В реферате необходимо раскрыть основные концепции исходного текста

Обновлено: 05.07.2024

Аннотация(от латинского annotatio - значение). Краткая характеристика книги, статьи и т.п., излагающая их содержание (обычно в виде перечня главных вопросов) и дающая иногда их оценку. Если в реферате статья сокращается в 3-4 раза, а большие тексты, книги – в 10-20 раз, то аннотация – это текст из 3-4 предложений, иногда и меньше, независимо от объема основного текста.

Аннотация – это своего рода реклама, которая должна заинтересовать читателя, передать суть книги. Аннотация имеется почти в каждой книге, она помещается на оборотной стороне титульного листа или в конце. Перед текстом аннотации даются выходные данные (автор, название, место и год издания) в номинативной форме. Эти данные можно включить и в первую часть аннотации. Обычно аннотация состоит из двух частей. В первой части формулируется основная тема книги, статьи; во второй части перечисляются (называются) основные положения. Субъект действия в аннотации, как правило, не называется, потому что он ясен, известен из контекста.

Образец аннотации.

Фролов И.Г. Глобальные проблемы, человек и судьбы человечества \\ Философия и политика в современном мире. – М.: Наука, 1989. – С. 44-60.

Статья посвящена влиянию глобальных проблем на различные стороны жизни человека и на решение вопроса о будущем цивилизации. В статье рассматриваются (анализируются, указаны) пути и методы решения глобальных проблем мыслителями различных направлений.

Оценка текста – эта выражение отношения читателя к тому, что и как написано, выражение того, с чем вы согласны и в чём не согласны с автором, о чем, по вашему мнению, написано хорошо, а о чем – не очень хорошо или совсем плохо, что в тексте лишнее, а чего не хватает. Чтобы оценивать текст, надо знать не только основные требования, предъявляемые к тексту, правила его построения, но и проблему, вопросы, о которых в нем говорится. Оценку текста называют отзывом или рецензией.

Рецензия (от латинского recensio – рассмотрение, обследование) - письменный разбор, отзыв, содержащий критическую оценку научного, художественного и т.п. произведения, спектакля, концерта, кинофильма. Рецензия является жанром литературной критики, но в то же время её справедливо считают и жанром библиографии (она возникла из библиографического описания книги).

Как писать рецензию?

Приведем примерный план написания рецензии.

1)Внимательно прочитайте рецензируемый текст.

2)Укажите название книги (рассказа, статьи), где и когда она опубликована.

3)Укажите её тему (о чем в ней рассказывается) и главную мысль.

4)В чем художественное своеобразие книги: язык и стиль произведения, мастерство автора в изображении персонажей.

5)Ваша общая оценка прочитанного.

5)Главное: высказывайте свое мнение, рассуждайте, анализируйте, не подменяйте оценку пересказом содержания.

Реферат – это композиционно организованное обобщенное изложение содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографии и др.).

Реферат состоит из 3 частей:

- общая характеристика текста (выходные данные, формулировка темы);

- описание основного содержания;

Требования к написанию реферата по специальности.

- Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста.

- Реферативное изложение должно быть сжатым.

- Реферат – это не конспект, поэтому излишним является чрезмерное цитирование.

- Реферат может содержать оценочные элементы (нельзя не согласиться, автор удачно иллюстрирует и др.).

Научная статья – это особый жанр, где освещается конкретный, частный вопрос, входящий в тему исследования.

План статьи

- имеющиеся взгляды на проблему,

- трудности работы ученых по данному вопросу,

- описание проделанной автором работы,

- выводы и предложения для практической реализации.

Правила подготовки статьи:

1.В правом верхнем углу располагаются инициалы и фамилия.

2.Название статьи вкратце отражает главную идею, основную мысль.

3.В начале статьи отмечается ее актуальность с позиции требований общества к человеку, затем необходимость изучения вопроса с позиции той науки, которой вы занимаетесь.

4.Перечисляются ученые, которые над этим вопросом работали, и обобщаются их позиции: в чем они видят сущность проблемы, каковы пути ее решения.

5.Соблюдайте логику в изложении материала:

- задачи вашего исследования

- программа эксперимента, творческого поиска (что и когда делали, с какой целью)

- методика получения фактических данных

- ход исследовательской работы

6.Избегайте стиля отчета. В содержании статьи необходимо раскрыть:

- цель и программу исследования,

- полученные научные факты, т.е. какие обнаружились связи, устойчивые явления, тенденции;

- анализ фактического материала.

7.Избегайте риторических вопросов.

8.В тексте допустимо применение разных видов перечислений:

- вначале, затем, далее, потом, наконец;

- во-первых, во-вторых, в-третьих;

- на первом этапе, на втором этапе и др.

9.Цитаты в статье применяются крайне редко. Лучше высказать идею, а после нее в скобках написать фамилию автора, который впервые ее высказал.

10.Все ссылки на авторитеты даются в начале статьи, затем следует писать только свои исследования и выводы.

11.Статья должна завершаться конкретными практическими рекомендациями.

2.Жанры устной научной речи:

Романтизм как литературное направление: В России романтизм, как литературное направление, впервые появился .

Реферат – это композиционно организованное, обобщенное изложение содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографии и др.).

Реферат состоит из трех частей: общая характеристика текста (выходные данные, формулировка темы); описание основного содержания; выводы референта.

Требования к написанию реферата по специальности.

Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста. Реферативное изложение должно быть сжатым. Реферат не должен превращаться в пересказ текста.

Модель реферата научной статьи

Вводная часть реферата
В статье ". ", помещенной в журнале ". " №. за . год, рассматриваются вопросы (проблемы, пути, методы)
Автор статьи - известный ученый.
Статья называется (носит название. под названием. озаглавлена. под заголовком. опубликована в. )
Тема статьи, ее общая характеристика
Тема статьи – . ( Статья на тему. Статья посвящена теме (проблеме, вопросу). ).
Статья представляет собой обобщение (изложение, описание, анализ, обзор).
Проблема статьи
В статье речь идет. (о чем?), (говорится (о чем?), рассматривается (что?), дается оценка (чему?, чего?), анализ (чего?), изложение (чего?).
Сущность проблемы сводится. (к чему?), заключается (в чем?), состоит (в чем?).
Композиция статьи
Статья делится на … части (-ей) (cостоит из . частей, начинается (с чего?), заканчивается (чем?). ).
Описание основного содержания статьи
Во введении формулируется . (что?) (дается определение . (чего?) )
В начале статьи определяются (излагаются) цель(цели, задачи).
Далее дается общая характеристика проблемы (глав, частей), исследования, статьи.
В статье автор ставит(затрагивает, освещает) следующие проблемы, (останавливается (на чем?) касается (чего?). )
В основной части излагается (что?), приводится аргументация ( в пользу чего? против чего?), дается обобщение (чего?) (научное описание (чего?).
В статье также затронуты такие вопросы, как.
Иллюстрация автором своих положений
Автор приводит (ссылается на) пример(ы) (факты, цифры, данные), подтверждающие, иллюстрирующие его положения.
В статье приводится, дается.
Заключение, выводы автора
Автор приходит к выводу(заключению), что. (подводит нас к. делает
вывод, подводит итог)
В конце статьи подводятся итоги (чего?)
В заключение автор говорит, что, (утверждает, что).
В заключение говорится, что. (о чем?)
Сущность вышеизложенного сводится к (следующему).
Выводы и оценки референта
В итоге можно (необходимо, хотелось бы) сказать (подчеркнуть, отметить).
Таким образом, в статье нашло отражение. (убедительно доказано. получили исчерпывающее освещение. ).
Оценивая работу в целом, можно утверждать.
Безусловной заслугой автора является.
Заслуга автора состоит заключается (в чем ?).
Основная ценность работы состоит заключается (в чем ?).
Достоинством работы является.
Недостатком работы является.
К достоинствам (недостаткам) работы относятся.
С теоретической (практической) точки зрения важно (существенно).
Вызывают возражения (сомнения).
Нельзя (не) согласиться с.
Существенным недостатком работы можно считать.

По изданию: "Культура устной и письменной речи делового человека:
Справочник. Практикум".-М.: Флинта: Наука, 2000

При составлении реферата следует избегать типичных ошибок, среди которых можно упомянуть такие, как:

- слишком высокая информативность текста и потеря основной информации;

- отсутствие последовательности (рекомендуется при чтении делать черновые наброски, не пользуясь авторским текстом);

- искажение смысла (языковые трудности следует решать с преподавателем, а технические – со специалистами). Для написания аннотаций и рефератов нужно не просто переводить иностранный текст, а находить основной смысл текста.

Наблюдения показывают, что стремление к дословному переводу часто приводит к непониманию смысла текста в целом;

- нарушение специфики стиля (предпочтение отдается неопределенно-личным конструкциям, насыщение текста терминологией, а не описанием,

употребление общепринятых и оговоренных в начале статьи сокращений и

а) употребляемые для перечисления основных вопросов: автор рассматривает, описывает, анализирует, называет, раскрывает, говорит, разбирает, показывает, излагает, освещает, останавливается, сообщает.

б) употребляемые для обозначения исследовательского или экспериментального материала: автор исследует, высказывает, разрабатывает предположение, доказывает, выдвигает, выясняет, считает, утверждает, полагает.

в) употребляемые для передачи определений и градаций, классификации конкретных проблем, вопросов: автор определяет (дает определение), перечисляет (признаки, черты, свойства), характеризует, сравнивает, формулирует, сопоставляет, констатирует.

г) употребляемые для перечисления вопросов, рассматриваемых в первоисточнике попутно: автор касается, замечает, затрагивает, намечает, упоминает.

д) передающие слова и мысли, которые автор первоисточника выделяет особо: автор выделяет, отмечает, подчеркивает, утверждает, повторяет, специально останавливается, неоднократно возвращается, обращает внимание, уделяет внимание, концентрирует внимание, заостряет внимание, акцентирует внимание, сосредоточивает внимание;

е) используемые для обобщений, подведения итогов: автор делает вывод, подытоживает, приходит к выводу, обобщает, подводит итоги, суммирует;

е) фиксирующие, отмечающие аргументацию автора первоисточника с использованием примеров, цитат, иллюстраций, цифр, всевозможных данных: автор приводит примеры (цифры, таблицы), ссылается, опирается, аргументирует, обосновывает, иллюстрирует, подтверждает, доказывает, сравнивает, сопоставляет, соотносит, исходит, противопоставляет, цитирует;

ж) используемые для выражения позиции автора: автор соглашается (согласен), возражает, противоречит, спорит, опровергает, полемизирует, критикует, расходится во взглядах, выдвигает (приводит) возражения, аргументы доказательства.

Подводя итог, можно резюмировать следующее:

1. Реферат - это композиционно организованное, обобщенное изложение содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографии и др.).

2. Реферат состоит из трех частей: общая характеристика текста (выходные данные, формулировка темы); описание основного содержания; выводы референта. Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста. Реферативное изложение должно быть сжатым. Реферат не должен превращаться в "ползанье" по тексту.

3. Цель реферирования: создать "текст о тексте". Следует избегать связок типа:в 1 абзаце, во 2 абзаце и т.д. Обильное цитирование превращает реферат в конспект. Реферат может содержать также и оценочные элементы (нельзя не согласиться, автор удачно иллюстрирует и др.).

Модель реферата научной статьи

Вводная часть реферата

В статье ". ", помещенной в журнале ". " №. за . год, рассматриваются вопросы (проблемы, пути, методы)

Автор статьи - известный ученый.

Статья называется (носит название. под названием. озаглавлена. под заголовком. опубликована в. )

Тема статьи, ее общая характеристика

Тема статьи -. ( Статья на тему. Статья посвящена теме (проблеме,

Статья представляет собой обобщение (изложение, описание, анализ, обзор).

Проблема статьи

В статье речь идет. (о чем?), (говорится (о чем?), рассматривается (что?), дается оценка (чему?, чего?), анализ (чего?), изложение (чего?). Сущность проблемы сводится. (к чему?), заключается (в чем?), состоит (в чем?).

Композиция статьи

Статья делится на … части (-ей) (состоит из . частей, начинается (с чего?), заканчивается (чем?). ).

Описание основного содержания статьи

Во введении формулируется . (что?) (дается определение . (чего?) )

В начале статьи определяются (излагаются) цель(цели, задачи).

Далее дается общая характеристика проблемы (глав, частей), исследования, статьи.

В статье автор ставит(затрагивает, освещает) следующие проблемы,

(останавливается (на чем?) касается (чего?). )

В основной части излагается (что?), приводится аргументация ( в пользу чего? против чего?), дается обобщение (чего?) (научное описание (чего?).

В статье также затронуты такие вопросы, как.

Иллюстрация автором своих положений

Автор приводит (ссылается на) пример(ы) (факты, цифры, данные), подтверждающие, иллюстрирующие его положения.

В статье приводится, дается.

Заключение, выводы автора

Автор приходит к выводу(заключению), что. (подводит нас к. делает

вывод, подводит итог)

В конце статьи подводятся итоги (чего?)

В заключение автор говорит, что, (утверждает, что).

В заключение говорится, что. (о чем?)

Сущность вышеизложенного сводится к (следующему).

Выводы и оценки референта

В итоге можно (необходимо, хотелось бы) сказать (подчеркнуть, отметить).

Таким образом, в статье нашло отражение. (убедительно доказано. получили исчерпывающее освещение. ).

Оценивая работу в целом, можно утверждать.

Безусловной заслугой автора является.

Заслуга автора состоит (заключается) (в чем ?).

Основная ценность работы состоит (заключается) (в чем ?).

Достоинством работы является.

Недостатком работы является.

К достоинствам (недостаткам) работы относятся.

С теоретической (практической) точки зрения важно (существенно).

Вызывают возражения (сомнения).

Нельзя (не) согласиться с.

Существенным недостатком работы можно считать.

В статье под заглавием ". ", помещенной в журнале ". ", № . за . год, излагаются __________взгляды (проблемы, вопросы).

Предлагаемая вниманию читателей статья (книга, монография) представляет собой детальное (общее) изложение вопросов.

Рассматриваемая статья посвящена теме (проблеме, вопросу. )

В статье рассматриваются вопросы, имеющие важное значение для.

Актуальность рассматриваемой проблемы, по словам автора, определяется тем, что.

Тема статьи (вопросы, рассматриваемые в статье) представляет большой интерес.

Основная тема статьи отвечает задачам.

Выбор темы статьи (исследования) закономерен, не случаен.

В начале статьи автор дает обоснование актуальности темы (проблемы, вопроса, идеи).

Затем дается характеристика целей и задач исследования (статьи).

Рассматриваемая статья состоит из двух (трех) частей.

Автор дает определение (сравнительную характеристику, обзор, анализ).

Затем автор останавливается на таких проблемах, как (касается следующих проблем, ставит вопрос о том, что. ) .

Автор подробно останавливается на истории возникновения (зарождения, появления, становления).

Автор излагает в хронологической последовательности историю.

Автор подробно (кратко) описывает (классифицирует, характеризует) факты.

Автор доказывает справедливость (опровергает что-либо).

Автор приводит доказательства справедливости своей точки зрения.

Далее в статье приводится целый ряд примеров, доказывающих

(иллюстрирующих) правильность (справедливость).

В статье дается обобщение . приводятся хорошо аргументированные

доказательства.

В заключение автор говорит о том, что.

Изложенные (рассмотренные) в статье вопросы (проблемы) представляют интерес не только для. но и для.

Надо заметить (подчеркнуть), что.

Несомненный интерес представляют выводы автора о том, что.

Наиболее важными из выводов автора представляются следующие.

Это, во-первых. во-вторых. в-третьих. и, наконец.

Конфликты в семейной жизни. Как это изменить? Редкий брак и взаимоотношения существуют без конфликтов и напряженности. Через это проходят все.

Что способствует осуществлению желаний? Стопроцентная, непоколебимая уверенность в своем.

Система охраняемых территорий в США Изучение особо охраняемых природных территорий(ООПТ) США представляет особый интерес по многим причинам.

Вы здесь

Рекомендации по написанию реферата

Самостоятельная работа студента, включающая самые разнообразные формы и методы, предполагает, кроме всего прочего, и работу над рефератом. Рефераты пишутся студентами, практически, по всем дисциплинам. Но, к сожалению, часто представляемые к рассмотрению рефераты не в полной мере отвечают требованиям, предъявляемым к этому виду самостоятельной работы
Среди наиболее распространенных недостатков

отсутствие четкой структуры,
неопределенность в постановке задач,
чрезмерно высокая степень компилятивности,
небрежное или неправильное оформление,
отсутствие справочно-библиографического аппарата.

Основные требования , предъявляемые к реферату:

информативность изложения;
объективность, неискажённое фиксирование всех положений
первичного текста;
точность в передаче информации;
полнота отображения основных элементов содержания;
доступность восприятия текста реферата как по содержанию, так и
по форме;
соблюдение единого стиля;
корректность в оценке материала;
изложение в логической последовательности;
использование точного, литературного языка.

Специфика реферата:

в нем нет развернутых доказательств, сравнений, рассуждений,
оценок:
в нём дается ответ на вопрос, что нового, существенного по
интересующей проблеме содержится в конкретном тексте.
Реферат не должен отражать субъективных взглядов на излагаемый вопрос. Оценка может быть допущена лишь в последней, заключительной части в виде резюме.

Выбрав тему, необходимо изучить соответствующую литературу: книги, брошюры, журнальные и газетные статьи.
Для выбора литературы студенты могут воспользоваться любой библиотекой: своей, ВА, городской, областной, Интернет источниками, энциклопедиями, словарями, справочниками.
При изучении источника или книги целесообразно делать соответствующие выписки. Лучше делать их на отдельных листах бумаги и с одной стороны листа.
Не следует забывать и о записях полных библиографических сведений об изучаемой книге, которые необходимы для правильного оформления списка литературы.
Третий этап - Составление плана написания реферата

Реферат пишется по определенному плану. Первоначальный план обычно рекомендуется преподавателем. Однако при изучении соответствующей литературы этот вариант плана уточняется и совершенствуется.
План - это логическая основа реферата. От правильного его составления зависит структура и логическая связь его частей. Имея предварительный план, студент обращается к библиографии, прибегая к помощи библиографического каталога. Когда в достаточной степени накоплен материал, можно приниматься за систематизацию материала, отразив в плане все основные части реферата.
Четвертый этап – написание реферата по его структуре.
Работу рекомендуется сначала писать на черновике, на одной стороне листа с полями слева, чтобы при необходимости можно было делать текстовые вставки на полях или на оборотной стороне листа. Автору нужно следить за тем, чтобы изложение материала точно соответствовало цели и названию параграфа.
Написав черновую рукопись, нужно отредактировать весь написанный текст. Приступать к редактированию работы лучше спустя 2-3 дня. Взглянув на написанный текст новым взглядом, легче увидеть свои ошибки и выбрать путь для улучшения содержания работы. Черновой вариант рукописи должен быть переписан набело, лучше набрать на компьютере.
Излагать материал в реферате рекомендуется своими словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. Работа должна быть написана грамотным литературным языком.
Сокращение слов в тексте не допускается. Исключения составляют общеизвестные сокращения и аббревиатуры.
Имеются жесткие требования порядку изложения материала реферата. Он должен иметь следующую структуру:
I. Введение
П. Основная часть (2\3 от всего объема).

Заключение.
Список литературы.
Приложение (необязательная часть).

Введение
Во введении должна быть обоснована актуальность темы, сформулированы цели работы и основные вопросы, которые предполагается раскрыть в реферате, а также должно быть указано, с использованием каких материалов выполнена работа - дается краткая характеристика использованной литературы с точки зрения полноты освещения в ней избранной вами темы. Объем введения не должен превышать 1-1,5 страницы.

Четвертый этап - оформление реферата
Реферат должен быть правильно и аккуратно оформлен, текст (рукописный или в компьютерном исполнении) - разборчивым, без стилистических и грамматических ошибок. Работа выполняется на вертикально расположенных листах. Все страницы реферата, исключая титульный лист, нумеруются арабскими цифрами. Номер проставляется вверху в центре страницы. Объем реферата в среднем 5 - 15 страниц формата А4 (210 х 297 мм), набранных на компьютере и заполненных с одной (лицевой) стороны. В рукописном варианте количество страниц самостоятельно определяется автором работы пропорционально указанной норме

Читайте также: