Стремительное нападение в баскетболе характеристика и варианты реферат

Обновлено: 04.07.2024

Баскетбол - игра с явно выраженной наступательной тактикой. В баскетболе легче успешнее атаковать, чем защищаться. Для этой игры характерен быстрый переход от атак к защите, и наоборот.

Другая характерная особенность состоит в том, что как в атаке, так и в защите участвуют все 5 игроков. Каждый из игроков должен хорошо выполнять функции нападающего и защитника.

Своеобразное исключение в нападении составляет центровой. Обычно это самый высокий игрок в команде, обладающий отличной тактикой и техникой. Он все время находится в центре нападения вблизи корзины, в области штрафного броска.

Во всех благоприятных ситуациях центровому передают мяч для броска в корзину или он передает мяч другому спортсмену, который находится в более выгодной позиции. Индивидуальная и групповая тактика защиты и нападения является важной предпосылкой коллективной тактики действий всей команды.

Основная задача состоит в том, чтобы с мячом или без мяча приблизиться к корзине ближе, чем соперник, или занять такие позиции на площадке, с которых можно было бы легко поддержать коллективные действия всей команды. Рекомендуется применение финтов. Мяч должен передаваться быстро, сильно, точно и уверенно.

При ловле мяча спортсмен бежит ему навстречу. В связи с тем, что дриблинг замедляет ход игры, его следует применять как можно реже и лишь в тех случаях, когда с его помощью можно продвинуться ближе к корзине или если он является составной частью определенной тактической комбинации. Существует много видов броска мяча в корзину, который часто сопровождается обманными движениями.

Защитники должны выбирать такую позицию, при которой они имеют максимальную возможность предотвратить проход соперника к корзине.

Поэтому защитники постоянно находятся между соперником и корзиной, ибо даже небольшие просчеты в действиях защитников дают сопернику существенные тактические преимущества. Кроме того, защитник должен находиться на таком расстоянии от соперника, чтобы тот, во-первых, не мог его обойти и, во-вторых, чтобы защитник мог помешать сопернику произвести дальний бросок. Чем дальше нападающий соперника находится от корзины, тем дальше от него находится и защитник. В связи с тем, что по правилам нельзя отнимать мяч у соперника во время атаки, многие попытки защитников перехватить мяч при передаче приводят к серьезным тактическим ошибкам. Лишь после броска по корзине можно перехватить мяч у соперника, поэтому спортсмены после неудавшегося броска соперника должны максимально использовать технику борьбы за мяч.

Групповая тактика представляет из себя различные комбинации атаки и защиты. Она включает определенное согласованное действие между 2-3 игроками команды. Для атаки типичны передача мяча, зыход на свободное место, пересечение, заслоны, а для защиты подстраховка или переключение.

Коллективная тактика атаки имеет две основные формы: стремительную атаку и позиционную атаку. Обе формы атаки, в особенности позиционная атака, могут быть разыграны различными способами.

Стремительная атака применяется в большинстве случаев как контратака после того, как команда овладела мячом. Прежде чем соперник упорядочит свою защиту (1-3 человека), игроки нападающей команды быстро бегут вперед, чтобы создать перевес в силе, и завершают эту комбинацию после нескольких передач (5-6) с помощью остальных игроков успешным броском мяча в корзину.

Если соперник успел правильно построить защиту и стремительная атака не увенчалась успехом, то тогда применяется позиционная атака. В этом случае команда пытается с помощью подач, пересечения с мячом или без него, с помощью заслонов создать коридор в обороне соперника для того, чтобы

успешно завершить атаку. Заслоны сковывают на какое-то время защиту соперника, если нападающий оказывается между корзиной и защитником соперника и тот не имеет возможности помешать игроку продвинуться к корзине. Часто повторяется подготовительная фаза атаки, ибо защитники соперника мешают команде использовать благоприятные моменты для броска.

Тактика коллективной зашить:.

Различаются личная защита и зонная защита.

Зонная зашита имеет общие черты с комплексной опекой. Все игроки команды коллективно обороняют область штрафного броска для того, чтобы предотвратить ближние броски. Каждому игроку отведенопределенный участок на площадке. Расстановка следующая: по одному игроку справа и слева от области штрафного броска на уровне штрафной линии. В связи с тем, что пассивная зонная оборона имеет много отрицательных моментов, как тактических, так и методических, она крайне редко применяется в чистом виде.

Элементы техники в баскетболе

Главное в баскетболе — результативный бросок. Именно в нем смысл и цель игры: побеждает команда, игроки которой большее число раз забросят мяч в кольцо соперников. Все остальные элементы техники призваны создавать наилучшие условия для результативного броска. Чем лучше вы овладеете разнообразными элементами техники, тактическими вариантами игры, тем больше будете забрасывать мяч в кольцо, тем чаще будете побеждать.

Тактика коллективной зашиты.

Различаются личная защита и зонная защита.

Элементы техники в баскетболе

Рассмотрим основные элементы техники баскетбола. Держание мяча выполняется двумя руками с широко расставленными пальцами, уверенно охватывающими мяч со всех сторон. Проделайте упражнение: взяв мяч, поднимите его вверх, быстро опустите до уровня коленей, затем прямыми руками поднимите мяч вправо, быстрым движением перенесите влево, сделайте круги мячом в одну и в другую стороны.

Если мяч надежно контролируется во всех этих точках, значит, держание мяча выполняется правильно. Помните: мяч удерживается подушечками пальцев и не должен касаться поверхности ладоней. Другое упражнение: возьмите мяч, дайте ухватиться за него партнеру, после чего энергичными движениями вверх, вниз, от себя, на себя, вращениями, толчками и рывками отберите мяч, преодолевая сопротивление партнера.

Ловля мяча двумя руками Держание баскетбольного мяча

Ловля высоко летящего мяча выполняется аналогичным образом с той лишь разницей, что амортизирующее движение, гасящее скорость полета мяча, выполняется сверху-спереди, после чего мяч также опускается к груди. При ловле низко летящих мячей руки вытягиваются вперед-вниз так, чтобы

расставленные пальцы были опущены, а ладони обращены вперед-внутрь.

Ловля низко летящего мяча

Амортизирующее движение с мячом выполняется по траектории: к колену — к животу — к груди. Ловля мяча, летящего справа или слева, выполняется на одну руку. Для этого рука с широко расставленными пальцами вытягивается в сторону мяча. В момент его соприкосновения с пальцами начинается амортизирующее движение и одновременный захват мяча с последующим его подтягиванием и дохватом другой рукой. После этого мяч переводится к груди в положение, удобное для выполнения передачи или броска.

Наибольшую трудность представляет лозля мяча, летящего вслед бегущему игроку (применяется при атаке быстрым прорывом). Не снижая скорости бега, выполняют небольшой поворот плеч и головы в сторону ожидаемого мяч. Ловля мяча, летящего вслед.

Баскетболист должен быть всесторонне физически развитым спортсменом. Для этого надо воспитывать в себе такие важные физические качества, как быстрота движений (передачи., броски, перехваты мяча и др.), скорость передвижения (бег, уход з отрыв, возвращение в защиту и др.), прыгучесть (броски в кольцо, борьба за отскочивший мяч), ловкость (финты, борьба за мяч), глазомер (передачи, броски) и, конечно, выносливость, без которой 40 мин игрового времени станут невероятно трудными, особенно когда против команды применяется прессинг.

Самостоятельные занятия учащихся по воспитанию физических качеств, по совершенствованию элементов баскетбольной техники могут быть организованы в трех формах: выполнение эпизодических домашних заданий; утренняя специализированная гимнастика; самотренировка баскетболиста (индивидуальная или групповая). Вместе с учебными занятиями по физическому воспитанию, тренировками в спортивной секции такие самостоятельные занятия помогут повысить уровень ОФП, научиться игре и стать полезным для команды игроком, хорошим баскетболистом.

В процессе самостоятельных занятий каждый учащийся может закреплять и совершенствовать свои умения в бросках по кольцу. Для этого надо чаще бывать на баскетбольной площадке или в зале. Неплохо оборудовать около дома тренировочное место — сделать щит и кольцо. Если такого места нет, найдите высокую ровную стену, начертите на ней яркой краской или мелом прямоугольник размером 59x45 см и тренируйтесь в оазл! /,и ных бросках. Помните при этом, что мяч должен ударяться в верхнюю линию нарисованного прямоугольника, которая находится на высоте 3 м 50 см от уровня пола (площадки). И еще один совет: размечая тренировочную линию штрафного броска у стены, которая служит вам щитом, надо знать, что на игровой баскетбольной площадке щит вдается в площадку на 1 м 20 см. Это значит, что линия штрафного броска находится на расстоянии 4 м 60 см от проекции щита на площадку.

Не бросайте мяч в кольцо с произвольных и меняющихся точек: при этом

Система заключается в быстром переходе в передовую зону каждый раз, как команда овладела мячом, с целью создания численного перевеса над противником. Поскольку успех команды при данной системе зависит от быстроты передач и передвижения игроков — предполагается наличие быстрых и подвижных игроков преимущественно среднего роста, обладающих точными передачами с обеих рук и быстрой реакцией. Эта система исключает задержку в передачах или применение ведения, кроме тех случаев, когда игрок пробует пройти для броска в корзину. Функции игроков распределяются следующим образом: наиболее быстрый и подвижный игрок должен отрываться первым. Самый высокий игрок, лучше прыгающий (обычно это бывает защитник), должен овладевать мячом при отражении от щита. Второй защитник, находящийся чаще в зоне корзины, должен принимать первую передачу. Остальные два нападающих могут выбегать в зависимости от создавшегося положения, готовясь для приема второй передачи.

Однако в отдельных случаях игры последовательность выхода игроков может изменяться, что зависит от расположения игроков в момент перехвата мяча. Если первый нападающий окажется под своим щитом, то естественно, что отрываться должен тот из игроков, который был в этот момент впереди, хотя бы это и оказался защитник. Принцип отрыва заключается в том, что игроки должны начинать движение не тогда, когда партнер овладел мячом, а в тот момент, когда он только готовится овладеть им.

Таким образом, после получения мяча игроком по крайней мере трое других должны двигаться вперед, чтобы была возможность произвести передачу в наиболее выгодном направлении. При точном проведении этой системы удается путем минимального количества передач вывести одного из игроков под щит для заключительного броска. Однако в большинстве случаев это не получается, потому что хотя бы один или два противника успевают вернуться в тыловую зону. Тогда следует атаковать, используя численный перевес, т. е. когда два нападающих оказываются против одного противника (2 х 1) или три против двух (3 X 2).

Нападение 2x1. 1-й пример (рис. 67). № 2 передает мяч № 1 и выбегает под щит с правой стороны. Если противник пойдет на № 2 то № 1 может подвести ближе и сделать бросок. Если же, как показано на рисунке, защитник пойдет на игрока с мячом, то делается передача под щит № 2, который и заканчивает комбинацию броском.

Нападение 3x2. Первый пример (рис. 69). Игрок № 3 ведет мяч посередине. В это время его партнеры № 2 и № 1 перемещаются в стороны боковых линий, оттягивая за собой противников, которые их держат. Для № 3 создается свободный проход, который он и использует, заканчивая ведение броском.

Второй пример (рис. 70). № 3 передает мяч № 1 и перебегает влево между ним и противником под щит. Если защитник № 2 попытается его закрыть, то освободившийся нападающий № 2 выходит свободно с правой стороны и получает мяч от № 1. Если же защитник № 2 будет продолжать держать своего нападающего, то № 1 должен передать мяч освободившемуся партнеру № 3, который и сможет произвести бросок.

Приведенные комбинации могут иметь успех лишь в том случае, если они проводятся в быстром темпе. Стоит нападающим задержаться хотя бы на долю секунды, как численный перевес будет потерян и расстановка игроков изменится.

Может создаваться численный перевес 4 против 3 и 5 против 4, однако принцип атаки не изменяется. Игроки без мяча или отвлекают на себя противников, чтобы создать свободный проход для партнера с мячом, или выбирают свободное место под щитом для получения мяча. Если удается создать численный перевес на два игрока, то атаковать следует еще быстрей. На те случаи, когда стремительное нападение не удается и количество защитников уравнивается с нападающими, команда должна разработать эффективные комбинации, позволяющие добиться результата. Наиболее целесообразным будет применение в данном случае одного из вариантов системы постепенного нападения.

Командные действия в нападении предполагают согласование усилий всех игроков, подчинённых одной задачи-организации атаки корзины противника. Реализуется она в двух системах игры: быстром прорыве и позиционном нападении.

Быстрый прорыв. Это оружие нападения, приносящее успех против любой системы защиты. Сущность его состоит в том, что организация и завершение атаки осуществляется при безостановочном продвижении нападающих к щиту противника. Овладев мячом, игроки, максимально быстро продвигаясь, выполняя скоростные передачи и стремительное ведение, стараются в кратчайший срок(3-6 с) преодолеть расстояние от места овладения мячом до корзины противника, опередив организацию защиты или преодолев её.

Быстрый прорыв может быть применён после перехватов, вырываний и выбиваний мяча, после неудачного броска противника, при вбрасывании из-за линий площадки, в момент розыгрыша спорных и начальных бросков, после пробития штрафных бросков. Взаимодействия осуществляются против меньшего, равного и превосходящего числа защитников. В быстром прорыве различают три фазы развития атаки: начальную, фазы развития и завершения.

В начальной фазе усилия игроков направлены на то, чтобы, овладев мячом, обеспечить максимально быстрый и рациональный переход к атаке. Для этого игроки без мяча устремляются вперёд, занимая свободные позиции и стремясь опередить защитников. Игроки, овладев мячом, мгновенно передают его свободному партнёру или начинают быстрое ведение к щиту противника, если бегущие впереди закрыты защитниками.

Фазы развития прорыва включает действия нападающих во время передвижения в средней зоне площадки. В зависимости от расположения и активности защитников игроки выбирают наиболее эффективные пути передвижения - прямолинейно или с изменением позиций и применяют рациональные в данной ситуации взаимодействия. Наибольшие усилия для обыгрывания противников и создания условий для завершения атаки чаще всего прилагают игроки, двигающиеся в первом эшелоне, независимо от того, действуют они с мячом или без мяча.

В фазе завершения действия партнёров развёртываются у щита противника. Они направлены на реализацию благоприятных условий для точного броска в корзину, на овладение мячом в случае промаха и сведения до минимума возможностей для контратаки противника. Используют броски после прохода к щиту, в прыжке со средних дистанций и добивания.

При быстром прорыве используют два варианта командных действий – прорыв игроками первого эшелона и эшелонированный прорыв.

При прорыве игроками первого эшелона активно действуют с мячом партнёры, находившиеся в защите на дальних подступах от своего щита – первая линия защиты. Они сами отбирают мяч у противника, ловят мяч после дальнего отскока от щита или получают передачу от партнёров, овладевших мячом под щитом. Игроки второй линии обороны не участвуют во взаимодействиях бегущих в прорыв, а пассивно поддерживают атаку, смещаясь к щиту противника на случай неудачного её завершения.

При эшелонированном прорыве все игроки действуют активно, одновременно перемещаясь вперед. Передвигаются с мячом и завершают атаку игроки как первого, так и второго эшелонов. Игроки первого эшелона в том случае часто отвлекают на себя защитников, создавая благоприятные условия для завершающих прорыв.

В зависимости от конкретной ситуации при начале быстрого прорыва он развивается по центру площадки или вдоль боковых линий. Варианты взаимодействий партнеров различны. Выбор того или иного пути развертывания атаки обуславливается расположением защитников – их наибольшей концентрации в центре площадки или по флангам в момент начала прорыва.

Атака по центру площадки – кратчайший путь достижения цели. Она рациональна при равномерном рассредоточении защитников по разным участкам площадки, а так же при их концентрации на флангах. Атака вдоль боковых линий обоснована, когда защитники сосредоточены в области штрафного броска.

Выбор тех или иных взаимодействии определяется соотношением количества атакующих и защищающихся и характером противодействия защитников. При прорыве по центру площадке используют следующие разновидности взаимодействий.

Прорыв с длинной передачей мяча рационален, когда один игрок к моменту овладения мячом убежал вперед, определив возвращающихся защитников. Чтобы осуществить такой выход, он начинает рывок в тот момент, когда мяч еще в воздухе, но явно видно, что им овладеют партнеры по команде. Длинную передачу мяча выполняют по центру или по диагонали. Передачу по центру осуществляет преимущественно игрок, овладевший мячом. Мяч направляют с небольшой навесной траекторией с таким расчетом, чтобы он опускался впереди бегущего. Передачу по диагонали чаще осуществляет партнер игрока, овладевшего мячом, получая его на одном из флангов площадки.

Прорыв с короткими передачами без смены позиции эффективен при противодействии меньшего числа защитников в начале атаки, оказавшихся впереди нападающих на стороне игрока с мячом. Эти взаимодействия построены на коротких передачах. При прорыве двух нападающих, перемещающихся параллельно против одного защитника, передачи выполняют по диагонали вперед, точно в руки игрока, ловящего мяч. К моменту ловли, игрок, которому направлена передача, должен опережать передающего. При прорыве трех партеров против одного или двух защитников наиболее рационально передвижение нападающих в построении треугольником с вершиной назад. Передачи осуществляют преимущественно через игрока, двигающегося в середине (рисунок 1).

Рисунок 1 Быстрый прорыв с передачами между тремя партнерами

Прорыв с короткими передачами со сменой позиций целесообразен при сопротивлении равного или превосходящего числа защитников. Суть взаимодействия здесь состоит в том, что нападающие, чтобы освободиться от защитников, меняются позициями во время передвижения к щиту противника. При взаимодействиях трех игроков смена позиции осуществляется после каждой передачи. Их выполняют по диагоналям вперед – вправо или вперед – влево поочередно выбегающие с флангов на середину площадки партнеры. Игрок, находившийся в центре и передавший мяч, перемещается вслед за передачей, обегая сзади партнера, получившего мяч, и занимая его позицию на фланге.

Прорыв с ведением мяча обоснован при взаимодействии меньшего числа защитников, расположенных на стороне игроков без мяча, а также при равном и превосходящем числе плотно опекающих игроков, бегущих в прорыв. Суть взаимодействий состоит в том, что нападающий с мячом, оказавшийся незакрытым защитниками, немедленно начинает ведение к щиту противника. Одновременно в прорыв устремляются один или два партнера. Главная цель действий ведущего мяч – создать реальную угрозу проходу к щиту. Это заставляет защищающихся переключиться на ведущего и позволяет получить мяч освободившемуся партнеру (рисунок 2).

Рисунок 2 Быстрый прорыв с использованием ведения

Если защитники сосредоточены в области штрафного броска, быстрый прорыв целесообразно осуществлять не по центру площадке, а вдоль её боковых линий. В этом случае игрок, овладевший мячом, выполняет передачу партнеру, вышедшему к боковой линии, или, ведя мяч, смещается к ней сам. Одновременно на этот же фланг устремляется еще один или два партнера. Передвижение осуществляют последовательно друг за другом в непосредственной близости от боковой линии. В зависимости от числа защитников и характера их сопротивления используют ведение, короткие или длинные передачи. Передачи при этом выполняют между боковой линией и бегущими лицом к ней игроками. Освободившуюся в ходе развития атаки центральную часть площадки используют в заключительной фазе. Сюда выходят игроки, продвигавшиеся вдоль боковых линий, или партнеры, поддерживающие их сзади.

Позиционное нападение. Сущность его состоит в том, что атакующая команда организует свои действия с определенных позиций, занимаемых игроками в зоне противника. Осуществляется оно при равном соотношении числа нападающих и защитников, а также при использовании передач и передвижений не только к корзине, но и от неё. Атаку завершают с разных дистанций, но чаще – с дальних бросков. При позиционном нападении широко используют заслоны и заранее разученные комбинации, а также организованную групповую борьбу за владение мячом, отскочившим от щита. Расстановка нападающих применяется в две или три линии: три игрока впереди, два сзади (3-2); два впереди, три сзади (2-3); два впереди, один в середине и два сзади (2-1-2) и т.д. Однако в ходе игры они маневрируют, постоянно меняясь позициями.

В позиционном нападении также различают три фазы организации атаки: передвижение в зону противника и расстановка игроков на определенных позициях; организация взаимодействий для создания благоприятных моментов атаки; завершение атаки, организации борьбы за отскочивший мяч и переход к защите.

Передвижение и занятие позиций осуществляют в замедленном темпе или после неудавшегося быстрого прорыва. Во второй фазе атаку готовят с помощью одного взаимодействия, серии групповых или командных комбинаций. Завершают атаку тремя путями: броском в корзину со средней или дальней дистанции; выходом игрока под щит без мяча и получением его в этой позиции; проходом к щиту игрока с мячом. Особенно важны при этом согласованные действия партнёров, выходящих к щиту для участия в борьбе за отскочивший мяч и смещающихся назад для обеспечения защиты в случае потери его. Различают два варианта позиционного нападения – нападение через центровых игроков и комбинационное нападение.

Нападение через центровых игроков – это основной вариант позиционного нападения в современном баскетболе, базирующийся на ростовых и атлетических данных высокорослых игроков. Чаще всего центровые располагаются в области штрафного броска на различном удалении, систематически входя внутрь неё. Действуют центровые лицом и спиной к щиту, завершая атаки сами или создавая условия для броска партнёрам. Первоочерёдная обязанность центровых – борьба за овладение мячом, не попавшим в корзину.

Нападение через центровых игроков различается количеством одновременно используемых центровых и разнообразием их исходных позиций.

Нападение с одним центровым игроком. В этом случае центровой действует с двух позиций: сбоку от области штрафного броска - на ближнем и среднем расстоянии от щита и передней линией штрафного броска – на дальнем расстоянии от нее.

Перед линией штрафного броска чаще действуют центровые менее высокого роста но более универсально подготовленные. Здесь особенно важны их манёвренность, владение передачами, проходами, бросками в прыжке со средних и дальних дистанций, умение овладевать отскочившим мячом, выходя к щиту, действовать комбинационно. В этой позиции центровые взаимодействуют с партнёрами, расположившись в полукруге области штрафного броска и выходя к щиту. Расположение партнёров при этом следующее: нападающие впереди у боковых линий, разыгрывающие за другой области штрафного броска, с разных сторон её. Эти позиции обеспечивают оперативный простор для взаимодействий, основанных на заслонах и скрестных выходах мимо центрового игрока.

Как и в любом виде спорта, самое главное в баскетболе – счёт на табло. Побеждает команда, которая наберёт больше очков. Соответственно, в игре важны два аспекта – нападение и защита. В этой статье мы разберем основные элементы баскетбольного нападения. Поговорим о тактике, технике и требуемых навыков для эффективной работы в атаке.

Основы нападения в баскетболе

Баскетбол – командная игра. Одновременно на площадке могут находиться 5 игроков с каждой стороны. Каждый из игроков, в свою очередь, обладает определенным функционалом и решает задачи, связанные с его местом в командной расстановке. Естественно, что нападение в баскетболе выстраивается с учетом особенностей всех позиций. Обычно это:

разыгрывающий защитник;
атакующий защитник;
лёгкий форвард;
тяжёлый форвард;
центровой.

В классической системе позиции также обозначаются номерами: первый, второй и так далее. Первый номер, разыгрывающий защитник, или пойнт-гуард, как говорят в США, собственно, разыгрывает мяч и находит возможность для набора очков – раздает передачи, много бросает сам. Это мозг и двигатель команды. Вот несколько топ-разыгрывающих из истории баскетбола – Мэджик Джонсон, Джон Стоктон, Тони Паркер, Сергей Базаревич.

Четвертые номера, тяжёлые форварды – баскетболисты завидной физической силы. В их задачи входят борьба под кольцом, набор трудовых очков с близкой дистанции, освобождения партнёров от опеки за счёт постановки заслона. Но одновременно с этим тяжёлые форвард должны уметь работать и наверху, вдали от кольца – дублировать лёгкого форварда и участвовать в розыгрыше мяча. Среди особенно выдающих игроков этой позиции стоит выделить Тима Данкана, Дирка Новицки, Карла Мэлоуна, Дрэймонда Грина.

Наконец, центровой. Пятый номер, обычно самый высокий в команде игрок. Основной функционал классических центровых – работа под щитом и подбор мяча. Лучшими в истории здесь можно называть Карим Абдул-Джаббара, Уилта Чемберлена, Билла Рассела, Шакил О’Нила. В современном баскетболе позиция центра обретает новый смысл. Пятые номера становятся всё более вариативными и способными к большему объему атакующей работы.

Тактика нападения в баскетболе

Тактика и техника нападения в баскетболе основывается на фундаментальном разделении игроков на позиции. Варьируя сочетания, частично меняя функционал баскетболистов, предлагая неожиданные решения, тренеры стараются поставить соперника в тупик. Игровая ситуация может многократно меняться даже в течение одного матча. Умение максимально быстро ориентироваться в происходящем на площадке – отличительная черта лучших баскетбольных тренеров. Однако, при всей текучести и нестабильности баскетбола, среди всего тактического многообразия баскетбольного нападения можно выделить две основных группы: тактики, основанные на быстром нападении и тактики, основанные на позиционных атаках.

Позиционное нападение в баскетболе

Читайте также: