Реферат проза 60 годов
Обновлено: 02.07.2024
Исторически значимые особенности творчества и общественно-политической деятельности писателей-фронтовиков. эволюция военной прозы в очерченный исторический период (50-е – 70-е гг. ХХ века). Изображение картин войны писателями "поколения лейтенантов".
| Рубрика | Литература |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.05.2018 |
| Размер файла | 93,2 K |
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
УЗБЕКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИРОВЫХ ЯЗЫКОВ
КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на соискание степени бакалавра по направлению образования:
5120100 - Филология и обучение языкам (русский язык)
Тема войны в русской прозе в 50-70 годов XX века
Садыков Эльнар Рифкатович
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРИОДА II МИРОВОЙ ВОЙНЫ1.1 ЛИТЕРАТУРА В ГОДЫ II МИРОВОЙ ВОЙНЫ
1.2 ПРОЗА О II МИРОВОЙ ВОЙНЫ
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ВОЕННАЯ ТЕМАТИКА И ОПИСАНИЕ ВОЙНЫ В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА
2.1 ОСОБЕННОСТИ ПРОБЛЕМАТИКИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ВОЕННОЙ ПРОЗЫ
(РОМАН Ю. БОНДАРЕВА «ГОРЯЧИЙ СНЕГ
(ПОВЕСТЬ «ПАСТУХ И ПАСТУШКА
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
В ХХ веке Вторая мировая война стала самым крупным историческим событием, которое оставило неизгладимый и глубочайший след в памяти русского народа. Можно утверждать, что во второй половине двадцатого столетия прошедшая война стала главной и актуальной темой русской литературы.
Первое направление - произведения художественно-документальные, содержащие в себе публицистическую составляющую. Реальные исторические события, подвиги и примеры воинской самоотверженности солдат легли в основу произведений этого направления.
Второе направление - героико-эпическая проза. В ней был воспет подвиг советского народа и была сделана попытка осмысления масштабов происходивших событий.
Пиком расцвета литературы о войне явился вторая половина 50-х годов и 60-е годы ХХ века. В этот период развития русской литературы в нее пришли писатели-фронтовики, которые были непосредственными свидетелями и участниками войны.
Актуальность темы квалификационного исследования определяется тем, что такое эпохальное событие как II Мировая война остается по-прежнему острой исторически острой и вечно современной, вневременной темой. Это событие вызывает потребность формирования выверенных представлений о нравственно-этических и социальных ценностях общества, провоцирует постановку все новых и новых вопросов, обращенных в равной степени к прошлому и настоящему.
Цель нашей работы - выявить исторически значимые особенности творчества и общественно-политической деятельности писателей-фронтовиков.
Для достижения поставленной цели нами в ходе работы осуществляется комплексное решение следующих задач:
1. Изучить отдельные стороны эволюции военной прозы в очерченный исторический период (50-е - 70-е гг. ХХ века).
3. Произвести выборочный анализ произведений Ю. Бондарева и В.Астафьева с целью определения общих черт творчества писателей и общих черт изображения картин войны.
Предметом исследования является изображение войны в русской прозе 50-х - 70-х гг. ХХ века (на примере художественных произведений Ю.Бондарева и В.Астафьева).
Апробация работы. Основные положения нашей выпускной работы были апробированы в статье, опубликованной в сборнике:
Теоретическая значимость данной работы заключается в том, что на материале даются обобщения и выводы об эволюционных закономерностях восприятия и художественного отражения социально значимой темы - темы войны в сознании писателей одного поколения. Названные закономерности исследуются с разных позиций - с точки зрения изменений в области конкретной тематики и мировоззренческих установок.
Научная новизна данной работы состоит в комплексном взгляде на творчество и деятельности писателей-фронтовиков; в выявлении особенностей изображения войны в прозе Ю.Бондарева, В.Астафьева, К.Симонова; поиск общих черт влияния войны на всю писательскую деятельность в целом; отношение писателей к наиболее значимым событиям общественно-политической и литературной жизни.
Нами определены основные темы творчества писателей-фронтовиков; обозначены главные черты их творческого метода.
Структура работы обусловлена задачами, которые мы ставим перед собой. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРИОДА II МИРОВОЙ ВОЙНЫ
1.1 ЛИТЕРАТУРА В ГОДЫ II МИРОВОЙ ВОЙНЫ
С момента начала Великой Отечественной войны, неотрывной части продолжительной IIМировой войны, прошло более 70 лет; но по-прежнему жив в памяти народа великий подвиг миллионов солдат. Во многом это заслуга писателей, которые посвятили свои величайшие художественные произведения теме войны. Среди этих писателей - такие выдающиеся деятели литературы, как А.Твардовский, К.Симонов, В.Гроссман, В.Некрасов, Б.Васильев, В.Астафьев, Ю.Бондареви ряд других авторов. Пожалуй, трудно назвать писателя эпохи второй половины ХХ века, который бы не обращался в своём творчестве к теме Великой Отечественной войны. Но само освещение темы войны в военной прозе в разные моменты истории страны было достаточно различным, время диктовало выбор угла зрения, под которым рассматривались эти события.
В сороковые годы создаются преимущественно лирические произведения (К.Симонов, Б.Пастернак, О.Берггольц). Лирическим героем стихов становится простой человек, которому на войне недостает прежде всего семьи, любви, дома. Бурно развивается публицистика (И.Эренбург, К.Симонов). Все писатели в тот момент едины во мнении: главная задача - победа, главное чувство - ненависть к врагу. В этот период не возникает сомнений и просто нет времени для размышлений - всем понятно, кто свой, а кто враг, а потому в произведениях того периода практически нет полутонов, сомнений, сложностей.
Крупнейшие мастера слова - А.Н.Толстой, Л.Леонов, М.Шолохов - в годы войны стали и выдающимися публицистами. Особой популярностью на фронте и в тылу пользовалось яркое, темпераментное слово И.Эренбурга.
Искусство публицистики за четыре года прошло несколько основных этапов. Если в первые месяцы войны ей была присуща обнаженно-рационалистическая манера, зачастую отвлеченно-схематические способы изображения врага, то в начале 1942 года публицистика обогащается элементами психологического анализа Адамович А. Больше, чем литература. - М.: Литературное обозрение, 1995. - С.10. .
Следующий этап совпал с переломом в ходе войны, с необходимостью углубленного социально-политического рассмотрения фронта и тыла, выяснения коренных причин близящегося поражения фашизма и неотвратимости справедливого возмездия. Этими обстоятельствами вызвано обращение к таким жанрам, как памфлет и обозрение.
Публицистика военных лет - качественно иной, по сравнению с предшествующими периодами, этап развития этого боевого и действенного искусства. Глубочайший оптимизм, несокрушимая вера в победу - вот что поддерживало публицистов даже в самые трудные времена. Особую мощь их выступлениям придавало - впервые за много лет - обращение к истории, к национальным истокам патриотизма.
М.Шолохов, верный природе своего таланта, делает смелую попытку изображения Великой Отечественной войны как поистине народной эпопеи. Сам выбор главных героев, рядовых пехоты, - хлебороба Звягинцева, шахтера Лопахина, агронома Стрельцова - свидетельствуют о том, что писатель стремится показать различные слои общества, проследить, как всколыхнулось и грозно зашумело в годину суровых испытаний народное море.
Богат и многообразен духовно-нравственный мир шолоховских героев. Художник рисует широкие картины эпохи: горестные эпизоды отступлений, сцены яростных атак, взаимоотношения солдат и мирных жителей, короткие часы между боями. При этом прослеживается вся гамма человеческих переживаний - любовь и ненависть, строгость и нежность, улыбки и слезы, трагическое и комическое.
1.2 ПРОЗА О II МИРОВОЙ ВОЙНЫ
В русской военной прозе, посвященной Второй Мировой (Великой Отечественной) войне можно выделить два периода:
1) проза военных лет: рассказы, очерки, повести, написанные непосредственно во время военных действий, в короткие промежутки между наступлениями и отступлениями;
Схожие и ряд других вопросов, которые нередко возникали при более пристальном внимании к документам и воспоминаниям очевидцев, возникали чаще всего уже в некотором временном отдалении от военного времени.
Описанные выше два периода - весьма условное деление, потому что литературный процесс -явление порой противоречивое и парадоксальное, и осмысление темы войны в послевоенное время было сложнее, чем в период военных действий.
Великая Отечественная война отражена в русской литературе глубоко и всесторонне, во всех своих проявлениях: армия и тыл, партизанское движение и подполье; трагическое начало войны, отдельные битвы, героизм и предательство, величие и драматизм Победы. Авторы военной прозы, как правило,-фронтовики; в своих произведениях они опираются на реальные события, на свой собственный фронтовой опыт.
Опираясь на героические традиции классической русской литературы и литературы первой половины ХХ века, проза времен Великой Отечественной войны достигла больших творческих вершин. Для прозы военных лет характерно усиление романтических и лирических элементов, широкое использование художниками декламационных и песенных интонаций, ораторских оборотов, обращение к таким поэтическим средствам, как аллегория, символ, метафора.
Во второй половине 50-х годов начинается подлинный расцвет литературы о войне, что было обусловлено некоторым расширением границ дозволенного в ней, а также приходом в литературу целого ряда писателей-фронтовиков, живых свидетелей тех лет.
Рассказывая суровую правду о начале войны, К. Симонов одновременно показывает народное сопротивление врагу, изображая подвиг советских людей, вставших на защиту родины. Это и эпизодические персонажи (артиллеристы, не бросившие свою пушку, тащившие ее на руках от Бреста до Москвы; старик колхозник, ругавший отступающую армию, но с риском для жизни спасший у себя в доме раненую; капитан Иванов, собиравший испуганных солдат из разбитых частей и ведущий их в бой), и главные герои - Серпилин и Синцов.
Образ Васкова, по сути своей, восходит к лермонтовскому Максиму Максимычу- человеку, может быть, малообразованному, однако цельному, умудренному жизнью и наделенному благородным и добрым сердцем. Васков не разбирается в тонкостях мировой политики или фашистской идеологии, однако сердцем чувствует звериную сущность этой войны и ее причин и никакими высшими интересами не может оправдать гибель пяти девушек.
Произошло новое открытие, казалось бы, забытых литературой человеческих чувств: любви, жалости, сострадания, недовольства собой, разочарования. неуверенности в себе, сомнения в правильности выбранного пути и т. п.
Тема Великой Отечественной войны. Тема осмысления подвига народа в Великой Отечественной войне надолго стала отправной точкой для всех видов искусства. Авторами произведений о войне были не только писатели-участники и свидетели этого исторического события (К. Симонов, А. Твардовский), но и писатели, которые в те годы были детьми или родились уже в мирное время (В. Распутин, А. Дударев, С. Алексиевич).
Эта повесть поразила современников тем, что война была показана писателем не в парадном, а в будничном, бытовом ключе, Сталинградская битва, грандиозное по своей масштабности событие, изображена через быт простых солдат. Вслед за Твардовским Некрасов показал, что победа в войне была одержана не благодаря мастерству полководцев, а благодаря самоотверженности простого солдата, русского народа.
В этом произведении К. Симонов раскрывает характеры своих персонажей (Синцов, Серпилин, Таня Овсянникова) через изображение главных событий в жизни героев, которые одновременно важны и для всей страны.
Даже несправедливый арест перед самой войной и отречение сына не сломили и не ожесточили его. Именно благодаря таким людям, как Серпилин, русский народ одержал победу в страшной, кровопролитной войне.
Особенностью творчества этих писателей является то, что в центре повествования был не панорамный показ военных событий, а переживания одного героя; показ одного дня, рассказ о бое одной батареи, взвода. Поэтому излюбленными жанрами этих писателей стали повести и рассказы, малые жанры.
Эти писатели раскрыли анатомию. войны, показав ее в мельчайших подробностях, что дало возможность увидеть конкретный живой образ человека на войне. В «лейтенантской прозе впервые прозвучала тема судьбы и сознательного выбора.
Ведь перед лицом смерти человек вынужден сделать свой выбор: или струсить, предать, по остаться в живых, или решиться на смерть, но остаться человеком. В ситуации выбора человек раскрывается наиболее полно.
К середине 1970-х годов литература о войне вышла на новый, философский уровень осмысления: исторических событий: военные коллизии служили толчком к размышлениям над проблемами бытия. Ведущими стали темы войны и мира, жизни и смерти, исторической памяти, нравственного выбора.
Она единственная осталась в живых. Казалось бы, жить уже незачем. Но Мария носит под сердцем ребенка. Ради этой не рожденной пока жизни, ради погибших односельчан продолжает Мария жить и работать (одна на сожженном хуторе в течение восьми месяцев), становясь матерью всего живого, что сохранилось на земле.
Таким образом, осмысление литературой Отечественной войны, углубление интереса к проблеме народного характера сопровождается усложнением нравственных проблем.
Одной из важнейших особенностей литературы о Великой Отечественной Войне является усиление документального публицистического начала. Это объясняется интересом читателя к объективным источникам информации, к подлинным историческим фактам, к незаслуженно забытым именам и событиям.
Во всех этих произведениях велика роль автора, который не просто фиксирует факты, но и показывает трагические реальные судьбы людей в трагических испытаниях войны.
Вопросы и задания:
Охарактеризуйте литературный процесс конца 1940-х — начала 1950-х годов.
Назовите основные тематические направления в литературе 1950-70-х годов.
Какие тенденции свойственны поэзии 1950-70-х годов? Проанализируйте одно из стихотворений Евтушенко, Вознесенского, Рождественского, Рубцова и др. (на выбор).
Как осмысливается опыт Великой Отечественной войны в творчестве писателей 1950-80-х годов?
Расскажите об одном из произведений о Великой Отечественной войне (на выбор).
Какие новые проблемы затрагивают в произведениях о Великой Отечественной войне авторы?
Укажите жанровый состав произведений о Великой Отечественной войне. Приведите примеры.
Творчество Юрия Гончарова и проза 60-70-х годов о деревне ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )
Содержание
Усложнение и расширение проблематики не могло не отразиться и на изменении художественно-стилевых возможностей литературы, ее жанровых процессов. Происходит обогащение речевых, стилистических, художественно-изобразительных форм выражения.
Юрий Гончаров принадлежит к поколению советских писателей, чья юность совпала с годами войны. Рядовым пехоты он уходит на фронт, принимает участие в сражении на Курской дуге.
2. Гончаров Ю. Оплатится радостью: Повести. — М.: Современник, 1977, с. 364.
Долгий путь вхождения в литературу отмечен упорными и многотрудными поисками темы, своего героя, выработкой собственного взгляда на жизнь и искусство. Крестьянский труд и война, жизнь советских лесоводов и человеческая доброта, становление гражданина, героизм советского человека и предательство, любовь и война — таков широкий круг проблем, к которым обращается Ю. Гончаров в начале литературной деятельности.
Кадровый офицер, прошедший фронтовую школу первой мировой войны, выросший от рядового до полковника, комдив Остроухов со всей отчетливостью понимает невозможность в данных условиях выполнить задачу, пытается объяснить командиру армии, послушному исполнителю генералу Мартынюку бессмысленность задуманного плана.
В первой же сцене завязывается конфликт между носителями подлинного и ложного гуманизма.
Интерес к постижению истории и современности деревни, психологии земледельца усиливался. Одно за другим в разные годы появились рассказы и повести, свидетельствующие об устойчивом.
Актуальность исследования определяется, таким образом, интересом современного литературоведения к изучению творчества каждого отдельного писателя в его связях с живым литературным процессом, малоизученностью творческого пути Ю. Гончарова, в особенности его прозы о деревне.
Критика заметила вхождение писателя в литературу и в целом доброжелательно встречала его новые книги*. Пишущие о Гончарове.
2. См.: Шестой съезд писателей СССР: Стенографический отчет. -М.: Совдасатель, 1978, с. 347.
3. Вопросы литературы, 1979, $ 10, с. 31.
Высокие отзывы и меткие наблюдения критиков, литературоведов, писателей, несомненно, убеждают в том, что проза ©-.Гончарова закономерно заняла почетное место в литературной жизни последних лет и может стать темой специального исследования.
Цель и задачи исследования
Выявить специфику его произведений мы стремимся, исходя из анализа историко-литературных фактов 60−70-х годов, теоретических положений о конфликте, характере, стиле, утвердившихся в советском литературоведении.
Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые предпринимается попытка анализа творческого пути Ю. Гончарова, определения идейно-тематического и стилевого своеобразия его повестей о деревне, что может дополнить общую картину литературного движения 60−70-х годов.
Методологической основой работы являются труды классиков марксизма-ленинизма, постановления ЦК КПСС и советского правительства по вопросам идеологии, литературы и искусства, теоретические исследования по эстетике и литературоведению, работы историков советской литературы.
Целью и задачами исследования обусловлена его композиция*.
Структура и основное содержание работы^ Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографии.
Во введении дается обоснование темы, определяется актуальность, научная новизна, цели и задачи исследования, структура и основное содержание работы.
В работе рассматривается, как основной принцип изображения характеров и конфликтов, основанный на исторически верном и правдивом подходе к их воссозданию, претворился в повестях и романах Ф. Абрамова, В. Белова, С. Залыгина, Е. Носова, В.Распутина.
В основе первой главы лежит историко-литературный принцип исследования.
Эволюция произведений писателя о деревне рассматривается в контексте литературы 60−70-х годов.
Основной принцип исследования данной главы — сравнительно-типологический.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Художественная проза 60−70-х годов о деревне (Ф.Абрамов, М. Алексеев, В. Астафьев, В. Белов, С. Залыгин, С. Крутилин, Б. Мо-жаев, Е. Носов, В. Распутин, В. Солоухин, В. Тендряков, В. Фоменко), проявляя характерные особенности общего литературного процесса, стремилась новаторски осмыслить сущность социально-экономических и социально-нравственных вопросов, обусловленных перестройкой сельскохозяйственного производства, научно-технической революцией, перерождением психологии земледельца.
I. О дальнейшем улучшении идеологической, политико-воспитательной работы: Постановление ЦК КПСС, 26 апреля 1979 г. — В кн.: Об идеологической работе КПСС: Сборник документов.- -2-е изд., доп. — М.: Политиздат, 1983, с. 316.
Фактом непреходящего значения в развитии литературы о деревне явилась художественная и очерковая проза 40−50-х годов, поставившая во главу угла исследование животрепещущих, актуальных проблем послевоенной действительности, выдвинув на первый план проблему противоречий между волевым стилем руководства и творческой инициативой масс.
Проза о деревне двигалась к пониманию необходимости глубинных изменений в сознании народа, в структуре социально-производственных основ села, его культурных возможностей.
Коренная ломка жизни донского казачества, становление психологии человека-коллективиста впервые в советской литературе показаны автором как исторический, революционный процесс. Борьба против отсталого индивидуалистического сознания перерастает в борьбу за гуманистические принципы социалистических отношений. Проблема руководитель и масса, характерная для литературы 40.
50-х годов, полнокровно отражала сложность и глубину процесса взаимного постижения социалистических норм общежития. Растут сознание и требования массы, усложняются связи между людьми. Народ в романе, осознавая историческую правоту, предстает как творческая, воздействующая сила.
Эта гуманистическая тенденция была подхвачена и развита литературой 60−70-х.
Обновленные формы художественного мышления проявились в аналитическом подходе к изображению истории и современности села, в отражении народного взгляда на события жизни, в концепции судьбы и личности рядового труженика, в расширившемся интересе писателей к психологии, духовной сущности человека.
Расширяются и видоизменяются художественные конфликты. Их содержание определяется теперь глобальными социально-нравственными, философскими, экономическими проблемами: человек и история, человек и природа, человек и его совесть, техническая революция и человек, современная цивилизация и прогресс.
Главную задачу писатели видели в воссоздании социальной и духовной истории крестьянства, в том, чтобы запечатлеть, с одной стороны, исторический, революционный, патриотический подвиг земледельца, с другой, — показать почву, на которой возникли и развивались национальный характер, народная этика и культура, тот благородный духовно-нравственный потенциал, которым жила старая советская деревня и который необходимо сохранить в деревне будущей.
Хозяйственно-экономический, индустриальный подъем сель.
При всей остроте и актуальности организационных, хозяйственных вопросов, связанных с развитием коллективного труда на земле в наше время, писатель стремится прежде всего к исследованию народного бытия, неразрывных связей истинного земледельца с полем, с трудом на земле, его психологии и нравственности, как национального достояния.
К решению главной проблемы — человек и земля, человек и машина — Ю. Гончаров подходит диалектически. Его Петр Васильевич Махоткин — современный сельский механизатор — человек глубокого нравственного содержания, один из тех, кто понял смысл механизированного труда на земле и при этом не растратил психологических связей с землей, его породившей. Машина и поле в его сознании и сердце неразрывно связаны, близки и понятны. И в том и в другом он чувствует «душу живу 11.
Но писатель осознает сложность социально-психологических отношений в современной деревне, сущность земледельца, не всегда способного постигнуть их глубину, утратившего связи с землей, с полем, отчим домом, и как результат нарушившихся связей.
— 183 нехозяйское, безответственное отношение к машине.
Нравственные издержки в психологии сельского жителя становятся источником новых конфликтов, разрешаемых автором в процессе развития сюжетной линии Махоткин-Гудошников. Они — антиподы, носители разных идей" Последний — тип современного сельского мещанина, утратившего нравственно-этическое, народное начало.
Творчество писателя широко и многогранно. Перспективы его изучения связаны с целостным исследованием всего творческого пути Ю. Гончарова, с эволюцией жанровых особенностей его прозы, с идейно-тематическим и 'стилевым своеобразием рассказов 80-х годов.
- подъем литературы, популярность, публикация некоторых ранее запрещенных авторов;
- возникают новые литературные объединения, поэтические школы;
- появляются новые молодые и талантливые поэты, и писатели (Е.Евтушенко, А.Вознесенский, Б.Ахмадулина, Б.Окуджава, Р.Рождественский и др.);
- расширение границ дозволенного, относительная свобода творчества;
- гуманизация литературы (интерес к личности, внутреннему миру человека, вечным вопросам);
2. Направления в литературе 1950 – 1980-х годов
- проблема жизни на селе,
- сельский житель – новый идеал, поэтизация деревни как первоисточника всего, традиционности,
- человек и природа,
- интерес к духовной культуре крестьянства, русскому национальному характеру,
- проблемы жизни городской интеллигенции, герой – человек рефлектирующий;
- анализ внутреннего мира человека, его проблем;
- проблемы одиночества и неустроенности жизни;
- тема разочарования в прежних идеалах;
- герои раскрываются через бытовые ситуации, когда идут на компромисс с совестью;
- проблема нравственности человека и обстоятельств;
- популяризация авторской песни (поэты-исполнители, барды создавали песни-рассказы, исповеди, моноспектакли, а сам автор был и поэтом, и исполнителем, и режиссером; их интересовали не общественные проблемы, а частная жизнь человека, его внутренний мир; в песнях так же критиковалась советская действительность, многие авторы были запрещены) – Высоцкий, Ким, Визбор, Окуджава,А.Галич, позже И.Тальков, В.Цой, А.Башлачев и др.;
3. Проза 50 – 80-х гг. О Великой Отечественной войне
Личный фронтовой опыт писателей, пришедших в литературу непосредственно с переднего края, подсказывал им делать упор на описании трудностей жизни на войне. Они считали их преодоление подвигом не меньшим, чем совершенный при исключительных обстоятельствах героический поступок.
Война совсем не фейерверк,
А просто трудная работа,
Когда, черна от пота, вверх
Скользит по пахоте пехота.
Деревня представилась Шукшину, Распутину, Белову, Астафьеву, Абрамову воплощением традиций народной жизни – нравственных, бытовых, эстетических. В их книгах заметна потребность окинуть взглядом все, что связано с этими традициями, и то, что их ломало.
Эту истину исповедуют лучшие герои Белова и Распутина, Шукшина и Астафьева, Можаева и Абрамова.
«Пора уже понять простую истину – все начинается с земли, только она может дать несравнимую ни с чем – ни с нефтью, ни с золотом, ни с алмазами самую скорую прочную отдачу – богатство… Не бывает крепкой державы, земля которой не кормит свой народ… Мужик должен возродиться, если мы хотим жить в достатке и быть независимым государством. Мужик-кормилец. Не беспорточник, а работящий, преуспевающий – и работник и предприниматель. Хозяин…
«– Ты уже обменялся, Витя. Обмен произошел . – Вновь наступило молчание. С закрытыми глазами она шептала невнятицу:
Следует заметить, что все диалоги внука, т.е. Левы Одоевцева, с дедом идут как бы через голову отца Левы, когда-то отрекшегося из-за страха от репрессированного отца. В подтексте всего поведения молодого героя – оценка предательства, соглашательства со злом, малодушия: все это существует где-то рядом. И автор, не безучастный к этим же этическим проблемам, порой заменяет героя, делает свои комментарии особой линией этого сложного романа. Естественно, что и сама русская литература – ведь Лева Одоевцев филолог – становится частью действительности.
Читайте также: