Рефераты по школьным предметам

Обновлено: 05.07.2024

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Список тем рефератов:

Роль овощей в питании.

Блюда из свежих и вареных овощей.

Культура поведения за столом.

Виды машинных швов.

Виды ручных стежков и строчек.

Измерения фигуры. Правила снятия мерок.

Бытовая швейная машина.

16. Пропорциональная и композиционная зависимость растений при оформлении ландшафта.

6 класс

Натуральные волокна животного происхождения.

Бытовая швейная машина.

10. Уход за одеждой из шерстяных тканей.

11. Уход за одеждой. Секреты.

12. Рыба и морепродукты.

14. Элементы этикета. Ужин в гостях.

15. Интерьер жилого дома.

16. Гигиена жилища.

18. Защита почв от эрозии.

19. Технология выращивания цветочно-декоративных культур.

20. Способы размножения многолетних цветочных растений.

21. Растительные препараты для борьбы с вредителями.

22. Химические средства борьбы с вредителями.

23. Неблагоприятные факторы нашего региона.

7 класс

Здоровый образ жизни.

Материалы из химических волокон.

Уход за одеждой из химических волокон.

11 . Роль комнатных растений в жизни человека.

12. Разновидности комнатных растений.

13. Инновационные способы обработки почвы.

15.О культуре труда на уроках технологии.

16. Защита растений от неблагоприятных факторов.

8 класс

Экономика приусадебного участка.

Электричество в нашем доме. Новинки бытовой техники.

Понятие о профессии, специальности, квалификации.

Роль профессии в жизни человека.

Интересы и увлечения человека.

Диагностика склонностей и качеств личностей.

Роль качеств личности в профессиональной ориентации.

11. Региональные учреждения профессионального образования.

12. Дизайн клумб.

13. Стили садово-паркового искусства.

14. Особенности ландшафтного стиля (дизайн клумб).

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Сейчас обучается 932 человека из 80 регионов


Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 596 769 материалов в базе

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 03.05.2018 2125
  • DOCX 14.8 кбайт
  • 13 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Гильмутдинова Наталия Гавриловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения упростит процедуру подачи документов в детский сад

Время чтения: 1 минута

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

В Ростовской и Воронежской областях организуют обучение эвакуированных из Донбасса детей

Время чтения: 1 минута

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

В каталоге собраны рефераты по различным направлениям: от кибернетики до уфологии. В каждом разделе можно бесплатно скачать материалы по выбранной теме. Файлы содержат текст, таблицы, картинки, схемы, которые помогут в написании собственной работы и подготовке к экзаменам.

Не забывайте, что у каждого реферата есть автор – студент, который его уже сдал и защитил. Информация носит ознакомительный, справочный характер.

Каталог готовых рефератов

Выберите предмет

  1. Четко определите цель работы в рамках заданной темы.
  2. Исходя из цели, определите в общих чертах содержание будущего реферата, составив предварительный план.
  3. Составьте список литературы или других источников, соответствующих теме реферата.
  4. Изучая литературу (другие источники), отмечайте все, что войдет в работу.
  5. Составьте окончательный подробный план, указывая для каждого пункта источник, из которого будет взят материал.
  6. Во вступлении реферата раскройте значимость его темы, укажите цель реферата.
  7. Раскройте все пункты плана, используя конкретные факты, примеры, цитаты из первоисточников.
  8. Сделайте промежуточные выводы по каждой смысловой части работы.
  9. Выразите собственное аргументированное мнение по теме реферата (факультативный пункт).
  10. В подстрочных сносках укажите источники цитат, фактов.
  11. Сделайте обобщающий вывод.
  12. Перечитайте реферат, проверьте логичность деления текста на абзацы; если нужно, удалите повторы информации; убедитесь в том, что тема раскрыта, а цель работы достигнута.
  • Обзорный реферат (или сводный) – это обобщающая характеристика нескольких первоисточников, касающихся определенной темы.
  • Реферат-экстракт – составляется из наиболее важных в смысловом отношении фраз, взятых из анализируемого текста. Отобранные и в случае необходимости отредактированные предложения должны точно передавать общее содержание первоисточника. Чаще всего используется в информационных службах и библиотеках при составлении каталогов.

Любое использование материалов сайта допускается исключительно с согласия редакции при установке активной ссылки на первоисточник. Информация, представленная на сайте, получена из открытых и общедоступных материалов. Ее достоверность подлежит проверке у первоисточника. Редакция не несет ответственности за какие-либо действия, либо за возможный ущерб (как материальный, так и моральный), полученный в результате прочтения материалов. Пользователь сайта принимает решения самостоятельно и несет за них полную ответственность.

Рефераты бесплатно

Реферат на тему: Показатели размещения населения Содержание Введение 1. Размещение населения Земли 1.1.

Рефераты бесплатно

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Реферат на тему: Естественные монополии России — прошлое и настоящее Возникновение и сущность монополий.

Рефераты бесплатно

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Рефераты бесплатно

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. С. ТОРАЙГЫРОВА Доклад

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Реферат на тему: Аллергия Содержание Введение Реагиновый (IgE) тип аллергических реакций (гиперчувствительность немедленного типа,

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Реферат на тему: Валютная система Российской Федерации Содержание Введение 1. Сущность валютной системы Российской

Рефераты бесплатно

Рефераты бесплатно

Реферат по геологии: Академик Скочинский А. А. Академик Александр Александрович Скочинский широко известен как

Рефераты бесплатно

    (1) (4)
      (3) (1)
      (6) (2) (1) (3) (10) (1) (1) (2) (1)
      (8) (3) (4) (4)
      (3) (2) (2) (2) (4) (7) (1) (1) (2) (2) (3) (4) (1) (7) (3)
      (2) (3) (3) (1) (3) (1) (1) (1) (1) (2) (1) (1) (2)
      (9) (3) (16) (5) (2) (2) (22) (2)

    Этот сайт использует cookie для хранения данных. Продолжая использовать сайт, Вы даете свое согласие на работу с этими файлами. OK

    Школьникам задают написание докладов и рефератов с целью обучения самостоятельной работе с литературой, источниками информации, составлению структурированного текста, а также презентации работ. Чтобы вникнуть в правила, как делать реферат для школьника, необходимо воспользоваться методическим пособием и правилами, прописанными в ГОСТ. В данной статье будут указаны все самые важные требования к реферату, затрагивающие написание и оформление проекта школьника.

    Реферат в школе — это один из видов самостоятельной письменной работы

    Реферат содержит в себе помимо основной идеи несколько важных элементов:

    • элементы научного исследования;
    • авторская систематизация материалов;
    • сопоставление разных методологий и мнений авторов литературы;
    • изложение важных фактов и положений, а также выводов по теме;
    • обозначение собственного мнения и позиции касательно темы, проблемы и путей ее решения.

    Написать реферат – это не означает, что ученику нужно найти информацию по заданной теме, после чего переписать ее и правильно оформить на бумаге. На самом деле автору нужно ознакомиться с литературой, после чего своими словами описать полученные данные, чтобы работа имела компилятивный характер.

    Реферат и сочинение: что общего и в чем разница?

    Написание сочинения или реферата для школы – это с одной стороны схожие самостоятельные работы учащихся, с другой – разные способы изучения, изложения и понимания информации. В реферате присутствуют научно-исследовательские элементы, в то время как сочинение пишется в свободной и даже несколько философской форме. В реферате описываются мысли и выводы специалистов, в сочинении – в больше мере собственные.

    В сочинении автор не обязан глубоко исследовать тему, искать проблемы в ней, а главное, ему не обязательно предлагать свои методы разрешения задач. В реферате же всегда присутствует исчерпывающая или общепринятая трактовка темы. Сочинение – это авторский текст на заданную тематику, который не претендует на истину в последней инстанции, реферат нуждается в глубокой проработке темы, знакомстве с большим объемом литературы, грамотном структурированном тексте и путях разрешения проблем.

    Сочинение является больше творческой работой ученика, направленной на развитие мышления, фантазии, расширения кругозора и т. п. Реферат – это больше научная работа, которая вырабатывает аналитическое мышление, учит работе с фактами и терминами.

    С чего начинать делать реферат?

    Чтобы предварительно понимать, как должен выглядеть реферат ученика, важен этап подготовки и планирования. Он предполагает несколько этапов:

    • выбор темы для начальной школы или старших классов из предложенных вариантов;
    • подбор источников информации и достоверной литературы;
    • составление структуры будущего реферата и согласование плана с преподавателем;
    • составление библиографии;
    • обработка и систематизация всех источников информации и самой информации;
    • выделение ключевых моментов реферата.

    И только после выполнения всех предварительных шагов по подготовке к написанию реферата школьник может приступать непосредственно к основной работе. От того, насколько грамотно и структурировано будет составлен план реферата, зависит напрямую успешность проекта в целом.

    Стандартный план реферата

    После того, как ученик ознакомился с темой реферата, ему нужно разработать правильно структуру своего проекта. Сделать это можно двумя подходами:

    • На основе темы работы – определение круга вопросов, заключающихся внутри рассматриваемой темы, благодаря которым можно будет максимально широко и понятно изложить информацию. После составления плана ученик подбирает литературу, жестко соответствующую указанным заголовкам и подзаголовкам в структуре.
    • На основе списка литературы – при сборе источников информации и их изучении. В ходе прочтения книг, статей, научных публикаций могут находиться новые сведения, которые заносятся в структуру, поэтому ее делают в черновом варианте, а после одобрения преподавателя закрепляют и набирают в реферате.

    Типовая структура реферата, прописанная ГОСТом (чаще 7.32-2001 и 7.9-95) и методическими указаниями ВУЗов и школ должна включать в себя привычные пункты – титульный лист, оглавление, основной текст, заключение, список литературы и приложения (наглядные материалы).

    Титульный лист

    Титульник – это своего рода обложка реферата, которая представляет работу зрителям. Образец титульника можно взять у преподавателя или на кафедре, а также набрать в текстовом редакторе на компьютере самостоятельно. На нем располагаются следующие данные:


    Первая страница реферата, то есть титульник не нумеруется, но берется в учет при дальнейшем проставлении страниц.

    Оглавление

    Далее вторая страница реферата подразумевает указание его структуры, то есть содержания текста. В содержании обязательно указываются все внутренние части реферата:

    • введение;
    • название каждого раздела и подраздела;
    • заключение;
    • список использованных источников;
    • наглядные материалы.

    Каждый раздел оглавления должен пронумеровываться сквозной нумерацией в текстовом редакторе. А напротив каждого пункта в структуре указывается страничка реферата, с которой он начинается. Проставлять страницы нужно только тогда, когда ученик закончил свой реферат, чтобы не пришлось вносить поправок.

    Введение

    Как только начинается введение, автору работы нужно сразу обозначить ее цель, а также объект и предмет исследования. Дальше формулируются все задачи, которые были поставлены перед учеником, обозначается актуальность темы и перспективы в этой области науки. В конце автор указывает, что он изучал в ходе написания реферата, то есть какие источники использовал, сколько книг читал, какие наглядные материалы использовал.

    Основная часть

    Основная часть работы должна делиться на главы, параграфы и подразделы. Только структурированный текст легко усваивается и может быть интересен как самому ученику, так и тем, кто будет изучать работу. Каждая новая глава должна начинаться с нового листа, подразделы продолжают после окончания предыдущего пункта.

    В среднем основная часть реферата может составлять 10-12 листов А4. Сюда применяются стандартные пункты оформления касательно шрифта, отступов, интервалов и полей. Названия глав и подзаголовков оформляют полужирным текстом по центру страницы с заглавной буквы. В конце названий глав и подразделов точки не ставят.

    Вывод

    Список литературы

    Список используемых источников оформляется на отдельной странице в конце работы. Помимо книг современные ученики используют электронные пособия, сайты в интернете, готовые работы других учащихся, нормативно-правовые документы и статьи в журналах. Обычно сначала указывают законодательные акты, потом научные документы, далее книги, а вот источники из интернета оформляют отдельно специальной группой.

    Все списки источников нужно пронумеровать сквозной нумерацией текстового редактора, а также расположить по алфавитному порядку в соответствии с требованиями ГОСТ. Книги обозначают ФИО автора, названием, издательством и годом публикации, а также количеством страниц. Источники из интернета подкрепляют ссылками на них.

    Приложения

    Если к реферату ученик дополняет приложения, речь идет о наглядных материалах, которые на отдельных листах идут после перечня информации. Это могут быть:

    Листы приложений не нумеруются, все элементы оформляются по стандартным требованиям. Иногда разрешается альбомная ориентация страницы, так как это наглядные материалы.

    Соблюдение требований к оформлению работы — верный путь к отличной оценке

    При составлении названия реферата и его структуры, а также в ходе написания самой работы ученику важно четко следовать обозначенным правилам форматирования текста и его оформления. На то, как визуально выглядит работа, преподаватель и другие оценивающие специалисты будут обращать внимание не меньше, чем на содержание.

    Еще одна статья, прочитав которую вы можете узнать о рефератах и ГОСТу их написания, называется «Как писать реферат: образец правильного оформления«. Так же находится на нашем сайте.

    Где можно узнать, как оформить реферат школьника?

    В методическом пособии школьного заведения указываются все виды работ начальной школы, например, темы для 4 класса, как должны выглядеть самостоятельные работы учеников начальной школы (1 класс – 3 класс) и т.п. Здесь же в методичке подробно указываются требования к тексту, плану рефератов. Образец оформления можно взять у преподавателя.

    Если методичка отсутствует, нужно ли оформлять реферат по ГОСТ, или требования должен подсказать учитель?

    Студенты при отсутствии методического пособия склонны придерживаться правил ГОСТ, которые удовлетворяют требования учебного заведения. Что касается учеников, консультироваться по поводу подбора правил оформления нужно непосредственно с преподавателем. В школах преподаватели одобряют ГОСТ, разработанный в 2001 году.

    Согласно ГОСТ 2001 года текст форматируют следующим образом:

    • шрифт Times New Roman 12-14 размера;
    • полуторный межстрочный интервал;
    • книжная ориентация страниц;
    • распечатывание работы на листах А4;
    • реферат нумеруют сквозным способом внизу по центру страницы, пропуская титульник и содержание, но с учетом этих страниц;
    • левое и верхнее поле составляет 1,5 см, нижнее – 3 см, левое – 2,5 см.

    Если работать на компьютере, то в какой программе лучше?

    Самая удобная и приемлемая по ГОСТ и требованиям преподавателей программа написания рефератов, докладов, эссе, сочинений и других видов работ – это Microsoft Word. В текстовом редакторе есть все функции, удовлетворяющие вышеописанные требования ГОСТ. Самый удобный и популярный вид программы – Word 2003 года.

    Нужно ли проверять уникальность школьного реферата?

    Так как реферат – это больше научное, чем авторское исследование, его уникальность должна составлять от 60% и выше. Для других работ уникальность требуют выше, но в реферате могут присутствовать научные факты, которые нельзя изменять учащемуся. Если текст ниже по уникальности, его возвращают на доработку.

    Какие навыки должен получить школьник, делая самостоятельные письменные работы?

    Написание реферата для ученика 1 класса, 4 класса и старше – это особый вид самостоятельной работы, которая преследует список целей и задач. КПД реферата ученика заключается в следующем:

    • автор учится правильно подбирать литературу, выбирать из объема информации нужные части, отсеивая ненужные данные;
    • это способ углубленного изучения темы, а также расширения кругозора;
    • автор учится анализировать проблемы, формулировать их, систематизировать данные, делать умозаключения;
    • написание реферата обучает аргументированию своей точки зрения;
    • автор получает навыки оценки теоретической и практической части проблем;
    • в ходе написания учащийся выстраивает логику изложения материала;
    • происходит обучение составлению стилистически грамотного научного текста.

    Простым языком ученик в ходе создания реферата не только узнает много нового, но и правильно делит информацию на важную и второстепенную, запоминает правила составления текста и его оформления, учится выражать свою точку зрения, подкрепляя ее фактами и аргументами.

    Готовые рефераты из интернета. Как можно их использовать?

    Если найти в интернете готовый вариант реферата на заданную тему по дисциплине, запрещено списывать его целиком или дублировать структуру, содержание некоторых пунктов и глав. Готовая и успешная работа может быть одним из источников литературы, о чем непременно указывается в списке литературы. В противном случае получится не уникальный текст, который сразу будет возвращен ученику.

    Пример шаблона школьного реферата

    Пример готового реферата для школьника

    За помощью в написании любых работ, рекомендуем обратиться к профи! Более 50 000 авторов готовы выполнить любую работу профессионально и быстро, некоторые типы работ можно получить уже в день обращения. Рассчитайте стоимость своей работы ->

    Читайте также: