Виробнича потужність підприємства реферат
Обновлено: 30.06.2024
Загальна характеристика виробничої потужності підприємства. Методики розрахунку виробничої потужності. Принципи обґрунтування максимально можливого випуску продукції при наявній потужності. Ефективне використання виробничої потужності.
Чтобы скачать работу бесплатно нужно вступить в нашу группу ВКонтакте. Просто кликните по кнопке ниже. Кстати, в нашей группе мы бесплатно помогаем с написанием учебных работ.
>>>>> Перейти к скачиванию файла с работой
Кстати! В нашей группе ВКонтакте мы бесплатно помогаем с поиском рефератов, курсовых и информации для их написания. Не спешите выходить из группы после загрузки работы, мы ещё можем Вам пригодиться ;)
Секреты идеального введения курсовой работы (а также реферата и диплома) от профессиональных авторов крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно сформулировать актуальность темы работы, определить цели и задачи, указать предмет, объект и методы исследования, а также теоретическую, нормативно-правовую и практическую базу Вашей работы.
Секреты идеального заключения дипломной и курсовой работы от профессиональных авторов крупнейших рефератных агентств России. Узнайте, как правильно сформулировать выводы о проделанной работы и составить рекомендации по совершенствованию изучаемого вопроса.
Заказать реферат (курсовую, диплом или отчёт) без рисков, напрямую у автора.
Похожие работы:
Організація виробництва продукції на підприємстві
Виробнича потужність та програма підприємства. Використання виробничої потужності підприємства та організація додаткового виробництва продукції. Розробка плану організаційно-технічних заходів на підприємстві, їх вплив на показники діяльності підприємства.
Виробнича потужність: суть, визначальні фактори. Методичні підходи до визначення виробничої потужності в різних типах виробництва. Розрахунок потужності підприємства. Вдосконалення методики розрахунку. Резерви збільшення виробничої потужності.
Виробнича потужність підприємства - максимально можливий річний обсяг випуску продукції. Поняття виробничої програми і калькулювання собівартості. Показники операційної діяльності готелю: його капіталу, трудових показників, операційних витрат і доходів.
Облік тривалості одного обороту оборотних коштів підприємства. Первісна і залишкова вартість одиниці устаткування. Аналіз темпів росту фондовіддачі, виробнича потужність пекарні, ріст продуктивності праці. Тривалість технологічного циклу обробки деталей.
 Похожие учебники и литература 2019:  Готовые списки литературы по ГОСТ | |
| Макроэкономика Экономическая теория Экономический словарь Транспортная задача и транспортная модель Собственность. История развития и ключевые вопросы. История экономических учений. Краткий курс. История экономических учений. Курс лекций. Экономическая теория. Учебник. Мировая экономика. Курс лекций. Основы микроэкономки Валютные операции и валютное регулирование История экономических учений. Учебник. Экономика Макроэкономика Билеты по экономической теории Учебники, лекции, шпаргалки по экономике Основы экономической теории - базовый курс Экономический рост: значение, различия, методы исследования АФХД лекции АФХД лекции 2 Исследование экономических процессов Основы экономики Экономика отраслевых рынков Экономика общественного сектора Микроэкономика. Курс лекций История отечественной экономической мысли Экономическая политика государства Экономика учебник онлайн Основы экономики. учебник Экономическая теория. Учебник 2017 Собственность в экономике Совершенная конкуренция Макроэкономика учебник |
Перейти в список рефератов, курсовых, контрольных и дипломов по
дисциплине Экономика и экономическая теория
Ae?iaie/a iiooaei?noue i?aei?e?inoaa oa?aeoa?eco? iaeneiaeueii iiaeeeaee
??/iee ianya aeioneo i?iaeoeoe?? (aeaeiaooeo e ia?a?iaee ne?iaeie aai
iaaeaiiy iaaieo iineoa) cacaeaeaa?aeue aecia/aieo iiiaieeaoo?e,
ani?oeiaioo oa yeino? ca oiiae iaea?eueo iiaiiai aeei?enoaiiy
i?ia?aneaii? oaoiieia?? oa i?aai?caoe?? ae?iaieoeoaa.
Iaeeieoe? aei??o ae?iaie/i? iiooaeiino? i?aei?e?inoa canoiniaothoueny
??ci? caeaaeii a?ae oa?aeoa?o ae?iaieoeoaa oa aaeocaai?
i?aeii?yaeeiaaiino?. Caaaeueia i?aaeei oaea: ae?iaie/a iiooaei?noue
aecia/a?oueny a oeo naieo iaeeieoeyo aei??o, a yeeo ieaio?oueny oa
cae?enith?oueny iae?e i?iaeoeoe. ui aeaioiaey?oueny (iineoa, ui
iaaeathoueny). Caeaa?eueoiai oea iaoo?aeuei? aai oiiaii iaoo?aeuei?
aei??ieee ca aeaeaie i?iaeoeoe?? (iineoa).
Aeey aaaaoiiiiaieeaoo?ieo ae?iaieoeoa iiooaei?noue iiaea aecia/aoeny
oaeiae aa?o?niei iieacieeii onueiai ianyao i?iaeoeoe?? (iineoa). O
ianii?o? oaeiai i?aei?e?inoaa iiooaei?noue iicia/athoue aeaiia
aei??ieeaie: o /enaeueieeo — iaoo?aeuei? iieacieee ca aeaeaie
i?iaeoeoe??; o ciaiaiieeo — caaaeueiee aa?o?niee (a?ioiaee) iieaciee.
Ia i?aei?e?inoaao ie?aieo aaeocae (iai?eeeaae oeoe?iai? oa iiei/ii?
i?iieneiaino?) ae?iaie/a iiooaei?noue oa?aeoa?eco?oueny 240 e?euee?noth
ne?iaeie, ui ia?a?iaey?oueny ca aeiao. Iaoea oa i?aeoeea
ainiiaea?thaaiiy aeie?aieththoue o?e aeaee iiooaeiino? i?aei?e?inoaa:
i?iaeoio, iioi/io (oaeoe/ii aeinyaiooo), ?aca?aio. I?iaeoiith ?
iiooaei?noue, yea aecia/a?oueny a i?ioean? i?iaeooaaiiy, ?aeiino?oeoe??
(?icoe?aiiy) ae?th/iai aai aoae?aieoeoaa iiaiai i?aei?e?inoaa: aiia
aaaaea?oueny iioeiaeueiith, ine?eueee neeaae ? no?oeoo?a onoaoeoaaiiy
a?aeiia?aeathoue no?oeoo?? o?oaeii?noeino? cai?iaeoiaaii? iiiaieeaoo?e
i?iaeoeoe. ? ia? aooe aeinyaiooa i?ioyaii ii?iaoeaiiai oa?i?io ??
inai?iiy. Iioi/ia (oaeoe/ii aeinyaiooa) ae?iaie/a iiooaei?noue
aecia/a?oueny ia??iaee/ii o ca’yceo c? ci?iith oiia ae?iaieoeoaa
(iiiaieeaoo?e ? no?oeoo?e o?oaeii?noeino? i?iaeoeoe??) aai ia?aaeuaiiyi
i?iaeoieo iieaciee?a. I?e oeueiio ia/eneththoue ao?aeio (ia ii/aoie
?ieo), aeo?aeio (ia e?iaoeue ?ieo) oa na?aaeiuei??/io iiooaei?noue
i?aei?e?inoaa. ?aca?aia iiooaei?noue iiaeiia oi?ioaaoenue ? iino?eii
?nioaaoe a iaaieo aaeocyo iaoe?iiaeueii? aeiiii?ee: aeaeo?iaia?aaoeoe? ?
aacia?e i?iieneiaino? — aeey iie?eooy oae caaieo i?eiaeo iaaaioaaeaiue a
aeaeo?i- oa aaciaeo ia?aaeao, iaae?eiiai caaacia/aiiy aia?ai?ano?naie
niiaeeaa/?a ia ia??iae aeeiiaiiy ?aiiioii-aaa??eieo ?ia?o; oa?/ia?e
?iaeono. — aeey ia?a?iaee ?noioii ca?eueoaiiai ianyao
n?euenueeiainiiaea?nueei? ne?iaeie, ui oaeaeei ino?oueny, o
aenieia?iaeaei? ?iee; ia o?ainii?o? — aeey ia?aaacaiiy ca?eueoaii?
e?eueeino? ianaaee??a o e?oi? i?nyoe?; a iaoeiiaoaeoaaii? oa ?ioeo
aaeocyo — aeey i?aeaioiaee ae?iaieoeoaa oa inai?iiy aeioneo iiaeo aeae?a
onoaoeoaaiiy (aa?aaao?a, i?eeaae?a) ? eiino?oeoe?eieo iaoa??ae?a oiui.
Aaee/eia ae?iaie/i? iiooaeiino? i?aei?e?inoaa oi?io?oueny i?ae aieeaii
aaaaoueio /eiiee?a. Aieiaieie c ieo ?:
• iiiaieeaoo?a, ani?oeiaio oa ye?noue i?iaeoeoe. ui aeaioiaey?oueny;
• e?euee?noue anoaiiaeaiiai onoaoeoaaiiy, ?ici??e ? neeaae ae?iaie/eo
ieiu, iiaeeeaee oiiae /ano ?iaioe onoaoeoaaiiy oa aeei?enoaiiy ieiu
i?ioyaii ?ieo;
• i?ia?aneai? oaoi?ei-aeiiii?/i? ii?ie i?iaeoeoeaiino? e aeei?enoaiiy
onoaoeoaaiiy, ciyooy i?iaeoeoe?? c ae?iaie/eo ieiu, ; ii?iaoeae
o?eaaeino? ae?iaie/iai oeeeeo oa o?oaeii?noeino? i?iaeoeoe. ui
ae?iaey?oueny (iineoa, ui iaaeathoueny).
? Ae?iaie/? iiooaeiino? i?aei?e?inoa ia/eneththoue-? ny ca
a?aeiia?aeieie aaeocaaeie iniiaieie iieiaeaiiyie, ui a?aeia?aaeathoue
iniaeeaino? eiie?aoieo aaeocae. I?ioa ?niothoue ni?euei? aeey a?eueoino?
aaeocae aeiiii?ee iaoiaee/i? i?eioeeie ?ic?aooieo ae?iaie/eo
iiooaeiinoae ae?th/eo i?aei?e?inoa.
‘ Ae?iaie/o iiooaei?noue i?aei?e?inoaa aecia/athoue ca an??th
iiiaieeaoo?ith i?io?eueii? i?iaeoeoe. I?e oeueiio i?iaiaeyoue iiaeeeaa
caoaeaiiy iiiaieeaoo?e, ia’?aeioth/e ie?ai? ae?iae a a?oie ca
eiino?oeoeaii-oaoiieia?/iith ?aei?noth c aecia/aiiyi aeey eiaeii? c ieo
aaciaiai i?aaenoaaieea. ?aooo ae?ia?a aeaii? a?oie i?eaiaeyoue aei
oa?aeoa?enoee oeueiai i?aaenoaaieea ca aeiiiiiaith ?ic?aooieiaiai
eiao?oe??ioa o?oaeii?noeino?.
sseui i?aei?e?inoai aeionea? e?eueea aeae?a ??cii? i?iaeoeoe. oi
ae?iaie/a iiooaei?noue aecia/a?oueny ie?aii aeey eiaeiiai aeaeo ae?ia?a.
Iai?eeeaae, ia iaoaeo?a?eieo i?aei?e?inoaao (eiia?iaoao) ia/eneththoue
ie?aii iiooaei?noue aeiiaiiiai, noaeaieaaeeueiiai ? i?ieaoiiai
ae?iaieoeoaa.
Ca ?ic?aooie?a iiooaeiino? aaaaoiiiiaieeaoo?ieo ae?iaieoeoa o a?ioiaiio
ae?ac? iaia’yceiai aeiaea?oueny ae?iaie/a i?ia?aia i?aei?e?inoaa,
noiniaii yei? aecia/aii iiooaei?noue.
Ae?iaie/a iiooaei?noue i?aei?e?inoaa anoaiiaeth?oueny, aeoiaey/e c
iiooaeiino? i?ia?aeieo oeao?a (ae?eueieoeue, oaoiieia?/ieo e?i?e,
aa?aaao?a) iniiaiiai ae?iaieoeoaa c o?aooaaiiyi caoiae?a aeey
e?ea?aeaoe?? aocueeeo i?noeue ? iiaeeeaiai aioo??oiueiae?iaie/iai
eiiia?oaaiiy.
Aei i?ia?aeieo iaeaaeaoue o? ae?iaie/? i?ae?icae?ee i?aei?e?inoaa, ye?
aeeiiothoue aieiai? oaoiieia?/i? i?ioeane (iia?aoe??) ? iathoue
ae??oaeueia cia/aiiy aeey caaacia/aiiy aeioneo i?io?eueieo aeae?a
i?iaeoeoe. Iai?eeeaae, aeey i?aei?e?inoa /i?ii? iaoaeo?a?? i?ia?aeieie
ae?iaieoeoaaie caaaaeaii aaaaeaoe aeiiaii?, noaeaieaaeeuei? oa i?ieaoi?
oeaoe; iaoeiiaoaeoaaiiy oa iaoaeiia?iaee — iaoai?/i?, neeaaeaeuei?,
eeaa?i? e eiaaeuenueei-i?ania? oeaoe; oeaiaioii? i?iieneiaino? — ia/? c
ae?iaieoeoaa ee?iea?o; oaenoeeueii? ?iaeono. — i?yaeeeueia ? oeaoeueea
ae?iaieoeoai.
Ca iayaiino? e?eueeio i?ia?aeieo i?ae?icae?e?a i?aei?e?inoaa ae?iaie/a
eiai iiooaei?noue ia/eneth?oueny ca oeie c ieo, ye? aeeiiothoue
iaea?eueo o?oaeii?noeee ianya ?ia?o.
: “2 ? O ?ic?aooiee ae?iaie/i? iiooaeiino? i?aei?e?inoaa aeeth/athoue:
a) ona /eiia ? ia/eiia aiane?aeie iani?aaiino?, ?aiiioo oa
iiaea?i?caoe?? onoaoeoaaiiy iniiaieo ae?iaie/eo oeao?a;
a) onoaoeoaaiiy, ui ia?aaoaa? ia neeaae? ? ia? aooe aaaaeaia a
aenieoaoaoe?th a iniiaieo oeaoao i?ioyaii ?ic?aooieiaiai ia??iaeo;
a) iiiaaeii?iaoeaia ?aca?aia onoaoeoaaiiy;
a) iiiaaeii?iaoeaia onoaoeoaaiiy aeiiii?aeieo oeao?a, yeui aiii
aiaeia?/ia oaoiieia?/iiio onoaoeoaaiith iniiaieo oeao?a.
Ae?iaie/o iiooaei?noue i?aei?e?inoaa o?aaa ia/enethaaoe ca oaoi?/ieie
aai i?iaeoieie (ia caaeuaieie) ii?iaie i?iaeoeoeaiino? onoaoeoaaiiy,
aeei?enoaiiy ae?iaie/eo ieiu ? o?oaeii?noeino? ae?ia?a, ii?iaie aeoiaeo
i?iaeoeoe?? c o?aooaaiiyi canoinoaaiiy i?ia?aneaii? oaoiieia?? oa
aeineiiaei? i?aai?caoe?? ae?iaieoeoaa. Ca a?aeii oaeeo ii?i iiaeia
aeei?enoiaoaaoe aeani? ?ic?aooieia? oaoi?/i? ii?ie, ye? a?aoiaothoue
i?ia?aneai? aeinyaiaiiy cia/ii? e?eueeino? (20 — 25%) ?ia?oiee?a
iaeiaeiaeo i?ioan?e ? eaiie ae?iaieoeoaa.
Aeey ?ic?aooie?a ae?iaie/i? iiooaeiino? i?aei?e?inoaa aa?aoueny
iaeneiaeueii iiaeeeaee ??/iee oiiae /ano (e?euee?noue aiaeei) ?iaioe
onoaoeoaaiiy. Ia i?aei?e?inoaao c aacia?a?aiei i?ioeanii ae?iaieoeoaa
oaeei iaeneiaeueii iiaeeeaei oiiaeii /ano ?iaioe onoaoeoaaiiy ?
eaeaiaea?iee oiiae (8760 aiaeei ia ??e) ca i?ionii /ano, iaiao?aeiiai
aeey i?iaaaeaiiy ?aiiio?a ? oaoiieia?/ieo coieiie onoaoeoaaiiy.
Aeey i?aei?e?inoa c aeene?aoiei i?ioeanii ae?iaieoeoaa oiiae /ano ?iaioe
onoaoeoaaiiy aecia/athoue, aeoiaey/e c oaeoe/iiai ?aaeeio ?iaioe
iniiaieo oeao?a ? anoaiiaeaii? o?eaaeino? ci?i o aiaeeiao c
a?ae?aooaaiiyi /ano ia i?iaaaeaiiy ?aiiio?a onoaoeoaaiiy, aeo?aeieo ?
nayoeiaeo aei?a. O naciiieo ae?iaieoeoaao oiiae /ano ?iaioe onoaoeoaaiiy
?aaeaiaioo?oueny anoaiiaeaiei ?aaeeiii ?iaioe i?aei?e?inoaa (ca
oaoi?/iei i?iaeoii) c o?aooaaiiyi caaacia/aiiy iioeiaeueii? e?eueeino?
ae?a ?iaioe ie?aieo oaoiieia?/ieo oeao?a (e?i?e).
O iaecaaaeuei?oiio aeaeyae? ae?iaie/o iiooaei?noue i?ia?aeiiai oeaoo
(ae?eueieoe?) c aeaioiaeaiiy iaeii??aeii? i?iaeoeoe?? (ia?a?iaee
ne?iaeie, aeeiiaiiy ?ioeo ae?iaie/eo iia?aoe?e) iiaeia aecia/eoe ca
iaei??th c oaeeo oi?ioe
aea Ni— iiooaei?noue /-ai ae?iaie/iai i?ae?icae?eo i?aei?e?inoaa;
ai— i?iaeoeoeai?noue onoaoeoaaiiy o a?aeiia?aeieo iaeeieoeyo aei??o /-i?
i?iaeoeoe?? ca aiaeeio;
Tp— ??/iee oiiae /ano ?iaioe onoaoeoaaiiy;
m na?aaeiuei??/ia e?euee?noue o?ce/ieo iaeeieoeue onoaoeoaaiiy;
ti— o?oaeii?noe?noue aeaioiaeaiiy iaeeieoe? i?iaeoeoe?? (ia?a?iaee
ne?iaeie, /an iaaeaiiy iineoae a aiaeeiao).
?ic?aoiao?oueny oaeiae oaoiieia?/ia ni?iiiaei?noue (iiooaei?noue) ?aooe
ae?iaie/eo eaiie i?aei?e?inoaa (ii?yae c i?ia?aeieie oeaoaie /e
ae?eueieoeyie).
Oae? ?ic?aooiee iaiao?aei? aeey aeyaeaiiy iaa?aeiia?aeiino? i?ae
iioaioe?eieie iiaeeeainoyie c aeioneo i?iaeoeoe?? (iaaeaiiy iineoa)
ie?aieo ae?iaie/eo i?ae?icae?e?a ? caaacia/aiiy ocaiaeaeaii?
oaoiieia?/ii? i?iii?oe?eiino? i?ae aca?iica’ycaieie ae?iaie/eie eaieaie.
Nooi?iue a?aeiia?aeiino? iiooaeiinoae ??cieo no?oeoo?ieo i?ae?icae?e?a
i?aei?e?inoaa aecia/athoue /a?ac ?ic?aooiie ? ii??aiyiiy eiao?oe??io?a
noi?aeiino?, ui oa?aeoa?ecothoue ni?aa?aeiioaiiy iiooaeiinoae
i?ia?aeiiai i?ae?icae?eo oa ?aooe ae?iaie/eo eaiie.
Aecia/aiiy ae?iaie/i? iiooaeiino? i?aei?e?inoaa caaa?oo?oueny
neeaaeaiiyi aaeaino, ui a?aeaeaa? ci?ie ?? aaee/eie i?ioyaii
?ic?aooieiaiai ia??iaeo ? oa?aeoa?eco? aeo?aeio iiooaei?noue (Naeo).
Aeey oeueiai aeei?enoiao?oueny oi?ioea
Nao— ao?aeia iiooaei?noue i?aei?e?inoaa;
Nioc— ca?eueoaiiy iiooaeiino? i?ioyaii ?ic?aooieiaiai ia??iaeo
aiane?aeie cae?eniaiiy iioi/ieo i?aai?caoe?eii-oaoi?/ieo caoiae?a;
N? — ia?iuoaaiiy ae?iaie/i? iiooaeiino? caaaeyee ?aeiino?oeoe?? aai
?icoe?aiith i?aei?e?inoaa;
Nia— ca?eueoaiiy (+) aai ciaioaiiy (-) ae?iaie/i? iiooaeiino?,
ni?e/eiaia ci?iaie a iiiaieeaoo?? oa ani?oeiaio? i?iaeoeoe. ui
aeaioiaey?oueny;
Na— ciaioaiiy ae?iaie/i? iiooaeiino? aiane?aeie ?? aeaoooy,
oiaoi aeaaaeaiiy c aenieoaoaoe?? iaaii? e?eueeino? o?ce/ii
ni?aoeueiaaiiai oa oaoi?/ii canoa??eiai .onoaoeoaaiiy.
Aecia/aiiy e ?aaoethaaiiy ?aca?aii? ae?iaie/i? iiooaeiino? i?aei?e?inoaa
cae?enith?oueny c aeiiiiiaith ?ic?aooie?a iaiao?aeii? e?eueeino?
?aca?aieo aa?aaao?a (a?oi onoaoeoaaiiy) oa iaa?oiooaaiiy ?ici. a
aenia?eiaioaeueii-aeine?aeieo ae?iaieoeoa. Cacae/ae aaee/eia ?aca?aieo
iiooaeiinoae aeey iie?eooy i?eiaeo iaaaioaaeaiue ia ia?aaeuo? 10 — 15%,
a aeey i?aeaioiaee oa inai?iiy ae?iaieoeoaa iiaeo ae?ia?a — 3 — 5%
caaaeueii? iiooaeiino?. I?e oeueiio o?aaa a?aoiaoaaoe, ui ?aca?a
ae?iaie/i? iiooaeiino? ia?aaeaa/a?oueny, aieiaia, aeey i?aei?e?inoa, ui
aaea aeinyaee ??aiy aeei?enoaiiy iioi/ii? iiooaeiino? ia ieae/a ca 95% ?
aeioneathoue iiiaae 25% iiai? i?iaeoeoe.
Aeei?enoaiiy ae?iaie/i? iiooaeiino?
? O i?aeoeoe? ainiiaea?thaaiiy ??aaiue aeei?enoaiiy | ae?iaie/i?
iiooaeiino? ae?th/iai i?aei?e?inoaa aecia/a?oueny aeaiia iieacieeaie:
1) eiao?oe??ioii inai?iiy i?iaeoii? iiooaeiino? (ni?aa?aeiioaiiy aaee/ei
iioi/ii? ? i?iaeoii? iiooaeiino?);
2) eiao?oe??ioii aeei?enoaiiy iioi/ii? iiooaeiino? (ni?aa?aeiioaiiyi
??/iiai aeioneo i?iaeoeoe?? oa na?aaeiuei??/ii? ?? aaee/eie).
Iei? a Oe?a?i? ??aaiue aeei?enoaiiy ae?iaie/eo iiooaeiinoae i?aei?e?inoa
o a?eueoino? aaeocae aeiiii?ee, ? ia?aaeian?i o i?iieneiaino?,
noaiiaeoue iaioa ca 50%, a i?iaeoi? iiooaeiino?, ye i?aaeei nai?/anii
(o ii?iaoeai? no?iee) ia inaiththoueny.
Niiniae aoaeoeai?oiai aeei?enoaiiy ae?iaie/eo iiooaeiinoae oae? nai?, ye
? aeei?enoaiiy iniiaieo oiiae?a i?aei?e?inoaa. Aa?oi eeoa iaaieineoe, ui
aeey aeiei??iiiai iie?ioaiiy ??aiy aeei?enoaiiy iayaieo iiooaeiinoae
aeey ia?aaaaeii? a?eueoino? i?aei?e?inoa iio??aii yeiiiaa oaeaeoa
iiaeieaoe niaae ae?iaieoeoaa, noaa?e?coaaoe e iinooiiai ia?iuoaaoe
ianyae ae?iaieoeoaa eiieo?aioini?iiiaeii? i?iaeoeoe. yea ei?enoo?oueny
iiieoii ia a?o/eciyiiio oa na?oiaiio ?eieao.
Виробнича потужність підприємства – це здатність закріплених за ним засобів праці якісно залучити до максимального випуску продукції за рік в залежності з визначеною спеціалізацією, кооперацією виробництва та режимом роботи.
а) потужності на початок року, Мп.р.:
 , | (2.1.) |
де n-кількість виробничих агрегатів, од.
По-паспортна годинна продуктивність головного технологічного агрегату, т
Тзм-тривалість зміни, год
Кт-кількість тижнів на рік;
Ттнп-технологічно-неминучі перерви, год,
Тпзр-планово-запобіжні ремонти, год.
тис. т
б) середньорічна потужність підприємства, Мср – це потужність, яку буде мати підприємство в середньому за розрахунковий період. Визначається за формулою:
 , | (2.2.) |
де Мп.р. – потужність на початок року, тис. т;
n, m – час роботи / не роботи відповідно введеної/виведеної потужності за рік, місяців (n=12-Tвв; m=12-Tвив,де Твв, Твив – місяць у якому вводиться / виводиться потужність);
тис. т
в) річний обсяг виробництва, Вр – це кількість продукції, яку підприємство планує випустити або фактично випускає протягом року.
 , | (2.3) |
де Квп – коефіцієнт використання потужності.
тис. т
Далі розрахуємо основні техніко-економічні показники роботи підприємства.
Трудомісткість продукції – це показник, який характеризує затрати робочого часу на виробництві одиниці або всього обсягу виготовленої продукції.
, де
Читайте также: