Статистические методы управления качеством реферат

Обновлено: 05.07.2024

Обострение конкуренции на национальном и международном уровнях заставило многих обратиться к статистическим методам. Статистические методы признаются важным условием рентабельного управления качеством, а также средством повышения эффективности производственных процессов и качества продукции.
Какие же мероприятия требуют применения статистических методов? Все без исключения.

Файлы: 1 файл

Курсовая работа. Никишев.docx

СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ

1 Один из основоположников применения статистических методов при серийном производстве американский математик У. А. Шухарт писал: "В течение длительного времени эффективность статистики будет зависеть в меньшей степени от существования отряда статистиков, имеющих превосходную подготовку, чем от подготовки всего поколения, воспитанного в духе статистики, с физиками, химиками, инженерами и многими другими специалистами, которые будут отвечать за подготовку и управление новыми процессами производства".

Обострение конкуренции на национальном и международном уровнях заставило многих обратиться к статистическим методам. Статистические методы признаются важным условием рентабельного управления качеством, а также средством повышения эффективности производственных процессов и качества продукции.
Какие же мероприятия требуют применения статистических методов? Все без исключения. И по всему жизненному циклу продукции, от определения требований в самом начале до их выполнения в конце.
Какие статистические методы следует использовать? Ответ в значительной степени зависит от специалистов, но существует принцип, согласно которому важность статистического метода равна его математическому потенциалу, умноженному на вероятность его применения. Следовательно, когда речь идет о широком применении статистических методов, рассматривать следует только те из них, которые понятны и которые могут легко применяться нестатистиками.

Для решения проблем, связанных с качеством продукции, широко применяются 7 традиционных методов ("инструментов" качества), а именно:

  1. гистограммы
  2. временные ряды
  3. диаграммы Парето
  4. причинно-следственные диаграммы Исикавы
  5. контрольные листки
  6. контрольные карты
  7. диаграммы рассеяния

Известный японский специалист по качеству профессор К. Исикава говорил: "Основываясь на опыте своей деятельности, могу сказать, что 95% всех проблем фирмы могут быть решены с помощью этих семи приемов".
Области применения упомянутых "инструментов" качества показаны на рис. 1.1; там же приведены еще два приема, часто используемы на начальной стадии работы:

Рассмотрим суть указанных методов.

Мозговая атака используется, чтобы помочь группе выработать наибольшее число идей по какой-либо проблеме в возможно коротко время, и может осуществляться двумя путями:

  1. Упорядоченно - каждый член группы подает идеи в порядке очередности по кругу или пропускает свою очередь до следующее раза. Таким способом можно побудить к разговору даже самых молчаливых людей, однако, здесь присутствует некоторый элемент давления, что может помешать.
  2. Неупорядоченно - члены группы просто подают идеи по мере того, как они приходят на ум. Так создается более раскованная атмосфера, правда, есть опасность, что самые говорливые возьмут верх.

В обоих методах общие правила поведения одинаковы. Желательно придерживаться такой линии поведения:

    1. Никогда не критиковать идей. Записывать на лист или доску каждую идею. Если слова видны всем, это помогает избежать неверного понимания и рождает новые идеи.
    2. Каждый должен согласиться с вопросом или повесткой дня предстоящей мозговой атаки.
    3. Заносить на доску или на лист слова выступающего буквально, не редактируя их.
    4. Делать все быстро, лучше всего проводить мозговую атаку за 5 - 15 минут.

    Рис.1.1. Область применения "инструментов" качества:

    Схема процесса (последовательности операций, маршрутная карта) применяется, когда требуется проследить фактические или подразумеваемые стадии процесса, которые проходит изделие или услуга, чтобы можно было определить отклонения.
    При изучении схем процессов часто можно обнаружить скрытые ловушки, которые служат потенциальными источниками помех и трудностей.
    Необходимо собрать специалистов, располагающих наибольшими знаниями о данном процессе, для того, чтобы:

      1. построить последовательную схему стадий процесса, который действительно происходит
      2. построить последовательную схему стадий процесса, который должен протекать, если все будет работать правильно
      3. сравнить две схемы, чтобы найти, чем они отличаются, и таким образом найти точку, в которой возникают проблемы

      КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТОК (ТАБЛИЦА ПРОВЕРОК)

      Контрольный листок позволяет ответить на вопрос: "Как часто случается определенное событие?". С него начинается превращение мнений и предположений в факты. Построение контрольного листка включает в себя следующие шаги, предусматривающие необходимость:

        1. установить как можно точнее, какое событие будет наблюдаться. Каждый должен следить за одной и той же вещью
        2. договориться о периоде, в течение которого будут собираться данные. Он может колебаться от часов до недель
        3. построить форму, которая будет ясной и легкой для заполнения. В форме должны быть четко обозначены графы и колонки, должно быть достаточно места для внесения данных
        4. собирать данные постоянно и честно, ничего не искажая. Еще раз убедитесь, что назначенное вами время достаточно для выполнения за дачи по сбору данных

        Собранные данные должны быть однородными. Если это не так, необходимо сначала сгруппировать данные, а затем рассматривать их по отдельности.

        Рис 1.2. Контрольный листок.

        ВРЕМЕННОЙ РЯД (ЛИНЕЙНЫЙ ГРАФИК)

        Временной ряд применяется, когда требуется самым простым способом представить ход изменения наблюдаемых данных за определенный период времени.
        Временной ряд предназначен для наглядного представления данных, очень прост в построении и использовании. Точки наносятся на график в том порядке, в каком они были собраны. Поскольку они обозначают изменение характеристики во времени, очень существенна последовательность данных.
        Опасность в использовании временного ряда заключается в тенденции считать важным любое изменение данных во времени.
        Временной ряд, как и другие виды графической техники, следует использовать, чтобы сосредоточить внимание на действительно существенных изменениях в системе.
        Одно из наиболее эффективных применений временного ряда заключается в выявлении существенных тенденций или изменений средней величины (рис. 1.3)

        Рис. 1.3. Временной ряд

        1 Применяется, когда требуется представить относительную важность всех проблем или условий с целью выбора отправной точки для решения проблем, проследить за результатом или определить основную причину проблемы.
        Диаграмма Парето - это особая форма вертикального столбикового графика, которая помогает определить, какие имеются проблемы, и выбрать порядок их решения. Построение диаграммы Парето, основанное или на контрольных листках или на других формах сбора данных помогает привлечь внимание и усилия к действительно важным проблемам. Можно достичь большего, занимаясь самым высоким столбиком, не уделяя внимание меньшим столбикам (рис.1.4)

        Рис. 1.4. Диаграмма Парето

        Порядок построения диаграммы Парето.

        1. Выберите проблемы, которые необходимо сравнить и расположите их в порядке важности (путем мозговой атаки, используя существующие данные - отчеты)
        2. Определите критерий для сравнения единиц измерения (натуральные или стоимостные характеристики)
        3. Наметьте период времени для изучения
        4. Сгруппируйте данные по категориям, сравните критерии каждой группы
        5. Перечислите категории слева направо на горизонтальной оси 1 порядке уменьшения значения критерия. В последний столбик включите категории, имеющие наименьшее значение

        ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННАЯ ДИАГРАММА (диаграмма Исикавы)

        Диаграмма Исикавы ("рыбий скелет") применяется, когда требуется исследовать и изобразить все возможные причины определенных проблем или условий.
        Позволяет представить соотношения между следствием, результатом и всеми возможными причинами, влияющими на них. Следствие, результат или проблема обычно обозначаются на правой стороне схемы, а главные воздействия или "причины" перечисляются на левой стороне (рис.1.5)

        Рис.1.5. Причинно-следственная диаграмма

        Порядок построения причинно-следственной диаграммы:

        1. Начинайте процесс с описания выбранной проблемы, а именно:
          • ее особенности
          • где она возникает
          • когда проявляется
          • как далеко распространяется
        2. Перечислите причины, необходимые для построения причинно следственной диаграммы одним из следующих способов:
          • проведите мозговую атаку, на которой обсудите все возможные причины без предварительной подготовки
          • внимательно проследите все стадии производственного процесса и на контрольных листках укажите возможные причины возникающей проблемы
        3. Постройте действительную причинно-следственную диаграмму
        4. Попытайтесь дать толкование всем взаимосвязям

        Чтобы отыскать основные причины проблемы, ищите причины, которые повторяются.
        Основные причинные категории нужно записывать в самом общем виде. Используйте как можно меньше слов.

        Применяется, когда требуется исследовать и представить распределение данных о числе единиц в каждой категории с помощью столбикового графика. Как мы уже видели на диаграмме Парето, очень полезно представить в форме столбикового графика частоту, с которой появляется определенное событие (так называемое частотное распределение). Однако, диаграмма Парето имеет дело только с характеристиками продукции или услуги: типами дефектов, проблемами, угрозой безопасности и т. п.

        Гистограмма, напротив, имеет дело с измеряемыми данными (температура, толщина) и их распределением. Распределение может быть критическим, т.е. иметь максимум. Многие повторяющиеся события дают результаты, которые изменяются во времени.
        Гистограмма обнаруживает количество вариаций, которые имеет процесс. Типичная гистограмма может выглядеть так, как показано на рис. 1.6.

        Количество классов (столбиков на графике) определяется тем, как много взято образцов или сделано наблюдений.
        Некоторые процессы по своей природе искажены (несимметричны), поэтому не следует ожидать, что каждое распределение будет иметь форму колоколообразной кривой.
        Не доверяйте точности данных, если классы внезапно остановились на какой-то точке, например, границе спецификации, хотя перед этим число не уменьшалось.
        Если у кривой имеется два пика, это означает, что данные собраны из двух или более различных источников, т.е. смен, машин и т.п.

        ДИАГРАММА РАЗБРОСА (РАССЕЯНИЯ)

        1 Применяется, когда требуется представить, что происходит с одной из переменных величин, если другая переменная изменяется, и проверить предположение о взаимосвязи двух переменных величин.
        Диаграмма рассеяния используется для изучения возможной связи между двумя переменными величинами. Глядя на диаграмму рассеяния нельзя утверждать, что одна переменная служит причиной для другой, однако диаграмма проясняет, существует ли связь между ними и какова сила этой связи.
        Диаграмма рассеяния строится в таком порядке: по горизонтальной оси откладываются измерения величин одной переменной, а по вертикалькой оси - другой переменной. Вид типичной диаграммы рассеяния представлен на рис. 1.7.

        Рис 1.7. Диаграмма рассеяния

        Одним из основных инструментов в обширном арсенале статистических методов контроля качества являются контрольные карты. Принято считать, что идея контрольной карты принадлежит известному американскому статистику Уолтеру Л. Шухарту. Она была высказана в 1924 г. и обстоятельно описана в 1931 г.
        Первоначально они использовались для регистрации результатов измерений требуемых свойств продукции. Выход параметра за границы поля допуска свидетельствовал о необходимости остановки производства и проведении корректировки процесса в соответствии со знаниями специалиста, управляющего производством.

        Курсовая работа содержит 70 страниц, 14 источника использованной литературы, 36 таблицы.

        В ходе курсовой работы познакомились с основами математической обработки экспериментальных данных и основами планирования и организации эксперимента, а так же со статистическими методами контроля и управления качеством такими как: корреляционный анализ, регрессионный анализ, контрольный листок ,стратификация, анализ Парето, причинно — следственная диаграмма Исикавы.

        1.Обработка результатов наблюдений над случайной величиной. 5

        2.Дисперсионный анализ. 15

        2.1Однофакторный дисперсионный анализ. 15

        2.2Двухфакторный дисперсионный анализ. 16

        3 Корреляционный анализ. 17

        4 Регрессионный анализ. 21

        5 Контрольные карты Шухарта. 27

        5.1 Контрольные карты по альтернативному признаку. 27

        5.1.1 Построение контрольной карты с. 27

        5.1.2 Построение контрольной карты u. 29

        5.1.3 Построение контрольной карты np. 30

        5.1.4 Построение контрольной карты р. 32

        5.2 Контрольные карты на основ количественных данных. 34

        5.2.1 Построение контрольной карты X-P. 35

        5.2.2 Контрольные карты индивидуальных значений Х. 36

        5.2.3 Контрольные карты медиан Ме-R. 38

        6 Проверка процессов по дополнительным критериям. 40

        7 Оценка возможностей процесса. 42

        8 Интегрально-суммарные контрольные карты. 43

        9 Контрольные листки. 44

        10 Причинно — следственная диаграмма Исикавы. 50

        11 Анализ Парето. 52

        12 Стратификация. 58

        13 Диаграмма разброса . 61

        Список использованных источников. 69

        В ходе курсовой работы познакомились с основами математической обработки экспериментальных данных и основами планирования и организации эксперимента, а так же со статистическими методами контроля и управления качеством такими как:

        — Контрольный листок — инструмент для сбора данных и их автоматического упорядочения для облегчения дальнейшего использования собранной информации;

        — Стратификация (расслоение) — инструмент, позволяющий произвести селекцию данных в соответствии с различными факторами.

        — Гистограмма — инструмент, позволяющий зрительно оценить распределение статистических данных, сгруппированных по частоте попадания данных в определенный (заранее заданный) интервал.

        — Анализ Парето — инструмент, позволяющий объективно представить и выявить основные факторы, влияющие на исследуемую проблему и распределить усилия для ее решения.

        — Причинно — следственная диаграмма Исикавы — инструмент, который позволяет выявить наиболее существенные факторы (причины), влияющие на конечный результат (следствие);

        — Диаграмма разброса — инструмент, позволяющий определить вид и тесноту связи двух рассматриваемых параметров процесса;

        — Контрольная карта — инструмент, позволяющий отслеживать ход протекания процесса и воздействовать на него (с помощью соответствующей обратной связи), предупреждая его отклонения от предъявленных к процессу требований.

        Эти методы можно рассматривать и как отдельные инструменты, и как систему методов. Последовательность применения семи методов может быть различной в зависимости от поставленной цели

        Статистические методы, основанные на использовании математической статистики, являются эффективным инструментом сбора, анализа и интерпретации информации о качестве. Применение этих методов, не требуя больших затрат, позволяет с заданной степенью точности и достоверности судить о состоянии исследуемых явлений (объектов, процессов) в системе менеджмента качества, прогнозировать и решать проблемы на всех этапах жизненного цикла продукции и на основе этого вырабатывать оптимальные управленческие решения.

        Содержание

        I. ВВЕДЕНИЕ 3
        II. Статистические методы контроля качества продукции 5
        II.1. Контрольные карты. Контроль по количественному признаку 6
        II.1.1. Выбор контрольных карт 6
        II.1.2. Среднее значение и размах 6
        II.1.3. Контрольные карты среднего арифметического значения и размаха 10
        II.2. Контрольные карты. Контроль по альтернативному признаку 10
        II.2.1. Теоретическое распределение доли дефектных единиц продукции при постоянных n и p 11
        II.2.2. Контрольная р-карта для выборки постоянного объема 13
        II.3. Статистический приемочный контроль по альтернативному признаку 14
        II.4. Статистический приемочный контроль по количественному признаку 15
        III. Вывод 16
        IV. Список литературы 17

        Работа содержит 1 файл

        реферат по УК - статистические методы контроля качества.docx

        ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

        ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

        ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

        КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ

        Реферат на тему

        Студентка III курса,

        Преподаватель:

        II. Статистические методы контроля качества продукции 5

        II.1. Контрольные карты. Контроль по количественному признаку 6

        II.1.1. Выбор контрольных карт 6

        II.1.2. Среднее значение и размах 6

        II.1.3. Контрольные карты среднего арифметического значения и размаха 10

        II.2. Контрольные карты. Контроль по альтернативному признаку 10

        II.2.1. Теоретическое распределение доли дефектных единиц продукции при постоянных n и p 11

        II.2.2. Контрольная р-карта для выборки постоянного объема 13

        II.3. Статистический приемочный контроль по альтернативному признаку 14

        II.4. Статистический приемочный контроль по количественному признаку 15

        IV. Список литературы 17

        Статистические методы, основанные на использовании математической статистики, являются эффективным инструментом сбора, анализа и интерпретации информации о качестве. Применение этих методов, не требуя больших затрат, позволяет с заданной степенью точности и достоверности судить о состоянии исследуемых явлений (объектов, процессов) в системе менеджмента качества, прогнозировать и решать проблемы на всех этапах жизненного цикла продукции и на основе этого вырабатывать оптимальные управленческие решения.

        B соответствии с положениями стандартов ИСО серии 9000, статистические методы рассматриваются как единый набор высокоэффективных средств обеспечения и улучшения качества на основе объективно полученных и интерпретированных фактов. Стандарты ориентируют на разработку сквозного механизма применения статистических методов, начиная с исследования требований рынка к качеству продукции и кончая ее утилизацией после использования.

        Говоря о статистических методах контроля качества, следует подчеркнуть, что это инструменты познания. Основное их назначение – контроль протекающего процесса и предоставление участнику процесса фактов для корректировки и улучшения процесса.

        Статистическое управление качеством (Statistical Quality Control – SQC) или статистическое управление процессами (Statistical Process Control – SPC) представляют собой действия, направленные, главным образом, на недопущение отклонений параметров процессов от стандартов, и, в меньшей мере, на то, чтобы обнаружить уже допущенное отклонение от стандарта. Управление процессом намного предпочтительнее контроля выходных характеристик. При этом широко используются графические методы предоставления информации, которые основываются на четких правилах, делают простым ведение протоколов (записей) и их интерпретацию.

        Виртуальные лабораторные стенды для сбора статистической информации разработаны в ТГТУ на кафедре АСП и размещены на персональных компьютерах в дисплейном классе кафедры. При разработке лабораторных стендов использован программный пакет LabVIEW 7.0.

        Отчеты студентов по лабораторным работам должны содержать название работы, цель работы, методику работы, первичную статистическую информацию, результаты выполнения задания, выводы, ответы на контрольные вопросы. Студент должен знать содержание соответствующего лабораторной работе стандарта по статистическим методам.

        Статистические методы по степени трудности можно подразделить на 3 категории:

        1. Элементарный статистический метод включает так называемые 7 "принципов":
          • Карта Парето;
          • Причинно-следственный анализ;
          • Группировка данных по общим признакам;
          • Контрольный лист;
          • Гистограмма. Метод гистограмм является эффективным инструментов обработки данных и предназначен для текущего контроля качества в процессе производства, изучения возможностей технологических процессов, анализа работы отдельных исполнителей и агрегатов. Гистограмма- это графический метод представления данных , сгруппированных на частоте попадания в определенный интервал;
          • Диаграмма разброса (анализ корреляции через определение медианы);
          • График и контрольная карта. Контрольные карты графически отражают динамику процесса, т.е. изменение показателей во времени. На карте отмечен диапазон неизбежного рассеивания, который лежит в пределах верхней и нижней границ. С помощью этого метода можно оперативно проследить начало дрейфа параметров по какому либо показателю качества в ходе технологического процесса для того чтобы проводить предупредительные меры и не допускать брака готовой продукции.

        Эти принципы должны применяться всеми без исключения - от главы фирмы до простого рабочего. Ими пользуются не только в производственном отделе, но и в таких отделах, как отделы планирования, маркетинга, материально-технического снабжения.

        1. Промежуточный статистический метод включает:
          • Теорию выборочных исследований;
          • Статистический выборочный контроль;
          • Различные методы проведения статистических оценок и определения критериев;
          • Метод применения сенсорных проверок;
          • Метод расчета экспериментов.

        Эти методы рассчитаны на инженеров и специалистов в области управления качеством.

        1. Передовой (с помощью ЭВМ) статистический метод включает:
          • Передовые методы расчета экспериментов;
          • Многофакторный анализ;
          • Различные методы исследования операций.

        Этому методу обучается ограниченное количество инженеров и техников, поскольку он применяется при проведении очень сложных анализов процесса и качества.

        Основная проблема, связанная с применением статистических методов в промышленности, это ложные данные и данные, не соответствующие фактам. Различные данные и факты предоставляются в двух случаях. Первый случай касается искусно созданных или неверно подготовленных данных, а второй касается неверных данных, подготовленных без применения статистических методов.

        Применение статистических методов, включая наиболее сложные, должно стать распространенным явлением. Также не следует забывать об эффективности простых методов, без овладения которыми применение более сложных методов не представляется возможным.

        Технический прогресс нельзя отделить от применения статистических методов, обеспечивающих повышение качества выпускаемой продукции, повышение надежности и снижение расходов на качество.

        В отраслях промышленности статистические методы применяются для проведения анализа качества продукции и процесса. Анализом качества является анализ, посредством которого с помощью данных и статистических методов определяется отношение между точными и замененными качественными характеристиками. Анализом процесса является анализ, позволяющий уяснить связь между причинными факторами и такими результатами, как качество, стоимость, производительность и т.д. Контроль процесса предусматривает выявление причинных факторов, влияющих на бесперебойное функционирование производственного процесса. Качество, стоимость и производительность являются результатами процесса контроля.

        Статистические методы контроля качества продукции в настоящее время приобретают все большее признание и распространение в промышленности. Научные методы статистического контроля качества продукции используются в следующих отраслях: в машиностроении, в легкой промышленности, в области коммунальных услуг.

        Основной задачей статистических методов контроля является обеспечение производства пригодной к употреблению продукции и оказание полезных услуг с наименьшими затратами.

        Статистические методы контроля качества продукции дают значительные результаты по следующим показателям:

        • повышение качества закупаемого сырья;
        • экономия сырья и рабочей силы;
        • повышение качества производимой продукции;
        • снижение затрат на проведение контроля;
        • снижение количества брака;
        • улучшение взаимосвязи между производством и потребителем;
        • облегчение перехода производства с одного вида продукции на другой.

        Главная задача – не просто увеличить качество продукции, а увеличить количество такой продукции, которая была бы пригодной к употреблению.

        Два основных понятия в контроле качества – это измерение контролируемых параметров и их распределение. Для того чтобы можно было судить о качестве продукции необязательно измерить такие параметры, как прочность материала, бумаги, масса предмета, качество окраски и т.д.

        Второе понятие – распределение значений контролируемого параметра – основано на том, что нет двух совершенно одинаковых по величине параметров у одних и тех же изделий; по мере того, как измерения становятся все более точными, в результатах измерений параметра обнаруживаются небольшие расхождения.

        Персонал, осуществляющий управление процессом, в котором формируется контролируемый параметр, должен по его значениям установить: во-первых, в каких условиях они получены (нормальных или отличных от них); и если они получены в условиях, отличных от нормальных, то каковы причины нарушения нормальных условий процесса. Затем принимается управляющее воздействие по устранению этих причин.

        Большой вклад в разработку теории управления качеством внесли зарубежные и отечественные ученые. Работы русских ученых П. Л. Чебышева и А. М. Ляпунова являются теоретической основой выборочного контроля качества. Большой вклад в разработку применяемых в настоящее время систем управления качеством внесли отечественные ученые И. Г. Венецкий, А. М. Длин, американские ученые У. А. Шухарт, Э. Дэминг , А. Фейгенбаум.

        Содержание работы

        Введение 3
        1. Качество как объект управления 5
        2. Контроль качества 8
        2.1. Статистический приемочный контроль по альтернативному признаку 10
        2.2. Стандарты статистического приемочного контроля 11
        2.3. Контрольные карты 13
        3. Выборочный контроль при исследовании надежности 22
        Заключение 27
        Список литературы 28

        Содержимое работы - 1 файл

        Введение 3

        1. Качество как объект управления 5

        2. Контроль качества 8

        2.1. Статистический приемочный контроль по альтернативному признаку 10

        2.2. Стандарты статистического приемочного контроля 11

        2.3. Контрольные карты 13

        3. Выборочный контроль при исследовании надежности 22

        Заключение 27

        Список литературы 28

        В рыночной экономике проблема качества является важнейшим фактором повышения уровня жизни, экономической, социальной и экологической безопасности. Качество – комплексное понятие, характеризующее эффективность всех сторон деятельности: разработка стратегии, организация производства, маркетинг и др. Важнейшей составляющей всей системы качества является качество продукции. В современной литературе и практике существуют различные трактовки понятия качество. Международная организация по стандартизации определяет качество (стандарт ИСО-8402) как совокупность свойств и характеристик продукции или услуги, которые придают им способность удовлетворять обусловленные или предполагаемые потребности. Этот стандарт ввел такие понятия, как "обеспечение качества", "управление качеством", "спираль качества". Требования к качеству на международном уровне определены стандартами ИСО серии 9000. Первая редакция международных стандартов ИСО серии 9000 вышла в конце 80-х годов и ознаменовала выход международной стандартизации на качественно новый уровень. Эти стандарты вторглись непосредственно в производственные процессы, сферу управления и установили четкие требования к системам обеспечения качества. Они положили начало сертификации систем качества. Возникло самостоятельное направление менеджмента – менеджмент качества. В настоящее время ученые и практики за рубежом связывают современные методы менеджмента качества с методологией TQM (total quality management) – всеобщим (всеохватывающим, тотальным) менеджментом качества.

        Понятие качества формировалось под воздействием историко-производственных обстоятельств. Это обусловлено тем, что каждое общественное производство имело свои объективные требования к качеству продукции. На первых порах крупного промышленного производства проверка качества предполагала определение точности и прочности (точность размеров, прочность ткани и т. п.).

        Индивидуальный контроль качества явился первым этапом развития управления качеством и действовал в производстве до конца XIX века.

        Начало XX века ознаменовалось переходом к цеховому контролю качества.

        Привлечение в производство штатных контролёров положило начало III этапу, который можно охарактеризовать как контроль качества при приёмке продукции.

        Крупномасштабные заказы на продукцию массового производства положили начало IV этапу контроля качества, определяемого как статистический контроль.

        Повышение сложности изделий привело к увеличению числа оцениваемых свойств. Центр тяжести сместился к комплексной проверке функциональных способностей изделия. В условиях массового производства качество стало рассматриваться не с позиций отдельного экземпляра, а с позиций стандарта качества всех производимых в массовом производстве изделий.

        С развитием научно-технического прогресса, следствием которого стала автоматизация производства, появились автоматические устройства для управления сложным оборудованием и другими системами. Возникло понятие “надежность”. Таким образом, понятие качества постоянно развивалось и уточнялось. В связи с необходимостью контроля качества были разработаны методы сбора, обработки и анализа информации о качестве. Фирмы, функционировавшие в условиях рыночной экономики, стремились организовать наблюдения за качеством в процессе производства и потребления. Упор был сделан на предупреждение дефектов.

        1. Качество как объект управления

        Большой вклад в разработку теории управления качеством внесли зарубежные и отечественные ученые. Работы русских ученых П. Л. Чебышева и А. М. Ляпунова являются теоретической основой выборочного контроля качества. Большой вклад в разработку применяемых в настоящее время систем управления качеством внесли отечественные ученые И. Г. Венецкий, А. М. Длин, американские ученые У. А. Шухарт, Э. Дэминг , А. Фейгенбаум.

        Современное управление качеством исходит из того, что деятельность по управлению качеством не может быть эффективной после того, как продукция произведена, эта деятельность должна осуществляться в ходе производства продукции. Важна также деятельность по обеспечению качества, которая предшествует процессу производства.

        Качество определяется действием многих случайных, местных и субъективных факторов. Для предупреждения влияния этих факторов на уровень качества необходима система управления качеством. При этом нужны не отдельные разрозненные и эпизодические усилия, а совокупность мер постоянного воздействия на процесс создания продукта с целью поддержания соответствующего уровня качества.

        Управление качеством неизбежно оперирует понятиями: система, среда, цель, программа и др.

        Различают управляющую и управляемую системы. Управляемая система представлена различными уровнями управления организацией (фирмой и др. структурами). Управляющая система создает и обеспечивает менеджмент качества.

        Управляющая система начинается с руководства высшего звена. Именно руководство высшего звена должно исходить из стратегии, что фирма способна на большее по сравнению с прошлым. В организационной структуре фирмы могут быть предусмотрены специальные подразделения, занимающиеся координацией работ по управлению качеством. Распределение специальных функций управления качеством между подразделениями зависит от объема и характера деятельности фирмы.

        Для качества как объекта менеджмента свойственны все составные части менеджмента: планирование, анализ, контроль.

        Современный менеджмент качества базируется на результатах исследований, выполненных крупными зарубежными корпорациями по программам консультантов по управлению качеством. Это опыт таких известных фирм, как, “Хьюллет-Паккард”, и др. В 80-е годы на политику этих и ряда других фирм оказали влияние разработки Ф. Б. Кросби, У. Э. Деминга, А. В. Фейгенбаума, К. Исикавы, Дж. М. Джурана. Основой деятельности ведущих фирм стали следующие направления улучшения работы: заинтересованность руководства высшего звена; образование совета по улучшению качества работы; вовлечение всего руководящего состава в процесс улучшения работы; обеспечение коллективного участия; обеспечение индивидуального участия; создание групп по совершенствованию систем (групп регулирования процессов); более полное вовлечение поставщиков; обеспечение качества функционирования систем управления; разработка и реализация краткосрочных планов и долгосрочной стратегии улучшения работы; создание системы признания заслуг.

        Особенно следует отметить такое направление, как обеспечение качества функционирования систем управления. Консультанты по управлению качеством обратили внимание, что службы по управлению качеством и надежностью направляли усилия и ресурсы на выявление проблем и исправление ошибок. В результате сформировалась система управления по отклонениям. Эта система реагировала на ошибки и недооценивала роль профилактических мероприятий, а также роль подразделений не связанных с процессом производства. Был сделан вывод, что обеспечение качества зависит от систем управления, регулирующих производственно-хозяйственную деятельность фирм.

        Ф. Кросби, являющийся одним из ведущих консультантов по качеству с мировым именем обратил внимание на важность системы поощрения. Признание заслуг сотрудников и их стимулирование к достижению высоких результатов является составной частью современного менеджмента качества.

        В 1951 г. было разработано положение о премии Деминга, которая легла в основу модели Всеобщего (тотального) Управления качеством (TQC). Эта модель предполагает постоянный анализ информации от широкого круга экспертов и новый взгляд на качество. Премия Деминга сыграла большую роль в достижении японского качества. Позднее в США была учреждена премия имени Малкольма Балдрижа (1987 г.). Развитием модели премии М. Балдриджа стала модель Европейской премии качества, которая оценивала результаты бизнеса и влияние на общество. Более подробно о критериях оценки деятельности в области качества будет сказано ниже.

        Фирмы, функционирующие в рыночной экономике, формулируют политику в области качества таким образом, чтобы она касалась деятельности каждого работника, а не только качества предлагаемых изделий или услуг. В политике четко определяются уровни стандартов качества работы для конкретной фирмы и аспекты системы обеспечения качества. При этом продукция заданного качества должна быть поставлена потребителю в заданные сроки, в заданных объемах и за приемлемую цену.

        Сегодня в управлении качеством важное значение имеет наличие на фирмах сертифицированной системы менеджмента качества, что является гарантией высокой стабильности и устойчивости качества продукции. Сертификат на систему качества позволяет сохранить конкурентные преимущества на рынке.

        В соответствии со стандартом ИСО жизненный цикл продукции включает 11 этапов:

        1. Маркетинг, поиск и изучение рынка.

        2. Проектирование и разработка технических требований, разработка продукции.

        3. Материально-техническое снабжение.

        4. Подготовка и разработка производственных процессов.

        6. Контроль, проведение испытаний и обследований.

        7. Упаковка и хранение.

        8. Реализация и распределение продукции.

        9. Монтаж и эксплуатация.

        10. Техническая помощь и обслуживание.

        11.Утилизация после испытания.

        Перечисленные этапы представляются в литературе по менеджменту в виде “петли качества” рис. 1.

        Таким образом, обеспечение качества продукции- это совокупность планируемых и систематически проводимых мероприятий, создающих необходимые условия для выполнения каждого этапа петли качества, чтобы продукция удовлетворяла требованиям к качеству.

        Управление качеством включает принятие решений, чему предшествует контроль, учет, анализ.

        Улучшение качества – постоянная деятельность, направленная на повышение технического уровня продукции, качества ее изготовления, совершенствование элементов производства и системы качества.

        Рис. 1. Обеспечение качества

        2. Контроль качества

        Большую роль в обеспечении качества продукции играют статистические методы.

        Целью методов статистического контроля является исключение случайных изменений качества продукции. Такие изменения вызываются конкретными причинами, которые нужно установить и устранить. Статистические методы контроля качества подразделяются на:

        Читайте также: