Способы выражения оценки в русском языке реферат
Обновлено: 05.07.2024
Оценку можно назвать онтологическим свойством человека, который в своей познавательной деятельности не может не квалифицировать окружающий его мир. Являясь наиболее ярким представителем прагматического значения, оценка часто зависима от мнений и вкусов говорящего.
Объектом пристального внимания лингвистики категория оценки становится в 20 веке. Особенно актуальной со половины 20 века часть общей смысла становится оценочного смысла.
существующем многообразии и точек зрения на и сущность категории оценки, лингвисты, как , единодушны в оценочного содержания . [Арутюнова , Вольф , Стернин , Телия ] Они подчёркивают, что момент соотнесён с , а оценочный- с способом отражения .
Предметом данной работы способы выражения оценки в русском языке.
исследования составляют оценочной семантики.
- выявление способов выражения оценки в русском .
Задачи: - категорию оценки, её и виды;
- изучить , функции и рекламного текста;
- частоту употребления единиц, относящихся к классам;
- выявить единицы, выражающие .
1. Структурные компоненты оценки
4 основных компонента оценочного значения: субъект, предмет, , основание. того к оценочным относят стереотипы, , аксиологический , оценочные , шкалу (Вольф Е.М.), (Вольф Е.М.), средства (Сергеева Л.А
Предметом оценки оцениваемые объекты. широком понимании объект, попадая в оценочной деятельности , может или иначе небезразличным для оценки (Н.Д. Арутюнова). Целесообразней же оцениваемую действительность компонентами и параметрами, охватывает идеализированная мира.
Основание оценки включает в себя то, с зрения чего предмет (чувство, , восприятие и т.д пригодный - непригодный ( основание), красивый - (эстетическое основание).
2. Типология оценки и средства ее выражения
совершается на основе ценностей, объединенных в аксиологии. Аксиология - учение о природе , их месте в и о структуре ценностного , т.е. о связи ценностей между , с социальными и факторами и структурой . В этическом аксиологические системы на вопрос, что благо, а в эстетическом - есть красота. , Аристотель общую классификацию и добра к трём типам: 1) внешние 2) блага, относящиеся к 3) блага, относящиеся к .
могут быть : положительными и , одобрительными и , безразличными, : хороший — , добрый — , приятно — . Можно , что положительна, хотя указания на это . Так, в : Сегодня погода! Оценка положительная и отношение . В данном важную роль ассоциативная связь со используемого слова. : Сегодня погода! — предложение вызывает отрицательные .
Наречия быть как предложения, так
и как отдельное . Специальные , которые выражать разные , — это . Восклицания Ах!, Ох!, Ай! и являются минутной на происходящее событие. правило, у говорящего возникают и определенные . Например, Ах! красиво! скажет о , что , объект
приятен, и т.д. Но нельзя сказать: Фу! красиво! — стилистически неверно.
Выразить можно, используя невербальные способы общения. В случае имеются в различные жесты и : кивок в знак согласия, ; пожимание как показатель в оценке. Оценку могут выражать с уменьшительно-ласкательными (например, песенка, , домишко). правило, такие имеют положительную . На письме , выражающие , употребляются с знаком.
В зависимости от или отсутствия компонента оценка рациональной (интеллектуально-логической) и эмоциональной (чувственной). лингвисты предлагают дифференциацию рациональной и оценок [Вольф , Телия , Васильев , Хидекель, 1983].
С.С Хидикель и Г.Г. выделяют три оценки в зависимости от оснований отношений и квалификаций субъекта к оценки. Три оценочных компонентов:
1) -логический, на логических мышлениях об присущих референту , например: , аферист, и т.п.
2) эмоциональный, связанный с свойствами, объективно не данному объекту: , лжец, и т.п.
3) эмоционально-интеллектуальный, на органическом единстве и рационально-оценочных : скряга, , жадина, и т.п.
Существует ещё классификация, которая оценку на открытую и скрытую.
Оценка быть имплицитной, т.е. заложенной в слова, и эксплицитной, присущей не слову, а его .
Оценочные призваны создать у нужный адресанту , зримый , суггестивно на восприятие информации заданным углом . Эвфемизм – слов и выражений, говорящему грубыми, , эмоционально синонимами.
образом, разнообразие оценки определяется выбора признака, может быть в качестве основополагающего в оценочных предикатов. В классификационных критериев природа или оценки (рациональная/ ); способ (абсолютная оценка, один оценочный - Она отличная . сравнительная , когда два объекта – платье хуже, моё), взаимодействие оценки с её объектом ( / частные оценки); аксиологическая интерпретация ( / отрицательные оценки) и т.п.
3. Имя прилагательное как основной способ выражения оценки
Оценка выражается при помощи разных частей речи. В оценочных суждениях именам прилагательным отводится видное место как категории, в семантике которой есть дескриптивный, оценочный и оценочно-дескриптивный компонент. Имена незаменимы во всех стилях. Выразительный имён прилагательных реализуется в разговорной , в художественной и -политической . Имена выполняют не только , но и эстетическую [5, с. 241]. Меткая и оценка проявляются в подобрать подходящее прилагательное.
Особый представляют качественные . Семантика имён прилагательных в себя разные значения. Целая смысловых оттенков выразить своё к предмету. Именам в силу их особенностей большая роль в предметно-логического оценочно-экспрессивной, и эмоциональной оценки.
Краткая прилагательных также иметь оценочное , обычно с частицей как: красива роза! наречия, как , ужасно, , прелестно, служат выражением оценки.
Все аксиологические представлены в языке основными типами: и частнооценочными. Общеоценочное выражает аксиологический , холистическую . Оно в языке прилагательными и плохой, а также их с разными стилистическими и оценками (наилучший, , прикольный, , непригодный и т.п Группа частнооценочных обширна и разнообразна. В входят значения, дают оценку из аспектов объекта с точки зрения.
1) - вкусовые гедонистические оценки. выражают только впечатления, которые в сознании человека восприятии чего- органами чувств ( - неприятный, вкусный - , красивый - ). Это индивидуализированный вид оценки.
2) психологические оценки, различаются на:
- интеллектуальные оценки: умный, глупый, , скучный;
- оценки: весёлый, , занудный;
группа - сублимированные оценки, которые делятся на:
1) оценки, основанные на сенсорных и психологических и обозначающие эмоциональные и впечатления от восприятия -либо: , несимпатичный, .
2) этические оценки, которые обозначают нашего сознания, на социально обусловленные о моральных нормах, о и зле: пристойный, , приличный, .
Третья - рационалистические оценки, с практической деятельностью, и повседневным опытом . Основные – физическая и психическая , направленность на определённой цели, некоторой функции, установленному стандарту. оценки включают:
1) : практичный, , удобный, ;
2) нормативные: , верный, ;
3) телеологические: , рентабельный, .
Классификация значений Арутюновой Н.Д. основой для теорий оценочных других лингвистов. , Васильев Л.М., из рационального или компонентов, содержащих в , выделяет три типа оценочных предикатов [ 1996]:
1) модально- , которые оценку с точки необходимости и долженствования: , должен, ; возможности: , возможно, быть; уверенности: , безусловно, , абсолютно. предикаты выражают рациональную оценку.
2) предикаты. Их ядро прилагательные хороший, , отличный и их плохой, отвратительный и пр. предикаты выражают - эмоциональную .
3) частнооценочные , которые преимущественно рациональную эмоциональную оценку. делятся на:
- утилитарные , которые рациональную оценку -, чего- с точки зрения , возможности в определённых целях. входят прилагательные , полезный, , бесполезный и т.п.
- этической оценки, к относятся слова и выражения, оценивающие человека и поступков с точки морали: радушный, , вульгарный, , гостеприимный, и т.п.
- предикаты эстетической оценки, к которым относятся и выражения, оценивающие с точки зрения : красивый, , страшный, и т.п.
- сенсорные (гедонические) , в центре которых находятся приятный- неприятный.
- предикаты, которые представление (сам ) оценки: (считать, находить -либо , красивым); (казаться, выглядеть , красивым), (вести себя, благородно, честно). В с этим они прежде всего , а не оценочную .
Заключение
Оценки свои свойства, заключаются в том, , в сравнении с , она не мир как , а его модель, а также соотносится с субъективным отображения действительности, не имеет параметра истинности.
Оценка свою структуру и структурные компоненты, делятся на субъект оценки, объект оценки, и основание.
Типы лексики разнообразны и они были . Различают: и частнооценочную (по степени в них объективного и ), рациональную и (по характеру оценки), и отрицательную (в основе аксиологическая интерпретация), и скрытую.
В русском существуют различные речи: существительные, обозначают предметы, , которые различные действия, , которые признак предмета. В языке существуют выражения оценки и существительных. Выразить отношение к определенному можно с помощью , которые признак действия. признаком существительных служить имена .
Язык является отражением реального положения вещей, поэтому в языке существуют не только глаголы, обозначающие действие, существительные, обозначающие предметы, но и прилагательные, и другие способы выражения оценки этих самых существительных и глаголов. Оценка как объективный и субъективный фактор отношения человека к реалиям действительности является предметом исследования таких наук, как философия, психология, социология. Процесс оценки может сопровождаться выражением эмоционального отношения субъекта к объекту.
Оценку можно назвать онтологическим свойством человека, который в своей познавательной деятельности не может не квалифицировать окружающий его мир. Являясь наиболее ярким представителем прагматического значения, оценка часто зависима от мнений и вкусов говорящего. Объектом пристального внимания лингвистики категория оценки становится в 20 веке. Особенно актуальной со второй половины 20 века как часть общей проблемы смысла становится проблема оценочного смысла.
Категория оценки рассматривается в логике и языкознании достаточно широко. Это обусловлено разными причинами: во-первых, неразграничением языкового значения и речевого смысла; во-вторых, смешением собственно оценочных предикатов с предикатами отношения, свойства, эмоционального состояния; в-третьих, нестрогим разграничением понятийного (денотативного и сигнификативного) и коннотативного аспектов оценки в значениях языковых единиц.
При существующем многообразии определений и точек зрения на природу и сущность категории оценки, лингвисты, как правило, единодушны в противопоставлении оценочного содержания дескриптивному [Арутюнова 1988, Вольф 2002, Маркелова 1995, Вендина 1997]. Они также подчёркивают, что дескриптивный момент соотнесён с объективным, а оценочный - с субъективным способом отражения действительности.
Актуальность исследования: в современном отечественном языкознании обострился интерес к категории оценки, в частности к проблемам ее речевой реализации
Объект исследования: способы выражения оценки в русском языке.
Предмет исследования: оценка как лингвистическая категория.
Цель исследования: изучение способов выражения оценки в русском языке.
Задачи исследования:
- изучить категорию оценки, её особенности и виды, рассмотреть оценку как лингвистическую категорию.
- проанализировать способы выражения оценки в русском языке.
- описать языковые единицы, выражающие оценку.
- выявить особенности употребления оценочных единиц, относящихся к различным классам;
- проанализировать основные языковые средства, выражающие оценку.
Теоретическую основу исследование составили работы следующих ученых : Е.М. Вольф, Н.Д. Арутюнова , Маркелова Т. В., Вендина Т. И.
Понятие о лингвистической категории в языкознание
Лингвистические особенности оценки
Структура оценки
В русском языке существуют различные части речи: существительные, которые обозначают предметы, глаголы, которые обозначают различные действия, прилагательные, которые обозначают признак предмета. Оценки могут быть различными: положительными и отрицательными, одобрительными и неодобрительными, безразличными, равнодушными: хороший – плохой, добрый – злой, приятно – неприятно [21, с.37].
A r B, где A - субъект оценки,
В логике принято выделять следующие компоненты оценки: субъект, объект, основание и характер оценки.
Субъект оценки - лицо (или социум), определяющее ценность того или иного предмета, путем выражения оценки.
Объект оценки - это предмет или явление, которому приписывается ценность (или антиценность). Это была отчаянная, но бесполезная борьба . В данном примере объектом утилитарной оценки является борьба, т.к. именно этому явлению приписывается ценность. Любой объект, попадая в сферу оценочной деятельности субъекта, может так или иначе оказаться не безразличным для оценки.
Основание оценки - это ее мотивация или оценочный признак, т.е. то, с точки зрения чего производится оценивание. Если она сделает какой-нибудь безрассудный шаг, это будет не только низкой неблагодарностью по отношению к отцу, но и повредит в будущем ее дочке. В данном примере основанием оценки является: если она сделает какой-нибудь безрассудный шаг, т.к. именно с точки зрения данного условия производится оценивание. Именно основание оценки является базой многочисленных классификаций оценок.
Характер оценки - это признание ценности (положительной, отрицательной или нулевой) объекта оценки. А нашей торговле с Югом это очень вредит. В данном случае характер оценки определяет слово вредит (отрицательная ценность).
Субъект и объект часто соединяются аксиологическими предикатами мнения, ощущения, восприятия (считать, ставить, казаться, расценивать и др.) [18, с.30].
1. Внутренние - выражают эмоциональную сферу говорящего, его чувства, ощущения, положительные и отрицательные эмоции, связанные с психической сферой симпатий и антипатий.
2. Внешние - ориентированы на когнитивную сферу говорящего, они отражают знания субъекта, формируемые отношением ментальной и социальной природы окружающей человека действительности [32, с.27].
Подробная классификация типов оценки предложена в работе Арутюнова Н.Д. [1]. Кроме деления на положительную и отрицательную оценку (общеоценочные значения), выделяются следующие типы оценок (частнооценочные значения):
2) психологические оценки, в которых сделан шаг в сторону рационализации, осмысления мотивов оценки:
а) интеллек туальные оценки: (интересный, увлекательный, захватывающий, глубокий, умный — неинтересный, неувлекательный, скучный, баналь ный, поверхностный, глупый);
б) эмоциональные оценки: Тип стилистической коннотации, связанный с чувствами человека, неразрывно слитый с оценочностью, экспрессивностью. (радостный — печальный, веселый — грустный, желанный — нежеланный, нежелательный, приятный — неприятный);
3) эстетические оценки, вытекающие из синтеза сенсорно-вкусовых и психологичес ких оценок (красивый — некрасивый, прекрасный — безобразный, урод ливый);
4) этические оценки (моральный — аморальный, нравст венный — безнравственный, добрый — злой, добродетельный — порочный и др.);
5) утилитарные оценки (полезный — вредный, благоприятный — неблагоприятный);
6) нормативные оценки (правильный — неправильный, корректный — некорректный, нормальный — анормальный, ненормальный; стандартный — не стандартный, бракованный; доброкачественный — недоброкачественный, здоровый — больной);
7) телеологические оценки (эффективный — неэффективный, целесообразный — нецелесообразный, удачный — неудачный).
Утилитарные, нормативные, телеологические оценки связаны с практической деятельностью, практическими интересами и повседневным опытом человека. Их основные критерии - физическая или психическая польза, направленность на достижение определённой цели, выполнение некоторой функции, соответствие установленному стандарту [1, с.16].
Выводы по первой главе
Категория (от греч. kategoria) - в строгом смысле - некоторый признак (параметр), который лежит в основе разбиения обширной совокупности однородных языковых единиц на ограниченное число непересекающихся классов, члены которых характеризуются одним и тем же значением данного признака. Например, категория лица в русском языке (объединяющая 3 значения на основе признака — участие в речевом акте), категория рода русских прилагательных, лексические категории цветообозначения, категория падежа, категория одушевленности/неодушевленности, категория вида, категория глухости/звонкости .
Оценка является субъективным выражением значимости предметов и явлений окружающего нас мира для нашей жизни и деятельности. Под значимостью имеется в виду способность или неспособность отвечать социальным потребностям человека. Т. е. оценка - это умственный акт, в результате которого устанавливается отношение субъекта к оцениваемому объекту с целью определения его значения для жизни и деятельности субъекта. Включаясь в контекст, оценка характеризуется особой структурой, содержащей ряд обязательных и ряд факультативных элементов. Эту структуру можно представить как модальную рамку, которая накладывается на высказывание и не совпадает ни с его логико-семантическим построением, ни с синтаксическим.
В зависимости от того, какие признаки актуализируются в оценочном акте, основания оценки принято дифференцировать: внутренние и внешние. Кроме деления на положительную и отрицательную оценку (общеоценочные значения), выделяются следующие типы оценок (частнооценочные значения): сенсорно-вкусовые, или гедонистические оценки; психологические оценки; эстетические оценки; этические оценки; утилитарные оценки; нормативные оценки; телеологические оценки.
Читайте также:
В последнее время значительно вопрос интерес лингвистов к исследованию различных языковых категорий. Та или иная языковая категория представляет собой результат обобщения определенного, обычно одного, свойства языковой единицы.
Категория (от греч. kategoria) - в строгом смысле - некоторый признак (параметр), который лежит в основе разбиения обширной совокупности однородных языковых единиц на ограниченное число непересекающихся классов, члены которых характеризуются одним и тем же значением данного признака [29]. Например, категория лица в русском языке (объединяющая 3 значения на основе признака — участие в речевом акте), категория рода русских прилагательных, лексические категории цветообозначения, категория падежа, категория одушевленности/неодушевленности, категория вида, категория глухости/звонкости . Лингвистическая категория - общие свойства различных классов и разрядов языковых единиц, конституирующие эти классы и получающие разнообразное языковое выражение: морфологическое, синтагматическое, просодическое и т. п. — при различном содержании (грамматическом, лексическом, стилистическом и т. п.). Одна из основных функций языка – освоение им мира и усвоение его себе, то есть тот процесс, который в самом языке передается разными средствами.
Категории различаются по характеру их семантики (денотативные, семантико-синтаксические и др.), по степени обязательности их в данном языке (грамматические, неграмматические), по способам выражения (морфологические, лексические, синтаксические) [28]. Близкие по семантике категории могут быть обязательными в одних и необязательными в других языках. Так категория локативных отношений у существительных реализуется в лакском языке в категории серии местных падежей (къатлуйн — “на дом” , къатлуйнмай — “по направлению на дом” , къатлуйх — “сверху дома, мимо” и др.), а в русском языке соответствующие значения выражаются отдельными лексическими единицами. Грамматические (обязательные) категории образуют в языке жёсткие иерархические системы. Например, в венгерском языке в существительном выражается категория числа притяжательности, лица и числа обладателя, релятивизация, число релятивизации, падеж.
Типы категорий различаются в зависимости от состава множества, от характера признака, положенного в основу категоризации, и его отношения к классам разбиения. Так, категоризируемое множество может состоять из единиц односторонних – фонем (например, категория глухости/звонкости); множество может состоять из единиц двусторонних – слов, словосочетаний, предложений. В таком случае категоризация будет проводиться по какому-либо семантическому или синтаксическому признаку.