Тема для детского реферата

Обновлено: 30.06.2024

Начиная прямо с первого класса учителя по программе предлагают детям написать творческую работу. Называется она или проект, или доклад, или реферат.

Ученикам дается общая тема по которой они должны собрать материал, найти подходящие фотографии или картинки, оформить работу в тетради или на отдельных листиках.

А потом на уроке в классе рассказать о своей работе одноклассникам.

В первом классе буквально в самом начале учебного года предлагается написать первый проект - "Моя малая родина". Затем реферат на тему краснокнижных животных региона. Спустя какое-то время опять творческое задание - проект "Моя семья". И так далее.

Многие родители возмущаются, что в возрасте 6-9 лет дети просто не в состоянии изучить и систематизировать нужный материал, не говоря уже о том, чтобы его правильно оформить. И, гоняясь за хорошими отметками для ребенка, взваливают всю работу на себя, создавая красочные "творения" на десятки листов. Вторые просто находят возможность заказать реферат на Автор 24, скачивают, распечатывают и "сдают работу". Третьи просто отмахиваются от детских проблем, мол, тебе задали, ты и делай. Ребенок, попыхтев, пишет пару фраз на листике, приносит свой "реферат" в класс и там краснеет от стыда, глядя на "шедевры" одноклассников.

Так зачем же детям дают такие задания?

Я считаю, что главная цель такого вида заданий - совместная работа взрослого и ребенка. Не нужно делать ВМЕСТО, надо делать ВМЕСТЕ. Благодаря совместной работе школьник учится находить материал, анализировать его, отбирать нужные факты и отбрасывать второстепенные, систематизировать и обобщать информацию, правильно и красиво ее оформлять, а потом рассказывать всем. Взрослые только подсказывают шаги в этой работе и помогают технически. Нет ничего плохого в том, что мама или папа будут записывать или набирать на компьютере текст, который придумал и озвучил ребенок. И если родители вместе с ребёнком сходят в зоопарк или к городским достопримечательностям, сделают свои фотографии, или даже селфи на нужном фоне, распечатают и именно их добавят в реферат, это принесет огромную пользу развитию маленького человека.

Донесите до вашего ребенка основную мысль - вы всегда готовы оказать любую помощь, но не будете выполнять за него всю работу.

Как правильно оформлять реферат

Так как рефераты придется писать на протяжении всей школьной жизни и потом в студенчестве, лучше сразу научить ученика делать это правильно.

Структура реферата:

  • титульная страница
  • содержание
  • вступление
  • основная часть
  • заключение
  • список литературы

Титульная страница

Немного ниже заглавными буквами вид работы - РЕФЕРАТ, ПРОЕКТ

Затем предмет, по которму делается работа и название темы

Еще немного ниже и по правой стороне листика пишется:

Работу выполнил:
ученик (ца) такого-то класса
Фамилия и имя
Проверил учитель:
ФИО учителя

В самом низу страницы название вашего населенного пункта

Содержание

Содержание выглядит следующим образом:

Введение
Список глав или разделов
Заключение
Список литературы

Напротив каждого пункта проставляется номер страницы.

Титульная страница - это 1. Содержание - это 2. Но на этих страницах номера при распечатке не проставляются.

Введение - это страница 3. И так далее.

Вступление

Во вступлении обычно описывается цель всего проекта.

Начинать можно с вводной фразы типа: "В этой работе я хочу рассказать. ", "Целью проекта является. ", "В данной работе я постарался собрать интересные факты. "

Здесь желательно рассказать о проделанной работе - какие книги прочитаны, какие места посещены, что изучено новое.

Основная часть

Здесь представлены все материалы по теме. Их желательно структурировать по подтемам. Отдельно можно выделить блок фотографий или картинок.

Заключение

Подведение итогов. Выполнена ли поставленная задача. Планы на будущее

Список литературы

Если при выполнении проекта использовалась литература, ее нужно указать. Если искали материалы в интернете, надо дать ссылки на соответствующие ресурсы.

Вот, в принципе, и все.

Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.

Материалы в архиве не помечены водяными знаками!

Если материал нарушает чьи-то авторские права, просьба написать нам по обратной связи, указав авторство материала. Мы обязуемся либо убрать материал, либо указать прямую ссылку на автора.

Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо.


Практически уже с 3 класса ребятам задают такое домашнее задание, как написание реферата. Ведь в старших классах это придётся делать регулярно. Поэтому учеников к этому надо приучать с маленького возраста.

Как правило, учителя задают написать реферат ученикам с целью повысить их уровень знаний. Таким образом, ученик получает больше информации и его кругозор становится шире. Конечно, просто скачивание с интернета не даёт никакого эффекта. Поэтому настоятельно рекомендуется посещать библиотеки.

Иногда темы для рефератов настолько сложные, что они не по силам маленьким школьникам. Бывает ещё и так, что преподаватель требует от учеников 2-4 классов реферат по всем правилам. Более того, некоторые придираются к объёму. Но лучше обратить внимание на качество собранного материала.

Конечно, перед тем как дать задание, следует объяснить, как делать реферат. Желательно, чтобы он был написан от руки. Иначе ребёнок просто скопирует с какого-нибудь сайта неизвестную информацию и вставит в документ. А если он будет писать, то хотя бы что-то запомнит.

Помимо этого, следует подумать о темах, которые нужно будет дать детям. Оказывается, реферат может быть и по таким предметам, как рисование и физическая культура.

Математика

Каждый согласится с тем, что по математике больше решают задачи, примеры, уравнения, нежели дают рефераты. Однако и тут будет полезно дать ребятам задание сделать реферат и по этому предмету. Желательно, чтобы ученики узнали об известных математиках, об интересных формулах и прочее. Например, будет интересно почитать о Евклиде.

Сведений о нём достаточно мало, но если покопаться в архивах, то можно набрать много информации. В старых печатных изданиях написано несколько интересных фактов, которые обязательно должны быть прописаны в реферате. Для 1 реферата потребуется от 5 до 10 книг.

В некоторых случаях, учебников для работы потребоваться больше. Итак, преподаватели в школах выделили несколько тем, на которые дети обязаны написать реферат. Ведь это им поможет в будущем. Вполне возможно, что при помощи этих знаний, ученики проявят себя в старших классах.


Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов

Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит

Бесплатные доработки и консультации

Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки

Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа

Техподдержка 7 дней в неделю

Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему

Строгий отбор экспертов

computer

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы


Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

avatar

avatar

avatar

avatar

Последние размещённые задания


Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн

Другое, Документооборот в органах государственной власти и местного самоуправления

Срок сдачи к 5 мар.

Нужно решать задачи 10 вариант

Решение задач, Математика

Срок сдачи к 28 февр.

На графике исходное рыночное равновесие соответствует точке А (s – 29

Решение задач, Экономика

Срок сдачи к 26 февр.

Анализ финансовых результатов

Тест дистанционно, анализ финансово-хозяйственной деятельности

Срок сдачи к 26 февр.

Renga и БИМ моделирование

Срок сдачи к 2 мар.

Другое, Управление государственным и муниципальном имуществом, государтсвенное право

Срок сдачи к 7 мар.

Решить нужно сейчас, нужны только ссылки на нормативно правовые.

Решение задач, Право

Срок сдачи к 26 февр.

Тестирование по химии

Тест дистанционно, Химия

Срок сдачи к 26 февр.

Процессуальные издержки в уголовном процессе

Курсовая, уголовно-процессуальное право

Срок сдачи к 5 мар.

Тема: Исследование свойств древесины северных районов красноярского.

Статья, Проектная подготовка в строительстве, строительство

Срок сдачи к 28 февр.

выполнить индивидуальное задание

Отчет по практике, право социального обеспечения

Срок сдачи к 28 февр.

Решение задач, Бухгалтерский учет

Срок сдачи к 17 апр.

Помощь в оформление

Курсовая, Конституционное право России

Срок сдачи к 28 февр.

Сделать 4 вариант из документа

Срок сдачи к 26 февр.

Разработка рекомендаций по выведению российских молочных продуктов на рынок КНР

Срок сдачи к 12 мар.

тема "Оценка деятельности следователя при расследовании преступлений.

Курсовая, уголовное право и уголовный процесс

Срок сдачи к 12 мар.

Исполнительная власть в государстве

Курсовая, Теория государства и права

Срок сдачи к 31 мар.

Решить 4 задачи по бухгалтерскому учёту.

Решение задач, Бухгалтерский учет

Срок сдачи к 26 февр.

planes
planes

Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.

2. Значение игр для преодоления эмоциональных трудностей дошкольников.

3. Психологический анализ коллективных форм трудовой деятельности дошкольников.

4. Формирование социально–психологической готовности к труду у дошкольников.

5. Формирование у дошкольников мотивов трудовой деятельности.

6. Формирование познавательных интересов дошкольников.

7. Моделирование в учебной деятельности дошкольника.

8. Сенсорное развитие детей дошкольного возраста.

9. Приемы и способы управления вниманием детей раннего и дошкольного возраста.

10. Зависимость запоминания от характера деятельности дошкольника.

11. Роль образной основы в развитии мышления у дошкольников.

12. Значение общения со взрослыми и сверстниками для развития активной речи детей дошкольного возраста.

13. Влияние деятельности на развитие личности дошкольника.

14. Самосознание и самооценка в дошкольном возрасте.

15. Эмоционально–волевые особенности дошкольника.

16. Индивидуальный подход к детям в процессе формирования их личности.

17. Проблема кризиса детей седьмого года жизни в работах отечественных психологов.

18. Проблема развития мышления в работах отечественных психологов.

19. Школа творческой личности в детском саду (ТРИЗ).

20. Педагогическая оценка и ее влияние на психическое развитие дошкольника.

21. Развитие речи в раннем и дошкольном возрасте.

22. Психическое развитие детей 6 лет, начинающих обучение в школе.

23. Сенсорное развитие в работах отечественных психологов.

24. Развитие фантазии у детей дошкольного возраста.

25. Пути формирования творческих путей дошкольника в процессе конструктивной деятельности.

26. Зарождение игры в раннем возрасте.

27. Почему дети лгут?

28. Анализ детских рисунков в связи с познавательной деятельностью.

29. Учет индивидуальных особенностей детей в работе воспитателя.

30. Эмоционально–личностное общение как вид деятельности в младенческом возрасте.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Темы рефератов

Темы рефератов 1. Основные этапы развития психологии как науки.2. Методы психологического исследования.3. Психика как особая форма жизнедеятельности.4. Эволюционные предпосылки развития психики.5. Мозг и психика.6. Проблема возникновения сознания в

Темы рефератов

Темы рефератов

Темы рефератов 1. Предметная деятельность ребенка раннего возраста.2. Ориентировочная деятельность ребенка и развитие восприятия окружающего мира.3. Суждения и обобщения ребенка раннего возраста.4. Проявление и развитие самостоятельности у ребенка раннего

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ 1. О соотношении сознания и бессознательного в психике человека.2. Психические процессы: их взаимосвязь и взаимовлияние.3. Обзор представлений о побудительных силах поведения человека.4. Поведение и деятельность.5. Психические процессы, свойства, состояния.6.

Читайте также: