Темы рефератов по библиотековедению

Обновлено: 08.07.2024

1. ГОСТ 7.61–96. Издания. Государственные (национальные) библиографические указатели. Общие требования. Введ. 01.01.98 // Библиотека и закон. – 2001. – Вып. 1. – С. 353 – 363.

2. ГОСТ 7.23–96. Издания информационные. Структура и оформление. Взамен ГОСТ 7.23–80. Введ. 01.01.98 // Библиотека и закон. – 2000. – Вып. 2. – С. 358 – 364.

3. ГОСТ 7.76–96. Комплектование фонда документов. Библиографирование. Каталогизация. Термины и определения. Введ. 01.01.98 // Библиотека и закон. – 1999. – Вып. 1. – С. 297 – 325.

4. ГОСТ 7.23–80 Информационные издания : общие требования // Стандарты по библиотечному делу и библиографии / сост. В. М. Владимирова, А. С. Воронина, И. М. Панфёрова. – М., 1984. – С. 115 – 124.

5. ГОСТ 7.9–95 Реферат и аннотация : общие требования // Стандарты по издательскому делу / сост. А. А. Джиго, С. Б. Калинин. 3-е изд. – М., 2004. – С. 150 – 155; То же // Мир библиогр. – 19998. – № 4. – С. 68 – 70.

Основная литература

1. Создание библиографической продукции. Общая методика создания библиографической продукции // Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 347 – 361. – Библиогр. : 7 назв.

3. Коршунов, О. П. Библиографоведение: Общий курс : учебник / О. П. Коршунов. – М. : Кн. палата, 1990. – С. 400 – 427.

4. Коготков, Д. Я. Библиографическая деятельность библиотек: Организация, технология, управление : учебник / Д. Я. Коготков. – М., 2003. – С. 154 – 185.

5. Библиографирование[1]. Создание библиографической записи // Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 276 – 347.

6. Аннотирование[2] // Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 322 – 335.

7. Реферирование[3] // Справочник библиографа / науч. ред. А. Н. Ванеев, В. А. Минкина. – СПб. : Профессия, 2002. – С. 335 – 347.

Дополнительная литература

1. Библиотечная энциклопедия. – М. : Пашков дом, 2007. – 1300 с.

2. Моргенштерн, И. Г. Библиографоведение. Общий курс : путеводитель по курсу для студ. информ.-библ. ф-та / И. Г. Моргенштерн ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – 2-е изд., перераб. и доп. – Челябинск : ЧГАКИ, 2001. – 47 с.

3. Моргенштерн, И. Г. Библиография: учебный систематизированный терминологический словарь. Тезаурус библиографических понятий и терминов / И. Г. Моргенштерн ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. – Челябинск : ЧГАКИ, 2002. – 26 с.

4. Фокеев, В. А. Библиографическая наука и практика : терминологический словарь / В. А. Фокеев ; науч. ред. Г. В. Михеева. – СПб. : Профессия, 2008. – 272 с.

5. Моргенштерн, И. Г. Информационный и книжный мир. Библиография : избранное / И. Г. Моргенштерн. – СПб. : Профессия, 2007. – 440 с.

7. Алёшин Л. И. Электронные базы данных персоналий / Л. И. Алёшин // Библиография. – 1999. – № 1. – С. 28 – 30.

8. Аннотирование и реферирование документа // Библиотечная обработка документа : учеб.-метод. пособие / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева, Л. И. Сазонова ; науч. ред. Ю. Н. Столяров. – М., 2003. – Гл. 5. – С. 176 – 208. – Библиогр. : с. 206 – 208.

9. Дулатова, А. Н. Аннотирование детской художественной литературы : учеб.-метод. пособие / А. Н. Дулатова. – М. : Либерея, 2004. – 80 с. – (Библиотекарь и время. XXI век).

10. Кириллова, О. В. Зарубежные и отечественные реферативные ресурсы в информационном обслуживании российских пользователей / О. В. Кириллова // Науч. и техн. б-ки. – 2006. – № 1. – С. 65 – 70.

11. Куштанина, Л. И. Состояние и проблемы информационного обеспечения специалистов библиотечного дела в России / Л. И. Куштанина, И. П. Осипова // Науч. и техн. б-ки. – 1997. – № 2. – С. 81 – 84.

12. Левин Г. Л. Библиографирование / Г. Л. Левин // Библиография. – 2001. – № 2. – С. 134, 135.

13. Левин Г. Л. [Определение терминов: Библиографирование, Библиографическая продукция, Библиографический указатель, Библиографический каталог, Текущая библиография, Общая библиография] / Г. Л. Левин // Библиография. – 2001. – № 2–4; 2002. – № 1.

14. Леликова Н. К. Создание электронной библиографической продукции в научных библиотеках / Н. К. Леликова // Библиография. – 2003. – № 6. – С. 4 – 11.

15. Леонов, В. П. Реферирование и аннотирование научно-технической литературы / В. П. Леонов. – Новосибирск : Наука, 1986. – 176 с.

16. Методика формализованного составления рекомендательной аннотации // Библиотечная обработка документа : учеб.-метод. пособие / Л. Б. Зупарова, Т. А. Зайцева, Л. И. Сазонова ; науч. ред. Ю. Н. Столяров. – М., 2003. – Гл. 3.2. – С. 113 – 124.

17. Методика формализованного составления рефератов // Там же. – Гл. 3.3. – С. 125 – 137.

18. Методика формализованного составления справочной аннотации // Гендина Н. И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и информационных учреждениях : учеб.-метод. пособие / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор, Г. А. Стародубова. – 2-е изд., перераб. – М. : Шк. б-ка, 2003. – Гл. 3.1. – С. 100 – 112.

19. Моргенштерн И. Г. Актуально и в эпоху компьютеризации / И. Г. Моргенштерн // Мир библиогр. – 2002. – № 3. – С. 51 – 53.

20. Моргенштерн И. Г. Беспризорный вид библиографии / И. Г. Моргенштерн // Моргенштерн И. Г. Информационный и книжный мир. Библиография : избранное / И. Г. Моргенштерн. – СПб : Профессия, 2007. – С. 67 – 75.

21. Моргенштерн, И. Г. Новые терминологические заметки / И. Г. Моргенштерн // Юбилейный Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2003. – № 5. – С. 128 – 136.

22. Моргенштерн, И. Г. Объекты библиографического отражения / И. Г. Моргенштерн // Моргенштерн И. Г. Информационный и книжный мир. Библиография. (Избранное) / И. Г. Моргенштерн. – СПб. : Профессия, 2007. – С. 173 – 172.

23. Полотовская, И. Л. Будущее наступает сегодня (документы как объекты библиографирования) / И. Л. Полотовская, Ю. А. Шрейдер // Совет. библиогр. – 1988. – № 1. – С. 26 – 30.

24. Протопопова Е. Краеведческая библиография: традиционная и новые формы представления / Е. Протопопова // Библиотека. – 2000. – № 7. – С. 33 – 35.

25. Рысков, О. И. Обзор нормативных основ применения электронных документов в Российской Федерации / О. И. Рысков // Секретарское дело. – 2005. – № 1. – С. 5 – 13.

26. Сляднева, Н. А. Библиографирование как междисциплинарный многоуровневый процесс / Н. А. Сляднева // Библиография. – 1992. – № 1. – С. 3 – 14.

27. Сляднева, Н. А. ОБО: век нынешний и век минувший // Совет. библиогр. – 1991. – № 4. – С. 39 – 49.

28. Суминова, Т. Н. Аннотирование, реферирование и обзорно-аналитическая деятельность : учеб. пособие / Т. Н. Суминова. – М. : МГУКИ, 2001. – 74 с.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Реферат Предмет библиотечного дела.docx

по дополнительной профессиональной образовательной программе

профессиональной переподготовки

Реферат подготовил:

Енова Фаина Афанасьевна

__ секретарь учебной части ______

Номер и дата договора:

_____ № 2016/03-804-11 от 14 ноября 2016г. _____

__ январь 2017 г.

п. Лопхари, Тюменская область

Российская Федерация

Содержание

2. Сущность библиотековедения, его объект и предмет………………………………………………………………………… 4

3. О бъект и предмет библиотековедения.………………………………. 7

4. Структура библиотековедения как научной и учебной

5. Сущность концепции библиотековедения. ………………………….…. 12

6. Список используемой литературы: ………………………………………………….………….. 14

История библиотечного дела – одна из основных дисциплин библиотековедческого цикла, изучаемых в высших отечественных и зарубежных библиотечных школах. Её цель – сформировать у будущих специалистов представление о пути, пройденном отечественными и зарубежными библиотеками с момента их появления и до начала эпохи информатизации, показать эволюцию разных типов и видов библиотек, особенности их функционирования в границах конкретных стран и исторических периодов, обозначить преемственность библиотечных традиций, значение исторического опыта для совершенствования сегодняшней библиотечной практики.

История развития библиотековедения в мировом масштабе пока изучена недостаточно. За рубежом этот аспект библиотековедения не находится в центре внимания. Кроме России, ни в одной из стран мира еще не создано обобщающего труда, посвященного истории библиотековедческой мысли.

История культуры библиотечного дела - часть истории и культуры общества.

Она отражает развитие культуры (книги, документы), уровень научно-технического потенциала (библиотечные издания, оборудование, технические средства).

История - свидетельство культурного уровня и интересов читателей, показатель социально-экономических отношений в обществе, способности его обеспечивать право на образование и культурное развитие людей. Поэтому столь важно многоплановое глубокое изучение истории библиотечного дела страны.

История библиотек Москвы разнообразна и сложна. В Москве сосредоточены библиотеки федерального значения (РГБ - национальная библиотека, ГПНТБ РФ, ГПИБ РФ, ИНИОН РАН, ЦНСХБ, ВПТБ и другие), городские библиотеки для взрослых и детей (наиболее значительная - ЦГПБ им. Некрасова).

В основе фондов некоторых библиотек лежат частные собрания (например, Вивина, Дерячиных - библиотека им. Н.А. Добролюбова). Предшественницей библиотека Н.Г Чернышевского была библиотека Московского попечительства о народной трезвости, а библиотека №5 им. А.П Чехова-библиотека Латышского клуба. Многие библиотеки могут гордиться раритетами. Каждая упомянет о встречах своих читателей с выдающимися деятелями культуры страны (Б. Ахмадулина, И. Глазунов, Н. Хортавин, Л. Озеров, Б. Окуджава, О. Табаков и др.). Библиотеки взаимодействуют с театральным миром, музеями и другими учреждениями культуры.

Государственная публичная историческая библиотека России (ГПИБ)- крупнейшая научная специализированная в области истории библиотека страны. ГПИБ России является государственным хранилищем литературы по истории, историческим наукам и смежным дисциплинам. Фонд библиотеки-около 4 млн. экз., на 47 языках народов СССР и 65 иностранных языках. В ГПИБ достаточно полно собрана дореволюционная и почти с исчерпывающей полнотой советская литература по истории России (СССР) и всеобщей истории, специальным и вспомогательным историческим дисциплинам: археологии, этнографии, нумизматике, геральдике, архивному делу и др., несколько выборочно по другим общественным наукам, сопредельным с историей. Хорошо представлена так же литература по истории науки, русской, советской и зарубежной литературе, искусству.

Сущность библиотековедения, его объект и предмет

Истоки библиотековедения – науки о библиотечном деле, сущность

которой до сих пор остается дискуссионной, восходит с глубокой древности.

Библиотекове́дение - это научная дисциплина документно-коммуникационного цикла, теоретически воспроизводящая библиотеку как научное понятие и объект реальности во всех ее связях и опосредованиях.
Эта научная дисциплина изучает цели, принципы, содержание, систему и формы общественного пользования произведениями печати, а также теорию, историю, методологию, технологию, методику и организацию библиотечного дела.
В своем развитии библиотековедение подразделяется на два основных этапа:

• донаучный (с середины II тысячелетия до н.э. до конца XVIII в.), обозначенный определением “библиотековедческая мысль”

• научный (с начала XIX в. до настоящего времени), определенный как становление и развитие библиотековедения как науки и учебной дисциплины.

По мнению Н.С. Карташова и В.В. Скворцова история библиотековедения подразделяется на два этапа:

1 Предыстория библиотековедения

1.1 Библиотековедческая мысль древности

1.2 Библиотековедческая мысль средневековья

2 Становление и развитие библиотековедения как науки и учебной дисциплины.

2.1 Период единого мирового буржуазного библиотековедения (XIX в.)

2.2 Период бифуркации - разделения библиотековедения на социалистическое и буржуазное (XX в.)

2.3 Период дебифуркации - прогнозируемый период развития библиотековедения как единой науки на методологической основе общечеловеческих ценностей (XXI в.)

Предметом библиотековедения является обеспечиваемое библиотекарем массовое по масштабам явления, индивидуальное по форме реализации взаимодействие читателей с информацией в виде публикаций. В центре предмета библиотековедения находится взаимодействие читателей с информацией, зафиксированной в виде публикаций. Взаимодействие организуется, обеспечивается всем необходимым для того, чтобы оно эффективно осуществлялось, библиотекарем.

О бъект и предмет библиотековедения

Одним из проблемных вопросов библиотековедения является определение объекта и предмета библиотечной науки.

С XIX в. началась разработка этих определений. До 70-х годов XX в. объект и предмет библиотековедения не различались.

Объект библиотековедения - библиотечное дело.

Лишь в 1976 году было предложено (А. Я. Черняком) развести понятия объекта и предмета библиотековедения, что стало следующим шагом в самопознании библиотековедения.

В последние годы в связи с широким распространением в науке системного подхода о библиотеке стали говорить, как системном объекте библиотековедения, состоящем из ряда взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов.

Библиотечное дело – одна из форм человеческой деятельности.

Три основополагающих составных элемента:

• Предмет труда (публикация)

• Субъект труда (читатель, потребитель)

• Посредник труда (библиотекарь)

Библиотека в системе общественных отношений является важным и

неотъемлемым элементом коммуникативной системы “ книга

(информация в виде публикации) - библиотекарь-читатель (потребитель)”.

• В этой системе библиотекарь становится организатором взаимоотношений книги и читателя, что соответствует социальной роли библиотеки как идеологического, культурно-просветительного и научно-информационного

• Таким образом, объект библиотековедения это коммуникативная система “книга-библиотекарь-читатель”.

Предмет - выявление и исследование закономерностей, принципов формирования, развития, функционирования библиотечной системы,

взаимодействия библиотек в различных аспектах.

В центре предмета библиотековедения находится взаимодействие читателей с информацией, зафиксированной в виде публикаций.

• Взаимодействие организуется, обеспечивается всем необходимым для

того, чтобы оно эффективно осуществлялось, библиотекарем.

Библиотековедение – это научная дисциплина документно-коммуникационного цикла, теоретически воспроизводящая библиотеку как научное понятие и объект реальности во всех ее связях и опосредованиях.

Библиотековедение – это научная дисциплина общественного цикла,

изучающая законы, принципы, теории, отражающие его предмет.

Именно в этом и заключается сущность библиотековедения как научной дисциплины.

Раздел библиотечный фонд – это дисциплина, изучающая совокупность процессов и операций, связанных с комплектованием, организацией библиотечных фондов и управлением ими.

Раздел библиотечный каталог – это дисциплина, изучающая совокупность процессов и операций, связанных с созданием и

формированием информационно-поисковых систем, как средства

интеллектуального доступа читателей к информации.

Раздел библиотечно-информационное обслуживание - это дисциплина, изучающая совокупность процессов и операций, связанных с обеспечением предоставления физического доступа к источникам информации.

Раздел библиотечный маркетинг - это дисциплина, изучающая библиотечное дело как объект управления.

Раздел история библиотечного дела – это дисциплина, изучающая закономерности возникновения и развития библиотечного дела.

Раздел технические средства библиотечной работы – это дисциплина, изучающая материально-технические основы функционирования библиотечного дела, начиная с механического оборудования, и заканчивая средствами компьютеризации библиотек.

Объект науки – это то, что противостоит субъекту в его познавательной деятельности (то, на что направлено изучение).

Предмет науки – это часть, или аспект объекта, изучаемого данной наукой.

Проблема объекта и предмета библиотековедения дискуссионная. Разработка этих определений велась с конца 19 века, но до 70-80ых годов 20ого века объект и предмет библиотековедения не разграничивались. Лишь в 1976 году библиотековедом Черняком было предложено развести эти понятия.

В 70-80 годы высказывались разные точки зрения на объект библиотековедения:

- Выявление и исследование закономерностей, принципов формирования и развития библиотечных систем.

Существовало 6 концепций предмета библиотековедения:

· Эпистемологическая - суть библиотечного дела есть оперирование знаниями

· Функционально-технологическая - библиотечное дело это совокупность процедур комплектования фондов, обслуживания читателей.

· Социально-функциональная - библиотечное дело это область информации культурно-просветительской и образовательной деятельности.

· Институциональная - библиотечное дело это совокупность библиотек, находящихся на определённой территории.

· Информационная - библиотечное дело – одна из областей информационной деятельности.

· Документалистская - библиотечное дело это подсистема документных коммуникаций.

Все эти концепции верны, но не полны и односторонни. С конца 20ого

века, в связи с распространением системного подхода в науке, стали говорить о системном объекте библиотековедения, состоящем из ряда взаимосвязанных и взаимообусловленных компонентов. Этот подход даёт наиболее полное представление об объекте библиотековедения.

Впервые системный объект был предложен Карташовым и Скворцовым.

С их точки зрения объект библиотековедения это триада, или система, состоящая из 3 элементов:

· Информация в виде публикаций.

Предмет библиотековедения – это обеспечиваемое библиотеками, массовое по масштабам явление, индивидуальное по формам реализации, взаимодействие читателей с информацией в виде публикаций.

Столяров тоже не мог остаться в стороне и выдал свои версии предмета и объекта:

Объект по Столярову: библиотека это система из 4 элементов: библиотечного фонда, контингента пользователей, персонала и материально-технической базы.

Предмет библиотековедения по Столярову: это отношения и

Концепция объекта библиотековедения Столярова на сегодняшний день является наиболее разработанной, доказанной и признаётся большинством библиотековедов.

Однако, предмет библиотековедения обозначают несколько иначе: предмет библиотековедения – это теория, история, организация, технология и методика библиотечной деятельности.

Однако, в последнее время выдвигаются предложения о необходимости переосмысления объекта. Например, Леонов считает, что объектом является библиотечный процесс. Петербургские учёные считают, что объект это библиотечная деятельность. Милентьева считает, что объект это эволюция библиотеки в пространстве и времени, а предмет это временной отрезок, изучаемый в определённый момент.

Структура библиотековедения

Структура библиотековедения – его строение и внутренняя форма

организации – это единство устойчивых взаимосвязей между его элементами,

обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе и

сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях.

Составные части библиотековедения:

1. Научные законы

2. Научные принципы

3. Научные теории

4. Методы исследования

5. Понятийный аппарат

7. Факты, данные наблюдений и опытов

Сущность концепции библиотековедения.

Концепция это: система взглядов, выражающих определенный способ видения, понимания и трактовки предметов, явлений процессов, основная точка зрения на предмет.

В библиотековедении выделяют 6 концепций научного познания:

- Формально-техническая (Шреттингер, Хавкина).

Была характерна до 50 годов 20 века. Основная концепция: библиотечное дело – это область практической деятельности по формированию фондов. Библиотековедение занимается вопросами усовершенствованием технологически процессов, организацией библиотечного фонда и обустройством библиотеки.

- Документалистская (Столяров и Терёшин).

Господствовала в первой половине 20 века и часть 2ой половины. Сущность библиотековедения сводилась к изучению взаимодействия читателей и документа, опосредованного библиотеками. Главная идея: библиотека имеет дело с документами. Объект библиотековедения – библиотека. Предмет – взаимодействие читателя и документа.

- Информационная (Скворцов, Карташов).

Существует с 60ых годов 20 века. Во главу ставится не документ, а информация. Сущность библиотековедения: теоретическое отражения взаимодействия читателя с информацией в виде коммуникации, опосредованного библиотекой. Библиотековедение – это часть информационной деятельности, частный раздел информатики. Основная функция библиотеки – информационная. Объект и предмет библиотековедения – триада Карташова и Скворцова.

Библиотека является подсистемой когнитивной деятельности (деятельности знаний). Основная функция библиотеки – когнитивная (познавательная). Сущность библиотековедения – в том, что это наука о знаниях. И знания же являются объектом библиотековедения. Именно со знаниями, а не с информацией и документом, имеет дело библиотека. Задача библиотековедения: обеспечить управление знаниями в библиотеке и эффективное распространение знаний в обществе.

Основная литература

3. Коршунов, О. П. Библиографоведение: Общий курс : учебник / О. П. Коршунов. – М. : Кн. палата, 1990. – С. 400 – 427.

Дополнительная литература

1. Библиотечная энциклопедия. – М. : Пашков дом, 2007. – 1300 с.

7. Алёшин Л. И. Электронные базы данных персоналий / Л. И. Алёшин // Библиография. – 1999. – № 1. – С. 28 – 30.

12. Левин Г. Л. Библиографирование / Г. Л. Левин // Библиография. – 2001. – № 2. – С. 134, 135.

17. Методика формализованного составления рефератов // Там же. – Гл. 3.3. – С. 125 – 137.

27. Сляднева, Н. А. ОБО: век нынешний и век минувший // Совет. библиогр. – 1991. – № 4. – С. 39 – 49.

Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов

Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит

Бесплатные доработки и консультации

Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки

Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа

Техподдержка 7 дней в неделю

Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему

Строгий отбор экспертов

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы

Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

Отличная работа. Выполнено досрочно и почти без замечаний. Большое спасибо за работу . Рекомендую исполнителя

Большое спасибо, Вам , Татьяна )))) На исполнителя Татьяну можно полностью положиться))) знает свое на отлично))) обращалась к ней не раз)))) буду рекомендовать знакомым))))

Работа выполнена очень хорошо. Не сколько я оценил, а сам препод. Также Людмила не оставила меня без подсказок для защиты этой курсовой). Спасибо.

Последние размещённые задания

Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн

Решение задач, теоретические основы электротехники

Срок сдачи к 31 мар.

Контрольная, Деловой этикет

Срок сдачи к 17 мар.

Лабораторная, Языки программирования

Срок сдачи к 27 февр.

Требуется проверка на АП Вуз

Другое, Управление ресурсами проекта

Срок сдачи к 27 февр.

Срок сдачи к 1 мая

Контрольная, безопасность жизнедеятельности

Срок сдачи к 17 мар.

Реферат, уголовное право

Срок сдачи к 5 мар.

право и организация социального обеспечения

Отчет по практике, отчет по учебной практике

Срок сдачи к 3 мар.

Решение задач, Информатика

Срок сдачи к 15 апр.

Решение задач, Маркетинг

Срок сдачи к 14 мар.

12 вариант на странице 84 узнать стоимость работы

Курсовая, матероловединие и термическая обработка метала

Срок сдачи к 27 февр.

Срок сдачи к 5 мар.

Влияние детско-родительских отношений на становление личности детей

Срок сдачи к 5 мар.

выполнить курсовую работу по теории ландшафтной архитектуры

Срок сдачи к 10 мар.

Тема " Групповая проектная деятельность как форма развития навков.

Курсовая, Педагогика и психология

Срок сдачи к 1 мар.

Ответ на защиту лаб. раб.

Ответы на билеты, безопасность жизнедеятельности

Срок сдачи к 2 мар.

Реферат, Правоохранительная деятельность

Срок сдачи к 5 мар.

Решить два задания по ТДУ

Решение задач, теория дискретных устройств

Срок сдачи к 4 мар.

Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.

Читайте также:

Темы рефератов по библиотековедению

Выберите документ из архива для просмотра:

Требуются доработки? Они включены в стоимость работы

Последние размещённые задания

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы