Реферат система образования в египте

Обновлено: 30.06.2024

Первые сведения о школьном обучении в Египте восходят к 3-му тысячелетию до н.э. Школа и воспитание в эту эпоху должны были формировать ребенка, подростка, юношу в соответствии со сложившимся на протяжении тысячелетий идеалом человека: немногословного, умевшего терпеть лишения и хладнокровно принимать удары судьбы. В логике достижения такого идеала шло все обучение и воспитание.

В Древнем Египте, как и в других странах Древнего Востока, огромную роль играло семейное воспитание. Отношения между женщиной и мужчиной в семье строились на достаточно гуманной основе, о чем свидетельствует то, что мальчикам и девочкам уделялось равное внимание. Судя по древнеегипетским папирусам, египтяне уделяли заботе о детях много внимания, ибо, по их верованиям, именно дети могли дать родителям новую жизнь после совершения погребального обряда. Все это отражалось на характере воспитания и обучения в школах того времени. Дети должны были усвоить мысль о том, что праведная жизнь на земле определяет счастливое существование в загробном мире.

Письмо под диктовку в древнеегипетской школе

В некоторых древнеегипетских школах ученикам сообщались и начатки математических знаний, которые могли понадобиться при строительстве каналов, храмов, пирамид, подсчете урожая, астрономических исчислений, которые использовались при прогнозировании разливов Нила и т.п. Вместе с этим обучали и элементам географии в сочетании с геометрией: ученик должен был уметь, например, начертить план местности. Постепенно в школах Древнего Египта стала усиливаться специализация обучения. В эпоху Нового царства (V в. до н.э.) в Египте появились школы, где готовили

врачевателей. К тому времени были накоплены знания и созданы учебные пособия по диагностике и лечению многих болезней. В документах той эпохи дается описание почти полусотни различных болезней.

Не смотря на то, что Египетская Цивилизация давным-давно прекратила свое существование, ее культурное наследие оказало огромное влияние на формирование будущих цивилизаций. Любые аспекты истории, культуры и религии Древнего Египта имеют огромное значение до сих пор, ведь мы имеем дело с цивилизацией прошедший весь путь: от самого зарождения до заката, то есть мы можем рассмотреть все эти аспекты от их предпосылок и зарождения до упадка и исчезновения вместе с цивилизацией. Так же можно и рассмотреть воспитание и образование в Древнем Египте. От его первобытных форм передачи семейного опыта и формировании начал нацеленного обучения (с появлением городов-государств и письменности) до системы образования, созданной государством, для обеспечения своего материального и духовного существования.

Содержание

Введение
1.Особенности образования и науки в Древнеегипетском гос-ве 4
1) Древнеегипетский язык и письменность 4
2) Система счисления и математика 5
2. Воспитание и образование в Древнем Египте 6
1) Взгляды на детей и их воспитание в Древнем Египте 6
2) Система образования в Древнем Египте в эпоху Нового Царства 8
3.Система образования в Египте в наши дни 13
1)Уровни образовательных программ 15
2)Типы школ 17
3)Разновидности ВУЗОВ 18
4. Сравнительный анализ с Российским образованием 19
Заключение 20
Примечания 21
Список источников 23

Работа содержит 1 файл

Контрольная работа.doc

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Выполнил: студент ИО-12-1

Руководитель: к.ю.наук, доцент

Бойко Наталия Семеновна

1.Особенности образования и науки в Древнеегипетском гос-ве 4

1) Древнеегипетский язык и письменность 4

2) Система счисления и математика 5

2. Воспитание и образование в Древнем Египте 6

1) Взгляды на детей и их воспитание в Древнем Египте 6

2) Система образования в Древнем Египте в эпоху Нового Царства 8

3.Система образования в Египте в наши дни 13

1)Уровни образовательных программ 15

3)Разновидности ВУЗОВ 18

4. Сравнительный анализ с Российским образованием 19

Список источников 23

Действительно, Египет и сам себя позиционирует как продвинутую страну региона, где сосредоточены значительные культурные ценности, где раньше, чем в других частях арабского ареала были заложены основы для культурного, философского и научного возрождения арабского мира.

Особенности образования и науки в Древнеегипетском гос-ве

1)Древнеегипетский язык и письменность

2) Система счисления и математика

Воспитание и образование в Древнем Египте

1) Взгляды на детей и их воспитание в Древнем Египте

2) Система образования в Древнем Египте в эпоху Нового Царства

Система образования в Египте в наши дни

1) Уровни образовательных программ

Система образования Египта отличается высокой степенью централизации, она подразделяется на три этапа:

1)Базовое образование для детей 4-14 лет

детский сад в течение двух лет

начальная школа в течении 6 лет

длительность от 3 до 6 лет.

Длительность от 2 до 7 лет.

В соответствии с Законом о бесплатном обязательном образовании от 1981 года, все египтяне в возрасте от 6 до 14 лет должны иметь базовое образование, включающее начальную и подготовительную ступени. Дальнейшее образование зависит от возможности учеников.

Национальная система образования Арабской Республики Египет находится в ведении министерства образования. Система образования Египта включает в себя три основные ступени:

В школу принимаются дети в возрасте 6 лет. Обучение в школе обязательно до 12 лет. Общая продолжительность полного общего среднего образования составляет 12 лет.
Для продолжения учебы после окончания начальной школы учащийся должен успешно пройти через систему сложных экзаменов. Лишь около половины выпускников начальной школы продолжают обучение в средней школе. Еще меньшее число молодежи поступает в университеты

Высшая школа Египта включает более 150 учебных заведений, различающихся по уровню и профилю подготовки специалистов. Она объединяет университеты и специализированные институты, а также более 100 педагогических колледжей, технических школ и институтов, осуществляющих подготовку специалистов на уровне

среднего специального образования.
Как самостоятельное звено подготовки специалистов среднее специальное образование в Египте отсутствует.
Учебные заведения, осуществляющие подготовку на уровне специального образования по окончании двух-трёх лет обучения, выдают диплом с указанием специальности и присваивают соответствующую квалификацию.
Приём в университеты и институты осуществляется с учётом профиля школьной подготовки.
В институты принимаются лица со свидетельствами о полном среднем профессионально-техническом образовании при условии успешной сдачи вступительных экзаменов. Наряду с окончившими средние общеобразовательные и профессионально-технические учебные заведения в высшие учебные заведения принимаются выпускники педагогических училищ.
Ключевую роль в подготовке специалистов с высшим образованием играют университеты, в которых обучается более 80% всех студентов. Образование, даваемое в египетских университетах, пользуется признанием в других арабских странах и, поэтому университеты Египта ежегодно принимают на обучение студентов из соседних стран.
В университеты Египта принимаются лица, имеющие свидетельство о полном среднем общем образовании при оценках по профилирующим предметам не менее 75-90% от максимального балла. В отдельных случаях сдаются вступительные экзамены.
В 14 государственных университетах обучаются более 700 тыс. студентов. Кроме того, действуют Американский университет в Каире, основанный пресвитерианскими миссионерами, и Академия естественных наук и технологий.
Крупнейшие университеты - Каирский, Айн-Шама, Александрийский и мусульманский аль-Азхар. Последний основан в 10 в. и является одним из старейших в мире мусульманских университетов. Первым современным светским университетом Египта является основанный в 1907 Каирский университет. Наряду с государственными университетами в стране имеются десятки педагогических, технических, коммерческих и сельскохозяйственных высших учебных заведений. В 1996 открыли двери четыре частных университета.
Обучение в университетах состоит из трёх последовательных этапов.
Первый этап – основной, на котором осуществляется общенаучная и общепрофессиональная подготовка, завершается присуждением степени бакалавра и выдачей соответствующего диплома с указанием профиля обучения.

Египет является ведущей страной Арабского Востока и в этом качестве выступает как некий культурный маяк, крупный центр просвещения, к опыту развития которого внимательно присматриваются в арабском мире.
Выходной день – пятница.
Национальная система образования Арабской республики Египет находится в ведении Министерства образования и подразделяется на три основных этапа:
Базовое образование (араб. التعليم الأساسى‎‎, Ат-таали́м аль-аса́си)
Начальная ступень
Подготовительная ступень

Файлы: 1 файл

Египет.docx

Выходной день – пятница.

Национальная система образования Арабской республики Египет находится в ведении Министерства образования и подразделяется на три основных этапа:

Базовое образование (араб. التعليم الأساسى‎‎, Ат-таали́м аль-аса́си)

Среднее образование (араб. التعليم الثانوى‎‎, Ат-таали́м ат-та́науи)

Высшее образование (араб. التعليم الجامعى‎‎, Ат-таали́м аль-га́маи)

Поступив в школу в 6-летнем возрасте, до получения полного среднего образования египетские дети проходят три этапа по три года обучения каждый: начальная, подготовительная (неполное среднее образование) и средняя школа (полное среднее образование).
Первый – начальный этап в средней школе общий для всех. Затем нужно выбрать определенное направление: гуманитарное, естественно-научное либо математическое.
В государственных школах Египта мальчики и девочки обучаются раздельно. Существует обязательная школьная форма. В большинстве же частных школ мальчики и девочки учатся вместе. Обучение в частной школе стоит порядка 450 долларов в год. Однако, некоторые частные школы имеют непосредственное государственное руководство и обучение в таких школах стоит гораздо дешевле – порядка 100 долларов в год.

Среднее образование в Египте бывает трёх различных типов: общее, профессиональное и техническое.

Техническое образование, приобретаемое в рамках трёхгодичной и пятилетней программы, дают школы, специализирующиеся в трёх разных областях: промышленность, коммерция и сельское хозяйство.

Курс общего среднего образования рассчитан на три года и включает естественные и гумани тарные предметы: арабский и ан глийский языки, второй иностранный язык (немецкий,французский, испанск ий или итальянский), химия, фи зика, биология, география, ист ория, философия. На втором и третьем году обучения вводится специализация: естественные науки, либо гуманитарные науки, либо математические науки.

Ключевую роль в подготовке специалистов с высшим образованием в Египте играют университеты. На государственном уровне они рассматриваются как источники возрождения арабской культуры и формирования национальной идентичности. Правительство уделяет особое внимание обеспечению независимости университетов. Каждый университет имеет свой бюджет и управляется советом во главе с президентом университета. Имеется также Высший Совет университетов во главе с Министром высшего образования. В состав этого Совета кроме президентов университетов входят известные общественные деятели и специалисты в различных областях, которые формируют политику университетского образования и научных исследований, координируют межуниверситетские программы, ежегодно определяют порядок приема абитуриентов.

Первым современным светским университетом Египта стал основанный в 1907 году Каирский университет. В настоящее время Каирский университет, Айн-Шама и Александрийский университет являются крупнейшими государственными вузами страны.
Всего же сейчас в 14 египетских государственных университетах обучается более 700 тысяч студентов.
В университеты принимаются лица, имеющие свидетельство о полном среднем общем образовании при оценках по профилирующим предметам не менее 75-90% от максимального балла. В отдельных случаях сдаются вступительные экзамены.
Обучение в государственных университетах Египта бесплатное. Отличникам (есть официальное деление студентов на отличников, хорошистов и тех, кто учится удовлетворительно) даже выплачивается символическая стипендия – 20 долларов в год. Есть и платные факультеты – для тех, кто немного не добрал баллов.
Помимо государственных, в Египте есть и четыре частных университета с платным образованием. Крупнейший частный вуз – Американский университет в Каире.

Религиозная система образования находится в ведении Высшего совета института Аль-Азхар. Сам Совет формально является независимым от Министерства образования, но находится под наблюдением премьер-министра Египта.

Школы Азхар называются институтами и включают начальное, подготовительное и среднее образование.

Во всех школах на всех этапах изучают нерелигиозные предметы, хотя и не так активно, как в государственных школах. Тем не менее основу расписания составляют религиозные предметы. Все ученики мусульмане, мальчики и девочки учатся раздельно. Школы Азхар распространены по всей стране, особенно в сельской местности. Выпускники таких школ могут продолжить обучение только в Университете Аль-Азхар. В начале 2000-х на школы Азхар приходилось менее 4% от общего количества учащихся.

Какие же перспективы открываются у египтян с дипломами о высшем образовании? Такие же, как и у выпускников практически всех стран мира. Отличник, которому повезет, имеет возможность продолжить обучение в аспирантуре (если государство предоставит места) и в дальнейшем достичь ученой степени. А так, после окончания университета выпускник будет самостоятельно искать себе работу. Изредка на последних курсах предлагаются какие-либо вакансии. Из-за существующей в Египте проблемы с рабочими местами, лишь незначительная часть выпускников вузов сможет реализовать себя.

Если Вы планируете остаться в Хургаде и Вас беспокоит дальнейшая проблема обучения Вашего ребенка в одной из местных школах или Вы рассматриваете Египет в целом как место получения высшего образования, было бы неплохо ознакомиться с нашей статьей. Система образования в Египте: как, где и что…

Национальная система образования Арабской республики Египет находится в ведении Министерства образования и подразделяется на три основных этапа: базовое, среднее и высшее.

В 1981 году в стране был издан закон о бесплатном обязательном образовании, согласно которому, все египтяне в возрасте от 6 до 14 лет должны иметь базовое образование.

Первый – начальный этап в средней школе общий для всех. Затем нужно выбрать определенное направление: гуманитарное, естественно-научное либо математическое.

В государственных школах Египта мальчики и девочки обучаются раздельно. Существует обязательная школьная форма. В большинстве же частных школ мальчики и девочки учатся вместе. Обучение в частной школе стоит порядка 450 долларов в год. Однако, некоторые частные школы имеют непосредственное государственное руководство и обучение в таких школах стоит гораздо дешевле – порядка 100 долларов в год.

Любопытно, что в египетских школах нет единой системы промежуточных оценок. Преподаватель сам выбирает удобную для себя систему. Это могут быть, к примеру, оценки по 10-балльной шкале или оценки в процентах. Но по завершению подготовительного этапа проводится единый экзамен-тест. В зависимости от набранного количества баллов ученик имеет возможность продолжить учебу, либо получить специальное образование в техникуме (аналог российских ПТУ с обучением от двух до четырех лет по промышленным, инженерным и торговым специальностям), либо поступить в вуз.

Старейшее высшее учебное заведение Египта – мусульманский университет Аль-Азхар. Он был основан в 10 веке и является одним из старейших в мире мусульманских университетов. В ведении Высшего совета университета Аль-Азхар находится вся система религиозного образования в стране. Совет формально является независимым от Министерства образования, но курируется премьер-министром страны.

В университеты принимаются все лица, имеющие свидетельство о полном среднем общем образовании при оценках по профилирующим предметам не менее 75-90% от максимального балла. В отдельных случаях сдаются вступительные экзамены.
Обучение в государственных университетах Египта бесплатное. Отличникам (есть официальное деление студентов на отличников, хорошистов и тех, кто учится удовлетворительно) даже выплачивается символическая стипендия – 20 долларов в год. Есть и платные факультеты – для тех, кто не добрал баллов. Помимо государственных, в Египте есть и четыре частных университета с платным образованием. Крупнейший частный вуз – Американский университет в Каире.

Образование, полученное в стенах египетских университетов, пользуется признанием в других арабских странах, поэтому университеты Египта ежегодно принимают на обучение студентов из соседних государств.

Какие же перспективы открываются у египтян с дипломами о высшем образовании? Такие же, как и у выпускников практически всех стран мира. Отличник, которому повезет, имеет возможность продолжить обучение в аспирантуре (если государство предоставит места) и в дальнейшем достичь ученой степени. А в основном после окончания университета дипломированный специалист, как правило, будет самостоятельно искать себе работу. Изредка на последних курсах предлагаются какие-либо вакансии. Из-за существующей в Египте проблемы трудоустройства, лишь незначительная часть выпускников сможет реализовать себя. Но, возможно, этот неутешительным прогноз сменится на новый, ведь в последнее время государство активно пытается решать эту проблему.

ГОСТ

Образование – это единый, комплексный, целенаправленный процесс по воспитанию и обучению человека, а также получению им необходимых знаний, умений, навыков и опыта практической деятельности.

Первые сведения о школьном обучении в Древнем Египте

Первые исторически подтвержденные сведения об организованном процессе образования в Древнем Египте относятся в 3-му тысячелетию до н.э.

Основной задачей школ в Древнем Египте было осуществление организованного процесса воспитания ребенка, подростка и юноши, привести их в мир взрослых. Первые школы были образованы при дворце фараона, в период Древнего царства. Образование не было доступно простым людям, его могли получить только лишь дети знатных родителей. В образовательных учреждениях Древнего Египта осуществлялась подготовка:

строителей,
врачей,
чиновников,
архитекторов.

В школах, организованных при храмах готовили будущих писцов жрецов.

Обучение начиналось с 7 лет, но родители приводили ребенка в школу в том возрасте, когда они считали, что он полностью готов к учебе. Образование было доступно для мальчиков в возрасте от 7-ми до 16-ти лет.

Основные школьные предметы – это грамота, счет и письмо.

Писали на папирусе. В связи с тем, что папирус был крайне дорогим, то изначально дети практиковались в письме на полированных пластинках известняка. В зависимости от учебного предмета пластинки разграфляли в клетку или линейку.

После того как ученик овладевал письмом достаточно хорошо, ему позволяли писать на узком свитке папируса. Тексты, которые учащиеся переписывали с целью совершенствования навыков письма, подбирались так, чтобы они способствовали воспитанию будущего специалиста, например, религиозные тексты, наставления, гимны и т.д.

Готовые работы на аналогичную тему

Папирус можно было пользоваться многократно. Перед каждым новым употреблением с него смывали то, что было написано ранее. Прежде, чем приступить к уроку письма, ученику следовало поставить в углу папируса число, месяц, год и день недели данного урока.

Учебные пособия хранились в виде свитков, которые читали, прочитанное, заучивали и переписывали. При каждой школе были организованы библиотеки, в которых хранились древние тексты.

Помимо письма большое внимание уделялось счету. Исторически подтверждено, что в Древнем Египте детей обучали решать практические задачи, такие как расчет площади, периметра, необходимой рабочей силы для выполнения работ и т.д.

Немаловажным в процессе обучения было заучивание религиозных текстов, а на высших ступенях обучения большое значение придавалось изучению практических задач.

Кроме учебных предметов, в школах были предусмотрены занятия, направленные на развитие физических умений и навыков, например, плавание, гимнастические упражнения.

Для детей высшей египетской знати были организованы военные школы, которые занимались подготовкой будущих полководцев.

В школах при храмах, детям давали религиозное образование, которое предусматривало помимо прочего изучение астрономии и медицины. Детей, подготавливаемых в жрецы, учили также, как и всех детей. После того как они осваивали счет, письмо и чтение, упор в обучении смещался на изучение религиозных обрядов и догм.

В конце обучения все ученики сдавали выпускные экзамены.

Методы и приемы образования в Древнем Египте

Педагогические методы и приемы в Древнем Египте, полностью соответствовали поставленным целям обучения и воспитания.

От ученика требовалось послушание, во время обучения он должен был слушать и слушаться.

Основным постулатом образования являлось высказывание:

Перед началом учебного занятия педагог обращался к ученикам с просьбой слушать его внимательно, слушать все, что он будет говорить, стараться все это запомнить.

Одним из наиболее эффективных способов для достижения послушания от учащихся являлись физические наказания. Физические наказания воспринимались как естественное и необходимое средство. Практически все ученики ежедневно подвергались тем или иным видам физическим наказаниям.

Историческое подтверждение наличия физических наказаний – девиз, который написан на одном из древних папирусов:

Одним из безоговорочных и абсолютных авторитетов, был авторитет отца, который считался освещенными многовековыми традициями.

Этапы обучения

В некоторых школах на продвинутых этапах обучения преподавалась математика, география, астрономия, медицина и иностранные языки, например, сообщались сведения по математике, которые были необходимы для расчетов при строительстве, подсчете урожая, астрономических вычислений и т.д.

Читайте также: