Темы рефератов 5 класс

Обновлено: 05.07.2024

Большой архив рефератов на самые разные темы с возможностью бесплатного просмотра и чтения. Рефераты на различные темы в виде примеров и образцов по разным предметам. Самая большая база бесплатных рефератов для школьников, студентов. Рефераты по истории, экономике, менеджменту, физкультуре, философии, педагогике и другим предметам.

У вас нет времени на реферат или вам не удаётся написать реферат? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!

Реферат — это письменное изложение, которое показывает учителю, что ученик усвоил теоретические вопросы своего предмета. Обычно учитель сам предлагает список тем для рефератов. Если вам придется выбирать тему реферата самостоятельно, выбирайте тему реферата, которая вам более интересна и понятна.

Иногда написание реферата на определенную тему является личной инициативой студента, но в большинстве случаев это обязательное задание, которое дает преподаватель.

Оптимальный объем реферата составляет от 15 до 25 страниц; эссе объемом менее 10 страниц не принимаются. Реферат объемом менее 10 страниц не будет принято, а реферат объемом более 30 страниц также не рекомендуется.

Рефераты

Образовательный сайт для студентов и школьников

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Темы рефератов по физической культуре

для учащихся, освобожденных от практических занятий

3. Виды физических нагрузок, их интенсивность

4. Влияние физических упражнений на мышцы

7. Здоровый образ жизни

8. История Олимпийских игр как международного спортивного движения

9. Общая физическая подготовка: цели и задачи

10. Питание спортсменов

11. Правила игры в фут-зал (мини-футбол), утвержденные фифа

12. Развитие быстроты

13. Развитие двигательных способностей

14. Развитие силы и мышц

15. Роль физической культуры

16. Утренняя гигиеническая гимнастика

17. Цели, задачи и средства общей физической подготовки.

18. Самоконтроль в процессе физического воспитания.

19. Легкая атлетика в системе физического воспитания (техника ходьбы, бега, прыжков, метаний).

20. Методика обучения школьников игре в баскетбол (азбука баскетбола, элементы техники, броски мяча). Организация соревнований.

21. Методика обучения школьников игре в волейбол (азбука волейбола, передачи, нападающий удар). Организация соревнований.

22. Методика обучения школьников игре в футбол (азбука футбола, техника футбола, техника игры вратаря). Организация соревнований.

Меры предосторожности во время занятий физической культурой.

Основные виды спортивных игр.

Виды бега и их влияние на здоровье человека.

Появление мяча, упражнений и игр с мячом.

Что говорят мифы и легенды об истории возникновения первых Олимпийских игр.

Правила подготовки мест занятий по физической культуре, выбора спортивной одежды, обуви.

Герои Олимпийских игр.

Требования к реферату

8. В реферате обязательно наличие титульного листа (с указание темы, автора реферата), материала по теме (не менее 3 страниц) и списка использованной литературы.
Критерии оценок рефератов учащихся на итоговой аттестации

Критерии оценки:
- Актуальность темы
- Соответствие содержания теме
- Глубина проработки материала
- Правильность и полнота использования источников
- Соответствие оформления реферата стандартом.

Руководство

Руководство рефератом осуществляется педагогом школы по представлению совета школьного научного общества.

Порядок подготовки к защите реферата

Работа сдается руководителю не позже чем за I месяц до срока экзамена. Руководитель готовит рецензию, решает вопрос о допуске к защите реферата. Окончательное решение о допуске к защите реферата как формы аттестации принимает педагогический совет.

Задачи аттестационной комиссии

1. Обеспечение объективности оценки знаний учащихся по предмету.
2. Соблюдение основных принципов аттестации: открытость, коллегиальность, гуманное, доброжелательное отношение к аттестуемым.

Порядок защиты реферата

1. Председатель экзаменационной комиссии объявляет о начале защиты:
- называет Ф.И. ученика;
- тему работы;
- Ф.И.О. руководителя и рецензента.

2. Изложение автором существа реферата (кратко актуальность, цель, задачи, методы исследования, кратко основные идеи реферата, полученные результаты) на 10-15 минут.

3. Ответы на вопросы членов комиссии.

4. Выступление руководителя с характеристикой реферата. Выступление рецензента.

5. Принятие решения комиссии об оценке.

ПОСЛЕ ЗАЩИТЫ РЕФЕРАТ ПЕРЕДАЕТСЯ В ФОНД ШКОЛЫ

Содержание реферата

1. Титульный лист должен содержать наименование учреждения, в котором выполнялся реферат, Ф.И.О. автора, Ф.И.О. руководителя, год написания.

2. В реферате в обязательном порядке должно быть представлено:

I. раздел
Введение (не более 2-3 стр.), где отражены:
- цели и задачи работы
- основной замысел.

II раздел
Основная часть (15-20 стр.), обусловлена задачами исследования

III раздел
Заключительные выводы (1,5-2 стр.)

IV раздел
Список литературы

V раздел
Приложения (таблицы, графики, схемы)

З. Разделы I, II реферата должны начинаться с формулировки задачи и заканчиваться формулировкой выводов по задаче.

4. К реферату должны быть приложены рецензия руководителя и отзыв рецензента.

1. Значение физической культуры и спорта в жизни человека.

2.История развития физической культуры как дисциплины.

3.История зарождения олимпийского движения в Древней Греции.

4.Физическая культура и её влияния на решение социальных проблем.

5.Современные олимпийские игры: особенность проведения и их значения в жизни современного общества.

6.Влияние физических упражнений на полноценное развитие организма человека.

7.Процесс организации здорового образа жизни.

8.Лечебная физическая культура: комплексы физических упражнений направленных на устранение различных заболеваний.

9.Фзическая культура как средство борьбы от переутомления и низко работоспособности.

10.Основные методы коррекции фигуры с помощью физических упражнений.

11.Основные системы оздоровительной физической культуры.

12.Меры предосторожности во время занятий физической культуры.

13.Восточные единоборства: особенности и влияния на развития организма.

14.Основаные методы саморегулирования психических и физических заболеваний.

15.Профилактика возникновения профессиональных заболеваний.

16. Взаимосвязь физического и духовного развития личности.

17.Адаптация к физическим упражнениям на разных возрастных этапах.

18.Основные виды спортивных игр.

19.Бокс и борьба как основные виды силовых состязаний.

20.Виды бега и их влияния на здоровье человека.

21.Развития выносливости во время занятия спортом.

22.Адаптаци профессиональных предусмотренных нагрузок.

23.Алкоголизм и его влияние на развитие полноценной личности

24.Наркотики и их влияние на развитие полноценно личности.

25.Лыжной спорт: перспективы развития.

26.Анализ системы физического воспитания в школьных заведениях.

27.Плавание и его воздействие на развитие системы опорно-двигательного аппарата.

28.Актуальные проблемы в проведении занятий по физической культуре в учебных заведениях.

29.Особенности правовой базы в отношении спорта и физической культуры в России.

30.Лечебная физическая культура.

31.Олимпийские пары древней Греции в сравнении с современными олимпийскими играми.

32.Олимпийские игры современности: пути развития.

33.Значение физической культуры в развитии личности.

34.Мой любимый вид спорта и его значение для моего развития.

35.Физическая культура в моей семье.

36.Современные виды спорта и спортивные увлечения уч-ся моей школы.

37.Адаптивная физическая культура и ее роль в жизни человека.

38.Допинги в спорте и в жизни, их роль.

39.Истороя развития лыжного спорта (конькобежного спорта) XX веков в России и в мире.

40.Место физической культуры в общей культуре человека.

41.Прогрессивные концепции физической культуры: перестройка физического воспитания.

42.Культура здоровья, как одна из составляющих образованности.

43.Пути и условия совершенствования личной физической культуры.

44.Организация проведения физкультурно-оздоровительной работы в режиме учебного дня.

45.Охрана труда и техника безопасности на занятиях и уроках физической культуры, школьным спортом и туризмом.

47.Влияние на здоровье солнечного света, свежего воздуха, чистой воды, естественного питания, физических упражнений, отдыха, хорошей осанки, гигиены, закаливания и т.д. (на выбор).

48.Роль физической культуры и спорта в духовном воспитании личности.

49.Характеристика основных компонентов здорового образа жизни.

50.Средства физической культуры в повышении функциональных возможностей организма.

51.Физиологическая характеристика состояний организма при занятиях физических упражнений и спортом.

52.Современные популярные оздоровительные системы физических упражнений.

53.Цели, задачи и средства общей физической подготовки.

54.Цели, задачи и средства спортивной подготовки.

55.Самоконтроль в процессе физического воспитания.

56.Физическая культура в профилактике сердечнососудистых заболеваний.

57.Физическая культура в профилактике опорно-двигательного аппарата.

58.Средства и методы воспитания физических качеств.

59.Легкая атлетика в системе физического воспитания (техника ходьбы, бега, прыжков, метаний).

60.Моторика обучения школьников игре в баскетболе (азбука баскетбола, элементы техники броски мяча). Организация соревнований.

61.Моторика обучения школьников игре в волейбол (азбука волейбола, передачи, нападающий удар). Организация соревнований.

62.Моторика обучения школьников игре в футбол (азбука футбола, техника футбола, техника игры вратаря). Организация соревнований.

63.Характеристика внеурочных форм занятий (гимнастика до занятий, физкультминутка, физкультпауза, динамичные перемены, спорт-час)

64.Применение физических упражнений для формирования красивой фигуры.

65.Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры.

Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Темы исследований

Оформление работы

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.

Код баннера:

Исследовательские работы и проекты

Темы проектов по истории для 5 класса

В этом разделе представлены интересные темы проектов по истории для 5 класса, которые расcчитаны на закрепление обучающимися уже полученных знаний по истории и применение их в самостоятельной исследовательской и проектной деятельности.

В данном разделе учащимся предлагаются актуальные темы исследовательских проектов по истории в 5 классе по фгос, которые побуждают к аналитической работе, поиску информации, подтверждению собственных выводов историческими фактами. Автор проекта обязан стремиться к объективности утверждений и не переписывать историю на новый лад.

Представленные темы исследовательских работ по истории для 5 класса по фгос заинтересовывают учащихся в дополнительном самостоятельном изучении предмета, дают возможность проведения увлекательного исследования, более углубленного изучения выбранной темы.

Приведенные ниже темы исследовательских проектных работ по истории в 5 классе школы дают возможность подобрать для изучения тему о древних цивилизациях, великих войнах, административное и политическое устройство Древней Греции, Ассирии, Египта, Китая, проанализировать жизненный путь и деятельность великих полководцев, правителей и других важных исторических личностей.

Темы проектов по истории 5 класс

Темы исследовательских работ по истории в 5 классе (продолжение)

Если Вы желаете разместить ссылку на эту страницу , установите у себя на сайте, блоге или форуме один из кодов:

Код ссылки на страницу "Темы проектов по Истории":
Темы проектов по Истории для 5 класса

Читайте также: