Сми как социальный институт реферат
Обновлено: 04.07.2024
Средства массовой информации (СМИ) являются одним из важнейших институтов современного общества. Они выполняют многообразные функции: информируют, просвещают, рекламируют, развлекают. Очевидно, что они играют важную роль в формировании, функционировании и эволюции общественного сознания в целом. Более того, восприятие и интерпретация важнейших явлений и событий, происходящих в стране и в мире в целом, осуществляются через и с помощью СМИ.
Возможности СМИ так велики и многогранны, что они просто не могут не вызывать к себе интереса. Экономические проблемы СМИ делают их лакомой добычей для банкиров и политиков. С помощью экономических рычагов на СМИ можно оказывать давление на ход предвыборных кампаний. Технологии проведения этих кампаний становятся все изощреннее, и СМИ играет здесь, пожалуй, самую ведущую роль.
1. Некоторые аспекты развития СМИ в XX веке.
МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ, систематическое распространение информации (через печать, радио, телевидение, кино, звукозапись, видеозапись) с целью утверждения духовных ценностей данного общества и оказания идеологического, политического, экономического или организационного воздействия на оценки, мнения и поведение людей.
В СССР СМИ отводилась роль инструмента национальной политики КПСС. Под этим подразумевалось, что СМИ должны выполнять функцию пропагандиста этой политики. Такой подход диктовал верховенство партий и ее органов в определении конкретного наполнения пропаганды, расстановки акцентов, дозировки в освещении достижений и недостатков, трудностей, непременных вопросов и т.д.
Система СМИ формировалась партийно-государственными структурами и функционировала под их полным контролем. Формы и методы партийного руководства прессой охватывали и держали под постоянной опекой не только партийную печать, но и формально не подчинявшиеся партийным комитетам телевидение и радио, ведомственные органы информации, в том числе журналы, систему книгоиздания. В этих условиях взаимоотношения власти и СМИ камнем преткновения оказывалась способность СМИ быть трибуной народа, инструментом гласности.
Годы перестройки и пост перестройки разрушили эту модель существования СМИ. Однако пришедшая ей на смену новая модель стала предметом многочисленных дискуссий и политических схваток по этому вопросу.
2. Место и роль СМИ в политике.
Теперь, когда мы рассмотрели основные этапы развития СМИ и проблемы, возникшие в связи с коренной перестройкой СМИ в эпоху становления демократии, остановимся подробнее на той роли, которую СМИ играют в политической жизни страны.
В течение длительного времени в СССР главным источником информации для широкой публики служила пресса—газеты и журналы. Предоставляя информацию о различных сторонах общественной жизни, пресса приучила рядовых граждан рассматривать себя частью более широкого мира и реагировать на происходящие в нем события
С появлением радио радикальным образом изменился механизм освещения информации, сделалось возможным передавать ее через государственные границы неограниченному числу слушателей. К началу второй мировой войны радио стало одним из главных политической мобилизации общества и важнейшим инструментом пропаганды. Еще более возросла его роль в послевоенный период, с созданием сети вещания во всех развитых странах.
Для телевидения период от его возникновения до превращения в важный политический инструмент оказался еще короче, что объясняется главным образом бурными темпами его развития и распространения. В 70 - 80-х годах телевидение стало доминирующим СМИ. В настоящее время оно обладает огромными возможностями для воздействия на общественное мнение
В зависимости от того, в чьих руках оно находится, его можно использовать как для объективного оперативного информирования людей о реальных событиях в мире, их просвещения и воспитания, так и для манипулирования в интересах тех или иных групп людей.
Необходимо отметить, что, апеллируя к таким чувственным компонентам общественного сознания, как чувство любви к родине, националистические и патриотические настроения и т.д., СМИ способны организовать поддержку значительными слоями населения тех или иных акций правящих кругов либо отдельных заинтересованных групп. Эта особенность функционирования СМИ отчетливее всего проявляется в избирательном процессе, во время избирательных кампаний.
Телевидение, высоко ценимое влиятельными людьми, инвестиции в которое дают почти что магический результат, превратилось в прямом и переносном смысле этого слова в поле боя для тех, кто хочет удержать или захватить политическую власть.
Основным принципом в производстве политического телевидения является понимание того, что все всегда голосуют за свои собственные интересы и ключ успеха заключается в том, чтобы соединить свою позицию с нуждами электората, который бы смог, таким образом, считать вашу позицию отвечающей его собственным интересам.
Подводя итоги всего вышесказанного, можно твердо заявить, что политическая борьба в России неразрывно связано со СМИ. Становление демократии в стране, обусловило большие перемены и мощный скачок в развитии СМИ.
Другим препятствием является экономическая зависимость СМИ, которая без сомнения, влияет на качество доводимой до народа информации, способствует созданию целых информационных империй, во главе которых стоят крупные политические деятели. Политические лидеры и организации используют зависимые от них СМИ в своих целях. Для этого широко применяются политическая реклама, формирование нужного имиджа, создание негативного отношения к противнику, а также откровенный показ компроматов.
Почему же проблема взаимодействия СМИ и политики так волнует множество ученых, экспертов и самих журналистов? На современном этапе, когда РБ проходит первые этапы на пути демократии, очень важно научить простого обывателя правильно и объективно оценивать ту или иную информацию, которую преподносят нам СМИ. Знание информационных технологий и методов искажения информации, позволит избирателю сделать тот выбор, от которого может зависеть судьба страны
Специфическими образованиями, обеспечивающими относительную устойчивость социальных связей и отношений в обществе в целом, являются социальные институты.
Социальный институт внешне выглядит как совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию. С содержательной стороны - это определенный набор целесообразно ориентированных стандартов поведения определенных лиц в определенных ситуациях.
Социальный институт - это определенная организация социальной деятельности и социальных отношений, осуществляемая посредством взаимосогласованной системы целесообразно ориентированных стандартов поведения, возникновение и группировка которых в систему обусловлены содержанием конкретной, решаемой социальным институтом задачи.
Прикрепленные файлы: 1 файл
СМИ как социальный институт РЕФЕРАТ.doc
Специфическими образованиями, обеспечивающими относительную устойчивость социальных связей и отношений в обществе в целом, являются социальные институты.
Социальный институт внешне выглядит как совокупность лиц, учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию. С содержательной стороны - это определенный набор целесообразно ориентированных стандартов поведения определенных лиц в определенных ситуациях.
Социальный институт - это определенная организация социальной деятельности и социальных отношений, осуществляемая посредством взаимосогласованной системы целесообразно ориентированных стандартов поведения, возникновение и группировка которых в систему обусловлены содержанием конкретной, решаемой социальным институтом задачи.
Осуществляя свои функции, социальные институты поощряют действия входящих в них лиц, согласующиеся с соответствующими стандартами поведения, и подавляют отклонения в поведении от требований этих стандартов, т.е. контролируют, упорядочивают поведение индивидов.
Каждый социальный институт характеризуется наличием цели своей деятельности, конкретными функциями, способствующими достижению этой цели, набором социальных позиций и ролей, типичных для данного института, а также системой санкций, обеспечивающих поощрение желаемого и подавление отклоняющего поведения.
Без коммуникации невозможно конституирование социальных общностей, социальных систем, институтов, организаций и т.д., невозможно существование социальности, социума как такового. Коммуникация пронизывает все стороны жизни общества, социальных групп и отдельных индивидов.
1. СМИ как социальный институт
В начале XX века ситуация меняется. Важность средств массовой информации как наиболее эффективного инструмента, воздействие на массы осознают и правительства, и оппозиционные организации, рвущиеся к власти. Масс-медиа становятся неотъемлемой частью государственной машины как тоталитарных (СССР, фашистская Германия), так и демократических (США, Великобритания) государств.
1.1. Функции и группы СМИ в современном обществе:
- Идеологическое и политическое влияние на аудитории (как на власть, так и на массы), формирование и презентация общественного мнения.
- Поддержка социальной общности, социализация групп и отдельных личностей.
- Организация, просвещение, информирование и развлечение аудиторий.
Противоречивость положения СМИ в современном обществе определяется тем, что в качестве инструмента влияния и пропаганды средства массовой информации привлекают к себе группы, с различными, зачастую противоречащими друг другу интересами. СМИ — это инструмент борьбы за власть, и инструмент власти (управление, организация и воздействие на массы). Свои интересы, нередко так же противоречивые, есть и работников редакций (объективное освещение событий или зарабатывание денег), и у акционеров и хозяев СМИ. Можно выделить следующие активные в отношении СМИ группы (аудитории по отношению к СМИ занимают пассивную позицию) с соответствующими возможными интересами:
Немаловажным фактором институциональности СМИ является системность сбора и распространения информации. С одной стороны это появление профессиональной группы, собирающей информацию для СМИ (репортеры), с другой — возможность быстрой подготовки и публикации собранной информации (периодичность СМИ).
Коммуникационный анализ средств массовой информации позволяет выявить другие аспекты этого социального феномена.
В первую очередь можно сказать что СМИ — это аудитория этого СМИ. По сути и коммерческая, и агитационно-пропагандистская привлекательность СМИ определяется характеристиками его аудитории: размером, социальным и демографическим составом, степенью доверия к СМИ как источнику информации и т.п.
1.3. Особенности СМИ
С точки зрения моделей массовой коммуникации можно сформулировать следующие особенности СМИ:
При установлении контроля над медиа-пространством не практике используются все средства: и подкуп, и шантаж, и административное давление, и цензура…
Средства массовой информации – это не только возможность освятить происходящее в мире, донести до аудитории события, происходящие в мире, но и формировать мнения о событиях, становясь полноценным социальным институтом. Цель данной работы – рассмотреть характеристику СМИ как социального института.
Предмет социологии семьи очерчивается выяснением всех обстоятельств успеха или неудач семьи как социального института, реализующего жизненно важные для общества функции по рождению, содержанию и социализации детей, благодаря притягательным сторонам семейного образа жизни, прочности межличностных взаимодействий в семье и устойчивости мотивации личности к вступлению в брак и обзаведению несколькими детьми.
Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку социальные институты тесно включены в процесс массовой коммуникации, они не только испытывают на себе влияние массовой коммуникации, но и сами также способствуют трансформации ее структуры. Кроме того, мы живем в эпоху информационного постиндустриального общества, когда это взаимодействие между социальными институтами и системой массовой коммуникации становится все более тесным, масштабным.Предмет исследования — социальный институт в системе массовой коммуникации и его роль.
Главным элементом регулирования общественных отношений являются социальные институты и социальные организации.Цель данной работы – рассмотреть теоретические аспекты изучения социальных институтов.- проанализировать специфику деятельности основных социальных институтов и их роль в современном обществе;
Методологической основой понимания причин, побуждающих людей объединяться в семейные группы, создавать устойчивые связи и взаимодействия, выступают потребности человека: « 1) физиологические и сексуальные потребности; 2) экзистенциальные потребности в безопасности своего существования; 3) социальные потребности в общении;
4. престижные потребности в признании;
Социология семьи и брака изучает типы социальных отношений, характерных для семьи; численность и структуру семейной общности, функции семьи и брака; особенности семьи как социального института и малой социальной группы; мотивы браков и разводов; факторы, которые способствуют планированию семейной жизни, возникновению конфликтов и их преодолению; связь семьи с другими социальными общностями и сферами социальной жизни; исторические типы и формы брачно-семейных отношений, тенденции и перспективы их развития. Объектом познания социологии семьи являются брак и семья.
Социология семьи отрасль социологии, изучающая семью социальную систему воспроизводства человека, основанную на кровном родстве, браке или объединяющую людей общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. Так же изучает : развитие и функционирование семьи как социального института и малой группы; брачно-семейные отношения, образцы семейного поведения, характерные для того или иного типа культуры, той или иной социальной группы; семейные роли, формальные и неформальные нормы и санкции в сфере брачно-семейных отношений.
Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку общество основывается на социальных институтах и функционирует на их основе.Главная цель данной работы – подробно рассмотреть особенности социальных институтов и социальной организации общества.
Наука как социальный институт. Становление науки как социального института.
Данная работа посвящена образованию как социальному институту, его структуре, функциям и содержанию. Кроме того, социальный институт образования играет в обществе крайне важную роль.Главная цель работы – рассмотреть образование как социальный институт.
Взаимодействие человека с материальными объектами и прочими людьми зависимо от степени предсказуемости и упорядоченности всевозможных элементов окружающей среды. Как пишет Энтони Гидденс, «социальная жизнь человека регулируется нормами и правилами.
Под общественными ценностями понимают разделяемые идеи и цели, под общественными процедурами — стандартизованные образцы поведения в групповых процессах, а под системой социальных связей — сплетение ролей и статусов, посредством которых это поведение осуществляется и удерживается в определенных рамках.
Список источников информации
1. Вартанова, Е. Л. К чему ведет конвергенция СМИ? / Е. JI. Вартанова // Развитие информационного общества в России. Том 1 : Теория и практика. СПб. : Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2001. — С. 157-164.
2. Вартанова Е. Л. Конвергенция в электронных СМИ: методики преподавания — М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, Некоммерческое партнерство факультетов журналистики, 2007. — 27 с.
3. Вартанова Е. Л. Медиаэкономика зарубежных стран. / Е. Л. Вартанова. — М.: Аспект Пресс, 2003. — 413 с.
5. Лэнгле А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций : прикосновение к ценности / А. Лэнгле // Вопр. психологии – 2004. — № 4. — С.5
6. Реснянская Л.Л. Топология СМИ в политическом пространстве постсоветской России //ВМУ, сер. Журналистика, № 1, 2000. – с. 45
ГОСТ
СМИ как социальный институт
Развитие масс-медиа и массовых коммуникаций обусловлено не только техническими инновациями, но и масштабными социальными изменениями, происходящими в мире.
СМИ – это относительно новый социальный институт. Его функция состоит в том, чтобы производить и транслировать знания в широком смысле этого слова. Знания эти имеют не научную подоплеку, а представляют собой информацию о том, какие события происходят в мире, какие явления могут повлиять на человека и его окружение.
Несмотря на то, что свой институциональный статус СМИ обрели не так давно, они уже успели обрасти показателями и характеристиками, которые отличают именно средства массовой информации от всех других социальных институтов. К ним относят следующие аспекты:
Готовые работы на аналогичную тему
В связи с тем, что СМИ могут охватывать широкие категории населения и разные по своей сути проблемы, они тесно связаны с другими социальными институтами. В особенности это касается экономического и политического институтов, институтов культуры и образования – все они используют механизмы СМИ, продвигают нужную информацию через различные каналы и могут формировать общественное мнение, настроения в отношении тех или иных процессов и событий. Если поначалу взаимозависимость между ними была довольно слабой, то в дальнейшем структурные единицы социальных институтов сумели полностью оценить полезные качества СМИ. Эта взаимосвязь выгодна и тем, кто стремится донести информацию, и тем, кто ее получает. Человек выбирает, какая тема или направление ему интересны, исходя из личных предпочтений. Затем он изучает предлагаемую информацию, оценивает ее полезность, положительные и отрицательные черты и делает выводы. Также некоторые события и явления могут утаиваться или наоборот навязываться. Это уже выгодно тем, кто создает инфоповоды и хочет донести что-то до населения или скрыть отдельно взятые факты, которые по тем или иным причинам имеют свои риски.
Взаимодействие СМИ с другими социальными институтами
Несмотря на то, что СМИ – это относительно новый и самостоятельный социальный институт, он все же имеет определенные связи со всеми остальными социальными институтами. Например, СМИ взаимодействуют с политическим институтом и являются одним из мощнейших инструментов политической пропаганды. Особо сильно это взаимодействие проявляется в период политической борьбы. Исторически СМИ проникали на политический рынок как органы государственной и партийной печати. Налаживая связи с населением, СМИ завоевывали должный общественный авторитет, приучали рядового гражданина чувствовать себя участником политических и общественных процессов, осознавать свою принадлежность к государству и миру политики. Именно поэтому они стали более важным институтом политической социализации, чем семья, церковь, система образования, а обозреватели популярных изданий, телекомментаторы, ведущие репортеры и специалисты по рекламе стали признанными выразителями общественного мнения, войдя в круг интеллектуальной и политической элиты общества.
Экономические институты также взаимодействуют со СМИ. Это происходит на том же информационном уровне – экономика может освещаться в различных источниках, причем такой сложный объект может быть интерпретирован для любых категорий населения, общий смысл от этого не меняется. Экономические события, которые происходят в мире, определяют развитие отдельных стран. Поэтому множество людей следит за курсом валют, за работой банков и за тем, как страны выстраивают друг с другом экономические отношения. Если поначалу может показаться, что экономика на мировом уровне не касается обычных людей, то в дальнейшем становится понятно, что любые изменения на макроэкономическом уровне ощущаются каждой категорией граждан. Поэтому через средства массовой информации они получают актуальную информацию и могут сформировать собственное мнение в отношении различных событий.
Конечно, СМИ сегодня воспринимаются по-разному. Кто-то доверяет им и воспринимает информацию за чистую монету, а кто-то все прочитанное, увиденное и услышанное в СМИ воспринимает крайне критически. Как бы там ни было, но СМИ действительно способны полностью изменить представления о явлениях, процессах, событиях и личностях, поэтому ими пользуются практически все государства и крупные компании, которые реализуют свою деятельность в культурном, политическом, экономическом и социальном направлениях. Тенденция повышения роли СМИ в обществе характеризуется как усиливающаяся, поскольку каналы распространения информации неуклонно расширяются и развиваются.
1. Место СМИ в структуре общества
2. Функции, выполняемые СМИ в обществе
3. Виды и технология информационной деятельности
Средства информатизации составляют значительную долю мирового рынка и в существенной мере уже сейчас определяют структуру инвестиционных потоков мирового хозяйства. Так, в середине 2000-х гг. ожидалось [1; с.49], что к 2010 г. объем продукции этого профиля достигнет 1 трлн долл. и превзойдет объем рынка природных ресурсов, что выглядело как фантастика. Оказалось, что это вполне реально: по некоторым данным, в 2008 г. уже был достигнут объем 1,8 трлн долл. В связи с этим становится оче¬видной необходимость обеспечения эффективного управления этими средствами - менеджмента - на всех этапах их жизненно¬го цикла: именно эффективность менеджмента в сфере информа¬тизации в значительной мере определяет темп научно-техниче-ского прогресса.
При этом нужно иметь в виду следующее. С одной сторо¬ны, мировой парк компьютеров и связанных с ними средств столь велик, что их мировое производство представляет собой огромную, мощную и к тому же исключительно наукоемкую, динамично развивающуюся отрасль индустрии; эта индустрия сама по себе стала транснациональной, глобальной в полном смысле этого слова; к ней примыкает шлейф сервисных услуг разного рода.
С другой стороны, в мировой экономике многие другие сфе¬ры деятельности человека стали интернациональными, мультинациональными или транснациональными благодаря возможно¬стям информационных систем: системы межбанковских расчетов, грузовые и пассажирские перевозки, системы телевидения и свя¬зи, промышленные производства и т.д.; информационные системы, создаваемые этими компаниями, неотвратимо становятся глобальными [4; с.164]. Понятно, что все уровни таких сис¬тем должны быть обеспечены эффективным управлением сверху донизу.
Однако и в системах скромных масштабов тоже происходят аналогичные процессы. При этом следует подчеркнуть, что если в больших информационных системах задействованы ресурсы и средства соответствующих масштабов, то в обычных системах очень часто нет ни того, ни другого и в то же время требуется решение разнообразных многочисленных задач. В связи с этим и в таких системах возникают острые проблемы управления.
Одним из самых мощных факторов, стимулирующих созда¬ние все более мощных и эффективных информационных систем, является конкуренция в основной деятельности компаний, по¬скольку именно оперативная и полная информация дает им пре¬имущество перед конкурентами, а невнимание к качеству и эф¬фективности ИС обязательно ведет к потере позиций фирмой и в конце концов к ее поражению.
Вместе с тем в настоящее время по любому вопросу техноло¬гически можно собрать такое количество информации, которое никто не в состоянии за реально отведенное ситуацией время ос¬мыслить (иногда даже просто просмотреть) и уж тем более эф¬фективно использовать. Отсюда следует необходимость систем¬ного подхода к рассмотрению столь масштабных явлений, как информационные процессы. С таких позиций можно более четко поставить и проблему информационного менеджмента (ИМ) [1, с.120].
В частности, при анализе организации информационной сис¬темы естественно рассматривать ее как иерархическую; при этом на нижней ступени окажется уровень рабочего места, выше - уро¬вень подразделения, предприятия и т.д. Если же рассматривать содержащуюся в ИС информацию, то уровни будут другими: де¬тальная информация - нижний уровень, аналитическая - более высокий, стратегическая - еще более высокий и т.д. В связи с этим было бы крайне поспешным видеть в информационных системах только совокупность компьютерных средств, пусть даже очень мощных и сложных, и переносить на эти подходы соответствую¬щие подходы и оценки.
Информация есть средство управления. Она — основа принимаемого решения о необходимых управляющих воздей¬ствиях. Таким образом, качество решения и достижение цели организации определяются состоянием информации.
Для эффективного управления информацией в современных СМК следует использовать современные информационные технологии, в частности, технологию менеджмента знаний. Эта технология позволяет эффективно реализовать принципы СМК: принцип процессного подхода и принцип системного подхода к менеджменту. Внедрение технологии менеджмента знания позволяет повысить эффективность и результативность менеджмент.
Сегодня СМИ - это реальный социально-политический фактор, активно влияющий на общество и политику. Именно СМИ определяют и формируют взгляды и вкусы, приоритеты.
В условиях все обостряющейся борьбы за передел мира, за сферы влияния, за каждого конкретного человека особое значение приобретают информационные технологии, с помощью которых происходит не только обучение, формирование сознания, но и управление группами людей. Более всего эти способы воздействия используют СМИ, и в первую очередь электронные.
В современной России нет альтернативных каналов коммуникации, которые позволили бы недовольным гражданам воздействовать на средства массовой информации. СМИ фактически оказываются вне критики, вне адекватной обратной связи с обществом.
Сейчас СМИ во многом формируют стереотипы менталитета и поведения, мировоззрение, враждебное традиционному мировоззрению русского и других коренных народов России, целенаправленно внушают населению, что нет альтернативы так называемым "западным культурным ценностям", объявляют ренегатами, мракобесами и реакционерами приверженцев традиционных христианских ценностей, стараются оторвать молодежь от своих исторических корней, воспитать её чуждой всего национального и патриотического, диктуют языковые искажения.
Проблема, которая несёт угрозу национальной безопасности России, её существованию - духовное состояние общества. Сегодня всё больше людей ощущают ненормальность современной жизни. Под красочной вывеской прогресса, политкорректности, толерантности, единого бога идёт явная подмена ценностей: традиционные нормы морали и этики представляются скучными, немодными, глупыми, а зло - наоборот привлекательным и современным. В средствах массовой информации нравственность подвергается насмешкам, оправдываются аборты - убийства детей, вместо крепкой семьи пропагандируется "свободная любовь".
1. Дюркгейм 3. О разделении общественного труда. Метод социологии. -М., 1990.
2. Зборовский Г. Е.. Орлов Г. Г. Введение в социологию. –М., 1992.
3. Осипов Г. В. Социология. -М., 1990.
4. Основы социологии. Под общей редакцией А. Эфендиева. -М., 1993.
5. Краткий словарь по социологии. -М., 1989.
6. Сорокин П: А. Человек, цивилизация, общество. -М., 1992.
7. Ядов В. А. Размышления о предмете социологии. // Социс, 1990, № 2.
Читайте также: