Реферат по пожарной безопасности 2021
Обновлено: 28.06.2024
Можно назвать много факторов, влияющих на увеличение пожаров в современном мире, но самым важным является человеческий фактор. Часто причиной пожара является детская шалость. Чем раньше обучить ребят правилам поведения с огнём, тем меньше будет пожаров и возгораний. Данный проект поможет воспитателю в этой работе.
г. Барнаул, ул. Малахова, 20 тел./факс 33-76-87, 33-67-96
Составитель: Шкляр Н.Е.
2021
Паспорт проекта
Руководитель проекта: Шкляр Н.Е.
Работа по проекту проводится воспитателями во внеурочное время на группах продленного дня 1-х, 2-х, 3-х классов.
Возраст обучающихся, на который рассчитан проект: 7- 10 лет
Тип проекта по масштабу применения: практико-ориентированный
Тип проекта по продолжительности выполнения: длительный, с 02.09.2020 по 10.02.2021г.
Тип проекта по характеру деятельности обучающихся: коллективный, творческий.
Тип проекта по предметно-содержательной области: межпредметный
Цель проекта для учеников: систематизировать знания по пожарной безопасности, научиться их применять в экстренных ситуациях.
Цель проекта для учителя: обобщить и систематизировать опыт работы по организации проектной деятельности младших школьников.
Задачи: создать условия для формирования у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
Планируемый результат: изготовить календарь на 2021 год с рисунками обучающихся по правилам пожарной безопасности.
Актуальность
Можно назвать много факторов, влияющих на увеличение пожаров в современном мире, но самым важным является человеческий фактор.
Часто причиной пожара является детская шалость.
Чем раньше обучить ребят правилам поведения с огнём, тем меньше будет пожаров и возгораний.
Необходимо уже на раннем этапе развития ребёнка начинать заниматься этой проблемой. Детский возраст является самым благоприятным для обучения правилам пожарной безопасности. Школе и родителям надо объединить усилия для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии. Необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры пожаробезопасного поведения.
Цель: с оздание условий для формирования у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности.
Задачи проекта :
1. Познакомить обучающихся с историей создания пожарной охраны и добровольных пожарных организаций.
2. Дать понятие, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.
1. Формировать умение реально оценивать возможную опасность.
2. Помочь запомнить правила пожарной безопасности.
3. Развивать творческие способности обучающихся.
1. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
2. Воспитывать уверенность в своих силах.
3. Воспитывать чувства благодарности к людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
1. Прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.
2. Показать ученикам других классов знания и умения детей, приобретенные в ходе реализации проекта.
Принципы реализации проекта:
1. Принцип системности и последовательности. Предусматривает постепенное усложнение материала в ходе обучения и получения новых знаний.
2. Возрастной принцип. Занятия проводятся в соответствии с возрастными особенностями и потребностями обучающихся.
3. Принцип творческой активности. Педагог должен помочь детям реализовать накопленные знания, впечатления и умения в художественной форме.
4. Принцип педагогического сотрудничества . Направлен на создание положительного психологического климата в отношениях между педагогом и обучающимся.
5. Принцип деятельности. Освоение обучающимися знаний, умений, навыков осуществляется преимущественно в процессе практической деятельности.
Субъекты проекта:
2. Обучающиеся 7-10 лет.
Ожидаемый результат:
1. Разработка занятий, картотек игр по ППБ.
2. Углубление знаний детей о правилах пожарной безопасности.
3. Формирование правильного поведения в экстремальной ситуации (набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес).
4. Изменение отношения родителей к данной проблеме.
Этапы реализации проекта.
1 этап – подготовительный
1. Выявление первоначальных знаний детей о ППБ .
2. Информирование родителей о предстоящей деятельности.
3. Подбор литературы по ППБ , презентаций, фотографий, плакатов, иллюстраций, открыток.
2 этап – практический
Участники проекта
Содержание деятельности
2. Проведение занятий по программе
3. Проведение тренировочных эвакуаций, инструктажей
4. Подготовка списка литературы для чтения по теме
5. Создание картотеки дидактических и подвижных игр по теме
7. Подготовка консультаций для родителей
Один раз в месяц
Один раз в месяц
1.Занятия по темам:
Тема 1. Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях
Тема 2. Огонь - друг и враг человека
Тема 3. Причины возникновения пожаров
Тема 4. Противопожарный режим в детском учреждении
Тема 5. Берегит е жилище от пожаров
Тема 6. Что нужно делать при пожаре
2. Лекции школьной ДЮП
3. Чтение художественной литературы по теме:
Пожары наносят громадный материальный ущерб и в ряде случаев сопровождаются гибелью людей. Поэтому защита от пожаров является важнейшей обязанностью каждого члена общества и проводится в общегосударственном масштабе.
Противопожарная защита имеет своей целью изыскание наиболее эффективных, экономически целесообразных и технически обоснованных способов и средств предупреждения пожаров и их ликвидации с минимальным ущербом при наиболее рациональном использовании сил и технических средств тушения.
Пожарная безопасность – это состояние объекта, при котором исключается возможность пожара, а в случае его возникновения используются необходимые меры по устранению негативного влияния опасных факторов пожара на людей, сооружения и материальных ценностей
Пожарная безопасность может быть обеспечена мерами пожарной профилактики и активной пожарной защиты. Пожарная профилактика включает комплекс мероприятий, направленных на предупреждение пожара или уменьшение его последствий. Активная пожарная защита - меры, обеспечивающие успешную борьбу с пожарами или взрывоопасной ситуацией.
1.1. Пожар как фактор техногенной катастрофы
Пожар – это горение вне специального очага, которое не контролируется и может привести к массовому поражению и гибели людей, а также к нанесению экологического, материального и другого вреда.
Горение - это химическая реакция окисления, сопровождающаяся выделением теплоты и света. Для возникновения горения требуется наличие трех факторов: горючего вещества, окислителя и источника загорания. Окислителями могут быть кислород, хлор, фтор, бром, йод, окиси азота и другие. Кроме того, необходимо чтобы горючее вещество было нагрето до определенной температуры и находилось в определенном количественном соотношении с окислителем, а источник загорания имел определенную энергию.
Наибольшая скорость горения наблюдается в чистом кислороде. При уменьшении содержания кислорода в воздухе горение прекращается. Горение при достаточной и над мерной концентрации окислителя называется полным, а при его нехватке – неполным.
Выделяют три основных вида самоускорения химической реакции при горении: тепловой, цепной и цепочно-тепловой. Тепловой механизм связан с экзотермичностью процесса окисления и возрастанием скорости химической реакции с повышением температуры. Цепное ускорение реакции связано с катализом превращений, которое осуществляют промежуточные продукты превращений. Реальные процессы горения осуществляются, как правило, по комбинированному (цепочно-тепловой) механизму.
Процесс возникновения горения подразделяется на несколько видов:
Вспышка - быстрое сгорание горючей смеси, не сопровождающееся образованием сжатых газов.
Возгорание - возникновение горения под воздействием источника зажигания.
Воспламенение - возгорание, сопровождающееся появлением пламени.
Самовозгорание - явление резкого увеличения скорости экзотермических реакций, приводящее к возникновению горения вещества при отсутствии источника зажигания. Различают несколько видов самовозгорания:
Химическое – от воздействия на горючие вещества кислорода, воздуха, воды или взаимодействия веществ;
Микробиологическое – происходит при определенной влажности и температуры в растительных продуктах (самовозгорание зерна);
Тепловое – вследствие долговременного воздействия незначительных источников тепла (например, при температуре 100 С тирса, ДВП и другие склоны к самовозгоранию).
Самовоспламенение - самовозгорание, сопровождается появлением пламени.
Взрыв - чрезвычайно быстрое (взрывчатое) превращение, сопровождающееся выделением энергии с образованием сжатых газов.
Основными показателями пожарной опасности являются температура самовоспламенения и концентрационные пределы воспламенения.
Температура самовоспламенения характеризует минимальную температуру вещества, при которой происходит резкое увеличение скорости экзотермических реакций, заканчивающееся возникновением пламенного горения.
Температура вспышки - самая низкая (в условиях специальных испытаний) температура горючего вещества, при которой над поверхностью образуются пары и газы, способные вспыхивать в воздухе от источника зажигания, но скорость их образования еще недостаточна для последующего горения.
По этой характеристике горючие жидкости делятся на 2 класса:
1) жидкости с tвсп 610 C (масло, мазут, формалин и др.) - горючие жидкости (ГЖ).
Температура воспламенения - температура горения вещества, при которой оно выделяет горючие пары и газы с такой скоростью, что после воспламенения их от источника зажигание возникает устойчивое горение.
Температурные пределы воспламенения - температуры, при которых насыщенные пары вещества образуют в данной окислительной среде концентрации, равные соответственно нижнему и верхнему концентрационным пределам воспламенения жидкостей.
Горючими называются вещества, способные самостоятельно гореть после изъятия источника загорания.
По степени горючести вещества делятся на: горючие (сгораемые), трудногорючие (трудносгораемые) и негорючие (несгораемые).
К горючим относятся такие вещества, которые при воспламенении посторонним источником продолжают гореть и после его удаления.
К трудногорючим относятся такие вещества, которые не способны распространять пламя и горят лишь в месте воздействия источника зажигания.
Негорючими являются вещества, не воспламеняющиеся даже при воздействии достаточно мощных источников зажигания (импульсов).
Горючие вещества могут быть в трех агрегатных состояниях: жидком, твердом и газообразном. Большинство горючих веществ независимо от агрегатного состояния при нагревании образует газообразные продукты, которые при смешении с воздухом, содержащим определенное количество кислорода, образуют горючую среду. Горючая среда может образоваться при тонкодисперсном распылении твердых и жидких веществ.
Из горючих газов и пыли образуются горючие смеси при любой температуре, в то время как твердые вещества и жидкости могут образовать горючие смеси только при определенных температурах.
В производственных условиях может иметь место образование смесей горючих газов или паров в любых количественных соотношениях. Однако взрывоопасными эти смеси могут быть только тогда, когда концентрация горючего газа или пара находится между границами воспламеняемых концентраций.
Минимальная концентрация горючих газов и паров в воздухе, при которой они способны загораться и распространять пламя, называющееся нижним концентрационным пределом воспламенения.
Максимальная концентрация горючих газов и паров, при которой еще возможно распространение пламени, называется верхним концентрационным пределом воспламенения.
Пожарная опасность вещества тем больше, чем ниже нижний и выше верхний пределы воспламенения и чем ниже температура самовоспламенения.
Пыли горючих и некоторых не горючих веществ (например, алюминий, цинк) могут в смеси с воздухом образовать горючие концентрации.
Наибольшую опасность по взрыву представляет взвешенная в воздухе пыль. Однако и осевшая на конструкциях пыль представляет опасность не только с точки зрения возникновения пожара, но и вторичного взрыва, вызываемого в результате взвихривания пыли при первичном взрыве.
Минимальная концентрация пыли в воздухе, при которой происходит ее загорание, называется нижним пределом воспламенения пыли.
Поскольку достижение очень больших концентраций пыли во взвешенном состоянии практически нереально, термин "верхний предел воспламенения" к пылям не применяется.
Воспламенение жидкости может произойти только в том случае, если над ее поверхностью имеется смесь паров с воздухом в определенном количественном соотношении, соответствующим нижнему температурному пределу воспламенения.
2. Причины возникновения пожаров на предприятиях
Пожар на предприятии наносит большой материальный ущерб народному хозяйству и очень часто сопровождается несчастными случаями с людьми.
Основными причинами, способствующими возникновению и развитию пожара, являются:
нарушение правил применения и эксплуатации приборов и оборудования с низкой противопожарной защитой;
использование при строительстве в ряде случаев материалов, не отвечающих требованиям пожарной безопасности;
отсутствие на многих объектах народного хозяйства и в подразделениях пожарной охраны эффективных средств борьбы с огнем.
2.1. Автотранспортные предприятия
Причины воспламенения материалов и возникновения пожаров на автотранспортных предприятиях:
неправильное устройство термических печей и котельных топок;
неисправность отопительных приборов;
неисправность электрооборудования и освещения и неправильная их эксплуатация;
самовозгорание от неправильного хранения смазочных и обтирочных материалов;
наличие статического электричества, отсутствие молниеотводов;
неосторожное обращение с огнем, неудовлетворительный надзор за пожарными устройствами и производственным оборудованием.
2.2. Предприятия машиностроения
Машиностроительные предприятия отличаются повышенной пожарной опасностью, так как характеризуется сложностью производственных процессов; наличием значительных количеств ЛВЖ и ГЖ, сжиженных горючих газов, твердых сгораемых материалов; большой оснащенностью электрическими установками и другое.
1) Нарушение технологического режима - 33%.
2) Неисправность электрооборудования - 16 %.
3) Плохая подготовка к ремонту оборудования - 13%.
4) Самовозгорание промасленной ветоши и других материалов - 10%
А также нарушение норм и правил хранения пожароопасных материалов, неосторожное обращение с огнем, использование открытого огня факелов, паяльных ламп, курение в запрещенных местах, невыполнение противопожарных мероприятий по оборудованию пожарного водоснабжение, пожарной сигнализации, обеспечение первичными средствами пожаротушения и др.
2.3. Лаборатории
При эксплуатации ЭВМ возможны возникновения следующих аварийных ситуаций:
повыш. переходных сопротивлений в эл. контактах;
возникновение токов утечки.
При возникновении аварийных ситуаций происходит резкое выделение тепловой энергии, которая может явиться причиной возникновения пожара.
На долю пожаров, возникающих в эл. установках приходится 20%.
Статистические данные о пожарах:
короткое замыкание 43
перегрузки проводов/кабелей 13
образование переходных сопротивлений 5
Режим короткого замыкания — появление в результате резкого возрастания силы тока, эл. искр, частиц расплавленного металла, эл. дуги, открытого огня, воспламенившейся изоляции.
Причины возникновения короткого замыкания:
ошибки при проектировании;
Пожарная опасность при перегрузках — чрезмерное нагревание отдельных элементов, которое может происходить при ошибках проектирования в случае длительного прохождения тока, превышающего номинальное значение.
При 1,5 кратном превышении мощности резисторы нагреваются до 200-300 °С.
Пожарная опасность переходных сопротивлений — возможность воспламенения изоляции или др. близлежащих горючих материалов от тепла, возникающего в месте авар. сопротивления (в переходных клеммах, переключателях и др.).
Пожарная опасность перенапряжения — нагревание токоведущих частей за счет увеличения токов, проходящих через них, за счет увеличения перенапряжения между отдельными элементами электроустановок. Возникает при выходе из строя или изменении параметров отдельных элементов.
Пожарная опасность токов утечки — локальный нагрев изоляции между отдельными токоведущими элементами и заземленными конструкциями.
3. Меры по пожарной профилактике
Основы противопожарной защиты предприятий определены стандартами
ГОСТ 12.1. 004 - 76 "Пожарная безопасность"
ГОСТ 12.1.010 - 76 "Взрывобезопасность. Общие требования"
Этими ГОСТами возможная частота пожаров и взрывов допускается такой, чтобы вероятность их возникновения в течение года не превышала 10-6 или чтобы вероятность воздействия опасных факторов на людей в течение года не превышала 10-6 на человека.
Мероприятия по пожарной профилактике разделяются на организационные, технические, режимные, строительно-планировочные и эксплуатационные.
Организационные мероприятия: предусматривают правильную эксплуатацию машин и внутризаводского транспорта, правильное содержание зданий, территории, противопожарный инструктаж и тому подобное.
Режимные мероприятия - запрещение курения в неустановленных местах, запрещение сварочных и других огневых работ в пожароопасных помещениях и тому подобное.
Эксплуатационные мероприятия - своевременная профилактика, осмотры, ремонты и испытание технологического оборудования.
Строительно-планировочные определяются огнестойкостью зданий и сооружений (выбор материалов конструкций: сгораемые, несгораемые, трудносгораемые) и предел огнестойкости — это количество времени, в течение которого под воздействием огня не нарушается несущая способность строительных конструкций вплоть до появления первой трещины.
Все строительные конструкции по пределу огнестойкости подразделяются на 8 степеней от 1/7 ч до 2ч.
В зависимости от степени огнестойкости наибольшие дополнительные расстояния от выходов для эвакуации при пожарах
Технические мероприятия — это соблюдение противопожарных норм при эвакуации систем вентиляции, отопления, освещения, эл. обеспечения и т.д.
— использование разнообразных защитных систем;
— соблюдение параметров технологических процессов и режимов работы оборудования.
3.1. Способы и средства тушения пожаров
В практике тушения пожаров наибольшее распространение получили следующие принципы прекращения горения:
1) изоляция очага горения от воздуха или снижение концентрации кислорода путем разбавления воздуха негорючими газами (углеводы CО2 610С и горючие пыли или волокна с нижним пределом воспламенения более 65 Г/м3, твердые сгораемые материалы, способные гореть, но не взрываться в контакте с воздухом, водой или друг с другом.
Г - производства, в которых используются негорючие вещества и материалы в горячем, раскаленном или расплавленном состоянии, а также твердые вещества, жидкости или газы, которые сжигаются в качестве топлива.
Д - производства, в которых обрабатываются негорючие вещества и материалы в холодном состоянии (цехи холодной обработки материалов и так далее).
Е - взрывоопасные: производства, в которых применяют взрывоопасные вещества (горючие газы без жидкостной фазы и взрывоопасные пыли) в таком количестве при котором могут образовываться взрывоопасные смеси в объеме превышающем 5% объема помещения, и в котором по условиям технологического процесса возможен только взрыв (без последующего горения); вещества, способные взрываться (без последующего горения) при взаимодействии с водой, кислородом воздуха или друг с другом.
Правила устройства электроустановок ПУЭ регламентируют устройство электрооборудования в промышленных помещениях и для наружных технологических установок на основе классификации взрывоопасных зон и смесей.
Зона класса В-?. Помещения, в которых могут образовываться взрывоопасные смеси паров и газов с воздухом при нормальных условиях работы (слив ЛВЖ в открытые сосуды).
Зона класса В-Iа. Взрывоопасные смеси не образуются при нормальных условиях эксплуатации оборудования, но могут образоваться при авариях и неисправностях.
Зона класса В-Iб:
а) помещения, в которых находятся горючие газы и пары с высоким нижним пределом воспламенения (15 % и более) с резким запахом (аммиак);
б) помещения, в которых могут образовываться взрывоопасные смеси в объеме превышающем 5% объема помещения.
Зона класса В-Iв. Наружные установки, в которых находятся взрывоопасные газы, пары и ЛВЖ.
Зона класса В-II. Обработка горючих пылей и волокон, которые могут образовать взрывоопасные смеси при нормальном режиме работы.
Зона класса В-IIа. В-II при авариях или неисправностях.
Помещения и установки, в которых содержатся ГЖ и горючие пыли с нижним концентрационным пределом выше 65 Г/м3, относят к пожароопасным и классифицируют.
Зона класса П - I. Помещения, в которых содержатся ГЖ.
Зона класса П - II. Помещения, в которых содержатся горючие пыли с нижним концентрационным пределом выше 65 Г/м3.
Зона класса П - IIа. Помещения, в которых содержатся твердые горючие вещества, не способные переходить во взвешенном состояние.
Установки класса П - III. Наружные установки, в которых содержатся ГЖ (tвосп > 610С) и твердые горючие вещества.
Список литературы
ГОСТ 12.0.003-74 ССБТ. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация. М., 1980.
ГОСТ 12.1.004-91 Пожарная безопасность. Общие требования, М., 1992.
СНиП 2.09.02-85 Производственные здания. М., 1985.
СНиП 21-01-97 Пожарная безопасность зданий и сооружений. М. 1997.
А.И.Салов "Охрана труда на предприятиях автомобильного транспорта", Москва, "Транспорт", 1985г.
"Сборник руководящих документов Государственной Противопожарной Службы", ГУГПС, М., 1997г.
Долин П.А. "Справочник по технике безопасности", Москва, "Энергоиздат", 1982г.
Юдин Е.Я. "Охрана труда в машиностроении", Москва, "Машиностроение", 1976г.
Средний срок выполнения: 2 дня
Последние работы на эту тему по предмету "безопасность жизнедеятельности"
Введение Любой пожар может нанести огромные материальные потери, а в некоторых случаях являются причиной гибели людей. А значит, процесс защиты от пожаров выступает первостепенной обязанностью каждого из членов нашего общества и должен проводиться в общегосударственном масштабе. Цель проти
Введение Научно-технологический прогресс не только значительно улучшил условия жизни и развития человеческого общества, но и принес с собой новую угрозу для его существования. Сложность технологий и возможность возникновения чрезвычайно небезопасных ситуаций постоянно сопровождают внедрение новых
Введение Ни для кого не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Пожары наносят громадный материальный ущерб и в ряде случаев сопровождаются гибелью людей. Проблема гибели людей при пожарах – это предмет особого беспокойства. Поэтому защита от пожаров я
Последние работы на эту тему по предмету "право и юриспруденция"
Введение Роль правового регулирования в области пожарной безопасности состоит в том, чтобы государство и право выступали в качестве гаранта установленной обществом приемлемой для себя степени защищенности от пожаров с учетом всей совокупности политических, экономических и социальных условий. Прав
Введение Обеспечение пожарной безопасности является одной из важнейших функций государства, об этом прямо говорится в преамбуле базового закона в этой области, а именно, в Федеральном законе "О пожарной безопасности". Там же определено, что действие закона распространяется на все субъекты правовы
ВВЕДЕНИЕ Чрезвычайные ситуации (далее — ЧС) оказывают самое негативное воздействие на жизнь и деятельность человека, выводя их из плоскости нормального развития, причиняя колоссальный вред имущественным и неимущественным правам и интересам граждан, организаций, публично-правовых образований. При
Последние работы на эту тему по предмету "информационная безопасность"
Введение Широкое использование на практике сжиженных углеводородных и сжатых газов (СУГ) обусловило применение резервуаров (баллонов) для хранения и транспортировки этих продуктов в различных отраслях промышленности и в быту Для приготовления пищи в домах индивидуальной постройки повсеместно испо
Введение Поиск новых форм и приемов изучения основ безопасности жизнедеятельности в наше время - явление не только закономерное, но и необходимое. В условиях гуманизации образования существующая теория и технология массового обучения должна быть направлена на формирование личности, способной жить
Порядок проведения профилактических визитов и обязательных профилактических визитов по ФЗ 248 сотрудниками ГПН (плюс образцы уведомлений о визитах и листа профилактической беседы)
Требования пожарной безопасности к ограждениям на кровлях зданий
Что нового в обучении мерам пожарной безопасности нас ждет после 1 июля 2021 года (анализ изменений, вводимых Федеральным законом от 11.06.2021 № 170-ФЗ)
Сравнение СП 485.1311500.2020 и СП 5.13130.2009: Часть 1 Изменения в терминологии и области применения
О статусе нормативных документов в области пожарной безопасности, а также безопасности зданий и сооружений, действующих в 2021 году
О статусе приказа МЧС России № 645, НПБ 110-03 и НПБ 104-03 по состоянию на 2021 год, об изменениях в Правилах противопожарного режима и других новшествах в области пожарной безопасности, вступающих в силу с 1 сентября 2021 года
Пожарная безопасность эвакуационных лестниц и лестничных клеток: какие требования к проектированию и содержанию актуальны в 2021 году
Сравнение СП 5.13130.2009 и СП 486.1311500.2020: изменения в требованиях к оснащению зданий, сооружений, помещений и оборудования автоматическими установками пожаротушения и системами пожарной сигнализации
Все, что нужно знать о журнале эксплуатации систем противопожарной защиты: содержание, форма, образец заполнения, разъяснение МЧС
Те, кто еще не успел ознакомиться с вышеперечисленными статьями, имеют прекрасную возможность сделать это сейчас (пока они еще находятся в бесплатном доступе).
Исходя из названий самых популярных материалов 2021 года, можно сделать вывод, что нашим читателям нравится, когда для них делают тематические подборки требований пожарной безопасности, разъясняют статус нормативных документов и имеющиеся в них новшества, а также сравнивают их с действующими ранее редакциями.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы ![]()
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Уважаемый АВТОР! СПАСИБО! Именно так - большими буквами и с большим уважением и благодарностью за помощь! Удачи Вам!
Последние размещённые задания
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Нужно сделать всё в разделе Past Tenses
Перевод с ин. языка, Английский язык
Срок сдачи к 25 февр.
Кредитные риски и оценка кредитоспособности юридических лиц
Диплом, Организация кредитной работы
Срок сдачи к 15 мар.
решить 2 задачи SO2 окисляется в SO3
Решение задач, Теоретические основы неорганического синтеза
Срок сдачи к 27 февр.
Контрольная, уголовное право
Срок сдачи к 28 февр.
Эстетика 17 век
Срок сдачи к 3 мар.
Курсовая, Экономика предприятия
Срок сдачи к 2 мар.
Срок сдачи к 1 мар.
Написать эссе по статьям и видео TedEx
Срок сдачи к 28 февр.
написать реферат по плану
Срок сдачи к 9 мар.
Другое, Эксплуатация нефтегазопромыслового оборудования
Срок сдачи к 27 февр.
Дипломная работа за 10 класс. Тема: Как интернет влияет на подростков
Срок сдачи к 20 мар.
Срок сдачи к 29 мая
Решение задач, уголовное право
Срок сдачи к 27 февр.
Решить задачу с чертежом по примеру
Решение задач, Физика
Срок сдачи к 26 февр.
Решение задач, Менеджмент
Срок сдачи к 25 февр.
Решить 1 задачу
Решение задач, Электроника
Срок сдачи к 26 февр.
Курсовая на тему "Система управления организацией"
Курсовая, теория и механизмы современного государственного управления
Срок сдачи к 5 мар.
Формирование художественных интересов подростков в художественной.
Срок сдачи к 11 мар.
Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.
Читайте также: