Сми в германии реферат
Обновлено: 02.07.2024
Намерение Европейской Комиссии объявить, что абонентную плату следует квалифицировать как государственную помощь, скорее всего, вызовет наиболее горячие споры. Общественным телерадиокомпаниям придется немало потрудиться, чтобы защитить свое положение в глазах общественности и предотвратить дальнейший подрыв легитимности сбора абонентной платы. Однако представляется очевидным, что и в будущем… Читать ещё >
Средства массовой информации в Германии ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )
Содержание
- ВВЕДЕНИЕ
- ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ СМИ В ГЕРМАНИИ
- 1. 1. СМИ В ГЕРМАНИИ
- 1. 2. СМИ ДЛЯ РУССКОЯЗЫЧНОГО НАСЕЛЕНИЯ
- 2. 1. САМОРЕГУЛИРОВАНИЕ В СФЕРЕ ЖУРНАЛИСТИКИ
- 2. 2. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СМИ В ГЕРМАНИИ
Согласно третьей редакции Государственного договора, были дополнены и дифференцированы § 20−24 о выдаче лицензий и допуске к телерадиовещанию. Теперь в нем содержится положение о том, что любые телеслужбы вправе получить разрешение на создание телерадиопрограмм. Вопрос о том, соответствуют ли они статусу ТРК, должны решать земельные комитеты по СМИ. Более того, предусмотрено, что материальная база и содержательная части должны подпадать под регулирование Государственного договора. Исследователи считают такое положение проблематичным, так как размываются границы между ТРК и телеслужбой.
Принципы допуска к телерадиовещанию регулирует § 21. Желающий получить лицензию на вещание должен письменно обосновать цель своего будущего детища, подкрепив заявление доказательствами материального благополучия. Таким образом, не в последнюю очередь из-за желания ограничить деятельность иностранных компаний на телевизионном рынке Германии усилилась концентрация СМИ внутри страны.
Базовые принципы организации, управления и финансирования ОП ТРК в Государственном договоре по радио и телевидению в объединенной Германии касаются следующих вопросов:
—передачи, которые недопустимы (прославление войны, порнография, способные нанести серьезный урон нравственности детей или молодежи, разжигание расовой ненависти);
—регламентация вещания европейской продукции (предписывается основную часть времени вещания отдавать европейским произведениям);
—регламентация вещания рекламы;
—участие спонсоров в деятельности ТРК.
Главный нормативный национальный документ — «Государственный Договор о радиовещании и телевидении в объединенной Германии от 31 августа 1991 г. и статья 36 Договора об объединении Германии от 19 декабря 1991 г. Его дополняют следующие Приложения (вступили в силу 1 января 1992 г.):
Государственный договор о Северогерманском радио и телевидении (NDR) (вступил в силу 1 марта 1992 г.);
Предписание об условиях для освобождения от радиовещательного налога от 02 января 1992 г.;
Административное соглашение о налоговом центре (GEZ, ГеЦ) от 14 мая- 10 июня 1975 г.
Заключение
На сегодня более половины населения Германии пользуется Интернетом. Все основные вещатели Германии активно развивают свои веб-сайты; при этом общественные телекомпании основное внимание уделяют информационному контенту, а частные вещатели развивают Интернет-услуги как дополнительный источник дохода.
В последнее время основной темой дискуссии о массово-информационной политике в Германии стал вопрос финансирования общественного вещания.
В предстоящие годы одним из ключевых вопросов массово-информационной политики в Германии останется вопрос о будущем общественного вещания.
Намерение Европейской Комиссии объявить, что абонентную плату следует квалифицировать как государственную помощь, скорее всего, вызовет наиболее горячие споры. Общественным телерадиокомпаниям придется немало потрудиться, чтобы защитить свое положение в глазах общественности и предотвратить дальнейший подрыв легитимности сбора абонентной платы. Однако представляется очевидным, что и в будущем цифровом медийном пространстве будет необходимо вещание, служащее общественным интересам, а не коммерческим императивам.
Список литературы
Шуров В. Актуальные проблемы саморегулирования СМИ[электронный ресурс]
На сегодняшнем рынке доля 5 крупнейших немецких издательств составляет 42%, из них наибольшая — у издательства Axel-Springer (Schmitt-Beck, 2003, p. 43).
Телевидение в Европе. Краткий отчет по мониторингу за 2006 год Венгрия, 2006.-С.283
Телевидение в Европе. Краткий отчет по мониторингу за 2006 год Венгрия, 2006.-С.283
Телевидение в Европе. Краткий отчет по мониторингу за 2006 год Венгрия, 2006.-С.284
" Wir haben in Deutschland ein Potential von rund 4,5 Millionen Menschen, die aus der ehemaligen Sowjetunion stammen. Das ist wirtschaftlich uberhaupt noch nicht ausgeschopft worden" (цит. по (
Газета была основана в 1993 г. журналистом Юрием Зарубиным. О состоянии русскоязычной прессы в 1990;х см.: Margolina Sonja. Russische Zeitungen auf dem deutschen Pressemarkt // DIE ZEIT. 1997 (
Здесь и далее сведения о тираже — с сайта холдинга
Версии различаются региональными и рекламными вкладками, а также рядом полос в самой газете, отведенными под местную информацию
На сайте выложен архив газеты с № 5 за 1999 г
Ламбет. Приверженность журналистскому долгу. Об этическом подходе в журналистской профессии. М., 1998, С. 178.
Ламбет. Приверженность журналистскому долгу. Об этическом подходе в журналистской профессии. М., 1998, С. 178.
Ламбет. Приверженность журналистскому долгу. Об этическом подходе в журналистской профессии. М., 1998, С. 178.
Телевидение в Европе. Краткий отчет по мониторингу за 2006 год Венгрия, 2006.-С.285
Какой свободой пользуются СМИ в Германии, каковы их финансовая и правовая базы, с какими проблемами им приходится сталкиваться? Что представляет собой этот важный сектор германской экономики, насчитывающий почти полмиллиона работников и имеющий годовой оборот в 70 млрд. марок? В данной работе затронуты проблемы не только печатных, но и электронных СМИ Германии. Так же рассмотрены и вопросы профессиональной подготовки журналистских кадров в Германии, что также представляет немалый интерес.
Вложенные файлы: 1 файл
СМИ Германи - копия.docx
СМИ Германии: история и современность
Однако статистика мало о чем говорит, важнее другое. Какой свободой пользуются СМИ в Германии, каковы их финансовая и правовая базы, с какими проблемами им приходится сталкиваться? Что представляет собой этот важный сектор германской экономики, насчитывающий почти полмиллиона работников и имеющий годовой оборот в 70 млрд. марок? В данной работе затронуты проблемы не только печатных, но и электронных СМИ Германии. Так же рассмотрены и вопросы профессиональной подготовки журналистских кадров в Германии, что также представляет немалый интерес.
Глава I. Печатные СМИ Германии
1.1 Подписные газеты
Региональная пресса. В 1997 году на германском газетном рынке насчитывалось 1582 ежедневных газеты, которые отличались друг от друга содержанием определенных разделов, прежде всего, разделом местной жизни. Однако столь раздробленная ежедневная пресса не могла бы иметь прочной экономической базы. Поэтому не удивительно, что только 371 издательство создает финансовую, а также в целом и техническую базу для выхода в свет такого множества газет. При этом все эти издательства имеют лишь 135 полновесных редакций.
1.2 Тираж и сферы распространения
Вместе с тиражом сократилась и сфера распространения газет, другими словами, доля населения, читающего ту или иную газету. Озабоченность редакций газет вызывает, прежде всего, уменьшение числа молодых читателей в возрасте от 14 до 19 лет. Редакции и издательства активно пытаются вновь увеличить круг молодых читателей или, по меньшей мере, сохранить его на нынешнем уровне, публикуя для них специальные полосы, уделяя внимание молодежной тематике и более современному оформлению газет.
1.3 Альтернативные участники рынка печати
Наряду с рынком ежедневных газет с их универсальным набором информации сформировался и почти необозримый рынок местных еженедельных, альтернативных, информационно-рекламных газет. Эти периодические издания частично восполняют пробелы, возникшие в германской ежедневной прессы в результате процесса концентрации. С экономической точки зрения интерес представляют, прежде всего, свыше 1.300 бесплатно распространяемых информационно-рекламных газет общим тиражом 84 миллиона экземпляров. К 2000 году их рекламный оборот достигал 3,28 миллиарда марок. Многие из них принадлежат издательствам, выпускающим и ежедневные газеты.
1.5 Издательские дома и концерны Германии
Файлы: 1 файл
Газетный рынок ФРГ.doc
Система СМИ Германии
ПЕЧАТНЫЕ СМИ ГЕРМАНИИ
Для печати в ФРГ характерны структурные признаки:
- частная собственность
- большое число названий газет
- локальная привязка многих ежедневных газет
- сильные позиции региональных газет
- богатый выбор журналов
- слаборазвитая партийная печать
- зависимость от рекламных объявлений
- концентрация
Ежедневная пресса
Десять ежедневных газет с наибольшими тиражами*
в тысячах экземпляров
(2-ой квартал 2001 года)
„Вестдойче алльгемайне цайтунг“
„Франкфуртер алльгемайне цайтунг“
„Кёльнер штадт анцайгер“
ПОДПИСНЫЕ ГАЗЕТЫ. В 2004 г. на германском газетном рынке насчитывалось 1537 периодических издания совокупным тиражом в 26,0 млн экз., в том числе ежедневных и воскресных – 381, еженедельных – 26 (тиражом 1,9 млн экз.), т.н. "публичных журналов" – 842 (тиражом 124,5 млн экз.), специализированных журналов – 1060 (тиражом 15,5 млн. экз.). При этом в последние годы интенсивно стали закрываться локальных изданий крупных газет и даже были выставлены на продажу части или целых издательские дома. Самый яркий пример – это продажа 90% акций газеты "Франкфуртер рундшау", более 40 лет принадлежавшей одноименному фонду с правовой формой ГмбХ, Медиахолдингу СДПГ "Дойче друк унд ферлагс ГмбХ".
Главная инновация характерна не только для немецкого газетного рынка, но и для всего западноевропейского рынка, и она связана с появлением и распространением газет малого формата, или таблоидов, которые прежде использовали бульварные издания.
Германия не была форвардом в этом. Таблоид, родившийся в Великобритании, только после завоевания рынков скандинавских стран, Бельгии, Нидерландов и Швейцарии пришел в Германию. Связано это в первую очередь с отсутствием печатных машин для этого формата. Первым на изготовление газет-таблоидов откликнулся Шпрингер-ферлаг.
В то время как на европейском рынке практически не появляется новых изданий, исследователи отмечают, что в Германии, наряду с закрытием или слиянием, в минувшем 2004 г. вышло несколько новых местных изданий: в Саксонском Герлитце новой издательской группой создана локальная газета "Герлитцер альгемайне", которая сразу же составила конкуренцию занимавшей монопольное положение "Зэксише цайтунг" (ЗЦ). Чтобы как-то спасти ситуацию, ЗЦ быстро основала воскресное издание, увидевшее свет в ноябре под названием "Заксен ам зоннтаг" ("Саксония по воскресеньям"). Одновременно ЗЦ создала локальное издание специально для Герлитца, выпустив его 1 апреля, в первый же месяц повысив стоимость номера с 70 до 80 центов. Другая занимавшая монопольное положение группа "Лаузитцер рундшау" предприняла попытку выпуска дешевого издания в Котбусе, назвав его по цене одного номера "20 центов". В конце мая концерн Шпрингера также предпринял попытку пилотного издания 32-страничной дешевой газеты "ВельтКомпакт" стоимостью 50 центов за один номер. В начале мая концерн Шпрингера попытался выпустить на медиарынки Бремена, Дортмунда и Саарбрюкена воскресную газету "Шпорт лайф", объемом от 48 до 64 страниц. Стоимость номера - на начальном этапе тестирования - составляла 30 центов, затем - 50. Однако эта попытка не увенчалась успехом, и издание было приостановлено. Из издающихся за рубежом изданий успешной считается бульварная шпрингеровская газета "Факт", выходящая в Польше с октября.
Из-за того, что регионы распространения печатной продукции между издательствами поделены, примерно 40 % германских граждан не имеют возможности выбирать между несколькими местными газетами. В 30 из 84 городов также выходит только одна подписная газета с разделом местной жизни.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Трубинская основная общеобразовательная школа
Ржевский район Тверская область
Социальный проект
Тема: СМИ в Германии.
Выполнила ученица 9 класса
Скачкова Анастасия
Руководитель проекта
учитель немецкого языка
МОУ Трубинской оош
Скачкова Ольга Николаевна
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на расширение кругозора учеников.
Основополагающий вопрос:
Как исследовать СМИ?
Проблемные вопросы:
Где получить информацию о СМИ Германии?
Почему изучение культуры других стран играет важную роль при изучении иностранного языка?
Учебные вопросы:
Где получить информацию о СМИ Германии?
Какие источники помогут получить данную информацию?
Цель проекта: з накомство со СМИ Германии использованием современных информационных технологий.
1. Воспитывать положительное отношение к изучению немецкого языка.
2. Расширить и систематизировать лексический запас учащихся.
3. Развивать творческие способности учащихся и логическое мышление.
4. Узнать больше о СМИ Германии.
5. Формировать у учащихся чувство уважения и интереса к чужому языку и культуре.
6. Привлечение внимания учащихся к культуре, традициям, обычаям, увлечениям, образу жизни немецкого народа.
7.Формировать навыки исследовательской, творческой, деятельности, сбора информации, работы с компьютером.
Формы работы : работа с теоретическим материалом
Методы работы: исследовательский.
Паспорт проекта
СМИ в Германии
Учитель немецкого языка МОУ Трубинской оош
Скачкова Ольга Николаевна
Учебный предмет, в рамках которого проводится работа
Ученица 9 класса Скачкова Анастасия
з накомство со СМИ Германии использованием современных информационных технологий.
Воспитывать положительное отношение к изучению немецкого языка.
Расширить и систематизировать лексический запас учащихся.
Развивать творческие способности учащихся и логическое мышление.
Узнать больше о СМИ Германии.
Формировать у учащихся чувство уважения и интереса к чужому языку и культуре.
Привлечение внимания учащихся к культуре, традициям, обычаям, увлечениям, образу жизни немецкого народа.
Формировать навыки исследовательской, творческой, деятельности, сбора информации, работы с компьютером.
1.Где получить информацию о СМИ Германии?
2.Почему изучение культуры других стран играет важную роль при изучении иностранного языка?
3.Проведение практических исследований.
4.Формулировка выводов и рекомендаций, подготовка презентации.
Этапы и сроки реализации проекта
Подготовительный этап - урок
Технологический этап - работа дома( поиск в интернете).
Корректирующий этап урок 2
Заключительный этап урок 3
После завершения проекта я приобретут следующие умения:
- личностные: способность работать самостоятельно , умению оформлять проект
- метапредметные: умение работать с информации , умение решать и ставить проблемы;
- предметные: я узнаю дополнительную информацию о культуре Германии.
Конечный продукт проекта
Формулировка выводов и рекомендаций, подготовка компьютерной презентации
Выступление на школьной конференции
1.Выбор проблемы.
На данном этапе работы над проектом у детей сформируются следующие коммуникативные умения: спрашивать и задавать вопросы учителю, отстаивать свою точку зрения и выслушивать мнение других детей, аргументировать.
2.Планирование работы.
Этот этап включает в себя следующие компоненты:
- совместная разработка плана выполнения проекта
- формирование проектной группы, выбор методов
- определение источников информации
- распределение обязанностей в группе
- определение в расписании времени для консультаций и занятий
3.Выполнение исследовательской работы.
- сбор и уточнение информации
- изучение специальной литературы
- наблюдения в природе
- обработка и анализ полученных результатов
Дети, обращаясь к различным источникам информации, будут учиться собирать интересующие их сведения, фиксировать их и готовить к использованию в проектах. Основные виды представления информации – это записи, рисунки, фотографии, вырезки или ксерокопии текстов и изображений.
- анализ выполнения проекта (достигнутые результаты, успехи и неудачи, их причины)
- анализ достижения цели и задач группы
- оценка работы каждого в группе
5. Выбор проекта.
Мне представилась возможность самой придумать свой проект. На этом этапе я приобрету следующие умения: простоту и чёткость речевого высказывания, умение вступать в контакт с собеседником, умение регулировать громкость и скорость речевого высказывания
6. Оформление материалов проекта.
- работа с компьютером
- создание компьютерной презентации.
7. Защита проекта.
- подготовка проекта к защите
- публичная презентация проекта
После завершения работы над проектом мне представится возможность рассказать о своей работе, показать то, что у меня получилось.
Основное содержание.
Работу над проектом я начала с того, что познакомились с материалами по данному вопросу в интернете. Вот, что мы узнали.
Собираем информацию о СМИ в Германии.
![hello_html_m26dd8264.jpg]()
Немецкий газетный рынок характеризуется небольшим количеством общенациональных газет и хорошо развитой местной прессой. Причиной такого развития рынка прессы стало то, что современный немецкий медиаландшафт уходит корнями в послевоенные годы, когда западные союзники, закрыв все существовавшие в нацистской Германии медиа, стали создавать свою систему СМИ, естественным образом сделав упор на развитии медий внутри своих собственных оккупационных зон. Именно поэтому общенациональных газет в Германии сравнительно мало, и большинство из них появилось уже после 1949 года, то есть после прекращения формального оккупационного статуса Западной Германии и создания ФРГ. Условно прессу Германии можно разделить на три категории:
общенациональные газеты (распространяющиеся по всей территории страны);
надрегиональные газеты — распространяющиеся более чем в одном регионе, но не по всей территории страны;
местная печать — газеты одного региона, одного района, города и так далее.
Газеты Германии.
![hello_html_dd68567.jpg]()
Журналы Германии.
Молодежные журналы.
![hello_html_m60632975.jpg]()
Молодежная аудитория - очень специфический сегмент, по сравнению со взрослыми у них более низкая покупательная способность и другие ценностные приоритеты. Девушки и юноши достаточно часто меняют свои пристрастия, соответственно СМИ должны активно реагировать на меняющиеся тенденции моды, стиль жизни, предпочтения в музыке и увлечения молодежи. В зависимости от того, на какой возраст рассчитано издание, определяются его содержание, структура, форма и объем. В ходе формирования молодежных СМИ учитываются и социально-психологические характеристики читателей. Обилие цветных иллюстраций, фотографии любимых артистов, обзор новых молодежных течений, занимательное чтение, увлекательное познание наук и искусств, многообразие приложений - основа любой молодежной периодики.
![hello_html_m1362e8d4.jpg]()
BRAVO - Наверное, один из самых старых молодежных журналов Германии. На нем воспитывалось не одно поколение подростков со всего мира. Журнал издается во многих странах. Политика актуального подхода к поп музыке, часто эксклюзивные репортажи, фотосессии и плакаты, делают этот журнал интересным для разнообразного круга читателей. Этот германский молодёжный журнал выходит с 1956 года . Основная аудитория — молодёжь от 14 до 20 лет. Немецкая версия журнала выходит еженедельно, версии на других языках могут выходить реже (на русском в разное время выходил еженедельно и раз в две недели).
![hello_html_486024c8.jpg]()
Детские журналы.
Читайте также:
