Влияние музыки на рост и развитие растений реферат

Обновлено: 05.07.2024

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

"ШАГИ В НАУКУ"

Научно исследовательская работа на тему:

Влияние музыки на рост и развитие растений

Выполнил: учащийся МОУ

"ЛИЦЕЙ № 230" 3 "Б" класса Кузнецов Денис

Руководитель: Арнаутова Елена Владимировна ,учитель начальных классов

1. Путешествие в прошлое

2. Исследования ученых

3. Практическое исследование

4. Результаты эксперимента

Список используемой литературы

Музыка сопровождает нас в современном мире везде. Мы слышим ее в магазинах, кафе, дома, на улице. И делаем осознанный выбор, отдавая предпочтение определённому стилю музыки. Мы растем вместе с определённой музыкальной эпохой и не подозреваем, какое воздействие она имеет на наш организм.

Ещё с древних времен особое внимание уделялось влиянию звуков на всё живое: растения, животных, человека. Доказано, что музыкальные звуки и ритмы обладают определенной силой воздействия на живые организмы. Определить, как влияют разные стили музыкальной культуры на организмы очень важно. Именно в этом и есть актуальность данной работы.

Многими учёными поднимался вопрос о том, какая музыка имеет целебную силу, а какая нет. На основе научных экспериментов затрагивается тема, которая до настоящего времени до конца не изучена, но уже есть доказательства, подтверждающие то, что музыка может быть не только благотворно влияющей, но и обладать разрушающей силой.

Поэтому целью нашего исследования стало: выявить, какая музыка благотворно влияет на живые организмы, а какая обладает разрушающей силой.
Нами были поста в лены следующие задачи :

Изучить литературу по предмету исследования.

Выяснить, кто из ученых занимался изучением влияния музыки на растения и какие выводы были сделаны в результате исследований;

Провести собственный эксперимент по изучению влияния музыки на прорастание семян и на рост и развитие растений;

Сделать выводы о влиянии музыки на рост и развитие растений.

Составить рекомендации по использованию музыки при выращивании растений с целью стимулирования их роста и развития.

Предположим, что классическая музыка положительно влияет на рост и

развитие растений, а рок-музыка - отрицательно (или не влияет на рост и развитие).

Методы исследования:
1) Теоретические: изучение литературы по данной теме ,работа с информацией из Интернета;
2) Практические: проведение эксперимента с целью выявления различий в росте и развитие семян овса под влиянием различной музыки.

Объект исследования: овес.

Предмет исследования: процесс развития растения посредством музыкального сопровождения.

Практическая значимость работы обусловлена возможностью использования полученных результатов для выращивания растений при озеленении комнат, кабинетов, при выращивании растений к празднику в качестве подарка.

Основная часть
1. Путешествие в прошлое

На протяжении всей истории развития человечества люди не только любили цветы, но и одаривали их заботой и вниманием. Они выращивали растения, скрещивали и выводили новые сорта.

Для того чтобы вырастить растения растениеводам надо хорошо знать особенности их выращивания, физиологии развития. Казалось бы, люди уже хорошо изучили растения и представляют себе, как они растут и что требуют для своего развития, и вроде бы особых загадок тут уже нет,…НО … МУЗЫКА!

Музыка и растения, какая может быть между ними связь? Разве растения способны воспринимать музыкальные звуки?

Целительное воздействие музыки на живые организмы было замечено еще на заре цивилизации. Первым оценил лечебное действие звуков Пифагор.

Оказывается, еще в старых книгах можно было встретить удивительные сведения о взглядах древних мыслителей и философов на природу растений и их чувствительность к музыке, пению и даже к эмоциям людей: любимые растения расцветали, а нелюбимые вяли. Так, в индийских сказаниях упоминается, что, когда бог Кришна играл на арфе, розы раскрывались прямо на глазах изумлённых слушателей.

Люди давно заметили, что растения неравнодушны к музыке и чутко реагируют на нее скоростью роста и плодоношением и стали использовали это для увеличения урожая. Индейцы бассейна Карибского моря посев семян тыквы сопровождали мужским хором, а сев овса вели под женское пение. Когда сажали овощи, играли на дудочках и свирелях, когда лен – пели.

В разных странах мира распространены верования в то, что музыкальное или песенное сопровождение во время посева злаков способствует их последующему благоприятному росту и будущему богатому урожаю. Поэтому до сих пор у многих народов сохраняется своеобразный певческо-танцевальный ритуал перед посевом семян в почву.

2. Исследования ученых.

Особая роль изучения влияния музыки на растения принадлежит индийскому ученому, профессору ботаники Т. Ц. Сингху, из университета Аннамалай в штате Мадрас. Он одним из первых, начиная с 1950 г., обратил внимание на высокую чувствительность растений к музыке. Вместе со своими учениками он многие годы исследовал влияние музыки на растения.

Т. Ц. Сингх вместе со своей помощницей Стелой Понниах провел тщательные наблюдения за влиянием на растения звуков различных музыкальных инструментов. Основываясь на древние индийские сказания, исследователи проигрывали растениям мимозы и бальзамина древние индийские мелодии – раги. Через две недели озвучивания было обнаружено, что у растений число устьиц на листьях было больше.

В 1960 г. ботаник и агроном Джордж Е. Смит, узнав об опытах Сингха, взялся за их экспериментальную проверку на кукурузе и сое. Опыты вновь были положительными.

Немногим позже, доказательства влияния музыки на растения были получены в результате опытов, проведённых в строго контролируемых

условиях независимыми исследователями из разных стран.

Таким образом, влияние музыки на растения в настоящее время научно доказано.

3. Практическое исследование

Этапы проведения исследования

Для проверки нашей гипотезы исследование включало три этапа

1 этап. Теоретическое исследование проблемы:

Изучить научную литературу о растениях.

Сроки: январь 2017г.

2 этап. Практическое исследование проблемы:

Узнать, оказывает ли звучание классической музыки влияние на рост и развитие комнатных растений;

Используемые методы: эксперимент; наблюдение; анализ; сравнение;

Сроки: февраль 2018г.

3 этап. Практическое использование результатов:

Разработать рекомендации по выращиванию культурных растений.

Сроки: март 2018г.

Ход работы: для исследования были взяты одинаковые семена овса, которые были посажены в два одинаковых горшка, в один и тот же грунт. В течение 3 недель растениям были созданы одинаковые условия для выращивания, ухаживали за посаженными растениями тоже одинаково.

При выращивании овса ежедневно в течение 30 минут на протяжении всего эксперимента (21 день) растениям включалось музыкальное сопровождение следующим образом:

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Научными исследованиями доказано, что музыкальные звуки и ритмы обладают определенной силой воздействия на окружающую среду и живые существа.Современная музыка отличается огромным разнообразием жанров и направлений. У каждого из моих одноклассников свои музыкальные предпочтения. Нам стало интересно, как музыка, которую мы предпочитаем слушать, влияет на организм. Задавшись этим вопросом, мы решили провести эксперимент на растениях.

Целью исследования стало изучение влияния музыки разных жанров на развитие растений.

Для достижения поставленной цели мы определили следующие задачи:

1) Теоретически обосновать влияние музыки на развитие растений.

2) Выявить музыкальные предпочтения кадет 23 учебного курса.

3) Экспериментально изучить влияние предпочитаемой кадетами музыки на прорастание семян фасоли стручковой, рост побегов овса посевного и скорость движения цитоплазмы у элодеи канадской.

Гипотеза – если музыка разных жанров отличается звучанием, она будет по-разному влиять на развитие растений.

Объект исследования – развитие растений.

Предмет исследования – влияние музыки разных жанров на развитие растений.

Методы, использованные в работе:

анализ научной и научно-популярной литературы;

наблюдение и измерение;

первичная обработка статических данных.

Практическая значимость - поскольку в кадетском общежитии для создания настроения транслируют музыку, на основе полученных данных можно будет порекомендовать музыкальные жанры, наиболее благотворно влияющие на организм.

Перспективность темы - экспериментальное изучение влияния музыки на поведение животных и физиологические показатели здоровья человека.

Глава 1. Теоретическое обоснование влияния музыки на развитие растений.

Во многих странах верили в то, что песенное или музыкальное сопровождение улучшает самочувствие и рост растений и способствует наиболее обильному урожаю. Но только в XX веке доказательства влияния музыки на растения были получены в результате опытов, проведённых в строго контролируемых условиях независимыми исследователями из разных стран.

Первые научные опыты по влиянию звуков музыкальных инструментов на рост растений были поставлены в 1917 году индийским ученым Д. Босом. Он установил, что проигрывание скрипичной музыки вызывает у растений довольно четко выраженную реакцию [1].

В 50-х годах появились работы других индийских ученых о влиянии музыки на гидриллу, стыдливую мимозу, десмодиум, бальзамин и бархатцы. Было установлено, что звучание скрипки вызывает заметное ускорение движения цитоплазмы в клетках гидриллы — растения из семейства водокрасовых. Через несколько минут после прекращения исполнения музыки скорость перемещения цитоплазмы восстановилась до первоначальной величины [2].Подобные же результаты получили в 70-ые годы ученые из Шведского музыко-терапевтического общества [7].

Самая известная научная работа была проведена Дороти Реталлак в 1973 году, профессиональной певицей и органистом. Она проводила свои опыты с геранью, филодендроном, сенполией, кукурузой и редисом. Исследовательница установила, что при воздействии на растения звуковых шумов растения замедляли свой рост и погибали. Последующие эксперименты Дороти доказали, что разная музыка влияет на растения по-разному. Растения, которые слушали в течение двух недель классические произведения, стали однородными по размеру, пышными, зелёными, активно цвели и даже отклонялись в сторону радиоприемника. Растения же, которым достался хард-рок, выросли чрезвычайно высокими и тонкими, не цвели, побеги их отклонялись от приемника на несколько градусов, а вскоре и вовсе погибли.

Ещё один эксперимент заключался в том, что растениям включалась близкая по звучанию музыка, которую условно можно отнести к классической: для первой группы – органную музыку авторства Баха, для второй — северную индийскую классическую музыку в исполнении ситара (струнный инструмент) и табла (ударный). В обоих случаях растения наклонялись к источнику звука, но в динамику с северно-индийской классической музыкой наклон был гораздо более выраженным.

Сотрудники кафедры лесных культур Сибирского технологического института добились стимуляции роста растений с помощью обыкновенного автомобильного гудка. Низкий, около 100 герц, звук улучшал всхожесть семян, повышал морозоустойчивость растений, ускорял темпы их роста. Так реагировали на автомобильный гудок лиственницы сибирская и даурская, сосна обыкновенная, клен ясенелистный. Однако для каждого вида необходимо свое определенное время обработки.

Возникает вопрос — как растения воспринимают звуки? Для того чтобы на него ответить, нужно вспомнить, что любой звук представляет собой волнообразно распространяющиеся колебательные движения воздуха (или воды). Если эти колебания медленные, звук получается низкий, если быстрые — звук высокий.

По мнению исследователей, в основе звукового действия на растения лежит резонансный механизм, способствующий накоплению энергии и ускорению обмена веществ в растительном организме. Резонанс – это такое физическое явление, при котором резко возрастает амплитуда колебаний в какой-либо системе, если частота колебаний внешнего источника воздействия приближается к частоте собственных колебаний в системе.

Явление резонанса тесно связано с синхронизацией. Синхронизация – явление, при котором устанавливается такой режим колебаний, при котором частоты равны или кратны друг другу. Звуковой сигнал воспринимается резонирующими системами в растительных клетках и тканях, и амплитуда этих колебаний их увеличивает. В конечном итоге происходит возрастание интенсивности процессов, происходящих в клетках и тканях растения.

Одним из первых мысль о том, что растения обладают раздражимостью, то есть способны быстро реагировать на внешние воздействия и передавать сигнал об этом воздействии от одного органа к другому, высказал Ч. Дарвин (1875) [5].

В 1887 году Бердон-Сандерсон показал, что быстрое движение венериной мухоловки сопровождается распространением в ее лопастях электрических импульсов, которые очень напоминают потенциалы действия в нерве.

Исследования индийского ученого Дж. Ч. Боса, работы советских исследователей профессора И. И. Гунара и В. Г. Карманова установили: растения способны воспринимать, перерабатывать и хранить информацию о внешнем мире[10].

Опритов В.А. назвал чувствительность растений элементарной недифференцированной [9]. Электрические сигналы у растений возникают вследствие деполяризации мембраны клеток, которая происходит так же, как при генерации электрического сигнала в нерве, только вместо ионов натрия в качестве деполяризующего иона у высших растений выступают ионы хлора. Возникающие электрические токи деполяризуют соседние с возбужденным участком области, что приводит к распространению электрического сигнала от исходного места. Сам по себе сигнал неспецифичен, но в тканях и органах он вызывает изменение некоторых специфических процессов, свойственных данному органу (например, в листьях изменение фотосинтеза, в корнях усиление поглощения веществ и т.д.).

Аналогом животных нервных волокон в высших растениях являются проводящие пучки, состоящие из клеток флоэмы и протоксилемы. Эти пучки в совокупности составляют проводящую систему растения, предназначенную в первую очередь для транспорта продуктов фотосинтеза, но способны экстренно передавать нужную информацию в виде электрических импульсов из одной части растения в другую [4].

Растение обладает чрезвычайно высокой чувствительностью к внешним раздражителям различной природы и интенсивности, иногда на порядок превышающей чувствительность объектов животного происхождения [8].

При действии сильных раздражителей электрические сигналы выполняют роль первичной экстренной сигнальной связи, которая позволяет растению оперативно начать перестройку жизненных функций. При умеренных изменениях в состоянии окружающей среды также могут возникать электрические сигналы, причем, иногда на очень слабые воздействия (например, перепад температур всего 1 – 2 ° С), выполняя предупреждающую роль, которая сводится к временному повышению устойчивости органов и тканей растения к неблагоприятным воздействиям [9].

Рост растений зависит, прежде всего, от звуковых частот. Так, при волнах частотой в 6 кГц растения слушают музыку, развиваясь быстрее, при 7-9 кГц − медленнее, а свыше 10 кГц и вовсе погибают. Установлено, что на растения благотворно влияют звуки низкой частоты: рокот морских волн и грома, журчание рек, гудение шмеля. В связи с этим наиболее благотворной для растений музыкой является классическая – 3-5 кГц, а вот рок абсолютно пагубен – 8 кГц[3].

Глава 2. Анализ музыкальных предпочтений кадет 23 учебного взвода Оренбургского президентского кадетского училища.

С целью выявления музыкальных предпочтений кадет был проведен опрос, в котором приняли участие 19 кадет 23 учебного взвода. Результаты опроса представлены в диаграмме 1.

Диаграмма 1. Музыкальные предпочтения кадет 23 учебного курса

Как видно из диаграммы, большая часть респондентов предпочитает слушать хип-хоп (BlackStarMafia, Yanix, Жак-Энтони, МС Хованский, Каста, Kizaru, Эндшпиль, Денис RiDer, PHARAOH), на втором месте любители рока (Виктор Цой, Король и Шут, Княzz). Немногочисленные любители классической музыки предпочитают произведения А. Моцарта. 29% кадет не имеют явных музыкальных предпочтений и любят слушать музыку разных жанров в зависимости от настроения и ситуации.

Глава 3. Изучение влияния предпочитаемой кадетами музыки на развитие растений.

3.1. Изучение влияния музыки на прорастание семян.

По 5 семян фасоли стручковой были помещены на ватные диски в чашки Петри. Было заложено пять вариантов эксперимента:

1) контроль - чашки с семенами стояли у компьютера без звукового воздействия,

2) европейская классика(В. А. Моцарт),

4) хип-хоп (BlackStarMafia),

5) хип-хоп (Эндшпиль).

Каждый день на протяжении 0,5 часа прорастающие семена всех групп, за исключением контрольной подвергали звуковой обработке. В чашках поддерживался оптимальный объем увлажнения. Эксперимент продолжался неделю. Результаты представлены в таблице 1 и приложении 1.

Таблица 1. Прорастание семян фасоли стручковой под воздействием музыки разных жанров

Цель работы: в ходе собственного эксперимента выяснить, какое влияние оказывает разная музыка на рост и развитие растений.

Актуальность темы заключается в том, что наша жизнь плотно связана с музыкой и поэтому, важно знать, как она влияет на растения, как не погубить их.Результаты этой работы могут пригодиться в сельском хозяйстве для лучшей урожайности и скорости роста растений.

Вложение	Размер
tekst.doc	101 КБ

Предварительный просмотр:

ГЛАВА 1 Теоретическая часть

1.1 Путешествие в прошлое……………….……5

1.2 Исследования ученых…………………….…7

1.3 Музыка и физика……………………………10

ГЛАВА 2 Практическая часть

2.1 Лабораторный эксперимент……………….11

2.2 Результаты эксперимента………………….12

ГЛАВА 3 Выводы………………………………. 14

Список используемой литературы……………………..16

Музыка – это искусство прямого и

сильного эмоционального воздействия,

которое представляет ни с чем не

Тот факт, что классическая музыка благотворно влияет на организм человека, учеными уже давно доказан. Например, при прослушивании маленькими детьми музыки великого австрийского композитора Моцарта, дети быстрее развиваются интеллектуально. В то же время, все живые организмы на Земле, в том числе и человек, на тяжелый рок реагируют с полным непониманием происходящего. От громкого и мрачного исполнения растения не хотят расти, коровы не хотят давать молоко, а снежинки превращаются в настоящее безобразие, теряя свою идеальную симметричную форму.

Человек является частью природы и дружен с растениями с незапамятных времен, с самого момента зарождения человечества на Земле. Растения – важнейший источник сырья и пищевых ресурсов и жизненно важного элемента – кислорода, без которого не могут существовать животные и человек. Именно растениям обязан живой мир нашей планеты своим становлением и жизнью.

Все живое на Земле взаимосвязано. Изучая влияние музыки на человека, мы можем судить о таком же влиянии и на растения

Казалось бы, люди уже хорошо изучили растения и представляют себе, как они растут и что требуют для своего развития, и вроде бы особых загадок тут уже нет. Но…

Цель работы - в ходе собственного эксперимента выяснить, какое влияние оказывает разная музыка на рост и развитие растений.

Мы поставили следующие задачи: 1) Выяснить, кто из ученых занимался изучением влияния музыки на растения и какие выводы были сделаны в результате исследований;

2) Провести собственный эксперимент по изучению влияния музыки на прорастание семян и на рост и развитие растений;
3) Сделать выводы о влиянии музыки на рост и развитие растений.

Гипотеза
Классическая музыка положительно влияет на рост и развитие растений, а рок-музыка - отрицательно (или не влияет на рост и развитие).

Методы исследования:
1)Теоретические: изучение литературы по данной теме
2)Практические: проведение эксперимента с целью выявления различий в росте и развитие семян пшеницы под влиянием различной музыки.

Предмет исследования: пшеница

Практическая значимость работы обусловлена возможностью использования полученных результатов для выращивания растений в саду, в домашних условиях, а может быть, и в сельском хозяйстве

Путешествие в прошлое

"Музыка усиливает любую радость, успокаивает любую печаль, изгоняет болезни, смягчает любую боль и поэтому Мyдpецы Дpевности поклонялись Единой силе Дyши, Мелодии и Песни."

(Аpмстpонг "Кельтские поэты")

На протяжении всей истории развития человечества люди не только любили цветы, но и поклонялись им, одаривая их заботой и вниманием. Они выращивали растения, холили их и пестовали, скрещивали и выводили диковинные сорта, поражавшие своим великолепием. Непреходящая ценность растений как постоянного источника нашей бодрости и вдохновения, эстетического наслаждения и красоты. Цветы растений всегда были символом любви и преклонения, они сопровождали человека на протяжении всей его жизни.

Для того чтобы вырастить растения, довести до образования совершенного по красоте цветка, цветоводам и растениеводам, надо хорошо знать особенности их выращивания, физиологии развития, генетики и селекции. Казалось бы, люди уже хорошо изучили растения и представляют себе, как они растут и что требуют для своего развития, и вроде бы особых загадок тут уже нет,…НО … МУЗЫКА!

Целительное воздействие музыки на живые организмы было замечено еще на заре цивилизации. Первым оценил лечебное действие звуков Пифагор. Он же, кстати, предложил понятие “музыкальной медицины”.

Оказывается, еще в старых книгах и журналах можно было встретить удивительные сведения о взглядах древних мыслителей и философов на природу растений и их чувствительность к музыке, пению и даже к эмоциям людей: любимые растения расцветали, а нелюбимые вяли. Так, в индийских сказаниях упоминается, что, когда бог Кришна играл на арфе, розы раскрывались прямо на глазах изумлённых слушателей

Люди давно заметили, что растения неравнодушны к музыке и чутко реагируют на нее скоростью роста и плодоношением и стали использовали это для увеличения урожая. Индейцы бассейна Карибского моря, например, посев семян тыквы сопровождали мужским хором, а сев овса вели под женское пение. Когда сажали овощи, играли на дудочках и свирелях, когда лен – пели.

Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь всему существующему. Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного.

Особая роль изучения влияния музыки на растения принадлежит индийскому ученому, профессору ботаники Т. Ц. Сингху, из университета Аннамалай в штате Мадрас. Он одним из первых, начиная с 1950 г., обратил внимание на высокую чувствительность растений к звукам, музыке и даже танцам! Вместе со своими учениками и сотрудниками школы ботаники при университете он многие годы исследовал влияние музыки на растения.

Т. Ц. Сингх вместе со своей помощницей Стелой Понниах провел тщательные наблюдения за влиянием на растения звуков различных музыкальных инструментов. Основываясь на древних индийских сказаниях, исследователи проигрывали растениям мимозы и бальзамина древние индийские мелодии – раги. Через две недели озвучивания было обнаружено, что у опытных растений число устьиц на листьях было больше, эпидермис листьев толще.

Немногим позже, доказательства влияния музыки на растения были получены в результате опытов, проведённых в строго контролируемых условиях независимыми исследователями из разных стран.

Исследования в Швеции 70-ые годы: учеными из Шведского музыко-терапевтического общества установлено, что плазма клеток растительных организмов под воздействием музыки движется намного быстрее.

Актуальность работы заключается в том, что с каждым десятилетием в современном мире музыка становится быстрее и агрессивнее, появилось множество музыкальных направлений. А музыкальные звуки и ритмы обладают определенной силой воздействия на окружающую среду и живые организмы.

Растения – важнейший источник сырья и пищевых ресурсов и жизненно важного элемента – кислорода, без которого не могут существовать животные и человек. Именно растениям обязан живой мир нашей планеты своим становлением и жизнью. Благодаря растениям земной шар имеет кислородную атмосферу с тонким слоем озона, защищающего живые существа от губительного действия коротковолновых ультрафиолетовых лучей, идущих от Солнца.

Непреходящая ценность растений как постоянного источника нашей бодрости и вдохновения, эстетического наслаждения и красоты. Цветы растений всегда были символом любви и преклонения, они сопровождали человека на протяжении всей его жизни.

Велик и многообразен мир растений - от луговой травы до гигантской секвойи, достигающей в высоту 100-150 м. Человечество во все времена уделяло внимание растениям, заботясь о них, выращивая новые сорта цветов и деревьев. Относительно недавно люди стали изучать влияние музыки на растения.

Перед нами стоит проблема изучения положительного и разрушительного воздействия музыки на живые организмы.

Новизна работы в том, что в доступных источниках недостаточно информации о влиянии музыки на рост и развитие растении.

Цель нашей работы - в ходе лабораторных исследований выяснить, какое влияние оказывает музыка на рост и развитие растений.

Мы поставили следующие задачи:

1) Выяснить, кто из ученых занимался изучением влияния музыки на растения и какие выводы были сделаны в результате исследований;

2) Провести лабораторное исследование по изучению воздействия музыки на рост и развитие фасоли стручковой;

3) Сделать выводы о влиянии музыки на рост и развитие растений.

4) Составить рекомендации по использованию музыки при выращивании растений с целью стимулирования их роста и развития.

Практическая значимость работы:

Наша жизнь плотно связана с музыкой и поэтому, важно знать, как она влияет на растения, как не погубить их. Результаты этой работы пригодятся в сельском хозяйстве (для лучшей урожайности и скорости роста), в промышленности и во всех случаях, где используются растения.

Возможность использования полученных результатов на уроках биологии, в теплицах школы, при озеленении кабинетов.

Гипотеза данной работы:

Классическая музыка положительно влияет на рост и развитие растений, а рок-музыка - отрицательно (или не влияет на рост и развитие).

Объект исследования: растение семейства бобовых – фасоль стручковая

Предмет исследования: воздействие различных ритмов музыки на развитие растения.

Методы исследования: экспериментальный, статистический

1. Обзор литературы

В процессе изучения литературы были установлены точки зрения авторов по поводу воздействия музыки: что существует разрушающая музыка, которая отрицательно действует на человека и на живые организмы, и музыка, обладающая силой положительного влияния на человека и на живые организмы.

2 Собственные исследования

2.1 Зеленые меломаны

А из лощин, где распускались Во тьме цветы, и из садов Лились и в чащах отдавались Все громче песни соловьев.

Налетят лесные птицы.

Зашумят грачи, а с ними — Зацветут, зазеленеют.

Оживут леса и рощи.

Чтоб зацвести, земля должна Услышать голос соловьиный.

Рассказывают, будто во время концертов арфистов, виолончелистов и скрипачей, проводившихся в Древнем Риме в садах богатых патрициев, на глазах изумленных слушателей раскрывались бутоны роз…[5] Растение с момента его появления сопровождают самые разнообразные звуки, которые ему отнюдь не безразличны.

2.2 Первые научные опыты по влиянию звуков музыкальных инструментов на рост растений

Из школьных учебников ботаники и общей
биологии известно, что движение цитоплазмы имеет важное значение для перемещения веществ внутри клетки. Чем быстрее движутся вещества, тем интенсивнее протекает их обмен. Вместе с тем, чем интенсивнее обмен веществ, тем обычно быстрее растут растения. В связи с этим можно предположить, что факторы, благоприятствующие движению цитоплазмы, способствуют и росту растений.

Опыты над стыдливой мимозой, проведенные индийскими исследователями, подтверждают правильность этого предположения. Стыдливая мимоза — небольшое сорное растение тропических стран. Для нее характерна очень высокая чувствительность к различным раздражителям. Стоит слегка прикоснуться к ее сложному перистому листу, как небольшие листочки начинают быстро опускаться вниз. Растение как бы смущается от прикосновения. Вот почему эту мимозу назвали стыдливой.

Американские исследователи проводили опыты с кукурузой и соей. При круглосуточном воздействии музыкой эти культуры дали всходы на несколько дней раньше. Опытные растения по сравнению с особями, не обработанными музыкой, были более крепкими.

В экспериментах, поставленных Дороти Ретолак (США), 10-дневные проростки выращивались в камерах фитотрона, где с помощью автоматики поддерживались на строго определенном уровне освещенность, влажность и температура. В первых контрольных камерах соблюдалась абсолютная тишина. Во вторых — звучала органная музыка Баха и индийские мелодии Рави Шанкара, в третьих — джазовая музыка ведущих американских.композиторов, в четвертых — современная классическая музыка, и в остальных непрерывно играли ударные инструменты. [7] Через три недели растения высушили и взвесили. Опыты показали, что в камерах, где проигрывались произведения Баха и индийская музыка, размер растений, их сухая масса оказались наибольшими по сравнению с другими вариантами, причем подметили, что стебли тянулись к источнику звуков. А вот рок-музыка и непрерывное звучание барабанов сдерживали рост растений, их стебли отклонялись прочь от источника интенсивных звуков.

2.3 Строение растений и процессы, происходящие в них

Есть один неразрешенная и в то же время очень интересная проблема: каков же механизм воздействия музыки на растения? Вопрос в непосредственном физическом влиянии звуковых волн на растение или в каком-то другом действии самих музыкальных мелодий, тональностей, тембров, поскольку избирательность их действия на растения тоже четко показана?

Опыты указывают на то, что растения могут реагировать на действие звука, на звуковые волны определённой частоты. Растения реагируют на свет, температурные изменения, подвержены стрессу, способны к акклиматизации и адаптации. У них происходит обмен веществ, который совершается особых активных белков-ферментов. А.А. Замятин кандидат физико-математических наук, сравнил числа оборотов ферментов в некоторых биохимических реакциях, и оказалось, что они соответствуют частоте музыкальных звуков.[9]

Таким образом, в растительных клетках есть колебательные процессы и резонирующие структуры, которые лежат в основе биологического действия музыки на растение. Данный процесс получил название резонансный механизм.

Биофизики Романов С.Н., Мужеев Е.А., проводя исследования с растениями и модельные опыты с ферментами, установили связь музыки с живым веществом через молекулярные механизмы ферментных реакций, происходящие в растительных клетках.[10]

Растения - главный первичный источник пищи и энергии для всех других форм жизни на Земле. У некоторых растений питание гетеротрофное (сапрофиты и паразиты). Известно около 350 тыс. видов ныне живущих растений, которые делятся на низшие и высшие растения.

Чтобы лучше понять механизм влияния музыки на различные виды растений, необходимо знание строения растений, разбираться в явлении фотосинтеза. В нашей работе мы будем исследовать только высшие растения, имеющие корень, стебель, лист и цветок.

Растения - одно из царств органического мира. Важнейшее отличие растений от других живых организмов - способность к автотрофному питанию, т.е. синтезу всех необходимых органических веществ из неорганических. При этом зеленые растения используют энергию солнечных лучей, т. е. осуществляют фотосинтез - процесс, в результате которого создается основная масса органического вещества биосферы и поддерживается газовый состав атмосферы. Растения- живые организмы. Они обладают всеми качествами живой материи, могут реагировать на свет, температурные изменения окружающего воздуха, они подвержены стрессу, способны к акклиматизации и адаптации, у них имеется электрическая активность клеток.

Далее необходимо более подробно остановиться на внутреннем строении листа. На листовой пластинке многих видов растений четко выражены жилки. В них находятся пучки с проводящей и механической тканью. На нижней поверхности листа, среди прозрачных клеток кожицы, находятся парные зеленые клетки, между которыми есть щель. Пару замыкающих клеток и межклеточную щель между ними называют устьицем. Через устьице проходит газообмен и испаряется влага.

В основе биологического воздействия музыки на растения лежит резонансный механизм. Резонанс - это такое физическое явление, при котором резко возрастает амплитуда колебаний в какой-либо системе, если частота колебаний внешнего источника воздействия приближается к частоте собственных колебаний в системе.

Явление резонанса тесно связано с синхронизацией. Синхронизация- явление, при котором устанавливается такой режим колебаний, при котором частоты равны или кратны друг другу. Звуковой сигнал воспринимается резонирующими системами в растительных клетках и тканях, и амплитуда их колебаний их возрастает. В конечном итоге происходит возрастание интенсивности процессов, происходящих в клетках и тканях растения.

При музыкальном воздействии на растения наблюдаются эффекты и, очевидно, за счет явления резонанса. Этот факт не вызывает у ученых сомнений в его применимости. Таким образом, можно видеть последовательную связь музыки с живым веществом через молекулярные механизмы ферментных реакций на основе резонанса, происходящего в растительных клетках. Но этот механизм, на мой взгляд, очень сложен, и должен найти свое подтверждение в новых исследованиях ученых. В дальнейшем я хочу на практике показать, как влияет музыка на растения.

2.4 Научные открытия и практическая польза

В 70-ые годы учеными из Шведского музыко-терапевтического общества установлено, что плазма клеток растительных организмов под воздействием музыки движется намного быстрее.

В настоящее время ученые большое внимание уделяют звуковой обработке семян с целью стимуляции роста растений. Сотрудники университета штата Каролина (США) обнаружили, что шум реактивного двигателя ускоряет прорастание семян сахарной свеклы и репы. Исследователи предположительно объяснили это способностью звука разрушать внешнюю оболочку семян и активированием процессов жизнедеятельности.

Не только высшие растения, но и дрожжевые клетки оказались небезучастными к музыке. Акустическая обработка в течение не более получаса привела к тому, что активность дрожжевых клеток заметно повысилась, — об этом говорит тот факт, что время брожения сократилось на два часа. Хлеб из озвученного теста оказался более качественным.

Звуковые сигналы могут быть использованы не только для усиления роста, но и для опыления растений в теплицах, где эта операция проводится вручную, путем встряхивания каждой цветочной кисти. Эту довольно трудоемкую работу надо проделывать ежедневно в течение всего периода цветения. Американские исследователи предложили ее механизировать. В теплицах, где выращивались помидоры, были установлены мощные свистки, приводимые в действие сжатым воздухом. Стоит включить такой свисток, как колебания воздуха приведут в движение тычинки, пыльники лопнут и пыльца попадет на рыльца пестиков.

Можно предположить, что пение птиц в природе, например трели жаворонка над полем, является своего рода стимулятором роста растений. В пользу этого предположения свидетельствует то, что максимум пения птиц в средней полосе совпадает с периодом наиболее интенсивного роста растений. Однако для окончательного решения этого вопроса необходимы строго научные опыты.

Читайте также: