Студент работает над рефератом признаки информационного общества какие характерные черты

Обновлено: 05.07.2024

Алгоритм выполнения.

1.Внимательно прочитайте задание, мысленно представьте ситуацию, о которой идёт речь.

2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии, явлении, событии идёт речь, признаки чего вы должны находить из 6 предложенных вариантов ответа.

3.Вдумывайтесь в каждую особенность, определите верные варианты ответа.

4.Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.

Разберём конкретные примеры.

Пример № 1.

1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.

2) В политической сфере господствуют церковь и армия.

3) Экономической базой общества является промышленность.

4) Социальная структура сословно корпоративна, стабильна.

5) Преобладает экстенсивная технология.

6) В общественных отношениях господствуют право и закон.

Пояснение.

1.Внимательно прочитайте задание, мысленно представьте ситуацию, о которой идёт речь (студент пишет реферат по конкретной теме).

2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии, явлении, событии идёт речь, признаки чего вы должны находить из 6 предложенных вариантов ответа. (Необходимо найти признаки традиционного общества, не перепутать его с индустриальным и постиндустриальным).

3.Вдумывайтесь в каждую особенность, определите верные варианты ответа.

1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла. (Да, в традиционном обществе преобладает сельское хозяйство, развиты примитивные ремёсла).

2) В политической сфере господствуют церковь и армия. (Верно, армия, церковь господствуют в данном типе общества).

3) Экономической базой общества является промышленность.( Нет, это признак индустриального общества).

4) Социальная структура сословно корпоративна, стабильна. (Верно, социальная мобильность крайне мала, господствуют сословия, основная часть народа живёт общинами).

5) Преобладает экстенсивная технология. (Верный признак, экстенсивная технология – это способ увеличения количества продукции за счёт расширенного использования факторов производства – земли, капитала, работников, а не путём внедрения новых технологий, как при интенсивном хозяйстве).

6) В общественных отношениях господствуют право и закон. (Нет, господство права и закона свойственно демократическому обществу, а оно только-только начинает формироваться в индустриальном обществе).

4.Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.

Ответ: 1245

Пример № 2.

Р. и М. являются прихожанами лютеранской церкви в г. Стокгольме. Они познакомились на службе, создали семью. Если у них в семье происходят какие-то размолвки, неприятности, они первым делом идут за советом к пастору. Они убеждены, что их толкование Священного Писания является единственно верным. Выберите в приведенном ниже функции религии, иллюстрируемые данным примером, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Алгоритм выполнения.

1.Внимательно прочитайте задание, мысленно представьте ситуацию, о которой идёт речь. (Речь идёт о религиозной семье).

2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии, явлении, событии идёт речь, признаки чего вы должны находить из 6 предложенных вариантов ответа. (Необходимо выделить те функции религии, о которых идёт речь в предложенной ситуации, не нужно указывать лишние, т.е. о которых НЕ говорится в вопросе).

3.Вдумывайтесь в каждую особенность, определите верные варианты ответа.

Пояснение.

3) коммуникативная (да, члены семьи, верующие люди общаются друг с другом, совместно молятся, ходят в церковь, где общаются с Богом и другими верующими);

4) эстетическая (в данном задании не говорится о данной функции);

5) хозяйственная (нет такой функции у религии).

4.Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.

Ответ:123

Пример № 3.

1) использование предметов, данных природой

2) формирование мировоззрения

3) инстинкт самосохранения

4) адаптация к условиям окружающей среды

5) создание произведений культуры

6) вербальное общение

Алгоритм выполнения.

1.Внимательно прочитайте задание, мысленно представьте ситуацию, о которой идёт речь.

3.Вдумывайтесь в каждую особенность, определите верные варианты ответа.

Пояснение.

1) использование предметов, данных природой (этот признак характерен и животным);

2) формирование мировоззрения (только человек обладает сознанием, формирует своё мировоззрение, то есть взгляд на мир);

3) инстинкт самосохранения (это природное свойство);

4) адаптация к условиям окружающей среды (это природное, не социальное свойство, животные тоже приспосабливаются к окружающей среде);

5) создание произведений культуры (только человек способен творить);

6) вербальное общение (только человек может общаться при помощи слов, языка, то есть вербально).

4.Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.

Ответ: 256

Таковы рекомендации по выполнению задания № 4.

Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.

Информация становится предметом всеобщего потребления. Информационное общество обеспечивает любому субъекту доступ к любому источнику информации. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества — количество компьютеров, количество подключений к Интернету, количество мобильных и стационарных телефонов и т.д.

1. Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека.

2. Информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли – продажи.

3. Равные возможности в доступе к информации всех слоев населения.

6. Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ.

Отличительные черты информационного общества:

1) увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;

2) возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте;

3) нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;

4) создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:

эффективное информационное взаимодействие людей;
их доступ к мировым информационным ресурсам;
удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах;

5) развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей.

Под информационными ресурсами понимается информация, зафиксированная на материальном носителе и хранящаяся в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных и др.). Информационный ресурс может принадлежать одному человеку или группе лиц, организации, городу, региону, стране, миру. Информационный ресурс является продуктом деятельности наиболее квалифицированной части общества.

Между информационными и другими ресурсами существует одно различие: всякий ресурс после использования исчезает, а информационный — нет, им можно пользоваться много раз, он может копироваться без ограничений. Более того, информационный ресурс имеет склонность увеличиваться, так как использование информации редко носит совершенно пассивный характер, чаще при этом появляется дополнительная информация.

Информационные ресурсы делятся на государственные и негосударственные. По категориям доступа информация делится на открытую и с ограниченным доступом. Информация с ограниченным доступом делится, в свою очередь на информацию, составляющую государственную тайну и просто конфиденциальную.

Вопросы и задания

2. Какова цель информатизации общества?

4. Дайте определение информационной деятельности человека.

5. Какова роль информации в современном обществе?

7. Перечислите основные этапы развития информационного общества.

8. Перечислите признаки информационного общества.

10. Приведите примеры информационных ресурсов.

11. В чем заключается отличие информационных ресурсов от других видов ресурсов.

12. * Подумайте и сформулируйте преимущества информационного общества и его недостатки.

Информационное общество — это наше с вами современное общество, когда информация и знания обретают высочайшую ценность и становятся продуктом обмена, купли-продажи, воровства, фальсификации, а хранение, анализ, обработка и передача информации являются очень важной сферой человеческой деятельности.

Наше с вами нынешнее общество прямо сейчас переживает глобальную информационную революцию, когда возможность пользоваться качественной информацией на высокой скорости становится нормой, а отсутствие доступа к ней считается критерием бедности и слабого развития. Вы совершенно правы, мы сейчас имеем в виду банальный доступ в интернет. Именно интернет стал двигателем информационной революции и создал вокруг себя информационное общество.

Что такое информационное общество

В процессе популяризации интернета по всему миру, этот термин стали подхватывать не только ученые, но и другие специалисты (учителя, политики, бизнесмены) и даже простые граждане. На сегодняшний день многие понимают, что живут именно в информационном обществе, поэтому сам термин очень спокойно и довольно часто используется в лексиконе многих людей.

Признаки информационного общества

Информационное общество — это ряд новых проблем

Информационное общество вместе со своим развитием принесло в жизненный уклад ряд новых проблем и понятий:

информационный взрыв — это процесс, при котором новая информация поступает в колоссальных объемах и люди не успевают с ней справляться;
информационный голод — это процесс, при котором возникают непреодолимые трудности в поиске нужной информации;
информационная культура — это умение правильно ориентироваться в информационном пространстве;
информационная безопасность — это процесс обеспечения целостности информации от ее несанкционированного использования злоумышленниками и преступниками;
информационное неравенство — это процесс неравномерного распространения информации и технологических устройств;
недостоверная информация — из-за больших объемов информации становится сложно выделить достоверную информацию от недостоверной и фальсифицированной;
тотальный контроль — с развитием технологий усилилось желание многих структур и корпораций осуществлять тотальный цифровой контроль за пользователями интернета;
вмешательство в частную жизнь — неправильное использование информационных возможностей грозит вмешательством в частную жизнь человека вплоть до ее полного разрушения;
и др.

Информационное общество: перспективы

Информационное общество — это то, что нас окружает сейчас. Поэтому людям остается только констатировать уже произошедшее и смотреть немного в будущее. Признаки информационного общества — это всего лишь наблюдение со стороны над происходящим. Именно так сейчас живут люди в информационном пространстве — пользуются и наблюдают.

На сегодняшний день просто невозможно представить жизнь людей без современных информационных технологий. Если представить на секунду крах интернета по всему миру, то на время рухнет все: промышленность, производство, человеческий уклад и т. д. и понадобятся годы, чтобы восстановить все и начать жить без интернета и информационных технологий. Люди делают все, чтобы этого не произошло, поэтому пока живем и наблюдаем как развивается наше информационное общество.

Говорить о каких-то перспективах очень трудно. На ближайший год-два еще можно что-то предугадать, но на ближайшие 10 лет уже практически нереально — настолько быстро развивается цифровой и информационный мир. Информационному развитию часто сулят много негативного, например, многие утверждают, что оно приведет к унификации людей и к полной потери индивидуальности и духовности. Возможно это и будет так, но, по-нашему мнению, многое зависит от каждого отдельного человека. Как человек будет воспринимать информационный прогресс — такова будет и его жизнь, либо он будет брать о такого прогресса только хорошее и не забывать, что в первую очередь он живет в обществе живых людей, либо все наоборот.

Заключение

Информационное общество — это каждый окружающий вас человек. Хотим мы или нет, но мы живем уже в информационном веке, от которого никуда не денешься. Прогресс был, есть и будет, а людям остается только направлять его в правильное русло, чтобы он приносил только благо обществу.

Что было до информационного общества — мы знаем, как оно развивается — мы видим, а что будет после него — нам остается только догадываться и надеяться, что будет только хорошее.

Информационное общество - концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:
- увеличение роли информации и знаний в жизни общества;
- возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;
- создание глобального информационного пространства, обеспечивающего (а) эффективное информационное взаимодействие людей, (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества; историческая фаза возможного развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания. Отличительные черты:

увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества;
возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;
нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ;
создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: (а) эффективное информационное взаимодействие людей, (б) их доступ к мировым информационным ресурсам и (в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

1 . Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие элитарную культуру. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) высокая содержательная сложность

3) ориентация на узкий круг ценителей

4) широкая рекламная кампания

5) соответствие изысканным вкусам

6) безграничное самовыражение автора

2. Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) развитие сферы услуг

2) рост численности рабочего класса

3) отсутствие социальной стратификации

4) использование информационных технологий

5) новые интеллектуальные технологии

3 . Установите соответствие между характеристиками различных обществ и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A) господство сельского натурального хозяйства

Б) доминирование интенсивных технологий

B) господство общинной собственности

Г) преобладание ручных орудий труда

Д) развитие расширенного воспроизводства

1) традиционное (аграрное)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

4 . Установите соответствие между признаками и уровнями научного познания (исследования): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A) доказательство положений

B) описание наблюдаемых явлений

Г) формулирование научной проблемы

Д) выдвижение гипотез

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.

2) В политической сфере господствуют церковь и армия.

3) Экономической базой общества является промышленность.

4) Социальная структура сословно корпоративна, стабильна.

5) Преобладает экстенсивная технология.

6) В общественных отношениях господствуют право и закон.

6. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека.

То, чего достигает человек в ходе деятельности.

7 . Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Социальный институт , общество как система , социальная группа , сфера общественной жизни , общественные отношения .

8. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания.

9. Гражданин Р. постоянно припарковывает свой легковой автомобиль на газоне возле дома. Сотрудники экологической милиции предупредили его о неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции, связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) трудовое право

2) административный проступок

3) дисциплинарная ответственность

5) конституционное право

10. Что из перечисленного относится к проявлениям конституционного принципа социального государства? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) запрет установления общеобязательной идеологии

2) равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка

3) установление государственных пенсий и пособий

4) охрана труда и здоровья людей

5) гарантии единства экономического пространства

6) установление гарантированного минимального размера оплаты труда

11. Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) защита Отечества

2) уплата законно установленных налогов и сборов

3) участие в управлении делами государства

4) выбор рода деятельности и профессии

5) сохранение исторического и культурного наследия

12 . Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие право. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) формулируется и поддерживается государством

2) существует как в устной, так и в письменной форме

3) за нарушение правовых норм следуют меры общественного воздействия (выговор, бойкот и др.)

4) относится к нормативной системе общества

5) определяет границы должного поведения людей

13. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Совокупность отраслей права, регулирующих отношения, связанные с обеспечением общего или общегосударственного интереса

Совокупность отраслей права, регулирующих частные интересы, независимость и инициативу индивидуальных собственников и объединений в их имущественной деятельности и в личных отношениях

14 . Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Нормативно-правовой акт , источник (форма) права , судебный прецедент , естественное право , правовой обычай .

1) охраняемое государством

2) урегулированное нормами права

5) общественное отношение

6) содержит права и обязанности участников

16. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Читайте также: