Социальная работа практика реферат
Обновлено: 05.07.2024
ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА И ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Проверил: Римская Г.В.
Рязань Рязань 2010 г 2010 г.
2.СИСТЕМА ПРИЗРЕНИЯ ПРИ ПЕТРЕ 1
3.СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РОССИИ.
ВВЕДЕНИЕ . С О Д Е Р Ж А Н И Е
Благотворительность, меценатство, милосердие, приют — почти забытые в советское время понятия. Только на исходе XX столетия они постепенно стали возвращаться в нашу повседневную жизнь.
Прошли десятилетия, и жизнь заставила подумать о возрождении благотворительности в современной России. В немалой степени тому способствовали тяжелейшие испытания, выпавшие на долю россиян в так называемое перестроечное время, когда страна переходила к рыночной экономике и рыночным отношениям. Возрождаемая благотворительность еще не встала крепко на ноги. Но тем интереснее заглянуть в ее истоки.
Социальная работа – сложное, многоаспектное понятие. Социальная работа является деятельностью, цель которой оптимизировать осуществление субъективной роли людей во всех сферах жизни общества в процессе жизнеобеспечения и деятельного существования личности, семьи, социальных и других групп и слоев в обществе. Эта деятельность является профессиональной и направлена на оказание помощи, поддержки, защиты всех людей, особенно так называемых слабых слоев и групп (инвалидов, многодетных семей, неполных семей, пожилых, общин мигрантов и т.д.). Ясно, что такая деятельность имела место с самого начала возникновения человеческого общества, принимая разные формы на различных этапах его развития. Исторически социальная работа выросла из филантропической (благотворительной) деятельности, которой занимались различные реглигиозные, общественные, а позднее и предпринимательские организации (Армии спасения, женские союзы и пр.). Филантропия изначально была направлена на помощь бедным, больным, бездомным, сиротам и другим социально обездоленным категориям населения.
Для раскрытия актуальности темы данной работы важно отметить, что социальная поддержка, социальная защита людей, в целом социальная работа определяются социальной политикой государства как определенной ориентацией и системой мер по оптимизации социального развития общества, отношений между социальными и другими группами, созданию тех или иных условий для удовлетворения жизненных потребностей их представителей. Попытаемся рассмотреть, каких успехов достигла система
ПРИЗРЕНИЯ ПРИ ЦАРСТВОВАНИЕ ПЕТРА I
Петр пытается вырвать призрение из рук церкви и возложить заботу о нуждающихся на государственные светские структуры: в городах — на губернские и городские магистраты, в деревнях — на помощников, в свободных землях — на старост или сотских. Центральное управление богоугодными заведениями он сначала сохраняет за Патриаршим и Монастырским приказами, в 1721 году передает его Святейшему Синоду, а в 1724-м — Камер-кон-торе, то есть финансовому ведомству. Так при Петре I общественное призрение окончательно ушло из ведения духовенства, став предметом государственных забот.
Проведенные Петром преобразования в сфере благотворительности были глубоки и серьезны, но истребить или как-то уменьшить нищенство ему так и не удалось. Объяснить это можно, скорее всего, тем, что антинищенская политика Петра, заложившего начала государственного общественного призрения, велась преимущественно насильственными средствами и пыталась искоренить следствие, а не причины.
2. система социальной работы в РОССИИ СЕГОДНЯ
Становление системы социальной работы
Приблизительно к 20-м годах ХХ века в капиталистических странах оформляется государственная система социальной работы, которая изначально имела следующие сферы применения: семейное благополучие, детское благополучие, психиатрическая социальная работа, медицинская социальная работа, школьная социальная работа. Позднее добавились сферы профессиональной, промышленной, геронтологической, сельской, полицейской, судебной социальной работы и др. В СССР приблизительно по тем же направлениям, однако после распада СССР эту работу пришлоь начинать практически заново, так как технологии и методы работы стали неприемлемыми в новых условиях.
Так, социальная работа в сфере семейного благополучия предполагает консультации по брачным отношениям, подготовку родителей к воспитанию детей, помощь в решении финансовых вопросов, проблем здоровья, образования, трудоустройства.
Школьная социальная работа имеет в виду помощь учащимся по включению в школьную жизнь, координацию усилий школы, семьи и общины (у нас – общественности микрораона); помощь учащимся, учителям и родителям в решении проблем прогулов, социальной изолированности, сверхагрессивного поведения, недисциплинированности и др.
Сельская социальная работа ориентирована на помощь жителям в решении проблем, которые у них возникают в связи с малонаселенностью сельской местности, ограниченностью социальных контактов и социальной инфраструктуры, низкими образовательными и рекреативными (досуговыми) возможностями и пр.
Сегодня как в России, так и за рубежом помощь осуществляют профессионально подготовленные социальные работники. Соответствующих специалистов готовят в высших учебных заведениях, которых только в Европе насчитывается более четырехсот двадцати. В это число входят как специальные институты и школы, так и факультеты и отделения университетов и других высших учебных заведений.
Социальный работник - это специалист в области социальной работы; это профессия, специальность, совокупность специальностей в области социальной работы. Перед социальными работниками стоит проблема помочь, своим клиентам избежать асоциальных и антисоциальных проявлений в своем поведении, а если такое случилось, то использовать специальные технологии социальной реабилитации человека, чтобы вернуть его к полноценной жизни в обществе
Сегодня в России активно развивается адресная социальная помощь, то есть система мер по оказанию помощи отдельным действительно нуждающимся лицам или группам населения для преодоления или смягчения жизненных трудностей, поддержания их социального статуса и полноценной жизнедеятельности. Конечно, можно говорить о ее недостаточности, о том, что она не позволяет людям перешагнуть черты бедности, но она, в отличие от периода 1990-2000 годов действительно предоставляется (нет задержек и т.п.), хотя во многом и обусловлена низким социально-экономическим положением в стране и угрозами безопасности граждан.
Основные виды и формы адресной социальной помощи устанавливаются на региональном уровне с учетом имущественного и социального положения и фактора нуждаемости граждан. Они включают:
- денежную помощь: единовременные пособия; пособия для оплаты транспортных услуг; оказание помощи при экстремальных ситуациях, повлекших крупные единовременные расходы (пожар, наводнение, покупка жилья и др.); помощь в оплате жилья и коммунальных услуг;
- дотация на оплату питания и лечения; льготные ссуды и кредиты;
- натуральное обеспечение: предоставление предметов первой необходимости (продуктов питания, обуви, одежды и пр.); осуществление ремонта квартир, автотранспорта; выделение лекарственных препаратов; обеспечение бесплатного питания; предоставление топлива;
Также возможно предоставление других видов помощи (правовой, психологической, информационной, профориентационной и т.д.), в которых остро нуждаются клиенты системы социального обслуживания.
Адресная социальная помощь предоставляется в соответствии с установленными критериями малообеспеченности, на основе социального мониторинга. Критерии адресной социальной помощи базируются на социальных нормативах, включающих показатели уровня потребления важнейших благ и услуг, размера денежных доходов и других условий жизнедеятельности человека.
Критериями предоставления социальной помощи могут быть:
- совокупный семейный или среднедушевой доход ниже суммы установленных на региональном уровне прожиточных минимумов всех членов семьи по социально-демографическим группам или соответствующей величины регионального прожиточного минимума (ниже уровня минимальной заработной платы, минимальной пенсии и др.);
- отсутствие средств к существованию;
- одиночество и неспособность к самообслуживанию;
- материальный ущерб или физические повреждения вследствие стихийных бедствий, катастроф, террористических актов, а также в результате исполнения служебных обязанностей и т.д.
Названная форма социальной работы несомненно является одной из тех, где достижения видны в большей степени. Однако, адресная социальная помощь не может полностью заменить собой систему социальной работы ( в том числе существовавшую во времена СССР). Поэтому сегодня в стране принимается значительное число законодательных актов, направленных на развитие этой работы. Рассмотрим наиболее значительные из них.
Приоритетными направлениями деятельности ФМС России и ее региональных служб является защита прав и интересов граждан РФ, независимо от места их проживания, а также государства в целом; управление миграционными процессами; оказание помощи беженцам и вынужденным переселенцам, содействие их социально-экономической адаптации и интеграции в российское общество; осуществление сотрудничества с мировым сообществом в области миграции.
Основными задачами ФМС России при принятии Указа об образовании службы в 1992 году бы определены следующие: разработка и обеспечение реализации миграционных программ; распределение и контроль за использованием бюджетных ассигнований, выделяемых на решение проблем миграции; организация приема, временного размещения, содействия в обустройстве на новом месте жительства беженцам и вынужденным переселенцам; разработка и осуществление мер в области внешней трудовой миграции граждан РФ, по привлечению и использованию труда иностранных граждан на ее территории; признание в соответствии с действующим законодательством правового статуса лиц, прибывающих или намеревающихся прибыть на территорию России; организация контроля за миграционными процессами и миграционной ситуацией в стране; осуществление международного сотрудничества по вопросам миграции, участие в разработке и принятии соглашений со сторонами - участниками СНГ и государствами Балтии, касающихся упорядочения миграционных процессов.
Благотворительная деятельность характеризуется как добровольная деятельность граждан и юридических лиц по бескорыстной (безвозмездной или на льготных условиях) передаче гражданам имущества, в т.ч. денежных средств, бескорыстному выполнению работ, предоставлению услуг, оказание иной поддержки.
Цели благотворительной деятельности в России по сравнению с законодательствами ведущих стран мира трактуются значительно шире. Например, среди направлений благотворительной деятельности в России определены такие, как: содействие укреплению престижа и роли семьи в обществе; подготовка населения к преодолению последствий стихийных бедствий, экологических, промышленных или иных катастроф, к предотвращению несчастных случаев; оказание помощи пострадавшим от социальных, национальных, религиозных конфликтов, жертвам репрессий, беженцам и вынужденным переселенцам; содействие защите материнства, отцовства и детства, укреплению мира, дружбы и согласия между народами, предотвращению социальных, национальных и религиозных конфликтов.
Однако по сравнению с ведущими странами мира в российском Законе отсутствуют такие направления благотворительной деятельности, как защита общечеловеческих и гражданских прав, содействие развитию промышленности и коммерции, поддержка различных религиозных течений и конфессий и др.
Социальное обслуживание пожилых и инвалидов формулируется в ст. 1 Закона как деятельность по удовлетворению потребностей указанных граждан в социальных услугах. В гл. 11 сформулированы права российских, а также иностранных граждан, лиц без гражданства, в их числе беженцев на социальное обслуживание и получение социальных услуг (ст. 6).
В ст. 12 определяются права указанных категорий населения, в т.ч. детей-инвалидов, проживающих в стационарных учреждениях, на социальное обслуживание.
Статья 13 устанавливает границы возможной трудовой деятельности клиентов стационаров. В Законе подчеркивается, что граждане пожилого возраста и инвалиды, проживающие в стационарных учреждениях социального обслуживания, могут приниматься на работу, доступную им по состоянию здоровья, на условиях трудового договора, с гарантией предоставления ежегодного оплачиваемого отпуска продолжительностью 30 календарных дней. Принудительное привлечение к труду запрещается. Вместе с тем Законом предусматриваются и определенные ограничения прав граждан пожилого возраста и инвалидов при оказании им социальных услуг (ст. 15).
В ст. 16-24 главы 3 определяются формы социального обслуживания: социальное обслуживание на дому (включая социально-медицинское обслуживание); полустационарное социальное обслуживание в отделениях дневного (ночного) пребывания учреждений социального обслуживания; стационарное социальное обслуживание (в домах-интернатах и других учреждениях социального обслуживания независимо от их наименования); срочное социальное обслуживание; социально-консультативная помощь.
В девяти статьях, входящих в главу IV, раскрывается структура системы социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов (ст. 25), которая, согласно Закону, включает государственный (ст.26) и муниципальный (ст.27) секторы социального обслуживания. Особое внимание уделяется муниципальным центрам (ст.23) социального обслуживания.
Статьи 29-32 настоящего Закона содержат сведения о государственном и внебюджетном финансировании соответствующих служб.
В ст. 33 представлен и негосударственный сектор социального обслуживания. Это учреждения, деятельность которых основана на формах собственности, не относящихся к государственной и муниципальной, а также лица, осуществляющие частную деятельность в сфере социального обслуживания. В гл. V (ст. 34-36) определяются право на профессиональную и частную деятельность в сфере социального обслуживания и права социальных работников. Глава VI содержит положения о контроле за деятельностью по предоставлению социальных услуг (ст. 37), о защите прав пожилых и инвалидов и об ответственности за нарушения законодательства РФ об их социальном обслуживании.
Специалисты в области социальной работы широко используются в качестве экспертов при подготовке законодательства, при принятии решений органами местного самоуправления и обоснования деятельности общественных организаций. Поэтому численность представителей этой профессии достаточно велика. К примеру, в Великобритании на сегодняшний день насчитывается около 50 тыс. социальных работников при общей численности населения немногим более 50 млн. чел.
Не пора ли задуматься?
Таким образом, система социальной работы в любой стране мире основана на необходимости решения социальных проблем одного и того же порядка. Однако в каждой стране существует своя законодательная база и свои государственные структуры, а также общественные и благотворительные организации, которые эту деятельность осуществляют. Что касается сравнения западных стран и России, то следует констатировать, что после разрушения системы социальной помощи, которая сложилась на протяжении советского периода, после развала СССР (но официально не называлась социальной работой и не имела соответствующих специалистов), социальная работа только-только встает на ноги, и главные ее достижения сегодня – наработка законодательной базы и становление круга профессиональных социальных работников, способных обеспечить работу со значительным количеством населения.
Основой социальной работы является желание прийти к реализации Всеобщей декларации прав человека, которая в настоящее время является основой для законодательной и правоприменительной практики во многих странах мира, однако не в одной стране не соблюдается полностью.
Для работы в полном соответствии с назначением и этикой профессии, социальный работник имеет возможность принимать участие в развитии и использовании социальной политики, которая направлена на улучшение социального функционального индивидуума, группы, общества. Так как социальная работа стремится к достижению социальной справедливости, то для практика социальной работы важна информация о несправедливости в распределении возможностей ресурсов и благ, имеющих место в обществе и информация о столкновении на этой почве национальных меньшинств и необеспеченных групп.
1.Костина Е.Ю. История социальной работы. Издательство Дальневосточного университета 2004. Владивосток 2003г.
3.Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. – М.: ВЛАДОС, 2001.
4.Кайгородова Л.А., Фадеев Ю.В., Дуброва О.А. Теория социальной работы. Учебное пособие для студентов заочного отделения факультета социальной работы. – Новочеркасск, 2000.
Похожие страницы:
Специфика социальной работы с людьми, склонными к суицидальному поведению
Специфика волонтерского движения как субъекта социальной работы в условиях средней общеобразовательной школы
Социальные технологии в социальной работе
. общего и особенного в теории и практике социальной работы. Технология социальной работы в широком смысле включает социальные теории процесса социального развития, представляет собой .
Социальная политика и социальная работа: место и роль социальной политики в теории социальной работе
. создания общей интегративной теории, разработки методологии и методики изучения практики социальной работы и путей ее . (уровень целеполагания) определяет новую область социальной теории и практики, социальную работу и её характер (технологический уровень), .
Социальная работа с семьей (4)
Основополагающими для социальной работы являются международные документы. Согласно Всеобщей декларации прав человека, идеал человеческой личности может быть осуществлен, только если будут созданы такие условия, при которых каждый может пользоваться своими экономическими, социальными и культурными правами. Государства — члены ООН обязаны поощрять всеобщее уважение и соблюдение прав и свобод… Читать ещё >
Теоретические основы практики социальной работы ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
В результате освоения темы студент должен:
знать
• источники права, систему права и систему законодательства в России;
уметь
- • юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающие при осуществлении профессиональной деятельности специалиста по социальной работе в сфере социального обслуживания;
- • оценивать качество социального обслуживания в соответствии со стандартами;
владеть
- • компетентным использованием законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней;
- • навыками организационно-управленческой работы в подразделениях социальных учреждений и служб.
Государственно-правовые аспекты социальной работы
Вопросы правового обеспечения социальной работы всегда актуальны, поскольку они имеют большое значение как для создания и развития организационно-управленческих систем социальной защиты населения, так и для обеспечения гарантий качественного обслуживания получателей социальных услуг, высокого уровня социальной работы в целом.
Правовые документы, регулирующие вопросы социальной работы, принимаются на международном, федеральном, региональном, муниципальном, ведомственном уровнях.
На международном уровне принимаются регламентирующие и рекомендательные документы (учредительные акты, декларации, пакты, конвенции, рекомендации и резолюции ООН, ВОЗ, МОТ, ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и других организаций). Среди таких международных актов можно выделить Всеобщую декларацию прав человека 1948 г., Конвенцию о правах ребенка 1989 г., Конвенцию о правах инвалидов 2006 г. и др. Эти документы имеют в России силу постольку, поскольку они ратифицированы нашим государством.
Присоединение России к числу стран, подписавших и ратифицировавших международные документы, обусловливает необходимость вносить изменения в нормативные правовые акты Российской Федерации, как это было в связи с ратификацией нашей страной Конвенции о правах инвалидов 2006 г.
На региональном уровне принимаются нормативно-правовые акты субъектов РФ. Эти документы обеспечивают реализацию федеральных законов на территории регионов, а также отражают специфику субъектов РФ. Они не должны противоречить федеральному законодательству, дополняют и конкретизируют его, исходя из региональных особенностей и возможностей.
На муниципальном уровне действуют нормативно-правовые документы муниципальных образований (принятые городскими, окружными, районными, сельскими, поселковыми органами власти).
На ведомственном уровне разрабатываются и реализуются решения, приказы, распоряжения непосредственно учреждений и организаций. Каждое ведомство социальной сферы выпускает собственные нормативные акты, обязательные для исполнения всеми, кто работает в соответствующей системе (положения о социальных приютах для детей и подростков, о центрах социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов и т. п. ).
Основополагающими для социальной работы являются международные документы. Согласно Всеобщей декларации прав человека, идеал человеческой личности может быть осуществлен, только если будут созданы такие условия, при которых каждый может пользоваться своими экономическими, социальными и культурными правами. Государства — члены ООН обязаны поощрять всеобщее уважение и соблюдение прав и свобод человека, а каждый отдельный человек, имея обязанности в отношении других людей и того коллектива, к которому он принадлежит, должен добиваться поощрения и соблюдения прав, признаваемых мировым сообществом.
Международными актами, которые непосредственно затрагивают интересы социального развития, являются:
- 1) Копенгагенская декларация о социальном развитии 1995 г., провозглашающая, что социальное развитие и социальная справедливость необходимы для обеспечения и поддержания мира и безопасности внутри стран и в отношениях между ними. Согласно данной Декларации социальное развитие и социальная справедливость не могут быть достигнуты в отсутствие мира и безопасности или при отсутствии уважения всех прав человека и основных свобод; социальное развитие имеет важнейшее значение для удовлетворения нужд и чаяний людей во всем мире и для выполнения обязанностей правительств и всех секторов гражданского общества. Государства, ратифицировавшие Декларацию, подтверждают, что и в экономическом, и в социальном смысле наиболее продуктивными являются та политика и те капиталовложения, которые позволяют людям в максимальной степени реализовать свой потенциал, ресурсы и возможности;
- 2) Декларация социального прогресса и развития 1969 г. Согласно ее положениям все народы и все люди, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, вероисповедания, национальности, этнического происхождения, семейного или социального положения либо политических или иных убеждений, имеют право жить в достойных условиях и в условиях свободы и пользоваться плодами социального прогресса и должны, со своей стороны, способствовать ему.
Согласно ст. 2 Декларации «социальный прогресс и развитие основываются на уважении достоинства и ценности человеческой личности и обеспечивают развитие прав человека и социальной справедливости, что требует:
- • незамедлительной и окончательной ликвидации всех форм неравенства, эксплуатации пародов и отдельных лиц, колониализма, расизма, включая нацизм и апартеид, и всякой иной политики и идеологии, противоречащих целям и принципам ООН;
- • признания и эффективного осуществления гражданских и политических прав, а также экономических, социальных и культурных нрав без всякой дискриминации" .
Основными условиями социального прогресса и развития считаются:
- • национальная независимость, основанная на праве народов на самоопределение;
- • принцип невмешательства во внутренние дела государств;
- • уважение суверенитета и территориальной целостности государств;
- • неотъемлемый суверенитет каждого государства над своими природными богатствами и ресурсами;
- • право и ответственность каждого государства свободно определять свои цели социального развития, устанавливать свой порядок очередности и определять, в соответствии с принципами Устава ООН, средства и методы их достижений без всякого вмешательства извне;
- • мирное сосуществование, дружественные отношения и сотрудничество государств, независимо от различий между их социальными, экономическими и политическими системами.
Правительство каждой страны несет ответственность в деле обеспечения социального прогресса и благосостояния его народа, планирования мер социального развития как части всесторонних планов развития, объединения или поощрения и координации всех национальных усилий для достижения этой цели и осуществления необходимых изменений в социальной структуре. При планировании мер в области социального развития должным образом учитывается разнообразие в потребностях развивающихся и развитых районов, городских и сельских районов каждой страны;
Защита прав и свобод человека является первостепенной задачей социальной работы.
Экономические, социальные и культурные права человека трактуются как законодательное закрепление основных свобод и условий жизни людей, позволяющих каждому свободно развиваться, жить со своими близкими в человеческих отношениях и не опасаться насильственного разрушения своего благосостояния.
Закрепленное в основных документах понимание прав человека подразумевает следующее.
Права человека всеобщи. Они должны осуществляться без какой бы то ни было дискриминации в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения или иного обстоятельства. Все люди наделяются равным объемом прав.
Права человека прирожденны. Индивиды получают их не в результате удачного происхождения, религиозных, национальных или материальных преимуществ, а в силу того факта, что они появились на свет в том обществе и государстве, которые признают такие права в качестве основополагающих.
Права человека неотъемлемы. Никто и никаким образом не должен ущемлять права людей в экономической, социальной и культурной областях или лишать их этих прав.
Права человека целостны. Ущемление одного из прав или пренебрежение им может привести к нарушению возможности пользоваться другими правами или даже всем комплексом прав человека.
Совокупность основных экономических, социальных и культурных прав включает в себя:
- • право на труд, которое подразумевает право каждого человека на получение возможности зарабатывать себе на жизнь трудом, который он свободно выбирает или на который он свободно соглашается;
- • право на справедливую оплату и равное вознаграждение за труд равной ценности без какой бы то ни было дискриминации по какому бы то ни было признаку;
- • право каждого на справедливые и благоприятные условия труда, включая вознаграждение, обеспечивающее всем трудящимся удовлетворительное существование для них и их семей, а также условия работы, отвечающие требованиям безопасности и гигиены; отдых, досуг и разумное ограничение рабочего времени; оплачиваемый отпуск;
- • право каждого человека на социальное обеспечение, включая социальное страхование;
- • семье, являющейся естественной и основной ячейкой общества, должны предоставляться самая широкая охрана и помощь; особая охрана должна предоставляться матерям в течение разумного периода до и после родов;
- • особые меры охраны и помощи должны приниматься в отношении всех детей и подростков без какой бы то ни было дискриминации; дети и подростки должны быть защищены от экономической и социальной эксплуатации, от работы в условиях, могущих причинить вред их нравственности и здоровью, опасных для жизни, или могущих повредить их нормальному развитию;
- • право каждого на достаточный жизненный уровень для него самого и его семьи, включающий достаточное питание, одежду;
- • право на жилище и на непрерывное улучшение условий жизни;
- • право каждого человека на наивысший достижимый уровень физического и психического здоровья, которое включает, помимо прочего, создание условий, которые обеспечивали бы каждому медицинскую помощь и медицинский уход в случае болезни;
- • право каждого человека на образование, направленное на полное развитие человеческой личности и укрепляющее уважение к правам человека и основным свободам; высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого; необходимо уважать свободу родителей и законных опекунов выбирать для своих детей не только государственные, но и иные школы, отвечающие тому минимуму требований, предъявляемых к уровню образования, который может быть установлен или утвержден государством;
- • право на участие в культурной жизни;
- • право на пользование результатами научного прогресса и их практического применения; уважение свободы, безусловно, необходимой для научных исследований и творческой деятельности и т. д.
Если суммировать перечень основных нрав человека, можно сделать вывод о том, что вся их совокупность обеспечивает возможности полноценной жизни индивидов в обществе, возможности их развития, самореализации.
Правовое регулирование системы социальной работы, социального обслуживания и деятельности социальных служб осуществляется, опираясь на основные направления государственной социальной политики по улучшению положения нуждающихся в этом категорий населения РФ.
Правовая основа социальной работы с различными социальными слоями и группами — это, прежде всего, конституционные права, свободы и обязанности, реализуемые в деятельности органов и учреждений социальной защиты в тех или иных предусмотренных законом случаях.
Зафиксированные в Конституции права, свободы и обязанности граждан составляют фундаментальную правовую основу для организации и проведения социальной работы с населением в нашем государстве.
В ст. 7 Конституции заложены основные принципы социального государства и развития системы социальных служб, подчеркивается, что в России охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.
В гл. 2 Конституции зафиксированы права и свободы человека и гражданина. В ст. 37 подчеркивается право на безопасный труд, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации, право на защиту от безработицы, право на отдых, отпуск и т. д. Статья 38 гласит, что семья, материнство и детство находятся под защитой государства. Согласно ст. 39 каждому гражданину гарантируется социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности, потери кормильца, для воспитания детей и т. п. Статья 40 защищает права на жилище; ст. 41 — на медицинскую помощь; ст. 42 — на благоприятную окружающую среду. Право на образование защищается ст. 43 Конституции.
Права и свободы граждан неотделимы от их обязанностей, среди которых следует выделить обязанности, обеспечивающие развитие экономической основы общества (добросовестный труд, соблюдение трудовой дисциплины, охрана окружающей среды и т. д. ); обязанности по укреплению государственного строя (защита Отечества, укрепление его могущества и т. д. ); обязанности, обеспечивающие социально-культурное развитие общества (забота об охране исторических памятников и других культурных ценностей); обязанности общегражданского характера (соблюдение Конституции и других законов, содействие охране общественного порядка и т. д. ).
Для обеспечения социального равенства каждому гражданину и отдельным категориям граждан Конституция предусматривает определенные правовые льготы — преимущества, установленные законом, в виде предоставления дополнительных прав или освобождения от определенных обязанностей (охрана труда и здоровья женщины, правовая защита, материальная поддержка материнства и детства и др.).
Законодательно закрепленные льготы обеспечивают равенство в обществе (льготы многодетным семьям, женщинам, несовершеннолетним, инвалидам); поощрение граждан за особые заслуги перед государством и обществом (льготы для инвалидов и участников Великой Отечественной войны, семьям погибших военнослужащих, для воинов-интернационалистов и т. д. ); выступают в качестве компенсации за особые условия деятельности в интересах государства и общества (шахтерам, металлургам, железнодорожникам, лицам, работающим в условиях Крайнего Севера и т. д. ); стимулируют общественно полезные виды деятельности.
Возможность граждан реализовывать их права и исполнять обязанности связывается с понятием дееспособности.
Дееспособность — это способность гражданина своими действиями приобретать гражданские права и исполнять обязанности, нести ответственность. В полном объеме она наступает с 18 лет. В возрасте 14−17 лет за гражданами по общему правилу признается ограниченная дееспособность (можно заключать мелкие сделки, а крупные — с согласия родителей или лиц, их заменяющих), до 14 лег — незначительная дееспособность (малолетние могут самостоятельно совершать только мелкие покупки и т. п. ) (ст. 21, 26−28 Гражданского кодекса).
Признание человека недееспособным (например, вследствие душевного заболевания) или ограниченно дееспособным (вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами) производится судом (ст. 29, 30 Гражданского кодекса).
Начиная с 1992 г. в Российской Федерации произошли кардинальные изменения в становлении системы социального обслуживания, а значит и в разработке и практике применения регулирующих его нормативных правовых актов. При этом значение правового регулирования социальной работы не только не уменьшилось, но даже возросло.
В настоящее время основные задачи деятельности в сфере совершенствования социальной политики в пользу семьи и детства определяются Национальной стратегией действий в интересах детей на 2012−2017 гг., утвержденной Указом Президента РФ от 1.06.2012 № 761. Этот принципиальный документ формирует приоритеты повышения эффективности и доступности услуг социального обслуживания, концентрируя внимание на создании условий для создания благоприятной и дружественной к детям социальной среды.
Государственным органам управления в субъектах РФ необходимо учитывать, что правовое обеспечение социального обслуживания должно представлять собой, с одной стороны, комплекс средств правового воздействия на общественные отношения в регионе, а с другой — упорядоченную совокупность правовых норм на уровне субъекта РФ, регламентирующих, прежде всего, систему управления социальным обслуживанием и обеспечивающих упорядоченность деятельности социальных служб, и в конечном счете гарантирующих право каждого человека на получение высококачественных социальных услуг с учетом национально-территориальных традиций, особенностей региона, уровня его социально-экономического развития.
Что касается нормативных правовых актов, направленных непосредственно на регулирование процессов, проходящих в области социальной работы, то корректно говорить о принятии, по крайней мере, на федеральном уровне, двух типов документов: 1) законов как актов, обладающих высшей юридической силой (Конституция, кодексы, федеральные законы); 2) подзаконных актов (указов и распоряжений Президента РФ , постановлений Правительства РФ , приказов и инструкций федеральных министерств и ведомств).
Подобное разграничение можно провести в отношении документов, принятых и на региональном уровне.
Данным нормативным актом регламентируется назначение и выплата следующих видов пособий: пособие по беременности и родам; единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в медицинских учреждениях в ранние сроки беременности; единовременное пособие при рождении ребенка; ежемесячное пособие по уходу за ребенком; ежемесячное пособие на ребенка; единовременное пособие при передаче ребенка на воспитание в семью; единовременное пособие беременной жене военнослужащего, проходящего военную службу по призыву; ежемесячное пособие на ребенка военнослужащего, проходящего военную службу, но призыву.
Право имеет общее социальное значение для становления системы социальной работы и играет обеспечительноорганизационную роль в функционировании социальных служб:
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы ![]()
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Последние размещённые задания
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Решение задач, Высшая математика
Срок сдачи к 1 мар.
Влияние ценовой эластичности спроса и предложения на устойчивость.
Срок сдачи к 1 мар.
Реферат, национальная экономика
Срок сдачи к 28 февр.
Совершенствование деятельности государственных служащих в сфере социальной защиты населения (на примере. ) гбу тцсо "мещанский"
Курсовая, Принятие и исполнение государственных решений
Срок сдачи к 15 мар.
Контрольная, Web-технологии, информатика, программирование
Срок сдачи к 20 мар.
Решение задач, Высшая математика
Срок сдачи к 27 февр.
Решить два задания
Решение задач, Математический анализ
Срок сдачи к 28 февр.
решить задачи срочно
Решение задач, Административное судопроизводство прокурорский надзор
Срок сдачи к 27 февр.
Курсовая, право социального обеспечения
Срок сдачи к 3 мар.
Решение задач, Химия
Срок сдачи к 2 мар.
решить все задания с пояснением
Решение задач, финансы
Срок сдачи к 5 мар.
Тема: договор аренды и его видв
Курсовая, Гражданское право
Срок сдачи к 28 февр.
Экспертиза и контроль безопасности оборудования и технологических процессов
Срок сдачи к 28 февр.
Для мед университета
Срок сдачи к 18 мар.
Решить 5 задач по электрическим измерениям
Решение задач, Электрические измерения
Срок сдачи к 7 мар.
3 задачи по маркетингу
Решение задач, Маркетинг
Срок сдачи к 1 мар.
Необходимо решить задания по криволинейным интегралам до вечера.
Решение задач, Высшая математика
Срок сдачи к 27 февр.
анализ и оценка эффективности использования внеоборотных активов.
Курсовая, Основы анализа бухгалтерской отчетности
Срок сдачи к 4 мар.
Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.
ГОСТ
Понятие социальной работы
Социальная работа – это деятельность, направленная на содействие людям в преодолении их трудностей посредством защиты, реабилитации адаптации, поддержки.
Принято выделять социальную работу как: профессию, науку, учебную дисциплину.
Проблемы теории социальной работы
Социальная работа в России развивается уже не одно десятилетие, и к данному моменту можно отметить, что значительное количество вопросов рассмотрено: определена система методов, используемых в социальной работе, а также выявлены проблемы теории и практики социальной работы.
В числе существующих проблем в теории социальной работы можно выделить те, чье существование объективно обусловлено, а именно:
- слабое развитие необходимости общества в быстром и основательном становлении социальной работы как науки;
- неразвитость быстрой интеграции прикладных теорий и разработок науки в практику социальной работы.
Существуют и некоторые проблемы теории социальной работы, вызванные недостаточным уровнем профессиональной компетентности ученых в области социальной работы, специалистов социальной работы и специалистов, которые принимают решения в области социальной сферы.
Главной причиной этих проблем остается незаконченность процесса становления новых общественных отношений и социальной работы как профессиональной деятельности.
Социальная работа как наука является междисциплинарной, что придает ей свою специфику, а именно: предметная неопределенность, заимствование понятий и категорий из других наук, отсутствие специальных методов исследования.
Отдельно стоит отметить, что теория социальной работы начала свое развитие намного позже ее практического применения, что можно объяснить сущностью практической социальной работы, поскольку практическая деятельность является ответом на возросшую потребность общества, но примитивный характер практической деятельности позволяет говорить о наличии проблемы.
Готовые работы на аналогичную тему
Таким образом, долгое время ввиду примитивного уровня практики социальной работы отсутствовала необходимость в ее теоретическом обобщении, чем и обусловлено отставание теории социальной работы от практики.
Несмотря на эту проблему, на сегодняшний день можно говорить о ее практическом решении.
Одной из основных проблем теории социальной работы является последующая разработка основных положений, теорий, гипотез, которые дают возможность объективного изучения принципов и закономерностей реализации социальной работы. В настоящий момент, если рассматривать развитие теории в России, практически отсутствуют системные научные исследования, которые учитывали бы интегральный характер социальной работы, используя в своих исследованиях парадигмы сразу нескольких научных дисциплин.
Одной из проблем теории социальной работы является субъективность отражения социальных процессов в трудах исследователей социальной работы. На данный момент в науке трудятся несколько поколений, которые прошли свое становление в качестве ученых в различные исторические эпохи нашего государства, соответственно, осмысление ими социальной реальности происходит под призмой той или иной исторической эпохи.
Несмотря на все вышеназванные проблемные вопросы теории социально работы, исследователи социальной работы выделяют три основные проблемы теории:
- выделение объекта и предмета социальной работы, а также разработка собственной системы понятий и категорий;
- разработка закономерностей и специальных методов социальной работы;
- повышение качества образования в области социальной работы и профессиональной компетентности специалистов социальной работы.
Теория социальной работы отражает изменения социальной действительности, поэтому и понятия и категории теории социальной работы имеют свойство изменяться и дополняться, а, значит, требуют постоянного изучения и анализа.
Необходимость внедрения новых закономерностей и специальных методов обусловлена использованием прежней системы закономерностей, которые не отвечают современным процессам. Сегодняшняя социальная работа ориентирована на профилактическую деятельность и прогнозирование будущих процессов, проблем и последствий существующих явлений. Закономерности социальной работы зависят от прогноза ее развития, от проектирования, от возможностей исследовательской деятельности теоретиков и практиков социальной работы, от возможностей всего общества в целом.
Проблемы практики социальной работы
Как уже отмечалось ранее, становление социальной работы идет десятилетиями, между тем в этой профессиональной деятельности остается много проблем.
Далее рассмотрим их подробно.
Недостаточность нормативно-правовой базы системы социальной работы
Эта проблема существует достаточно продолжительное время, несмотря на создание в 90-х годах сразу нескольких документов в области социального обслуживания и социальной защиты.
В настоящий момент эта проблема решается также посредством введения стандартизации социальных услуг, что позволит ускорить процесс становления социальных служб, а также повысить качество предоставляемых услуг и увеличить их объем, оказав в наибольшей степени защиту нуждающимся в ней.
Недостаточность ресурсов для обеспечения мероприятий социальной работы
Страна в переходный период столкнулась с огромным количеством людей, нуждающихся в оказании социальных услуг, при этом ресурсы для обеспечения потребностей населения ограничены, в результате чего не все потребности могут быть обеспечены.
Регионы страны различны по своему климату, региональным особенностям и обеспечению ресурсами. В результате этого, некоторые льготы для одних регионов позволяют решить проблему и удовлетворить нужды, в то время как для других регионов этих льгот недостаточно, либо они могут и вовсе не нуждаться в них.
Дефицит высококвалифицированных специалистов
В настоящий момент существует разрыв между образованием и практикой социальной работы, в результате чего, выпускник, имеющий успехи в университете, на практике сталкивается с трудностями и вынужден снова обучаться.
Читайте также: