Роль цвета в формотворчестве реферат
Обновлено: 05.07.2024
Тема урока: Цвет в архитектуре. Роль цвета в формотворчестве.
- Формирование у учащихся понимания о влиянии цвета на восприятие формы архитектурных объектов.
- Развитие творческого воображения.
- Воспитание эстетического восприятия городской среды, понимания своей роли в ее формировании. Задачи урока:
- Закрепление и применение законов цветовой композиции в архитектуре.
- Формирование представления о том, как рождается единый синтетический образ здания.
- Реализация композиционно – образных задач в создании эскиза здания. Оборудование урока:
Компьютер, мультимедиа, презентация к уроку, таблицы по цветоведению, раздаточный материал, раздаточный материал (эскиз фасада школы), цветные карандаши.
- Мотивация учащихся. - Ребята, рассмотрите эти фотографии и расскажите о том, красивы ли эти здания? (Слайд 2)
- Что их делает красивыми или некрасивыми?
Предполагаемый ответ: цветовое решение.
- Вот фотографии домов, которые построены недалеко от нашей школы. Рассмотрите их внимательно. (Слайд 3)
- Кому из вас нравится дом под №1, кому - под №2, кому - под №3?
Наши вкусы разделились. Для того чтобы лучше понять как сформирован единый синтетический образ этих зданий, необходимо вспомнить из чего он формируется. Назовите основные функции архитектурного строения (таблица свойств архитектуры).
Предполагаемые ответы: польза, прочность, эстетичность, экономичность, экологичность.
- тогда нужно отметить, что 4 характеристики этих трех объектов совпадают,
- Как вы думаете, какая характеристика архитектурного строения повлияла на наш выбор?
Предполагаемый ответ: эстетическая.
- Правильно, именно эстетическая функция отвечает за все, что нам нравится или не нравится, и цвет играет в этом важную роль. Т.к. именно цвет влияет на наши эмоции и чувства.
- Самостоятельное формирование цели и задач урока: - Ребята, как вы думаете, что мы сегодня будем делать на уроке? (Слайд 4)
Предполагаемый ответ: создавать создавать проект цветового решения здания нашей школы.
- Повторить законы цветовой композиции и гармоничные сочетания цветов.
- Изучить применение законов цветовой композиции в архитектуре.
- Создать эскиз фасада нашей школы, предложив лучшее цветовое решение.
- Объяснение нового материала. Как сделать фасад школы таким, чтоб он создавал хорошее настроение и был более выразительным. Чтоб было видно, что это не простая школа, а школа с музыкально-хоровым уклоном, школа искусств?
В нашей работе мы будем опираться на: законы организации пространства и цветовой гармонии.
Для начала ответьте на вопросы по цветоведению:
- Назовите эти группы цветов (хроматические и ахроматические). (Слайд 5)
Правильно, черный белый и оттенки серого цвета позволяют получить нам новые более сложные оттенки цветных красок.
- Белый делает любой цвет…? (светлее, нежнее, мягче) (Слайд 6)
- Черный цвет делает любой цвет спектра …? (темнее)
- Серый цвет любой спектральный цвет…? (приглушает, делает его спокойнее)
Именно эти свойства наиболее часто нам помогают подобрать нужный оттенок цвета в архитектуре.
Яркие, интенсивные цвета, да еще в большом количестве в архитектуре приводят к быстрому утомлению, хотя сами по себе они могут быть красивы. Цвет в архитектуре, как правило, не такой открытый и интенсивный, каким он может быть в окраске вещи. Обычно цвета в архитектуре пастельные, слегка или сильно разбеленные.
Физики говорят о цвете как о результате разложения белого света; художники рассматривают цвет как вещество, применяемое для получения краски. Таким образом, речь идет то о краске, то о цветном луче. На самом деле цвет — результат физиологического воздействия обоих этих элементов на сетчатку глаза. Следовательно, цвет — это ощущение. Цветовая гамма – это гармоничное сочетание цветов в композиции. Конечно, у каждого человека могут быть на этот счет свои предпочтения, но существуют и общепризнанные закономерности гармонии цветов. (Слайд 7)
Давайте вспомним, как составить гармоничные сочетания.
- как мы назовем эти цвета? (Контрастные) Рассмотрите использование контрастной цветовой гаммы в украшении этих зданий, какой характер (образ) имеют дома?
- как мы назовем эти цвета? (Родственные) Рассмотрите использование родственной цветовой гаммы в архитектуре. Опишите, образ этих зданий.
Самые употребительные гармоничные сочетания цветов: 1) цветовой контраст цветов, расположенных на противоположных вершинах треугольников; 2) цветовой нюанс двух близко расположенных на цветовом круге оттенков; 3) гармония более яркого и менее яркого оттенков одного и того же цвета (например, светло-желтого с темно-желтым); иначе говоря, это гармония градаций одного и того же цвета; 4) сочетание цвета или его оттенка — хроматического тона с ахроматическим (черным или белым). (Слайды 8,9, 10)Так же нужно помнить, что все цвета оказывают разное воздействие на человека. Красный цвет, цвет огня и крови, рождает ощущение тепла, вызывает также мускульное напряжение, учащает ритм дыхания, повышает давление. Длительное пребывание в красном помещении приводит людей к частым конфликтам. Голубой цвет обычно вызывает воспоминание о небе или воде, он светлый, прозрачный, снимает давление, успокаивает. Синий и фиолетовый цвета также действуют успокаивающе. Были эксперименты в психиатрических клиниках, когда возбужденных больных помещали в синие комнаты с синими стеклами на окнах, и они приходили в норму, а в фиолетовых даже впадали в другую крайность — в подавленное состояние. Желтый цвет, словно солнечный свет, — цвет хорошего настроения и веселья. Он стимулирует зрение и умственную деятельность. Оранжевый цвет хорош, например, для кафе — он улучшает аппетит, вызывает легкое возбуждение, усиливает кровообращение. Зеленый цвет успокаивает, дает некоторый отдых уму, пробуждает в человеке терпение, считается оптимальным цветом, но представьте себе комнату, окрашенную зеленой масляной краской, — практично, но как в казарме, и приятного чувства цвет не вызовет. Но тот же зеленый матовый цвет воспринимается гораздо лучше. Свою роль здесь играет фактура цветового покрытия.
Представим наш фасад здания, как формат будущей композиции, где окна и двери – это прямоугольники. В их расположении есть ритм и симметрия.
Большое значение имеет положение цвета в пространстве, так как он может приобретать различный психологический смысл в зависимости от того, как и где употреблен: около потолка или пола, широкой или узкой полосой, на вертикальной или горизонтальной плоскости. Форма окрашенной поверхности (цветового пятна) тоже имеет значение. Один и тот же цвет может оказывать разное воздействие в зависимости от массы пятна и от его контуров — мягких или резких. Например, светло-желтая нижняя часть стены рождает ощущение хрупкости и беспокойства, но тот же цвет в верхней части стены вызывает мысли о свете и большом пространстве.
Абстрактную композицию строят при помощи геометрических фигур, линий и цветовых пятен. В построении такой композиции нужно следовать законам гармонии: равновесие, ритм, статика, динамика, симметрия и асимметрия, взаимосвязь элементов, соответствие единому художественному образу. (Слайд 3) Нужно дополнить будущую композицию линиями и ввести цвет, чтоб объединить и сделать нашу композицию более выразительной.
Существуют два способа, с помощью которых мы можем разбить фасад здания на цветовые плоскости:
- подчеркнуть и использовать линии конструкции здания;
- создать свободную композицию с учетом прямоугольников оконных проемов. (Слайд 4)
Каждый из этих способов делает строение особенным и по-своему красивым. Создайте свою композицию, используя один из предложенных вариантов. И помните, что применения цвета в архитектуре иной, нежели в живописи. Если в живописи присутствует множество оттенков, нюансов цвета, то в дизайне и архитектуре цвет применяется локальным — здесь он представляет собой однородно окрашенную поверхность.
- Самостоятельное выполнение практической работы (создание образа здания школы, в которой бы хотелось учиться). - Самое главное представить школу, не как архитектурный объект, а как дом, в котором живет музыка, в котором мы проводим часть нашей жизни. И мне кажется, что лучше учеников с этой задачей не справится ни один взрослый архитектор.
- Подведение итогов. Учащиеся презентуют свою работу.
- Как вы думаете, справились ли вы с поставленными задачами этого урока?
- как вы оцените свою композицию и цветовую гамму, что вы хотели выразить в новом образе школы?
Оценивание работ учащихся.
Полезно? Поделись с другими:
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Посмотрите также:
Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2022
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]
Целью данной курсовой работы является исследование влияния цвета на формообразование предметно-пространственной среды.
В ходе работы возникают следующие задачи:
Изучение цвета и цветового воздействия на человека;
Изучение гармонии и контрастов в цветовых сочетаниях;
Изучение пространственного воздействия цвета.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………3
Глава 1:
Цвет и цветовое воздействие………………………………………………………..6
1.2 Цветовая гармония……………………………………………………………….6
1.3 Семь типов цветовых контрастов……………………………………………………………..11
1.4 Форма и цвет………………………………………………………. …………..13
Глава 2:
2.1 Пространственное воздействие цвета………………………. 15
2.2 Цвет в интерьере…………………………………………………………..…..17
2.3 Разработка собственного проекта (макета)………………….…..21
Вложенные файлы: 1 файл
Курсовая.docx
Министерство образования и науки Российской Федерации
Кафедра дизайна и методики профессионального обучения
1.2 Цветовая гармония………………………………………………………… …….6
1.3 Семь типов цветовых контрастов…………………………………………………… ………..11
2.1 Пространственное воздействие цвета………………………. 15
2.3 Разработка собственного проекта (макета)………………….…..21
Список использованной литературы…………………………………………………… ………………….25
Вопросы использования цвета всегда были важной составляющей в процессе организации предметного окружения человека. Особую остроту они получают сегодня в условиях значительного расширения типологии объектов предметно-пространственной среды. Количественное и качественное усложнение окружающей человека пространственной среды непрерывно возрастает. В такой ситуации особо ответственной становится роль профессионала в создании полноценной среды обитания человека, включая и такой ее важный компонент как колористика - наука о цвете, включающая знания о природе цвета, основных, составных и дополнительных цветах, основных характеристиках цвета, цветовых контрастах, смешении цветов, колорите, цветовой гармонии, цветовом языке, цветовой гармонии и цветовой культуре.
На практике не всегда происходит адекватная оценка цвета как активного средства эмоционального воздействия на человека, как важнейшего средства коммуникации между проектировщиком и потребителем. Современному архитектору и дизайнеру необходима целая система специальных знаний из психофизиологии восприятия цвета человеком, особенностей формирования цветовой культуры того или иного региона и др.
Цвет в дизайне играет первостепенную роль, во многом определяя яркий эмоциональный образ изделия, его потребительские качества, в том числе и соответствие актуальной цветовой моде. Однако в индустриальном дизайне, основанном на массовом производстве проектирование ведется, как правило, без привязки к конкретному месту. И как следствие вопросы средовой и культурной принадлежности цветового решения изделия, его взаимосвязи с определенным архитектурным контекстом практически не рассматривается.
Особую значимость вопросы колористики приобретают в дизайне архитектурной среды - довольно новой, но получающей сегодня широкое распространение области проектно-художественной деятельности. Это решения пешеходных улиц, организация современных дворовых и внутриквартальных пространств современного элитного жилья, организация парковых пространств и рекреационных зон города и др. Находящиеся в пограничной области между архитектурой и индустриальным дизайном, объекты предметно-пространственной среды имеют как общие черты с архитектурой и дизайном, так и свою специфику проектирования. С одной стороны она определяется характером индустриального производства, требующего определенной унификации изделий, с другой стороны особенностями организации архитектурного ансамбля с его индивидуальным художественным образом, где объекты дизайна играют роль его предметного наполнения.
Необходимость упорядочения предметно-пространственной среды, в т.ч. и средствами цвета, а также появление новой методической области проектно-художественной деятельности - дизайн архитектурной среды, обусловили потребность в специальных научных методах по колористической организации предметной среды города, выработки принципов, методических приемов, способных вооружить современных архитекторов и дизайнеров действенным инструментом колористической организации объектов дизайна, и предметно-пространственной среды в целом.
Целью данной курсовой работы является исследование влияния цвета на формообразование предметно-пространственной среды.
В ходе работы возникают следующие задачи:
- Изучение цвета и цветового воздействия на человека;
- Изучение гармонии и контрастов в цветовых сочетаниях;
- Изучение пространственного воздействия цвета.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
- 23.01.2016 8638
- PPTX 10.3 мбайт
- 187 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Объектом исследования моей работы является цвет, как важная составляющая в процессе организации предметно-пространственного окружения человека.
Предмет - цвет в формообразовании предметно-пространственной среды.
1.1 Цвет и цветовое воздействие
Цветовое видение, возникающее в глазах и в сознании человека, несет в себе человеческое смысловое содержание.
Однако глаза и мозг могут придти к чёткому различению цвета лишь с помощью сравнений и контрастов. Значение и ценность хроматического цвета могут быть определены лишь с помощью его отношения к какому-либо ахроматическому цвету - чёрному, белому или серому, или же по его отношению к одному или нескольким другим хроматическим цветам. Восприятие цвета, в противоположность к его физико-химической реальности, является реальностью психофизиологической.
Психофизиологическая реальность цвета и есть именно то, что называют цветовым воздействием. Цвет как таковой и цветовое воздействие совпадают только в случае гармонических полутонов. Во всех других случаях цвет мгновенно приобретает изменённое, новое качество.
1.2 Цветовая гармония
Когда люди говорят о цветовой гармонии, они оценивают впечатления от взаимодействия двух или более цветов. Живопись и наблюдения над субъективными цветовыми предпочтениями различных людей говорят о неоднозначных представлениях о гармонии и дисгармонии.
Последовательный и симультанный контрасты указывают на то, что глаз получает удовлетворение и ощущение равновесия только на основе закона о дополнительных цветах.
Процессы, идущие в зрительном восприятии, вызывают соответствующие психические ощущения. В этом случае гармония в нашем зрительном аппарате свидетельствует о психофизическом состоянии равновесия, в котором диссимиляция и ассимиляция зрительной субстанции одинаковы. Нейтральный серый соответствует этому состоянию. Я могу получить один и тот же серый цвет из чёрного и белого или из двух дополнительных цветов в том случае, если в их состав входят три основных цвета - жёлтый, красный и синий в надлежащей пропорции. В частности, каждая пара дополнительных цветов включает в себя все три основных цвета:
красный - зелёный = красный - (жёлтый и синий); синий - оранжевый - синий - (жёлтый и красный);
жёлтый - фиолетовый = жёлтый - (красный и синий).
Таким образом, можно сказать, что если группа из двух или более цветов содержит жёлтый, красный и синий в соответствующих пропорциях, то смесь этих цветов будет серой.
Жёлтый, красный и синий представляют собой общую цветовую суммарность.
Глазу для его удовлетворения требуется эта общая цветовая связка, и только в этом случае восприятие цвета достигает гармоничного равновесия.
Два или более цвета являются гармоничными, если их смесь представляет собой нейтральный серый цвет.
Все другие цветовые сочетания, которые не дают нам серого цвета, по своему характеру становятся экспрессивными или дисгармоничными. Легко заметить, что большое значение имеет не только расположение цветов относительно друг друга, но и их количественное соотношение, как и степень их чистоты и яркости.(Рис.2)
Основной принцип гармонии исходит из обусловленного физиологией закона дополнительных цветов. Каждый отдельный цвет, благодаря специфике восприятия заставляет глаз стремиться к всеобщности. И затем, для того, чтобы добиться этого, глаз, в целях самоудовлетворения, ищет рядом с каждым цветом какое-либо бесцветно-пустое пространство, на которое он мог бы продуцировать недостающий цвет. В этом проявляется основное правило цветовой гармонии.
Вопросов цветовой гармонии касался также и теоретик цвета Вильгельм Оствальд. В своей книге об основах цвета он писал: «Опыт учит, что некоторые сочетания некоторых цветов приятны, другие неприятны или не вызывают эмоций. Возникает вопрос, что определяет это впечатление? На это можно ответить, что приятны те цвета, между которыми существует закономерная связь, т.е. порядок. Сочетания цветов, впечатление от которых нам приятно, мы называем гармоничными. Так что основной закон, можно бы было сформулировать так: Гармония = Порядок.
Для того чтобы определить все возможные гармоничные сочетания, необходимо подыскать систему порядка, предусматривающую все их варианты. Чем этот порядок проще, тем более очевидной или само собой разумеющейся будет гармония. Это две системы, способные обеспечить этот порядок: цветовые круги, соединяющие цвета, обладающие одинаковой степенью яркости или затемнения, - и треугольники для цветов, представляющих смеси того или иного цвета с белым или чёрным. Цветовые круги позволяют определить гармоничные сочетания различных цветов, треугольники - гармонию цветов равнозначной цветовой тональности.
Чрезвычайно важной основой любой эстетической теории цвета является цветовой круг, поскольку он даёт систему расположения цветов. Так как художник-колорист работает с цветовыми пигментами, то и цветовой порядок круга должен быть построен согласно законам пигментарных цветовых смесей. Это значит, что диаметрально противоположные цвета должны быть дополнительными, т.е. дающими при смешивании серый цвет. Так, цветовом круге синий цвет стоит против оранжевого, и смесь этих цветов даёт нам серый цвет.
Определением гармонии закладывается фундамент гармоничной цветовой композиции. Для последней весьма важно количественное отношение цветов. На основании яркости основных цветов Гёте вывел следующую формулу их количественного соотношения: жёлтый: красный: синий =3:6:8.
Можно сделать общее заключение, что все пары дополнительных цветов, все сочетания трёх цветов в двенадцатичастном цветовом круге, которые связаны друг с другом через равносторонние или равнобедренные треугольники, квадраты и прямоугольники, являются гармоничными.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Цвет в архитектуре. Роль цвета в формотворчестве.
Красивы ли эти здания? Что их делает красивыми или некрасивыми?
Рассмотрите дома, построенные в нашем районе, сделайте анализ их цветового и композиционного решения. 1 2 3
Проект цветового решения школы искусств
Назовите эти группы цветов 2 1
Цвет в архитектуре, как правило, не такой открытый и интенсивный, обычно цвета в архитектуре пастельные, слегка или сильно разбеленные (даже оранжевые и красные).
Цветовая гамма – это гармоничное сочетание цветов в композиции. Нужно помнить: Цвета могут быть теплыми или холодными, легкими или тяжелыми.
Общепризнанные закономерности гармонии цветов: 1) цветовой контраст цветов, расположенных на противоположных вершинах треугольников; 2) цветовой нюанс двух близко расположенных на цветовом круге оттенков; 3) гармония более яркого и менее яркого оттенков одного и того же цвета (например, светло-желтого с темно-желтым); иначе говоря, это гармония градаций одного и того же цвета; 4) сочетание цвета или его оттенка — хроматического тона с ахроматическим (черным или белым).
Опишите, какие эмоции вызывают у вас композиции. 1 2 3 4 5 6 7 8
психологическое воздействие цвета Красный цвет, цвет огня и крови, рождает ощущение тепла, вызывает также мускульное напряжение, учащает ритм дыхания, повышает давление. Длительное пребывание в красном помещении приводит людей к частым конфликтам.
психологическое воздействие цвета Голубой цвет обычно вызывает воспоминание о небе или воде, он светлый, прозрачный, снимает давление, успокаивает. Синий и фиолетовый цвета также действуют успокаивающе. Были эксперименты в психиатрических клиниках, когда возбужденных больных помещали в синие комнаты с синими стеклами на окнах, и они приходили в норму, а в фиолетовых даже впадали в другую крайность — в подавленное состояние.
психологическое воздействие цвета Желтый цвет, словно солнечный свет, — цвет хорошего настроения и веселья. Он стимулирует зрение и умственную деятельность. Оранжевый цвет хорош, например, для кафе — он улучшает аппетит, вызывает легкое возбуждение, усиливает кровообращение.
психологическое воздействие цвета Зеленый цвет успокаивает, дает некоторый отдых уму, пробуждает в человеке терпение, считается оптимальным цветом, но представьте себе комнату, окрашенную зеленой масляной краской, — практично, но как в казарме, и приятного чувства цвет не вызовет тот же зеленый матовый цвет воспринимается гораздо лучше. Свою роль здесь играет фактура цветового покрытия. Она бывает зеркальная, матовая .
Цветовое настроение, образность достигаются часто при помощи цветового акцента. Им может быть полоска, бордюр, интенсивно выкрашенный конструктивный элемент (стойка, опора, часть стены и т. д.).
Композиционные линии подчеркивают линии конструкции здания
свободная композиция с учетом прямоугольников оконных проемов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
Курс повышения квалификации
Современные методы арт-терапии: базовые техники
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 602 807 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Варвара Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
РДШ организовало сбор гуманитарной помощи для детей из ДНР
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация разработанна для 7 класса на тему:"Цвет в архитектуре и дизайне.Роль цвета в формотворчестве".Разработанна по учебному пособию А.С.Питерских,Г.Е.Гуров.
Цвет в архитектуре и дизайне. Роль цвета в формотворчестве.
С основанием первых цивилизаций цвет в архитектуре отражал тип культурного и политического устройства города.
Цвет в архитектуре
В Средневековых городах цвет приобрёл значение божественного света и переместился из внешнего пространства во внутреннее
Первым, кто вынес цвет на фасад, стал А. Гауди. Его дом Бальо в Барселоне 1906 года – это самобытная перестройка старого здания, которое часто интерпретируют как фигуру гигантского дракона.
Своими праздничными постройками Ф. Хундертвассер стремился разрушить рациональную городскую застройку, которую считал однотипной, скучной и причиняющей душевный дискомфорт.
Фрэнк Гери. Biomuseo в Панаме, 2014
На рубеже XX-XXI веков широко распространились проекты, в которых цвет был направлен на поднятие качества жизни. Многие бедные районы Албании и Польши, перекрашивали в цветные кварталы.
Цвет яростно вторгся в многоэтажные кварталы. Чтобы люди больше не путали подъезды и кварталы, дома стали выкрашивать во все цвета радуги. Однако такой путь индивидуализации стал приобретать критические масштабы и требует на сегодня более обдуманного использования.
ЖК “Северная Палитра"
Счастливый дом Германия
Сегодня цвет – это не просто сопутствующий элемент архитектуры. Он самостоятельная единица, которая может изменить среду в лучшую сторону, но им, как и любым средством, нельзя злоупотреблять.
Цвет в дизайне интерьера
Психологическое воздействие цвета на человека
Голубой – успокаивающий, снижает давление
Синий, фиолетовый – успокаивающий, подавленное настроение
Желтый – хорошее настроение, веселье, стимулирует умственную деятельность и зрение
Оранжевый – улучшает аппетит,
Зеленый – успокаивает, дает отдых уму, пробуждает терпение, оптимальный цвет.
Реклама (от лат. reclamare — «утверждать, выкрикивать,
способом, в любой форме и с использованием
с р е д с тв , а др есо в а н н а я н ео п ре д е л е н ному к ругу
направленная на привлечение внимания к объекту рекламирования, формирование или поддержание интереса к нему и его продвижение на рынке.
Формы упаковок
Упаковка - это реклама вещи, поэтому ее стиль созвучен стилю вложенной в нее вещи
Упаковка может быть любой формы: может представлять просто сумку, пакет, а может быть декорированная коробка
Читайте также: