Контрольное сочинение 9 класс русский язык рыбченкова

Обновлено: 02.07.2024

ГДЗ по русскому языку 9 класс Рыбченкова даст необходимую поддержку каждому ученику. Сборник с правильными ответами заменит репетитора и станет правой рукой девятиклассника в подготовке к экзаменам. Не стоит забывать, что данный предмет входит в главный список, поэтому отнестись к этому стоит со всей серьезностью, а готовиться нужно начинать заранее. Уже в самом начале учебного года стоит систематизировать знания прошлых лет и обобщить пройденный материал. Это позволит в дальнейшем успешнее осваивать новые темы.

Так, регулярно занимаясь с решебником, ученик в скором времени увидит явные продвижения по курсу, а учитель отметит это положительными оценками. Причем даже отличники могут применять такой справочник в своей практике, ведь иногда просто-напросто забывается правило на определенную орфограмму. Или также нередки случаи, когда, поставив на интуитивном уровне запятую, становится сложным объяснить ее расположение. В таких-то случаях и окажется кстати наш сборник.

Почему так пользуется популярностью учебник по русскому языку 9 класс Рыбченкова и ГДЗ к нему

На полное освоение предмета могут уйти годы. Задача же школьной программы в том, чтобы дать учащемуся те знания, которые сделают его грамотным человеком. Ведь необязательно быть всезнайкой, иногда достаточно и каких-то азов.

Так, ученики, которые имеют проблемы с написанием слов и составлением предложений, должны в первую очередь обзавестись учебно-методическим комплексом. Его можно найти в интернете, а потому процесс использования будет максимально удобным:

не нужно искать печатное издание и носить его повсюду с собой;
онлайн-ГДЗ можно открыть с любого устройства, где бы вы не находились;
поиск упражнений не составит никакого труда, т. к. сайт оборудован понятным поиском.

Теперь готовиться к любым проверкам проще с пособием по русскому за девятый класс (авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарущевич А. Г.). Решебник точно обеспечит положительные оценки в дневнике и журнале!

Задания на страницах

Орфографический практикум

Упражнения

Материалы справочника помогут разобраться в сложной теме, а также предоставят возможность проверять д/з, готовиться к проверочным, тестам и диктантам. Даже если по какой-то причине было пропущено занятие – не беда! Восполнить пробелы в знаниях можно тоже благодаря решебнику.

Важно сразу отметить, что бездумно списывать онлайн-ответы, конечно, запрещается. Достичь успеха можно только если прикладывать к этому свои усилия, а сборник разработан для сверки результатов.

Достоинства ГДЗ по русскому языку 9 класс Рыбченковой

Помимо онлайн-режима, у руководства есть и другие отличительные особенности:

графически отмеченные орфограммы;
наличие всех заполненных схем и таблиц;
оформление по требованиям ФГОС;
только актуальная информация.

Так, даже записать свои мысли нужно уметь корректно, потому что это в равной степени оценивается как учителем в тетрадке, так и комиссией на аттестации. Онлайн-решебник разработан квалифицированными лингвистами и методистами, так что можно смело сравнивать с ним свои решения: наличие каких-либо ошибок исключено.

Помимо этого, такой помощник окажет ценную услугу даже взрослым. Родителям в контроле своего чада, учителям – в ускоренной проверке накопившихся работ учеников. И тем, и другим это значительно сэкономит время, которое можно потратить на отдых после трудового дня или же на занятия другими немаловажными делами. В любом случае теперь не придется тратить все вечера на уроки и тетради, а можно смело планировать свой день.

Содержание решебника по русскому за 9 класс (авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В., Нарущевич А. Г.)

Все номера полностью соответствуют тем, что включены в основной учебник, а темы абсолютно идентичны:

официально-деловой стиль;
чтение и его виды;
сложносочиненное, сложноподчиненное и бессоюзное предложения.

С пособием онлайн школьник точно будет иметь преимущество перед сверстниками.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

муниципального образования городской округ Симферополь

Республики Крым

РАССМОТРЕНО

Руководитель МО
__________/Грачева Н.Е.

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР __________/Проценко И.А.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 9 А,Б,В класс.

2018– 2019 учебный год

Составитель: Андреева Людмила Александровна, учитель русского языка и литературы

Симферополь – 2018

Вид реализуемой программы – основная общеобразовательная.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА:

В результате изучения русского языка в 9 классе учащийся должен знать , понимать определения основных изученных языковых явлений, речеведческих понятий.

речевая деятельность:

пересказывать фрагмент прослушанного текста;

пересказывать прочитанные публицистические и художественные тексты, сохраняя структуру и языковые особенности исходного текста;

создавать сочинение-описание архитектурного памятника, сравнительную характеристику, рассуждение на свободную тему, сочинение повествовательного характера с элементами описания или рассуждения, репортаж о событии;

писать заметки, рекламные аннотации, уместно использовать характерные для публицистики средства языка (выразительную лексику, экспрессивный синтаксис: расчленённые предложения (парцелляцию), риторические вопросы и восклицания, вопросно-ответную форму изложения, ряды однородных членов, многосоюзие и т. д);

составлять деловые бумаги: заявление, доверенность, расписку, автобиографию;

находить в журналах, газетах проблемные статьи, репортажи, портретные очерки, определять их тему, основную мысль, заголовок;

распознавать характерные для художественных и публицистических текстов языковые и речевые средства воздействия на читателя;

фонетика и орфоэпия:

правильно произносить слова с учетом вариантов произношения;

оценивать собственную и чужую речь с точки зрения соблюдения орфоэпических норм;

морфемика и словообразование:

разъяснять значение слова, его написание и грамматические признаки, опираясь на словообразовательный анализ и типичные морфемные модели слов;

разбирать слова, иллюстрирующие разные способы словообразования;

пользоваться разными видами морфемных и словообразовательных словарей;

лексикология и фразеология:

разъяснять значение слов общественно-политической тематики, правильно их определять;

пользоваться разными видами толковых словарей (словарь иностранных слов, словарь лингвистических терминов и т.п.);

аудирование:

дифференцировать главную и второстепенную информацию, известную и неизвестную информацию прослушанного текста;

фиксировать информацию прослушанного текста в виде тезисного плана, полного и сжатого пересказа;

определять принадлежность аудируемого текста к типу речи и функциональной разновидности языка;

рецензировать устный ответ учащегося;

задавать вопросы по прослушанному тексту;

отвечать на вопросы по содержанию текста;

прогнозировать содержание текста, исходя из анализа названия, содержания эпиграфа и на основе знакомства с иллюстративным материалом текста: схемами, таблицами на основе текста;

при необходимости переходить на изучающее чтение;

читать и пересказывать небольшие по объёму тексты о выдающихся отечественных лингвистах;

пересказывая текст, отражать своё понимание проблематики и позиции автора исходного текста;

вести репортаж о школьной жизни;

строить небольшое по объёму устное высказывание на основе схем, таблиц и других наглядных материалов;

создавать связное монологическое высказывание на лингвистическую тему в форме текста-рассуждения, текста-доказательства, текста-описания;

составлять инструкции по применению того или иного правила;

принимать участие в диалогах различных видов;

адекватно реагировать на обращённую устную речь, правильно вступать в речевое общение, поддерживать или заканчивать разговор и т.п.;

оценивать уместность употребления слов с учётом стиля, типа речи и речевых задач высказывания;

находить в художественном тексте изобразительно-выразительные приёмы, основанные на лексических возможностях русского языка;

распознавать части речи и их формы;

соблюдать морфологические нормы формообразования и употребления слов, пользоваться словарём грамматических трудностей;

опираться на морфологический разбор слова при проведении орфографического, пунктуационного и синтаксического анализа;

применять орфографические правила, объяснять правописание труднопроверяемых орфограмм, опираясь на значение, морфемное строение и грамматическую характеристику слов;

синтаксис и пунктуация:

опознавать, правильно строить и употреблять словосочетания разных видов;

различать простые предложения разных видов, использовать односоставные предложения в речи с учётом их специфики и стилистических свойств;

правильно и уместно употреблять предложения с вводными конструкциями и однородными, обособленными членами;

правильно строить предложения с обособленными членами;

проводить интонационный и синтаксический анализ простого предложения при проведении синтаксического и пунктуационного разбора;

использовать различные синтаксические конструкции как средство усиления выразительности речи;

владеть правильным способом действия при применении изученных правил пунктуации, устно объяснять пунктуацию предложений изученных конструкций, использовать на письме специальные графические обозначения, строить пунктуационные схемы простых предложений, самостоятельно подбирать примеры на пунктуационные правила.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА

(ВСЕГО 102 ЧАСА, ВКЛЮЧАЯ УРОКИ РАЗВИТИЯ РЕЧИ – 19ч.)

Содержание программы

Содержание рабочей программы соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта.

Содержание рабочей программы выстроено по темам с выделением разделов.

Русский язык - национальный язык русского народа. (2 ч)

Русский язык как развивающееся явление. Русский язык — язык русской художественной литературы

Повторение изученного в 5-8 классах (11 ч)

Повторение изученного. Двусоставное предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Чтение и его виды. Повторение изученного. Простое осложнённое предложение. Способы сжатия текста обучение написанию изложения в формате ОГЭ. Повторение. Односоставные предложения. Систематизация сведений по морфемике, морфологии и орфографии. Трудные случаи правописания. Функциональные разновидности русского языка.

Синтаксис сложного предложения. Сложное предложение (4 ч)

Сложное предложение Классификация типов сложных предложений и средства связи между его частями.

Сложносочиненное предложение (10 ч)

Сложноподчиненное предложение (41 ч)

Бессоюзное сложное предложение (16 ч)

Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи (5 ч)

Сложные предложения с разными видами связи. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с разными видами связи. Период и знаки препинания в нем.

Обобщение и систематизация изученного материала (13 ч)

Повторение. Фонетика и орфоэпия. Повторение. Лексика. Фразеология. Орфография. Морфемика. Словообразование. Орфография. Имя существительное, имя прилагательное . Имя числительное, местоимение. Глагол. Причастие, деепричастие. Наречие. Служебные части речи. Синтаксис словосочетания и простого предложения. Тире между подлежащим и сказуемым. Тире в неполном предложении. Предложения с обособленными членами предложения. Повторение пунктуации при прямой и косвенной речи. Трудные случаи пунктуации в сложном предложении. Рекомендации к подготовке и проведению ГИА.

Главной своей задачей девятиклассники видят организацию подготовки к первым в жизни государственным экзаменам. Именно их результаты повлияют на дальнейший процесс обучения. ГДЗ по русскому языку за 9 класс Рыбченкова станет для учеников надежным источником знаний и отличным инструментом для тренировки в преддверии ОГЭ.

Девятый учебный год проходит невероятно быстро, ведь он с самых первых дней имеет насыщенную учебную программу. Помимо того, что ученикам необходимо подытожить все полученные ранее знания по экзаменационным предметам, нужно успешно изучить новые темы.

Родным языком мы пользуемся на ежедневной основе, но это еще не гарантирует высоких результатов на госэкзамене. Лишь усердная работа на уроках и регулярное выполнение практических заданий дают хорошие предпосылки к отличным оценкам. В УМК содержится хороший комплекс упражнений, который поможет закрепить новые знания, а также повторить пройденный ранее материал. Для осуществления ежедневных тренировок будет вполне логичным использовать разработанный к нему сборник готовых домашних заданий.

Что представляет собой онлайн-помощник по русскому языку за 9 класс Рыбченковой

все материалы целиком представлены в режиме онлайн;
имеется удобная навигация по номерам упражнений основного учебника;
издание имеет отметку соответствия ФГОС;
полностью исключены любые неточности и ошибки.

Исходя из описанных преимуществ, воспользоваться сборником ГДЗ сможет любой будущий выпускник. Занимаясь с ним дома, ученики получают возможности выполнять заданные упражнения и самостоятельно проверять себя, исправлять допущенные ошибки и подмечать свои слабые места, повторять языковые правила, обращаться к подсказкам при затруднениях, организовать тренировку к ОГЭ по предмету.

Регулярное выполнение практических заданий и проверка их с помощью решебника помогут восполнить имеющиеся пробелы в знаниях учащихся, отточить навыки грамотной письменной речи и прийти на экзамен в полной готовности и уверенности.

Данный предмет является одним из главных в системе образования. Не зря он входит в перечень основных при сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Каждый человек обязан знать свой язык. И важно не просто уметь разговаривать, а нужно уметь правильно строить предложения, выстраивать речевые конструкции, ставить ударения там, где нужно, согласовывать между собой слова и многое другое. Этому в школе учат на протяжении всего периода обучения. С первого и до последнего года учителя помогают детям освоить данную дисциплину. Конечно, не всем достаточно занятий в школе, поэтому приходится прибегать к дополнительным мерам. Одни, например, нанимают репетиторов, другие – записываются на дополнительные курсы. Но можно поступить еще проще. Начните пользоваться ГДЗ по русскому языку 9 класс Рыбченкова. Это уникальное пособие позволит учащемуся самостоятельно заниматься, проверять правильность выполнения д/з, готовиться к проверочным, диктантам, словарным работам, пробникам и экзаменам, а также разбирать новые, еще неизученные темы и закреплять пройденный материал.

Какими достоинствами обладают ГДЗ по русскому языку за 9 класс Рыбченковой

В учебно-методическом комплексе есть масса преимуществ, которые стоит выделить. Это:

онлайн-режим;
доступность на любом устройстве (телефон, планшет, ноутбук, компьютер и т. д.);
круглосуточная работа сайта;
удобный и интуитивно понятный формат поиска;
только правильные ответы ко всем упражнениям из основного учебника;
графические объяснения к орфограммам и т. д.

Также, все задания проработаны лучшими филологами и методистами, имеющим за своими плечами большой опыт, что исключает наличие каких-либо ошибок. К тому же, номера оформлены по всем требованиям ФГОС и соответствуют школьной программе общего образования.

Пользуясь решебником по русскому для 9 класса (авторы: Рыбченкова Л. М., Александрова О. М., Загоровская О. В.), учащийся станет увереннее отвечать на уроках. Вопросы учителя больше не страшны, ведь такой школьник всегда готов к занятию на все сто.

Упражнения

Повторение темы сложносочиненное предложение

Повторение темы Сложноподчиненное предложение

Повторение темы Бессоюзное сложное предложение

Закажите уникальное сочинение от проверенных авторов! Это быстро и недорого — от 150 ₽

Русский язык – один из самых важных предметов в общеобразовательной школе. Его изучают на протяжении одиннадцати лет по несколько раз в неделю. Ученики начинают с простейших заданий на каллиграфию и заканчивают написанием сложных сочинений, которые входят в состав единого государственного экзамена.

Данный предмет относится к непростым. Для того чтобы успешно по нему заниматься, следует прикладывать немало усилий и проявлять дисциплинированность. Школьник должен выполнять упражнения, заданные учителем на дом, разбираться со тыми моментами, повышать собственную вербальную культуру.

Можно ли сдать ОГЭ, если ежедневно использовать решебник Рыбченковой по русскому языку?

Большая часть учебного времени отводится на повторение уже изученных в младших классах правил и схем использования. В текущем году будут пройдены не самые активно используемые, но, тем не менее, важные правила:

диалоги и знаки препинания;
речевые обороты;
написание изложений и сочинений на заданные темы.

С онлайн-пособием для 9 класса Рыбченковой, Александровой, Загоровской легко подготовиться к всевозможным испытаниям, включая контрольные и диагностические работы. Главное – не допускать пропусков и полноценно разбираться с приведенными образцами верных решений.

ГДЗ (авторы: Рыбченкова, Александрова) для 9 класса лучше репетитора

Причина, вероятно, в качестве предлагаемого пособия, ведь учиться по хорошему учебнику всегда несложно. Книга содержит массу полезных материалов, которые обязательно поддержат ученика в сложный момент. Они разъяснят непонятное, приведут достаточное количество примеров использования того или иного сложного правила, предложат дополнительные упражнения на закрепление новых навыков. Решебник, созданный Рыбченковым, на данной странице обладает и другими важными преимуществами:

множество способов выполнения;
объяснения с образцами;
соответствие ФГОС;
круглосуточная доступность материалов;
диверсификация номеров по сложности.

Книга пригодится для повторения материала. Также с ее помощью легко готовиться к тестам и проверочным работам.

Фундаментальные знания русского языка необходимы школьникам как во время занятий для выполнения учебного плана и сдачи аттестаций, так и в дальнейшей жизни: при поступлении в высшие учебные заведения и в профессиональной деятельности.

Требования повышаются

Школьная программа постоянно усложняется. Учиться становится все сложнее, увеличиваются объёмы информации, что доставляет немало проблем. Обычных уроков ученикам уже недостаточно, а воспользоваться услугами репетиторов могут не все.

Онлайн-решебник ГДЗ по русскому языку под авторством Рыбченковой Л.М. предназначен для домашней подготовки и самостоятельного изучения девятиклассниками, а не только для списывания теми, кто ленится.

Содержание пособия соответствует рабочей программе для 9 класса и стандартам ФГОС. В нем содержатся верные ответы на задания из рабочей тетради Загоровской О.В. и учебника авторов Рыбченковой Л.М. и Загоровской О.В.

Бывают ситуации, когда учителя или родители яростно противятся использованию гдз. Это действительно недопустимо в случае прямого и бездумного списывания. Однако как инструмент для индивидуального обучения его использование будет во благо.

Чем поможет решебник?

имеется теоретическая часть для детального изучения темы;
дается не просто решение заданий и правильные ответы - к ним прилагаются пояснения;
бумажная версия не обязательна, есть электронная для просмотра онлайн с компьютера или телефона;
удобная навигация позволяет легко найти нужный номер упражнения или страницы;
приводятся примеры из современной и классической литературы.

Для лучшего запоминания основных правил в ГДЗ предлагаются задачи различных типов:

Кому пригодится сборник?

Решебник по русскому языку (автор: Рыбченкова М.М.) нужен детям, которые хотят учиться. Даже простая сверка правильности выполнения придаст уверенности в собственных силах. А глубокая проработка и закрепление изученного в школе материала надолго сохранят полученные знания. Контрольные и проверочные работы, тесты, экзамены - все это будет сдано на высокие оценки.

Для родителям книга имеет практическую ценность: с его помощью можно быстро вспомнить тему и помочь своему ребенку или проверить, как сделана домашняя работа.

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 9 класс Загоровская О.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к тестам, творческим работам, проектам по русскому языку за 9 класс Нарушевич А.Г. можно скачать здесь.

Читайте также: