китк?н. Шул арада к?пме ачышлар, сынаулар, я?алыклар, проблемалар, шатлыклы вакыйгалар баштан ?тк?н. Азмы-к?пме т??риб? тупланган. Ашыкмый гына х?тер йомгагын с?теп карыйм ?ле.
Укытучы булу – м?кт?п елларыннан озата килг?н хыялым иде.
Б?генгед?й х?теремд?, беренче сентябрь к?ненд? ?земн?н зур ч?ч?к б?йл?мн?ре тотып, мин белем илене? ишекл?рен ачтым. М?лаем укытучы апам шатланып каршы алды. Шушы к?нн?н алып мине белем илен? алып керде, кечкен? й?р?гем? с?нм?слек зур д?ртл?р салды. Укытучы апамны беренче к?нн?н ?к бик нык яраттым. Нинди ген? сорау бел?н м?р. гать итс?м д? ул ?авап бирде, к??елд? ?мет чаткылары уята белде. Аны? мине а?ларга, ярд?м ит?рг? ?зер торуы чагылган й?зен к?з алдыма китер?м ??м ми?а ?и?ел булып кит?. Минем аны? кебек ?к укытучы буласым килде. Бу тел?к к?нн?н-к?н арта барды.
Унберенче сыйныфны т?мамлагач, нинди ??н?р сайларга диг?н сорау уема да килм?де, мин башкорт д??л?т педагогия институтыны? филология факультетына укырга кердем. Биш елдан со? кулыма диплом алдым. Мин – укытучы! ?земне? хезм?т юлымны Кандра 1нче м?кт?бенд? башладым.
Минемч?, яшь укытучыны? у?ышлы эшл?п кит?е, беренчед?н, м?кт?пк? килеп керг?ч т? каршы алган коллективтан тора. Мине монда бик ?ылы каршы алдылар. Укыта башлагач, бик к?п сораулар туа ик?н. Шул вакытта ми?а ярд?мг? коллектив килде. Алар ??рчак т?пле ки??шл?рен биреп, х?лд?н килг?нч? ярд?м итеп, эшк? д?ртл?ндереп ?иб?рдел?р.
Икенчед?н, сыйныфка килеп керг?ч т?, укучылар бел?н уртак тел таба алу бик м??им.
?ченчед?н, ?зе?не? холкы? ??м гам?ле? бел?н укучыларга ?рн?к була алу. М?кт?п баласы с?йл?г?н с?зг? т?гел, гам?лг?, ?рн?к мисалга ияр?.
Б?генге к?нд? 21нче гасыр укытучысыннан педагогик культура ??м педагогик фикер й?рт? тал?п ител?. Заман бел?н берг? атлыйм дис. бер ген? адым да артка калу килешми. Мин шу?а к?р? ?земне? д?ресл?ремд? электрон укыту ярд?млекл?ренн?н, интернет-ресурслардан файдаланырга тырышам, белем сыйфатын б?ял?? ?чен компьютер тестларын кулланам. Компьютер технологиял?рен д?рест? куллану яхшы н?ти??л?р бир?, укучы ш?хесен ?стер? ?чен ярд?м ит?.
Замана укучысына ?зер белемн?рне ?зл?штер? ??м тиешле к?некм?л?р булдыру гына ?итми. И?ади, м?ст?кыйль, ?аваплы булырга ?йр?т? бурычы барлыкка кил?. Укыту материалыны? эчт?леген ??р укучыны? с?л?тен? туры килерлек итеп сайларга, т?зерг? кир?к. Шу?а к?р? презентация-д?рес, семинар-д?ресл?р ?тк?рерг? тырышам. Балаларны да андый формадагы д?ресл?р битараф калдырмый, м?кт?п ?ит?кчел?рен д? кызыксындыра. ? мин бигр?к т? кан?гатьл?неп калам, ч?нки ??р баланы? белем д?р. сен к?заллыйм, кемг? нинди ярд?м кир?к булуын к?р?м. Укучы балалар ми?а тартылалар, х?рм?т итеп карыйлар, укыткан ф?нем бел?н кызыксыналар, д?ресл?рг? ?аваплы карыйлар. Мин д? аларга р?хм?тлемен. Шулай итеп узара а?лашу барлыкка кил?.
Ш?хси тормышымда шулай ук кешел?рг? ?рн?к булырга тырышам. Укытучыны? килеш-килб?те д?, гаил?сен? булган м?н?с?б?те д? кеше к?з алдында. ??ркем а?а б?я бир?, у?ай ?рн?кне ?зен? ала. Шул ?аваплылыкны тойса?, ?з-?зе?не ?итди контрольд? тотасы?. Акыллы с?зл?р с?йл?рг? тырышасы?, этика ??м эстетика ?лк?сенд?ге белемн?рне тир?н?йт?се?. Матурлыкка, ??н?ри камиллекк? юл аласы?.
Мин – укытучы! ?аным очарга, кил?ч?кк?, я?а ?рл?рг? омтыла. Омтылыш безд? ялкын кабыза. ?мет, м?х?бб?т ??м ышаныч ялкыны. Безг? б?хет китер?, таянып бел?г? юл ача торган ялкын. Боларны? барысы да безне? ??н?р бел?н тыгыз б?йл?нг?н. Без шушы ялкынны ?зебезд? ген? т?гел, ? безне? кечкен? кешел?ребезд? – укучыларыбызда да кабызырга тиеш. Бу юлны сайлаганыма мин бик с?ен?м.
Укытучы – ул изге һөнәр. Балаларыбызның, халкыбызның киләчәге – укытучы кулында, аның алтын йөрәгендә. Шуңа күрә кеше тормышында укытучының роле һәм урыны бәяләп бетергесез. Укытучы исеменә лаек булу ул – зур бер батырлык дип әйтер идем мин. Ни өчен дигәндә: бары тик көчле рухлы, сабыр кеше генә бу эшкә күңелен биреп, тиешле дәрәҗәдә укыту сәләтенә ия була аладыр.
Талантлы укытучы үз белемен башкаларга бирә, авырлыкларны җиңеләйтә, бала күңелен аңлый белә. Моның өчен укытучы булып туарга, гомерең буе укытучы булып яшәргә кирәк. Укытучы ул һөнәр генә түгел, ул – аның язмышы! Алар балаларны белем дөньясына алып керәләр, яхшыны яманнан аерырга, хезмәт шатлыгын тоярга өйрәтәләр.
Әйе, ничек кенә булмасын, һәр кешенең “менә ул чын укытучы” диярлек остазы бар. Ул аны еллар үткән саен сагынып искә ала, гомер буе аңа рәхмәт укый. “Мин сезнең алдыгызда түбәнчелек белән баш ияр идем” дигән рус шагыйре Н.А.Некрасов.
Укытучы – ул мәктәптә генә түгел, ул урамда булса да, кибеткә керсә дә, укытучы булып кала. Каникул вакытларында һәм, гомумән, һәрвакыт урамда балаларны күреп, алар белән сөйләшми йөрәге түзми. Балаларны мәктәп стеналарында гына түгел, алардан тыш та балага тәрбия, әдәп, әхлак кануннарын аңлатучы ул – чын укытучы.
Укытучы булу җиңел түгел! Укытучы һөнәре – чын мәгънәсендә һөнәрләр һөнәре. Мөгаллим ул – гомере буе укый, өйрәнә, үзенең һәм укучыларының уңышларына чын күңелдән сөенә белүче, көчле ихтыярлы, сабыр кеше. Балаларны яратучы, хөрмәт итүче, барачак юлларында маяк булып торучы изге зат. Башкача мөмкин дә түгел, минемчә, чөнки ул ШӘХЕС тәрбияли. Укытучының үз “чәчү вакыты”, үз “урак өсте” бар. Аларның сабырлыгы аналар сабырлыгына тиң, юкка гына укытучыларны әниләргә тиңләмиләрдер.
Бала күңеленә изгелек орлыклары чәчкәндә, бөтен тормыш тәҗрибәңне, белемеңне балаларга бирергә, күңел җылыңны өләшә белергә кирәк. Шул чакта чәчкән игелек, шәфкатьлелек орлыклары да тигез шытымнар бирә, үсә, тик алар корымасыннар гына иде! Аларны саклап калу – укытучыларның изге бурычы!
Причиной операции стало обращение к России ЛНР и ДНР, вызванное атакой ВСУ на линии разграничения.
Президент РФ отметил, что в планы России не входит оккупация Украины, однако Москва будет стремиться к ее демилитаризации.
После этого заявления Путина был нанесён ряд ракетных ударов по воинским частям на территории Украины. При этом многие из этих частей располагались в глубоком тылу: Одессе, Харькове, Сумах, Киеве.
Это породило волну панических слухов. Панике оказались подвержены даже в руководстве силовых структур.
Заместитель министра внутренних дел Украины Антон Геращенко ошеломил украинцев новостью: русские начали вторжение на Украину.
Украину охватила паника. Раздумать её помогли западные и украинские СМИ. Так, ряд СМИ сообщил о десанте в Одессе и Мариуполе. О высадке десанта в Одессе заявил и Геращенко. Войска ЛНР начали штурм украинского города Счастье
Правда, сами одесситы никакого десанта не заметили.
Он также сообщил, что по Одессе был нанесён ракетный удар. Под него попала часть ПВО.
Позже информацию о российском десанте в Одессе опровергли и сами Вооружённые силы Украины.
Бывший народный депутат Украины, спикер парламента Новороссии, проживающий в Крыму Олег Царёв сообщил, что уже находится на территории Украины.
Спустя несколько минут президент Украины Владимир Зеленский выступил с обращением к украинцам.
Он призвал украинцев не паниковать и по возможности оставаться дома.
Позже ситуацию прояснили и в России.
Вторжения нет, военная операция — есть
Глава Комитета Госдумы по международным делам Леонид Слуцкий заявил, что РФ не собирается захватывать Украину.
Между тем вся Украина охвачена паникой. В Киеве, словно в Донецке и Луганске несколько дней назад, на заправках выстроились очереди за топливом. Периодически воют сирены воздушной тревоги.
Украинские СМИ публикуют фото и видео взрывов и горящих воинских частей со всех уголков страны: из Чугуева, Харькова, Днепра и даже Ивано-Франковска.
Тем временем Росавиация ввела ограничения на полёты в ряд аэродромов на юге России.
А на Украине тем временем уже объявили не только о российском, но и о белорусском вторжении. Государственная пограничная служба Украины сообщила об артиллерийских атаках со стороны границы с Белоруссией и с Россией (речь шла о Черниговской, Житомирской, Харьковской, Луганской, Сумской областях), в т. ч. и южной границы у Крыма.
CNN и вовсе сообщило о том, что со стороны Белоруссии украинскую границу перешли танки.
Тем временем в соцсетях стали сообщать о сдаче в плен украинских военных. Примечательно, что ранее президент России Путин призвал бойцов ВСУ не выполнять незаконные приказы командования. Олег Неменский о спецоперации на Украине: главная проблема России — не военная инфраструктура
Тем временем украинские СМИ публикуют карты воинских частей, по которым были нанесены удары. Если верить им, то удары наносились по частям на территории всей Украины, в том числе и западной. Так, на этих картах отмечен не только Ивано-Франковск, но и Львов.
Ситуация меняется с каждой минутой. Далее мы будем сообщать о всех главных событиях этого дня.
Читайте также: