Жизнь и деятельность менделеева реферат

Обновлено: 04.07.2024

1. Первые научные работы и определения жизненного пути.

2. Выступление Д.И.Менделеева на Всемирном съезде химиков.

3. Доказательство существования атомных масс и их нахождение.

4. Д.И.Менделеев развивает химическую теорию растворов.

5. Первый шаг к открытию периодического закона.

6. Сочетание теории и практике в трудах Д.И.Менделеева.

7. Уход Д.И.Менделеева из Петербургского университета.

8.Развитие научных и технических идей Д.И.Менделеева.

Дмитрий Иванович Менделеев родился в 1834 году в семье директора Тобольской гимназии. По окончании гимназии он поступил в педагогический институт в Петербурге. Здесь зародилась страсть Д.И.Менделеева к химии, были выполнены им первые научные работы и определился жизненный путь. Окончив институт с золотой медалью, Д.И.Менделеев два года учительствовал, а затем и вёл курс химии в Петербургском университете.

Важным событием в его жизни была командировка за границу. Здесь молодой учёный присутствовал на историческом Всемирном съезде химиков в Карлсруэ. Дальтон выдвинув идею атомной массы, но его метод определения атомных масс оказался ошибочным. Это породило ещё более непримиримые разногласия между химиками, вплоть до отрицания существования атомов. Для разрешения разногласий и был созван съезд в Карлсруэ. Противники атомистического учения потерпели на нём поражение: бесспорные способы определения относительных атомных масс элементов были найдены.

Вскоре Д.И.Менделеев защитил диссертацию “ Рассуждение о соединении спирта с водой ”. Начиная с этой научной работы, Д.И.Менделеев развивает химическую теорию растворов, объясняющую растворение образованием непрочных соединений растворённого вещества с растворителем.

Но всемирную славу Д.И.Менделееву принесло открытие в 1869 году периодического закона.

Первые шаги на пути к этому открытию были сделаны им ещё в студенческих работах. Утверждение на съезде в Карлсруе истинных относительных атомных масс элементов доставило необходимый материал, хотя к этому времени относительные атомные массы многих элементов оставались ещё не исправленными.

Теория и практика неразрывно сочетались во всех трудах Д.И.Менделеева, каких бы вопросов он ни касался. А научные интересы его были необычайно широки. Он оставил глубокий след в технике точных измерений, в теории воздухоплавания, в физике и химической технологии. Много сил отдал Д.И.Менделеев борьбе за всестороннее и разумное использование богатств России, пропаганде рационального размещения заводов на территории страны, а также педагогической деятельности, которую он назвал своей второй службой Родине. Как учёный, Д.И.Менделеев видел цель науки в научном предвидении и практическом использовании её достижений, а цель своего служения науке – в посильном процветанию Родины, её экономической и политической независимости.

Как странный патриот, Д.И.Менделеев имел немало врагов среди учёных – чиновников, прислужников царизма. Это стало одной из причин отклонения кандидатуры его, всемирно признанного учёного, Почётного члена почти всёх академий мира, при выборах в Петербургскую Академию наук.

Во время студенческих волнений в 90 – годах прошлого столетия Д.И.Менделеев пытался заступиться за студентов перед царским министром просвещения, за что получил отповёдь.

И был вынужден покинуть университет.

Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева – основа современной химии. Да и остальные открытия ученого по сей день не потеряли своего значения.

Дмитрий Иванович Менделеев – один из самых выдающихся ученых. Его исследования, открытия, изыскания оказали огромное влияние на развитие многих наук (химии, в частности) и образования. Д.И. Менделеев обладал всеми качествами талантливого ученого: даром научного предвидения, научной интуицией, умением обобщать, анализировать, делать верные выводы, постоянным стремлением к познанию неведомого. И что самое главное: ученый не считал науку обособленной. Д.И. Менделеев полагал, что научные открытия, в первую очередь, должны иметь практическое значение.

Именем ученого названы города, заводы, учебные заведения, научно-исследовательские институты. В честь Д.И. Менделеева в России утверждена золотая медаль – она присуждается за выдающиеся работы по химии. Имя ученого присвоено Российскому химическому обществу. Даже элементу с порядковым номером 101 было дано название менделевий, в честь Дмитрия Ивановича.

Научное и педагогическое наследие Д.И. Менделеева огромно – полное собрание сочинений составляет 25 томов! Круг интересов ученого был весьма разнообразен, его интересовали порой совершенно противоположные отрасли знания.

Человек, считающий себя образованным, просто обязан знать, какой ценный вклад внес в российскую (да и в мировую) науку такой редчайший гений, как Д.И. Менделеев.

1. Биография

Д.И. Менделеев принадлежал к поколению деятелей передовой русской науки и культуры второй половины XIX столетия, к поколению, которое выросло под идейным влиянием русских революционных демократов. Это был период активной борьбы передовых людей общества за развитие национальной экономики, науки и культуры, за просвещение народа и улучшение его благосостояния.

Современники Д.И. Менделеева и его друзья – русские ученые, инженеры, писатели, композиторы и художники – дали высокие образцы научного, технического и художественного творчества, продемонстрировав перед всем миром величие и силу русского народа. Среди них имя Д.И. Менделеева занимает одно из самых видных мест.

Д.И. Менделеев – великий русский гений – сочетал мощь и глубину теоретического мышления с большим размахом практической деятельности. Научная деятельность его охватывает многочисленные отрасли знания. Из 431 опубликованной работы, исключая статьи и заметки в периодической прессе, 40 посвящено химии, 106 физикохимии, 99 физике, 22 географии, 99 технике и промышленности, 36 экономическим и общественным вопросам и 29 другим темам. Приблизительно две трети трудов и статей Д.И. Менделеева посвящены научным и техническим вопросам и одна треть учебным пособиям, литературным и обзорным работам. Главнейшей заслугой Д.И. Менделеева было открытие периодического закона и создание периодической системы химических элементов, которые обессмертили его имя в мировой науке. Этот закон и периодическая система – основа всего дальнейшего развития учения об атомах и элементах, они являются фундаментом химии и физики наших дней.

Д.И. Менделеев родился 8 февраля (27 января ст. ст.) 1834 г. в глухом сибирском городе Тобольске – месте ссылки жертв царского террора. Здесь отбывали ссылку декабристы и другие передовые люди России, которые оказывали прогрессивно-демократическое влияние на общественность города. Это не могло не сказаться и на формировании взглядов Д.И. Менделеева, детство которого прошло в родном городе. Он был семнадцатым ребенком в семье директора Тобольской гимназии И. П. Менделеева. Своим воспитанием и образованием Д.И. Менделеев целиком обязан матери Марии Дмитриевне (урожд. Корнильевой), на плечи которой со времени смерти отца (он ослеп и вскоре умер в 1847 г.) легла вся забота о благополучии и воспитании детей.

Начальное образование Д.И. Менделеев получил в Тобольской гимназии, которую окончил в возрасте 15 лет.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

ООО Учебный центр

Реферат по дисциплине

Федорова Тамара Михайловна

Москва 2018 год

1.Детство и годы учебы в гимназии Д.И.Менделеева……………….3

2.Годы учебы в главном педагогическом институте………………. 5

3.Работа ученого в разных областях науки…………………………..6

4.Открытие периодического закона – научный подвиг Д.И.Менделеева..10

5.Д.И.Менделеев – ученый, друг, семьянин и человек, всегда готовый прийти на помощь……………………………………………………………………14

6.Оценка труда ученого в настоящее время………………………………..17

Изучение темы жизни и деятельности Д.И. Менделеева чрезвычайно важна в воспитательном отношении подрастающего поколения. На данном примере необходимо пробудить у учащихся чувство гордости за русскую науку, патриотизм, глубокое уважение к личности ученого, показав его гениальный ум, огромное трудолюбие, правдивость характера, его заботы о развитии промышленности и науки в России. Необходимо показать высокую оценку труда Д. И. Менделеева и уважение к памяти ученого в наше время.

ЦЕЛЬ: показать творческий путь великого русского ученого Д.И.Менделеева и значение его наследия

Детство и годы учебы в гимназии Д.И.Менделеева

Дмитрий Иванович Менделеев родился 27 января 1834 года в Тобольске в семье Ивана Павловича Менделеева, в то время занимавшего должность директора Тобольской гимназии и училищ Тобольского округа и Марии Дмитриевны Менделеевой (урождённой Корнильевой), происходившей из старинного рода сибирских купцов и промышленников. Дмитрий был в семье последним, семнадцатым ребёнком. В год рождения Дмитрия Иван Павлович ослеп, что вынудило его выйти на пенсию. Ко времени его рождения в семье Менделеевых из детей осталось в живых два брата и пять сестер. Девять детей умерли еще в младенческом возрасте, а троим из них родители даже не успели дать имена.

Детство Д. И. Менделеева совпало со временем пребывания в Сибири ссыльных декабристов, что оказало на Д.И.Менделеева огромное влияние. А. М. Муравьёв, П. Н. Свистунов, М. А. Фонвизин жили в Тобольской губернии. Сестра Дмитрия Ивановича, Ольга, стала женой бывшего члена Южного общества Н. В. Басаргина, и они долгое время жили в Ялуторовске рядом с И. И. Пущиным, вместе с которым они оказывали семье Менделеевых помощь, ставшую насущной после смерти Ивана Павловича.

Также большое влияние на мировоззрение будущего учёного оказал его дядюшка В. Д. Корнильев, у него неоднократно и подолгу во время своего пребывания в Москве жили Менделеевы. Василий Дмитриевич был управляющим у князей Трубецких, что жили на Покровке, как и В. Д. Корнильев; и его дом часто посещали многие представители культурной среды, в числе которых на литературных вечерах или вовсе без всякого повода, запросто бывали литераторы: Ф. Н. Глинка, С. П. Шевырёв, И. И. Дмитриев, М. П. Погодин, Е. А. Баратынский, Н. В. Гоголь, гостем случался и Сергей Львович Пушкин, отец поэта; художники П. А. Федотов, Н. А. Рамазанов; учёные: Н. Ф. Павлов, И. М. Снегирёв, П. Н. Кудрявцев. В 1826 г. Корнильев и его жена, дочь командора Биллингса, принимали у себя на Покровке Александра Пушкина, вернувшегося в Москву из ссылки.

Весной 1849 года Менделеев окончил гимназию и отправился с матерью в Москву - поступать в Казанский Университет. В зачислении ему отказали.

Годы учебы в главном педагогическом институте.

В педагогическом институте Петербурга набор студентов происходил раз в два года, и осенью 1850 года приёма не было. Мать Менделеева подала ходатайство в министерство с просьбой сделать исключение для её сына. Менделеева приняли. Он был зачислен на физико-математический факультет.

Учеба Дмитрия Менделеева в Петербурге в педагогическом институте вначале давалась нелегко. Ему пришлось догонять своих сокурсников и самостоятельно изучать материал, который его коллеги прошли в первый год. Огромное умственное напряжение негативно отразилось на его здоровье. Продолжительные пребывания в больнице и постоянное нездоровье помешали Менделееву догнать своих сокурсников. На первом курсе он умудрился по всем предметам, кроме математики, получить неудовлетворительные оценки. Ему пришлось повторить первые два года обучения. Но на старших курсах дело пошло по-другому - среднегодовой балл Менделеева был равен четырем с половиной (из пяти возможных). Вскоре преподаватели отметили его исключительные способности. В студенческие годы Менделеев начал писать краткие обзоры успехов науки, за которые получал небольшие гонорары - единственные его доходы. Будущему учёному повезло: в институте работал блестящий профессорский состав: химию читал Воскресенский, математику – Остроградский, физику – Ленц, астрономию – Савич. В 1855 г., закончив институт и получив прекрасную подготовку по физике, математике и химии, Менделеев был назначен старшим учителем естественных наук в Симферополе.

Работа ученого в разных областях науки

С 1893 года и по 1907 год Д. И. Менделеев —управляющий Главной палатой мер и весов. В эти годы им написаны наиболее важные работы по метрологии.

Трудно перечислить все виды деятельности Д. И. Менделеева, но необходимо отметить один из самых главных —педагогическую деятельность ученого.

Д.И.Менделеев – профессор Петербургского университета

Уход Д. И. Менделеева из университета был связан со студенческими волнениями 1890 года. Студенты написали петицию министру просвещения И. Делянову, где выразили свои требования. Они вручили ее Менделееву, так как все остальные профессора отказались передать ее министру. Д. И. Менделеев лично отвез петицию Делянову. Однако на следующий день пакет с петицией был возвращен Д. И. Менделееву. Тогда в знак протеста против оскорбительных для него действий министра ученый подал прошение об отставке. Он покидает университет, где проработал более 3 0 лет.

Открытие периодического закона – научный подвиг Д.И.Менделеева

Отдельные учёные в ряде стран, особенно в Германии, соавтором открытия считают Лотара Мейера. Существенное различие этих систем заключается в том, что таблица Л. Мейера — это один из вариантов классификации известных к тому времени химических элементов; выявленная Д. И. Менделеевым периодичность — это система, которая дала понимание закономерности, позволившей определить место в ней элементов, неизвестных в то время, предсказать не только существование, но и дать их характеристики.

Экабор, экаалюминии, экакремний он описывает подробнейшим образом. Когда был открыт первый из них - эк аалюмини й, весь ученый мир замер в ожидании : прав ли Менделеев? Это было чрезвычайно интересно: один ученый, Лекок де Буабодран, .работал в Париже с колбами и пробирками, а другой, Д. И. Менделеев, в Петербурге, не видя веществ, даже поправлял его. И наконец, французский ученый вынужден был сказать, что Менделеев прав. Сбылось научное предсказание ученого.

Это был первый триумф периодического закона, а за ним последовали и другие — открытие скандия и германия. Свойства, предсказанные Д. И. Менделеевым, и те, которые были обнаружены немецким ученым Винклером при открытии германия были, практически, одинаковыми. Совпадение свойств практически полное. Ф. Энгельс назвал открытие периодического закона научным подвигом Д. И. Менделе ева. Имя ученого стало самым популярным среди химиков мира, а открытие периодического закона было признано наиболее выдающимся открытием в области химии XIX в. П е риодический закон осве тил дор огу другим ученым к открытию новых элементов. В 1898 году английские ученые Д. Рэлей и У. Рамзай вслед за открытием аргона предсказывают на основе периодического закона, а затем и открывают группу инертных га зов. В 1900 году Дмитрий Иванович Менделеев и Уильям Рамзай пришли к выводу о необходимости включения в периодическую систему элементов особой, нулевой группы благородных газов.

Д.И.Менделеев – ученый, друг, семьянин и человек, всегда готовый прийти на помощь.

Из воспоминаний современников о Д.И.Менделееве.

Хотелось бы отметить особо важную роль в описании Д.И.Менделеева воспоминания современников, так как никто не может нарисовать так ярко и жизненно правдиво портрет Д. И. Менделеева как ученого и человека, как люди, лично знавшие его. В памяти современников Д. И. Менделеев сохранился как человек, всегда готовый прийти на помощь.

Вот воспоминания племянницы ученого Н. Я. Капу стиной- Губкиной. Приведем отрывки из ее описаний внешности и характера Д. И. Менделеева: «Наружность его известна многим по его портрет ам. Самое характерное в нем было: грива длинных пушистых волос вокруг высокого лба, очень выразительного и подвижного, и ясные, синие, проникновенные глаза.

Походка у него была быстрая, и движения тела, головы и рук были живые и нервные и в разговоре, и в деле: при отыскании книг, инструментов, справок.

Интересны воспоминания В. А. Гиляровского о полете Д. И. Менделеева на воздушном шаре для исследования солнечного затмения. «С шара предполагалось зарисовать корону солнца, наблюсти движение тени и произвести спектральный анализ.

В 6 часов 25 минут к корзине подошел, встреченный аплодисментами, высокий, немного сутулый, с лежащими по плечам волосами, с проседью и длинной бородой, профессор Д. И. Менделеев. В его руках телеграмма, которую он читает:

На прояснение надежда слаба. Ветер ожидается южный. Срезневский.

Менделеев и Кованько сели в корзину, но намокший шар не поднимается. Между ними идет разговор. Слышно только, что каждому хочется лететь, и, наконец, г. Кованько уступает просьбам Менделеева и читает ему лекцию об управлении шаром, показывая, что и как делать.

Менделеев целуется с Кованько, который вылезает из корзины. Подходит профессор Краевич, дети профессора и знакомые. Целуются, прощаются. Начинает быстро темнеть, г. Кованько выскакивает из корзины и командует солдатам:

Мужики за несколько минут перед этим смеялись:

Уж больно господа хитры стали, заранее про небесную планиду знают. А никакого затмения не будет!

Д. И. Менделеев был тестем русского поэта Александра Блока, женатого на его дочери Любови.

Внуки Д.И.Менделеева живут даже в далёкой Японии.

Оценка труда ученого в настоящее время

В любой точке Земного шара известно имя Дмитрия Ивановича Менделеева.

За свой колоссальный труд Д.И.Менделеев был удостоин многих наград:

Орден Святого Владимира I степени

Орден Святого Владимира II степени

Орден Святого Александра Невского

Орден Белого Орла

Орден Святой Анны I степени

Орден Святой Анны II степени

Орден Святого Станислава I степени

Орден Почётного Легиона

Медаль Х. Дэви, которой Лондонское королевское общество наградило в 1882 году Д. И. Менделеева и Л. Мейера

Медаль Г. Колпи, которой Д. И. Менделеева наградило Лондонское королевское общество в 1905 году

Имя Д.И. Менделеева носят крупнейшие традиционные общероссийские и международные научные форумы; ежегодно проводятся Менделеевские чтения – доклады ведущих отечественных химиков и представителей смежных наук: физиков, биологов и биохимиков.

Память Д.И. Менделеева увековечена многими памятниками и памятными досками (в Клину, Санкт – Петербурге, Москве, Киеве, Тобольске и других городах).

Высоко чтут память Д. И. Менделеева в наши дни. Всесоюзное химическое общество носит имя ученого. В его честь утверждены премии за выдающиеся работы в области химии и физики, созываются съезды по химии. По постановлению советского правительства все рукописи ученого хранятся в Музее Д. И. Менделеева при университете г. Санкт-Петербурга. В 1969 году мировая наука торжественно отметила 100-летие со дня открытия периодического закона, а в 2014 году – 180-летие со дня рождения Д.И. Менделеева.

Несомненно, Дмитрий Иванович Менделеев был великим учёным и великим человеком. Находясь в трудных жизненных условиях этот разносторонний, целеустремлённый, обладающий быстрым и пытливым умом человек сумел доказать России и всему миру свою гениальность.

ЖИЗНЬ И НАУЧНАЯ КАРЬЕРА УЧЕНОГО

Имя Дмитрия Ивановича Менделеева сейчас известно не только ученым , но и любому школьнику. И хотя список научных открытий и разработок этого ученого необозримо веливсе мы знаем его в первую очередь как автора переодического закона химических элементов.
Менделеев родился в 1834 г. в Тобольске в семье директора местной гимназии, которую впоследствии окончил и он сам. В 1850 г. Менделеев поступил в Петербургский педагогический институт на естественное отделение физико- математического факультета. Учебу окончил в 1855 г. с золотой медалью.Через' год он с блеском защищает магистерскую диссертацию, а еще через время - диссертацию на звание приват-доцента. На должности доцента Петербургского университета он проработал семь лет, после чего в 1864 г. его избрали профессором кафедры химии Петербургского практического технологического института.

В Петербургском университете Менделеев читал лекции по органической химии . Во время своей работы там он был на 2 года (1859-1861) командирован за границу. На Международном съезде химиков в Карлсруэ (1860) Менделеев принимал активное участие в формировании единой системы атомных масс и химических формул .
Вернувшись в Россию, Менделеев публикует работу «Органическая химия". Этот труд стал первым русским учебником органической химии; автор был удостоен премии Петербургской академии наук.

Во время сотрудничества Менделеева с Петербургским университетом это ,учебное заведение, без преувеличения, становится центром химической науки в России. Стоит только отметить, что при содействии Дмитрия Ивановича сотрудниками этого университета стали выдающиеся учёные А.М.Бутлеров и Н.А.Меншуткин.Стараниями Д. И. Менделеева в 1868 г. было создано Русское химическое общество, которое в настоящее время известно как Химическое общество имени Д. И. Менделеева.

Открытия и заслуги ученого были признаны не только в России, но и во всех государствах, уровень развития науки в которых был очень высок. Менделеев был признан почетным членом пяти русских университетов и многих академий Европы. Старейшие университеты Европы присвоили ему почетные ученые степени.
Однако признание Менделеева было далеко не полным. Несмотря на ходатайство таких выдающихся химиков, как Н. Н. Зинин и А. М. Бутлеров, кандидатуру Менделеева не утвердили ни на звание члена Петербургской академии наук, ни на должность адъюнкта этой академии.
Сотрудничество Менделеева с Петербургским университетом вынужденно прекратилось в 1890 г., после конфликта ученого с министром народного просвещения. Спустя некоторое время Менделеев становится ученым хранителем Депо образцовых гирь и весов. В настоящее время это учреждение носит название Института метрологии имени Д. И. Менделеева. На этой должности Менделеев оставался до своей смерти (1907).

До Менделеева попытки классифицировать элементы базировались на аналогии в химическом поведении элементов. Впервые классифицировать элементы, учитывая их атомную массу, попытался Деберейнер (1780-1849) в первой половине XIX в. После него другие ученые строили свои разработки, опираясь на его идею.

Можно сказать, что Менделеев избрал для себя принципиально иной путь. Он оставил в стороне химические свойства элементов и все свое внимание обратил на единственно важное, по его мнению, свойство атома - атомную массу.Менделеев первый предположил, что именно из этой характеристики атома рождаются все его свойства. Ему пришлось внести ряд коррективов в факты , которыми оперировали химики того времени (например, уточнить атомные массы некоторых элементов или даже изменить их). Как впоследствии показал опыт ,Менделеев практически во всем оказался прав. Окончательно правоту Менделеева и истинность предложенного им периодического закона доказала возможность предсказывать существование новых элементов, опираясь на периодическую систему элементов.
Открытие периодического закона - самое известное достижение Meнделеева. Однако этому гениальному ученому принадлежит целый ряд важн исследований и открытий. Обратимся к наиболее важным из них.

Д. И. Менделеев живо интересовался природой различных раство водно-спиртовым растворам даже посвятил диссертацию. На основании полученных фактов он предложил теорию, описывающую происходящие в paстворах процессы и объясняющую свойства растворов, назвав ее гидратной теорией. До Менделеева растворы считались механическими смесями, компоненты которых не взаимодействуют между собой. Менделеев первым предположил что между растворителем и растворенным веществом происходит химическое взаимодействие, и экспериментально подтвердил это. Так, необъяснимое до гидратной теории явление уменьшения объема раствора по сравнению с сумарным объемом растворителя и растворенного вещества в рамках гидратной теории было объяснено химическим взаимодействием между молекулами спирта и воды.

Большой вклад Менделеев внес и в химию газов. Он уточнил закон Бойля - Мариотта и вывел объединенный газовый закон (уравнение Менделеева- Клапейрона) независимо от Клапейрона.
Последние годы жизни Д. И. Менделеев посвятил метрологии. В этой области им была создана физическая теория весов, не потерявшая своей актуальности и до сих пор. Кроме этого, им были разработаны точнейшие приемы взвешивания и усовершенствованы некоторые детали весов. в
Научное наследие Менделеева составляют более 400 печатных работ . Его вклад в развитие науки поистине огромен - практически никому из учёных не удавалось принести в мир столько открытий, сколько смог Д. И. Менделеев.

ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН
Периодическое изменение свойств элементов - ключевое понятие для Менделеева. Его методика преподавания и изучения химии строилась именно на этом.
Впервые заинтересоваться проблемой классификации элементов молодому ученому пришлось в 1867 г., когда его пригласили прочитать курс лекций в Петербургском университете. Для молодого Менделеева это была огромная честь, но и огромная ответственность. И вот, изучив труды многих выдающихся ученых, он обнаружил, что накопленные ими знания хаотичны и не представляется возможным систематизировать их. Не было ни единых правил для описания соединений, ни единого мнения относительно свойств элементов. Кроме того, количество известных веществ постоянно увеличивалось, внося дополнительное смятение в ряды химиков.

С точки зрения Менделеева, его курс преподавания химии должен был рассмотреть все известные элементы и соединения, в которые они входят, а также предусмотреть возможность появления новых соединений. Другими словами, должен быть составлен четкий план изучения.
Однако сразу вслед за этим благим намерением возникла новая сложность - какое свойство или характеристику элемента выбрать для построения системы? Рассматривая свойства элементов, Менделеев был вынужден отказатсья от многих из них. Некоторую путаницу вносило и то, что аллотропные модификации элемента рассматривались как разные вещества.
Менделеев обращался и к физическим свойствам простых веществ, однако и здесь его ожидало разочарование. Плотность, проводимость, температуры кипения и плавления , оптические и магнитные свойства вещества не были достаточно красноречивы для того , чтобы можно было увидеть единую закономерность, которой подчинялись бы все элементы.

Наконец Менделеев обратился к массе атома - наиболее важной, по его мнению, характеристике атома. В результате этого эксперемента и был открыт переодический закон . Первые наброски системы были сделаны Менделеевым в 1869 г. В статье, посвященной периодическому закону, Менделеев уже тогда привел всеэтогоовные его положения. Однако в течение еще многих лет ученый совершенствовал свое открытие, уточняя и дополняя периодическую систему.
К 1877 г. периодическая система приобрела вид почти такой, какой привычен нам сегодня, но без инертных газов (VIII группа).

Читайте также: