Виды и формы научного исследования реферат

Обновлено: 05.07.2024

Работу выполнил:
Студент группы ГК 2422
1.1 Наука
Наука — это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную производительную силу общества в результате специальнойдеятельности людей.
Науку можно рассматривать в различных измерениях:
1) как специфическую форму общественного сознания, основу которой составляет система знаний;
2) как процесс познания закономерностей объективного мира;
3) как определенный вид общественного разделения труда;
4) как один из важных факторов общественного развития и как процесс производства знаний и их использование.
Основнымпризнаком и главной функцией науки является познание объективного мира. Наука создана для непосредственного выявления существенных сторон всех явлений природы, общества и мышления.
Цель науки — познание законов развития природы и общества и воздействие на природу на основе использования знаний для получения полезных обществу результатов. Пока соответствующие законы не открыты, человек может лишь описыватьявления, собирать, систематизировать факты, но он ничего не может объяснить и предсказать.
Развитие науки идет от сбора факторов, их изучения и систематизации, обобщения и раскрытия отдельных закономерностей к связанной, логически стройной системе научных знаний, которая позволяет объяснить уже известные факты и предсказать новые.
Процесс познания включает накопление фактов. Без систематизации и обобщения,без логического осмысления фактов не может существовать ни одна наука. Но хотя факты — это воздух ученого, сами по себе они еще не наука. Факты становятся составной частью научных знаний, когда они выступают в систематизированном, обобщенном виде.
Важнейшим составным звеном в системе научных знаний являются научные законы, отражающие наиболее существенные, устойчивые, повторяющиеся объективныевнутренние связи в природе, обществе и мышлении. Обычно законы выступают в форме определенного соотношения понятий, категорий.
Наука включает в себя также методы исследования. Под методом понимают способ теоретического исследования или практического осуществления какого-либо явления или процесса. Метод — это инструмент для решения главной задачи науки — открытия объективных законов действительности. ^ Методопределяет необходимость и место применения индукции и дедукции, анализа и синтеза, сравнения теоретических и экспериментальных исследований.
Любая научная теория, объясняя характер тех или иных процессов действительности, всегда связана с определенным частным методом исследования. Опираясь на общие и частные методы исследования, ученый получает ответ на то, с чего надо начинать исследования, какотноситься к фактам, как обобщать, каким путем идти к выводам.
В настоящее время все большее значение приобретает в качестве общего математический метод исследования, т.е. метод количественного изучения явлений и процессов. Это обусловлено бурным развитием кибернетики, вычислительной математики и ЭВМ.
1.2 Научное исследование
Формой осуществления и развития науки является научное исследование, т. е.изучение с помощью научных методов явлений и процессов, анализ влияния на них различных факторов, а также изучение взаимодействия между явлениями с целью получить убедительно доказанные и полезные для науки и практики решения с максимальным эффектом.
Цель научного исследования — определение конкретного объекта и всестороннее, достоверное изучение его.

Научно-исследовательская работа (НИР) — работа научной направленности, связанная с исследованиями или экспериментами.

Цель научно-исследовательской работы — расширить имеющиеся научные знания о предмете или явлении, испробовать новые методы исследования, выявить новые способы решения вопроса, рассмотреть предмет или явление под новым углом.

Выполняется самостоятельно или в соавторстве.

НИР бывают теоретические и практические. В теоретических исследуется и анализируется литература. К теоретическим работам относятся эссе и рефераты, а также некоторые виды курсовых, дипломных работ и научных статей.

Практические виды НИР — курсовые и дипломные работы, научные статьи с практической частью, диссертации.

Студенты пишут научно-исследовательские работы, начиная с первого курса. Они развивают навык работы с информацией, учат строить рассуждения в определенной логике, оформлять научные работы согласно ГОСТу, доказывать собственную точку зрения.

Эссе — самостоятельная творческая работа ограниченная по размеру (до 500 слов). Эссе отражает точку зрения автора, подкрепленную аргументами. Эссе содержит вступление, основную часть и заключение.

Нужна помощь в написании работы?

Внимание! Если сомневаешься, что получиться написать хорошую курсовую, реферат или диплом, то доверь это профессионалам. Сроки от 1 дня, цены от 500 рублей.

Важные требования — последовательное и четкое изложение мыслей, грамотное оформление, наличие доказательств на каждое суждение автора.

Пишется эссе по любым дисциплинам, например, истории или английскому языку, в свободном стиле.

Пример эссе

Реферат

Реферат — самостоятельная исследовательская работа, основанная на данных из нескольких источников.

Признаки, присущие реферату: строгая структура, отсутствие субъективных выводов.

Текст доклада может сопровождаться таблицами, схемами, графиками. Реферат оформляется по ГОСТу или по требованиям методички.

Пример реферата

Научная статья

Научная статья — описание исследования учащегося, которое он оформляет в письменном виде для публикации в научном журнале или сборнике.

Тема научной статьи согласовывается с преподавателем. Для студентов написание научных статей не является обязательным. Оценку за публикации в зачетку не выставляют. Однако если студент планирует посвятить себя науке, научные публикации будут ему в плюс.

Структура статьи включает:

Нужна помощь в написании работы?

введение;
основную часть;
заключение; .

Работа предполагает углубление знаний, получение научного результата.

Пример научной статьи

Курсовая работа

Курсовая работа — самостоятельное исследование выбранной или назначенной темы. Курсовая работа — обязательный элемент учебных программ. Оценка за нее выставляется в зачетку.

Некоторые вузы требуют курсовую работу защищать перед комиссией. К защите работа допускается при наличии положительных рецензии на курсовую и отзыва преподавателя.

Приложения в виде таблиц, рисунков, расчетов, фото и т.п.

Оформляется курсовая по ГОСТу или методичкам, чьи требования могут отличаться от общих.

Список литературы, приложения, пояснительная записка и реферат к курсовой (необходимые элементы в некоторых дисциплинах) в общем объеме не учитываются.

Пример курсовой работы

Нужна помощь в написании работы?

Выпускная квалификационная работа

Выпускная квалификационная работа (ВКР) — это самостоятельная научная работа учащегося, которая демонстрирует полученные за весь период обучения знания и навыки.

ВКР различаются в зависимости от уровня высшего образования: диплом бакалавра и диплом специалиста.

Дипломные работы бывают нескольких видов — делятся они по типу исследования.

Структура ВКР для всех одинаковая:

аннотация;
список сокращений;
содержание; ; ; ; ; .

Объем работы зависит от типа ВКР: у бакалавров текст занимает от 40 до 60 страниц, у специалистов — 70-90 страниц.

Пример ВКР

Диссертация

Диссертация — самостоятельная научная работа соискателя на научную степень. Различают магистерскую диссертацию, кандидатскую диссертацию и докторскую диссертацию.

К диссертациям предъявляются более строгие требования по актуальности, научной новизне и практической значимости результатов исследования.

Нужна помощь в написании работы?

Структура для всех видов диссертаций выглядит следующим образом:

титульный лист;
аннотация;
список сокращений;
содержание;
введение;
основная часть;
заключение;
список использованных источников;
приложения.

В зависимости от типа диссертации к стандартной структуре добавляется отзыв научного руководителя, рецензия независимого рецензента (для магистерской и кандидатской), автореферат и отзывы от оппонентов (для докторской).

Примеры диссертаций

Сравнительная таблица разных видов НИР

НИР различаются по целям, видам исследования, требованиям к оформлению, объему:

Характеристики	Эссе	Реферат	Научная статья	Курсовая работа	ВКР	Диссертация
Объем	1-2 стр.	до 25 стр.	до 20 стр.	до 30 стр.	до 130 стр.	от 200 стр.
Задачи	Раскрытие личной точки зрения, обязательное наличие аргументов	Сбор и анализ информации	Проведение исследования	Проведение исследования	Проведение исследования	Проведение исследования с высокой степенью научной новизной
Структура	Наличие титульного листа	Наличие обязательных частей	Наличие обязательных частей	Наличие обязательных частей	Наличие обязательных частей	Наличие обязательных частей
Наличие таблиц, схем, графиков	Нет	Желательно	Обязательно	Обязательно	Обязательно	Обязательно
Оформление	Свободное	Согласно ГОСТ	Согласно ГОСТ	Согласно ГОСТ	Согласно ГОСТ	Согласно ГОСТ
Отметка о выполнении в зачетной книжке	Нет	Нет	Нет	Да	Нет	Нет
Требования к списку литературы	Нет	До 10 источников	4-5 источников по теме возрастом не старше 2 лет	Нет ограничений по количеству источников. Возраст — не старше 5 лет	Нет ограничений по количеству источников. Возраст — не старше 5 лет	Нет ограничений по количеству источников. Возраст — не старше 5 лет
Наличие практической части	Нет	Нет	Зависит от характера исследования. Допускается теоретическое исследование, в к-м автор обозначает и изучает проблему	В зависимости от дисциплины бывают только теоретические курсовые работы. В некоторых вузах анализ литературы по проблеме также считается исследованием	В зависимости от дисциплины бывают только теоретические ВКР	Исследование в работе должно быть обязательно
Требования к уникальности	Так как работа авторская, подразумевается, что она полностью уникальна. Допускается использование цитат с указанием источника	Уникальность не ниже 80%. Допускается использование цитат с указанием источника	Уникальность зависит от требований издательства. Допускается использование цитат с указанием источника	Уникальность не ниже 80%. Допускается использование цитат с указанием источника	Уникальность не ниже 70%. Допускается использование цитат с указанием источника	Уникальность не ниже 70%. Допускается использование цитат с указанием источника

В зависимости от вуза и специальности студенты в рамках учебных программ чаще выполняют определенные виды НИР. Например, студенты гуманитарных специальностей чаще пишут эссе и делают рефераты.

Формы научно-исследовательских работ студентов

Формы научно-исследовательской деятельности студентов зачастую носят внеучебный характер.

Форма научно-учебной работы	Характеристика	Оценка
Предметный кружок или секция	Участвуют студенты младших курсов. Рассматриваются простые теоретические проблемы	Студенты готовят доклады для заседания кружка. Оценка в зачетку не выставляется, но студент может получить автоматом зачет
Проблемные студенческие лаборатории	Участвуют студенты 3 курса и старше. Акцент делается на практическое решение поставленной задачи	Оценка в зачетку не выставляется, но студент может получить автоматом зачет

Разные виды и формы НИР развивают навыки работы с информации, логическое мышление, умение оформлять исследования по требованиям ГОСТ, отстаивать свое мнение, находить доказательства для своих доводов, в письменном и устном виде излагать свои мысли.

Вывод

Виды научно-исследовательских работ (НИР) — научная работа с исследовательской или экспериментальной частью. Среди НИР можно выделить реферат, эссе, ВКР, курсовую работу, научную статью, диссертацию. В зависимости от наличия практического исследования НИР делятся на теоретические и практические.

Нужна помощь в написании работы?

Существуют обязательные для студентов НИР — эссе, рефераты, курсовые и ВКР. Научные статьи можно отнести к необязательным для студентов.

У каждого вида НИР есть своя структура, требования к оформлению, цели, требования для допуска к защите.

НИР учат студентов самостоятельно проводить исследования, собирать и анализировать информацию, логически излагать мысли, отстаивать собственную точку зрения, оформлять научные работы.

Мнимые проблемы отличаются тем, что их постановка противоречит фактам и законам. Так, постановка проблемы создания вечного двигателя противоречит закону сохранения энергии, согласно которому получение вечного двигателя без затрат энергии — необоснованная и неосуществимая мечта. Исследование — вид деятельности человека, позволяющий вскрыть суть и содержание явлений, познать и оценить их… Читать ещё >

Основные формы научного исследования ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Исследование — вид деятельности человека, позволяющий вскрыть суть и содержание явлений, познать и оценить их, определить тенденции развития, найти возможность использования полученных знаний в практической деятельности и, в частности, в практике управления.

Для научного исследования характерно применение таких форм, как гипотеза, теория и модель. Эти формы научного исследования характерны для современной науки даже с чисто внешней формальной стороны. Поэтому ниже все они будут подробно рассмотрены.

Кроме того будут рассмотрены и такие формы научного познания, которые отличаются от обычных суждений не формально (как, например, теория или модель), а только функционально. К их числу относятся:

предположение и т. д.

С формальной стороны, это просто обычные суждения. Однако по своим функциям в научном познании и в организации исследования эти формы различны.

Проблема

Проблема обращена не только в будущее, но и в прошлое. С одной стороны в ней констатируется недостаточность достигнутого к данному моменту уровня знания, невозможность объяснить на основе этого знания новые явления действительности. С другой стороны, проблема опирается на пусть и ограниченное прошлое знание, наличию которого она обязана даже своей постановкой.

Постановка проблемы тесно связана с неполнотой и неточностью предшествующего знания об объекте. Следует отметить, что это же является одной из причин возникновения мнимых проблем науки.

Что такое научно-исследовательская работа студентов

Научно-исследовательская работа (НИР) — это такое построение учебного процесса, при котором студенты исследуют и стараются решить проблемы своей профессиональной области. Студенты задействованы в НИР с первого курса.

Кажется, что научной работой лучше заниматься только одаренным учащимся. Однако для студентов новизна предложенного в НИР решения отходит на второй план. На первом — личные и профессиональные навыки, которые в итоге формируются. Например, умения разбираться в объеме информации, творчески подходить к решению задач, критически мыслить, быть любопытными и способными самообучаться. Это пригодится и в работе, и в жизни.

Впрочем, для некоторых студентов с НИР начинается путь в большую науку. НИР пишут и оформляют по логике и правилам самого настоящего научного труда — с анализом теории, построением гипотез и экспериментами.

Еще один результат самостоятельных исследований студентов — формирование доверия и уважения общества к научному знанию. Вуз выпустит в жизнь образованных граждан, которые знают, чем занимаются ученые и почему их работа важна.

Цель и задачи научно-исследовательской работы студентов

НИР создается поэтапно. Студент вместе с научным руководителем:

выбирает злободневную тему;
формулирует проблему;
определяет объект и предмет исследования;
строит гипотезу;
ставит цель и задачи;
определяет метод работы;
собирает и анализирует литературу по теме;
проверяет на практике, если поставлена такая задача;
решает, подтверждается гипотеза или наоборот;
оформляет выводы и предложения;
публикует работу, если выявлена практическая ценность.

О принципах написания НИР ниже поговорим подробнее, а пока остановимся на разнице между целью и задачей исследования. Цель связана с проблемой. Грамотная постановка цели должна помочь найти решение. В идеале ее достижение — и есть результат работы.

Задачи — шаги, которые приближают к цели, стратегия автора. От порядка и логики задач зависят последовательность действий исследователя и структура НИР.

Виды научно-исследовательских работ

Студенты вовлечены в исследовательскую работу с начала учебы. Уровень сложности НИР растет вместе со студентами. Назовем виды НИР.

Реферат

Письменный доклад или аналитический обзор, для подготовки которого автор изучает литературу на заданную тему. Студент осмысляет информацию, высказывает свою позицию, делает выводы.

Реферат представляет собой чисто теоретическую работу. При этом студенты учатся не только поиску и анализу источников, но и аккуратности в плане оформления — реферат, как и любую НИР, оформляют и защищают по правилам. На этот счет даются методические указания.

Рассуждение студента по определенному вопросу. Тоже предполагает изучение литературы по теме, но здесь уже центр тяжести не чужое мнение, а соображения автора, собственные впечатления и мысли.

В эссе автор самовыражается, но при этом показывает, что разобрался в теме: четко изложил проблему, ориентируется в профессиональных понятиях и терминах, выдает факты и цифры, предоставляет аргументы, умеет ответить на вопросы.

Проект

Научные разработки студента во время самостоятельных занятий вне аудитории. Учащийся задействован в прикладном или исследовательском проекте.

Цель исследовательского проекта — подробный анализ проблемной или неизученной темы. Например, для подготовки научных выступлений на конференциях или прикладного проекта.

Курсовая

Итог работы студента за время курса. Предполагается, что он сумел погрузиться в интересующую тему.

В зависимости от года учебы, курсовые усложняются. Первокурсники занимаются теоретическими исследованиями. Студенты постарше, кроме анализа литературы, добавляют в НИР методы научных изысканий, практические наработки, объяснение научных данных.

В идеале студент несколько лет корпит над одной темой. Курсовые по этой теме объединяются в выпускную квалификационную работу.

Диплом

Заключительная работа студента-выпускника за время учебы в вузе, результат всего научно-исследовательского труда. Показатель готовности нового специалиста, демонстрация полученных навыков и знаний по выбранной профессии.

В дипломной НИР автор рассказывает, как всесторонне изучал интересующую проблему и какое решение предлагает.

НИР в аспирантуре

Некоторые выпускники идут в аспирантуру, где продолжают заниматься наукой. Следующая НИР в этом случае — кандидатская диссертация. Это труд, по итогам которого автор получает ученую степень кандидата или доктора наук.

За время учебы вузе студент сосредоточен на познании профессии. В аспирантуре исследователи углубляются в научную работу, стараясь решить современные проблемы своей области. Результаты изысканий аспиранты регулярно показывают научному сообществу — пишут статьи, выступают с докладами и презентациями.

Формы научно-исследовательских работ

Кроме индивидуальной, практикуются и массовые формы научной работы. Вот некоторые из них.

Работа в секциях

В вузах часто работают кружки — добровольные объединения студентов, занятых исследованиями. В секциях собираются люди с общими интересами, они обмениваются опытом и информацией, помогают друг другу продвинуться в работе. Участники собирают обсуждения или выставки, делают доклады, ставят опыты, готовят публикации для научных журналов, пишут заявки на исследовательские гранты. Обсуждают научно-популярные или научно-фантастические фильмы и книги. В зависимости от целей, секции делятся на проблемные и научные.

Студенческие конференции

Конференция — собрание для обсуждения проблемных вопросов, часто теоретических. Участие студентов в конференциях поощряется, но не считается обязательным. Желающий готовит доклад по мотивам своей НИР. Это опыт публичных выступлений, возможность завести полезные знакомства и получить толковый комментарий к работе.

Публикации

Подготовкой статей для публикации в научных журналах студент занимается в соавторстве с научным руководителем или под его руководством. Для учащихся вузов это необязательно. Но в аспирантуре публикации — одно из условий получения степени. В идеале, публикация аспиранта — показатель качества научной работы.

Направления научно-исследовательской работы студентов

Самостоятельное исследование может закончится получением объективно новых для науки знаний. Новизна может быть и субъективной — важной развития личности будущего специалиста. Соответственно, направленность НИР зависит от того, в каком смысле значим полученный результат. Различают:

учебно-исследовательскую работу студентов (УИРС), которая ведется с образовательной целью;
научно-исследовательскую работу студентов (НИРС), особенность которой — получения нового научного знания. Здесь нужна оговорка: не каждый студент в вузе способен действительно что-то открыть, поэтому и у НИРС цель образовательная и развивающая, но с большим углублением в науку.

Общие принципы написания и оформления НИР

НИР начинается с выбора темы, которая студента волнует. Список тем для научной работы предлагают на кафедре, однако исследователь в праве опереться на собственные интересы и выбрать тему самостоятельно. Научный руководитель поможет подобрать правильную формулировку.

Общая организация НИР такая:

формулировка проблемы по теме, определение объекта и предмета исследования, постановка цели и задач, поиск метода исследования, построение гипотезы. Все взаимосвязано и требует конкретных формулировок — от этого зависит эффективность дальнейшей работы;
поиск и анализ научной литературы по теме, объяснение понятий и терминов, наполнение НИР теоретическими данными. Автор вникает в тему и изучает, что еще по ней написано;
эксперимент, практическая часть. Исследование может быть и умозрительным — зависит от цели НИР. В любом случае, создается ситуация, в которой гипотеза автора подтверждается или опровергается;
обобщение и оценка результатов, формулировка предложений, перспектив, прогнозов.

Тезисы НИР после этого могут быть представлены на конференции или оформлены в статью для публикации.

Научно-исследовательская работа оформляется строго по правилам. Обычно в вузе студент получает четкие методические указания, в которых учитывается все — от формата страниц до шрифта и размера межстрочного интервала. Методички пишутся с опорой на ГОСТ. Согласно ГОСТ 7.32-2017, структура отчета по НИР следующая:

титульный лист;
список исполнителей — всех, кто участвовал в НИР, с перечислением должностей и научных званий. Если исполнитель один, список не оформляют, достаточно титульного листа;
реферат — описание приложений, перечень ключевых слов, объект и цель, методы. Здесь же рекомендации по внедрению, эффективность и значимость НИР, прогнозы для дальнейшего изучения;
содержание;
термины и определения;
перечень сокращений и обозначений;
введение;
основная часть;
заключение;
список использованных источников — книг, печатных изданий, интернет-ресурсов;
приложения — промежуточные расчеты, таблицы, протоколы испытаний, иллюстрации и другие дополнительные материалы к отчету.

Пример научно-исследовательских работ

Примеры готовых НИР смотрите здесь, здесь и здесь.

Научная работа требует максимального сосредоточения сил. Если нужна помощь, не стесняйтесь попросить — эксперты Феникс.Хелп всегда на связи!

Читайте также: