До конца до тихого креста пусть душа останется чиста сочинение
Обновлено: 02.07.2024
До конца,
До тихого креста
Пусть душа
Останется чиста!
Перед этой
Жёлтой, захолустной
Стороной берёзовой моей,
Перед жнивой
Пасмурной и грустной
В дни осенних
Горестных дождей,
Перед этим
Строгим сельсоветом,
Перед этим
Стадом у моста,
Перед всем
Старинным белым светом
Я клянусь:
Душа моя чиста.
Пусть она
Останется чиста
До конца,
До смертного креста!
Читать похожие стихи:
Отзывы к стихотворению:
Читать стих поэта Николай Рубцов — До конца на сайте РуСтих: лучшие, красивые стихотворения русских и зарубежных поэтов классиков о любви, природе, жизни, Родине для детей и взрослых.
Огромная база, сборники стихов известных русских и зарубежных поэтов классиков в Антологии РуСтих | Все стихи | Карта сайта
Все анализы стихотворений, краткие содержания, публикации в литературном блоге, короткие биографии, обзоры творчества на страницах поэтов, сборники защищены авторским правом. При копировании авторских материалов ссылка на источник обязательна! Копировать материалы на аналогичные интернет-библиотеки стихотворений - запрещено. Все опубликованные стихи являются общественным достоянием согласно ГК РФ (статьи 1281 и 1282).
До конца,
До тихого креста
Пусть душа
Останется чиста!Перед этой
Жёлтой, захолустной
Стороной берёзовой моей,
Перед жнивой
Пасмурной и грустной
В дни осенних
Горестных дождей,
Перед этим
Строгим сельсоветом,
Перед этим
Стадом у моста,
Перед всем
Старинным белым светом
Я клянусь:
Душа моя чиста.Пусть она
Останется чиста
До конца,
До смертного креста!
Когда настоящее воспринимается уже со стороны и считается прошлым, мировоззрения человека кардинально меняются. Поэтому у Николая Рубцова остается лишь одно желание – сохранить чистоту собственной души до самой смерти и не омрачить переход в вечность поступками, за которые потом придется держать ответ перед высшими силами.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
До конца, до тихого креста пусть душа останется чиста!…
Автор работы:
Тарасова Марина Николаевна,
преподаватель русского языка и литературы.
До конца, до тихого креста пусть душа останется чиста!…
И только вера, сильная и глубокая, и молитва о спасении украинской земли вселяют надежду на то, что люди внемлют этим молитвам, услышат возгласы верующих, и церковные заповеди вновь станут основными канонами жизни.
Война – это не то, что происходит сиюминутно, это то, что зреет годами. Сегодняшние воины – это вчерашние ученики, которые воспитывались в искаженной системе ценностей, где переписывалась история, вчерашние герои становились сегодняшними предателями, а Отечественной войны вовсе и не было. Это страшно, и этот страх усиливается тем, что это происходит лишь в сотнях километров от нас, всегда чаша весов колеблется на грани: перевесит ли она в сторону лжи, обмана, агрессии и зла или же верх возьмут добро и честность, совестливость и милосердие, то, что было вложено родителями и учителями.
Актуальность исследования по духовно-нравственному воспитанию личности студента заключается в распознавании системы ценностей учеников и определении путей и форм организации последующего духовно-нравственного воспитания.
Предмет исследования – духовно-нравственное воспитание студентов через внеклассные формы работы: литературные, патриотические, краеведческие конкурсы, экскурсии, встречи с земляками.
Объект исследования – развитие духовно-нравственных качеств личности студента.
Задачи исследования:
-организация коллективной творческой деятельности воспитанников, реализуемой в многообразных организационных формах воспитательной работы – традиционных и творческих;
-корректировка индивидуального пути духовно-нравственного развития каждого воспитанника, стимулирование его самопознания и самовоспитания, дифференцирование и индивидуализация процесса воспитания;
-способность формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль, требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;
- принятие студентами базовых национальных ценностей, национальных и этнических духовных традиций.
Цель нашего исследования – проследить влияние духовно-нравственного воспитания, направленного на изменение системы ценностей у студентов, на их нравственный облик.
В нашем исследовании представлены формы работы по организации духовно-нравственного воспитания, конкретные мероприятия, направленные на формирование ценностной картины мира у студентов, результаты и динамика проделанной работы.
Работа учителя – не просто профессия, это и дар, и смелость, и мастерство, и вечная готовность растить творцов, способных делать правильный нравственный выбор в непростых жизненных ситуациях. Мы верим в то, что будущее за нашими учениками. Это им предстоит продолжить тысячелетний путь России и стать достойными сынами своего Отечества.
Основная часть
Америку догонять собираетесь. Не сомневаюсь, перегоните!
Плоть людскую ублажите. А с духом как же.
Как сделаете, чтобы сын не предавал отца, а ученик не предавал учителя?
Чтобы животный страх смерти не превращал человека в труса поганого?
Чтобы святое было за душой?
Этот вопрос затрагивал и продолжает волновать всех нас. Этот вопрос Фёдора Михайловича Достоевского. Помните? Ежели Бога нет, – значит, и ада нет…значит – всё дозволено. Взял топор и убил старуху.
Мы, оглушенные трагедиями, равнодушные к тому, что происходит сегодня, многое не видим, не слышим, не делаем, серьезно не задумываемся о жизни своей и о судьбе Родины. Стоит оглянуться вокруг: сколько заколоченных домов, заросших бурьяном мертвых огородов, оскверненных святынь. Сколько их разбросано по Руси! Отсюда и миллионы исковерканных судеб, опустошенных душ.
В обыденной жизни это понятие каждым человеком трактуется по-своему, сохраняя при этом нечто общее, способное уложиться в рамки совести, добра, чести, сострадания, памяти и достоинства.
Духовность – это то, что является неотъемлемой составляющей нравственного облика преподавателя и его работы, направленной на формирование личности студента; это то, что выступает мерилом действий и поступков не только на учебных занятиях, но и в жизни. Говорят, что слово учителя и есть его дело. Это верно, но только тогда слово учителя действительно становится делом, когда он сам следует принципам, которые внушает студентам, не только проповедует их на занятиях, но и отстаивает в жизни.
Специфика работы преподавателя среднего профессионального образования заключается в том, что к нам приходят не маленькие дети, которые открыты ко всему, что происходит вокруг, а уже практически сформировавшиеся подростки, порой, жизненный опыт которых не совсем благополучен: это студенты-сироты, из неполных и неблагополучных семей, они зачастую лишены правильной модели поведения в семье, в коллективе, в обществе, а отсюда и их незнание и неумение сделать верный шаг, осуществить нравственный выбор в сложившейся ситуации, ступить на правильную дорогу в жизни. Зачастую лишь преподаватель может стать тем примером, тем образцом поведения, на который они будут ориентироваться в жизни. От современного преподавателя требуются не только фундаментальные знания предмета, но умение и желание познать человеческую душу, душу ребенка.
На наш взгляд, самое удивительное, самое счастливое в жизни состоит в открытии: в открытии звезды, тайны, таланта. Но как трудно бывает порой заметить тот маленький росточек, талант, который дает затем мощный побег. Но если заметил его, то следишь за ним двойным, тройным зрением, и начинаешь любить его, любить сильно, страстно, до конца своей жизни. Только любовь к детям, чистая, искренняя, настоящая является основой педагогической деятельности, направленной на духовно-нравственное воспитание личности студента.
В нашем колледже осуществляется планомерная воспитательная работа по различным направлениям: это и патриотическое воспитание, и кадетское движение, и спортивные секции. Но нам бы хотелось представить результаты той работы, которую может воплотить в жизнь именно преподаватель литературы. Его отличает острый интерес к общечеловеческим проблемам, поднятым на страницах классики, максимализм в решении нравственных вопросов, отсутствие полутонов и какой-либо неопределенности, недоговоренности, сильная и уверенная мысль, не знающая страха перед проблемными вопросами, способная проникать в моральную и философскую суть чрезвычайно сложной ситуации, иногда с житейской точки зрения неразрешимо сложной, чтобы извлечь из неё некий урок, урок для души.
Мы как преподаватели литературы активизируем творческие, исследовательские, поисковые способности студентов через различные формы работы: литературные и поэтические конкурсы, видеофильмы, научные работы, исследовательские проекты.
Общим для каждой из этих работ является то, что каждым своим образом, каждой своей мыслью, каждой фразой они напоминают о том, каким должен быть человек, напоминают о его ценности, о его достоинстве, о его праве на счастье, напоминают о тех нравственных принципах, без которых сама жизнь теряет смысл и которым мы должны быть верны в любых обстоятельствах.
Уходит поколение, пережившее войну. Эта война стала главным событием в жизни русского народа, а победа, завоеванная в ней – праздником не только в стране, но и в каждой семье. Война стала для многих жизненной школой, проверкой, полем самопознания. Она насквозь просвечивала каждого, устанавливая, кто есть кто на самом деле. Это был момент истины, отделяющий сущность от видимости.
Не секрет, что многие поэты наделены даром предвидения, и могут с удивительной точностью предсказать собственную судьбу. Николай Рубцов – из их числа, так как он знал, что умрет “в крещенские морозы” и предчувствовал скорое завершение своего земного пути.
Как и любой другой человек, этот поэт задавался вопросом, что же он оставит после себя, и что еще нужно успеть сделать до того момента, когда придется покинуть этот мир. Оказалось, что перед лицом смерти все то, что казалось важным и значимым, отходит на второй план, уступая место
вечным ценностям, среди которых – чистота собственной души. Именно такое пожелание Николай Рубцов высказал в своем стихотворении “До конца”, которое написал в 1970 году, за несколько месяцев до гибели.
Казалось бы, нет ничего странного, что человек, обращаясь к неким высшим силам, просит: “До конца, до тихого креста, пусть душа останется чиста!”. Однако, развивая свою мысль, поэт отмечает, что не хочет остаться никому должным в этой жизни, не хочет чувствовать себя виноватым ни перед живыми, ни перед мертвыми, ни “перед этой желтой, захолустной стороной березовой моей”.
Только заглянув в пропасть
небытия, человек начинает обращать внимание на те мелочи, которые раньше оставались вне поля его зрения. Понимая, что пришло время подводить итоги собственной жизни, автор открыто заявляет: “Перед всем старинным белым светом я клянусь: душа моя чиста”. За этой фразой стоят бессонные ночи глубоких размышлений и анализа каждого поступка, который совершил Рубцов, внутренние монологи и признание ошибок, которые требуют осознания. Для того, чтобы вот так просто и открыто сообщить всему миру, что больше он ничего ему не должен, нужно проделать не только огромную работу над собой, но и принять неизбежность того, что должно произойти.
Трудно сказать, на чем были основаны предчувствия поэта, однако видно, что он не только спокойно относится к собственной смерти, но и готовится к ней так, как в старину это делали православные монахи – отпускает все земное, раздает все долги и подводит черту.
Когда настоящее воспринимается уже со стороны и считается прошлым, мировоззрения человека кардинально меняются. Поэтому у Николая Рубцова остается лишь одно желание – сохранить чистоту собственной души до самой смерти и не омрачить переход в вечность поступками, за которые потом придется держать ответ перед высшими силами.
Читайте также: