Mein zukunftiger beruf сочинение
Обновлено: 17.05.2024
Для некоторых студентов выбору профессии способствовало хобби, на кого-то повлияла профессиональная деятельность их родителей, а кому-то подсказали друзья, которые обучаются в филиале или являются его выпускниками. Об этом этапе жизненного пути, когда пришлось использовать все шансы в поисках правильного выбора профессии, рассказали студенты нашего филиала…на иностранных языках!
Будущие автомеханики Стас Стоянов и Влад Мильчаков умело использовали профессиональную лексику, когда рассказывали о посещении офисов "Прокат автомобилей", "Автомастерская". Это способствует расширению общего кругозора, приобретению навыков общения и профессиональной компетентности.
- Фирма "КНАУФ" очень заинтересована в Ваших изделиях и поэтому просит Вас стать нашим партнёром.
- Договорились! Я надеюсь, что мы заключим договор. Пожалуйста, здесь на стенде образцы контрактов.
- Решено! Я надеюсь, что мы и дальше останемся хорошими деловыми партнёрами.
Акцентируя внимание на профессиональной терминологии, будущие техники-строители в деловой игре "На строительной фирме" соединили знания иностранных языков и профессиональные знания о современных строительных материалах, в том числе современных средствах для отделки интерьера квартир и зданий, появившихся в связи с развитием новых технологий на рынке строительства.
Ищенко Олег на английском языке сделал краткий экскурс в историю автомобилестроения, а затем рассказал о видах транспортных средств и их усовершенствовании в конце XIX века. Тема его доклада: "From the history of transport".
В обширном докладе "The early days of the automobile" Андрющенко Евгений заинтересовал слушателей сведениями о раритетных автомобилях и новинках в области машиностроения, а Парамонова Ксения на английском языке объяснила преимущества профессии программиста. Будущие техники-строители Анатолий Палиенко и Николай Иваночко в диалоге на немецком языке использовали деловую и профессиональную лексику для заключения предполагаемого контракта на поставку строительных материалов:
- Вот, пожалуйста, брошюры. Наши цены часто ниже зарубежных при высшем качестве.
- Наша фирма производит высококачественные изделия из дерева. Это окна, двери, лестницы, перегородки, раздвижные двери. Все материалы экологически чистые. Это сосна, дуб и ясень.
Информация участников мероприятия одновременно переводилась на русский язык.
Предоставив на английском языке информацию о современных компьютерных технологиях, студенты группы 36 аргументировали, почему они выбрали профессию программиста, они при этом проявив инициативу, самостоятельность и даже актёрское мастерство.
Im Leben eines jeden Menschen kommt eine Zeit, in der er seinen zukünftigen Beruf wählen muss. Manche Menschen tun dies als Kind und andere bezweifeln bis zum letzten Moment.
Was mich betrifft, habe ich meine Wahl getroffen, als ich 12 Jahre alt war. Wie alle Kinder träumte ich davon, als Kind ein Lehrer oder ein Arzt zu sein. Ich liebte es, die Rolle des Arztes zu spielen. In der Rolle der Patienten waren meine Eltern oder Freunde. Wenn ich die Rolle eines Lehrers spielte, waren meine Brüder und Schwestern als Schüler gewöhnlich. So dauerte meine ganze Kindheit bis 12 Jahre. Dann gab es ein Ereignis, das mein Leben stark beeinflusst hat. Eine Freundin kam, um meine Mutter zu besuchen. Sie war sehr fröhlich und ich genoss es, Zeit mit ihr zu verbringen. Hauptsache ist, dass sie Innenarchitektin von Beruf war. Sie erzählte mir von ihrer Arbeit mit solcher Begeisterung, dass ich ernsthaft an diesem Beruf interessiert war. Ich begann im Internet eine Vielzahl von Informationen zu diesem Thema zu studieren und mochte sogar die Idee, Designerin zu werden. Also habe ich mir einen zukünftigen Beruf ausgesucht. Seither wurde alles, was ich getan habe, und alles, worauf ich mich gefreut habe, auf die eine oder andere Weise mit dem Design in Verbindung gebracht.
Zuerst ging ich zur Kunstschule, um meine Malfähigkeiten zu entwickeln. Mir wurde immer gesagt, dass ich sehr gut zeichne, aber ich habe es aus Spaß gemacht. Jetzt ist es eine Notwendigkeit und ein Teil meiner zukünftigen Arbeit geworden.
Jetzt bin ich schon 16 Jahre alt und ging zu den Kursen von Designkunst, die in unserer Stadt eröffnet wurden. Nach dem Schulabschluss werde ich an der Technologie und Design Universität studieren. Und während ich in der Schule bin, möchte ich keine Zeit verschwenden und versuche so viel wie möglich zu lernen. Ich lese Zeitschriften, Bücher, ich bin Mitglied von Designgruppen in sozialen Netzwerken, ich studiere Designtipps. Im Allgemeinen mache ich alles, um auf meinem Gebiet ein ausgezeichneter Fachmann zu werden.
В жизни каждого человека наступает момент, когда он должен выбрать свою будущую профессию. Одни люди делают это еще в детстве, а другие до последнего момента сомневаются в выборе.
Что касается меня, я сделала свой выбор, когда мне было 12 лет. Как и все дети, я мечтала в детстве быть учительницей или врачом. Я любила играть с игрушками, играя роль врача. В роли пациентов были мои родители или друзья. Если же я играла роль учителя, то учениками обычно были мои братья и сестры. Так продолжалось все мое детство до 12 лет. Потом произошло событие, которое сильно повлияло на мою жизнь. К моей маме приехала подруга в гости. Она была очень веселой, и мне нравилось проводить с ними время. Но главное было то, что она была дизайнером интерьера по профессии. Она с таким воодушевлением рассказывала о своей работе, что я всерьез заинтересовалась данной профессией. Я стала изучать в интернете разнообразную информацию по данной теме и мне еще больше понравилась идея стать дизайнером. Так я выбрала для себя будущую профессию. С тех пор, все, что я делала и все, чем я увлекалась, было связано, так или иначе, с дизайном.
Сначала я пошла в художественную школу, чтобы развить свои способности к рисованию. Мне всегда говорили, что я очень хорошо рисую, но я делала это ради развлечения. Теперь это стало необходимостью и частью моей будущей работы.
Сейчас мне уже 16 лет и я пошла на курсы дизайнерского искусства, которые открыли в нашем городе. После окончания школы я собираюсь поступать в университет технологий и дизайна. А пока я учусь в школе, я не хочу терять время и стараюсь изучить как можно больше. Я читаю журналы, книги, являюсь членом дизайнерских групп в соцсетях, изучаю советы дизайнеров. В общем, я делаю все, чтобы стать отличным профессионалом в своей области.
Сочинение о выборе будущей профессии на немецком языке. Используйте приведенный ниже текст, чтобы написать собственный рассказ на тему “Моя будущая профессия” (Meine Zukunftspläne). Если вас интересуют другие темы и эссе, рекомендуем посмотреть их на нашем сайте в этом разделе.
“Mein zukünftiger Beruf” — “Моя будущая профессия”
Die Fachleute werden immer gebraucht. Vor einigen Jahren waren die Berufe des Lehrers und des Ingenieurs populär. Aber die Zeiten ändern sich. Jetzt sind neue Berufe angesehen: man kann Manager, Geschäftsmann, Designer werden. Es gibt eine Möglichkeit, in der Branche von Business tätig zu sein. Heute braucht man die Hilfe des Rechtsanwaltes und des Notars. Diese Berufe sind auch gut bezahlt. Aber man kann auch in einem Hotel oder einer Schule, in einem Landen oder einer Klinik arbeiten. Einige sind als Friseur oder Arzt, oder Programmierer, Sekretärin oder Lehrer tätig.
Für jeden Beruf braucht man bestimmte Kenntnisse und Charakterzüge, z. B. der Arzt muß ein guter Fachmann sein, er muß auch aufmerksam, hilfsbereit, geduldig sein. Der Friseur muß einen guten Geschmack besitzen und höflich sein. Der Geschäftsmann muß vor allem ehrlich sein. Die Sekretärin, die in einer ausländischen Firma arbeiten will, muß Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen, mit Computer umgehen, faxen. Sie muß unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktfreudig sein.
Es ist sehr wichtig, einen richtigen Beruf zu wählen und ihn gut zu erlernen. Nur in diesem Fall kann man sein Ziel erreichen und ein guter Fachmann auf seinem Gebiet werden.
Natürlich, man will mit seiner Arbeit zufrieden sein. Was man wählen muß, was ist wichtiger: sicherer Arbeitsplatz oder guter Verdienst? Interessante Arbeit oder viel Freizeit? Nette Kollegen oder selbständige Arbeit? Gute Karrierechancen oder kurze Fahrt zum Arbeitsort? Man sucht immer etwas Besseres.
Und was für mich, ich möchte Arzt werden, um Leute zu helfen. Ich glaube, dieser Beruf verantwortlich, schwer, aber respektabel ist.
Перевод текста “Моя будущая профессия” с немецкого
Профессионалы всегда нужны. Несколько лет назад были популярны профессии учителя и инженера. Но времена меняются. Теперь есть новые специальности: вы можете стать менеджером, бизнесменом, дизайнером. Есть возможность работать в сфере бизнеса. Сегодня многим людям нужна помощь адвоката и нотариуса. Эти профессии к тому же хорошо оплачиваются. Можно работать в гостинице или школе, в сельской местности или в клинике. Некоторые становятся парикмахерами, врачами или программистами, секретарями или учителями.
Для каждой профессии вам нужны конкретные знания и навыки, например, врач должен быть хорошим профессионалом, он также должен быть внимательным, полезным, терпеливым. Парикмахер должен иметь хороший вкус и быть вежливым. Прежде всего, бизнесмен должен быть честным. Девушка-секретарь, которая хочет работать в иностранной компании, должна уметь письменно и устно общаться на иностранных языках, уметь обращаться с компьютером, факсом. Она должна быть внимательной, готовой прийти на помощь и общительной.
Очень важно выбрать правильную профессию и хорошо ее освоить. Только тогда вы сможете достичь своей цели и стать хорошим экспертом в своей области.
Конечно, хочется испытывать удовольствие от своей работы. Что выбрать, что важнее: безопасная работа или хороший заработок? Интересная работа или много свободного времени? Хорошие коллеги или работа в одиночку? Блестящие возможности карьерного роста или короткий путь на работу? Люди всегда ищут там, где лучше.
У вас даже само название текста грамматически неправильно звучит.Вам нужно сочинение по этой теме?Если да- можете составить и перевести в гугле, я отредактирую
Mein zukunftiger Beruf
Mein kleines Herz
schlägt nur für dich,
zählt die Stunden bis du wiederkehrst, dann umarmst du mich.
Mein kleines Herz
Показать полностью.
träumt schon vom Glück.
In der Heimat wartet es auf dich
und weiß du kehrst bald zurück.
Liebevoll schaust
du mich dann an,
unsere Lippen finden sich ganz sanft und ich weiß du bist mein Mann.
Mein kleines Herz
kommt nicht zur Ruh.
Es hält mich wach die ganze Nacht, und klopft immer tuck tuck.
Mein kleines Herz
sehnt sich nach dir,
kennt die Antwort wenn du mich dann fragst:
Ja, ich gehöre zu dir.
Ja, ich gehöre zu dir.
Перевод на русский
Мой маленький сердце
бьет только для вас,
считает часы , пока вы не wiederkehrst , то вы меня обнять .
Мой маленький сердце
уже мечтает о счастье .
В доме это ждет вас
и вы знаете, kehrst в ближайшее время.
Любить взгляд
Вы мне тогда ,
наши губы встречаются очень мягко , и я знаю, что ты мой человек .
Мой маленький сердце
не приезжать на отдых .
Это держит меня бодрствовать всю ночь , и стучит всегда живота живота .
Мой маленький сердце
жаждет вас ,
знает ответ , если вы спросите меня :
Да, я принадлежу тебе .
Да, я принадлежу тебе .
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Преподаватель немецкого языка
первой квалификационной категории
Цели занятия:
Образовательные:
систематизировать знания и умения употребления лексики по теме в различных речевых ситуациях, связанных с выбранной профессией;
расширить активный и пассивный словарь студентов по теме;
научить организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения учебных задач, оценивать их эффективность и качество;
совершенствовать навык поиска и использования информации, необходимой для эффективного выполнения учебных задач, профессионального и личностного развития;
использовать информационно-коммуникационные технологии в деятельности.
Развивающие:
развить языковые способности и устойчивый интерес к изучению немецкого языка;
развить умение осуществлять перенос приобретённых знаний и навыков на другие ситуации общения;
развить интеллектуальные способности (мышление, память, речь);
развить коммуникативные умения: выражать своё мнение по теме на основе аутентичного текста.
Воспитательные:
понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
работать в коллективе и команде, эффективно общаться со студентами своей группы;
создать условия для воспитания чувства ответственности, толерантности, навыков коммуникативной компетентности;
приобщить студентов к активному участию в диалоге культур.
Квалификационные требования:
Студенты должны:
грамматический минимум, необходимый для чтения, перевода (со словарем) и понимания иностранных текстов профессиональной направленности;
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные темы;
переводить (со словарем) и понимать иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь.
Междисциплинарные связи: русский язык, информатика, обществознание, техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.
Формы деятельности студентов: индивидуальная, групповая.
Оборудование урока:
Учебник Басова Н.В., Коноплева Т.Г. Немецкий язык для колледжей ( Deutsch fur Colleges ).- Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.- 414с.
Рабочая тетрадь с печатной основой / Листы с индивидуальным заданием
Видеоролики о профессии автомеханика.
Данные социологического опроса в группе 13-18 ТОА.
Задания для чтения.
Презентация к уроку.
Дополнительная литература:
Schopf Simone: „Das Informationsverhalten von Mädchen bei ihrer Ausbildungs-und Berufswahl. Der Stellenwert der individuellen Mediennutzung und der Einfluss des persönlichen Umfelds im Kontext des Ausbildung- und Berufswahlprozesses bei weiblichen Jugendlichen aus der Stadt Salzburg“ (2009)
Beinke Lothar: „Berufsorientierung und peer-groups und die berufswahlspezifischen Formen der Lehrerrolle“ (Bad Honnef, 2004)
I . Начало урока. Организационный момент.
Wer hat heute Klassendienst?
Der wievielte ist heute?
Welcher Tag ist heute?
Wer fehlt heute?
Wie ist das Wetter heute?
Danke, der Lappe ist feucht, die Kreide ist da.
Das ist ein aktuelles Problem, das niemandem kalt lässt. Es heißt: “Mein zukünftiger Beruf ”. Berufswahl – die erste Schritt in das Leben.
Und das Epigraph ist so:
“ Eben in der Arbeit und nur in der Arbeit, ist der Mensch groß”.
II . Повторение лексического материала
Работа с ассоциограммами (кластерами) .
Was bedeutet das Wort “Beruf”?
Beginnt so: Das Wort “Beruf” bedeutet.
Wo kann man einen Beruf bekommen?
Beginnt so: Man kann einen Beruf in der Fachschule bekommen.
Was ist für dich bei der Berufswahl wichtig?
Bei der Berufswahl ist für mich …. wichtig.
Wie viel Berufe gibt es auf der Erde? Hundert? Tausend? Ich weiß nicht und niemand weiß es genau. Wiederholen wir, welche Berufe könnt ihr nennen?
Der Mensch – die Natur
Der Mensch – die Technik
Der Mensch- der Mensch
Der Mensch – das Zeichen
Der Mensch – die künstlerische Gestalt
Also, es gibt 5 Typen der Berufe. Aber gibt es noch gemischte Typen:
der Biologielehrer - der Mensch- der Mensch, der Mensch – die Natur
der Sekretär- Referent - der Mensch- der Mensch, der Mensch – das Zeichen
der Designer - der Mensch – das Zeichen, der Mensch – die künstlerische Gestalt
Alle diese Berufe teilen in Deutschland so:
- die künstlerische Berufe
- die EDV – Berufe ( elektronische Datenverarbeitungsberufe)
2. Welchen Spezialisten meinen wir? ( по перфокартам – отгадать профессию по ее краткой характеристике ) Rätsel . Was für ein Beruf ist das? Seid aufmerksam!
На слайде : названия профессий . У студентов – карточки .
-fleißig
steht früh auf
wohnt auf dem Lande
-energisch
klug
hat technische Kenntnisse
-lustig
hat Musik gern
spielt Musikinstrumente
-wissbegierig, gutherzig
kann sich gut verhalten
liebt Kinder
-kräftig
aufmerksam
hat Autos gern
-höflich
hilfsbereit
muss sich gut verhalten
spricht jeden Tag mit vielen unbekannten Leuten
-aufmerksam
präzis (genau)
soll richtig rechnen
arbeitet mit vielen Ziffern
III. Проверка опережающего задания.
Беседа по теме.
In welchen Klassen beginnt in der Schule die Berufsorientierung? – In 9.Klasse.
Was steht an erster Stelle der Traumberufe bei Jungen und Mädchen in Deutschland? Welche Berufe bevorzugen Mädchen und Jungen? - Mädchen bevorzugen Lehr- und Pflegeberufe. Jungen finden technische Berufe attraktiv.
Welche Berufe sind für dich besonders attraktiv?- Besonders populär sind heute kreative Berufe, wie Designer, Manager und Architekt.Viele Jungen und Mädchen wollen heute Programmierer oder Jurist werden.
Wie ist euer Traumberuf? - Automechaniker.
Студенты просматривают видеофильма и заполняют таблицу (выбор правильного варианта ответа).
Seht die Reklame eures Berufs! Wählt die richtige Antwort oder Antworten!
1. Wie ist zukünftiger Beruf von Jonny Hochmann?
2. Welche Schwerpunkten kann bei der Kfz-Mechatronikerausbildung gewählt werden?
Prüfung und Reparatur fahrzeugtechnischer Systeme von Pkws
Einbau von Sonderausstattungen und Zubehörteilen
3. Wie ist Ausbildungszeit?
4. Wie hießt Berufsausbildung in Deutschland?
5. Warum hat Jonny Hochmann diesen Beruf gewählt?
Es ist leicht/ einfach.
Das ist die Fachrichtung für schlechte Schuler.
Es macht ihm Spaß.
Er möchtet Geld verdienen.
Студенты озвучивают данные социологического опроса №1 в группе.
Студент : Ich verbrachte die Umfrage in meiner Gruppe. Ich testete 25 Studenten. Unsere Fachrichtung ist "Wartung des Fahrzeugs." Wir entschieden alle für diesen Beruf nach der 9. Klasse. Für mich war interessant zu erfahren, wer oder was haben die Berufswahlbeeinflusst. 48% sagten, dass diesen Beruf die Eltern beratet haben.16% wählten die Spezialität „Fahrzeugmechaniker“auf den Rat von Freunden und Bekannten.12% von Studenten wählten diese Fachschule, da gibt es keinen Beruf, für dessen sie lernen möchten.4% unsere Mitschüler unentschieden nach dem "Tag der offenen Tür". 20% von Studenten unserer Gruppe lassen vor dem Eintritt in der Fachschule verschiedenen Informationsmaterialien.0% der Studierenden beschlossen, eine Wahl nach den Unterrichtsstunden in der Schule zu machen. Das heißt niemand.
Also, welche Probleme haben die Jugendlichen in Deutschland ?Welche Personen haben Ihre Berufswahl beeinflusst? (Eltern, Lehrer, Freunde, Großeltern. )
Auf dem 1. Platz der Einflussfaktoren stehen die Eltern (28%). Berufsberater nehmen mit 22% den 2. Platz ein (hierbei interessant: Hauptschüler nutzen mit 48% sehr viel stärker das Angebot der Arbeitsagentur für Arbeit (Stellen- und Ausbildungsplatzvermittlung) als Gymnasiasten mit nur 31%), es folgen Lehrpersonen (18%) und Freunde (16%).
Mitarbeiter von Unternehmen, die in die Schule kommen, sind deutlich weniger wichtig. So gut wie keinen Einfluss haben Werbespots und Werbeplakate (10%).
Das Internet als Informationsquelle landet auf Platz 7 (6%).
Студенты озвучивают данные социологического опроса № 2 в группе.
Warum habt ihr diesen Beruf gewählt?
Was muss man in diesem Beruf machen?
Was ist für euch in diesem Beruf wichtig?
Es gibt ein Sprichwort ( поговорка ): wir bewerben die Menschen wegen die Qualifizierung und entlassen wegen das Benehmen.
Zu den psychologischen Prozessen gehören: die Aufmerksamkeit ( внимательность ), das Gedächtnis ( память ) und das Denken ( мышление ).
Der Automechaniker soll die Aufmerksamkeit einteilen, zugleich einige Fragen behalten, die mit der Überholung eines Autos verbunden sind. Der gedeihliche Automechaniker bestimmt sofort den Grund der Panne ( причина поломки ) eines Autos und überholt sie. Er hat gut entwickeltes ( хорошо развитое ) technisches Denken.
Die persönlichen Eigenschaften ( личностные качества ) eines Automechanikers sind: das Gleichgewicht ( уравновешенность ), die Verantwortung ( ответственность ), die Beharrung und das Wohlwollen( доброжелательность ).
Das Gleichgewicht leistet dem Automechaniker ruhig und argumentierend mit Mitarbeitern und Klienten zu sprechen.
Die Verantwortung ist eine wichtige Personeneigenschaft in vielen Berufen. Der verantwortungslosen( безответственный ) Automechaniker wird qualitativlos arbeiten, verspäten.
Die Beharrung leistet dem Automechaniker mühsam die Panne im Auto zu suchen.
Das Wohlwollen ist mit der Konflicktlosigkeit ( неконфликтность ) verbunden. Diese Personeneigenschaften schätzen( ценят ) in seinen Mitarbeitern viele Arbeitsgeber( работодатели ).
IV . Обобщение и систематизация знаний.
Работа с таблицей.
Was ist im Beruf wichtig/ nicht besonders wichtig? Familientradition, Meinung der Freunde, viel Geld verdienen, gute Noten im Zeugnis, Interessen, der reale Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft, Spaß an der Arbeit, Kontakt zu Menschen, viel Freizeit, Mode auf einen bestimmten Beruf? Was meint ihr? Was erwartet euch von zukünftigem Beruf? Gebraucht dabei folgende Wörter:
Gute Kollegen/ Vorgesetzte
Gut verdienen
Sauberer Arbeit/keiner Schmutzarbeit
Schnelles Vorankommen
Interessante Arbeit
Angenehmes Leben
Sicherer Arbeitsplatz
Umgang mit den Menschen
Студенты заполняют таблицу.
Студенты : Viele Jungen und Mädchen wollen hart arbeiten, Karriere machen und viel Geld verdienen. Der Beruf soll Spaß machen, den Wünschen und Fähigkeiten entsprechen. Wichtig sind auch ein gutes Betriebsklima und nette Kollegen.
Also,hier ist die Tabelle, die nach der Umfrage von 100 deutschen Fachschülern zusammengestellt wurde.
Работа с интернет-ресурсами.
Wir sprechen heute über Euren zukünftigen Beruf, über die Traumberufe von vielen jungen Leuten in Deutschland. Sie haben eine Liste mit den Fragen zum Thema. Um sie zu beantworten, müssen Sie nach der nötige Information im Internet suchen. Dabei helfen Ihnen die Internet-Ressourcen, die Sie unter den Fragen finden. Es gibt auch eine große Frage zum Thema. Sie können diese Frage beantworten, wenn Sie die ganze Information studieren.Jetzt arbeiten wir in zwei kleinen Gruppen.
Was kann man über Euren zukünftigen Beruf sagen? Wie meinen Sie, ob gut oder nicht gut Automechaniker sein? Wo kann man arbeiten? Machen Sie die Reklame Eures Berufs!
Ich interessiere mich für Technik. Dieser Beruf ist immer wichtig. Ein richtiger Mann muss schwere Arbeit machen und viel Geld verdienen.
Ich finde technische Berufe attraktiv. Ich interessiere mich auch für Auto und Mototechnik.
Ich lese gern technische Literatur. Mein Vorbild im zukünftigen Beruf ist mein Vater. Er ist ein guter Fachmann. Wir reparieren immer zusammen unser Auto.IchwillMechanikerwerden.
Аудирование .
Beantwortet meine Fragen!
Wohin sind diese zwei Jungen gekommen?- Sie sind in die Autowerkstatt (Mechanikerwerkstatt)gekommen.
Was machen in dieser Werkstatt? – Motoren repariert, Mikroelektronik, Radiorepariert.
Gibt es ein Unterschied zwischen Winter- und Sommerreifen? – Winterreifen sollten versetzt werden.
Und wie viel Luftdruck soll in den Rädern sein? – 2,2 Atmosphären.
Was haben sie dann gemacht? – Auswuchten von Rädern eines Fahrzeuges ( балансировка колес ), Autoreifen (Reifen montieren) ( шиномонтаж ).
Wo braucht man in Auto Strom? - Strom braucht man in Auto für Elektro, Lehnkroom ( рулевое управление ), Motorenelektronik, Radio, Sitzverstellung ( регулировка сиденья ).
Was macht man mit Computer? – Steuergerätauswahl: Verbaut, Antrieb, Bremsenelektronik, Motorelektronik.
Wie ist Motordrehzahl? – 1029/min. (pro Minute)
Und Starteinspritzmenge? – 9,1 mg/ H
Ist es wichtig diese wissen? – Ja.
Wie ist die letzte Stufe der Fahrzeugwartung? - Das ist die Teste, daß die Bremse richtig funktionieren, daß die Abgase in Ordnung ist.
Самостоятельная работа.
Чтение. Работа с учебником .
Jetzt arbeiten wir mit dem Text. Zuerst lesen wir den Text.
Von der Schule in den Beruf
Die Jugendlichen haben anhand zahlreicher Broschüren der Bundesanstalt für Arbeit die Möglichkeit, sich über einzelne Berufe zu informieren und ihre Berufswahl zu treffen.
In den meisten größeren Städten Deutschlands gibt es so genannte "Berufsinformationszentren". Hier stehen eben schriftlichem Informationsmaterial auch audiovisuelle Informationsmedien zur Verfügung.
Trotz dieser vielfältigen Möglichkeiten bringt die Berufswahl für die Jugendlichen immer noch erhebliche Probleme mit sich:
- Die Empfehlungen der Eltern, Freunde und Bekannten spielen oft eine größere Rolle als die Berufsberatung.
- Die Vielzahl der Ausbildungsberufe (etwa 400 Berufe) macht eine fundierte Entscheidung schwierig.
- Im gewünschten Ausbildungsberuf ist vielleicht kein Ausbildungsplatz am Ort vorhanden.
- Die Jugendlichen schätzen ihre persönlichen Fähigkeiten und Chancen sowie den späteren Beruf manchmal unrealistisch ein.
Die Zeugnisse der Schule spielen eine große Rolle.
Ebenso wichtig sind aber auch der persönliche Eindruck und der persönliche Kontakt zu den Betrieben. Viele Betriebe nutzen heute auch die Möglichkeit, sich in den Schulen für potentielle Bewerber vorzustellen oder einen "Tag der offenen Tür" zu veranstalten.
Задание .
Antworten Sie auf folgende Fragen zum Text:
1. Wie können die deutschen Jugendlichen ihre Berufswahl treffen?
2. Welches Berufsinformationsmaterial steht den deutschen Jugendlichen zur Verfügung?
3. Welche Probleme haben deutsche Jugendliche in der Berufswahl?
4. Was tun deutsche Betriebe, um ihre Auszubildenden zu wählen?
5. Wer hat Ihnen diese Fachrichtung empfohlen?
6. Ist Ihnen diese Fachrichtung empfohlen worden oder haben Sie sie selbstständig gewählt?
7. Was ist für Sie wichtig (nicht wichtig)?
8. Was finden Sie in Ihrer Fachschule gut (schlecht)?
9. Welchen Beruf finden Sie am besten und warum?
Ergänzen Sie folgende Sätze:
1. Die Jugendlichen in Deutschland können sich auf ihre Tauglichkeit zu bestimmten Berufen t.
2. Den deutschen Jugendlichen steht ein vielfältiges Berufsinformationsmaterial zur . .
3. Die deutschen Jugendlichen haben die Möglichkeit, anhand zahlreicher Broschüren ihre Berufswahl zu .
4. In den deutschen Betrieben werden auch Eignungstests v.
5. Viele Betriebe veranstalten „Tage der offenen…“
VI . Рефлексия. Подведение итогов урока .
W а rum es sich heute in der Stunde handelte?
Was bei der Auswahl des Berufes wichtig ist?
Wiederholung und Kontrolle spielen eine große Rolle, nicht wahr? Prüft euch selbst! Lest die Aussagen und stellt eine Note in die erste Spalte!
Selbstkontrolle ________________________________________
Я знаю слова по теме
Я воспринимаю на слух и понимаю речь учителя
Я могу отгадать, о какой профессии говорится
Я могу сказать, что важно при выборе профессии
Я понимаю на слух аутентичный текст о выбранной профессии
Я могу ответить на вопросы по содержанию текста
Я умею работать в паре/группе
Я умею использовать Интернет-ресурсы для нахождения необходимой информации
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