Рефераты и курсовые по музыке
Обновлено: 05.07.2024
В самом начале группа должна была состоять из 11 участниц. Все стажёры были профессионально обучены пению и танцам, некоторые были выбраны для обучения актёрскому мастерству и модельному бизнесу. Многие из них уже сделали себя имя в индустрии развлечений благодаря съёмкам в рекламе, журналах и телевизионных программах. После нескольких пересмотров группы было решено оставить 12 человек, однако, в середине 2006 года количество участниц уменьшилось до девяти, когда некоторых отсеяли, а некоторые ушли. Почти все участницы, которые в итоге дебютировали были стажерами в компании около семи лет.
The Beatles
28 Ноября 2011, реферат
12 Октября 2011, курсовая работа
Задачи: 1.Выяснить значение творчества Свиридова для советской музыкальной культур.
2.Изучить жизненный и творческий путь композитора
3. Дать характеристику хорового творчества Г.Свиридова
4. Определить роль поэзии А.Пушкина в творчестве Г.Свиридова
6. Выявить жанровую специфику цикла
Європейський класицизм
09 Ноября 2013, лекция
Му́зика (від грец. μουσική — мистецтво муз) — мистецтво організації музичних звуків, передовсім у часовій (ритм), звуковисотній і тембровій шкалі. Музичним може бути практично будь-який звук з певними акустичними характеристиками, які відповідають естетиці тої чи іншої епохи, та може бути відтвореним при виконанні музики. Джерелами такого звуку можуть бути: людський голос, музичні інструменти, електричні генератори тощо.
А.С. Даргомыжский. Русалка – первый образец лирико-психологической оперы в русской классической музыке
13 Марта 2012, доклад
Авторская песня
07 Января 2012, реферат
Авторская, или бардовская, песня представляет собой современный
жанр устной, так называемой поющейся, поэзии, появившейся на рубе-
же 1950-1960-х годов в неформальной культуре молодых интеллектуа-
лов и студенчества.
Сама по себе поющаяся поэзия является древнейшим видом творчества, встречающимся в культуре всех народов мира, однако в разных странах поэты-певцы назывались по-разному: в Древней Греции лириками, на Руси — гуслярами, на Украине — кобзарями, в среднеазиатских странах — акынами и т. д.
Авторская песня Виктора Цоя
09 Ноября 2011, реферат
Айман Мусахаджаева
01 Апреля 2012, биография
Айман Мусаходжаева - выдающаяся скрипачка, яркая представительница скрипичной школы Казахстана. На русском и английском языке.
Акустика студий
08 Декабря 2011, контрольная работа
Настоящая статья является первой из намеченной серии публикаций, подготовленных членами российской секции международного звукотехнического общества (AES) по заказу редакции журнала 625. Основная задача этой серии состоит в представлении современной информации по профессиональной звукотехнике для практических работников радиодомов, телецентров, студий звукозаписи и т.п.
Акустические воздействия
25 Февраля 2012, творческая работа
Громкие звуки убивают волосковые клетки, которые передают звуковые колебания в головной мозг.
- шум на дискотеке – долой несколько тысяч клеток;
- 70% неврозов возникают из-за городского шума;
- длительное воздействие повышенного шума приводит к нарушению логики мышления, душевной неуравновешенности, раздражительности;
Александр Борисович Гольденвейзер (1875-1961)
20 Ноября 2011, реферат
Александр Борисович Гольденвейзер (1875-1961) - русский пианист, педагог, композитор. Крупнейший педагог, талантливый исполнитель, композитор, музыкальный редактор, критик, литератор, общественный деятель — во всех этих качествах на протяжении многих десятилетий с успехом выступал Александр Борисович Гольденвейзер. Ему всегда было свойственно неустанное стремление к знанию.
Алексей Сергеевич Долматов
02 Января 2011, биография
Алексей Сергеевич Долматов более известный как Guf. Лучший репер РОССИИ, да и всего СНГ. Один из самых популярных и известных лиц на реперской сцене.
Анализ романа и оперы "Евгений Онегин"
21 Декабря 2011, реферат
Роман в стихах Александра Сергеевича Пушкина и одноименная опера Петра Ильича Чайковского, безусловно, очень похожи по системе образов, сюжету, сценам, и в то же время это два совершенно разных произведения двух гениальных авторов.
Если говорить о сходствах, то в первую очередь, надо сказать что роман и опера носят одно название.
Анализ № 6 и 7 сценической кантаты "Кармина Бурана" Карла Орфа
16 Января 2012, курсовая работа
15 Ноября 2011, практическая работа
Аристотель
16 Октября 2012, биография
Великий греческий философ, естествоиспытатель, основатель естествознания, ученый-энциклопедист. Родился Аристотель в 384 г. до н.э. в Стагире в Македонии (отсюда стагирит), в семье лекарей при дворе македонских царей.
Армейский фольклор
16 Января 2012, реферат
В советское время, с введением всеобщей воинской обязанности, при минимальных льготах, военная служба стала – и юридически, и фактически – обязательным этапом в жизни молодого человека.
Став неизбежным, этот опыт со временем начал оцениваться как необходимый. Армия дает молодым людям некое особое знание, необходимое для настоящего мужчины.
Балет Стравинского "Жар-птица" и мотивы русских народных песен в нем
15 Марта 2012, доклад
Биография Вагнера Рихарда
21 Февраля 2012, реферат
Биография группы Westlife
19 Декабря 2011, реферат
Биография Мусоргского
20 Октября 2011, доклад
Биография Петра Ильича Чайковского
03 Ноября 2012, доклад
Петр Ильич Чайковский (7.5.1840, Воткинск Вятской губернии - 6.11.1893, Петербург) - российский композитор, дирижер, педагог, музыкальный деятель. Окончил Училище правоведения (1850-1859) в Петербурге, с 1859 года по 1861 год чиновник Министерства юстиции. В годы пребывания в училище пел в хоре, брал уроки фортепьяно у Р. Кюндигера. В 1861 году начал заниматься теорией музыки у Н. Зарембы. Дальнейшее музыкальное образование получил в открывшейся в 1862 году Петербургской консерватории (окончил в 1865 году); ученик Антона Рубинштейна.
Блюз как современное направление в музыке
11 Апреля 2012, контрольная работа
19 Января 2012, реферат
Вагнер - один из наиболее выдающихся немецких композиторов, музыкант гениальной одаренности, творчество которого оставило глубочайший след в истории европейского музыкального искусства. Можно даже сказать, что в немецкой музыке послебетховенского времени не было композитора с таким размахом, такими смелыми дерзаниями, титаническими новаторскими замыслами, с такой настойчивостью в борьбе за их осуществление, как Вагнер.
Виды и типы музыкальных занятий
08 Января 2012, контрольная работа
Музыкальные занятия – это активный процесс овладения общественным опытом, достижениями культуры. На протяжении своей жизни человек осваивает различные виды деятельности, в результате которых у него формируются психические качества и свойства личности. Некоторые из них приобретают особую значимость, протекают наиболее успешно.
В процессе любых занятий ребенок осваивает определенные действия, которые ведут к определенному внешнему результату, и внутренние, психические действия, которые составляют основу содержания психического развития (восприятие, мышление, воображение, память).
Виды кларнета
14 Марта 2012, доклад
Кларнет обладает обширным семейством: в разные годы было создано около двадцати его разновидностей, некоторые из которых быстро вышли из употребления (кларнет in H, кларнет д'амур), а некоторые — используются и в наше время. Основными представителями этого семейства являются кларнет in B (в строе си-бемоль; также иногда называемый сопрановым или большим кларнетом) и кларнет in A (в строе ля). Помимо этих двух основных инструментов также иногда находят применение в музыке:
Виховна роль естради
11 Мая 2012, реферат
Двадцяте століття називають століттям естради, дев’ятнадцяте – століттям літератури, а епоху Відродження – золотим століттям образотворчого мистецтва. Ці визначення говорять не стільки про популярність того чи іншого виду творчості, скільки про його можливість точно відобразити світосприйняття епохи, її духовні цінності, надії та ілюзії. Здавалось би, естрада – наймолодший з видів мистецтва, але нове, як відомо не з’являється на порожньому місці. І своїм корінням все нове йде далеко у минулі століття. Ще в часи Римської імперії (ІІст.до н.е.-Vст. н.е.) існувало розділення м
Владимир Высоцкий
26 Декабря 2011, реферат
Владимир Семенович Высоцкий родился 25 января 1938 года в Москве в семье военнослужащего. В начале Великой Отечественной войны с матерью Ниной Максимовной эвакуировался в Оренбургскую область. Летом 1943 года они возвращаются в Москву.
В 1955 году В. Высоцкий оканчивает среднюю школу и поступает в Московский инженерно-строительный институт имени В. В. Куйбышева, из которого уходит, не проучившись года. В 1956 году поступает в Школу-студию МХАТ имени В. И. Немировича-Данченко на актерское отделение, где занимается у Б. И. Массальского и А. М. Комиссарова. В 1960 году окончив студию, он работает в Московском драматическом театре имени А. С. Пушкина и несколько месяцев - в Московском театре
Влияние музыки на психоэмоциональное состояние человека
22 Мая 2012, дипломная работа
Данная курсовая работа является попыткой раскрыть и объяснить особенности реакции человеческого организма на определённые звуковые раздражители, а точнее – от прослушивания музыки. Многие люди, слушая музыку различных стилей и жанров даже не задумываются о её влиянии на их психику и поведение. Не важно, в какой степени это влияние проявляется, какой оно носит характер, к чему может привести, но с огромной уверенностью можно утверждать, что это влияние так или иначе является фактом.
Влияние музыки на развитие творческих способностей детей и подростков
20 Ноября 2012, научная работа
Цель работы: Сравнительный анализ восприятия музыкальных произведений детьми разного возраста.
Объект исследования: Воздействие музыки на развитие творческих способностей детей и подростков
Предмет исследования: Восприятие музыкальных произведений детьми разного возраста, имеющих разную музыкальную подготовку.
Задачи исследования:
Выявить влияние музыкального воспитания на гармоничное и всестороннее развитие детей.
Исследовать факторы, влияющие на восприятие музыки.
Выявить основы возникновения индивидуальных музыкальных предпочтений.
Читайте также: