Употребление в речи числительных реферат

Обновлено: 07.07.2024

Имя числительное – довольно молодая часть речи, ведь ее самостоятельная история в древнерусском языке начинается лишь в XIII веке. До этого времени слова, используемые для счета и обозначения количества скорее напоминали существительные, прилагательные или местоимения, а многие и были образованы путем метафорического переноса: сорочок (40 собольих или куньих шкурок как мера оплаты), тьма (десять тысяч или “очень много”), легион (сто тысяч).

Поэтому в современном русском языке к числительным относятся очень разные по происхождению и морфолого-грамматическим свойствам группы слов. Сравните: три, восьмидесятый, триллион, несколько. При всей непохожести их объединяют семантика, то есть общее смысловое значение, и вопросы “сколько?”, “который?”, “какой по счету?”, на которые они отвечают.

Например, слова сотня и сто означают одинаковое количество, но слово сотня является именем существительным, потому что отвечает на вопрос “что?” и не может быть записано цифрой. Любое же числительное можно заменить на письме цифрой.

Рис. 1. Сорок шкур – денежная мера на Руси. Иллюстрация из книги “Материалы по истории русских одежд и обстановки жизни народной” А. Прохорова, 1885 г.

Лексико-грамматические особенности

Чтобы понять, что же такое имя числительное как самостоятельная части речи, рассмотрим его разновидности, или разряды числительных по лексическому значению:

Количественные (шесть, девяносто два, пятьсот двенадцать). Обозначают, как это понятно из названия, количество чего-либо или просто число.
Порядковые (восьмой, семнадцатый, четырехмиллионный) отвечают на вопрос “какой (по счету)?” и указывают на порядковый номер предмета при счете. Некоторые лингвисты относят их к прилагательным.
Собирательные. Это самый немногочисленный вид числительных, обозначающих группу или некую целостность: оба (обе); двое – десятеро, дробные полтора, полторы, полтораста и слова сколько, столько, сколько-нибудь, столько-то.

Не употребляются в словосочетаниях с существительными, называющими животных: трое братьев, семерых солдат, оба глаза, но: пять медведей.

Самостоятельное употребление: трое из Простоквашино(а), их семеро, мы обе.

Обе – единственное из собирательных числительных, которое можно употреблять с существительными женского рода: обе кастрюли.

Рис. 2. Самостоятельное употребление собирательных числительных. Иллюстрация к повести Джерома К. Джерома “Трое в лодке, не считая собаки”.

Дробные (пять шестых, три семитысячных).
Не все ученые сходятся в вопросе о том, что такое имя числительное, поэтому сюда могут быть отнесены такие неопределенно-количественные слова, как мало, столько, сколько-то, несколько и другие.

Морфемный состав

Имена числительные различаются по морфемному составу:

простые – состоящие из одного однокорневого слова (шесть, девятый, сорок, тысяча);
сложные – состоящие из двукорневого слова (семнадцать, пятидесятый, восемьсот);
составные – из двух или нескольких слов (двести тринадцать, семь восьмых, триста шестьдесят первый, девять десятых).

Морфологические признаки

Три морфологических признака, которыми могут обладать имена числительные – это категории числа, рода и падежа. Однако разные виды имен числительных обладают разным набором этих признаков. Причиной тому служат их различное происхождение и, как следствие, различия в наборе морфем:

Совсем немного существует числительных с непостоянной категорией числа. Это один – одни, а также числительные, образованные от имен существительных и схожих с ними по грамматическим особенностям: тысяча – тысячи, квадрильон – квадрильоны (и им подобные).
Изменяются по родам: оба (обе), один (одна – одно), два (две), а также все порядковые (тридцатый – тридцатая – тридцатое).
У числительных тысяча, миллиард, триллион и т.д. род является постоянным признаком.
Падежные окончания имен числительных часто вызывают трудности не только у школьников, но даже у журналистов, радио- и телеведущих, потому как единой системы склонения у имен числительных нет.

Миллиард – миллиарда – миллиард – миллиарду – миллиардом – о миллиарде. Изменяется как имя существительное 2 склонения (стол – стола – стол – столу – столом – о столе).

Восемь – восьми – восемь – восьми – восемью – о восьми. Изменяется как имя существительное 3 склонения (скатерть – скатерти – скатерть – скатерти – скатертью – о скатерти).

Числительное два имеет свою особую систему склонения, унаследованную с тех времен, когда в древнерусском языке существовало двойственное число.

Двадцатый – двадцатого – двадцатого – двадцатому – двадцатым – о двадцатом. Порядковые числительные схожи с именами прилагательными в том, что имеют одинаковые окончания и одинаковый набор непостоянных признаков: род, число, падеж.

Одна тридцатая – одной тридцатой – об одной тридцатой. В дробных числительных со словом “один” изменяются окончания обеих частей. В остальных случаях изменяется только первая часть таких числительных: три девятых – трех девятых – о трех девятых.

Самые же большие затруднения вызывают падежные окончания сложных и составных имен числительных. Остановимся на наиболее сложных случаях:

Сорок, девяносто, сто в косвенных падежах, кроме винительного, имеют окончание -а: сорока дней, девяноста причинами, о ста делах.
Полтора, полторы и полтораста в косвенных падежах, кроме винительного, имеют форму полутора, полутораста.
Сложные числительные от пятидесяти до восьмидесяти и от двухсот до девятисот славятся своим сложным употреблением в косвенных падежах, так как у них изменяются обе части слова. При склонении составных числительных склоняется каждое слово по своему типу:

четыреста пятьдесят две овцы,

четырехсот пятидесяти двух овец (четырех, сот, пяти, десяти, двух),

четыремстам пятидесяти двум овцам (четырем, “стам”, пяти, десяти),

четырьмястами пятьюдесятью двумя овцами (четырьмя, “стами”, пятью, десятью),

о четырехстах пятидесяти двух овцах (о четырех, о “стах”, о пяти, о десяти).

Собирательные числительные изменяют падежные окончания так же, как и имена прилагательные во множественном числе, а у слова оба “а” меняется на “о”: восьмерых, обоих, обеих; восьмерыми, обоими, обеими.

Роль в предложении

Имена числительные могут играть любую синтаксическую роль в предложении.

Собирательные числительные, употребляющиеся самостоятельно, играют роль подлежащего или дополнения:

Порядковые и собирательные числительные в составе словосочетаний чаще всего в предложении являются определениями:

С обеих сторон обступал нас лес. Со сторон (каких?) обеих. Обеих – определение.
Наступил первый день года. День (какой?) первый. Первый – определение.

Чаще же всего имя числительное выполняет свою синтаксическую функцию в составе словосочетания:

Долг в казне в семнадцать рублей возрос до сорока рублей. Долг (какой?) в семнадцать рублей. В семнадцать рублей – определение. Возрос (до чего?) до сорока рублей. До сорока рублей – дополнение.

Что же такое имя числительное в современном русском языке?

Итак, имя числительное как часть речи объединяет множество очень непохожих по морфологическим и синтаксическим свойствам слов, разных по морфемному составу и особенностям видоизменения. Поэтому основной признак, указывающий на принадлежность слова к числительным, это лексическое значение числа или порядка при счете, а также возможность ответить на вопрос “сколько?” или “какой по счету”? Дополнительно при определении части речи можно пользоваться принципом, по которому имя числительное можно записать цифрой, а слова других частей речи – нет.

Файлы: 1 файл

Имя числительное и нормы его употребления.doc

VI.6. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ И НОРМЫ ЕГО УПОТРЕБЛЕНИЯ

Числа и количества сопровождают нас всегда, встречаясь на каждом шагу, облегчая, а в некоторых случаях и затрудняя нашу жизнь. Это не зависит от профессии, которую мы избрали, от интересов и увлечений, заполняющих наш досуг, от сложившейся в нашем сознании системы ценностей или же радикальности политических взглядов. Все мы одинаково считаем минуты перед долгожданной встречей, с горечью провожаем убегающие годы, живо реагируем на увеличение размера одежды, запоминаем нужную страницу книги или

номер телефона. Числа и количества. Понятно, что без них нам уже не обойтись, а значит, не обойтись и без специальных слов — имен числительных, при помощи которых мы можем назвать ту или иную дату, сообщить номер или размер, индекс или код, определить сумму, разность, остаток, доход. и многое другое.

Соответственно, наибольшее количество затруднений, возникающих при употреблении числительных, связано с необходимостью использовать последние в формах косвенных падежей. Правильный выбор таких форм обусловлен, во-первых, типом склонения, к которому относится то или иное числительное, а во-вторых, общими правилами, регулирующими изменение этих слов в зависимости от состава (простое или составное) числительного и того, с каким словом оно сочетается. И хотя, как уже отмечалось выше, самостоятельных слов, входящих в состав такой части речи, как имя числительное, в современном русском языке относительно мало (около ста), все они оказываются распределенными по достаточно большому (особенно, если сравнивать с существительными или прилагательными) количеству самостоятельных типов склонения.

склонение простых числительных

Прежде чем рассматривать каждый самостоятельный тип склонения числительных, обратим внимание на следующую закономерность. У всех порядковых числительных м. и ср. р. в вин. п. могут использоваться две разные формы. В зависимости от того, согласуется данное числительное с существительным одушевленным или неодушевленным, его форма в вин. п. может совпадать с формой род. п. (если оно сочетается с одушевленным существительным: За поворотом мы увидели второго спортсмена) или с формой им. п. (если сочетается с неодушевленным существительным: Ирина закончила третий чертеж). Такое же соотношение может наблюдаться и у некоторых других числительных. Так, например, у числительного два форма вин. п. может также совпадать или с формой им. п., или с формой род. п. Это тоже зависит от того, с каким существительным употребляется данное числительное. Если существительное является одушевленным, то и у числительного два в вин. п. используется такая же форма, как и в род. п., например: Мы встретили двух друзей. Если же существительное является неодушевленным, то у этого числительного в вин. п. используется форма такая же, как в им. п., например: Мы купили два карандаша. Таким образом, в дальнейшем, если употребление числительного обусловлено отмеченной закономерностью, в образце склонения вместо

форм вин. и. будет приводиться указание — как в им. или род. п. Если же подобное указание отсутствует и в образце склонения представлена одна форма вин. п., то это означает, что употребление формы этого падежа не зависит от того, с одушевленным или неодушевленным существительным сочетается данное числительное.

Итак, вспомним основные типы склонения имен числительных.

I. Числительные, имеющие окончания прилагательных

К данному типу склонения относятся все порядковые числительные (первый, второй, третий, четвертый. сороковой, пятидесятый. сотый. и т. п.), а из количественных — 1) числительное один, 2) собирательные числительные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро и десятеро) и 3) неопределенно-количественные числительные (много, мало, немного, немало, столько, столько-то, сколько, сколько-то, сколько-нибудь и несколько).

Собирательные и неопределенно-количественные числительные изменяются только по падежам, а порядковые и количественное числительное один — по падежам, а также по числам (один — одни, первый — первые, второй — вторые и т. п.) и в единственном числе — по родам (один — одна —

одно, первый — первая — первое и г. п.). Правда, у числительного один наблюдаются некоторые особенности. Так, в формах им. п. ед. ч. окончания у этого числительного такие же, как у прилагательных в краткой форме: м. р. — один, ж. р. — одна, ср. р. — одно (ср.: добр, зол; обаятельна, привлекательна; мило, весело), а в им. п. мн. ч. — окончание -и (одни).

Так как все порядковые и количественное числительное один изменяются по родам, то, соответственно, в ед. ч. разные падежные окончания будут наблюдаться у форм, относящихся к разным родам. Однако у этих числительных формы м. и ср. р. различаются окончаниями только в им. п. (а также в вин. п., если он совпадает с им. п., т. е. когда данные числительные употребляются с неодушевленными существительными), например, в м. р.: -ый (сотый, четвертый), -ий (третий), -ой (сороковой, восьмой), нулевое (один); в ср. р.: -ое (пятое, шестнадцатое), -е (третье), -о (одно). В остальных же падежах эти числительные имеют одинаковые окончания, ср.: тринадцатого числа — тринадцатого спортсмена (род. п.); к одному окну — к одному другу (дат. п.) и тв. п.

Учитывая названные особенности, в этом типе склонения можно выделить следующие три разновидности: 1) порядковые и числительное один в формах м. и ср. р.; 2) порядковые и числительное один в формах ж. р.; 3) порядковые и числительное один в формах мн. ч., а также собирательные и неопределенно-количественные числительные.

1. Порядковые числительные и числительное один в формах муж. и ср. рода имеют следующие падежные окончания:

Например: Если первый год зимовки казался бесконечным, то третий год пролетел почти незаметно: Один рот — и тот дерет (им. п.); Было уже поздно, н мы решили начать совещание без четвертого компаньона; С одного вола две шкуры не дерут (род. п.); Под-

гоните, пожалуйста, машину к восьмому подъезду (дат. п.); Третий взвод командование решио не использовать в этой операции, Семь раз примерь, один раз отрежь; (вин. п., м. р. при неодушевленном существительном); Третье село мы решили объехать стороной; В одно перо и птица не родится (вин. п., ср. р. при неодушевленном существительном); На повороте Белов с легкостью обошел третьего соперника; Горе одного только рака красит (вин. п. при одушевленном существительном); Юрий Гагарин был первым человеком, отправившимся в космос (тв. п.); Он обещал зайти в седьмом часу; На одном конце червяк, на другом конце дурак (предл. п.).

Примечание. У числительного третий в форме им. п. ср. р. — третье — окончание будет такое же, как у притяжательных прилагательных (ср.: лисье, птичье).

2. Порядковые числительные и количественное числительное один в формах ж. р. У всех числительных данного подтипа склонения совпадают окончания в род., дат., тв. и предл. п., т. е. они имеют всего три различные падежные формы:

Например: К сожалению, третья конференция по НЛО была проведена только через пять лет; Одна муха не проест брюха (им. п.); Этим летом в нашем лагере не будет второй смены (род. п.); Выполнение государственного заказа поручили шестой бригаде (дат. п.); На четвертую перемену нас почему-то не отпустили; Муж с женою бранится, да под одну шубу ложится (вин. п.); Только за восьмой дверью мы обнаружили комнату с заветным сундуком; Одной рукой узла не завяжешь (тв. п.); На седьмой остановке мы решили сойти (предл. п.).

Примечание. У числительных третий и один в форме вин. п. — третью, одну — окончание будет такое же, как у притяжательных прилагательных (ср.: заячью, медвежью; мамину, отцову).

3. Порядковые числительные и числительное один в формах мн. ч., а также собирательные и неопределенно-количественные числительные. У числительных, входящих в эту подгруппу, совпадают окончания род. и предл. п. Особое место в этом подтипе склонения занимает числительное оба. Во-первых, в отличие от остальных собирательных, во всех

падежах оно имеет две родовые формы: оба, обоих и т. д. — м. и ср. р., обе, обеих и т. д. — ж. р.; во-вторых, в косвенных падежах эти родовые формы различаются не окончанием, как в им. п., а конечным гласным основы: обоим, обоими и т. п. —f-обеим, обеими и т. п., т. е. в м. и ср. р. конечный гласный основы -----о, в ж. р.-----е.

Например: Семеро ребят по лавкам сидят, ложками стучат (им. п.); Необходимо было закончить этот священный ритуал до третьих петухов (род. п.); Ко вторым испытаниям прибора мы приступим только после устранения недостатков (дат. п.); Четвертые сутки пылают станицы (вин. п. при неодушевленном существительном); После собрания нескольких учеников школы наградили дипломами (вин. п. при одушевленном существительном); Проходившие в прошлом месяце спортивные состязания на кубок нашего университета были уже восьмыми по счету (тв. п.); На одних обещаниях далеко не уедешь (предл. п.).

1. У числительных третий и один в форме им. п. — третьи, одни — окончание будет таким же, как у притяжательных прилагательных (ср.: медвежьи, вороньи), а у собирательных и неопределенно-количественных — особые окончания: -е (двое, обе), -о (пятеро, несколько, много), -а (оба).

2. Неопределенно-количественные числительные много, мало, немного, немало употребляются только в формах им. и вин. п.

3. Неопределенно-количественные числительные в вин. п. при одушевленных существительных могут выступать как в форме, совпадающей с род. п., так и в форме, совпадающей с им. п., ср.: встретил нескольких друзей и встретил несколько друзей. Обе эти формы являются нормативными, однако в разговорной речи преобладает форма вин. п., совпадающая с формой им. п.

4. Слово оба только по своему значению может соотноситься с собирательными числительными (называет совокуннонь ни количеству как единое целое), но по своим грамматическим признакам существенно отличается от последних (изменяется по родам, может сочетаться с неодушевленными существительными, но не сочетается с существительными, называющими парные предметы, и т. п.). Поэтому не все лингвисты одинаково интерпретируют данное слово. В школьных учебниках и некоторых пособиях для абитуриентов оба подается как числительное, а в большинстве вузовских учебников и грамматических справочников — как местоимение. Также обратите внимание на то, что в разговорной речи формы ж. р. в косвенных падежах (обеих, обеим, обеими) часто вытесняются формами м. — ср. р. (обоих, обоим, обоими).

Сочетания числительных с существительными

1. Имеются вариантные формы творительного падежа простых и сложных числительных и сочетаний с ними:

а) восьмью – восемью (вторая форма имеет книжный характер и оттенок устарелости); также: восьмьюдесятью – восемьюдесятью, восьмьюстами – восемьюстами;

б) пятьюдесятью – пятидесятью, шестьюдесятью – шестидесятью и т. д. (нормативными для литературного языка являются первые варианты, вторые встречаются в устно-разговорной речи);

в) с тремястами рублями – с тремястами рублей (первый вариант, в котором числительное, в соответствии с правилом, согласуется в падеже с существительным, является книжным; второй вариант, в котором сложное числительное двести, триста и т. д. управляет существительным в форме родительного падежа, рассматривается как разговорный);

4. В нормативной речи строго разграничивается употребление слов оба и обе во всех падежах: обоих братьев – обеих сестёр; поэтому: с обеих сторон, по обеим сторонам и т. д.

6. В сочетаниях два (три, четыре) и более… управляемое существительное ставится в родительном падеже единственного числа: два и более варианта, три и более трудных формы, четыре и более ценных предложения, т. е. существительное ставится в зависимость от числительных два, три, четыре, а не от слова более (ср. возможность перестановки: два варианта и более).

7. Предлог по в так называемом распределительном значении управляет дательным и винительным падежом числительного.

а) по одному рублю, по тысяче книг, по миллиону жителей, по миллиарду рублей (при числительных один, тысяча, миллион, миллиард);

б) по два карандаша, по три тетради, по четыре листа бумаги; по двое ножниц; по сто билетов, по триста рублей (при числительных два, три, четыре, двое, трое, четверо, сто, двести, триста, четыреста).

Остальные количественные числительные (пять, шесть… десять, одиннадцать, двенадцать… двадцать, тридцать, сорок, пятьдесят…) допускают в рассматриваемой конструкции двоякие формы: с дательным падежом (книжный вариант) и с винительным падежом (разговорный вариант), например: по десяти раз – по десять раз, по сорока мест – по сорок мест, по семидесяти рублей – по семьдесят рублей.

Такие же варианты возможны и при числительных составных: по двадцати пяти рублей – по двадцать пять рублей и т. п. Но если в составном числительном имеются слова два, три, четыре, двести, триста, четыреста, то все счетное сочетание ставится в форме винительного падежа, например: по двести тридцать пять рублей.

Следует отметить все большее распространение конструкций с винительным падежом: сочетания типа по пятьдесят километров в час, по двенадцать часов в день, два билета по тридцать пять тысяч рублей и т. п. становятся преобладающими.

Особенно это относится к числительным пятьсот – девятьсот, у которых в сочетании с предлогом по образуется не обычная форма дательного падежа (пятистам), а особая – по пятисот (первая часть сложного слова стоит в форме дательного падежа – пяти, а вторая сохраняет начальную форму – -сот); это сближает возможные варианты, и явно господствует форма по пятьсот, по шестьсот, по семьсот и т.д.

8. Правильными являются конструкции 35,5 процента ( не: …процентов ), 12,6 километра ( не: …километров ), т. е. при смешанном числе существительным управляет дробь, а не целое число. Также: 45,0 (сорок пять и ноль десятых) секунды, 6 7/8 (шесть и семь восьмых) метра и т. п.

9. В паре с полутора десятками человек – с полутора десятком человек нормативной является первая конструкция: числительное полтора во всех падежах, кроме именительного и винительного, сочетается с формой множественного числа последующего существительного.

Употребление собирательных числительных

1) с существительными мужского и общего рода, называющими лиц: двое друзей, трое сирот;

2) с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое саней, трое ножниц, четверо суток;

4) с личными местоимениями мы, вы, они: нас двое, вас трое, их было пятеро;

5) с субстантивированными числительными: вошли двое; трое в серых шинелях; семеро одного не ждут.

В разговорном языке и в просторечии круг сочетаемости собирательных числительных шире. Они сочетаются:

б) с названиями молодых животных, например: двое медвежат, трое щенят;

2. При синонимичности конструкций с количественными и собирательными числительными типа два друга – двое друзей возможен выбор одного из вариантов.

Предпочтительно употребление собирательных числительных:

1) с субстантивированными прилагательными мужского рода: двое прохожих, трое больных, четверо конвойных;

2) с существительными мужского рода, имеющими в именительном падеже единственного числа окончание -а: двое мужчин, трое дедушек.

3. В сочетании с одушевленными существительными собирательные числительные употребляются как в именительном, так и в косвенных падежах: трое детей, мать троих детей.

В сочетании с неодушевленными существительными используется, как правило, только форма именительно-винительного падежа: двое саней, трое ножниц, четверо суток. В косвенных падежах используются формы соответствующих количественных числительных: к двум саням, с тремя ножницами, около четырёх суток.

Числительные в составе сложных слов

1. Возможно параллельное употребление слов, в составе которых имеется элемент дву- – двух-, например: двуголосная песня – двухголосная песня, двудонный чемодан – двухдонный чемодан, двуклассное училище – двухклассное училище, двулетнее растение – двухлетний ребёнок, двуспальная кровать – двухспальная кровать, двуствольная берёза - двухствольная берёза.

Однако в большей части слов с указанным элементом закрепился один вариант: в терминах, словах специальных и книжных преобладают образования с элементом дву-, в словах обиходных – образования с элементом двух-.

а) двуглавый (орел), двугласный (звук), двугорбый (верблюд), двугранный (угол), двудышащие (рыбы), двуконный (плут), двукопытные (животные), двукрылые (насекомые), двуличие, двуокись, двуполые (цветы), двуполье, двуручная (пила), двурушник, двусемянодольные (растения), двусемянка, двуслоговое (слово), двусмысленность, двустопный (ямб), двууглекислая (сода), двутавровая (балка), двучлен, двуязычие;

б) двухведерный (самовар), двухдневный (запас), двухквартирный (домик), двухколёсная (тележка), двухкомнатная (квартира), двухлитровая (банка), двухмесячный (оклад), двухнедельный (отпуск), двухсменная (работа), двухсуточный (переезд), двухтактный (двигатель), двухчасовая (езда).

При наличии обоих вариантов чаще используется первый, например: двускатная крыша, двусторонний договор.

Однако такая дифференциация не имеет категорического характера: в книжных словах может быть элемент двух- (двухпольная система, двухшёрстные изделия) и, наоборот, в обиходно-разговорных словах – элемент дву- (двустволка, двусветный фонарь).

Известную роль играет фонетико-орфоэпическая сторона: перед гласными (в том числе йотированными), как правило, употребляется двух- во избежание стечения двух гласных, например: двухактный, двухатомный, двухосный, двухъярусный, двухэтажный, двухэлементный (правда, имеются отступления: двуокись, двууглекислый, двуязычный и некоторые другие).

В составе сложных слов числительное пол-, с существительным в родительном падеже, в косвенных падежах (кроме винительного) принимает форму полу-, например: за полчаса – в получасе ходьбы, за полгода – в течение полугода. В именительном и винительном падежах числительное пол- в составе сложных слов согласуется со сказуемым (глаголом или кратким причастием) в форме множественного числа или среднего рода: прошли полгода – прошло полгода, отмерены полвека – отмерено полвека.

3. В словах типа 2500-летие использованы два способа образования сложных слов, первым элементом которых является количественное числительное: форма родительного падежа числительного, без соединительного гласного (ср.: двухлетие, пятисотлетие) и форма с соединительным гласным (ср.: тысячелетие); в результате получается двухтысячепятисотлетие.

Миром правят цифры! Именно так в 6 веке до н.э. говорил древнегреческий ученый Пифагор Самосский. Нас действительно всюду окружают цифры: возраст человека, рост, вес, номер дома, в котором он живет, его номер телефона, суммы наличных и виртуальных денег… Вокруг каждого человека – цифры, цифры…

Несмотря на то, что имена числительные играют важную роль в нашей жизни, мы допускаем много ошибок при употреблении их в устной и в письменной речи. Ошибки делают и ученики, и взрослые, и даже чиновники и дикторы радио и телевидения.

Актуальность проблемы исследования заключается в том, что в обществе часто не соблюдаются нормы русского литературного языка, в том числе в использовании числительных.

Цель: выявить типичные ошибки в употреблении числительных и разработать рекомендации по их устранению.

1. Выявить особенности имени числительного как часть речи.

2. Рассмотреть грамматические нормы склонения имен числительных.

3. Проанализировать причины ошибок в употреблении имен числительных.

4. Создать буклет.

Объект исследования: трудные случаи склонения имен числительных.

Предмет исследования: ошибки в употреблении числительных в речи окружающих.

Изучение теоретического материала по данной теме.

Анализ речевых ошибок

Анализ результатов анкетирования

Обобщение и выводы по теме исследования

Изучение проблемы употребления числительных.

Приступая к изучению проблемы речевых ошибок, в частности, склонения имен числительных, я попыталась выяснить, как к данному вопросу относятся ученые-лингвисты.

Далее Владимир Плунгяна отметил, что ученые-лингвисты совершенно спокойно относятся к проблеме неправильного склонения имен числительных и лишь посмеиваются.

В свою очередь, Максим Анисимович Кронгауз, советский и российский лингвист, доктор филологических наук, говорит, что числительные плохо склоняются уже минимум лет 50, а то и все 100. Это процесс давний. Причем, как отмечает лингвист, путаются в склонении длинных числительных даже вполне образованные люди.

Мнение, конечно, интересное, но это не повод не обращать внимание на существующую проблему, не повод делать ошибки в речи, особенно образованным людям – политикам, чиновникам, учителям, врачам. А уж редакторам журналов и газет, дикторам радио и телевидения это вообще непозволительно как представителям правильной, образцовой речи. Однако такие ошибки порой встречаются в наших СМИ.

Примеры речевых ошибок в СМИ.

Самое большое количество речевых погрешностей встречается при употреблении различных форм имени числительного. В приведенных далее примерах ошибки объясняются именно незнанием особенностей склонения слов этой части речи.

Вот несколько примеров из электронных СМИ:

Ошибки, допущенные в передачах на радио.

Известный адвокат, выступая по радио, сказал, что за нарушение порядка взимается "штраф в размере пятиста долларов". На что некий защитник русского языка совершенно справедливо заметил: "Не пятиста долларов, а пятисот". В ответ же этому защитнику некоторые граждане ехидно возразили, что адвокат, мол, – не филолог и ему таких тонкостей языка знать не обязательно. Конечно, не обязательно. Но хотелось бы, чтобы и адвокат выражался правильно.

С долларами вообще происходят всякие недоразумения. Так, один из дикторов, рассказывая о цене Бог весть какого предмета, заявил, что этот предмет стоит "от доллара до полтора". Следовало бы сказать "до полутора". Цена предмета от этого не изменилась бы, зато диктор мог бы гордиться тем, что он постиг тонкости русского языка.

Правила склонения имен числительных.

Склонение числительных не имеет единого образца. В "Русской грамматике" 1990 г. оно представлено двумя типами: субстантивным и адъективным. К первому отнесены:

склонение числительных от одного до десяти и числительных на - дцатъ (одиннадцать, двенадцать и т.д.), - десят (пятьдесят, шестьдесят и т.д.);

На уроке не было одного ученика.

склонение числительных двести, триста, и всех числительных на - сот;

Двести машин стоят в пробке.

склонение числительных сорок, девяносто, сто и числительных полтора (полторы) и полтораста.

Не хватало ста рублей.

Ко второму типу отнесено склонение числительных по образцу прилагательных с двумя разновидностями:

склонение собирательных числительных двое, трое, четверо;

Четверым ребятам достались шоколадные конфеты.

склонение собирательных (включая слова оба, обе) и неопределенно-количественных числительных.

Обоим парням нужно было решить три задачи.

Числительные типа 50—80, 200—400, 500—900

Сложные по структуре слова склоняются так:

Склонение составных числительных.

В составной форме числительного склоняется каждое слово отдельно

Склонение дробных числительных.

Если в числителе стоит цифра 1, то для его обозначения употребляется форма ж.р. одна; в знаменателе стоит порядковое числительное в И.п. ж.р.: 1/2 — одна вторая, 1/8 — одна восьмая.

одна целая и две седьмых

Две целых и пять девятых

одной целой и двумя седьмыми

Двумя целыми и пятью девятыми

одной целой и двумя седьмыми

Двум целым и пяти девятым

одну целую и две седьмых

Две целых и пять девятых

одной целой и двумя седьмыми

Двумя целыми и пятью девятыми

(об) одной целой и двух седьмых

(о) двух целых и пяти девятых

Собирательные числительные двое, трое, четверо

Склонение данного вида происходит по аналогии с прилагательными во множественном числе. Окончание винительного падежа зависит от одушевлённости/неодушевлённости предмета

Собирательные числительные оба, обе .

Числительное оба сочетается с существительными мужского рода, а обе – с существительными женского рода.

Для того чтобы узнать, как школьники относятся к проблеме неправильного склонения имен числительных, я решила создать анкету, в которую вошли три вопроса:

1. Хотите ли вы научиться грамотно употреблять имена числительные?

- скорее да, чем нет

- скорее нет, чем да

2. Согласны ли вы с тем, что в современном мире существует проблема склонения имен числительных?

- скорее да, чем нет

- скорее нет, чем да

3. Волнует ли вас проблема неправильного склонения числительных?

- скорее да, чем нет

- скорее нет, чем да

Я задавала эти вопросы ученикам 9-10 классов. По окончании анкетирования я получила следующие результаты:

В основном все опрошенные мною учащиеся считают, что в речи окружающих людей существует проблема склонения имен числительных, соглашаются, что проблема эта требует своего решения.

Роль педагогов в привитии навыков правильного склонения имён числительных.

Педагоги на протяжении всех лет обучения в школе оказывают решающее влияние на речевую культуру детей.

Употребление таких уловок не дают опыта верного склонения числительных.

Неоценимую помощь учителю русского языка в школе могут оказать учителя других предметов: физики, химии, географии, истории. Но, в первую очередь, помощниками в привитии навыков правильного склонения числительных являются учителя математики. Ведь они каждый урок встречаются со склонением числительных.

Отсюда я делаю вывод, что:

1.Проблема склонения имен числительных возникла давно и волнует не только ученых, но и школьников, педагогов, представителей СМИ.

2.По итогам анкетирования видно, что учеников моей школы волнует проблема неправильного склонения имен числительных, а также школьники хотят научиться правильно употреблять числительные в повседневной речи, однако все они нуждаются в помощи и в определенных знаниях и навыках.

Пути решения проблемы в употреблении имён числительных.

1. Замените цифры именем числительным:

А) альбом с 768 __________________иллюстрациями

Б) продано около 400_____________ мешков

В) на 642 ___________________растениях

2. Замените цифры именами числительными:

А) груз весом в 2600______________ тонн.

Б) в 1982___________________ году

3. Замените цифры именами числительными:

А) в 2008______________ году

Б) к 2018________________ году

4. Раскройте скобки, в правильной форме употребляя числительные, результат запишите:

А) в течение (полтора)____________ суток

Б) около (полтораста) _______________тысяч рублей

5. Допишите окончания:

А) Я беседовал с полутора десятк____ учеников

Б) В демонстрации участвовало свыше полутора миллион___ человек

6. Укажите допустимое(-ые) в речи сочетание(-ия) слов:

7. Найдите предложение(-я) с ошибкой(-ами) и, исправляя ошибку(и), выпиши его(их).

А) У нее пять сестер, но, к сожалению, все они живут не в Москве.

Б) Такое положение характерно для обоих стран.

В) Коля, Петя и Вася в первый раз переступили порог школы. У всех трех – одинаковые новенькие ранцы.

Г) Маша и Катя пришли нарядные, все две с красивыми бантиками.

8. Замените число именем числительным:

Учитель опросил 22 ____________ ученик___

Данное тестирование я проводила в своем классе (9 класс) Опрошенных было 20 человек.

Результаты показаны в круговой диаграмме:

Тестирование показало, что склонение имен числительных в речи вызывает у ребят немало трудностей.

Пути решения проблемы правильного употребления числительных.

Результаты проведённой работы по данной теме показали следующее:

1) проблема употребления числительных в устной речи возникла давно и волнует не только учёных-лингвистов, но учеников и педагогов моей школы;

2) все опрошенные в ходе анкетирования хотят правильно склонять имена числительные;

3) большинство учеников испытывают трудности при склонении имён числительных;

4) применение наглядных пособий и таблиц поможет решить проблему правильного склонения числительных.

Правильное склонение имён числительных – проблема многих школьников. Способы решения проблемы существуют, нужно прилагать усилия, чтобы не допускать ошибок. Уверена, что если каждый из нас задумается над этой проблемой, то успех будет обеспечен.

Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку. М.: Просвещение, 1994.

Волина В.В. Веселая грамматика. М.: Знание, 1995.

Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. 1, 2 части. М. Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др.; - 5-е изд - М. : Просвещение, 2015-2019г.

Читайте также: